第一篇：預(yù)錄語(yǔ)文2140310225500

黃岡中學(xué)2014年自主招生（理科實(shí)驗(yàn)班）預(yù)錄考試

語(yǔ)文模擬試題（B卷）

(共75分，與英語(yǔ)合卷，英語(yǔ)75分，兩科考試時(shí)間100分鐘)

C、李娜三次打進(jìn)澳網(wǎng)決賽終于獲得冠軍，其表現(xiàn)非常強(qiáng)勢(shì)，這種強(qiáng)勢(shì)不僅表現(xiàn)在球技上的日臻完善，更表現(xiàn)在其心態(tài)上的放松、沉穩(wěn)和“無(wú)所謂”的勝敗觀。

D、《中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字》一書(shū)選取近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了從語(yǔ)音的正誤方面

一．語(yǔ)言文字運(yùn)用（27分每小題3分）

1.下面各句中加點(diǎn)字的讀音正確、且全句沒(méi)有．．

錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.賽后的球場(chǎng)，一片狼藉．（jí），見(jiàn)此情景，幾十名志愿者迫不急待地抄起掃帚，沖進(jìn)場(chǎng)地，開(kāi)始打掃起來(lái)。

B.面對(duì)生活中的誘惑，我們要保持頭腦清醒，不能貽．（yí）人笑柄，同時(shí)還要懂得感恩、知足，適可而止。

C.凡事都應(yīng)該在道理上求得一致認(rèn)識(shí)，隨聲附和．（hé）、委屈求全，以此來(lái)維持團(tuán)隊(duì)和諧，怎么可能？

D.臺(tái)風(fēng)季節(jié)將到，各單位必須未雨籌謀，預(yù)作防范。這樣，才能在與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券．（juàn）。

2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．昆明“3·01”事件事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)表明，這是一起由新疆分裂勢(shì)力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件，對(duì)兇手我們要嚴(yán)懲不貸．．．．

。B．近期，《爸爸去哪兒》節(jié)目再創(chuàng)同時(shí)段收視紀(jì)錄，眾位明星爸爸成為近段時(shí)間炙手可熱．．．．的明星。C．有人把那些只讀書(shū)而不假思索．．．．的人稱(chēng)為“書(shū)櫥”，也有人稱(chēng)這種人為“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)迷”、“書(shū)呆子”。D．一些落馬的的貪官，曾經(jīng)占用大量社會(huì)公共資源，開(kāi)百萬(wàn)豪車(chē)，住千萬(wàn)別墅，一飯千金，．．．．．卻從不資助任何公益事業(yè)。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是

A、近期被網(wǎng)友們調(diào)侃為“中國(guó)式過(guò)馬路”的國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象，不只是行人的錯(cuò)，恐怕某種程度上與“路權(quán)不平等”、與數(shù)不清的“中國(guó)式國(guó)情”之間也難脫干系。

B、王老師是一位優(yōu)秀的有著20余年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文老師，她工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

做出是非判斷外，還注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．什么是故鄉(xiāng)？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。B．氣質(zhì)的形成包括“實(shí)”和“虛”兩個(gè)方面。

C．保爾的一生形象地告訴了我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。

D．“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，”媽媽說(shuō)：“它能保佑你一路平安?！?5.對(duì)下列對(duì)聯(lián)理解不正確．．．的一項(xiàng)是（）A.蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。

——“蓮”與“憐”、“梨”與“離”諧音。

B.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤膽敢入十方百姓千家萬(wàn)戶門(mén)。

——謎語(yǔ)聯(lián)，謎底是我們?nèi)粘Ｓ玫摹芭俊保ㄅ畨兀?/p>

C.到此盡是彈冠客，此去應(yīng)無(wú)搔首人。

——茶館門(mén)前懸掛的對(duì)聯(lián)。

D.寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

——《聊齋志異》作者蒲松齡故居題聯(lián)。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

有了風(fēng)景，有了詩(shī)情，有了意象，這種美好就足夠了嗎？_________________________ ①這種藝術(shù)境界就是意境，讓人品味，讓人沉湎。②在中國(guó)詩(shī)歌里，還有意境。

③景物與人心，一靜一動(dòng)，互相映襯、互相呼應(yīng)乃至融合。④就是林語(yǔ)堂說(shuō)的，“精神和自然融為一體”。⑤什么是意境呢？

⑥主觀情意和客觀物境構(gòu)成一個(gè)流動(dòng)的空間。

A.④②⑤①⑥③B.④⑤③⑥①②C.②④⑤⑥③①D.②⑤④③⑥①

7.擴(kuò)展句中劃線的部分，先表現(xiàn)他的心情是沉重的，再表現(xiàn)他的心情是愉快的。他心中所想，都寫(xiě)在那張臉上

（1）他心中所想，都寫(xiě)在（2）他心中所想，都寫(xiě)在8.五一節(jié)期間，已畢業(yè)兩年的2012屆（6）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行一次師生聚會(huì)，語(yǔ)文課代表李明負(fù)責(zé)打電話邀請(qǐng)語(yǔ)文李老師。請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出電話內(nèi)容的空缺部分，要求符合語(yǔ)境，簡(jiǎn)明得體。

李明·：（1）李老師：哦，是李明啊，我當(dāng)然記得你，你好啊。

李明·：（2）李老師：5月2號(hào)晚上啊，恐怕不行，我現(xiàn)在外地，到時(shí)候可能趕不回去。

李明·：（3）李老師：是的，我也覺(jué)得很遺憾，我也很想你們，請(qǐng)代我向全班同學(xué)問(wèn)好，祝你們玩得開(kāi)心！李明·：好的，一定。我也代表全班同學(xué)向您問(wèn)好，祝您身體健康，工作順利。再見(jiàn)。

9.今年春晚上演了一幕《扶不扶》的小品，請(qǐng)根據(jù)小品的主題來(lái)描述下面這幅題為《扶不起》漫畫(huà)的內(nèi)容，并說(shuō)明其寓意。

被家屬誣陷成誰(shuí)扶誰(shuí)遭殃

肇事者咋辦

內(nèi)容:____________________________________________________________________

寓意:____________________________________________________________________ 二．古詩(shī)文積累及閱讀（28分）㈠名篇名句默寫(xiě)（6分）

10.一封朝奏九重天。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)11.傷心秦漢經(jīng)行處。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）

12.白居易《望月有感》中，“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”用比喻表達(dá)獨(dú)在異鄉(xiāng)時(shí)孤寂的情感。王維在《使至塞上》中，也用相同的比喻表達(dá)惆悵抑郁心情的詩(shī)句是：。

13．蘇軾用詩(shī)句“博觀而約取，累，精于運(yùn)用。

14.歐陽(yáng)修說(shuō)“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，孟子也說(shuō)過(guò)意思相近的一句話，這句話是：。

15.“亭”是古代詩(shī)人筆下常寫(xiě)的對(duì)象，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中帶“亭”的連續(xù)句子。㈡閱讀下面這首宋詞，完成16-17題。（7分）

初見(jiàn)嵩山 張耒

年來(lái)鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來(lái)。

【注】張耒，北宋時(shí)人，蘇門(mén)四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

16．作者初見(jiàn)嵩山是什么心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析。（3分）答：17．“數(shù)峰清瘦出云來(lái)”一句妙在何處？“清瘦”有何精神內(nèi)涵？（4分）

答：

㈢閱讀下面的文言文，完成18-21題。（15分）

王樸字文伯，東平人也。少舉進(jìn)士，為校書(shū)郎，依漢樞密使楊邡。邡與王章、史弘肇等有隙，樸見(jiàn)漢興日淺，隱帝年少孱弱，任用小人，而邡為大臣，與將相交惡，知其必亂，乃去郡東歸。周世宗鎮(zhèn)澶州，樸為節(jié)度掌書(shū)記。世宗即位，遷比部郎中。世宗新即位，銳意征伐，已擾群議，A．王樸很有政治眼光。他最初依附樞密使楊邠，后來(lái)發(fā)現(xiàn)隱帝任用小人，而楊邠與將相關(guān)系不好，料知混亂必然要發(fā)生，就離開(kāi)了他。

B．王樸不僅多才多藝，精通音律、歷法等，還善于搞城市建設(shè)，將京師改造得大路通暢，壯偉宏闊。

親敗劉旻于高平，歸而益治兵，慨然有平一天下之志。數(shù)顧．大臣問(wèn)治道，選文學(xué)之士徐臺(tái)符等二十人，使作《為君難為臣不易論》及《平邊策》，樸在選中。而當(dāng)時(shí)文士皆不欲上急于用武，以謂平定僭亂，在修文德以為先。惟樸等言用兵之策，謂江淮為可先取。世宗雅．已知樸，及見(jiàn)其議論偉然，益以為奇，引與計(jì)議天下事，無(wú)不合，遂決意用之。顯德三年，征淮，以樸為東京副留守。還，拜戶部侍郎、樞密副使，遷樞密使。

世宗之時(shí)，外事征伐，而內(nèi)修法度。樸為人明敏多材智，非獨(dú)．當(dāng)世之務(wù)，至于陰陽(yáng)律歷之法，莫不通焉。樸性剛果，又見(jiàn)信于世宗，凡其所為，當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者，然人亦莫能加也。世宗征淮，樸留京師，廣新城，通道路，壯偉宏闊，今京師之制，多其所規(guī)為。其所作樂(lè)，至今用之不可變。其陳用兵之略，非特一時(shí)之策。至言諸國(guó)興滅次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡?！逼浜笏闻d，平安四方，惟并獨(dú)后服，皆如樸言。

六年春，世宗遣樸行視汴口，作斗門(mén)，還，過(guò)．故相李谷第，疾作，仆于坐上，舁歸而卒，年五十四。世宗臨其喪，以玉鉞叩地，大慟者數(shù)四。贈(zèng)侍中。

(選自《新五代史·周臣傳》，有刪節(jié))18．對(duì)下列句子加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）A．世宗雅．已知樸雅：向來(lái)、平日B．非獨(dú)．當(dāng)世之務(wù)獨(dú)：只有

C．?dāng)?shù)顧．大臣問(wèn)治道顧：顧慮D．過(guò)．

故相李谷第過(guò)：拜訪19．以下六句話，分別編為四組，全都直接表現(xiàn)王樸“明敏而多材智”的一組是（）（3分）①知其必亂，乃去郡東歸②外事征伐，而內(nèi)修法度 ③其陳用兵之略，非特一時(shí)之策④至于陰陽(yáng)律歷之法，莫不通焉 ⑤世宗臨其喪，以玉鉞叩地，大慟者數(shù)四⑥凡其所為，當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者A．①②③B．②④⑥C．③④⑤D．①③④

20．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

C．王樸在眾文士主張興修文教的情況下，主張用武，得到世宗的賞識(shí)，世宗征伐并州回來(lái)后，王樸最終被提拔為樞密副使。

D．王樸視察汴河口，到前任宰相李谷的府第拜訪，疾病發(fā)作，倒在座位上，抬回去后就死了。世宗傷心地用玉鉞觸地。大聲痛哭了好幾次。

21．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)而當(dāng)時(shí)文士皆不欲上急于用武，以謂平定僭亂，在修文德以為先。(3分)

(2)樸性剛果，又見(jiàn)信于世宗，凡其所為，當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者，然人亦莫能加也。(3分)三．現(xiàn)代文閱讀（20分）

如果“桃花源”里沒(méi)有鹽 在當(dāng)今的世界上，無(wú)論你對(duì)社會(huì)有多么的不滿，都別去找什么桃花源，那根本就不存在。有一篇散文，那就是陶淵明先生的《桃花源記》，總共不到五百字，內(nèi)容卻妙不可言。陶先生講了這么一檔子事：某日，一個(gè)武陵漁民出去打魚(yú)，走著走著迷了路，闖進(jìn)一個(gè)叫桃花源的地方，此地與外世完全隔絕，入口極小，進(jìn)入后就豁然開(kāi)朗。漁民一眼望去，阡陌交錯(cuò)，雞犬相聞，風(fēng)景絕美。這里的居民都是很多年前避難逃進(jìn)來(lái)的，竟然“，”。漁民告知外部世界發(fā)生的戰(zhàn)亂，居民們“皆嘆惋”。漁民大吃大喝數(shù)日后離去，從此再也沒(méi)有人找到過(guò)這個(gè)地方。

這篇散文寫(xiě)得十分優(yōu)美，被列入后代的每一種教科書(shū)，幾乎人人讀過(guò)，以之為最理想的社會(huì)形態(tài)。如果你問(wèn)當(dāng)前的中國(guó)人，特別是那些被房?jī)r(jià)、工作擠兌得喘不過(guò)氣來(lái)的年輕同學(xué)們，你最向往的地方是哪里呀？我估計(jì)一半同學(xué)會(huì)異口同聲地說(shuō)：桃花源。

但是有一個(gè)問(wèn)題：桃花源里的鹽是從哪里來(lái)的。

鹽是一種資源性特產(chǎn)，并不是每個(gè)地方都能產(chǎn)，如果不吃，就會(huì)得軟骨病。桃花源里的幸福居民必須要吃鹽，如果當(dāng)?shù)夭怀霎a(chǎn)，就必須到外面采購(gòu)，如果出去采購(gòu)，就不可能不與外面人打交道，寫(xiě)這篇小文，我的心情很矛盾，因?yàn)橛滞逼屏舜蠹业囊粋€(gè)小夢(mèng)想。在當(dāng)今的世界上，無(wú)論你對(duì)社會(huì)有多么不滿，都別去找什么桃花源，那根本就不存在。這個(gè)世界只有“蝴蝶效應(yīng)”，今天中東．．．．的油罐爆炸了，明天你家門(mén)口的加油站就會(huì)漲價(jià)。世界需要大家努力去改造，躲起來(lái)，鹽也沒(méi)得吃。（取材于吳曉波同題散文）

不可能不知道現(xiàn)在的皇帝是哪個(gè)。

因此，建設(shè)桃花源的前提條件是，那里得產(chǎn)鹽。古代中國(guó)能產(chǎn)鹽的地方并不多，主要是山西運(yùn)城、天津塘沽、江蘇鹽城以及四川成都一帶，那里似乎都不可能有桃花源這么隱蔽的地方。

所以，桃花源必須有鹽，而產(chǎn)鹽的地方不可能出桃花源，陶先生騙了同學(xué)們1600年。除了鹽，還有一個(gè)問(wèn)題，如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)詮釋?zhuān)一ㄔ词且粋€(gè)怎樣的地方呢？根據(jù)陶先生的描述，那里村小民寡，是一個(gè)沒(méi)有工商產(chǎn)業(yè)的農(nóng)耕社會(huì)，物質(zhì)生活非常貧瘠。而且，與外界沒(méi)有任何的交通、資訊以及商品流通往來(lái)，因而，經(jīng)濟(jì)發(fā)展徹底停滯。

因此，對(duì)桃花源的向往，實(shí)質(zhì)上是一種心理上的返祖現(xiàn)象．．．．，若國(guó)民經(jīng)濟(jì)退回到桃花源的狀態(tài)，則無(wú)疑是一次難以置信的反動(dòng)。

那么陶先生為什么那么向往桃花源呢？這又得說(shuō)到他生活的那個(gè)悲催年代。我們這個(gè)國(guó)家在公元184年爆發(fā)了黃巾軍暴動(dòng)，繼而引發(fā)“董卓之亂”。從這一時(shí)間開(kāi)始，到公元589年的整整400年，是中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的混亂和分裂時(shí)期。翻開(kāi)這段時(shí)間的史書(shū)，到處是殘酷殺伐、陰謀政變。單說(shuō)人口一項(xiàng)，東漢末期的公元157年，全國(guó)已有人口7200萬(wàn)，到公元265年司馬炎建立晉朝時(shí)竟銳減至2400萬(wàn)。到公元300年，人口好不容易恢復(fù)到3380萬(wàn)，可是西晉南遷時(shí)，漢族人口甚至已不到1500萬(wàn)。

長(zhǎng)期的分裂戰(zhàn)亂，在中華民族的國(guó)民記憶中烙下了深刻的印記，從而根植下兩個(gè)傳統(tǒng)價(jià)值觀：其一，在政治上，呼喚大一統(tǒng)的獨(dú)裁和集權(quán)統(tǒng)治；其二，在經(jīng)濟(jì)上，向往避世無(wú)爭(zhēng)的小農(nóng)社會(huì)。

陶淵明的《桃花源記》實(shí)則是這種社會(huì)心理的折射。

比陶淵明晚100多年的北朝儒生顏之推寫(xiě)過(guò)一部流傳甚廣的《顏氏家訓(xùn)》。在治家篇中，他教育子孫說(shuō)：最好的生活就是自己耕田吃米，親手種桑織麻，所有的生活器具，從一只雞到一頭豬，從一把鋤頭到一根蠟燭，都是能自給自足的，所求于外部世界的，只有鹽而已?！额伿霞矣?xùn)》自宋明之后，成為很多家族家訓(xùn)的藍(lán)本，可見(jiàn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民中的吸引力。

22.寫(xiě)出文中橫線處所引用的《桃花源記》原句（2分）。

23.下列對(duì)文章的理解，不準(zhǔn)確．．．的兩項(xiàng)．．是（4分）（）（）A.從歷史上看，人們大都向往“桃花源”式的生活。B.《桃花源記》文筆十分優(yōu)美，所以才“妙不可言”。C.陶淵明沒(méi)有考慮到“鹽”的問(wèn)題，并未有意騙人。D.“桃花源”誕生于晉代，是因?yàn)槿丝跀?shù)量的下降。E.《顏氏家訓(xùn)》作者推崇“桃花源”式的田園生活。24.概述作者否定“桃花源”存在的理由。（4分）

25.根據(jù)文意，解釋文中加點(diǎn)部分的含義。（4分）

①返祖現(xiàn)象②蝴蝶效應(yīng)26.文章結(jié)尾說(shuō)“躲起來(lái)，鹽也沒(méi)得吃”。結(jié)合全文，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（6分）

第二篇：語(yǔ)文作文錄

作文目錄：往事難忘

作者：岳儀偉

1.《戰(zhàn)勝自我，雖敗猶榮》 2.《憶中秋》 3.《來(lái)自遠(yuǎn)方的思念》 4.《我的2014》 5.《年味》

6.《古代的文明，現(xiàn)代的繁華》

1.戰(zhàn)勝自我，雖敗猶榮

咱學(xué)校操場(chǎng)的四周種著一排高大挺拔的樟樹(shù)，好似整齊排列的衛(wèi)兵。老操場(chǎng)經(jīng)立體改造后變得非常廣寬，總共有三層風(fēng)格迵異的廣場(chǎng)。中間平地層的環(huán)形跑道雖然不長(zhǎng)，一圈也有250米，人氣還剛剛的。你瞧，二十二屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。

今天從早晨開(kāi)始，操場(chǎng)上就飛躍著運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的身影，接著廣播操比賽時(shí)，場(chǎng)地上就閃爍著同學(xué)整齊而激昂的英姿。

一整天，各種運(yùn)動(dòng)就一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽著。有跳高，有跳遠(yuǎn)，還有長(zhǎng)短跑、接力賽等項(xiàng)目。

“請(qǐng)參加八年級(jí)200米短跑的同學(xué)到檢錄處接受檢錄”，廣播中反復(fù)了幾遍，我的心格噔了一下。終于到我參加200米預(yù)賽了。和對(duì)手們集結(jié)在一起，不知怎么，我心中總有一種莫名的恐慌，一種動(dòng)搖席卷我的全身。我不敢去想，就怕一猶豫就會(huì)喪失斗志?？粗懊鎺捉M運(yùn)動(dòng)員，依次像一支支離弦的箭似的飛過(guò)，我的恐慌漸漸占據(jù)了上風(fēng)，感覺(jué)到整個(gè)世界都是黑白的，而且樹(shù)上還有幾只全身烏黑的鳥(niǎo)兒連續(xù)發(fā)出沙啞地刺耳而難聽(tīng)的叫聲。絕不能認(rèn)輸，不能向自己低頭，我心里不知不覺(jué)有了一股力量，好似洶涌的波濤，推動(dòng)了擱淺的小船，終于能乘風(fēng)破浪了！我情不自禁地握緊拳頭，自己為自己加油?！案骶透魑弧A(yù)備——跑！”發(fā)令槍響了，我鼓足了全身的勁，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)留下自己奮斗的足跡。首當(dāng)其沖，一路領(lǐng)先。但是最外道的的人不知乍的，像一頭發(fā)瘋的豹子朝獵物（終點(diǎn)）猛撲過(guò)去，腳下像生了風(fēng)似的。我也不甘落后，緊追其后，但是在沖向終點(diǎn)時(shí)，我居然遇上了“疲點(diǎn)”，減速后沖到終點(diǎn)，已成了第三名。我雖然敗了，但我為自己高興，我沒(méi)有放棄，我戰(zhàn)勝了自己，心中由然有了一個(gè)大大的驕傲和榮譽(yù)。

學(xué)校的操場(chǎng)就像一塊肥沃的土地，灑下了汗水，卻收獲了一個(gè)個(gè)精彩的青春。

2.憶中秋

百年的傳承，中秋總是讓人懷念（牽腸掛肚）。這不，今天就是中秋了。（盼著盼著，這不，又到了中秋佳節(jié)。）

中秋節(jié)一到，家家戶戶都變得其樂(lè)融融。外公、外婆特地從鎮(zhèn)江趕了過(guò)來(lái)，為的就是一家團(tuán)圓，能過(guò)上一個(gè)好節(jié)日......當(dāng)金秋鋪開(kāi)詩(shī)意的畫(huà)卷，闔（he)家歡聚的中秋夜?jié)u漸臨近。外公外婆帶著親手做的韭菜餅和田里剛收的荔浦竽頭，和我們相聚。說(shuō)到這，我不得不先說(shuō)說(shuō)最?lèi)?ài)吃的韭菜餅和香甜的竽頭。

中秋吃韭菜餅和芋頭是鎮(zhèn)江(我老家）一帶流傳至今的古***俗。古時(shí)，北方農(nóng)村每年只有秋季收獲一次稻黍。八月十五是土地神的生日，祭神時(shí)，人們將到時(shí)候芋頭煮熟裝在碗碟上，或是用芋頭煮成米粉湯擺在供桌上。南方人在中秋用芋頭，寓意辟邪消災(zāi)。還有一些地方，（在中秋吃芋頭時(shí)）（省略）把剝芋皮叫做“剝鬼皮”。

皓月（從云層中）冉冉升起，（我）嘴里嚼著噴香的韭菜餅，手上拿著芋頭和家人一起賞月。這一幕幕，又（不）由讓我想起小時(shí)候那個(gè)天真的我。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)（......）”嘴里含糊不清地背著老師剛教的一首小詩(shī)(詩(shī)曲），又（還）不忘隨時(shí)向家人發(fā)一兩名感嘆：“爸爸，月亮真得好圓呀，圓的像外婆燒的韭菜餅”，這時(shí)不遠(yuǎn)處的外公外婆朝我笑了笑。“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，天上的月餅（一時(shí)想到吃的就說(shuō)錯(cuò)了）能不能吃（呀？），你能不能抱著我，讓我把它摘下來(lái)一起（和大家）分享。”媽媽爸爸（爽朗地）笑了，媽媽說(shuō)：“傻孩子，月亮吃了，我們還看什么呢？”說(shuō)著大家都笑開(kāi)了花，但我仍不認(rèn)輸，固執(zhí)地對(duì)外公說(shuō)：“外公，你力氣最大，你去把天上的月亮和星星都幫我摘下來(lái)，好不好？我好想摘下星星送給你呀！”（我狡猾的小笑著）隨著氣氛的活躍，一下（子）又讓我回到現(xiàn)實(shí)之中，想想小時(shí)那個(gè)淘氣、搞笑的我，也不由咧開(kāi)嘴笑了。

抬頭望當(dāng)空明月，桌前有各種精致的月餅，更有外婆親自做的韭菜餅和香糯絲滑的荔浦竽頭。吃著吃著，中秋的氣息仿佛已融進(jìn)了（整個(gè)家庭）暖暖的心房（里）。

（八三班 岳儀偉）

點(diǎn)評(píng)：中秋，總是令人有無(wú)限的遐想，仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了我夢(mèng)想起航的地方。借助中秋這個(gè)話題，更讓我重溫了幼時(shí)的童真童趣。

3.我的2014

夢(mèng)想起航曲

七年級(jí)二學(xué)期如流水般“嘩嘩”消逝，沒(méi)給我留下一點(diǎn)好的回憶，反之給我的，僅僅是家長(zhǎng)一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

夢(mèng)想總是隨著每一次失望，而在我的瞳孔中燃燒起熊熊烈火。我在暑假中立下誓言：要是在八年級(jí)依然沒(méi)有任何進(jìn)步，父母就可以不再管我，讓我自生自滅。

對(duì)此，我想過(guò)很多很多，漸漸地心中涌出許多念頭：人的一生在這個(gè)世界上就這么點(diǎn)時(shí)間，哪怕再推后100、1000、1000年，人都不可能再存在這世上，所以我要讓自己的一生因?yàn)榕^(guò)、奮斗過(guò)而變得精彩，讓夢(mèng)想的小船在大海中揚(yáng)帆起航。、夢(mèng)想進(jìn)行曲

八年級(jí)一開(kāi)始，我常常感覺(jué)到我變了。我不再是以前那個(gè)畏畏怯怯、哪怕一個(gè)問(wèn)題都不敢問(wèn)的小屁孩。英語(yǔ)方面，我不再是那個(gè)喜歡偷賴，英語(yǔ)背誦、默寫(xiě)作業(yè)自己讀讀抄抄蒙爸爸媽媽的我了。數(shù)學(xué)方面，我變得勇敢而有自信，上課敢大膽講講自己的解法。語(yǔ)文方面，再也不是整節(jié)課發(fā)呆，做夢(mèng)想游戲的我。也許我就像一首歌所唱的“月亮悄悄在改變”吧！

夢(mèng)想秋收曲

在日復(fù)一日鍥而不舍地努力下，成績(jī)沒(méi)辜負(fù)我的殷勤，我也沒(méi)有辜負(fù)對(duì)自己的期望。第一次月考，我從名落孫山時(shí)的年級(jí)后400名，一路狂奔到前250名；期中考試中繼續(xù)發(fā)力，我一舉擠進(jìn)了前200名。

夢(mèng)想幸福曲

面對(duì)夢(mèng)想的沖刺不斷收獲收獲累累碩果，我的幸福感由然而生。我發(fā)現(xiàn)家庭也因我的進(jìn)步而發(fā)生了變化，我跟父母間隔閡漸漸淡化了，關(guān)系也變得溫馨和睦起來(lái)。爸媽還親自買(mǎi)了一輛變速自行車(chē)和三輛玩具模型來(lái)祝賀我的進(jìn)步。

原來(lái)，幸福就是這種味道“yummy”（譯：美味的）。

總結(jié)：夢(mèng)想，就是一首青春伴奏曲，伴隨著我們一路走來(lái)。這就是我改變中的2014年。

4.來(lái)自遠(yuǎn)方的思念 “爆竹聲中一歲除”，隨著隆隆的爆竹聲，迎來(lái)的是羊年的歡騰。但是我們家并沒(méi)有盡情歡騰起來(lái)，迎接新的一年，原因很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)在鎮(zhèn)江鄉(xiāng)下的外公打來(lái)電話說(shuō)他患了重癥。這下可好，全家像炸開(kāi)了鍋一樣，尤其是外婆十分地?fù)?dān)心著外公的健康......我的外公是個(gè)地地道道的農(nóng)民。他在泥土里摸爬滾打了五六十年至今還不肯撇開(kāi)泥土搬到常州新家來(lái)住，只愿在鄉(xiāng)下養(yǎng)老歇息。因此在去年十月慶祝外公60大壽那天，當(dāng)教師的二叔詩(shī)性大發(fā)，當(dāng)眾鋪紙揮毫，寫(xiě)道:“愛(ài)伴桑麻戴月勞，谷孫麥子和歌謠，鎮(zhèn)江鄉(xiāng)下草茂盛，快請(qǐng)?jiān)鄣プo(hù)苗。”詩(shī)中既欣稱(chēng)頌了外公的勤勞，更抒寫(xiě)出他對(duì)莊稼的那份厚愛(ài)。到現(xiàn)在為止，外公為護(hù)著冬天田里的幼苗而遲遲不與我們相聚。

外公電話打來(lái)的第二天，我們便匆匆出發(fā)趕回了鎮(zhèn)江。來(lái)時(shí)在車(chē)?yán)镒钕矚g講話的外婆和外婆都沉默不語(yǔ)，一臉心事重重的樣子，也許是外公生病的緣故吧！

漫長(zhǎng)的二小時(shí)，我們來(lái)到了冬天里仍不失麥苗青青的故鄉(xiāng)——諫壁，不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)顧到四周的風(fēng)景，都沖著一個(gè)地方———外公的寒舍，一路小跑過(guò)來(lái)。

推開(kāi)紅褐色的大鐵門(mén)，又聽(tīng)見(jiàn)家里的汪汪對(duì)我們發(fā)出吼叫，狗都生疏了。不過(guò)我們沒(méi)有理它，徑直到里屋尋找外公的身影。剛要到轉(zhuǎn)彎處，外公突然敏捷地跳了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的“熊抱”（外公身材偏胖，就像一只大狗熊），說(shuō)了“元旦快樂(lè)”。全家人都吃了一驚，尤其是我受寵若驚。十鈔鐘的停滯，然后是一陣陣大笑。原來(lái)我們都外公騙了。

原來(lái)，外公也深深地思念我們，思念我，但又迫于田里的麥苗和家中的黃狗，不敢輕易坐火車(chē)來(lái)常州，只好耍個(gè)小伎倆，這不把我們?nèi)_過(guò)來(lái)了。

深深的思念，抒發(fā)的是外公對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的不舍，想在新的一年里，好好看看我們的變化。也許，這就是親人之間雷打不動(dòng)的情感，永遠(yuǎn)溫暖著一家人的心窩。

外公，其實(shí)我們又何嘗不常常地思念您呢？

5.年味 除夕前后的那幾天是我做喜歡的過(guò)的，先是除夕，然后是初

一、元宵，這是我們家最隆重的三天。

臘月初八是過(guò)新年的開(kāi)始，這一天我都會(huì)吃糖瓜或芝麻條，除此之外這一天還要熬臘八粥，大的小的、紅的綠的什么都有。今年2月18日，我期盼的已久的除夕夜來(lái)了。大掃除是我們家除夕白天要干的第一件事，家里的每一個(gè)人都投入在清掃的行列里。把家里打掃干凈了，就是該“總把新桃換舊符”的時(shí)候了，爸爸、媽媽和我把所有的舊窗花、對(duì)聯(lián)、福字都換成了新的，現(xiàn)在的家真是一塵不染、年味十足啊！買(mǎi)年貨，是我們家一件重要的事情，吃年貨，是我一件重要的事情！到了晚上天剛剛黑下來(lái)的時(shí)候，各家各戶都把自家弄得燈火輝煌，紅色的燈籠、彩色的燈帶高高的掛在屋梁上，這讓漆黑的夜晚變得格外璀璨。

在爺爺奶奶家吃年夜飯是我們家一貫的習(xí)俗，說(shuō)是“年夜飯”不如說(shuō)是“年夜餃子”，這是因?yàn)槲覀兗叶贾皇浅杂镁恼{(diào)制的餡包成的香噴噴、熱乎乎的大餃子了，別說(shuō)還真是好吃！吃完了年夜飯，就是一家人一起收看“春節(jié)新年晚會(huì)”時(shí)間了，在笑聲中等待新春的鐘聲敲響。與此同時(shí)，我們家也會(huì)以放鞭炮的形式來(lái)慶賀過(guò)去的一年即將結(jié)束、新的一年即將開(kāi)始。每年除夕夜放完鞭炮我們一家三口人就回到自己家中，到那時(shí)的鞭炮聲一響，那表示我們家的新得一年也開(kāi)始了！

在新年的鞭炮聲中，新的一年即將開(kāi)始，在我長(zhǎng)大了一歲的時(shí)候，看著新年熱熱鬧鬧的到來(lái)，隨之便靜靜地悄然的從我身邊流過(guò)！

古代的文明，現(xiàn)代的繁華

有著80年不平凡歷史的南京博物院，與我?guī)状斡^看又有許多的不同。如今煥然一新，在原有歷史館、藝術(shù)館的基礎(chǔ)上，增加了特展館、數(shù)字館、民國(guó)館和非遺館，形成了“一院六館”的構(gòu)架，成為一個(gè)真正意義上的“綜合博物館”。

隨著十月的秋風(fēng)，我們學(xué)校舉行了一次秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這個(gè)極富歷史滄桑的城市——南京。從上午到下午一點(diǎn)半，我們都“國(guó)父”——孫中山的中山陵參觀。經(jīng)過(guò)辛亥革命的洗禮，我們斗志昂揚(yáng)來(lái)到一個(gè)充滿古代文明與現(xiàn)代氣息的文化圣殿——南京博物院，正式開(kāi)啟現(xiàn)實(shí)與古代交織的文化之旅。

陳列的文物重器，無(wú)不默默地訴說(shuō)著這塊土地的歷史。隨著參觀人群的分散，我聞到一股典雅的文化味，渾身有說(shuō)不出的舒暢與娛悅。

穿過(guò)一個(gè)虛擬的電子通道，我來(lái)到數(shù)字館，現(xiàn)代的繁華從不經(jīng)意間點(diǎn)點(diǎn)滲出，使人發(fā)出一陣陣的驚嘆。館中的實(shí)體展館，以文物的數(shù)字化為展“點(diǎn)”；文明脈絡(luò)為路“線”；人類(lèi)若能的情感為表達(dá)“面”；結(jié)合了“不封閉、不看穿、錯(cuò)層交疊”的空間分割，引導(dǎo)著我沿著時(shí)光和情感自然沉浸。由于時(shí)間倉(cāng)促，我只能匆忙瀏覽。緊接著走進(jìn)了歷史館，閱覽起江蘇古代的文明。我了解到江蘇位于中國(guó)的東部，傍江臨海有著悠久的歷史，素稱(chēng)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，其所占的長(zhǎng)江流域與其它大河流域一起，共同孕育了中華民族燦爛的古代文明，勤勞質(zhì)樸的江蘇人民薪火相傳，擎起了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的今天。古陶石器，鐘磬重鼎，仿佛讓我穿越了時(shí)光隧道，隨著流趟著的一件件歷史文物，體味到歷史與傳統(tǒng)、文化與藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

古代的文明，不會(huì)在歷史河流中遠(yuǎn)逝，它們都會(huì)在現(xiàn)代的繁華中留下濃筆重彩的一頁(yè)。

第三篇：9年級(jí)重點(diǎn)高中預(yù)錄訓(xùn)練卷（數(shù)學(xué)）

一．選擇題（48分）

1．某工廠第二季度的產(chǎn)值比第一季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)了x%，第三季度的產(chǎn)值又比第二季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)了x%，則第三季度的產(chǎn)值比第一季度增長(zhǎng)了（）

A．2x%

B．1+2x%

C．（1+x%）?x%

D．（2+x%）?x%

2．方程x2﹣|2x﹣1|﹣4=0，求滿足該方程的所有根之和為（）

A．0

B．2

C．

D．2﹣

3．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論：

①abc＞0；②b﹣a＞c；③4a+2b+c＞0；④2c＜3b；⑤a+b＞m（am+b）（m≠1的實(shí)數(shù)）；其中正確的結(jié)論有（）

A．5個(gè)

B．4個(gè)

C．3個(gè)

D．2個(gè)

4．二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一象限的整格點(diǎn)（即縱、橫坐標(biāo)是正整數(shù)的點(diǎn)）共有（）個(gè)．

A．1

000

B．1

001

C．1

999

D．2

001

5．如圖，已知P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，△PBC是等邊三角形，若△PAD的外接圓半徑為a，則正方形ABCD邊長(zhǎng)為（）

A．

B．

C．a(chǎn)

D．

6．若，則x的取值范圍（）

A．

B或C．或

D．以上答案都不對(duì)

7．如圖，△ABC中，D在BC上，F(xiàn)是AD的中點(diǎn)，連CF并延長(zhǎng)交AB于E，已知=n，則等于（）

A．

B．

C．

D．

8．已知x、y、z都是實(shí)數(shù)，且x2+y2+z2=1，則m=xy+yz+zx（）

A．只有最大值

B．只有最小值

C．既有最大值又有最小值

D．既無(wú)最大值又無(wú)最小值

二．填空題（54分）

9．方程（2007x）2﹣2006×2008x﹣1=0的較大根為a，方程x2+2006x﹣2007=0的較小根為b，則a﹣b=

．

10．已知：a＜0，b＞0，且2a2+a=+=1，則代數(shù)式的值為

．

11．已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，0）．設(shè)點(diǎn)C（1，﹣3），請(qǐng)?jiān)趻佄锞€的對(duì)稱(chēng)軸上確定一點(diǎn)D，使得|AD﹣CD|的值最大，則D點(diǎn)的坐標(biāo)為

．

12．若直線y=b（b為實(shí)數(shù)）與函數(shù)y=|x2﹣4x+3|的圖象至少有三個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是

．

13．如圖，在拋物線上取B1（），在y軸負(fù)半軸上取一個(gè)點(diǎn)A1，使△OB1A1為等邊三角形；然后在第四象限取拋物線上的點(diǎn)B2，在y軸負(fù)半軸上取點(diǎn)A2，使△A1B2A2為等邊三角形；重復(fù)以上的過(guò)程，可得△A99B100A100，則A100的坐標(biāo)為

．

14．如圖，在圓O中，直徑AB=10，C、D是上半圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)．弦AC與BD交于點(diǎn)E，則AE?AC+BE?BD=

．

15．如圖所示，Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=4，OB=2，點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=圖象上，則圖中過(guò)點(diǎn)A的雙曲線解析式是

．

16．如圖，已知△ABC≌△DCE≌△HEF，三條對(duì)應(yīng)邊BC、CE、EF在同一條直線上，連接BH，分別交AC、DC、DE于點(diǎn)P、Q、K，其中S△PCQ=1，則圖中三個(gè)陰影部分的面積和為

．

17.若關(guān)于x的方程_+2-a=0

有實(shí)數(shù)解，則a的取值范圍是

三．解答題（共5小題）

18．已知關(guān)于x的方程（m2﹣1）x2﹣3（3m﹣1）x+18=0有兩個(gè)正整數(shù)根（m是正整數(shù)）．△ABC的三邊a、b、c滿足，m2+a2m﹣8a=0，m2+b2m﹣8b=0．

求：（1）m的值；（2）△ABC的面積．

19．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x﹣與拋物線y=﹣x2+bx+c交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣8．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，垂足為C，交直線AB于點(diǎn)D，作PE⊥AB于點(diǎn)E．

①設(shè)△PDE的周長(zhǎng)為l，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x，求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求出l的最大值；

②連接PA，以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG．隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)，正方形的大小、位置也隨之改變．當(dāng)頂點(diǎn)F或G恰好落在y軸上時(shí)，直接寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

20．已知某食品廠需要定期購(gòu)買(mǎi)食品配料，該廠每天需要食品配料200千克，配料的價(jià)格為1.8元/千克，每次購(gòu)買(mǎi)配料除需支付運(yùn)輸費(fèi)236元外，還需支付保管費(fèi)用，其標(biāo)準(zhǔn)如下：7天以內(nèi)（含7天），無(wú)論重量多少，均按10元/天支付；超出7天以外的天數(shù)，根據(jù)實(shí)際剩余配料的重量，以每天0.03元/千克支付．

（1）當(dāng)9天購(gòu)買(mǎi)一次配料時(shí)，求該廠的配料保管費(fèi)用P是多少元？

（2）當(dāng)x天購(gòu)買(mǎi)一次配料時(shí)，求該廠在這x天中用于配料的總支出y（元）關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（3）求多少天購(gòu)買(mǎi)一次配料時(shí)，才能使該廠平均每天的總支出最少？

（總支出=購(gòu)買(mǎi)配料費(fèi)+運(yùn)輸費(fèi)+保管費(fèi)）

21．已知：AB是⊙O的直徑，BC是⊙O的切線，AC交⊙O于G，∠ACB的平分線交⊙O于D，E在AC上，BE交AD于F，∠CBD=∠EBD．求證：DF=DG．

22．如圖1，一張三角形紙片ABC，∠ACB=90°，AC=8，BC=6．沿斜邊AB的中線CD把這張紙片剪成△AC1D1和△BC2D2兩個(gè)三角形（如圖2），將紙片△AC1D1沿直線D2B（AB）方向平移（點(diǎn)A、D1、D2、B始終在同一直線上），當(dāng)點(diǎn)D1與點(diǎn)B重合時(shí)，停止平移．在平移過(guò)程中，C1D1與BC2交于點(diǎn)E，AC1與C2D2、BC2分別交于點(diǎn)F、P．

（1）當(dāng)△AC1D1平移到如圖3所示的位置時(shí)，猜想圖中的D1E與D2F的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想；

（2）設(shè)平移距離D2D1為x，△AC1D1與△BC2D2重疊部分面積為y，請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)y的最值．

第四篇：青島大學(xué)華文學(xué)院2013新生預(yù)錄協(xié)議

中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院（ACCA）

青島華文科技學(xué)院（國(guó)內(nèi)本碩)

新 生 預(yù) 錄 協(xié) 議 書(shū)

編號(hào)：1372324

甲方：中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院（ACCA）

青島華文科技學(xué)院（國(guó)內(nèi)本碩）

乙方：_________________同學(xué)

身份證號(hào)：___________________________手機(jī)號(hào)：__________________

家庭住址：______________省______________市______________區(qū)（縣）

______________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）__________________村（路）____________號(hào)

電話：___________________QQ：________________家長(zhǎng)姓名、電話：_____________________

因2013年我校招收名額有限，為了確保有一定特長(zhǎng)的考生能夠就讀我校獨(dú)立本科及考取系統(tǒng)統(tǒng)招研究生，滿足家長(zhǎng)望子成龍的心愿，圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，并實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)（對(duì)口推薦工作）的目標(biāo),現(xiàn)就錄取乙方之事達(dá)成如下協(xié)議：

一．乙方應(yīng)符合的資格條件

1.乙方戶口所在地為甲方有招生計(jì)劃的省份。

2.乙方高考成績(jī)?cè)?20分（滿分750分的地區(qū)）以上，藝術(shù)類(lèi)考生在260分以上，虛報(bào)分?jǐn)?shù)者后果自負(fù)。

3.乙方在參加高考后的成績(jī)必須高出當(dāng)?shù)貙?zhuān)科錄取資格線。

4.乙方按甲方規(guī)定填報(bào)志愿。

二.乙方義務(wù)

1.乙方向甲方預(yù)交學(xué)費(fèi)300元（請(qǐng)匯入甲方農(nóng)業(yè)銀行賬號(hào)：6228 4602 4000 0104 717并保留銀行回執(zhí)單），也可請(qǐng)推薦人作為擔(dān)保人代收，收款后簽字。入學(xué)后憑擔(dān)保人簽訂的協(xié)議書(shū)沖抵學(xué)費(fèi)。

2.作為對(duì)甲方錄取的一種回報(bào)，簽訂協(xié)議后乙方應(yīng)作為甲方的義務(wù)宣傳員，按照甲方的實(shí)際情況宣傳學(xué)校并協(xié)助甲方開(kāi)展招生工作，確保更多同批次優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

三.甲方義務(wù)

1.邀請(qǐng)乙方到校參觀。

2.培訓(xùn)乙方成為特殊人才，擇優(yōu)推薦工作。

3.在假期期間優(yōu)先提供社會(huì)實(shí)踐崗位，成績(jī)優(yōu)秀的入學(xué)后，優(yōu)先聘任學(xué)生干部。

4.按照省招辦規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生辦理自考獨(dú)立本科入學(xué)學(xué)籍，符合本科標(biāo)準(zhǔn)的確保就讀。

四.乙方須在本省公布最低錄取線后10日內(nèi)到甲方報(bào)道注冊(cè)，過(guò)期甲方不保證保留錄取名額。

五.甲方負(fù)責(zé)為乙方注冊(cè)自考獨(dú)立本科學(xué)籍，在注冊(cè)的程序中需要乙方盡力配合，否則甲方概不負(fù)責(zé)。

六.違約責(zé)任：乙方違約甲方概不退費(fèi)。甲方違約加倍退還乙方所有費(fèi)用。

七.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙份各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）乙方：

擔(dān)保人（簽字）

年月日

第五篇：小學(xué)語(yǔ)文名言警句錄

小學(xué)語(yǔ)文名言警句錄

小學(xué)語(yǔ)文名言警句必背100句

1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.不以物喜，不以己悲。

3.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。4.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

5.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。8.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。10.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

11.得道多助，失道寡助。

12.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。13.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。14.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。15.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。16.禍兮福所倚，福兮禍所伏。17.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

18.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。19.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

20.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

21.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

22.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。23.近朱者赤，近墨者黑。24.己所不欲，勿施于人。

25.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。26.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。27.老驥伏櫪，志在千里。28.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

29.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。30.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

31.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。32.臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。33.木受繩則直，金就礪則利。34.寧為玉碎，不為瓦全。

35.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。36.千里之行，始于足下。

37.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。38.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。39.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。40.千里送鵝毛，禮輕情意重。

41.千里之堤，潰于蟻穴。42.前車(chē)覆，后車(chē)戒。43.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

44.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。45.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。46.日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。47.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).48.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。49.生于憂患，死于安樂(lè)。

50.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

51.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。52.士別三日，當(dāng)刮目相看。53.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。54.水則載舟，水則覆舟。

55.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。56.桃李不言，下自成蹊。57.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。58.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。59.天下興亡，匹夫有責(zé)。

60.天時(shí)不如地利，地利不如人和。

61.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。62.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。63.他山之石，可以攻玉。

64.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。65.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。66.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。67.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。68.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

69.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。70.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

71.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。

72.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。73.學(xué)，然后知不足；教，然后知困。74.學(xué)而不厭，誨人不倦。

75.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。76.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。77.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。

78.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。79.言必信，行必果。

80.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

81.一日暴之，十日寒之。82.業(yè)精于勤，荒于嬉。83.欲窮千里目，更上一層樓。

84.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。85.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。86.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。87.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

88.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。89.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。90.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.91.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。92.少壯不努力，老大徒傷悲。

93.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。94.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。95.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。96.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。97.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。98.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。99.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。100.繩鋸木斷，水滴石穿。

（1）道德類(lèi)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?劉備 土扶可城墻，積德為厚地?！?李白

一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅?！?郭沫若 勞動(dòng)類(lèi)：

勞動(dòng)是幸福之父?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

勸學(xué)類(lèi)：

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。謙虛類(lèi)：

謙受益，滿招損。

謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知其然，知其所以然。誠(chéng)信類(lèi)：

言必信，行必果。與朋友交，言而有信。寧為玉碎，不為瓦全。君子一言，駟馬難追。節(jié)儉類(lèi)：

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。靜以修身，儉以養(yǎng)德。愛(ài)國(guó)類(lèi)：

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。為中華之崛起而讀書(shū)。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。團(tuán)結(jié)類(lèi)：

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。團(tuán)結(jié)就是力量。

眾人一條心，黃土變成金。友誼類(lèi)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

君子之交淡如水，小人之交酒肉親。多個(gè)朋友多條路。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。千里送鵝毛，禮輕情意重。惜時(shí)類(lèi)：

花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。莫等閑，白了少年頭，空悲切。光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。

少年易老學(xué)難成，一寸光陰未可輕。健康類(lèi)：

鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康。生命在于運(yùn)動(dòng)。

飯后百步走，活到九十九。病從口入，禍從口出。笑一笑，十年少。實(shí)踐類(lèi)：

千里之行，始于足下。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。吃一塹，長(zhǎng)一智。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。恒心類(lèi)：

世上無(wú)難事，只怕有心人。繩鋸木斷，水滴石穿。失敗乃成功之母。

經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。

千里之行，始于足下；九層之臺(tái)，始于壘土。冰凍三尺，非一日之寒。只要功夫深，鐵杵磨成針。尊師類(lèi)：

一日為師，終身為父。學(xué)高為師，身正為范。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。勤奮類(lèi)：

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？ 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

珍惜時(shí)間的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

時(shí)間就是生命?！惶m克林

學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言警句

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

友情的名言警句

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！?唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！ㄌ疲├畎?人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。——魯迅 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。——(唐)白居易 莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——(唐)高適 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——(清)蒲松齡 人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！?春秋)孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。——(戰(zhàn)國(guó))莊子近朱者赤，近墨者黑?！?西晉)付玄

人生貴相知，何用金與錢(qián)?！?唐)李白 與朋友交，言而有信?！?春秋)子夏

冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭?！鳎T夢(mèng)龍 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！对x.爭(zhēng)報(bào)恩》

團(tuán)結(jié)的名言警句

團(tuán)結(jié)就是力量?！V語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ)

人心齊，泰山移?！V語(yǔ)

眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ) 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！龂?guó)?孫權(quán)

關(guān)于理想的名言

1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—— 蕭楚女

2、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。—— 吉鴻昌

3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚—— 郭小川

4、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！?列夫·托爾斯

泰

5、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！?愛(ài)

因斯坦

6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——

郭小川

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！?郭小川

8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ —— 雪萊

9、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！?屠格涅夫

10、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。—— 陶鑄

11、常求有利別人，不求有利自己?！?謝覺(jué)哉

12、君子喻于義，小人喻于利。—— 孔丘

13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。—— 陶淵明

14、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?墨翟

15、燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

16、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?諸葛亮

17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

18、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！?曹植

19、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?王勃

20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。—— 李白

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。—— 蘇軾

22、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?李清照

23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。—— 陸游

24、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！?呂坤

25、生活的理想，就是為了理想的生活?！?張聞天

26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得

到表現(xiàn)。—— 黑格爾

27、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西?！罄?/p>

28、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累?！恿肿?/p>

29、無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己?！溃?/p>

莫爾茲

30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——（美）亨利·門(mén)肯

31、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。

32、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底

33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?/p>

保護(hù)環(huán)境的名言警句

1、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

2、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈

化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地

毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

有關(guān)文明禮貌的名言警句

非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（孔子）● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。（法?拉羅什?？疲?/p>

● 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）● 好言相待，舒心暖懷；惡語(yǔ)傷人，結(jié)怨招災(zāi)。（俗語(yǔ)）

● 不學(xué)禮，無(wú)以立（論語(yǔ)）● 禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）

● 人無(wú)禮，而不生；事無(wú)禮，而不成；國(guó)無(wú)禮，而不寧。（荀子）

● 人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）

關(guān)于謙虛的名言警句

1、“三人行，必有我?guī)熝?。”——孔?/p>

2、“謙受益，滿招損”——《尚書(shū)》

3、“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！薄钏?/p>

4、“人生是個(gè)分?jǐn)?shù)，才能是分子，自我評(píng)價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越

小?！薄袪査固?/p>

5、“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD

關(guān)于修養(yǎng)的名言警句

1、已所不欲，勿施于人。（孔子）

2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

3、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

4、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

關(guān)于愛(ài)心的名言警句

1、以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)待己。

2、越成熟的稻子頭就會(huì)越低，這意味著我們應(yīng)該更多地為別人付出。

3、真正的愛(ài)如河流愈深愈無(wú)聲。

關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言警句 天下興亡，匹夫有責(zé)。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

珍惜時(shí)間的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人－－陶淵明

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

時(shí)間就是生命?！惶m克林

學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言警句

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

友情的名言警句

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——（唐）李白

人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?/p>

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！?唐)白居易

莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?唐)高適

天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！?清)蒲松齡

人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。——(春秋)孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕?！?戰(zhàn)國(guó))莊子近朱者赤，近墨者黑?！?西晉)付玄

人生貴相知，何用金與錢(qián)?！?唐)李白

與朋友交，言而有信?！?春秋)子夏

冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭?！鳎T夢(mèng)龍

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！对x.爭(zhēng)報(bào)恩》

團(tuán)結(jié)的名言警句

團(tuán)結(jié)就是力量?！V語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ)

人心齊，泰山移?！V語(yǔ)

眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ)

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！龂?guó)·孫權(quán)

保護(hù)環(huán)境的名言警句

1、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

2、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

有關(guān)文明禮貌的名言警句

非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（孔子）

● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。（法·拉羅什福科）

● 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）

● 好言相待，舒心暖懷；惡語(yǔ)傷人，結(jié)怨招災(zāi)。（俗語(yǔ)）

● 不學(xué)禮，無(wú)以立（論語(yǔ)）

● 禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）

● 人無(wú)禮，而不生；事無(wú)禮，而不成；國(guó)無(wú)禮，而不寧。（荀子）

● 人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）

謙虛的名言警句

“三人行，必有我?guī)熝??！薄鬃?/p>

“謙受益，滿招損”——《尚書(shū)》

“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”——李斯

“人生是個(gè)分?jǐn)?shù)，才能是分子，自我評(píng)價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小?！薄袪査固?/p>

“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！薄郀柣?/p>

“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD 學(xué)習(xí)：

1． 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2． 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。3． 讀書(shū)破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。

4． 學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）。（意思是：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解；只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。）5． 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。（意思是：少年時(shí)期熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那就像剛出山的太陽(yáng)，前程遠(yuǎn)大。）

6． 學(xué)然后知不足。（意思是：在不斷學(xué)習(xí)后才能發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。）7． 善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。8． 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。珍惜時(shí)間：

1． 光陰似箭，日月如梭。2． 少壯不努力，老大徒傷悲。3． 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。4． 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。5． 莫等閑，白了少年頭，空悲切。6． 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

7． 勿謂今如不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。道德品質(zhì)：

1． 謙受益，滿招損。

2． 虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。

3． 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。4． 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5． 一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。環(huán)境保護(hù)：

人面天天洗，市容日日新。環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。城市要美容，大家是天使。美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。美化市容，就是裝飾我們的面容。校園公益廣告： 滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚?！?qǐng)節(jié)約用水 舉手投足間，別忘了我饑餓的的嘴?！は?人間知音難覓，校園草坪難培?！?qǐng)愛(ài)護(hù)草坪

閱覽室：除了知識(shí)什么別帶走，除了寧?kù)o什么也別留下。交通安全：

行車(chē)萬(wàn)里，安全第一。

生命在你手中，牽掛在家人心里。開(kāi)車(chē)多一分小心，家人多十分放心。

禮讓?zhuān)尦龊ｉ熖炜?；?zhēng)搶?zhuān)瑩尦鲲w來(lái)橫禍。生命比速度更重要。

控制行車(chē)速度，等于延長(zhǎng)生命長(zhǎng)度。無(wú)償獻(xiàn)血：

因?yàn)槟愕臒嵫?，我的笑容不再蒼白。因?yàn)槟愕臒嵫?，她的生命之花將重新綻放。點(diǎn)滴血，不了情。

7.形容人物

（1）語(yǔ)言流利：滔滔不絕、口若懸河、侃侃而談、對(duì)答如流（2）語(yǔ)言生動(dòng)：抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)（3）語(yǔ)言不生動(dòng)：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、張口結(jié)舌

（4）人物外貌：眉清目秀、白發(fā)蒼蒼、披頭散發(fā)、唇紅齒白、面如土色、亭亭玉立

（5）人物神態(tài)：儀態(tài)萬(wàn)方、；落落大方、垂頭喪氣、氣宇軒昂溫文爾雅、欣喜若狂

（6）人物動(dòng)作：左顧右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇槍舌劍、指手劃腳、摩拳擦掌

（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、滿面紅光、精神煥發(fā)

歇后語(yǔ)⑴

1、熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

1、飛機(jī)上拴暖瓶——水平高

3、丈二和尚——摸不著頭腦

4、禿子頭上的虱子——明擺著

5、十五只吊桶打水——七上八下

6、吃了二十五只老鼠——百爪撓心

7、兔子的尾巴——長(zhǎng)不了

8、和尚打傘——無(wú)法無(wú)天

9、黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心

10、啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出

11、茶壺里下餃子——倒不出

12、殺雞用牛刀——大材小用

13、高射炮打蚊子——小題大作

14、黃婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸

15、天上的星星——數(shù)不清

16、竹籃打水——一場(chǎng)空

17、水中撈月——一場(chǎng)空

18、貓哭老鼠——假傷心

19、老虎掛念珠——假慈悲 20、狗拿耗子——多管閑事

1、過(guò)河拆橋——不念舊情

2、雞蛋碰石頭——自不量力

2、豬鼻子插蔥——裝象

4、逆水行舟——不進(jìn)則退

5、泥菩薩過(guò)河——自身難保

6、浪子回頭——金不換

7、張飛穿針——大眼瞪小眼

8、狗吃青草——裝佯（羊）

9、周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

10、西瓜地里散步——左右逢源

11、吃了秤砣——鐵了心

12、千里送鵝毛——禮輕情義重

13、小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心

14、砌墻的磚頭——后來(lái)居上

15、手電筒的光——照人不照己

16、大拇指掏耳朵——難啦

17、騎驢看唱本——走著瞧

18、一只筷子吃藕——專(zhuān)挑眼

19、大路上的電線桿——靠邊站 20、窗戶口吹喇叭——名聲在外 歇后語(yǔ)⑵

21、諸葛亮大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

歇后語(yǔ)⑶

1、一碗清水——看到底

2、三尺長(zhǎng)的笛子——神吹

3、老太太吃黃連——苦口婆心

4、花紙糊燈籠——外面好看里面空

5、韓信點(diǎn)兵——多多益善

6、鵝卵石疊墻腳——根基不穩(wěn)

7、荊柯獻(xiàn)地圖——暗藏殺機(jī)

8、鳥(niǎo)入籠中——有翅難飛

9、老艄公撐船——見(jiàn)風(fēng)使舵

10、巷子里面扛木頭——直來(lái)直去

11、雷聲大雨點(diǎn)小——虛張聲勢(shì)

12、瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟

13、啞巴吃湯圓——心里有數(shù)

14、草上的露水——不長(zhǎng)久

15、頭頂上的眼睛——目空一切

16、扭著脖子想問(wèn)題——盡是歪道理

17、眉毛上吊豬膽——苦在眼前

18、頭發(fā)冒煙——惱火

19、三年不刷牙——一張臭嘴 20、廟臺(tái)上長(zhǎng)草——慌（荒）了神