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      七彩之旅 校園嘉年華(寫寫幫整理)

      時(shí)間:2019-05-13 16:42:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:七彩之旅 校園嘉年華(寫寫幫整理)

      七彩之旅 校園嘉年華

      5月28日,備受矚目的校園嘉年華終于在這一天拉開(kāi)帷幕,作為大連理工大學(xué)校園文化節(jié)的重要活動(dòng),本屆校園文化節(jié)承受了眾多人的期待,終于在這一天迎來(lái)了大工的文化盛世。校園嘉年華活動(dòng)多姿多彩,有紅色文化展,回憶革命歷史,宣揚(yáng)紅色精神接力;民俗民族文化展,展示各民族文化、民俗風(fēng)情,包括服飾、游戲、食品、才藝;心理健康普及,通過(guò)展板展示、發(fā)泄小屋、心情涂鴉等活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)緩解了平常的學(xué)習(xí)壓力,也使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。

      在主樓前側(cè)毛主席像旁,有一個(gè)“民族之星 才藝展示”的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上由學(xué)生們通過(guò)各自的表演為過(guò)往的行人們展示獨(dú)特的文化魅力。其中由由兩支電信學(xué)部派出的表演隊(duì)伍于節(jié)目的最后上場(chǎng)。舞蹈《我愛(ài)你中國(guó)》舞蹈演員們通過(guò)曼妙的舞姿配上感染力極強(qiáng)的音樂(lè)表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代重?fù)?dān)熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。之后上場(chǎng)表演的是大型舞蹈《雪域高原》,演員們憑借精湛的舞技和真情的演繹為他們贏得了陣陣掌聲,恢宏大氣的表演讓行人紛紛駐足觀看,這些節(jié)目在獲得稱贊的同時(shí)更宣揚(yáng)了民族文化。演出結(jié)束后更有觀眾上臺(tái)與演員合影,凸顯出電信學(xué)部在本屆校園文化節(jié)上給所有人留下了深刻印象。

      第二篇:七彩校園

      七彩校園

      我們?cè)趯W(xué)校坐落在美麗的海濱小城里,這里留下了我們六年的美好時(shí)光。

      我們的校園不大,但卻溫馨宜人,新鋪的綠塑膠操場(chǎng)環(huán)繞著紅色的跑道,伴隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們盡情的在操場(chǎng)上跑著,跳著,追逐著,錄下了我們的歡歌笑語(yǔ)。

      學(xué)校的校園文化藝術(shù)豐富多彩。每個(gè)周四是校本課,所有的學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇自己的課程,我選擇了吉他班,學(xué)校專門聘請(qǐng)教師為我們上課和指導(dǎo);每個(gè)學(xué)期學(xué)校都組織我們?nèi)ソ加?,我們的足跡踏遍了我們這個(gè)城市的山山水水,與大自然中的親密接觸中我們陶冶了情操,增加了友誼,更加熱愛(ài)我們的班級(jí)和同學(xué);學(xué)校設(shè)立了“吉尼斯大舞臺(tái)”,讓同學(xué)們有展示自己的機(jī)會(huì),有特長(zhǎng)的同學(xué)可以在舞臺(tái)上綻放自己的風(fēng)采,讓自己成為校園里的明星;在夢(mèng)想小手印的墻壁上,找找自己的小手印吧,讓夢(mèng)從這里放飛……還有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、各種競(jìng)賽等等數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)。

      七彩的校園文化伴隨著我們健康成長(zhǎng),在吸取知識(shí)的同時(shí),我們的德育和體育同步成長(zhǎng)。

      我愛(ài)你,我的同學(xué)、我的的老師、我的校園。

      大連金州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年二班

      第三篇:撫順萬(wàn)達(dá)嘉年華七彩婚禮方案

      在撫順萬(wàn)達(dá)嘉年華酒店主持人段文超和新娘溝通最多的就是夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是辦一場(chǎng)夢(mèng)幻般的婚禮,不需要多么奢華的排場(chǎng),但求溫馨浪漫。他的夢(mèng)想是給讓她做最美的新娘,讓所有的人都羨慕她。于是,一場(chǎng)絢爛彩虹童趣主題婚禮拉開(kāi)了序幕……

      為了讓七彩的顏色更加奪目,會(huì)場(chǎng)選用了純白色的桌布、椅布。入口的羅馬柱上裝飾白色花藝,花枝綁上七彩蝴蝶結(jié)增添可愛(ài)氣息。用KT板制作的棒棒糖造型作為路引,沒(méi)有繽紛的鮮花也一樣多彩。新人還以象征蜜月啟程的涂鴉畫布,代替常規(guī)的紅地毯,讓婚禮更有定制的專屬感。

      越來(lái)越多的新娘開(kāi)始嘗試不走常規(guī)的手捧花,這場(chǎng)婚禮的新娘選擇了珠寶混搭的樣式,鍍金的胸花、珍珠吊墜、雛菊花瓣發(fā)夾……所有女孩喜愛(ài)的精致小物組成了這束永遠(yuǎn)璀璨的幸福之花。

      新娘的造型也是凸顯婚禮風(fēng)格的一個(gè)要素。新娘特意選擇了七彩花瓣造型的發(fā)飾,會(huì)不會(huì)讓你想到小時(shí)候看過(guò)的卡通《七色花》呢?

      簽到臺(tái)是向來(lái)賓展示婚禮主題的第一道風(fēng)景,為了營(yíng)造七彩童話的氛圍,新人擺放了很多造型各異的復(fù)古風(fēng)涂鴉鐵盒作為裝飾,這些寶貝可都是新娘多年收藏的精品哦!其實(shí),不妨把婚禮作為展示自己個(gè)性的趣味舞臺(tái),新人的喜好和興趣都可以作為布置元素或流程環(huán)節(jié)加入婚禮的設(shè)計(jì)中。

      歲月就象一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多??赐デ盎ㄩ_(kāi)花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無(wú)意。在這個(gè)紛繞的世界里,能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切,也是一種境界!

      第四篇:校園七彩樹(shù)

      校園七彩樹(shù)

      秋,是一個(gè)穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,可就要數(shù)我們的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。清晨,校園里升起了一層薄霧,似一層輕紗,籠罩著校園。漫步校園,道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。微風(fēng)像一位姑娘,溫柔地?fù)崦业哪樀?,涼絲絲的,不像冬風(fēng)那樣刺骨??諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ闩c潤(rùn)濕的泥土氣息,深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,令人心曠神怡。這時(shí),同學(xué)們也陸續(xù)趕到校園,此時(shí),教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。

      中午,太陽(yáng)徐徐升向天空,露水消逝,溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開(kāi),連那最后一點(diǎn)霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光之中,那雄偉別致的教學(xué)樓也逐漸地顯露出來(lái)。在陽(yáng)光照耀下的梧桐樹(shù)也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕,綠色的,黃色的,紅色的,特別美麗。有的葉子紛紛落下,像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了!婀娜多姿的柳樹(shù)已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采,它以往那美麗的秀發(fā)也漸漸開(kāi)始脫落。而那松樹(shù),四季常青,比以前更加堅(jiān)韌挺拔,就像一個(gè)侍衛(wèi),守護(hù)著我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的,橢圓形,它們就像一支軍隊(duì),整齊的李在樹(shù)上。陽(yáng)光灑在了大頭

      河上,河水披上金甲,陽(yáng)光在水面上跳躍,河面波光粼粼。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng),嬉戲,熱鬧極了!校園里充滿了秋天的熱烈氣息。

      下午,夕陽(yáng)西下,天空中出現(xiàn)了紅、橙、黃等顏色的彩云,渲染出了一個(gè)美麗的晚霞。小鳥(niǎo)也飛了回來(lái),因?yàn)?,這兒,是它們的家。同學(xué)們也手拉著手,唱著歌兒,排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了校園。這時(shí),校園顯得寧?kù)o,祥和。這就是我們的校園,校園里的“秋”。

      301班廣播稿

      第五篇:小學(xué)作文:七彩校園

      七彩校園

      上海市上海市 明珠小學(xué)五(2)班 蘇蕾 生活的海洋中,處處有快樂(lè)的浪花。這句話一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過(guò)“三味書屋”,然而,許多同學(xué)卻說(shuō)學(xué)校也是三味的,只有“酸苦辣”,沒(méi)有“甜”。學(xué)校,雖是學(xué)習(xí)的地方,也帶給我許多快樂(lè),不信,你瞧!

      序幕1:快樂(lè)的老師

      很多人都說(shuō):“現(xiàn)在的小學(xué)老師,全都是?應(yīng)試版?的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲;布置起作業(yè)來(lái),一個(gè)比一個(gè)?在行?!”我看也未必???我們以前的英語(yǔ)老師,Shirley,她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽(tīng),有時(shí)還和我們一起做游戲呢!這位快樂(lè)的老師,無(wú)論什么時(shí)候,都笑瞇瞇的。平時(shí),嘴里不是哼著歌,就是說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)兒歌,愉快得像只小鳥(niǎo)。

      序幕2:快樂(lè)的活動(dòng)

      盡管我們已是五年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)頂多兩個(gè)月,我們就將面臨考中學(xué),但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如:在圣誕節(jié)時(shí),我們請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物,然后以抽簽的形式,抽到誰(shuí),就拿誰(shuí)的禮物。還有,每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì),每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場(chǎng),都想讓我們玩到最新穎的GAME。

      序幕3:快樂(lè)的同學(xué)

      不是我亂說(shuō),我們班的伙伴都很活潑,沒(méi)有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,但總的來(lái)說(shuō),他們還是很陽(yáng)光的。很多同學(xué)很會(huì)講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心說(shuō)錯(cuò)話而得罪的人,逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn),我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這群“開(kāi)心果”的影響吧!記得有一次,下課時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯,身上有什么?答案應(yīng)是“刀和叉”,嘿,這么幽默的開(kāi)心果,真是不笑也難吶!

      多么美好的校園吶!這里有快樂(lè)的老師,有趣的活動(dòng)和活潑的同學(xué)們。生活在這種校園里,我們真是豬八戒吃鑰匙——開(kāi)心呀!

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