第一篇：中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

摘要：近代以來(lái)，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。但是，中國(guó)人民從不屈服，不斷奮起抗?fàn)?，一直在尋?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。從洪秀全的“太平天國(guó)夢(mèng)”到孫中山的“民主共和夢(mèng)”??但由于沒(méi)有先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，沒(méi)有找到解決中國(guó)問(wèn)題的正確道路，這些夢(mèng)想都未能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：承擔(dān)向上 創(chuàng)新

憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開(kāi)放的腳步，三十多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬(wàn)丈。倫敦奧運(yùn)再傳捷報(bào)，中國(guó)作家終摘諾獎(jiǎng)。成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢(mèng)想前行。

作為一名大學(xué)生，作為當(dāng)代中國(guó)青年。我們要明白身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，中國(guó)夢(mèng)需要在我們的不懈努力與奮斗中實(shí)現(xiàn)。面對(duì)著中國(guó)與世界發(fā)生的廣泛而深刻的變革。我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流。把我們個(gè)人的理想與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊緊相連。加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操。全面提高自己的素質(zhì)。在大學(xué)校園中努力地學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)，用馬克思主義理論武裝自己。鍛煉自身的綜合能力。

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)歷史的重任，是社會(huì)上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代要求，自覺(jué)地塑造積極健康向上的嶄新形象。

理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹(shù)立起“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！

追求真理、善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持追求真理的精神，不斷夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更談不上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。中目前社?huì)上出現(xiàn)的社會(huì)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“德”絕不是可有可無(wú)的。德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

視野開(kāi)闊、胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。

知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)提醒自己，比如應(yīng)該做的事情，認(rèn)識(shí)到了，但是是否做到了；應(yīng)該改正的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了，但是否改正了。

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該正確樹(shù)立自己的世界觀，人生觀、價(jià)值觀、以知識(shí)來(lái)強(qiáng)化自己，為自己夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗。

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想幸福的生活著，幸福地度過(guò)一生，能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時(shí)候能暢快的笑，該哭的時(shí)候能放肆的哭，該拼的時(shí)候能不顧一切的拼，該想的時(shí)候能無(wú)所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國(guó)家的夢(mèng)想緊密的契合，當(dāng)國(guó)家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候，讓我不禁感慨原來(lái)個(gè)人的夢(mèng)想就是國(guó)家的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國(guó)家終極的大夢(mèng)想。這不僅是我的夢(mèng)想，更是國(guó)家的夢(mèng)想。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，以中國(guó)之使命為己任，奮勇向前，為國(guó)家復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在無(wú)盡的蒼穹中吶喊出最響亮的聲音

第二篇：中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

近代以來(lái)，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。但是，中國(guó)人民從不屈服，不斷奮起抗?fàn)?，一直在尋?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。從洪秀全的“太平天國(guó)夢(mèng)”到孫中山的“民主共和夢(mèng)”……但由于沒(méi)有先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，沒(méi)有找到解決中國(guó)問(wèn)題的正確道路，這些夢(mèng)想都未能實(shí)現(xiàn)。

“五四”運(yùn)動(dòng)以后，馬列主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，產(chǎn)生了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰(zhàn)，打敗了封建軍閥、日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，建立了新中國(guó)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想創(chuàng)造了根本前提。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民完成了新民主主義革命，進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。以鄧小平、江澤民同志為核心黨的第二代、第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤為總書(shū)記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，成功開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。具有五千多年文明史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。因此，作為新時(shí)代的青年，必須以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真，原原本本學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十八大報(bào)告精神，才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，這是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要條件

艱苦奮斗是成就任何事業(yè)或理想的必由之路。改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一再告誡，“中國(guó)搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)”。最近總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。不可否認(rèn)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，但也要看到，正如黨的十八大報(bào)告指出：“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。”這就決定了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想不可能一帆風(fēng)順，必然遇到很多困難與風(fēng)險(xiǎn)。我們意識(shí)到，全國(guó)人民只有在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，繼續(xù)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏，才能排除前進(jìn)道路上的困難、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得新的勝利，去迎接中華民族偉大復(fù)興的到來(lái)！

努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)青春，這是我們當(dāng)代青年的歷史使命

我們這一代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望，是社會(huì)上富有朝氣、富有創(chuàng)造性、富有生命力的群體。實(shí)現(xiàn)建黨建國(guó)“雙百”目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成為時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史使命。

憂患增人慧，艱難玉汝成。當(dāng)代大學(xué)生要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，艱苦奮斗，自覺(jué)磨練自己，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓我們的青春在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！我們可以自信地說(shuō)，在不久的將來(lái)，更多的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的“中國(guó)夢(mèng)”！

學(xué)校要探索對(duì)于各種不同人才的成長(zhǎng)，應(yīng)該提供什么樣的條件與環(huán)境，創(chuàng)業(yè)人才也是如此。

大學(xué)生畢業(yè)以后，有可能從亊各種各樣的工作，其中有一部分人要成為企業(yè)家，但誰(shuí)能夠成為企業(yè)家不是我們教師能夠預(yù)知的。我們應(yīng)泫把各種各樣的人才吸引到一個(gè)比較合適的環(huán)境。有的人的潛能可能自己也不知道，在環(huán)境的激發(fā)下，會(huì)突然進(jìn)發(fā)出來(lái)，然后與環(huán)境融為一體、飛快發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，最好的學(xué)校是能給學(xué)生最多選擇的學(xué)校過(guò)去我們沒(méi)有提供一個(gè)能夠讓創(chuàng)業(yè)型人才成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。即便如此，也有一些畢業(yè)生成了企業(yè)家。因先社會(huì)需要，也存在具有這樣才能的人。上海市政府設(shè)立天使基金，給學(xué)校二個(gè)要求，也給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很高興我們創(chuàng)業(yè)基地的十七八個(gè)企業(yè)中已有兩三個(gè)走上非常健康的發(fā)展軌道。從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展，然后傘到風(fēng)險(xiǎn)投資，現(xiàn)在有更大的企業(yè)對(duì)他們感興趣，發(fā)展到考慮產(chǎn)業(yè)投資的階段，這些企業(yè)已經(jīng)可以生存下去了。這也使我們了解一家企業(yè)從創(chuàng)辦到在市場(chǎng)站住腳需要哪些階段，需要?jiǎng)?chuàng)造哪些條件，幫助我們研究如何創(chuàng)造一個(gè)適合創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的環(huán)境，如何提供一種氛圍，在這個(gè)釵圍中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，或者說(shuō)我們培養(yǎng)企業(yè)家的道路能夠越走越寬。我們能夠主動(dòng)構(gòu)造一個(gè)環(huán)境來(lái)探索創(chuàng)業(yè)型人才應(yīng)該如何培養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，始終不要忘記學(xué)生的主體作用。我們要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)他們，這本身要進(jìn)行探索，因?yàn)槲覀兘處熥约翰粍?chuàng)業(yè)學(xué)校最大的弱點(diǎn)就是缺乏了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才，不能很好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化。

20年以后，我們的學(xué)生當(dāng)中應(yīng)該有政治家、科學(xué)家、企業(yè)家，也應(yīng)該有在各行各業(yè)非常杰出的普通勞動(dòng)者。他們都會(huì)實(shí)現(xiàn)靑年時(shí)代的夢(mèng)想。

美國(guó)人經(jīng)常很自奈地宣稱，在他們那里每個(gè)人都可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)“美國(guó)夢(mèng)”。在21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)可以看到，越來(lái)越多的人開(kāi)始到中國(guó)來(lái)追求他們?nèi)松硐氲膲?mèng)。

我們可以自信地說(shuō)，在不久的將來(lái)，更多的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的“中國(guó)夢(mèng)”！

第三篇：中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

近代以來(lái)，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。但是，中國(guó)人民從不屈服，不斷奮起抗?fàn)?，一直在尋?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。從洪秀全的“太平天國(guó)夢(mèng)”到孫中山的“民主共和夢(mèng)”??但由于沒(méi)有先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，沒(méi)有找到解決中國(guó)問(wèn)題的正確道路，這些夢(mèng)想都未能實(shí)現(xiàn)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)以后，馬列主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，產(chǎn)生了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰(zhàn)，打敗了封建軍閥、日本帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，建立了新中國(guó)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想創(chuàng)造了根本前提。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民完成了新民主主義革命，進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。以鄧小平、江澤民同志為核心黨的第二代、第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤為總書(shū)記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，成功開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。具有五千多年文明史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。因此，作為新時(shí)代的青年，必須以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真，原原本本學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十八大報(bào)告精神，才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，這是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要條件。艱苦奮斗是成就任何事業(yè)或理想的必由之路。改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一再告誡，“中國(guó)搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)”。最近總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。不可否認(rèn)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，但也要看到，正如黨的十八大報(bào)告指出：“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。”這就決定了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想不可能一帆風(fēng)順，必然遇到很多困難與風(fēng)險(xiǎn)。我們意識(shí)到，全國(guó)人民只有在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，繼續(xù)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏，才能排除前進(jìn)道路上的困難、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得新的勝利，去迎接中華民族偉大復(fù)興的到來(lái)！

努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)青春，這是我們當(dāng)代青年的歷史使命。我們這一代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望，是社會(huì)上富有朝氣、富有創(chuàng)造性、富有生命力的群體。實(shí)現(xiàn)建黨建國(guó)“雙百”目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成為時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史使命。憂患增人慧，艱難玉汝成。當(dāng)代大學(xué)生要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，艱苦奮斗，自覺(jué)磨練自己，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓我們的青春在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

在21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)可以看到，越來(lái)越多的人開(kāi)始到中國(guó)來(lái)追求他們?nèi)松硐氲膲?mèng)。我們可以自信地說(shuō)，在不久的將來(lái)，更多的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的“中國(guó)夢(mèng)”！

第四篇：中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

中國(guó)夢(mèng)之當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

作為未來(lái)的支柱，中國(guó)大學(xué)生是與此密不可分的。隨著十八大的召開(kāi)，各大高校舉行“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們?cè)谟懻撝?，逐漸認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的具體內(nèi)涵，呼吁大學(xué)生要有敢于擔(dān)當(dāng)大任的勇氣，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。現(xiàn)在，中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)熱點(diǎn)話題，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自總書(shū)記之口。這是總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)。

“中國(guó)夢(mèng)”就是“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，它的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也在這個(gè)階段對(duì)大學(xué)生提出相應(yīng)的要求，這就需要我們用先進(jìn)的十八大思想精神武裝大學(xué)生們的思想，讓“中國(guó)夢(mèng)”成為他們的共同夢(mèng)想和追求，作為全社會(huì)教育和培養(yǎng)人才的主要陣地，大學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)地要擔(dān)當(dāng)起以十八大精神在具體可行的方面指引大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的重任。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在兒童時(shí)代，夢(mèng)想是一個(gè)喜歡的電動(dòng)玩具，是一次游樂(lè)場(chǎng)的玩耍；在小學(xué)時(shí)代，夢(mèng)想就是是一個(gè)漂亮的書(shū)包，期末考試的雙百；在中學(xué)時(shí)代，夢(mèng)想是一次次滿意的月考成績(jī)，是考入理想高中、大學(xué)。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。

到了大學(xué)，你的夢(mèng)想是什么？?jī)?yōu)異的成績(jī)？過(guò)硬的專業(yè)技能？刻骨銘心的戀愛(ài)？未來(lái)理想的工作？這些夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，美好的。同學(xué)們，你是否有過(guò)不學(xué)習(xí)也想取得好成績(jī)的夢(mèng)想？是否有過(guò)把某個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲打到最高級(jí)的夢(mèng)想？是否有過(guò)從父母那里多要些錢買款iphone的夢(mèng)想？這些夢(mèng)想是膚淺的，更是讓人頹廢的。

作為青年人中知識(shí)較豐富、思想敏銳的新時(shí)代大學(xué)生群體，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，所以大學(xué)生更有責(zé)任、有義務(wù)去深入學(xué)習(xí)“十八大精神”，并結(jié)合生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用，積極投身于我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中來(lái)。學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的脊柱，發(fā)展的核心在于科技力量，科技在于創(chuàng)新，所以對(duì)大學(xué)生改革創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)極為重要，要通過(guò)在校園搭建出改革創(chuàng)新的平臺(tái)，綜合培養(yǎng)學(xué)生的改革創(chuàng)新能力。

在生活上，多觀察、多思考，通過(guò)對(duì)生活環(huán)境設(shè)施的改進(jìn)，讓生活更便利、高效、舒適，比如同學(xué)們經(jīng)常用電腦，坐姿不好容易造成近視、腰椎病等，可以指導(dǎo)學(xué)生成立科研創(chuàng)新小組，對(duì)一般電腦椅子桌子進(jìn)行尺寸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分析，再查找學(xué)習(xí)人體醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，向?qū)I(yè)醫(yī)師咨詢近視、腰椎病形成的機(jī)理，由小組各成員對(duì)所掌握知識(shí)分析研究，通過(guò)頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新的方法，設(shè)計(jì)出一款符合人體健康的電腦座椅，教師要指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍的事物，有意識(shí)地去開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)、行業(yè)、協(xié)會(huì)、社團(tuán)科研創(chuàng)新技能競(jìng)賽，如”挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等，充分利用好這些競(jìng)賽提供的平臺(tái)，使學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力得到提高。尤其是在數(shù)學(xué)建模這種專業(yè)理論非常強(qiáng)的項(xiàng)目上，要鼓勵(lì)

學(xué)生打破固有的思維模式和瓶頸，在參賽之前就要廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)建模名家的專著，吐故納新，吸收眾家之長(zhǎng)，演繹推理出解決同一個(gè)問(wèn)題的不同方法和角度，這樣的引導(dǎo)才能培養(yǎng)學(xué)生不被既有的廣泛認(rèn)可的強(qiáng)大的理論嚇到而敢于打破敢于疑問(wèn)的創(chuàng)新精神，并通過(guò)實(shí)實(shí)在在地實(shí)踐提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

在思想上，要求堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，指導(dǎo)大學(xué)生不斷地自我豐富和創(chuàng)新精神文明活動(dòng)開(kāi)展的形式，來(lái)滿足不斷增長(zhǎng)的精神文明生活需要，倡導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校、走出課堂，到社會(huì)大課堂里真正地錘煉自己的思想，積極響應(yīng)政府號(hào)召，建設(shè)和諧社會(huì)出點(diǎn)力，關(guān)愛(ài)唔老唔幼弱勢(shì)群體，深入社區(qū)心理關(guān)懷問(wèn)題青少年，溫暖關(guān)懷孤寡老人，可以指導(dǎo)學(xué)生精心籌劃以“一家人手拉手”為主題的孤兒院關(guān)愛(ài)活動(dòng)，通過(guò)捐書(shū)、捐衣、捐文具，通過(guò)與孤兒小朋友一起手拉手唱歌跳舞，通過(guò)教小朋友繪畫(huà)、寫(xiě)字等活動(dòng)，給社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心送關(guān)懷，來(lái)升華和洗禮學(xué)生的思想，也是一種很好的思想教育創(chuàng)新實(shí)踐，一種中華兒女共圓“中國(guó)夢(mèng)的”實(shí)踐。

同時(shí)，在校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)上重視“生態(tài)文明”，營(yíng)造“資源節(jié)約、環(huán)境友好型”校園熏陶學(xué)生，在課堂教育、道路標(biāo)語(yǔ)中指引學(xué)生踐行“生態(tài)文明”。黨的十八大報(bào)告在第八部分重點(diǎn)談到了生態(tài)文明建設(shè)，這充分體現(xiàn)了黨對(duì)資源、環(huán)境問(wèn)題的重視。報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須教育學(xué)生樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。指引當(dāng)代大學(xué)生落實(shí)這一具體精神最好的實(shí)踐方式就是要求學(xué)生們自覺(jué)投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)中來(lái)。最簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)，例如“隨手關(guān)水、關(guān)電”，積少成多，為我國(guó)的“生態(tài)文明”做出自己的貢獻(xiàn)。

在實(shí)踐過(guò)程中，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系你我切身利益和中華民族生存發(fā)展，以此來(lái)提高自己的認(rèn)識(shí)，從而讓自己成為引領(lǐng)學(xué)生成為建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的主力軍。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要我們教育好一代又一代有志青年繼續(xù)奮斗。鼓勵(lì)大學(xué)生要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)地將黨的十八大精神落實(shí)到自己的日常生活與學(xué)習(xí)中，不搞鋪張浪費(fèi)、不過(guò)奢華生活，多使用環(huán)保產(chǎn)品，努力成為一個(gè)具有先進(jìn)思想武裝的與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生！

最后，要通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，使學(xué)生進(jìn)一步了解黨的光輝成就，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要按照十八大各項(xiàng)要求，自覺(jué)踐行，做出表率，發(fā)揮先鋒模范作用，形成一種影響力，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上向十八大精神靠攏，不斷完善自己。讓夢(mèng)想帶著你在大學(xué)的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就象生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)你的生命,走向優(yōu)秀和杰出。

第五篇：中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任專題

.中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

【摘 要】黨的十八屆一中全會(huì)中習(xí)近平提出, 闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國(guó)夢(mèng)”話題，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。“中國(guó)夢(mèng)”，深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。同時(shí)也指出了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任?！娟P(guān)鍵字】中國(guó)夢(mèng)；當(dāng)代大學(xué)生；責(zé)任 一．中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)，歷史與意義

“中國(guó)夢(mèng)”，即如習(xí)近平所說(shuō)。每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。

我堅(jiān)信，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn).中國(guó)夢(mèng)，為什么會(huì)產(chǎn)生？2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體走進(jìn)國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》展覽。這是在十八屆一中全會(huì)上和中外記者見(jiàn)面之后，新班子的又一次集體亮相。再次亮相，重溫歷史?；厥装倌辏锌级唷⒂^過(guò)程中，中共中央總書(shū)記、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表了重要講話。從而引發(fā)廣泛共鳴的“中國(guó)夢(mèng)”話題。

為什么中國(guó)夢(mèng)會(huì)引起這么多的共鳴？這可能與中國(guó)夢(mèng)的歷史有關(guān)。習(xí)近平說(shuō)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！?/p>

歷史昭示未來(lái)?？醋蛱欤靶坳P(guān)漫道真如鐵”；看今天，“人間正道是滄桑”；看明天，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興便成為近代以來(lái)最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，幾代中國(guó)人前赴后繼、持續(xù)奮斗了170多年。如今，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景。今天的中國(guó)人比歷史上任何時(shí)期都更接近這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，也比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。高談闊論白費(fèi)光陰，瞻前顧后錯(cuò)過(guò)機(jī)遇?！翱照?wù)`國(guó)”在中國(guó)歷史上并不鮮見(jiàn)，在黨的歷史上也有過(guò)教訓(xùn)。在信息高速時(shí)代，不切實(shí)際的空談更是只能徒增“熵”值，無(wú)益建設(shè)。

從建立新中國(guó)到建設(shè)新中國(guó)，正是中國(guó)人民的革命實(shí)踐與建設(shè)實(shí)踐，開(kāi)啟了古老中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。中國(guó)目前已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)成就舉世矚目、綜合國(guó)力今非昔比、人民生活水平大幅改善、國(guó)際影響力迅速攀升，正是一代代中國(guó)人的艱苦奮斗和埋頭苦干，讓“中國(guó)夢(mèng)”前景光明。

時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年，中國(guó)仍處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇空前。中共十八大已經(jīng)為未來(lái)描畫(huà)了美好的藍(lán)圖。

面對(duì)把一個(gè)13億人口規(guī)模的發(fā)展中大國(guó)帶入現(xiàn)代化的歷史重任，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型的壓力與和平崛起的煩惱，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨如何砥礪自身，如何通過(guò)實(shí)干凝聚黨心民心，解決這個(gè)問(wèn)題尤為重要也異常艱難。

2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年，中國(guó)要全面建成小康社會(huì)；2049年，新中國(guó)成立100年，中國(guó)要建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。“中國(guó)夢(mèng)”并不遙遠(yuǎn)。

回顧了歷史，我們又該思考中國(guó)夢(mèng)的意義。

習(xí)近平的講話回顧歷史，著眼當(dāng)下，瞻望未來(lái)，透著一種深厚的歷史感。中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)人都可能有不同的理解，但之于中國(guó)社會(huì)整體而言，放在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，最有共識(shí)的中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該還是民族的復(fù)興。

每一個(gè)當(dāng)下，都將成為歷史；每一代人的努力，都會(huì)成為歷史的一段?，F(xiàn)在，我們既站在既往歷史的終點(diǎn)，又站在未來(lái)歷史的起點(diǎn)。

中國(guó)夢(mèng)，就是要更貼近老百姓，更符合社會(huì)發(fā)展的階段性特征，更加凝聚人心。我們常講“工具理性”和“價(jià)值理性”。工具理性強(qiáng)調(diào)的是怎么干的問(wèn)題，這個(gè)我們強(qiáng)調(diào)得比較多，但是價(jià)值理性更強(qiáng)調(diào)我們?yōu)槭裁匆蛇@個(gè)，怎樣干得更好。

二．我們應(yīng)該怎么去理解中國(guó)夢(mèng)的深層含義。

對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生，在明白了中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)，歷史和意義后，我們?cè)撟鲂┦裁?？我們的?zé)任是什么？我們是新一代的青年, 溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學(xué)畢業(yè)生座談會(huì)上的講話中曾指出：“每一個(gè)青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，沒(méi)有國(guó)家的前途也就沒(méi)有青年的前途。同時(shí)，國(guó)家的前途也離不開(kāi)青年的前途，一個(gè)國(guó)家的希望寄托在青年身上。沒(méi)有青年的犧牲和奮斗精神，沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高，這個(gè)國(guó)家也是沒(méi)有希望的。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家的需要就是青年人的需要，滿足國(guó)家需要的青年人才是大有作為的青年人。廣大青年現(xiàn)在是后備軍，不日會(huì)是生力軍，將來(lái)更會(huì)成為主力軍。在這種情況下，我們廣大青年學(xué)生需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)激勵(lì)和引領(lǐng)。對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)是成才之夢(mèng)、報(bào)國(guó)之夢(mèng)、創(chuàng)新之夢(mèng)、世界之夢(mèng)。

雖然我們生活的時(shí)代不同，其歷史責(zé)任與使命會(huì)相應(yīng)地有所不同。但當(dāng)代的我們，很少像過(guò)去那樣，在戰(zhàn)場(chǎng)或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。但當(dāng)代青年，特別是我們這些青年大學(xué)生，同樣要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，這是我們作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是我們成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)。作為國(guó)家培養(yǎng)出的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大，具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)首先應(yīng)該是成才之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，這其實(shí)是我們最樸素的理想和追求。有了這個(gè)理想和追求，我們才可能真正地建立起與中國(guó)夢(mèng)的對(duì)接。中國(guó)夢(mèng)具有多個(gè)維度，從價(jià)值維度來(lái)看，就是在民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，更好地實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。我們要有責(zé)任意識(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)地把個(gè)人成才和國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起；還要注重多元復(fù)合的知識(shí)積累，將思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，真正成為德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人；要將基礎(chǔ)知識(shí)的廣博與專業(yè)知識(shí)的精深結(jié)合起來(lái)，不僅掌握本學(xué)科基本的理論、知識(shí)和技能，還要兼修其他學(xué)科的知識(shí)，并且形成綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；要自覺(jué)接受系統(tǒng)嚴(yán)格的實(shí)踐訓(xùn)練，注重將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累與理論升華結(jié)合起來(lái)，到西部，到基層，到艱苦的地方去，“增益其所不能”，讓青春和生命在祖國(guó)最需要的地方閃光。讓知識(shí)通過(guò)實(shí)踐的作用，外化為卓越的事業(yè)和成就，內(nèi)化為自身的素質(zhì)和能力，在人生奮斗的歷程中，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)更是報(bào)國(guó)之夢(mèng)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想是中華民族在實(shí)踐中形成的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求，是中華民族世界觀、人生觀、價(jià)值觀現(xiàn)階段在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們，廣大青年的命運(yùn)時(shí)刻都同國(guó)家、民族和人民的命運(yùn)緊緊相連。要自覺(jué)樹(shù)立和堅(jiān)持崇高的理想信念，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要緊密結(jié)合起來(lái)，心有國(guó)家，不畏艱難，銳意進(jìn)取，為祖國(guó)和人民建功立業(yè)，在報(bào)效國(guó)家的過(guò)程中成就事業(yè)?！耙粋€(gè)大國(guó)，絕不可能指望只在掌聲中前進(jìn)”，一個(gè)大國(guó)的青年也不能在沒(méi)有掌聲的時(shí)候迷失了方向，能否正確地應(yīng)對(duì)前進(jìn)中的喧囂和挫折，是對(duì)我們廣大青年把握中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，培養(yǎng)大局意識(shí)和理性智慧的考驗(yàn)。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)也是創(chuàng)新之夢(mèng)。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對(duì)我們的教育進(jìn)程中逐步培育。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要大批具有開(kāi)拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才，不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出，更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國(guó)心理學(xué)家韋克斯勒對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者青少年時(shí)代智商資料的研究表明，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大多數(shù)不是高智商，而是中等或中上等智商，但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而且要特別關(guān)注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對(duì)困難和失敗的進(jìn)取精神與探索精神。從歷史的縱軸上看，中國(guó)夢(mèng)就是青年渴望的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的理想抱負(fù)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操，一直是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)還是世界之夢(mèng)。民族復(fù)興不是簡(jiǎn)單的大國(guó)崛起，它是民族文化與世界文明的高度結(jié)合。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，不僅有利于中華民族，同樣有利于國(guó)際社會(huì)。中國(guó)人做中國(guó)夢(mèng)不是關(guān)起門來(lái)自說(shuō)自話，而是與世界一道共同追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。這需要越來(lái)越多的青年成長(zhǎng)為國(guó)際化人才，在國(guó)際話語(yǔ)體系中讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。教育規(guī)劃綱要指出：要培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。這要求我們要放眼世界，著力在急劇變化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)廣泛聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢(shì)、終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)和進(jìn)行國(guó)際交往的能力。

中國(guó)夢(mèng)，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標(biāo)理想和美好未來(lái)，激勵(lì)著我們振興祖國(guó)的必勝信念和壯志豪情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，我們?cè)跉v史的新起點(diǎn)上，定會(huì)躬身力行、不辱使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量！

我們要堅(jiān)持弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂，強(qiáng)魄之路。因?yàn)閻?ài)國(guó)主義始終把中華民族團(tuán)結(jié)在一起，而改革創(chuàng)新始終鞭策著我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)。三．中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。

1.明志，以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榍斑M(jìn)和發(fā)展鼓足動(dòng)能。激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”?！鞍l(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的根本。而發(fā)展離不開(kāi)充滿激情的青春理想，離不開(kāi)遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，離不開(kāi)充滿生機(jī)活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。廣大青年大學(xué)生要踴躍投身國(guó)家建設(shè)，以激情飛揚(yáng)的青春活力不斷添加祖國(guó)前行的“燃料”。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實(shí)，勇于開(kāi)拓，成為改革創(chuàng)新的生力軍。有了堅(jiān)定的志向和信念，以及堅(jiān)韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為青年人，一旦擁有遠(yuǎn)大志向和理想，就會(huì)不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折。就會(huì)想盡一切辦法，去克服和戰(zhàn)勝困難，就會(huì)立足當(dāng)下、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃和落實(shí)好黨的十八精神，開(kāi)拓奮進(jìn)，從勝利走向新的勝利。

2.自強(qiáng)，樹(shù)立堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神，才能在中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，貢獻(xiàn)自己的力量。就會(huì)在全社會(huì)形成一股升力，在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個(gè)人的“正能量”，從而帶動(dòng)和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的重任?？平膛d國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)是當(dāng)代中國(guó)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，加快中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)?？平膛d國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)既是國(guó)家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。既體現(xiàn)了國(guó)家的意志，又表達(dá)了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下，當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。為此，胡錦濤同志在2010年全國(guó)人才工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)：“要把培養(yǎng)造就青年人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，加大工作力度，完善工作制度，采取及早選苗、重點(diǎn)扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施，使大批青年人才持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

三、激活“正能量”，堅(jiān)持全面發(fā)展目標(biāo)，做新時(shí)代的接班人

人的全面發(fā)展，是馬克思主義確定的社會(huì)發(fā)展的最高目標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值尺度，既是人的不懈追求，也是社會(huì)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也是激活“正能量”的根本。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，對(duì)外開(kāi)放、多元文化、信息時(shí)代等因素接踵而至，加上激烈競(jìng)爭(zhēng)、廣泛流動(dòng)、頻繁風(fēng)險(xiǎn)中的不確定因素逐步增多，這使每個(gè)人，特別是當(dāng)代青年大學(xué)生要有效適應(yīng)、駕馭現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境并有所作為。必須具有解放思想、更新觀念、跟上時(shí)代發(fā)展的自覺(jué)性，必須善于學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用多方面的知識(shí)與技能，必須培養(yǎng)、提高分析和解讀實(shí)際問(wèn)題與疑難問(wèn)題的能力，這是堅(jiān)持全面發(fā)展的根本要求。

解決問(wèn)題的實(shí)踐能力的鍛煉與提高，是堅(jiān)持全面發(fā)展的重要任務(wù)與核心內(nèi)容。馬克思把人的全面發(fā)展界定為“作為目的本身的人類能力的發(fā)展”。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人只有全面發(fā)展各種能力，才能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷從事富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，不是單一的能力，而是一個(gè)能力體系。在這個(gè)體系中，首先要有學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、書(shū)本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等。其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是在實(shí)踐中有目的地改變、改造、改善、改進(jìn)和調(diào)整實(shí)踐對(duì)象的能力，包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后，就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式，包括創(chuàng)新思維能力、預(yù)測(cè)決策能力、創(chuàng)新表達(dá)能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力，都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標(biāo)志，也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱得上是具備擁有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，才可以“在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智”。上述能力，不是憑空而成的，需要我們廣大的青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新過(guò)程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索、提高。

今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強(qiáng)國(guó)”，他們的歷史任務(wù)是學(xué)習(xí)、工作和奉獻(xiàn)。他們是中國(guó)今日之責(zé)任、明日之希望、民族之未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。他們正處在黃金時(shí)代，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇于創(chuàng)新，更重要的是做出貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)不斷探索，追求并實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】

【特別關(guān)注】總書(shū)記15篇講話系統(tǒng)闡述“中國(guó)夢(mèng)” 2..汪青松：中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想

王毅:堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境

3http://baike.so.com/doc/5348311.html#5348311-5583763-1 http://theory.people.com.cn/n/2013/0619/c40531-21891787.html