第一篇：家長(zhǎng)會(huì)策劃

家長(zhǎng)會(huì)總策劃

板塊一：我們?cè)诟墒裁矗?/p>

1． 小組展示:48：小組分工及小組個(gè)性7：小組精神49：小組才藝及組長(zhǎng)作用（唱歌《龍文》）

2．3．

4． 成績(jī)展示：總結(jié)學(xué)習(xí)：49 活動(dòng)展示：總結(jié)日常表現(xiàn)：41 總結(jié)板塊一:

42板塊二：我們?cè)谙胧裁矗?/p>

1.播放感恩DV(69人每人三句話以內(nèi)，說(shuō)說(shuō)自己想對(duì)父母說(shuō)的話，以及對(duì)父母的感恩之情，情真意切，誠(chéng)摯)，完畢后，51、43總結(jié)

2.家長(zhǎng)代表分享感想并介紹子女交流經(jīng)驗(yàn)：48家長(zhǎng)

板塊三：我們需要什么？

1.公布問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果（上課件，主持人做解說(shuō)）

2.學(xué)生代表48敘述心路歷程并給予家長(zhǎng)建議

板塊四：信心與未來(lái)

1.我們進(jìn)步的方向：45（21班的優(yōu)點(diǎn)和努力的方向）

2.馬說(shuō)21班

3.播放信心DV(17個(gè)組長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己組里每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以及對(duì)組內(nèi)的期望，最后，17個(gè)組長(zhǎng)集體照，并說(shuō)：“二一二一，麓山驕傲！”

分工一覽表

主持人:51,43會(huì)場(chǎng)布置：衛(wèi)生:28（總負(fù)責(zé)）；裝飾及水的發(fā)放等：12、40、46、47；清場(chǎng)：12、47、5點(diǎn)到：53、57

迎賓:

2、9

入座歡迎:

5、58

拍照:

16、66

咨詢處：

3、6

5通知候場(chǎng)：50

課件制作：

3、50

DV:16（拍照攝影）、41、購(gòu)置物資：12、57、40

制作墻報(bào)：51、67、53 42、49(設(shè)計(jì))

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)策劃

目的：尊敬的家長(zhǎng)你們好，很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六（3）全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識(shí)，今天的相識(shí)是為了我們的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的，今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài)。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)

情況，課任教師匯報(bào)各科情況。

3、我們共同探討教育孩子的問(wèn)題。

內(nèi)容：

一、班級(jí)情況分析：

我們班現(xiàn)有學(xué)生46人，男生23人，女生23人，我很喜歡他們，各有特點(diǎn)，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué)，與孩子的相處，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧！

咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)近半年，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng)，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，看看我們班的黑板報(bào)，這是陳夢(mèng)微、王夢(mèng)亞、何怡等同學(xué)利用大家休息的時(shí)間完成的，很漂亮，多次獲得優(yōu)勝。上周由桑小東、陳夢(mèng)微、夏夢(mèng)梅、?，撊嚥ヒ舻膶W(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，得到了好評(píng)。輔導(dǎo)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我班的周杰獲二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)作文賽我班桑瑩葒獲一等獎(jiǎng)，劉玉林獲三等獎(jiǎng)。金濤、姚嘉弘同學(xué)在江蘇省中小學(xué)電子技師比賽中獲一等獎(jiǎng)，何怡獲同學(xué)二等獎(jiǎng)。何怡同學(xué)還在江蘇省“金鑰匙”比賽中獲三等獎(jiǎng)。更可喜的是李燁烽同學(xué)的習(xí)作《“健忘”的爸爸》發(fā)表在常熟日?qǐng)?bào)上。我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。

我的目標(biāo)為：讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。

二、探討教育孩子的問(wèn)題

1、不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的，要重視，家長(zhǎng)不重視，光靠老師收效不大。我呼吁：少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長(zhǎng)說(shuō)：看見(jiàn)其他孩子在買吃的，于心不忍。自己的孩子沒(méi)得吃，孩子沒(méi)吃的，你可以在家里買好，幾

十、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

愛(ài)自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對(duì)孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高興，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒(méi)有，好像生活中沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，總是一帆風(fēng)順。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的。盡管孩子沒(méi)有能力去替父母解決一些問(wèn)題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂(lè)，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

3、讓孩子依賴自己

作為家長(zhǎng)，您是否覺(jué)得孩子太依賴大人呢？早晨起來(lái)被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒(méi)有提醒等等，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見(jiàn)慣。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45.9％，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40.3％。也就是說(shuō)，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng)。

孩子的依賴性是從哪里來(lái)的呢？一般來(lái)說(shuō)都與父母的溺愛(ài)有關(guān)，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會(huì)大為減少。有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女，習(xí)慣于睡懶覺(jué)。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說(shuō)：“再呆會(huì)兒?！比绻孢t到了，她會(huì)抱怨父母不把她拽起來(lái)，害得她受老師批評(píng)。父親覺(jué)得不能再這樣下去了。他告訴女兒：“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開(kāi)始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒(méi)人叫你，一切責(zé)任自己負(fù)！”父親心中有數(shù)：孩子跟父母撒嬌，在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的，豈敢總遲到？果然，第二天早晨，鬧鐘一響，女兒騰地跳下床來(lái)。從那時(shí)起至今，五六年過(guò)去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時(shí)候，父母還在睡覺(jué)，女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

在西方教育界有這樣一句話：

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)策劃方案

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案

一、活動(dòng)目的

展示孩子在校的學(xué)習(xí)風(fēng)采，讓每個(gè)孩子找到自己的存在感。讓家長(zhǎng)了解我們的教育和管理理念，理解并支持我們的工作。加強(qiáng)家校、家長(zhǎng)之間的溝通，齊心協(xié)力，增強(qiáng)教育的合力。

二、前期準(zhǔn)備

1.完善班級(jí)環(huán)境建設(shè)，做到美觀，大方，有內(nèi)涵。

2.通知家長(zhǎng)，預(yù)約個(gè)別家長(zhǎng)，與大家分享教育經(jīng)驗(yàn)。

4.與家長(zhǎng)反饋孩子的考試成績(jī)，恰當(dāng)并及時(shí)跟進(jìn)發(fā)揮失常的學(xué)生家長(zhǎng)，提前預(yù)測(cè)家長(zhǎng)會(huì)期間可能出現(xiàn)的情況，并提前做好溝通。

三、主要環(huán)節(jié)、時(shí)間安排及設(shè)計(jì)理由

1.任課老師發(fā)言；（10分鐘左右）

2.優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

3.優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

4.班主任發(fā)言（20分鐘左右）

a.我的管理理念、：

?理念一：關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，給每個(gè)孩子充分的展示機(jī)會(huì),比如每個(gè)同學(xué)都有同等的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都是班干部等）（設(shè)計(jì)理由：讓家長(zhǎng)了解到孩子能擁有較多且平等的鍛煉機(jī)會(huì)）

?理念二：用制度規(guī)范孩子，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。（設(shè)計(jì)理由：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明白孩子習(xí)慣的重要性，重視細(xì)節(jié)）。

?理念三：成績(jī)只是代表孩子某一部分，需要培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的人。如：班級(jí)經(jīng)常鼓勵(lì)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，社區(qū)服務(wù)積極，有愛(ài)心的同學(xué)等。（設(shè)計(jì)理由：讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，找到適合自己孩子的教育）

b.孩子的變化。

孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡

小孩在小學(xué)后的變化

c.家長(zhǎng)如何看待自己的孩子？

如何看待成績(jī)？

如何看待小孩的行為習(xí)慣

如何看待小孩慢慢地成長(zhǎng)過(guò)程

d.家校攜手。

作業(yè)的完成孩子在家庭中的表現(xiàn)

理解老師

下階段我的想法和具體措施

四、具體操作流程

主持人致開(kāi)幕詞，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始； 語(yǔ)文老師介紹班級(jí)情況； 英語(yǔ)老師介紹班級(jí)情況； 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表介紹教育經(jīng)驗(yàn)； 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表介紹教育經(jīng)驗(yàn)； 班主任總結(jié)；

五、人員安排 總指揮： 主持人： 攝像： 環(huán)境布置： 接待： 搬水： 搬凳子擺凳子： 衛(wèi)生： 物品擺放： 參與成員：

六、教室布展

七、時(shí)間

八、地點(diǎn)

第四篇：1103班家長(zhǎng)會(huì)策劃

1103班家長(zhǎng)會(huì)策劃

今天的會(huì)議有八項(xiàng)流程：

一、班干代表致開(kāi)幕詞；

二、播放視頻《1103班高中生活剪影》；

三、班長(zhǎng)介紹班級(jí)基本情況；

四、播放視頻《父母，我想說(shuō)》

五、班委獻(xiàn)頌歌《感恩的心》

六、班主任講話

七、學(xué)生代表發(fā)言；

八、家長(zhǎng)代表發(fā)言

九、家長(zhǎng)與老師自由交流；

十、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

班干致開(kāi)幕詞：

合：親愛(ài)的爸爸,媽媽們：

你們好！

A:我們知道，炎炎烈日阻擋不住您關(guān)心的腳步.B:忙碌的工作羈絆不住您拳拳的愛(ài)心。

A:在焦急的等待中，我們又看到了你們熟悉的身影。

B: 在緊張的眺望中，我們又看到了你們關(guān)切的目光。

A:我們興奮、我們欣喜

B:我們驕傲，我們自豪。

A:擺一把椅子，放一杯熱茶,懷著一顆真誠(chéng)的感恩之心,我們代表1103班全體學(xué)生向你們致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

B:歡迎你們！謝謝你們！A：放下手中的農(nóng)活，沐浴著春末的清風(fēng)，B：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來(lái)到了我們博白縣中學(xué)1103班。

A：在此，我們代表全班70名莘莘學(xué)子，對(duì)您的到來(lái)表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

A:父愛(ài)如山，你們像山一樣偉岸，容納著我們的煩惱和歡樂(lè)；

B:母愛(ài)如海，你們像大海般寬廣，飽含著對(duì)我們的脈脈深情、拳拳愛(ài)心。A：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。

B：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

A:難忘生病時(shí)，您無(wú)微不至的照顧；

B:難忘驕傲?xí)r，您諄諄的教導(dǎo)；

A:難忘煩悶時(shí)；您細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)；

B:難忘失望時(shí)，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

A：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。

B：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！

A：如今又是一個(gè)春夏秋冬，又是一年日夜輪回，轉(zhuǎn)眼間我們已邁進(jìn)高中的殿堂。B：高中，是一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑，一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻；你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想。A：高中的生活是苦的也是累的。高中的時(shí)光是緊張的，也是快樂(lè)的。

B：但請(qǐng)你們相信，是涌浪，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會(huì)害怕

A：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的；您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功！

B：您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印。

女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！

請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！A:千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激！

B:紙短情長(zhǎng)，寫不完我們心底的誓言！

A:我們唯有在心中默默感激，B:我們唯有用行動(dòng)來(lái)證明：

A:我們一定不辜負(fù)你們的殷切希望，B:我們一定會(huì)成為你們最驕傲的孩子！

A:最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康！生活幸福！

B:祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿！

合：謝謝大家

班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

我們1103班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、民主和諧、樂(lè)觀向上、創(chuàng)新發(fā)展的班集體，全班共70名同學(xué)，男生42人，女生28人；為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們相聚一起，我們都信奉班主任“年輕沒(méi)有什么不可以”的奮斗誓言，我們也相信只要拼搏三年，定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們，支持我們！

1103班：從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，積極樂(lè)觀向上，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)龐析俊，副班長(zhǎng)李慶東、學(xué)習(xí)委員劉麗霞、劉暢、生活委員劉海媛、勞動(dòng)委員朱庭輝等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)如龐家強(qiáng)、童倩雯和高一金都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們1103班取得了優(yōu)異的成績(jī)：

班級(jí)所獲榮譽(yù)：新生軍訓(xùn)會(huì)操二等獎(jiǎng)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比二等獎(jiǎng)、新生杯籃球比賽第五名、9月份和10月份獲文明先進(jìn)班兩面流動(dòng)紅旗及學(xué)習(xí)先進(jìn)班一面流動(dòng)紅旗

第五篇：1109家長(zhǎng)會(huì)策劃

靈寶實(shí)驗(yàn)高中1207班家長(zhǎng)會(huì)策劃書

一、時(shí)間：11月3日

二、地點(diǎn)：1207班

三、與會(huì)人員：

1207班全體學(xué)生、班主任、實(shí)習(xí)班主任、家長(zhǎng)、任課老師

四、活動(dòng)主題:加強(qiáng)溝通攜手并進(jìn)

五、這次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的。

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育；

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績(jī)和老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問(wèn)題；

3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解長(zhǎng)天教育及其長(zhǎng)天教育的教學(xué)模式和管理方法。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)間與主要議程；

2、確定參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)人數(shù)及名單。

3、家長(zhǎng)會(huì)前期召開(kāi)全體班干部會(huì)議，布置開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)工作，明確各自工作目標(biāo)。

4、家長(zhǎng)會(huì)資料的準(zhǔn)備：家長(zhǎng)會(huì)簽到本、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表、家長(zhǎng)代表發(fā)言人以及學(xué)生代表發(fā)言人的確定等。班級(jí)學(xué)代表發(fā)言稿件的審核

5、家長(zhǎng)會(huì)物資的采購(gòu)（水果、礦泉水、紙巾等），11月2號(hào)下午完成。

6、認(rèn)真組織搞好全班教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生大掃除，要求徹底，特別是不留衛(wèi)生死角。（2號(hào)下午完成）

7、組織搞好班級(jí)環(huán)境布置。

1）教室的布置：干凈、整潔、有學(xué)習(xí)氛圍 ；

2）寢室環(huán)境的布置：

寢室布置溫馨、整潔、干凈、生活用品排放整齊劃一（毛巾、牙膏、牙刷、水杯、桶子等）。

8、制作家長(zhǎng)會(huì)課件

家長(zhǎng)會(huì)前讓每一個(gè)學(xué)生給家長(zhǎng)寫一份信。班主任引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)表達(dá)感恩之心同時(shí)匯報(bào)到實(shí)高后的所學(xué)所感，并讓家長(zhǎng)感受到自己的孩子在實(shí)高確實(shí)得到了發(fā)展。

9、確定家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言人。

10、確定家長(zhǎng)會(huì)接待人員。

11、確定學(xué)生發(fā)言人。

七、活動(dòng)具體流程:

（一）具體時(shí)間從9：30—11:30，先來(lái)的家長(zhǎng)坐在學(xué)生的位置上閱讀學(xué)生寫給家長(zhǎng)的信并鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子回信。同時(shí)學(xué)生將自己的作業(yè)本、筆記本、提高本、教輔資料放好擺在桌子上，讓家長(zhǎng)翻一翻，看一看，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況；可以把班務(wù)日記在教室內(nèi)傳閱，把學(xué)生成長(zhǎng)檔案讓家長(zhǎng)看。

（二）學(xué)生代表們發(fā)言。

讓學(xué)生充分準(zhǔn)備好發(fā)言材料，班主任把好關(guān)，爭(zhēng)取使內(nèi)容詳實(shí)，感情真摯，確實(shí)起到鼓勵(lì)學(xué)生振奮家長(zhǎng)的作用，讓發(fā)言學(xué)生的家長(zhǎng)感到驕傲自豪。

（三）家長(zhǎng)代表發(fā)言：《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》。

（四）班主任發(fā)言。

介紹實(shí)驗(yàn)高中的教育教學(xué)理念，讓家長(zhǎng)了解我校從最后一名抓起的六個(gè)理念。介紹開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以來(lái)自己的班級(jí)的管理思路，從學(xué)生發(fā)展考慮，為學(xué)生終身奠基，教會(huì)學(xué)生做人做事為目標(biāo)，最終會(huì)讓學(xué)生取得成功。結(jié)合月考成績(jī)表?yè)P(yáng)一部分同學(xué)，要關(guān)注平時(shí)綜合素質(zhì)比較高的同學(xué)，把這一部分同學(xué)作為大力表?yè)P(yáng)的對(duì)象。同時(shí)班主任還要開(kāi)展一個(gè)家長(zhǎng)講堂，告訴家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中怎么配合學(xué)校教育好孩子。（表?yè)P(yáng)對(duì)象分類拍照片、把優(yōu)秀試卷作業(yè)拍成照片制課件）

提示：跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生拿手機(jī)的問(wèn)題、談戀愛(ài)的問(wèn)題、翻墻外出的問(wèn)題、打架的問(wèn)題。學(xué)校處理時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不要護(hù)短、護(hù)短就是害孩子。

（六）、班里任課老師坐在班里和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一交流。

八、總結(jié)。

“什么都可以等待，唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能等待”，“什么都可以重來(lái)，唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能重來(lái)。”對(duì)于孩子的教育，如果錯(cuò)過(guò)了，那就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，為了孩子能健康的成長(zhǎng)，為了孩子美好的未來(lái)，我們走到了一起；讓我們攜起手來(lái)從一點(diǎn)一滴做起，共同托起明天的太陽(yáng)。今天，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的配合，也希望在以后的教學(xué)和管理中能夠得到各位家長(zhǎng)的更多支持，更希望每一位家長(zhǎng)能夠不吝賜教，為我們教育提供更好更佳的育人方法。實(shí)驗(yàn)高中也將一如既往為孩子們的健康成長(zhǎng)而堅(jiān)持不懈。最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的謝意。