第一篇：羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)羅鎮(zhèn)小學安全管理制度

羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)羅鎮(zhèn)小學安全管理制度

一、學校成立安全工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長、教導主任、業(yè)務(wù)管理教師、后勤教師為成員，負責學校安全工作的指導、督促、檢查、考核和管理，協(xié)調(diào)各學校內(nèi)部各環(huán)節(jié)共同做好安全工作，羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)羅鎮(zhèn)小學安全管理制度。

二、切實做好校舍安全管理，對校舍定期進行全面、深入、細致的檢查和不定期、經(jīng)常化的巡查，徹底查清并及時清除各種隱患。新建校舍必須符合安全標準和規(guī)范，嚴禁產(chǎn)生新的不符合規(guī)范的校舍。

三、凡是可能危急師生安全的校舍采取果斷措施先關(guān)閉停用，向辦學單位報告。b、c級校舍先維修后觀察使用，d級危房堅決拆除。

四、加強對各種設(shè)施、設(shè)備、器材、場所的安全檢查、維修和管理，確保教育教學活動和生活的設(shè)施、設(shè)備、器材、場所及提供的服務(wù)或其物品等符合相應(yīng)的安全標準，消除不安全因素，管理制度《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)羅鎮(zhèn)小學安全管理制度》。

五、學校每學期安排、籌集一定資金對校舍進行必要的維護保養(yǎng)，定期疏通和維修學校排水，防洪通道，保持排水、防洪、渠道暢通。

六、經(jīng)常對師生進行交通安全教育，師生在往返學校途中要嚴守交通規(guī)則，師生在往返學校或參加各種活動，禁止乘坐農(nóng)用、超載或無載客資質(zhì)的車輛，教師騎車必須遵守交通規(guī)則，禁止爬車、跳車、成群結(jié)隊的擠占公路行走或違章騎車。

七、不斷加強食品衛(wèi)生安全管理，學校食堂向師生提供的食品、飲水及其它用品，必須符合安全衛(wèi)生標準。禁止食用發(fā)霉、變質(zhì)、過期不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒事件發(fā)生。

八、做好安全用電管理。嚴禁師生亂拉，亂接用電器材，兼管教師定期檢查維修用電線路，防止觸電和火災(zāi)發(fā)生。

九、強化學生管理工作。特別注意對住宿生的安全教育和管理，班主任、值周教師按時檢查宿舍及時處理偶發(fā)事件。學生在校期間或?qū)W校組織的校外活動期間，嚴禁打鬧、打架、斗毆，嚴禁攜帶管制刀具，易燃易爆有毒危險品，嚴禁學生參與未成年人不宜的各種活動。

十、建立學校安全責任制，每學年年初層層鑒定安全工作責任書，定期檢查、考核獎懲，實行安全工作一票否決制。

十一、全體師生必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、作息時間、因事、因病必須履行請假手續(xù)，批準后方可離校。教師曠職，校長要過問，學生曠課班主任要及時查明原因，讓家長知道，有病班主任要及時護送治療，病情嚴重時要立即通知家長。

十二、安全教育學校周周講、班級天天、教師節(jié)節(jié)抓、家長時時管。嚴格重大安全事故報告制度，如遇重大、特大、緊急突發(fā)事件及時報告，妥善處理，事故發(fā)生后2小時口頭報告辦學單位和縣局，4小時書面報告辦學單位和縣局。

第二篇：羅陽鎮(zhèn)河口小學2011安全工作總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)河口小學2010～2011學第二學期安全工作總結(jié)

一、完善制度，落實責任我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領(lǐng)導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領(lǐng)導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日早操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《“十個”道德好習慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“自辦安全手抄小報展評”（4—6年級學生）、聘請法制副校長為師生“以案說法”（1—6年級學生）、“珍惜生命，關(guān)愛社會”征文（3—6年級學生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長書》”、“防溺水、防雷電《告家長書》”、“關(guān)于五·一假期加強孩子的安全教育《告家長書》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還分別于3月、5月中旬召開了學生家長會，向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴格訓練，反復(fù)要求。逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

四、加強校園安保，創(chuàng)建平安和諧校園

結(jié)合學校形成一套較嚴密的校園安全網(wǎng)絡(luò)，實行24小時安全保衛(wèi)制，校門保安是安全保衛(wèi)的重點部位，嚴格實行外來人員進校制度，規(guī)范程序，避免校外無關(guān)人員進校滋事；同時學校加強校園安全，成立護校隊，在學生活動的課間進行巡查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；上下學，班主任和跟班教師親自送隊，讓學生高高興興上學來，安安全全回家去。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻：

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學期，在各級部門的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

羅陽鎮(zhèn)河口小學

2011年6月

第三篇：羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學2012

羅陽鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期

英語備課組工作總結(jié)

本學期我們四年級英語備課組在學校和英語教研組的直接領(lǐng)導下，認真落實了學校和英語學科組的各項工作安排。經(jīng)全組老師們共同努力，保質(zhì)保量的完成了各項教學任務(wù)，且教學教研工作也能順利開展?，F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘

四年級的學生，從單詞到句型，語法，閱讀，寫作的學習，難度一下子提高了很多。我組老師們發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，集體備課，把教學內(nèi)容備的精、透，較好地把握了教學進度；而且在教研活動的正常開展下，老師們又不辭辛苦，開展了形式多樣的英語活動，豐富了學生的課余生活。

二、加強教育教學理論學習，積極開展校本教研。

我們備課組的老師都能夠積極參加英語組的教研活動，認真履行活動要求，分享教研課題和材料，分享各自做的多媒體課件，把多媒體技術(shù)更好更完善的運用到教學活動中去。

積極參加學校組織的教學聽課活動。大家都能積極去參加校內(nèi)外的研討課、積極評課，不斷的學習和借鑒，以提高自身教學水平。

積極同家長做好溝通。我組老師均能做到把學生的學習的近況和在校表現(xiàn)及時反饋給家長，增加和學生家長的交流。

備課組內(nèi)的教研活動規(guī)范進行。不但在集體教研時間進行定時定點定內(nèi)容地開展教研活動,而且經(jīng)常在課余時間對某些急待解決的問題進行隨時的溝通和討論，并能夠各抒己見，心往一塊兒想，勁兒往一處使。

在教學過程中，學生普遍感到困難的是記憶單詞。為了提高學生的記憶效率，我們組在備課組活動中進行了研討。讓學生在單位時間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學的詞匯，只有解決了效率的問題，才能既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量，我們要向效率要時間，而不是用時間補效率。

三．常規(guī)教學工作

教師在日常教學和備課中，積極落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，杜絕課前無準備、教師無激情現(xiàn)象。并做到分工合作寫好年級教學教案，在共性的基礎(chǔ)上每課都加入個人的反思和見解，改好教學流程，加強教學資源的豐富性和共享性，全年級分工做好各課課件和練習，并做統(tǒng)一收集和管理。

認真地抓好常規(guī)教學工作。提高課堂教學質(zhì)量，重視語音教學，嚴把英語學習質(zhì)量關(guān)，且在完成教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補充兒歌、故事及情景對話，以豐富學生的知識。

認真做好《英語雙語周報》的英語報刊閱讀活動。根據(jù)四年級學生的學習特點，重點提高學生英語口語的能力，做好每周三和四的E海英貝活動，這些多彩的活動極大的提高了學生學習口語的興趣和口語能力。

知識的鞏固和復(fù)習具階段，每單元都有配套的課件和單元練習，期末期間有配套復(fù)習卷，幫助學生牢記所學內(nèi)容，并做好培優(yōu)補差工作，提高

學生整體英語水平，所以全年級測驗的平均分相差極少，做到均衡發(fā)展、齊頭并進。

四、工作中需要改進的地方和努力方向

1、應(yīng)加強論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學理論水平。

2、繼續(xù)加強對高年段學生口語能力的培養(yǎng)，完善口語強化方式。

在以后的工作中，我們備課組會繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 張婷

第四篇：羅陽鎮(zhèn)中心小學2012

羅陽鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期

教學工作總結(jié)

送走繁忙充實的龍年，又迎來充滿希望的蛇年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將2012年的個人工作作如下總結(jié)：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。同時，考慮到學生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設(shè)計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，學生達標合格率為90%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是皮劃艇運動員出身，訓練田徑不是我的特長。圍繞著把我校田徑隊保住全縣前列指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加縣組織的田徑運動會中獲團體總分第十名好成績，受到了學校領(lǐng)導、教師及家長的好評。

羅陽鎮(zhèn)中心小學 二○一三年一月二十日

第五篇：羅陽鎮(zhèn)大沙小學家長會材料

羅陽鎮(zhèn)大沙小學2010-2011學第二學期家長會(期中考試)實施方案

一、會議目的：

為了提高大沙小學的整體教學質(zhì)量，督促家長和學校共同關(guān)心、提高學生的學習成績，讓學生的身心得到全面發(fā)展。決定在十三周召開大沙小學家長會。此次會議給教師與家長提供了一個相互交流的平臺。讓家長對孩子在校的學習生活有所了解，讓老師把如何教育學生的問題，能和家長進行反饋、進行探討。所以本次會議的主要目的是：把學生半學期的學習情況給予檢驗、分析、總結(jié)。同時要求教師，對本次考試中發(fā)現(xiàn)的問題及不足，要找出原因，提出措施，制定目標，力爭在期末考試中得到提高。

二、會議準備及要求：

1、要求各班主任、任課教師認真準備會議材料。

2、各班布置好迎接家長的氣氛。如：黑板上“家長會”主題、桌子上我要對家長說的一段話（用卡片寫好）等。

3、要求各任課教師把學生的作業(yè)，按照學生的座位擺放在桌子上。（讓家長看看自己家孩子的作業(yè)）

4、以本次期中考試為主題，商定表彰類別。

（1）表彰類別：各學科帶頭標兵、學習進步標兵、禮儀標兵、紅領(lǐng)巾標兵、勞動標兵等。（目的讓每位同學都能得到獎狀）

（2）班主任教師通過家校通平臺，告知家長每人給自己家的孩子準備一份小小的禮物，在家長會上獎勵孩子。（3）向中心校領(lǐng)導匯報，本次會議所需獎狀270張。

5、把2010-2011學的教師、學生獲獎復(fù)印件擺放在實驗室桌子上。（家長參觀學校及各科室）

6、家長會期間只有實驗室對家長開放，其它各科室把窗簾拉開，門鎖不用打開。

7、安排2名教師、1名門衛(wèi)，指定好家長停車地點，指揮好家長停放車輛。（負責人員：倪修仁、胡守訓、王統(tǒng)佑）

8、安排教師對各班家長會情況進行拍照作為學校材料存檔。（負責人員：鄭寶生、顧光）

三、會議流程：

1、各班在教室門口組織好家長，由班主任及任課教師帶領(lǐng)家長，從大沙小學大門口從南往北，帶領(lǐng)家長邊參觀邊介紹，讓家長了解大沙小學取得的變化。（負責人員：班主任）

2、參觀完校園后，各班帶領(lǐng)家長回教室。

3、各班召開家長會

（1）請家長欣賞自己孩子的作業(yè)。（2）讀讀孩子想對你說的一些話。

（3）教師宣讀學生獲獎名單，邀請家長為自己家孩子頒獎及贈送小禮物。（5人或10人一組上黑板前領(lǐng)獎）（4）各科教師介紹學生的成績、學習情況。（5）家長、教師相互交流。

4、宣布家長會結(jié)束（友誼提醒：各位家長、學生路上注意安全）

羅陽鎮(zhèn)大沙小學 2011年4月20