第一篇：中國(guó)夢(mèng)征文作品：堅(jiān)持夢(mèng)想

文 章

來(lái)源蓮山

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中國(guó)夢(mèng)征文作品：堅(jiān)持夢(mèng)想

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)被擠出高中生的行列，進(jìn)入到了大學(xué)生的隊(duì)伍中，我知道，這不僅意味著年齡上的改變，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種成長(zhǎng)。

還記得收到錄取通知書(shū)的那一天，臉上的笑容是燦爛的，我拿著通知書(shū)滿村子的跑，以此來(lái)宣泄我興奮激動(dòng)的心情，但是，等到冷靜下來(lái)以后，走進(jìn)自己的房間，想想，這張紅色的紙所連接的又是一個(gè)怎樣的世界呢？那時(shí)的我，彷徨了。

緊接著，無(wú)數(shù)個(gè)的第一次一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了：第一次出遠(yuǎn)門(mén)，第一次坐火車(chē)，第一次在那么多的同學(xué)面前表現(xiàn)自己，第一次組織班級(jí)野炊，第一次打正式的籃球比賽，第一次做兼職，第一次在電話里哭著和母親說(shuō)“我想你”.........在我面對(duì)這些第一次的時(shí)候，怕的不是物質(zhì)生活上的磨練與困難，相比于心靈上的成長(zhǎng)而言，那是微不足道的，而在每一個(gè)的第一次之后，都是堅(jiān)持夢(mèng)想所帶來(lái)的激勵(lì)，以及心靈的成長(zhǎng)。

大學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候并不是像我們所想象的那樣的，從高中的封閉式教育一下子轉(zhuǎn)化到了大學(xué)的自學(xué)式的教育，在這轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，外面五彩繽紛的世界不時(shí)的誘惑著我們偏離最初的夢(mèng)想，難免造成徒勞無(wú)獲的現(xiàn)象，甚至最終都不知道自己在做什么，為了什么。有的人放下了書(shū)本，開(kāi)始了所謂的踏入社會(huì)，有的人，疲于奔命，在各個(gè)社團(tuán)之間忙得不知所措，甚至不惜曠課，也有的人，沉迷網(wǎng)絡(luò)，宿舍生活堪稱網(wǎng)吧......但是，總有那么一些人，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，修學(xué)儲(chǔ)能。所有的這些，只有親身經(jīng)歷了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有些事情真的很無(wú)奈，每個(gè)人的世界觀和價(jià)值觀也不同，在這樣一個(gè)混亂的環(huán)境中，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，你最終才會(huì)知道，自己到底在做什么。

由此看來(lái)，夢(mèng)想的作用非同小可，可以說(shuō)，任何一個(gè)人的力量都比不上擁有夢(mèng)想的人所爆發(fā)的力量，然而，倘若一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么，他的生活是乏味的，枯燥的，沒(méi)有過(guò)多的生命力而言，所以說(shuō)，擁有夢(mèng)想的人是幸福的，夢(mèng)想會(huì)在你失落的時(shí)候，邁開(kāi)它的步伐，朝你走來(lái)，向你伸出援助之手，在你困惑的時(shí)候，為你指明方向，在你疲憊的時(shí)候，帶給你無(wú)窮盡的力量，不斷地鞭策著你朝著目標(biāo)大步前進(jìn)，是的，夢(mèng)想的作用無(wú)與倫比。

放眼望去，擁有夢(mèng)想容易，但是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就因人而異了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我們一直在不斷的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而不是夢(mèng)想本身，夢(mèng)想本身只不過(guò)是一個(gè)激勵(lì)的作用，即使你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你也要繼續(xù)成長(zhǎng)，但是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人人皆知，就是堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持做好我們眼前的事，我們才能不斷地成長(zhǎng)，接近我們的夢(mèng)想。

我的青春 我的夢(mèng)

青春是人的一生中最美好的季節(jié)，雖然沒(méi)有成年人的成熟，沒(méi)有中年人的老練，沒(méi)有老年人的安逸。但是青春有著他們所沒(méi)有的活力和希望，因?yàn)榍啻?，所以可以?duì)未來(lái)充滿希冀；因?yàn)榍啻?，所以可以?duì)生活充滿熱情；因?yàn)榍啻?，所以可以?duì)成敗充滿慷慨。

1919年的5月4日，這一天注定將永遠(yuǎn)的載入中華民族的史冊(cè)。在這一天，一群中華民族的熱血青年覺(jué)醒了，他們走上街頭去抗議帝國(guó)主義對(duì)我中華民族的不公正待遇，以及對(duì)我主權(quán)的踐踏。自此之后，一批又一批的熱血青年為了拯救中華民族獻(xiàn)出了自己的生命，并最終取得了勝利。

前不久習(xí)近平主席在參觀中國(guó)國(guó)家博物館，復(fù)興之路展廳時(shí)定義了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念。我們的國(guó)家近代以來(lái)的夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，很榮幸我們能成為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的一員，同時(shí)我們也應(yīng)該感受得到我們的擔(dān)子很重。人人都應(yīng)該有夢(mèng)想，作為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們將在學(xué)校度過(guò)自己最美好的四年，畢業(yè)后我們將是實(shí)現(xiàn)中華民族夢(mèng)想的中流砥柱。若把“中國(guó)夢(mèng)”看作一個(gè)集合，我們每個(gè)人的夢(mèng)想都是這個(gè)擁有十四億元素集合中的一個(gè)元素，但是每個(gè)元素都起著至關(guān)重要的作用。在校期間我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我們必須同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)以后快速投入社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共同努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)的關(guān)系及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)

什么是中國(guó)夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人形成世世代代的信念：只要努力不懈，艱苦奮斗就能獲得更好的生活。在我看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最大的中國(guó)夢(mèng)。而為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，百年來(lái)一代又一代的肩負(fù)者投身民族復(fù)興的建設(shè)之中。中華復(fù)興離不開(kāi)每一位中華兒女的支撐。然而，中國(guó)夢(mèng)它不是遙不可及的，它是貼近我們生活，在我們身邊的。從工業(yè)化的發(fā)展到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的建立，從民主革命到一國(guó)兩制無(wú)處不體現(xiàn)中國(guó)人的智慧與力量。每一個(gè)腳印都印證民族復(fù)興的決心。國(guó)不富，則民不強(qiáng)。我們的日常生活有賴于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，政治穩(wěn)定，軍事力量的進(jìn)一步發(fā)展，以及文化的復(fù)興。共產(chǎn)主義是我們最后的目標(biāo)，我們這一代人看不到了，但是民族的延續(xù)依舊承載復(fù)興之夢(mèng)走向未來(lái)。

我的夢(mèng)是什么？我認(rèn)為它是每個(gè)個(gè)體在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所懷揣的信仰。它應(yīng)該是無(wú)論任何時(shí)候任何阻礙都無(wú)法撼動(dòng)的信念。沒(méi)有夢(mèng)的人是無(wú)法感受信仰的力量，沒(méi)有信念的人生是無(wú)法航行的。而我們每個(gè)人的信仰都是不一樣的。我們各自追求家庭、事業(yè)、健康。

但這所有的一切都離不開(kāi)民族夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。失去這片土壤，萬(wàn)物何以成長(zhǎng)？首先，中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)是相輔相成、不可分割的。我是蕓蕓眾生一粒，脫離這個(gè)整體的我毫無(wú)意義。民族大業(yè)得不到振興，我的夢(mèng)又該何去何從？更甚，生存和發(fā)展有待考究。另一方面，民族復(fù)興之夢(mèng)離不開(kāi)一代代人的投身與努力。他們獻(xiàn)出自己畢生的精力，無(wú)怨無(wú)悔。在這一層面上，我們的夢(mèng)與民族夢(mèng)早已同榮辱，共存亡。其次，中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)應(yīng)該相互促進(jìn)，共同發(fā)展。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)近年來(lái)得到很大的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，雖然不同時(shí)期矛盾不同，此消彼長(zhǎng)，但總體上，大環(huán)境以和平與發(fā)展為主題。也正是因?yàn)橛羞@樣穩(wěn)定祥和的態(tài)勢(shì)，我們的夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)十三億人每天心懷夢(mèng)想上路，從農(nóng)村到城市，從內(nèi)陸到沿海，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，他們歷經(jīng)艱難，卻從不輕言放棄。只有每個(gè)人承擔(dān)著一份責(zé)任，撐起一片小天，我們的前景才能更加明朗。

在這樣的大環(huán)境中，我們大學(xué)生又該何去何從？如何從自身做起，以學(xué)校為平臺(tái)，踐行夢(mèng)想。要知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是必須心中有夢(mèng)，而這個(gè)群體中不乏一部分人沒(méi)有明確的目標(biāo)。當(dāng)民族的建設(shè)者都失去方向時(shí)，民族的方向又在哪里？

明確自己的夢(mèng)吧，正確的做事，做正確的事，宏觀上把握自己的人生導(dǎo)向。首先，面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，我們必須要強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，才能在多面的環(huán)境中立一席之地；無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)有修養(yǎng)、有品德的人總會(huì)贏得別人的關(guān)注與尊重。因此，請(qǐng)努力的改造自己，用知識(shí)武裝自己的人永不落伍。

來(lái)源蓮山

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第二篇：“中國(guó)夢(mèng)”征文作品

我的中國(guó)夢(mèng)

大莊中學(xué)七年級(jí)二班王曉敬

每當(dāng)我聽(tīng)到“狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜??”這首激動(dòng)人心的《精忠報(bào)國(guó)》時(shí)，我就會(huì)想起祖國(guó)今天的幸福生活著實(shí)來(lái)之不易。它是數(shù)千萬(wàn)革命先烈用鮮血換取來(lái)的。因?yàn)橛辛怂麄兊膾侇^顱、灑熱血，祖國(guó)的今天才會(huì)是一片生機(jī)勃勃，輝煌繁榮的景象，而祖國(guó)的未來(lái)需要我們的努力才會(huì)更加美好。

熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，是每個(gè)青年的神圣使命。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”他那種為祖國(guó)利益著想的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。俄國(guó)詩(shī)人普希金也說(shuō)過(guò)，“我要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)?！蓖瑯右脖憩F(xiàn)了他的一片拳拳愛(ài)國(guó)之情。在他們身上，我學(xué)到了愛(ài)國(guó)要從我做起，從一言一行做起。

每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，他們的夢(mèng)或大或小，有的人懷有雄心壯志，少時(shí)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。而有的人雖資歷不深，但是他們也時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)做出自己微博的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，如那些常年為城市道路清理垃圾的清潔工叔叔阿姨，為祖國(guó)的“美貌”做了重大貢獻(xiàn)。警察叔叔為國(guó)家的治安做了貢獻(xiàn)。祖國(guó)大家庭中的每一位成員都通過(guò)自己辛勤的付出為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份或大或小的力量，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)而不懈努力。我也有自己的中國(guó)夢(mèng)，我心中的夢(mèng)也就是我的中國(guó)夢(mèng)，我將來(lái)要成為一名作家，我要為祖國(guó)的文學(xué)做出貢獻(xiàn)。

作家，是我從小到大的夢(mèng)，但是成為作家，必須要多讀書(shū)，為了讀書(shū)我也曾付出了很大的代價(jià)，因?yàn)樽x課外書(shū)也曾荒廢了學(xué)業(yè)，父母的責(zé)備至今猶在耳邊回蕩。那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)。文化課學(xué)不好，是不能成為一個(gè)真正的作家的。我要把主要精力投到學(xué)習(xí)中，可我依然不會(huì)忘記那些課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們的約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我相信只要我努力，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)在夢(mèng)里。見(jiàn)到后人捧著一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的書(shū)那樣。我相信,這不再是夢(mèng)。

作家，是我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。而現(xiàn)在作為一名學(xué)生，我也有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)就是為祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻做出貢獻(xiàn)，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！蔽以冈谧鎳?guó)大地上種植一棵樹(shù)，彎腰撿拾散落在地的垃圾??雖然這些事微不足道，但是我們能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，作為一個(gè)心懷祖國(guó)的人，應(yīng)該是感到特別榮幸的事情。

作為一個(gè)學(xué)生，我要為祖國(guó)做出我所能及的貢獻(xiàn)，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，我相信只要我努力，我的中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（指導(dǎo)教師：杜昌鵬）

第三篇：《讀書(shū)人 中國(guó)夢(mèng)》征文作品

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《讀書(shū)人 中國(guó)夢(mèng)》征文作品

青春容不得片刻怠慢，必堅(jiān)百忍而圖功業(yè)之終成！

——題記

又是一個(gè)暖風(fēng)蕩漾的季節(jié)。一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)讀書(shū)的背影。

校園里難得的靜謐和安詳，蔓延在光線柔和的午后。我喜歡這樣的氛圍，這種心若冰清，不見(jiàn)浮塵的感覺(jué)。大學(xué)本應(yīng)是寧?kù)o的冶學(xué)探研之地，然而喧囂學(xué)院的出現(xiàn)早已打破這一切?；蛟S，也只有在周末，才能真正將嘈雜的念想束之高閣，平淡卻不失其本真，優(yōu)雅卻處處彰顯質(zhì)樸。中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)始于此！

作為當(dāng)代大學(xué)生，存在我心里的中國(guó)夢(mèng)，那些定格不了的美麗瞬間，就像經(jīng)典電影情景，在往昔的流光里參差錯(cuò)落，如同月光灑落一地。忙碌學(xué)習(xí)生活的背后，請(qǐng)時(shí)?；剡^(guò)頭看看，也許，夢(mèng)從來(lái)就不曾走遠(yuǎn)過(guò)。

中國(guó)有夢(mèng)，自古始然。刺客荊軻為報(bào)答燕太子丹厚恩，毅然赴秦，在易水河畔發(fā)出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯絕命歌；秦始皇“奮六世之余烈”，并吞六國(guó)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一大帝國(guó)。

西漢時(shí)期，大將霍去病為驅(qū)除北部邊患，高喊“匈奴未滅，何以為家”的雄壯誓言。留下了“封狼居胥”的千古佳話。

在變亂紛生的三國(guó)時(shí)代，諸葛亮雖不似關(guān)云長(zhǎng)武藝超群，也不及趙子龍膽略過(guò)人，卻憑借他超人的智慧，一手規(guī)劃了三分天下的宏偉藍(lán)圖，幫助劉備建立了三分天下有其一的蜀漢政權(quán)。

唐太宗李世民開(kāi)創(chuàng)了著名的貞觀之治，他虛心納諫，厲行儉約，輕徭薄賦，使百姓休養(yǎng)生息，各民族融洽相處，國(guó)泰民安，對(duì)外開(kāi)疆拓土，攻滅東突厥與薛延陀，重創(chuàng)高句麗，設(shè)立安西四鎮(zhèn)，被各族人民尊稱為天可汗，為后來(lái)唐朝全盛時(shí)期的開(kāi)元盛世奠定了重要基礎(chǔ)，“功大過(guò)微，故業(yè)不墮”，為后世明君之典范。

到了清代，千古一帝康熙又緊接著橫空出世，收臺(tái)灣、定三藩、平叛亂......與其子孫三人共創(chuàng)的康乾盛世，叫多少人稱羨不已。

即使是中華民族歷經(jīng)苦難的近代，依舊不乏“國(guó)父”孫中山“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”的崇高情懷，他提出三民主義革命綱領(lǐng)，振聾發(fā)聵地高呼“驅(qū)除韃虜?；謴?fù)中華”的口號(hào)，喚起了無(wú)數(shù)時(shí)代精英慷慨以赴，造就了悲壯而輝煌的民主革命潮流。

新中國(guó)成立后，歷代領(lǐng)導(dǎo)人前仆后繼的不懈努力，終于締造了如今立于世界名族之林，日漸富強(qiáng)的中國(guó)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為己任。周恩來(lái)總理說(shuō)的好：為中華之崛起而讀書(shū)！實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要大學(xué)生的參與，需要做一個(gè)真正的讀書(shū)人！

讀書(shū)人必是耐得住寂寞的。越是飽學(xué)之士，其知音少、曲高和寡的文人氣質(zhì)往往越是明顯。一個(gè)真正的讀書(shū)人，不會(huì)因外因冷卻了對(duì)讀書(shū)的熱情。所謂的“顏如玉”、“黃金屋”是在書(shū)中獲得的，而非燈紅酒綠的煙柳繁華地。李白詩(shī)云：“古來(lái)圣賢皆寂寞”，自古仁人志士，又有哪個(gè)不是讀書(shū)人呢？

讀書(shū)人必是有頑強(qiáng)毅力的。翻開(kāi)帙卷浩繁的歷史，有許多讀書(shū)人的著作為我們所熟悉，他們因此而流芳百世。《報(bào)任安書(shū)》說(shuō)得好：西伯拘演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐賦《離騷》；左丘失明厥《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修；不韋遷蜀傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》......由此觀之，除去讀書(shū)人，天下又有幾人能十年如一日呢？

遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活總是有異于理想世界，令人扼腕。于是便有了膾炙人口的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感慨；如“明月松間照，清泉石上流”般如夢(mèng)似幻的美景?，F(xiàn)實(shí)的大學(xué)圖書(shū)館常常冷冷清清，我們深感悲哀與費(fèi)解的同時(shí)，宿舍里又是另一番畫(huà)面了：此起彼伏的喧嘩吵嚷，嘈雜的游戲聲更是不絕于耳。最美的邂逅該是在圖書(shū)館中，而非燈紅酒綠的聲色之所。身為當(dāng)代大學(xué)生，必須要找準(zhǔn)目標(biāo)并早日行動(dòng)，多數(shù)人都是舉棋不定，才會(huì)拖拉，往往導(dǎo)致最后渾渾噩噩。

對(duì)此，我將實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)總結(jié)為四點(diǎn)，即馮友蘭先生所謂的“橫渠四句”。橫渠，即張載。橫渠四句是張載的名言，即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。” 這是中華國(guó)學(xué)的宗旨，也是讀書(shū)人的畢生追求，更是中國(guó)夢(mèng)終極價(jià)值體現(xiàn)。

為天地立心，即為包括人類(lèi)社會(huì)在內(nèi)的自然界確立生生之心。作為理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，時(shí)刻抱持著高度的社會(huì)責(zé)任感；始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。

為生民立命，即為黎民百姓指明一條共同遵行的康莊大道。作為當(dāng)代大學(xué)生，承擔(dān)著歷史的重任，是社會(huì)上富有朝氣、充滿生命力的群體。應(yīng)負(fù)有“蒼山日暮馬蹄烏，誓為漢國(guó)踏匈奴。硬弩鐵馬金戈劍，將軍舍我其誰(shuí)乎？”的凌云壯志；有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牟恍笀?jiān)持。

為往圣繼絕學(xué)，即繼承孔孟等以往圣人的不傳學(xué)問(wèn)，讀書(shū)人責(zé)無(wú)旁貸。追求真理、善于創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持追求真理的精神，不斷夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。善于從馬克思主義理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。

為萬(wàn)世開(kāi)太平，即為天下后世開(kāi)辟永久太平的基業(yè)。這就要求我們做到以下幾點(diǎn)：

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更談不上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。正如中?guó)目前社會(huì)問(wèn)題層出不窮，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。因而“德”絕不是可有可無(wú)的。德才兼?zhèn)洳攀呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

視野開(kāi)闊、胸懷寬廣。學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。

知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象。人際交往中，要重言重行。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)提醒自己，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。一個(gè)大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會(huì)不斷完善。

橫渠四句，確立了安身立命之基本準(zhǔn)則，指明了我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)奮斗的終極方向，彰顯了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所應(yīng)有、同時(shí)也是必須的理念與追求。去張子千年，橫渠四句，言猶在昨。

中華有五千年光輝燦爛的歷史。而今這個(gè)日新月異的中國(guó)終將去往何處？中國(guó)夢(mèng)這個(gè)全新的同時(shí)也是中國(guó)千百年來(lái)永恒不變的主題，在新時(shí)代浪潮中如何展現(xiàn)為一個(gè)嶄新的命題。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)優(yōu)秀的而悠久的傳統(tǒng)文化，更離不開(kāi)全國(guó)各族人民攜手共進(jìn)，振臂時(shí)那一聲動(dòng)地驚天的吶喊。

浮華時(shí)光，流過(guò)的如幻似夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)代大學(xué)生該何去何從？當(dāng)年，范文正公觀《洞庭晚秋圖》，念國(guó)懷家幽思渺遠(yuǎn)，揮毫寫(xiě)下了流芳百世的《岳陽(yáng)樓記》，雄文千古以垂萬(wàn)世之名。大哉范公！我輩當(dāng)以天下為己任！斯世，當(dāng)以此共勉！

五月，又是一個(gè)暖風(fēng)蕩漾的季節(jié)，芳草鮮花灑過(guò)滿天的畫(huà)意與詩(shī)情。一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)讀書(shū)的背影，以及一個(gè)終將實(shí)現(xiàn)的中國(guó)之夢(mèng)，纏綿了這個(gè)芳香浪漫的午后。也許，當(dāng)心因再次邂逅夢(mèng)想而悸動(dòng)的時(shí)候，中國(guó)夢(mèng)，已經(jīng)在不遠(yuǎn)的前方成真了。

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第四篇：中國(guó)夢(mèng) 征文作品展示

中國(guó)夢(mèng) 征文作品展示

歷史的長(zhǎng)河緩緩地流淌著，不曾遠(yuǎn)離，也未曾靠近，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如散落在偌大沙灘上的貝殼。輕輕踩在柔軟的沙子上，慢慢拾起晶瑩的貝殼，歲月清晰地記著，那一個(gè)個(gè)、一代代炎黃子孫的夢(mèng)?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的夢(mèng)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的夢(mèng)；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)；“取一片葉，寫(xiě)一首詩(shī)”是我的夢(mèng)。他們都有一個(gè)共同的名字——中國(guó)夢(mèng)。

將歷史倒流，曾經(jīng)“君臨天下，萬(wàn)古長(zhǎng)青”是多少人的夢(mèng)，卻隨著清代覆滅而徹底煙飛；曾經(jīng)“建立民國(guó)，驅(qū)除韃虜”是多少人的夢(mèng)，卻隨著日本的侵略而湮滅。之后，炎黃子孫們用他們的血肉之軀，澆鑄了“建立共和國(guó)”的夢(mèng)。64年了，血痕猶新；64年了，改革開(kāi)放；64年了，中國(guó)高速發(fā)展。64年后的21世紀(jì)，新中國(guó)的我們又懷揣著怎樣的夢(mèng)想呢？

我想要一間寬敞又明亮的教室，有著明亮的日光燈；我想要和教室一樣長(zhǎng)的黑板，有好多木頭做的新桌子；我想要學(xué)習(xí)的新書(shū)本；我想要一個(gè)能放好多書(shū)的新書(shū)包；我還想要……這是希望小學(xué)孩子的心聲，是他們用求知的心與希望構(gòu)建出來(lái)的夢(mèng)想：不需要好看的衣服，不需要豐盛的食物，不需要舒適的住房，需要的僅是可以學(xué)習(xí)的地方！這是他們的夢(mèng)想，更是全中國(guó)人的夢(mèng)想呢！

我想要安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完余生，我想要自己的子女可以暫時(shí)放下手中的工作常?；丶铱纯?；如果跌倒在地，我希望有人來(lái)扶我；如果坐車(chē)擁擠，我希望有人讓座給我；如果提籃買(mǎi)菜，我希望能得到應(yīng)有的尊敬和愛(ài)護(hù)。這是眾多老人的心聲，是他們用孤獨(dú)和寂寞構(gòu)建出來(lái)的夢(mèng)想：不需要太多錢(qián)，不需要太好的物質(zhì)；需要的只是尊重與關(guān)懷。這是他們的夢(mèng)想，更是中國(guó)的夢(mèng)想！

我想要和大陸人民說(shuō)著同樣的話，放飛同樣的理想；我想要和臺(tái)灣人民舉著同一面旗幟，宣誓同一句話。從此，大陸和臺(tái)灣暢通無(wú)阻，重新是一家人。臺(tái)灣的學(xué)子們可以去大陸求知，大陸的學(xué)生可以去臺(tái)灣學(xué)習(xí)。你便是我，我便是你，血溶于水的親情，分隔不了臺(tái)灣與大陸的同一顆心，兩岸同屬一個(gè)祖**親。這是大陸與臺(tái)灣的夢(mèng)想，更是中國(guó)的夢(mèng)想。

我想要自由自在地玩耍，不再受如山的學(xué)習(xí)壓力的牽絆；我想和大自然親吻，去感受一下田野的氣息與柔柔的春風(fēng)；我想要課桌上的書(shū)變少，不再被題海淹沒(méi)；我想要去參加聯(lián)歡會(huì)，不再呆在練琴房里練習(xí)人人都會(huì)的《月光曲》。老師，停止你們的強(qiáng)硬教育；父母停止你們的過(guò)分期望，讓我們有個(gè)輕松地高中生活。這便是我的夢(mèng)想。

浪，卷起層層水花，撲倒在沙灘上，卷走了過(guò)去的泥沙?？粗﹃?yáng)西下，看著潮起潮落，我坐在巨大的石壁上，遠(yuǎn)看前方。上善若水，則萬(wàn)物無(wú)言。追夢(mèng)的路上，請(qǐng)?zhí)а圻h(yuǎn)方；追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間遐想；追夢(mèng)的路上，怎能不跌跌撞撞？歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，才有現(xiàn)在的富強(qiáng)的中國(guó)；歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，才有如今的幸福生活；歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，才成就了東方這條巨龍!

彎下腰，拾起幾片貝殼，揣在心中，呵護(hù)著，種下一片中國(guó)夢(mèng)。一花一綻放，一葉一春光，我們的中國(guó)夢(mèng)，是四月燕的呢喃，如六月蓮的清白，像九月菊的孤傲，似十月梅凜然；我們的中國(guó)夢(mèng)，是溫暖，是希望，是和平!

第五篇：中國(guó)夢(mèng)征文比賽作品

一個(gè)國(guó)家,一個(gè)夢(mèng)想

夢(mèng)想是我們對(duì)生活寄予的希望，夢(mèng)想是攜帶我們騰飛的翅膀。

——題記

人生會(huì)因擁有夢(mèng)想而精彩，人類(lèi)會(huì)因擁有夢(mèng)想而不斷進(jìn)步。我們的夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增加、閱歷的豐富和價(jià)值觀的形成而被確定，因?yàn)槲┯袎?mèng)想的力量才能激勵(lì)我們的生命，使我們克服人性的弱點(diǎn)，走向成熟和優(yōu)秀。每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。中國(guó)和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。，一個(gè)在中華歷史上跨走了五千多年的美好愿望，經(jīng)過(guò)了歷史和現(xiàn)實(shí)的反復(fù)考驗(yàn)、在人民的不斷修正下，雖然有過(guò)輾轉(zhuǎn)、有過(guò)沉浮，但一直走到今天，它匯聚成一個(gè)符合人類(lèi)發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。

“夢(mèng)”應(yīng)該理解為“理想、抱負(fù)和藍(lán)圖”的意思?！皦?mèng)”前面加上“中國(guó)”，這個(gè)夢(mèng)就屬于了中國(guó)，成為世界的唯一。中國(guó)夢(mèng)，就是我們對(duì)未來(lái)中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展的描繪、勾勒與設(shè)計(jì)。總書(shū)記說(shuō)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這是最響亮的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想。一個(gè)向往美好、幸福的夢(mèng)想，每一個(gè)中國(guó)人都要向著這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗。

中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。我想，“中國(guó)夢(mèng)”，每一個(gè)人都可能有不同的理解，但之于中國(guó)社會(huì)整體而言，放在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，最有共識(shí)的中國(guó)夢(mèng)

應(yīng)該還是民族的復(fù)興。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。

當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來(lái)的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中華兒女的偉大夢(mèng)想和共同愿望，也是中國(guó)近現(xiàn)代史的主題。

翻開(kāi)中國(guó)的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開(kāi)啟了人類(lèi)社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類(lèi)的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進(jìn)的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方，成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族，世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。那時(shí)的我們很自信，因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把?。可是在近代，中華民族遭到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的近代化大門(mén)；然后八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有任人宰割。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國(guó)，終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利，人民當(dāng)家做了主人。

經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二大

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。但是我國(guó)的居民幸福指數(shù)仍然不高，尤其是城鄉(xiāng)貧富差距日益擴(kuò)大。再加之，西方各國(guó)紛紛對(duì)中國(guó)采取敵對(duì)的態(tài)度，對(duì)中國(guó)敬而遠(yuǎn)之。中國(guó)雖想成為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，卻困難重重。

我沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是我成為了一名中國(guó)人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)卻又很現(xiàn)實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)就是全體華夏兒女的共同心聲——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

1949年新中國(guó)的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策；從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到2006年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21，0871億元，增長(zhǎng)近60倍！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫(xiě)在了中國(guó)歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)，過(guò)去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功于中國(guó)！

改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年！自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧！97年香港回歸，99

年澳門(mén)回歸；1998年面對(duì)南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，2003年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，2008年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，中華兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下！

改革開(kāi)放的 30年，是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年！1983年，鄧小平同志提出，教育要面向現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)！高考制度恢復(fù)之初，全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考，卻僅錄取27萬(wàn)名；而到2007年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)達(dá)到1010萬(wàn)，錄取新生達(dá)567萬(wàn)名！伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展，更有越來(lái)越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據(jù)著日益重要的位置！

改革開(kāi)放的30年是中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到2003年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到2005年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回，中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)！2008年，我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)！

改革開(kāi)放的30年，也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇?tīng)?zhēng)先：2000年悉尼奧運(yùn)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī)；04年雅典，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，在108天之后，奧運(yùn)大幕將在中華大地上拉開(kāi)，我們將成為奧運(yùn)的主人！

我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，作為時(shí)代的接班人，我們擁有滿懷的志氣和沖天的朝氣，我們不應(yīng)該讓自己的志氣被扼殺在死讀書(shū)的搖籃里，要讓我們的志氣更加有力，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)不僅僅要讀書(shū)的人才，還要有各種各樣的人才，“青年志在四方”是古往至今一直存在的青年標(biāo)志，就讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!因?yàn)槲覀兊氖难允牵翰煌蛱斓目嚯y與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。