第一篇:開展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案
唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“美麗鄉(xiāng)村校園”
建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案
在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),扎實(shí)開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)之際,根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的通知》(鄂教發(fā)[2013]2號(hào))文件精神、《教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”》的通知,以及《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,特制定我?!懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標(biāo),切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化,使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地,建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:申先黎
副組長:張衛(wèi)忠 萬朝清 閤光勇 龔貴洪
成員:龔俊 吳文杰 吳章國 李華潤 龔偉 汪德剛 王運(yùn)明
陳永華 沈建明 毛全興
工作職責(zé):唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)?!懊利愢l(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn),分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開展檢查與督辦、總結(jié)。
三、基本原則
(一)堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè),以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。
(二)堅(jiān)持分類指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。
(三)堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體,要
根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取支持,實(shí)現(xiàn)家校攜手,共建美麗校園,促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。
四、主要內(nèi)容
(一)改善學(xué)校辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境
結(jié)合實(shí)際對(duì)校園科學(xué)規(guī)劃、合理布局;根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,多渠道籌措建設(shè)資金,改造學(xué)校危房,加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),改善教育技術(shù)裝備、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,不斷促進(jìn)辦學(xué)條件提檔升級(jí)。(責(zé)任人:萬朝清 李華潤)
成立專班整治校園及周邊環(huán)境,加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,拆除校內(nèi)亂搭棚舍,消除校園衛(wèi)生死角,因地制宜開展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),讓校園井然有序、環(huán)境優(yōu)美,處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。(責(zé)任人:萬朝清 李華潤 沈建明 毛全興)
(二)注重校園文化建設(shè),提高校園文明水平
1、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),形成良好文化氛圍。以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以一校一品牌、一校一特色為抓手。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,通過開展評(píng)比“潔美校園、潔美教室、潔美寢室、潔美處室”等豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好文化氛圍。(責(zé)任人:龔貴洪 龔俊 龔偉 汪德剛)
2、提高師生文明素質(zhì),形成良好道德風(fēng)尚。一是規(guī)范教師育人行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《隨縣中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定(試行)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》(隨縣教黨[2012]1號(hào)),牢固樹立“立德樹人”的思想,自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以良好的行為規(guī)范去影響和教育學(xué)生;恪守“以人為本”的教育理念,深入研究教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律,認(rèn)真鉆研專業(yè)知
識(shí),不斷增強(qiáng)教書育人的能力。以“尋找身邊的‘張麗莉’”、“做學(xué)生喜愛的好老師”等活動(dòng)為載體,樹立典型,推動(dòng)教師德育建設(shè)。二是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、心理素質(zhì)。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生在校日常行為習(xí)慣和心理健康的教育宣傳;廣泛開展“我的中國夢(mèng)”主題教育,通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等“一月一主題”的德育活動(dòng),深化文明意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康心理。(責(zé)任人:張衛(wèi)忠 吳文杰 吳章國 王運(yùn)明 陳永華)
(三)加強(qiáng)校園安全管理,保障師生安全
一是把學(xué)校安全工作當(dāng)作“一把手”工程來抓,層層簽定安全責(zé)任狀,建立“一崗雙責(zé)”制度,實(shí)行校園責(zé)任事故“一票否決”制度,實(shí)行學(xué)校安全工作與班級(jí)及個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是扎實(shí)開展安全教育活動(dòng),以“安全教育日(周、月)”、“11· 9”消防日、“12·4”法制宣傳日等為契機(jī),進(jìn)行法制安全教育、開展自救自護(hù)實(shí)際演練。三是緊緊圍繞安全教育、預(yù)案演練、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、防汛、防火、防溺水、防交通事故等八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)行全面的普查,對(duì)存在問題的設(shè)施設(shè)備及管理漏洞提出具體的整改意見和措施。聯(lián)合衛(wèi)生部門開展學(xué)生公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,分別對(duì)校內(nèi)公共場所衛(wèi)生管理、衛(wèi)生防病、飲食安全、健康教育等多個(gè)方面進(jìn)行檢查。(責(zé)任人:萬朝清 龔貴洪 李華潤 龔俊 龔偉 沈建明 毛全興)
五、組織實(shí)施
從3月下旬開始,持續(xù)到2013年12月,通過活動(dòng)的開展,力爭取得階段性成果。
1、宣傳發(fā)動(dòng)(3月下旬至4月上旬)
根據(jù)《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合本校實(shí)際制定各?!懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。并邀請(qǐng)?zhí)瓶h鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人幫助指導(dǎo),加大影響。召開教職工大會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作,最大限度的爭取師生、家長和社會(huì)的廣泛支持,形成“美麗
鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。
2、組織實(shí)施(4月上旬至11月中旬)
指定專人負(fù)責(zé),將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人,確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位,加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開交流會(huì),及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn),樹立典型,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。
3、檢查驗(yàn)收,唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)?!懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月上旬開始結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收,檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的年度綜合量化考核,并召開總結(jié)表彰會(huì),對(duì)先進(jìn)典型給予表彰,對(duì)活動(dòng)開展不力,成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。
唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校
2013年4月11日
第二篇:開展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案
糜鎮(zhèn)明德小學(xué)開展“美麗鄉(xiāng)村校園”
建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案
在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),扎實(shí)開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)之際,根據(jù)市教育廳《德州市美麗校園工程實(shí)施方案》的具體要求、陵縣“美麗校園工程”的實(shí)施方案。特制定我校“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標(biāo),切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化,使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地,建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。
二、總體目標(biāo)
“美麗校園”體現(xiàn)在三個(gè)方面:生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設(shè)活動(dòng),把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng),師生共同發(fā)展,共同成長的平臺(tái),使我校辦學(xué)水平再上臺(tái)階。通過建設(shè)美麗校園活動(dòng),使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,人際關(guān)系和諧,洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校,為陵縣教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗南通”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:王澤奎 副組長:陳明輝
成 員:王麗麗 夏倩倩 肖翠 劉學(xué)明 張國利 高瑞良 蘇劍云 李維東 李迎春 趙全輝 王世洪
工作職責(zé):糜鎮(zhèn)明德小學(xué) “美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn),分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開展檢查與督辦、總結(jié)。
三、基本原則
(一)堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè),以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。
(二)堅(jiān)持分類指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。
(三)堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體,要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取支持,實(shí)現(xiàn)家校攜手,共建美麗校園,促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。
四、實(shí)施步驟
美麗校園的建設(shè)活動(dòng)開展以學(xué)年為一周期,每學(xué)年建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。
1.第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案,成立組織,進(jìn)行動(dòng)員,以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營造建設(shè)活動(dòng)氣氛。各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。
2.第二階段:具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng),對(duì)各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過教職工大會(huì)、教代會(huì)、系列講座、雅室評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動(dòng)等形式,創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系;成立學(xué)生家長委員會(huì),辦好家長學(xué)校;圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌,開展系列主題教育;把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例,作講座,搞演示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣,增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識(shí);開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。
3.第三階段:總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并修改方案。根據(jù)查找的問題,制定整改措施,并予以實(shí)施,對(duì)各處室工作進(jìn)行督查。
4.第四階段:表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交建設(shè)活動(dòng)辦公室,開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動(dòng)長效機(jī)制。
五、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),營造美麗的人際環(huán)境。
教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素,要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí),能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起,提倡寬容、誠信、友善精神,弘揚(yáng)正氣,推崇高尚,不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考,營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境,為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境,激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛,評(píng)出身邊的師德典型。
2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè),營造美麗的課堂環(huán)境。
教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心,美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革,不斷更新觀念,改進(jìn)方法,解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍,設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系,形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造美麗的育人環(huán)境。
繼續(xù)以方氏精神為依托,以“責(zé)任引領(lǐng),共同發(fā)展”為理念,培植“責(zé)任文化”,打造“責(zé)任校園”。對(duì)學(xué)生的身心成長負(fù)責(zé),對(duì)教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步負(fù)責(zé),用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。
堅(jiān)持以人為本,打造責(zé)任文化。要求每位教工要做有責(zé)任的小海中學(xué)人,在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生,用自己對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求帶動(dòng)學(xué)生,用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展;尊重學(xué)生的個(gè)性差異,追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展;全身心愛每一個(gè)學(xué)生,用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛撥動(dòng)學(xué)生的心弦,走進(jìn)學(xué)生的心
靈,豐富學(xué)生的知識(shí)和技能,造就學(xué)生的責(zé)任,用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職,讓每一個(gè)走出小海中學(xué)校園的學(xué)生,都被打上深深的責(zé)任烙印。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體舉措:⑴進(jìn)一步美化校園,發(fā)揮環(huán)境育人功能;⑵進(jìn)一步豐富活動(dòng),培植學(xué)校責(zé)任文化;⑶進(jìn)一步立足課堂,深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動(dòng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng),以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流,在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境,創(chuàng)建和諧的教育服務(wù),完善教育設(shè)施,開發(fā)教育資源,為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。
4.加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè),營造美麗的制度環(huán)境。
行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行,并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的,要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益,不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正;缺乏制度保證的,要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用,完善校園法制教育,教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法,正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。
5.加強(qiáng)安全健康教育,營造美麗的校園環(huán)境。
校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ),要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育,確保師生安全,無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本,安全第一”的思想,注重安全和心理健康教育,心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢,關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群,針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn),加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。
科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園,認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治;完善花木的植物介紹標(biāo)牌,學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語、提示語,不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。
6.加強(qiáng)文明禮儀教育,營造美麗的交際環(huán)境。
規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí),教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),建設(shè)文明校園。
五、組織實(shí)施
通過活動(dòng)的開展,力爭取得階段性成果。
1、宣傳發(fā)動(dòng)
根據(jù)《陵縣開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合本校實(shí)際制定各?!懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。召開教職工大會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作,最大限度的爭取師生、家長和社會(huì)的廣泛支持,形成“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。
2、組織實(shí)施
指定專人負(fù)責(zé),將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人,確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位,加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開交流會(huì),及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn),樹立典型,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。
3、檢查驗(yàn)收,糜鎮(zhèn)明德小學(xué)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收,檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的綜合量化考核,并召開總結(jié)表彰會(huì),對(duì)先進(jìn)典型給予表彰,對(duì)活動(dòng)開展不力,成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。
糜鎮(zhèn)明德小學(xué) 2013年9月
開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案
糜 鎮(zhèn) 明 德 小 學(xué)
2013.9
第三篇:“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)方案[范文]
“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案
為深入開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“美麗中國”的建設(shè)目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化我市教育環(huán)境,全面落實(shí)素質(zhì)教育,特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),按照“建設(shè)美麗中國”的總體要求,努力建設(shè)平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園,以進(jìn)一步促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
圍繞生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過“美麗鄉(xiāng)村校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展,強(qiáng)化學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)及和諧校園建設(shè),使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,人際關(guān)系和諧,讓學(xué)校成為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地,成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的美麗校園。
三、基本原則
(一)堅(jiān)持全面覆蓋
全市各中小學(xué)、幼兒園要組織廣大師生積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè),以實(shí)際行動(dòng)支持美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。
(二)堅(jiān)持分類指導(dǎo)
各地要結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。
(三)堅(jiān)持學(xué)校主體
學(xué)校是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體,要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案,建立校長直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長和群眾的聯(lián)系,爭取支持,實(shí)現(xiàn)家校攜手,共建美麗家園,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)文明。
四、主要內(nèi)容
(一)改善學(xué)校辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境
校園規(guī)劃科學(xué),布局合理,沒有危房,校舍、教育技術(shù)裝備、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,不斷促進(jìn)辦學(xué)條件提檔升級(jí)。整治校園及周邊環(huán)境,加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,校園內(nèi)無亂搭棚舍,無私留菜地,消除校園衛(wèi)生死角。因地制宜開展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),校園井然有序,環(huán)境優(yōu)美,教育氛圍濃郁。
(二)注重校園文化建設(shè),提高校園文明水平
認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《潛江市教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高師生的文明素質(zhì),形成師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系。將一校一品牌、一校一特色作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好文化氛圍。
(三)加強(qiáng)校園安全管理,保障師生安全
加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育、健康教育,經(jīng)常開展自救自護(hù)實(shí)際演練,切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度,落實(shí)安全事故、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控措施,定期檢查校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施,消除校園內(nèi)一切安全隱患,保障師生安全。
五、實(shí)施步驟
“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)以學(xué)年為一周期,每學(xué)年的建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段:
(一)宣傳動(dòng)員
1.制定方案,健全組織。學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《潛江市“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)實(shí)施方案》,結(jié)合本地實(shí)際,在廣泛征求意見5-
兒園以及學(xué)區(qū)實(shí)施方案匯總后于2013年3月30日前報(bào)市教育局計(jì)財(cái)科。
第四篇:清潔鄉(xiāng)村 美麗校園活動(dòng)方案
2016年春季青云小學(xué)“清潔鄉(xiāng)村 美麗校園”活動(dòng)方案
為進(jìn)一步深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,建設(shè)“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”,營造校園良好的育人環(huán)境和保障師生員工的身體健康,創(chuàng)建清潔、優(yōu)美、文明健康、安全和諧的校園,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持以人為本,落實(shí)衛(wèi)生、平安、文明、健康、和諧的總體要求,突出校園清潔衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、師生安全、文化建設(shè)和常規(guī)管理等重點(diǎn)問題,通過創(chuàng)建活動(dòng),使學(xué)校清潔衛(wèi)生安全工作明顯加強(qiáng),育人環(huán)境明顯改善,校園文明程度明顯提高,管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升,加強(qiáng)校園物資文化和精神文明建設(shè),真正使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展一代新人的好學(xué)校,建成幼兒喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的衛(wèi)生和諧文明的美好校園。
二、工作內(nèi)容
圍繞建設(shè)“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”工作要求,重點(diǎn)落實(shí)美麗校園工作的組織管理、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、健康教育5個(gè)方面內(nèi)容的建設(shè);加大學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施,使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。
三、組織機(jī)構(gòu) 組長
劉義彬 副組長
黎潔
組員
黎桂明、劉海鷗、蘭志輝、彭秀玲、黃鴿、黎志徐、梁美珍、彭歡、劉璐
四、實(shí)施措施
(一)活動(dòng)分為四個(gè)階段
第一階段(2016年2月):宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案,成立組織,召開全體教師、動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,以“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”為主題進(jìn)行大討論,統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。營造工作氣氛。
第二階段(2016年3月—4月):具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng),完善各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度,對(duì)查找的問題逐條整改,對(duì)師生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、節(jié)能等教育。
第三階段(2016年5月):總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步根據(jù)查找的問題,制定整改措施,并予以實(shí)施,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。
第四階(2016年6月):表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收,逐步建立創(chuàng)建美麗校園長效機(jī)制。
(二)具體措施
1.加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)。成立“創(chuàng)建美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成社會(huì)合力,共筑美麗清潔、安全和諧文明校園。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
2.組織“創(chuàng)建美麗校園”征求意見活動(dòng)。組織全體教職工開展“創(chuàng)建美麗校園”大討論,開展健康教育,找出存在的多種問題及因素。
3.加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、召開家長會(huì)等,營造創(chuàng)建氣氛,營造適合我校美麗清潔健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度,加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造健康和諧人文氛圍。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入。重點(diǎn)改善清潔衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié),改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施,繼續(xù)管理好種植園、堅(jiān)持每周各種環(huán)境、衛(wèi)生檢查,使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,培養(yǎng)師生環(huán)保的行為習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí),教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理,具備文明衛(wèi)生生活的基本素養(yǎng),培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生行為習(xí)慣。推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。
6.加強(qiáng)制度建設(shè)。完善各種衛(wèi)生保健制度,通過修訂“班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比細(xì)則”、“教職工目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則”等,進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生管理、環(huán)境管理制度。
7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。組成檢查小組,每周對(duì)全校綠化美化、安全衛(wèi)生、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次,檢查結(jié)果提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)作出處理。
8.樹立正面典型,以點(diǎn)帶面共同進(jìn)步。我校通過期末最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng),先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、環(huán)保小衛(wèi)士、清潔衛(wèi)生之星等,鼓勵(lì)教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
2016.2.23
第五篇:清潔鄉(xiāng)村美麗校園
“清潔鄉(xiāng)村美麗校園、”活動(dòng)情況匯報(bào)
我校為了全面貫徹落實(shí)我縣教育系統(tǒng)開展的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、盾”活動(dòng)實(shí)施方案,5月份以來,“美麗蒼梧,清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”,在校園范圍內(nèi)開展師生參與,整個(gè)校園周邊環(huán)境得到了有效整治。
一、制訂措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提升我校的聲譽(yù)為目標(biāo),緊緊圍繞教育局的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。
1、全體行政領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,深入研究活動(dòng)方案,成立以陳洪校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人,細(xì)化各項(xiàng)工作流程,處處有人管,面面有檢查,衛(wèi)生不留死角。
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教室的整潔衛(wèi)生,學(xué)校少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查,后勤加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生監(jiān)管。
3、動(dòng)員少先隊(duì)干部參與校園衛(wèi)生美化管理,并且形成長效機(jī)制。
4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),明確具體分工,校園衛(wèi)生檢查確定一名領(lǐng)導(dǎo)全天候督促檢查。
5、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生情況與班級(jí)量化掛溝,與爭先創(chuàng)優(yōu)聯(lián)姻,與績效優(yōu)劣評(píng)定。
二、落實(shí)責(zé)任,成效初顯
1、啟動(dòng)活動(dòng)儀式與清掃“三區(qū)”相結(jié)合,陳校長利用晨會(huì)時(shí)間闡述了開展的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義,力爭讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義,并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。每逢星期三全校師生利用晨讀的時(shí)間對(duì)教室、清潔區(qū)進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作,教室課桌椅的擺放,教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃,墻面污洉的去除等,各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草,不留衛(wèi)生死角。
2、出版“美麗蒼梧,清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄,校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,營造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,從而提高學(xué)生的思想覺悟,并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。
3、各處室依據(jù)學(xué)校慣例的基礎(chǔ)上,深化教室管理,由過去對(duì)各班教室的擺放每天一次的檢查評(píng)比,各班的“兩區(qū)”由早上的一掃變?yōu)閮蓲?,即早中各一次?/p>
4、每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間,由何副校長以主題的形式廣泛地教育學(xué)生,表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事,批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣,以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣,不僅自己保證不扔,而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
5、清除校園衛(wèi)生死角,清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化,粉飾好墻面,此項(xiàng)工作正在進(jìn)行當(dāng)中。
6、發(fā)放給學(xué)生家長一封信,啟動(dòng)小手拉大手活動(dòng),讓學(xué)生影響家長,為清潔工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、我校歷經(jīng)這五個(gè)月的清掃,但許多不令人滿意之舉。
1、少許學(xué)生衛(wèi)生觀念不強(qiáng),隨處亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。
2、學(xué)生教室課桌擺放依然不夠整齊,依然有亂扔垃圾的情況。
3、堆放垃圾的垃圾池太小,不能滿足校園環(huán)境的需求。
四、面對(duì)問題,改進(jìn)策略
我校信心滿懷,面對(duì)存在的問題,實(shí)地觀察,深入了解,確定督查要到位,責(zé)任要到人,我校一定會(huì)把“美麗蒼梧,清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”的活動(dòng)推向一個(gè)更具有意義的深度和廣度中去。
2013年9月