第一篇：政教處召開(kāi)校風(fēng)校紀(jì)大檢查動(dòng)員會(huì)

政教處召開(kāi)校風(fēng)校紀(jì)大檢查動(dòng)員會(huì)

2013年7月22日晚上，政教處在學(xué)校大會(huì)議室組織召開(kāi)了由高

二、高三年級(jí)長(zhǎng)和班主任參加的“校風(fēng)校紀(jì)大檢查”動(dòng)員會(huì)。學(xué)校分管副校長(zhǎng)、學(xué)校政教處主任、副主任和年級(jí)長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)議上，學(xué)校政教處主任全面安排部署了校風(fēng)校紀(jì)大檢查工作，政教處決定在7月23日---8月18日全面開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大檢查活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)校的教學(xué)秩序，為新學(xué)年學(xué)校的教育教學(xué)工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校政教處主任首先宣讀了《學(xué)校關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大檢查活動(dòng)的通知》，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。指出這次校風(fēng)校紀(jì)大檢查活動(dòng)主要是從上課、就寢、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，其中重點(diǎn)檢查打架、盜竊、談情說(shuō)愛(ài)、吸煙、喝酒、上網(wǎng)、夜不歸宿、逃避檢查、假報(bào)班級(jí)姓名、頂撞老師、翻跳圍墻、帶手機(jī)、MP3、MP4等違紀(jì)現(xiàn)象。

隨后學(xué)校分管副校長(zhǎng)就當(dāng)前我們學(xué)校面臨的形勢(shì)、當(dāng)前學(xué)生的思想和行為做了認(rèn)真分析和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。指出，新時(shí)期開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大檢查活動(dòng)，就是為了強(qiáng)化學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是為了給學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校風(fēng)校紀(jì)關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的成人成才問(wèn)題，也關(guān)系到省級(jí)示范性高中的辦學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，希望年級(jí)組和各位班主任高度重視，密切配合，力爭(zhēng)做到群策群力，齊抓共管，共同把?？h一中打造成一個(gè)培育大學(xué)生的搖籃。

最后，高三年級(jí)長(zhǎng)代表高

三、高二年級(jí)長(zhǎng)和全體班主任作了表態(tài)發(fā)言，年級(jí)長(zhǎng)表示，一定要以這次校風(fēng)校紀(jì)大檢查活動(dòng)為契機(jī)，全力加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求班主任思想一致，目標(biāo)一致，全力配合搞好這項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì)，做好宣傳動(dòng)員，采取措施，狠抓落實(shí)，努力提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

第二篇：“校風(fēng)校紀(jì)大檢查”活動(dòng)

“校風(fēng)校紀(jì)大檢查”活動(dòng)

為營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，更好地提高我校教學(xué)質(zhì)量與水平，更好地展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌創(chuàng)建和諧校園，2012年10月24日長(zhǎng)江學(xué)院自主管理委員會(huì)校風(fēng)校紀(jì)督導(dǎo)部開(kāi)展了“校風(fēng)校紀(jì)大檢查”活動(dòng)。檢查活動(dòng)開(kāi)始前督導(dǎo)部干事對(duì)所需要檢查的內(nèi)容，所需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。

督導(dǎo)部所有干事分別在12:

10、18:10對(duì)學(xué)校所有食堂進(jìn)行了巡邏檢查，對(duì)擁擠，加塞，搶座等不良現(xiàn)象進(jìn)行了制止與記錄，取得了良好效果。22:10部門干事在部長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校園及周邊地區(qū)進(jìn)行了巡邏，發(fā)現(xiàn)深夜未歸的同學(xué)進(jìn)行了勸阻與教育，以確保同學(xué)們的人身安全與校園

校風(fēng)校紀(jì)督導(dǎo)正對(duì)部對(duì)寢室安全用電進(jìn)行檢查

財(cái)產(chǎn)安全。督導(dǎo)部干事還對(duì)校園可能存在的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致排查，如陌生人未經(jīng)允許進(jìn)入校園，某些同學(xué)通宵上網(wǎng)，夜不歸宿。某些同學(xué)防火意識(shí)薄弱，使用大功率電器等現(xiàn)象進(jìn)行了檢查。并詳細(xì)記錄上報(bào)老師。校風(fēng)校紀(jì)督導(dǎo)部的同學(xué)們對(duì)全校進(jìn)行了全面檢查，對(duì)不文明不和諧現(xiàn)象進(jìn)行了制止教育，全校同學(xué)積極配合，活動(dòng)進(jìn)展的很順利，檢查結(jié)果總體令人滿意，全校秩序穩(wěn)定，安定和諧，這次“校風(fēng)校紀(jì)大檢查”活動(dòng)是校風(fēng)校紀(jì)督導(dǎo)部自成立以來(lái)第一次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，并且嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?，是這次活動(dòng)取得了圓滿成功，此后校風(fēng)校紀(jì)督導(dǎo)部將不定期對(duì)全校進(jìn)行全面檢查，為建設(shè)和諧安定校園盡自己最大努力。

第三篇：校紀(jì)校風(fēng)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 開(kāi)展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)我院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動(dòng)主題，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過(guò)開(kāi)展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

以開(kāi)展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營(yíng)造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊(duì)伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的教書(shū)育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。

三、活動(dòng)時(shí)間： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動(dòng)中來(lái)。

2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。

組長(zhǎng)：柳榮忠涂文學(xué)

副組長(zhǎng)：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人

3．做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”既是對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計(jì)劃，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍，各部門也要對(duì)活動(dòng)月進(jìn)行主動(dòng)宣傳，并召開(kāi)專題會(huì)議貫徹文件精神。

4．辦公室為活動(dòng)的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動(dòng)月的順利開(kāi)展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。

五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。

1．充分調(diào)動(dòng)班集體的力量，提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運(yùn)行機(jī)制。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員；

2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。

3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

4．要實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級(jí)制度、公約）。

5．開(kāi)展“四早”活動(dòng)，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

7．抓誠(chéng)信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持每周下班聽(tīng)課1-5次，聽(tīng)取任課教師反饋意見(jiàn)，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

9．積極鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績(jī)差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。

11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報(bào)前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報(bào)學(xué)生考勤狀況。

12．獎(jiǎng)懲措施

（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對(duì)學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評(píng)掛鉤。

（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評(píng)估實(shí)施辦法》，開(kāi)展德育工作評(píng)估。對(duì)優(yōu)秀的德育集體與個(gè)人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性的工作來(lái)抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開(kāi)一次教風(fēng)工作會(huì)議，對(duì)教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。

1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項(xiàng)工作都必須服從這一前提。

2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組

織開(kāi)展教風(fēng)大討論活動(dòng)。在本月的教研活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對(duì)本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告和改進(jìn)措施。

3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識(shí)，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．嚴(yán)格過(guò)程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開(kāi)展月檢查制度，對(duì)各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，完善聽(tīng)課制度，系主任、副主任本月課堂聽(tīng)課四節(jié)，教研室主任聽(tīng)課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評(píng)課兩節(jié)。

5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評(píng)估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個(gè)任課教師建立督導(dǎo)檔案，對(duì)任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽(tīng)課情況，及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見(jiàn)的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動(dòng)情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。

7．采取多種措施推動(dòng)教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教研研究，活動(dòng)月內(nèi)每個(gè)專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開(kāi)課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開(kāi)展說(shuō)課程的活動(dòng)，每各教研室要推選一位教師參加全院的說(shuō)課程比賽。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報(bào)告等納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。

（3）杜絕教師遲到早退、開(kāi)天窗現(xiàn)象。

（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。

（5）對(duì)人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。

8．獎(jiǎng)懲措施

（1）十二月份對(duì)各系推出的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師的公開(kāi)課授予“優(yōu)秀公開(kāi)課獎(jiǎng)”。

（2）十二月份對(duì)各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎(jiǎng)”，舉行全院說(shuō)課程比賽，對(duì)優(yōu)秀者授予“說(shuō)課程優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

（3）對(duì)三次課堂到課率低于98%的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（4）對(duì)不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書(shū)進(jìn)行批評(píng)，對(duì)系部通報(bào)批評(píng)。

（5）對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)不到次數(shù)的系部通報(bào)批評(píng)。

（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

（三）作風(fēng)建設(shè)

通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高，敬業(yè)理念和

奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。

1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。

各部門要堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。

（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。

（2）要堅(jiān)持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅(jiān)持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。

3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開(kāi)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、考核評(píng)議、追究問(wèn)責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈??；要堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時(shí)誤事；要堅(jiān)持主動(dòng)謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見(jiàn)箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開(kāi)啟一次；有關(guān)職能部門對(duì)工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。

4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。

（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。

（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。

（4）守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)索取錢物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5．獎(jiǎng)懲措施

對(duì)工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門和個(gè)人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)津貼等處罰，同時(shí)與績(jī)效考核和年終考核相掛鉤。

武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

2010-10-26

第四篇：校風(fēng)校紀(jì)

校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個(gè)沒(méi)有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個(gè)學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文明誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，我校開(kāi)展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)，在全校加大了對(duì)校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

第一，我們通過(guò)對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí)，對(duì)這次活動(dòng)的意義普遍有了深刻的認(rèn)識(shí)。第二，通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照個(gè)人和班級(jí)實(shí)際表現(xiàn)，查找問(wèn)題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問(wèn)題諸如：

1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學(xué)生說(shuō)話不文明、說(shuō)臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認(rèn)真聽(tīng)講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動(dòng)。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、違規(guī)騎車、放自行車。

8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對(duì)查找出的問(wèn)題，各班都有針對(duì)性的開(kāi)展了教育活動(dòng)，加大了各項(xiàng)檢查和治理力度。

第三，強(qiáng)化了常規(guī)管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

1、加大了檢查力度，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各部門在時(shí)空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

2、召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了“樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長(zhǎng)簽定了協(xié)議書(shū)。

3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級(jí)工作檢查評(píng)比細(xì)則，學(xué)生管理檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在這次活動(dòng)中，我們也充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長(zhǎng)抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級(jí)組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時(shí)間要對(duì)學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

2、完善學(xué)生管理量化評(píng)分制度。

3、開(kāi)展有教育意義的各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，各班要樹(shù)立好各班級(jí)的典型先進(jìn)人物，發(fā)揮班級(jí)干部作用，利用好主題班會(huì)形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問(wèn)題，我相信今后會(huì)涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。

西安華清園小學(xué) 校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

第五篇：嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)

嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，整頓校園秩序，創(chuàng)建和諧校園

為迎接省、市普九檢查工作，全校上下積極開(kāi)展“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，整頓校園秩序，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，特制定如下方案：

集中教育整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。

1、組織師生深入學(xué)習(xí)和討論，統(tǒng)一廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，并組織帶領(lǐng)全體師生積極參加到集中教育整頓活動(dòng)中來(lái)。

2、學(xué)生會(huì)充分利用廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，倡導(dǎo)遵章守紀(jì)、文明向上、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，宣傳好人好事，為實(shí)施集中教育整頓活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。第二階段：自我查擺與制定整改措施階段。

在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，對(duì)照集中教育整頓工作方案的要求，針對(duì)各自的工作實(shí)際和具體表現(xiàn)，各部門對(duì)不符合規(guī)定的現(xiàn)象、行為、做法都要進(jìn)行認(rèn)真反思，徹底查擺；對(duì)擺出的問(wèn)題，都要找出產(chǎn)生的原因；制定整改計(jì)劃和整改方案，整改計(jì)劃要做到重點(diǎn)明確、責(zé)任到人、措施到位，要講求實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。第三階段：落實(shí)整改措施階段。

落實(shí)制定的整改計(jì)劃，整改方案，在制定措施的過(guò)程中，要做到立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改、邊查邊改，要采取各個(gè)擊破方式，從一點(diǎn)一滴做起，從一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決做起，務(wù)求取得實(shí)效。班主任督促、檢查學(xué)生，大隊(duì)部督促、檢查班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查各部門的工作。第四階段：整改總結(jié)、鞏固提高階段。

對(duì)查擺出的問(wèn)題和工作中的不足進(jìn)行教育整改。對(duì)班主任、學(xué)生的工作情況進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收。檢查的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)宣傳情況、查擺出的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因、整改方案、工作開(kāi)展情況、工作效果、存在的問(wèn)題等。對(duì)工作扎實(shí)、效果明顯、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)和個(gè)人，涌現(xiàn)出的好人好事，將予以表?yè)P(yáng)。檢查驗(yàn)收結(jié)束后，在集中教育整頓的基礎(chǔ)上，建立和完善“和諧校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。各班委會(huì)要采取主題班會(huì)等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)方案 活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。建設(shè)“和諧校園”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強(qiáng)化，長(zhǎng)抓不懈。要提高對(duì)這次集中教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開(kāi)展集中教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的一件大事，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。制定各自的工作方案，并認(rèn)真抓好實(shí)施。

3、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各部門、班主任要加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序，針對(duì)目前學(xué)生日常行為中存在的問(wèn)題又針對(duì)性的展開(kāi)一系列紀(jì)律整頓活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。在校園內(nèi)形成樹(shù)正氣、除惡習(xí)的風(fēng)尚。

4、建立機(jī)制，鞏固效果?！昂椭C校園”建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要堅(jiān)持集中教育與日常教育結(jié)合的原則，努力在長(zhǎng)效機(jī)制工作上下功夫，以鞏固活動(dòng)的成果。

年

2011