第一篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)：建筑工程技術(shù)班級(jí)：10建工姓名：蘇德志學(xué)號(hào)：1035138130指導(dǎo)老師：黃新倫實(shí)習(xí)時(shí)間：第五周至第十一周分散進(jìn)行 一．動(dòng)員講解： 實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

二．專題講座：認(rèn)識(shí)和了解了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展的現(xiàn)狀，理解專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。指導(dǎo)老師只要列舉了廣州新地標(biāo)：海心沙島、廣州塔和廣州地鐵的建造和施工為例子，分析和介紹了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，建筑物安全性的重要性，建筑施工和組織管理的復(fù)雜性和艱巨性，建筑行業(yè)在我國以后的發(fā)展方向和發(fā)展趨勢等。

首先介紹了以廣州建筑行業(yè)為代表的中國建筑業(yè)的歷史發(fā)展概況和歷程，也分析了外國建筑行業(yè)的發(fā)展情況，分別列舉了英國的巴黎、美國的帝國大廈等建筑物的建造情況。在高度上，廣州建筑物在改革開放初期最高層只有十多層高的白云

賓館，而且是動(dòng)員了全省的人力、物力、財(cái)力才得以建成的，而現(xiàn)在的十多層高的建筑物已是很普遍的了，而有能力建成十多層高建筑的公司現(xiàn)在也已是遍地開花，而且現(xiàn)在的建筑物高度幾十層的建筑已是隨處可見了，廣州塔就有六百多米高；在時(shí)間上，白云賓館的建造歷時(shí)要數(shù)年之久，而現(xiàn)在建成一棟十多層的高樓一般只雖一年半載就可以了；在技術(shù)上，以前的建筑施工只要是以人工為主，這大大降低了建造的效率和進(jìn)度，而現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了半人工半機(jī)械化，正在呈現(xiàn)向全機(jī)械化人工操作方的向發(fā)展趨勢；在施工管理上也大大提高了管理的科學(xué)性和條理性，在發(fā)展方向和趨勢上正在向工業(yè)化和方向發(fā)展。

三．錄象資料：通過觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料，使我們了解了施工管理員對施工現(xiàn)場的工作有條不紊的管理過程、管理措施、管理方法等，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是建筑工程技術(shù)，將來只要面向的工作崗位主要有施工和監(jiān)理兩個(gè)工作崗位，這就要求我們必須深入地了解施工現(xiàn)場管理工作的具體操作過程。而觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料使我們對施工現(xiàn)場的組織管理過有了一個(gè)詳細(xì)的了解，為我們以后走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

四．安全教育：安全教育是為了去參觀施工現(xiàn)場和以后走上工作崗位而作的準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師一一給我們講解了施工現(xiàn)場存在的安全隱患，也給我們講述了到施工現(xiàn)場參觀應(yīng)該注意的安全問題，分別給我們講述了一一鮮活活的安全事故的例子，讓我們清楚地了解了施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性，這也為我們以后走上工作崗位從事工作的過程中應(yīng)該注意的安全問題打了一枚“預(yù)防針”

五，參觀工地和參觀已建成建筑物的構(gòu)造：這是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容。我們到上廣州天河區(qū)黃埔的一個(gè)正在施工的工地和學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了參觀。只

要參觀了樓板與地面構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、屋頂構(gòu)造、變形逢、伸縮逢等，現(xiàn)將本人參觀所獲得的知識(shí)介紹如下：

1、（1）構(gòu)造方式

當(dāng)今的建筑次要采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比較少。我們所觀賞的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分離，汲取了各自的長處，既能為建筑立體安排提供較大的使用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中安排一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿意不同建筑功能的請求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

（2）構(gòu)造柱

磚混構(gòu)造設(shè)想中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和全體性,使建筑物在地震中防止或加重毀壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強(qiáng)和

進(jìn)步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

2、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工

縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分離面簡單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成績，因而，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，普通是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造，這時(shí)為了保證建筑物的全體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

沉降縫：為克制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差別較大，或使用荷重相差較大；或因地基緊縮性差別較大，等能夠使地基發(fā)作不均勻沉降時(shí)，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

伸縮縫：若建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造一定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)想標(biāo)準(zhǔn)》gb50010-2002對此有特地規(guī)則。伸縮縫在根底可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷

開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個(gè)請求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

3、梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強(qiáng)房屋的全體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度普通同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的次要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的全體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的次要作用有：加強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，進(jìn)步房屋全體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進(jìn)步樓蓋的程度剛度；減小墻的自由長度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂痕的展開和延伸，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度；加重地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

六．在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實(shí)際性和操作性的了解，也有了不少新的認(rèn)識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，特別是讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)到的關(guān)于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的。

通過這次實(shí)習(xí), 增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實(shí)習(xí),才知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己的交際能力。通過這次實(shí)習(xí)，提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復(fù)雜的交際圈, 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)！

第二篇：@建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

一．動(dòng)員講解：實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢

驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐

中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所

學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所

創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接

觸的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從

實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

二．專題講座：認(rèn)識(shí)和了解了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展的現(xiàn)狀，理解專

業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。指導(dǎo)老師只要列舉了央視新地標(biāo)：水立方和北京地鐵的建

造和施工為例子，分析和介紹了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，建筑物安全

性的重要性，建筑施工和組織管理的復(fù)雜性和艱巨性，建筑行業(yè)在我國以后的發(fā)展方向和發(fā)展趨勢等。

首先介紹了以北京建筑行業(yè)為代表的中國建筑業(yè)的歷史發(fā)展概況和歷程，也分析

了外國建筑行業(yè)的發(fā)展情況，分別列舉了英國的巴黎、美國的帝國大廈等建筑物的建造情況。在高度上，北京建筑物在改革開放初期最高層只有十多層高的北京

賓館，而且是動(dòng)員了全省的人力、物力、財(cái)力才得以建成的，而現(xiàn)在的十多層高的建筑物已是很普遍的了，而有能力建成十多層高建筑的公司現(xiàn)在也已是遍地開

花，而且現(xiàn)在的建筑物高度幾十層的建筑已是隨處可見了，在時(shí)間上，北京賓館的建造歷時(shí)要數(shù)年之久，而現(xiàn)在建成一棟十多層的高樓一般只雖一年半載就可以

了；在技術(shù)上，以前的建筑施工只要是以人工為主，這大大降低了建造的效率和

進(jìn)度，而現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了半人工半機(jī)械化，正在呈現(xiàn)向全機(jī)械化人工操作方的向發(fā)展

趨勢；在施工管理上也大大提高了管理的科學(xué)性和條理性，在發(fā)展方向和趨勢上

正在向工業(yè)化和方向發(fā)展。

三．錄象資料：通過觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料，使我們了解了施工管

理員對施工現(xiàn)場的工作有條不紊的管理過程、管理措施、管理方法等，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是建筑工程技術(shù)，將來只要面向的工作崗位主要有施工和監(jiān)理兩個(gè)工作崗位，這就要求我們必須深入地了解施工現(xiàn)場管理工作的具體操作過程。而觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料使我們對施工現(xiàn)場的組織管理過有了一個(gè)詳細(xì)的了解，為我們以后走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

四．安全教育：安全教育是為了去參觀施工現(xiàn)場和以后走上工作崗位而作的準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師一一給我們講解了施工現(xiàn)場存在的安全隱患，也給我們講述了到施工現(xiàn)場參觀應(yīng)該注意的安全問題，分別給我們講述了一一鮮活活的安全事故的例子，讓我們清楚地了解了施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性，這也為我們以后走上工作崗位從事工作的過程中應(yīng)該注意的安全問題打了一枚“預(yù)防針”

五，參觀工地和參觀已建成建筑物的構(gòu)造：這是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容。我們到北京的一個(gè)正在施工的工地和學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了參觀。只要參觀了樓板與地面構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、屋頂構(gòu)造、變形逢、伸縮逢等，現(xiàn)將本人參觀所獲得的知識(shí)介紹如下：

1、（1）構(gòu)造方式

當(dāng)今的建筑采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比較少。我們所觀賞的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分離，汲取了各自的長處，既能為建筑立體安排提供較大的使用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中安排一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿意不同建筑功能的請求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

（2）構(gòu)造柱

磚混構(gòu)造設(shè)想中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和全體性,使建筑物在地震中防止或加重毀壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強(qiáng)和建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

2、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分離面簡單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成績，因而，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，普通是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造，這時(shí)為了保證建筑物的全體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

沉降縫：為克制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差別較大，或使用荷重相差較大；或因地基緊縮性差別較大，等能夠使地基發(fā)作不均勻沉降時(shí)，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

伸縮縫：若建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造一定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)想標(biāo)準(zhǔn)》gb50010-2002對此有特地規(guī)則。伸縮縫在根底可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個(gè)請求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

3、梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固

定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強(qiáng)房屋的全體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度普通同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的次要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的全體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的次要作用有：加強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，進(jìn)步房屋全體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進(jìn)步樓蓋的程度剛度；減小墻的自由長度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂痕的展開和延伸，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度加重地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

六．在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實(shí)際性和操作性的了解，也有了不少新的認(rèn)識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，特別是讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)到的關(guān)于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的。

通過這次實(shí)習(xí), 增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實(shí)習(xí),才知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己的交際能力。通過這次實(shí)習(xí)，提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復(fù)雜的交際圈, 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加

堅(jiān)強(qiáng)！

第三篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱范文

建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過現(xiàn)場參觀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，建立一定感性認(rèn)識(shí)，初步了解專業(yè)概況。

二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1．增強(qiáng)對建筑施工的感性認(rèn)識(shí)。

2．了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。

3．了解各類施工工藝的過程。

4．了解施工企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)。

5．了解施工工藝內(nèi)容。

(二)能力目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生對建筑及建筑施工現(xiàn)場的感性認(rèn)識(shí)。

(三)德育目標(biāo)

使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與基本要求

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以現(xiàn)場參觀為主，輔以聲像教學(xué)。

選擇若干具有代表性的已建房屋、在建房屋和建筑制品廠，組織學(xué)生參觀。從建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面獲得一定的感性知識(shí)，初步了解施工現(xiàn)場生產(chǎn)過程和常用建筑材料、設(shè)備。

(--)實(shí)習(xí)要求

1．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意安全。

2．學(xué)生每天記下實(shí)習(xí)日記。

3．要求學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、時(shí)間安排

根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書安排

第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)年總結(jié)

對建筑工程技術(shù)專業(yè)的了解

自從2014年8月我踏入大學(xué)的校園到現(xiàn)在，我已經(jīng)在北京工業(yè)大學(xué)通州分校學(xué)習(xí)了2年多的建筑工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，到目前為止已經(jīng)結(jié)束了10門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我覺得是時(shí)候來稍微回顧一下了。

剛上大一的時(shí)候，對于大學(xué)生活和這個(gè)專業(yè)沒有任何的了解的我開始接觸基礎(chǔ)知識(shí)。我學(xué)習(xí)了李啟明老師每周一周二和周四教授的《建筑工程CAD制圖》課程，按照李老師上課所教的內(nèi)容一步一步的確實(shí)落實(shí)完成，課后在自己的筆記本電腦上也下載了CAD2012練習(xí)，對于在當(dāng)時(shí)課上所學(xué)習(xí)的繪圖技巧與鍛煉出的繪圖能力在我之后的很多情況下都起到了不小的幫助，我今年區(qū)北京航空航天大學(xué)沙河校區(qū)參加的北京市三維模型制作的比賽能夠獲得二等獎(jiǎng)的好成績也是因?yàn)橛肅AD練出了軟件畫圖的熟練度的功勞。每周五的呂峰老師所教授的《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》課程的更是所有課程里最重要的科目沒有之一，要不是呂老師以優(yōu)秀的教學(xué)方法教會(huì)了我如何正確的識(shí)讀房屋建筑工程施工圖，如何正確的識(shí)讀圖例和尺寸標(biāo)注的符號(hào)，這個(gè)專業(yè)的大多數(shù)知識(shí)我都不可能理解并學(xué)習(xí)，我也更不可能多次獲得學(xué)校舉辦的建筑模型制作比賽的名次，而且在呂老師的識(shí)圖課上所學(xué)習(xí)的一般民用建筑的基礎(chǔ)概念、諸如墻身防潮或屋頂防水的細(xì)部施工方法、樓梯的設(shè)計(jì)方法等等，都對我之后報(bào)考土建施工員的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)起到了預(yù)先了解等莫大的幫助。

在度過了上大學(xué)的第一個(gè)新年之后進(jìn)入了大一下半學(xué)期的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期的課程真的算是很有意思。首先是每周一和周四李啟明老師教授的《建筑工程測量》課程，在課程上我學(xué)習(xí)了建筑工程測量的基礎(chǔ)概念與實(shí)際工程測量時(shí)的，并學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀的使用方法，當(dāng)時(shí)課程是以一節(jié)室內(nèi)知識(shí)課一節(jié)室外操作課進(jìn)行的，在我們組里我和崔強(qiáng)反復(fù)練習(xí)了三種測量儀器的使用與計(jì)算，5月中旬的時(shí)候要對我們儀器的使用進(jìn)行測試，我們拿著統(tǒng)一下發(fā)的圖紙按照學(xué)校的要求帶著一臺(tái)經(jīng)緯儀在北校門外的馬路上花了一個(gè)下午畫下了1:1大小的建筑平面圖，而這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷在我今年暑假的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然后是每周三和周五的裴學(xué)東老師教授的《建筑材料與檢測》課程，學(xué)習(xí)了材料的物理性質(zhì)與力學(xué)性質(zhì)，也學(xué)習(xí)了水泥、砂漿、混凝土、氣硬性凝膠材料、建筑鋼材、防水材料等等一些建筑工程材料的特性、類別、組成、技術(shù)性質(zhì)和做法等等一些專業(yè)知識(shí)，這門課最有意思的地方在于讓我們以小組為單位親自動(dòng)手制作150見方的標(biāo)準(zhǔn)混凝土試塊，同時(shí)，課上我們學(xué)習(xí)的混凝土的性能檢測等對我之后報(bào)考土建施工員的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)起到了預(yù)先了解等莫大的幫助。

在大一的一年里除了日常學(xué)習(xí)之外，我還參加了兩個(gè)本比賽，冬天的建筑模型大賽和夏天的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，當(dāng)時(shí)我和我們組的同學(xué)一起在韓俊艷老師的指導(dǎo)下靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，憑借手工制作技巧和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)造了不菲的成績。

新的一個(gè)學(xué)期、新的一個(gè)學(xué)年大二了我們開始了全套的專業(yè)課學(xué)習(xí)。高云昊老師教的《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》一門課一本書講了一學(xué)年，純粹的理論計(jì)算實(shí)在是覺得很無聊，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要：靜力學(xué)、約束、剪力彎矩扭矩、平面力系、靜定結(jié)構(gòu)、內(nèi)力圖、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法、鋼筋混凝土構(gòu)件承載力的計(jì)算，這一些需要進(jìn)行大量計(jì)算的知識(shí)著實(shí)是讓我有些頭疼，但終歸還是算不上困難的就通過了。周一的課程是趙源老師的《無損檢測技術(shù)》，課上介紹了一些讓我感覺很新奇的檢測方法，比如回彈法、雷達(dá)法、聲波法等等，在不破壞現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的前提下對隱蔽工程進(jìn)行質(zhì)量檢測，操作起來很有意思但對我來說實(shí)際上估計(jì)是用不上的。每周二周三以及周四的《地基與基礎(chǔ)》課程是韓俊艷老師來教，大地是承載萬物的基礎(chǔ)，我在課上學(xué)習(xí)了土的物理性質(zhì)與工程分類、土中應(yīng)力、地基變形的計(jì)算、地基承載力的計(jì)算、土壓力和淺基礎(chǔ)深基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算，同樣是讓我有些頭疼的需要進(jìn)行大量計(jì)算但相較于《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》感覺簡單一些，在臨近期末的時(shí)候的課程設(shè)計(jì)分別應(yīng)用了這兩門學(xué)科，就結(jié)果來說還是沒有問題的。王紅燕老師每周三和周五的《建筑設(shè)備及識(shí)圖》，主要是建筑設(shè)備施工和安裝的圖紙識(shí)讀，建筑給水排水工程系統(tǒng)、室內(nèi)供暖系統(tǒng)、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)和建筑電氣設(shè)備系統(tǒng)的分類、材料、設(shè)備、組成、安裝以及運(yùn)作方式都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些知識(shí)比起在學(xué)業(yè)和專業(yè)方面日常生活方面好像受益更大一點(diǎn)，家里的一些水電方面的小問題以及裝修是選擇怎么改水電線路以及供暖方式都有了問題可能產(chǎn)生的原因以及解決的方法對策。越到后面學(xué)的東西就有一種“這個(gè)東西前面好像學(xué)過了啊”的感覺，這種感覺在周三周五呂峰老師教的《建筑施工技術(shù)》這門課上尤其明顯，土方工程和地基與基礎(chǔ)工程在《地基與基礎(chǔ)》就學(xué)過，鋼筋混凝土工程和預(yù)應(yīng)力混凝土工程和砌塊工程以及防水工程在《建筑材料與檢測》課程上也學(xué)過了，但就算前面學(xué)過一次，概念性的知識(shí)就當(dāng)是強(qiáng)化鞏固，技術(shù)性的知識(shí)是比以前學(xué)的更加精進(jìn)和細(xì)致的教程，比如土方基坑的排水降水、土釘墻的做法、鋼筋混凝土的模板設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)安裝的機(jī)具等等，這也都是前面沒學(xué)過的東西。每周二《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是趙源老師教，作為貫穿一整個(gè)建筑過程無時(shí)無刻不在較真的工作，不得不說真的很讓人頭疼，人材機(jī)的定額與計(jì)算、7項(xiàng)建筑安裝工程費(fèi)、分散在各個(gè)角落的建筑面積、每個(gè)分項(xiàng)工程的建筑工程量計(jì)算等等沒有一個(gè)是省油的燈，雖然有著既定的方法，但這個(gè)實(shí)在是太過于考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的程度，臨近期末時(shí)的課設(shè)，幾個(gè)不小心害的我們是翻來覆去的計(jì)算到要吐啊。

現(xiàn)今大三已經(jīng)快要過完一半了，《建設(shè)法規(guī)與合同管理》、《建筑工程進(jìn)度與質(zhì)量控制》和《建筑工程預(yù)算電算化》這三門學(xué)科也快要考試了，我一定要秉承一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)保持學(xué)科通過率為1，享受一個(gè)“不完整”的大學(xué)生活。

第五篇：建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的1.在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對專業(yè)知識(shí)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對建筑工程技術(shù)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力及嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度。

3.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護(hù)儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

4通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備。

二 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

（1）實(shí)習(xí)單位介紹

1江蘇一建有限公司（寧）是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由江蘇省建筑工程局管理，在江蘇省工商行政管理局登記，為建設(shè)部核準(zhǔn)的省屬國家特級(jí)資質(zhì)施工企業(yè)。公司經(jīng)國家對外經(jīng)濟(jì)合作部批準(zhǔn)具有國外承包工程和勞務(wù)合作經(jīng)營資格，經(jīng)北京大陸航星認(rèn)證中心通過 ISO9002 質(zhì)量體系認(rèn)證。公司創(chuàng)魯班獎(jiǎng)5項(xiàng)，省、市優(yōu)質(zhì)工程98項(xiàng)。被媒體、業(yè)主譽(yù)為“名牌建筑商”、“特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍”、“信得過的合作伙伴。本工程建設(shè)單位為珠海市斗門區(qū)番越房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計(jì)單位為珠海市建筑設(shè)計(jì)院第一建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，監(jiān)理單位為珠海市建浩工程監(jiān)理有限公司。本工程為鴻泰半山花園建設(shè)工程，位于珠海市斗門區(qū)城南白藤頭，白藤山北麓，占地面積約59647.25m2，總建筑面積10萬m2。本項(xiàng)目分兩期報(bào)建，一次建設(shè)：①一期包括8、9、10、11、12、13棟共6棟聯(lián)排別墅住宅，總建筑報(bào)建面積約為6476.17 m2；②二期包括1、2、3、4、5、6、7棟共7棟高層住宅，地下停車庫和一棟幼兒園（其中幼兒園暫作為招標(biāo)人的銷售接待中心），總建筑報(bào)建面積約為93520.63 m2。本工程一期10、11棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高38.50；9棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高39.00；

8、12棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高39.50；13棟±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高40.50；二期±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高21.50m。地下室為一層，地下室底板標(biāo)高-5.50和-6.10m，周邊與1-7棟高層住宅相連，形狀不規(guī)則，平時(shí)為地下停車場，部分區(qū)域戰(zhàn)時(shí)為常6級(jí)二等人員掩蔽部。

一期地上部分主要由8、9、10、11、12、13棟共6棟3層的聯(lián)排別墅組成；二期地上部分主要由1、2、3、4、5、6、7棟共7棟32層的高層住宅和1棟3層的幼

兒園組成，1、2、3棟單棟平面布置呈品字形，4、5、6、7棟單棟平面布置呈不規(guī)

則八字形，各棟均有電梯2臺(tái)、每層住宅4戶，地上層首層高均為6.0m,標(biāo)準(zhǔn)層層

高3.0 m，頂層層高3.0 m（1棟為3.15 m）。屋頂為斜屋面架空層。

（2）測量員崗位介紹

1、緊密配合施工，堅(jiān)持實(shí)事求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵照《測量工作

實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行測量工作，認(rèn)真細(xì)致、勤加檢查，防止發(fā)生測量事故，確保施測

精度。

2、測量前需了解設(shè)計(jì)意圖，學(xué)習(xí)和校核圖紙；了解施工部署，制定測量放線方

案和執(zhí)行測量、量測的管理實(shí)施辦法。

3、會(huì)同建設(shè)單位一起對紅線樁測量控制點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地校測。

4、測量儀器的核定、校正，認(rèn)真執(zhí)行《測量儀器使用的注意事項(xiàng)》，建立測量

儀器臺(tái)帳，加強(qiáng)儀器保養(yǎng)、使用、自檢工作，防止儀器損壞，定期對所使用的儀

器進(jìn)行自檢，自檢記錄妥善保管。

5、與設(shè)計(jì)、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作，制定切實(shí)可行的與施工同步的測量放線方案。貫通測量、竣工交接測量等；糾正施工期間的測

量偏差，參與測量事故分析。

6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各主要部位做好放線、驗(yàn)線工作，并要在審查測

量放線方案和指導(dǎo)檢查測量放線工作等方面加強(qiáng)工作，避免返工。

7、驗(yàn)線工作要主動(dòng)。驗(yàn)線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工

前，對測量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然。

8、負(fù)責(zé)開工前的交接樁復(fù)測、形成測量成果，施工期間的控制網(wǎng)布設(shè)、施工放

樣、測量技術(shù)資料交底等工作，保證工程項(xiàng)目正常施工

9、負(fù)責(zé)垂直觀測、沉降觀測，測設(shè)標(biāo)高，并記錄整理觀測結(jié)果（數(shù)據(jù)和曲線圖

表）。

10、負(fù)責(zé)及時(shí)整理完善基線復(fù)核、測量原始記錄的整理，業(yè)內(nèi)資料的編制工作，保存測量記錄，履行簽字，換手復(fù)核手續(xù)。

11完成其他未列測量工作任務(wù)。

12遵守先整體后局部和高精度控制低精度的工作程序。即先測設(shè)整體的平面控

制網(wǎng)、再以控制網(wǎng)為依據(jù)進(jìn)行局部建筑物的控制、定位、放線。

（3）監(jiān)理員崗位介紹

建設(shè)工程監(jiān)理，是指監(jiān)理單位接受業(yè)主的委托和授權(quán)，根據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項(xiàng)目建設(shè)文件、有關(guān)建設(shè)工程的法律、法規(guī)和建設(shè)工程委托監(jiān)理合同以

及其他建設(shè)工程合同，對建設(shè)工程實(shí)施的監(jiān)督管理。建設(shè)工程監(jiān)理的工作內(nèi)

容可以概括為“三控”“兩管”“一協(xié)調(diào)”

“三控”，即質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制。它體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的任務(wù)和目標(biāo)?！皟晒堋?，即合同管理和信息管理。合同管理是達(dá)到建設(shè)工程

監(jiān)理目標(biāo)的手段和工具；信息管理是進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理工作的依據(jù)和基礎(chǔ)。

“一協(xié)調(diào)”，即建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)。工程項(xiàng)目內(nèi)部關(guān)系與外部關(guān)系的協(xié)

調(diào)一致是工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的必要條件。建設(shè)工程監(jiān)理具有服務(wù)性、獨(dú)立性、公正性、科學(xué)性。

三實(shí)習(xí)概況

2011年7月至10月 經(jīng)同學(xué)介紹在西洞庭湖南建科工程項(xiàng)目管理有限

公司明珠廣場監(jiān)理項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，從事現(xiàn)場監(jiān)理員工作。這是我第一次與社會(huì)

及建筑業(yè)接軌的工作崗位，在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，認(rèn)真熟悉圖紙 規(guī)范

圖集。每天到現(xiàn)場進(jìn)行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知施工單位整改并向監(jiān)理

工程師匯報(bào)，做好每日的監(jiān)理日記。

在實(shí)習(xí)期間，接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并做了許多實(shí)習(xí)記錄 對施工工

藝以及規(guī)范進(jìn)行了了解和鞏固。接觸最多的就是鋼筋了，梁、板、柱子、剪

力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋的布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是

特別重要的工作，基本上每天的重要工作就是檢驗(yàn)兩板的鋼筋，如受力鋼筋、架立鋼筋、構(gòu)造鋼筋、箍筋、負(fù)彎筋等，這次在工地上才算是真正的了解了

這些箍筋的作用，對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢

查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格

后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對

焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎，在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下主要控制

主筋，包括數(shù)量 規(guī)格 位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用卷尺連續(xù)量取三支箍筋，允許有一定的誤差。還有鋼筋的錨固長度，搭接

長度，焊接長度等也要嚴(yán)格控制好。

在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早

拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早

期裂縫。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混

凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形

變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。因此絕不允許施工單位過早的拆模。

通過參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。

一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖

紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)

應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和

規(guī)定（建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否

確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否

一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，在質(zhì)量上、安全

上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

對會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

2011年11月至2012年5月，我和同學(xué)（共4位）來到了珠海，在珠海斗門區(qū)江蘇省第一建筑安裝有限公司鴻泰半山花園項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，從事測量員工作。

在學(xué)校時(shí)已對測量學(xué)以及cad繪圖、儀器的使用有了初步的了解，在這里讓我又得到了進(jìn)一步的鞏固及熟悉的掌握。并學(xué)到了許多新的知識(shí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。只有這樣才能全面的提高自己的能力，做事不要眼高手低 要腳踏實(shí)地。事無巨細(xì)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對待每一件事情，記得有一次在進(jìn)行承臺(tái)直線放樣時(shí)，圖紙上有兩軸線相差了11cm，結(jié)果看圖時(shí)沒仔細(xì)看誤以為是一條軸線。后來檢查發(fā)現(xiàn)不對，而柱鋼筋已綁扎好了。只得進(jìn)行移位了。更可悲的是有一個(gè)承臺(tái)已經(jīng)澆筑完成，檢查發(fā)現(xiàn)移位了30cm，原來在計(jì)算尺寸時(shí)少加了30cm。后來只得進(jìn)行承臺(tái)加大，柱鋼筋植筋。費(fèi)時(shí)費(fèi)神啊！

在建筑物施工過程中，隨著上部結(jié)構(gòu)的逐步建成、地基荷載的逐步增加，將使建筑物產(chǎn)生下沉現(xiàn)象。建筑物的下沉是逐漸產(chǎn)生的，并將延續(xù)到竣工交付使用后的相當(dāng)長一段時(shí)間。因此建筑物的沉降觀測應(yīng)按照沉降的規(guī)律進(jìn)行。沉降觀測在高程控制網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

觀測點(diǎn)的制作

水準(zhǔn)基點(diǎn)利用工程標(biāo)高定位進(jìn)使用的水準(zhǔn)點(diǎn)作為沉降觀測點(diǎn)的不準(zhǔn)基點(diǎn)。并在建筑物附近設(shè)置二個(gè)淺埋式水準(zhǔn)基點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)帽頭采用銅制。

用Φ18鋼筋彎成“┗━”的形狀彎頭，上部磨成半球形狀。在底支柱子澆搗時(shí)埋入，彎頭與墻保持的距離為7厘米，以保證工程裝飾后能在標(biāo)志上安放標(biāo)尺。沉降觀測的次數(shù)和時(shí)間

沉降觀測第一次應(yīng)在觀測點(diǎn)安設(shè)完成后及時(shí)進(jìn)行，并主體工程每加高一層觀測一次建筑物竣工驗(yàn)收前觀測一次。根據(jù)有關(guān)要求建筑物竣工后的觀測次數(shù)為：第一年4次，第二年2次，第三年1次，至下沉穩(wěn)定為止。

沉降觀測精度要求

工程沉降觀測精度要求為三等，標(biāo)高中誤差為±1.0mm，相鄰點(diǎn)高差誤差為±0.5mm,觀測方法采用二等觀測,往返較差、附合或環(huán)線閉合差為0.6mm。

測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

在本次實(shí)習(xí)中，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。為我今后就業(yè)尊定了基礎(chǔ)，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識(shí)，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。

我認(rèn)識(shí)到了課本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性，也對自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力進(jìn)行了評(píng)估，明確了接下來要努力的方向。通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)同事的交際、合作的能力。一次測量要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。更重要的是讓我明白了人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中。

參考資料

《工程測量規(guī)范》（GB50026-93）《建筑施工測量手冊》

《建筑工程施工測量規(guī)程》

《建筑變形測量規(guī)程》（JGJ/T8——97）《建筑工程測量》

《建設(shè)工程合同管理與索賠》