第一篇：加大薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校校舍建設

加大薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校校舍建設

促進義務教育均衡發(fā)展

永和中心校榮愛和

2010年12月9日，國家發(fā)改委召開全國發(fā)展和改革工作會議，初步制定明年經(jīng)濟工作的具體政策。張平在會議上透露，目前已下達的中央投資使用情況良好，沒有用于產(chǎn)能過剩領域。明年的中央投資將重點投向農(nóng)業(yè)基礎設施、社會保障住房建設和社會公共服務領域。

張平指出，明年將著力促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。全面落實并不斷完善應對國際金融危機、促進經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的一攬子計劃和政策。保持合理的投資規(guī)模，投資重點向“三農(nóng)”、保障性安居工程、衛(wèi)生、教育等民生領域傾斜。2010年將積極改善農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)辦學條件，推進中西部地區(qū)農(nóng)村初中校舍改造和全國中小學校舍安全工程和農(nóng)村危房改造。

今年4月1日，國務院審議通過了《全國中小學校舍安全工程實施方案》，要求用3年時間對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)等地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)中小學校舍進行抗震加固、遷移避險，這是一項限時限量必須完成的政治任務。我縣屬于地震重點監(jiān)視防御區(qū)，要求各中小學校舍達到抗震8度的要求。除教育部門要義不容辭地抓好這項工程以外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及各相關部門一定要高度重視,認真做好校舍安全排查、鑒定、加固、重建等各項工作。在確保中小學校舍安全工程順利實施的同時，還要進一步加強學校內(nèi)部設施的建設，如，圖書、儀器，活動器材、現(xiàn)代教學設備等，促進中小學基礎設施建設協(xié)調(diào)進行。

近幾年來，我縣緊緊抓住發(fā)展機遇，以“三個代表”的重要思想為指針，認真貫徹國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，圍繞產(chǎn)業(yè)轉型、三產(chǎn)興縣和建設安東新城為目標，不斷深化教育改革，教育工作取得了巨大成績。農(nóng)村中小學教師工資實現(xiàn)了由縣財政統(tǒng)一發(fā)放；中小學布局調(diào)整和危房改造取得了顯著成效；完善了中小學校舍維修改造的長效機制，將加強校舍維修改造與實施校舍安全工程有機結合。2008年，投資712萬元，實施了45個校舍維修改造項目，消除D級危房5075平方米，新建、維修校舍18400平方米；投資780萬元改建六所初中。2009年，投入校舍維修改造資金300余萬元，對120所農(nóng)村中小學校的校舍、圍墻、大門進行了維修改造。投資

240萬元對8所學校的廁所進行了改造。使我縣各中小學校成為最安全、最牢固、最讓群眾放心的地方。

但在上述維修改造中，由于歷史原因以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟條件差異，我縣東、西部地區(qū)校舍改造工程發(fā)展極不平衡，由于上級資金往往需要地方政府進行配套，西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾辦學積極性高，經(jīng)濟條件也比較雄厚，我們知道西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個企業(yè)稅收就可以超過薄弱七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全年總和，因此也就造成03—09年的危房改造項目中多突出了西部，東西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)校舍改造投入比例約為3：7。

造成薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育困境的原因有很多：一是地方教育投入不足。近年來國家財稅體制改革，縣、鄉(xiāng)財政分灶吃飯，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政本來就已極其薄弱，薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)的基礎教育處于最沒有財力保障的境地，導致農(nóng)村教育嚴重缺氧。教育法規(guī)定的“兩個比例”（即國家財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值比例，各級財政支出總額中教育經(jīng)費所占比例）和“三個增長”（即各級政府教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性的增長；在校生人均教育費用逐步增長；保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長）的要求在基層落空。稅費改革后，農(nóng)村教育附加費征收項目取消，在無更規(guī)范、更有剛性的教育投入措施出臺的情況下，十分有限的教育經(jīng)費的大幅增加自然難以保障。近幾年來安陽縣財政也僅是“保吃飯”財政，除保工資發(fā)放外，對基礎教育的投入與巨大的“基礎教育欠賬”相比，無疑是杯水車薪。農(nóng)村稅費改革導致了教育投入機制發(fā)生了質(zhì)的轉變：由多渠道投入向政府財政單一渠道投入轉變，由“農(nóng)村教育農(nóng)民辦”開始向“農(nóng)村教育政府辦”轉變。而稅費改革前，就我縣而言，除政府投入外，農(nóng)村教育附加費加農(nóng)村集資用于辦教育資金占教育總體投資的大多數(shù)，實行稅費改革以后，農(nóng)村停止了集資和征收教育附加費，原來籌措教育經(jīng)費的體制被打破。農(nóng)村教育要靠政府投資，但是政府投資遠遠不能滿足維持現(xiàn)有義務教育規(guī)模的需要；二是“普九”驗收和“兩基”達標工作中為改善辦學條件而進行的校園設施更新、添置，校舍改造等造成的巨額債務無法消化。許多校長欠債背帳，因追索債務而影響中小學正常教學秩序的事件屢有發(fā)生。我們縣雖進行了普九化債，但僅僅解決了“溫飽”問題，要讓這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校籌出資金進行校舍安全工程改造難度很大，致使有的農(nóng)村中小學將部分雜費挪作基建用款，而要開支的水電費、維修費和其他一些必須品，如黑板、粉筆等，根本不夠開支，辦學條件的改善就更無從談起。三是實行“零戶統(tǒng)管”期間，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政對學校經(jīng)費統(tǒng)管過死，甚至有挪用、平調(diào)、擠占等現(xiàn)象。學校校舍基本維修、教學設備、器

材、圖書資料添置因經(jīng)費短缺，成為奢淡。而有危改任務的學校，危房改造前期工程的房屋鑒定、地質(zhì)勘探、校園規(guī)劃、圖紙設計等高額費用一般由學校墊付，擠占了有限的生均公用經(jīng)費，學校更是苦不堪言。目前有的學校因為無錢改造而面臨停課的困境。

我縣薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層學校在校舍安全工程改造的處理上僅限于修修補補，無法抵御各種惡劣天氣，辦學條件的差異性直接導致教師教學積極性下降，汶川地震后，群眾對此更為不滿，從這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生輟學率上就可以看出薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)在學校建設上至少要落后于西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)50年！

不久，履新僅7天的教育部部長袁貴仁，在全國推進義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上，旗幟鮮明地提出：義務教育是教育的重中之重，均衡發(fā)展是義務教育的重中之重。義務教育均衡發(fā)展是指城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校校際之間在義務教育的辦學條件、辦學水平、師資素質(zhì)、教育質(zhì)量等方面大致平衡和相當，使所有適齡兒童少年都能依法平等地接受義務教育。其中，城鄉(xiāng)之間的義務教育均衡發(fā)展是重點也是難點。而在我縣東西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校舍建設上的巨大差異已成為制約我縣教育均衡發(fā)展的重點和難點。

以上幾個方面問題的存在，直接影響著學校教育教學工作，也嚴重阻礙了薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校的建設與發(fā)展。為此，我們認為要使薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村教育走出困境，建議重點做好以下幾個方面的工作：

一、進一步完善落實薄弱地區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策

各級黨委和政府特別是薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要從實踐“三個代表”的高度，進一步明確農(nóng)村教育特別是校舍建設在全面建設小康社會中的重要地位，把校舍安全工程建設作為教育工作的重中之重。認真落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和全國農(nóng)村教育工作會議精神，切實履行辦好教育的法定職責，抓住教育改革與發(fā)展中重點和難點問題，進一步完善和落實教育工作的政策措施，努力為新時期農(nóng)村教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、認真貫徹落實“以縣為主”的管理體制，加大對薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的投入

農(nóng)村教育影響廣泛，關系農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。各級黨委、政府必須按照十七大精神的要求，繼續(xù)“加大對教育的投入和對農(nóng)村教育的支持?！敝鸩浇⒄鲗У亩嘣I資機制和責任追究制，有效動員社會資源，從根本上解決教育投入不足的問題。在資金的傾斜使用上可采取以獎代補、退還營業(yè)稅等形式，切實確保資金真正向向經(jīng)濟薄弱的薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行傾斜。

三、結合新農(nóng)村建設和安東新城配套建設的需要搞好薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的統(tǒng)一規(guī)劃、配備

我縣薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中一般為寄宿制學校，規(guī)劃雖合理，但配套不健全，較大的初中有：北郭一中、永和一中、呂村一中、白璧一中，其中，永和一中辦學條件最為薄弱，學生連最基本的宿舍也都沒有，教師辦公室更無從談起，甚至連大門都沒有，較好的教育質(zhì)量與破舊的校舍相比一度成為永和鄉(xiāng)老百姓的笑談，前一段群眾把永和鄉(xiāng)一中利用廢舊倉庫改造成男生宿舍舉報到市長信箱，現(xiàn)在學校已經(jīng)使絕大部分男生變?yōu)榕芡旧?，師生安全得不到最基本的保障?/p>

薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校模式一般為中心小學、成建制小學和教學點，但有的中心小學服務半徑過大，導致低年級學生大量流失額，寄宿制中心小學的建設迫在眉睫。就連部分危改工程也存在配套不到位情況，一個教學樓就是一個學校在薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不為奇！

四、建立農(nóng)村教育經(jīng)費投入責任制和責任追究制

依法追究責任人不依法辦教育的法律責任。教育投入不足有經(jīng)濟問題（財政困難），也有認識問題。全國基礎教育辦得好的地區(qū)并非經(jīng)濟都很發(fā)達，湖南的汨羅、臨澧等地基礎教育辦出特色，全靠“謀事在人，成事在法”的觀念。教育法也是法，也應違法必究。運用法律的強制性解決教育困難，這是行之有效的手段。也只有這樣，“科教興國”、“優(yōu)先發(fā)展”的口號才不會停留在口頭上。

五、進一步優(yōu)化薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作環(huán)境

教育不是一般單純的部門工作，它滲透到社會的每一個角落，對社會的依賴性非常強。因此，各級政府、各級教育行政部門以及各級各類學校要廣泛宣傳黨的十七大精神，特別是黨和國家領導人關于教育的重要論述，進一步提高全社會對教育重要戰(zhàn)略地位的認識，強化全社會的教育意識，進一步推動尊師重教、尊重人才、追求知識、崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好社會風尚的形成。發(fā)展教育事業(yè)，既是教育部門的事，也是全社會的共同責任，各級各部門一定要增強全局觀念，滿腔熱情地關心、支持教育，多配合、多服務、多辦實事。教育部門也要充分發(fā)揮能動作用，積極協(xié)調(diào)各部門以及社會各方面的關系，善于調(diào)動各方面的積極因素發(fā)展教育事業(yè)，努力為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境與氛圍。國際教育計劃研究所首任所長庫姆斯曾指出，“一個有民主傾向的國家要克服由于過去的偏見和社會經(jīng)濟不公正所產(chǎn)生的嚴重的不平等，最可行的辦法

就是大規(guī)模發(fā)展教育??”因此，要從根本上解決教育不公，就要加大對教育的投資，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的投資。為滿足廣大民眾的需求，應努力擴大教育的規(guī)模，增加優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，并將教育置于適度超前發(fā)展的地位，以法律法規(guī)形式確定教育投入的總量和比例，特別是要加大對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學的投入力度，縮小城鄉(xiāng)差別。采取有效措施，推進我縣農(nóng)村教育可持續(xù)發(fā)展。進一步落實義務教育，確?；A教育的均衡發(fā)展，使每一所學校都能具備基本的教學設施、師資條件，縮小學校間的差距，從而讓每一個孩子都能接受良好的基本的教育。

當前國家正在研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對到2020年中國教育改革和發(fā)展做出全面部署，這是推動我縣教育在新世紀改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇?！懊芫褪莿恿Α保Ｍ骷壵芨嗟仃P注義務教育，加大教育投資力度，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展?！稗k好每一所學?！?，讓祖國的花朵都能沐浴教育公平的陽光。

第二篇：學校校舍建設工作總結

山區(qū)中學的璀璨明珠

——*市*中心學校校舍建設工作總結

在大別山腹地、舉水河源頭、全國“菊花之鄉(xiāng)”和“油茶之鄉(xiāng)”，有一所普通的農(nóng)村寄宿制中學，她就是——*市*中心學校。近年來，學校大力改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，大力推進素質(zhì)教育，不斷提升育人水平，在校園環(huán)境建設和提高教育質(zhì)量上都取得了一系列的成績。省督學**曾先后兩次來學校視察工作，當他第二次來?？吹綄W校校園面貌今昔的巨大變化時，驚嘆不已，高度稱贊*中心學校是“山區(qū)中學的一顆璀璨明珠”。在**市語數(shù)外三科聯(lián)賽中，學校取得了連續(xù)九年團體總分躋身*市十強學校行列的佳績。升入**的**同學2007年被保送到北大實驗班學習，升入**的**同學曾經(jīng)作為湖北省唯一的一個學生代表參加了團中央代表大會并在2009年高考中以**市文科狀元的成績被清華錄取。升入*一中的*、*兩位同學分別于2006年、2007年在高二年級參加高考，以優(yōu)異的成績被中國科技大學少年班錄取，開創(chuàng)了*市向科技大少年班輸送人才的先河。學校在湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的講壇上交流了現(xiàn)代遠程教育資源應用經(jīng)驗，在*市交流了推廣素質(zhì)教育的經(jīng)驗，在*市交流了師德師風建設的經(jīng)驗，并高水平承辦了*市教研教改經(jīng)驗交流現(xiàn)場會、*市現(xiàn)代遠程教育資源應用現(xiàn)場會、*市初中綜合實踐活動課現(xiàn)場會。學校先后被湖北省電教館評為“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，被*市教育局評為“德育工作先進單位”、“現(xiàn)代遠程教育工作先進單位”、“教育科研基地實驗學 ?！?、“教育科研先進單位”，被*市政府評為“示范學?！薄ⅰ捌站殴ぷ飨冗M單位”，多次榮獲*市教育局頒發(fā)的“教育綜合先進單位”和“教育教學質(zhì)量獎”。

三年來，*中心學校堅持校舍建設“服務教育教學，服務師生生活，服務學生健康成長，服務和諧校園建設”的工作宗旨，投資近500萬元大手筆加強校舍建設，使學校的硬件設施有了極大的改善。2007年，興建了學校的第二棟教學樓，改善了教學用房緊張的局面。2008年，學校開展安居工程建設，興建一棟五層共有30套住房的教師宿舍樓，30戶教師住在其中，優(yōu)雅舒適；同年，學校還興建了氣派的學校食堂，完善了配套設施建設，徹底改善了過去學生打飯日曬雨淋的問題。2009年，學校興建了辦公大樓，改善了教師的辦公條件；改造了兩棟男生宿舍，在*市農(nóng)村中學中率先實現(xiàn)了每棟學生宿舍都有洗漱間和衛(wèi)生間的目標?？梢赃@樣說：在*鎮(zhèn)，最美的環(huán)境是校園；在*中心學校，最靚的風景是教師宿舍和師生食堂及學生宿舍。

一、黨政領導重視，落實政府行為

加強學校的校舍建設是一項造福子孫后代的民心工程，是黨委政府改善辦學條件、縮小山區(qū)與城鎮(zhèn)地區(qū)教育發(fā)展差距的重要舉措。黨委政府站在“科教興國”和實踐“三個代表”以及“科學發(fā)展觀”的思想高度，進一步明確辦好學校、發(fā)展教育是黨委政府應盡的工作責任的意識。積極牽頭協(xié)調(diào)，制訂學校建設規(guī)劃和發(fā)展目標，強化建校的政府行為。優(yōu)先考慮學校征用土地，下到村組并深入到農(nóng)戶家中做工作，解決了學校建設征用土地中遇到的一些棘手問題。在工程報建手續(xù)辦理方面，開辟“綠色通道”，簡化了工程報批手續(xù)和程序。支持學校的工程建設，行政事業(yè)性收費項目給予減免。監(jiān)督工程建設質(zhì)量，從圖紙的設計到工程的施工建設，都嚴格把關，做到責任到人。

二、爭取多方支持，積極籌措經(jīng)費

加強校舍建設，難點在資金。*中心學校充分認識到改善辦學條件 “功在當代，利在千秋”，摒棄坐等上級撥款的保守消極思想，在困難面前不妥協(xié)、不氣餒、不動搖，采取“向上爭，社會捐，自己擠”等多種方法積極籌措資金。學校一方面積極向上反映校情，說明困難，爭取上級主管部門多考慮學校的實際情況，多給學校安排項目資金，另一方面切實加強對外聯(lián)絡，大力爭取社會團體和個人捐資建校，同時動員全鎮(zhèn)廣大教師群策群力，鼎力支持學校的校舍建設工作。這三管齊下的工作舉措，使學校校舍建設所需資金得到了基本落實。三年來，上級主管部門充分考慮了*中心學校的實際困難，在項目安排和資金撥付等方面都給予政策性傾斜，為學校確定了四個項目工程，給學校安排了近300萬元項目資金，有力地支持了學校的校舍建設工作。被*中心學校敢做事、做實事的工作精神所感動，*鎮(zhèn)企業(yè)單位和社會人士積極捐資助教。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)福田液壓元件公司先后為學校建設給予了近50萬的資金扶持，光食堂建設一項就給予了20萬元的資金扶持。福田液壓元件公司還鄭重承諾，只要是學校搞建設，為*人民造福，他們都將一如既往地大力給予資金支持。*籍民營企業(yè)家楊仕福致富不忘根，致富不回報母校，個人捐資近20萬元支持學校搞建設。學校許多教師考慮到學校的實際困難，深明大義，主動借資給學校學校用于改善辦學條件，光教師宿舍樓一項，教師就借資近百萬元給學校解決了燃眉之急。另外，學校也不斷開源節(jié)流，節(jié)約公用經(jīng)費，擠出資金，用于校舍建設。

三、精心管用資金，確保投入效益。

實施校舍建設工程，不僅要籌夠經(jīng)費，更要管好用好資金。我校從接受上級下達的首批項目資金開始，就設立了項目資金專戶，對資金實行嚴格管理，確保項目資金的安全使用和?？顚Ｓ茫词乖趯W校開展日常工作最困難的時候，學校也沒有調(diào)用挪用項目資金進行他用。對于項目資金的使用，我們本著實事求是的態(tài)度，堅持降低成本、節(jié)約支出的原則，一直精打細算，把有限的資金用在刀刃上，使項目資金充分發(fā)揮了實用效益。

四、嚴格項目管理，確保工程質(zhì)量。

為確保項目工程高效進行，我們嚴格做到項目實施的“四個落實”，即：落實項目法人、落實項目投標程序、落實項目監(jiān)理檢查制、落實項目竣工驗收制，切實做到開工有組織，實施有檢查，竣工有驗收，建成有管護。工程實施過程中，我們采取定期和突擊檢查相結合的方式，配合相關部門，深入項目建設工地檢查施工進度和工程質(zhì)量，對不按設計施工、存在質(zhì)量隱患的工程，一律要求返工重建。在竣工驗收工作中，我們嚴格按照有關規(guī)定，對工程質(zhì)量進行全面細致的檢驗，扎扎實實 4 把握好每一個驗收環(huán)節(jié)，決不讓驗收工作流于形式，有效確保了項目建設的質(zhì)量。

幾年來，*中心學校的校舍建設工作，得到了各級黨委政府和上級主管部門的大力關心和支持，籌措資金是積極主動的，項目管理是科學合理的，工程質(zhì)量是優(yōu)質(zhì)低價的，建設成績是顯著突出的。成績屬于過去，今后的任務更重。學校將繼續(xù)堅持先進性、環(huán)保性、可持續(xù)性、人文性和服務性的校園建設理念，計劃用3年的時間，投資120元興建教師周轉房，并對校園的配套設施及信息網(wǎng)絡進行科學合理整合，努力把學校建成四區(qū)分設、分區(qū)明確、配套齊全的 “綠色校園”和“數(shù)字校園”。有農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障長效機制作保障，學校有信心、有決心一如既往地加快校舍建設的步伐，努力把學校辦成家長放心、師生滿意的育人之地。

第三篇：學校校舍建設規(guī)劃

學校校舍建設規(guī)劃

按照上級文件精神，結合學校實際，為了確保全市中小學校舍安全工程順利實施，我們特制定校舍建設工程三年規(guī)如下：

一、現(xiàn)狀分析

洛南縣華員伍仙小學，現(xiàn)有學生153人，教師14人。校園面積3100平方米。目前，學校在一些地方還需建設。

二、規(guī)劃目標及主要任務

（一）規(guī)劃目標

從2010年開始，用三年時間，對校園內(nèi)的中小學校舍進行加固改造或重建，使其達到重點設防類抗震設防標準，并符合其他綜合防災避險安全要求。

(二)、主要任務

1、對前院14間平房工程建設標準進行抗震加固。

2、修建安全保衛(wèi)室1個。

三、規(guī)劃編制的原則

結合本地實際，我校堅持科學規(guī)劃、合理布局，遠近結合、分步實施，抗震為主、綜合防災，先急后緩，突出重點，統(tǒng)籌安排，集中投入，實事求是，注重實效的原則。

1．科學規(guī)劃，合理布局

充分考慮了城鎮(zhèn)化進程和人口變化、經(jīng)濟社會發(fā)展狀況、地域特點、教育發(fā)展水平等實際，與區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展、新一輪中小學布局調(diào)整、義務教育均衡發(fā)展等因素相結合，并結合目前正在實施的農(nóng)村初中校舍改造工程，科學制定規(guī)劃。

2．遠近結合，分步實施

注重將將近期加固改造目標和長遠事業(yè)發(fā)展目標有機結合了起來，將工程任務進行分解，按照本地實施校舍安全工程路線圖和“時間表”，結合工程三年總工作量和建設任務，結合學校實際以及未來發(fā)展的需要，規(guī)劃學校需要的所有功能用房，切實做到一次規(guī)劃（包括校園用地和建設規(guī)劃），分步實施。

四、建設規(guī)模及投資安排

預計我校校舍建設工程三年共需投36.9萬元。

2011年需投資20萬元。其中：加固維修12萬元；其它附屬設施建設8萬元。

2012年需投資16萬元。修建安全保衛(wèi)室以及相關設施。

五、“工程”建設的預期效益

通過實施該項工程，可以大大改善中學校學生生活條件，使學校辦學條件跨上一個新的臺階，促進基礎教育健康、均衡發(fā)展，使學校成為最安全、家長最放心的地方。

第四篇：薄弱學校校舍改造類匯報材料9.20Microsoft Word 文檔

薄弱學校校舍改造類匯報材料

一、項目總體規(guī)劃

2010-2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目總體規(guī)劃面積是12110平方米，計劃總投入1219萬元，其中2010年項目規(guī)劃面積1700平方米，計劃投入128萬元，2011年項目規(guī)劃面積6962平方米，計劃投入814萬元（其中食堂專項規(guī)劃面積3884平方米，計劃投入411萬元），2012年項目規(guī)劃面積3448平方米，計劃投入277萬元。

二、經(jīng)費落實情況

2010-2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目計劃總投入(批復資金)1219萬元，其中2010年項目計劃投入(批復資金)128萬元，實際投入128萬元；2011年項目計劃投入(批復資金)814萬元，實際投入801萬元（部分工程未竣工），其中不含食堂專項劃投入403萬元，實際投入390萬元，食堂專計劃投入411萬元，實際投入411萬元；2012年項目計劃投入(批復資金)277萬元，實際投入210萬元（部分工程未竣工）。

三、開、竣工情況

我縣2010年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目**中學綜合樓(建筑面積1100平方米)、**小學綜合樓(建筑面積600平方米)。本年項目工程全部驗收合格，竣工，已投入使用。2011年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目（不含食堂專 1

項）工程是**中學綜合樓、**小學綜合樓、**和小學綜合樓、**坡小學維修工程、**坪小學綜合樓，以上工程全部開工，其中**坡小學維修工程全部竣工，其它四項工程已完成主體工程，預計所有工程年底竣工并投入使用。

2011年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類食堂專項是**小學等十所學校的食堂工程建設。本年校舍改造類食堂專項項目工程全部竣工，已投入使用。

2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目是**等十所學校的食堂及宿舍等附屬設施建設，所有項目工程已經(jīng)全面開工，目前所有工程接近完工，預計所有工程11月底竣工并投入使用。

四、大班額削減情況

2010-2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目中，我縣在2011年對**小學進行擴容改造，投入中央資金167萬，新建1280平方米的科教樓，新增3個教學班級，使教學室和功能室齊全，學校教育教學設施改善，每班人數(shù)由71人減少至45人，已滿足該校日益發(fā)展的需要。

五、農(nóng)村寄宿制學校生活條件改善情況

我縣努力解決學?！叭y”（飲開水難、就餐難、入廁難）問題，因地制宜解決好農(nóng)村寄宿制學校的學生飲水、就餐、入廁問題，切實改善學生的學習生活條件。2010-2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目中，投入資金1219萬元，新建、改擴建宿舍及食堂10830平方米。

我縣2010年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目中，新建**市中學綜合樓，建筑面積1100平方米，其中食堂餐廳367平方米，學生宿舍733平方米；新建**哨小學綜合樓，建筑面積600平方米，其中食堂餐廳200平方米，學生宿舍400平方米。

2011年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目（不含食堂專項）中，新建**綜合樓，維修改造**小學，新建學生宿舍、食堂1475平方米，維修改造面積323平方米。2011年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類食堂專項對**小學等十所學校的食堂進行改擴建，建設規(guī)模達3884平方米。

2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目中，對**等十所學校的食堂及宿舍等附屬設施進行改造建設，建設規(guī)模達3448平方米。

六、食堂及伙房硬件準備情況

我局針對絕大部分學校沒有食堂、部分學校食堂面積狹小的現(xiàn)狀，組織相關工作人員對全縣需新建食堂和需改造食堂進行了實地調(diào)研，制定了食堂新建設及維修改造方案。2010-2012年農(nóng)村薄弱學校改造校舍改造類項目中，完成了改擴建食堂5311平方米，總投資592萬元，極大緩解全縣170所（其中小學147所，初中23所）農(nóng)村中小學生就餐難。為充分利用項目資金，部分學校對原有校舍改造，已建成簡

易食品加工操作間，把富余校舍改造成簡易伙房。我縣加大投入力度，不斷完善學生食堂硬件和配套設施建設，確保食堂硬件和配套設施滿足學生就餐需求。

第五篇：學校校舍平安建設匯報材料

學校校舍平安建設匯報材料

學校校舍平安建設匯報材料

示范小學是一所六年制義務教育完全小學?，F(xiàn)有教學班個，教師5人，學生人。占地面積平方米，建筑面積平方米。

根據(jù)上級部門“布局調(diào)整、撤點并?！钡闹甘揪瘢蕉h教育局決定將示范小學改為寄宿制小學。從年9月開始，新建“教師、學生餐廳、灶房”等；從年6月開始加固“教學樓”，新建“學生宿舍樓”?，F(xiàn)將校舍工程建設的有關情況匯報如下。

一、工程基本概況：

1、平定縣校舍安全工程——“教師、學生餐廳、灶房”

該項工程建筑面積平方米，工程造

價元。小學；負責人為；勘察單位：；設計單位：；圖審單位：；監(jiān)理單位：；監(jiān)理人員：；施工單位：；項目負責人：；工期：天。

2、平定縣校舍安全工程——“教學樓抗震加固工程”

該項工程建筑面積平方米，工程造價萬元。建設單位：小學；負責人：；設計單位：；監(jiān)理單位：；監(jiān)理人員：；施工單位：；項目負責人：；工期：天。

3、平定縣校舍安全工程——“學生宿舍樓新建工程”

該項工程建筑面積平方米，工程造價萬元。建設單位：示范小學；負責人：；設計單位：；勘察單位：；監(jiān)理單位：；監(jiān)理人員：；施工單位：；項目負責人：；工期：天。

二、校舍安全工程建設情況及具體做法

1、“教師、學生餐廳、灶房”已于竣工。待上級有關部門驗收。

2、“教學樓加固工程”于竣工。待

上級有關部門驗收。

墻面采用鋼筋網(wǎng)片雙面加固；二樓地面鋪設鋼筋網(wǎng)片加固；大梁采用碳纖維布加固；預制板兩端采用鋼支托加固。

3、“新建學生宿舍樓”主體工程已完工，現(xiàn)已進入裝修階段。預計在10月底全部完工。

4、“鍋樓房”正在施工建設中，基礎已完。預計10月底竣工。

三、“校安工程”存在的問題：

目前的學校狀況是：原教學樓被村委會全部占用；現(xiàn)教學樓加固工程已完成，可只能夠8個教學班上課。無多媒體、電腦、音樂、美術等功能室，本學期的音美器材使用不上、電化教學無法進行。

下學期，上盤石學校撤回來后，現(xiàn)有8個教室也就不夠使用，無法保證正常上課。

新建學生宿舍樓主體工程現(xiàn)已完工，配套設施全部完成預計還需近一個月，今冬學生進住確實困難，加上新家

潮濕；原宿舍雖有暖氣，但已成危房，不能繼續(xù)使用。http://

新建學生餐廳、灶房已竣工，有關部門尚未驗收，也不能使用。現(xiàn)有就餐學生50余人，原灶房已無法滿足需要。就住宿而言，盡管能容納現(xiàn)有人數(shù)，入冬后，如供暖還不到位，很難保證學生住宿。

我校安全隱患還存在不少：部分圍墻傾斜、倒塌；一些路面被雨水沖刷的坑坑洼洼。

上述情況，懇請上級領導明察，并慎重考慮、協(xié)調(diào)有關部門盡快解決，以確保我校教育教學工作的正常、有序進行。

特別想講說明的是：

現(xiàn)新建鍋爐房近靠教學樓。今冬如果能同時為教學樓安裝暖氣，為8個教室供暖的話，一可保證師生安全，二能使學習環(huán)境長久保持整潔。因為我們實在不忍心看著剛剛投巨資新改造的、煥然一新的教室，一冬天又煙熏火燎，毀

壞得不成樣子。為此，我校全體領導、教師一致懇求各級領導一定幫助解決這個問題。

謝謝！