第一篇：育童小學教研組長崗位職責

育童小學教研組長崗位職責

教研組長在教導處的領導下，負責開展教研組活動，努力提高本年級、本學科的教學質量。

一、制訂好一學期的教研工作計劃，有計劃地開展工作。

二、組織本組教師認真學習方針，學習教育理論及先進經(jīng)驗，認真貫徹“加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學指導原則，確立正確的教育思想。

三、組織教師學習大綱，明確教學目標和任務，貫徹分年級教學要求，制訂好教學計劃，安排好教學進度。

四、加強集體備課，制定好中心發(fā)言的內(nèi)容，開展聽課、評課，總結教學經(jīng)驗。

五、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題，經(jīng)常分析學生情況。研究教學方法，注意減輕學生負擔。

六、組織教師制訂好復習計劃，制訂命題原則、標準，做好試卷分析。

七、積極參加教科研，寫好教科研論文及總結。

八、組織本組教師互幫互學，老帶新，通過先行課、示范課、研究課，幫助青年教師和教學有困難的教師提高教學水平。

育童小學體育教師崗位職責

認真貫徹黨的教育方針，全面關心愛護學生的身心健康。培養(yǎng)學生刻苦鍛煉身體意志和良好的體育道德。積極推行全民健身計劃，努力提高學生身心素質。

1、熱愛學生，既教又導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰。

2、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，備課余量不少于兩周。

3、認真進行體鍛測驗，使每個學生都達合格，完成學生體質健康標準。

4、認真組織規(guī)定參加的體育比賽，并力爭榜上有名。

5、承擔學校體育方面的一切工作，使用保管好運動器具。

6、做好運動員的訓練工作，做好常年四固定。

7、教學態(tài)度嚴謹，重視常規(guī)訓練，課前準備充分，提高40分鐘質量。

8、主動配合班主任搞好教育活動，協(xié)助維持秩序。

育童小學報賬會計員崗位職責

1、協(xié)助總務負責人管理好學校的預算內(nèi)外資金的收支，負責管理學校各項資金的現(xiàn)金、支票、托解、憑證的收付工作。做好總務主任管理財產(chǎn)的助手，收支情況每月報校長一次。

2、按照學校規(guī)定的財務制度、開支標準及手續(xù)程序，認真審核各項報銷憑證。對不符合財務制度的要堅持標準，予以解釋和抵制，管理好學校經(jīng)費開支。記好現(xiàn)金日記賬，做到日清、月清，及時與銀行對賬，做到準確無誤。

3、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金超過庫存限額及時解銀行。暫付現(xiàn)金及時結清，辦理好手續(xù)。及時處理應收、應付、暫收、暫付及暫存款。

4、編制好各種月報表和年報表，做到及時正確。根據(jù)年終結算寫出財務報告。

5、保管好財務憑證、帳冊，并整理裝訂，按規(guī)定封存。保存好庫存現(xiàn)金、支票、收據(jù)憑證，及時存入保險箱。

6、做好各種收據(jù)的領用、銷號、保管工作。

7、服從總務處的突擊性工作安排。

育童小學衛(wèi)生室崗位職責

堅持以預防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1、當好校長參謀，按上級部門要求把學生衛(wèi)生納入學校工作計劃，制訂好學校衛(wèi)生保健工作計劃，做好全校衛(wèi)生包干區(qū)的劃分及衛(wèi)生檢查評比工作。

2、學校要根據(jù)季節(jié)變化特點，采取多種形式，開展衛(wèi)生教育，上好衛(wèi)生課，制訂好衛(wèi)生檢查評比制度，有計劃訓練發(fā)展紅十字少年，建立一支能發(fā)揮作用的衛(wèi)生骨干隊伍。

3、配合衛(wèi)生防預站防保組安排好預防接種工作，健全學生健康卡、預防接種卡。

4、每學期對學生進行兩次視力檢查，填寫好有關資料，控制近視率新病率發(fā)生。

5、做好傳染病的預防宣傳工作及消毒工作。

6、配合班主任做到黑板有衛(wèi)生角，廣泛宣傳衛(wèi)生知識。

7、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理。

8、每天早上小掃除及每次大掃除。第二天的清掃都要組織好衛(wèi)生員進行評比。

9、衛(wèi)生老師要做好服務工作，做到只要學生在，保健老師也在。

10、抓好食堂衛(wèi)生，做好牛奶、點心的驗收工作。

11、健全各類衛(wèi)生資料的積累，做好學生病事假出勤人數(shù)的統(tǒng)計。

育童小學護導教師崗位職責

育人是全校教職工的重要職責，為保證學校教育、教學工作的正常秩序，保證學生課間、午間文明活動及安全，特制訂我校教師護導工作職責。

一、總護導職責：

1、總護導必須在7：15前到校，下午4：45后離校。

2、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，杜絕違反校紀行為發(fā)生。

3、巡視檢查護導教師，值勤中隊工作。

4、處理一天中發(fā)生的偶發(fā)事件。

5、負責晚托班結束后的清場工作。

6、對教師出勤情況作好記載。

二、護導教師職責

1、護導教師上崗時間為：上午7：30—下午3：45。

2、早晨、課間、午間必須上崗巡視各2次以上，督促學生上早讀課，指導學生進行文明健康的活動及保證學生安全。

3、勸阻教育學生不文明的行為。處理偶發(fā)事件，無法解決的上交總護導。

4、若外出應與其他教師調(diào)換值勤，報總護導同意。

育童小學檔案員崗位職責

一、認真學習、貫徹《檔案法》和有關檔案工作的規(guī)章制度。

二、積極做好檔案收集工作，按時完成檔案和資料的立卷、整理，及時歸檔。

文書檔案一般在次年六月底完成，教學檔案在學年度結束后，當年十二月底完成。

三、搞好檔案整理工作，對接收的檔案進行科學的分類。

四、做好借閱檔案的登記工作，對檔案的接收和查閱、案卷數(shù)量、利用等情況及時準確地進行統(tǒng)計。

五、接待調(diào)閱檔案的人員，既要認真熱情，又要按有關制度辦事。對借出的檔案要及時催還，并充分利用檔案和資料，為教育教學第一線服務。

六、指導學校各部門兼職檔案員的業(yè)務，每年初及時將立卷類目發(fā)到各部門，積極極參加區(qū)檔案協(xié)作組活動。

七、做好檔案的保管工作，保證檔案室的通風、散熱，并做到防熱、防霉、防潮、防蟲等。防止和減少檔案的損毀，對已破損的重要檔案，要及時修復和復制。

七、檔案和資料，每年檢查一次。特殊情況，隨時檢查，并做好檢查記錄。

育童小學部門兼職檔案員崗位職責

一、認真學習、貫徹《檔案法》和有關檔案工作的規(guī)章制度。

二、及時收集和保管本部門形成的文件材料，確保材料的完整和安全。

三、負責整理部門工作活動過程中形成的文字、聲像、圖表等材料，每學年結束后向檔案室移交歸檔。

三、做好文件材料的安全保密工作，積極參加檔案業(yè)務活動，接受檔案室的業(yè)務指導。

第二篇：育童小學任課教師崗位職責

育童小學任課教師崗位職責

一、熱愛教育事業(yè)、熱愛集體、熱愛學生，熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論、貫徹“三個代表”思想，提高素養(yǎng)，教書育人，不斷進取。

二、儀表端正，舉止大方，語言文明，禮貌待人，廉潔奉公，遵紀守法，嚴以律己，為人師表，遵守學校制訂的一切規(guī)章制度。

三、積極參加政治學習，努力學習文化知識和教育理論，鉆研業(yè)務，誠實勤奮，精益求精，勇于創(chuàng)新。

四、謙虛謹慎，團結協(xié)作，服從分配。

五、堅持教書育人，熱愛學生，尊重學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，以身作則，嚴禁體罰或變相體罰學生。

六、認真學習大綱，熟悉階段要求，切實掌握所任學科的知識和技能，結合學生實際，制訂學期教學計劃。

七、熟悉教材，認真?zhèn)湔n，有兩周余量，能根據(jù)不同教材，不同學生選擇教學方法。

八、用普通話上好每堂課，上課時精神飽滿，衣著整潔，舉止文明大方講課時語言正確、生動形象、條理清楚、突出重點。板書要簡明清晰，書寫規(guī)范，能面向全體學生，講究四十分鐘效益。按時上課、下課，不占用學生課余時間。

九、嚴格要求學生完成作業(yè)，份量適當，習題要精選，作業(yè)格式、書寫要規(guī)范。注意非智力因素的培養(yǎng)。

十、嚴格考試制度，命好題，做好成績記載。

十一、注意學生學習習慣和學習品質的培養(yǎng)

育童小學班主任崗位職責

班主任老師是班級的直接管理人員，要使全班學生思想品德良好，紀律嚴明，班風正派，學風正氣，學生有特長，集體和個人參加競賽有名次。

1、關心學生思想、品德成長，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，共同教育。

2、開學一周完成班主任工作計劃和德育工作計劃。

3、填寫好學生基本情況表、學籍表、班主任工作手冊和《家庭、學校聯(lián)系手冊》。

4、每月發(fā)一次《家庭、學校聯(lián)系手冊》。

5、積極組織（配合）學生參加各類競賽，并做到榜上有名。

6、上好思品課、晨會課，做好專課專時專用。

7、注意小干部的培養(yǎng)，每兩周開一次小干部會。

8、督促、輔導學生做好衛(wèi)生工作，經(jīng)常檢查教室與保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況，并做到安全。

9、督促學生做好眼保健操、廣播操，上好課外活動課。

10、組織學生養(yǎng)成良好的午餐、午間俱樂部（午睡）的習慣。

11、做好安全離校工作。

12、每學期按計劃開展少先隊活動，開好主題會，出好黑板報。

13、帶領學生做好值勤工作，自己準時到位，示范上崗。

14、重視學生教育，抓好班風建設，嚴格要求學生講普通話。

15、做好各項收費工作，不出差錯。

16、學期結束時安排好學生假期生活，按學校要求制訂好假期計劃，安排好每次的返?；顒印?/p>

17、開好家長會，出勤率在95%以上。平時經(jīng)常與家長聯(lián)系，重視家訪，并

做好記錄。

18、班主任不收受學生家長的禮品。

19、加強教室內(nèi)物品的管理、維護。

公物管理制度

1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產(chǎn)，人人都有責任愛護。

2、教師特別是班主任要經(jīng)常對學生進行愛護公物的教育。使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則，為學生做好愛護公物的榜樣。

3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇指定學生專人控制，節(jié)約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內(nèi)的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償。

4、有意損壞公物的同學不能評為三好學生，班內(nèi)公物損壞三件以上的不能評為先進班級。

5、辦公室財物要造冊登記，學校后勤和辦公室各存一份。

6、辦公室內(nèi)所胡公共財物是國家財產(chǎn)，教師都要愛惜，不能擅自拿走。

7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室教師負責賠償。

8、年級組長要負起管理的責任，督促教師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

9、教職工要借用學校公物，要經(jīng)主管領導同意，立寫借據(jù)，方可借用，借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷，如因借用教師保管不善造成損壞的，由該教師負責賠償。

10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉借他人使用。

11、教職工調(diào)離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑總務處開具證明然后學校辦理調(diào)離有關手續(xù)，如有遺失，照價賠償。

12、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請示維修通知單》交總務處?？倓仗幇淳徏睕}員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員每次罰款x元的處理。

家訪制度

1、家訪是加強教師與家長、社會聯(lián)系，爭取家長、社會的支持，齊抓共管，共同教育好學生的重要手段，每個教師都應重視做好家訪工作。按照評估要求，每學年班主任要普訪一次，工具科教師每班家訪10人以上，非工具科教師每班家訪5人以上（期中登門家訪不得少于50%）。

2、家訪必須有目的進行。學生在校的學習、生活、紀律、思想品德等情況，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正地了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn)。對在家和在校發(fā)現(xiàn)問題，與家長共同商量，及時解決。要注意保護學生的自尊心和積極性，家訪一定要注意方式方法，不宜只是向家長告狀，要注重家訪的實際效果。

3、尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。胸懷開闊，不計較個別家長對教師的偏見，絕不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風范，感動家長，爭取家長對學校工作的支持。

4、重視家長意見。要抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長意見。對家長所提意見，要全面調(diào)查、了解、分析。正確的意見，虛心接受，好的意見和建議，及時反映給學校領導，盡快采納，以利學校工作的提高。家長因不了解學校實際而提的偏激或不很正確的意見，要加以誠懇耐心的解釋，讓家長給予理解和諒解。

禮儀常規(guī)訓練要求

一）善于上、下課師生互相問好的禮儀常規(guī)訓練要求

－－禮儀常規(guī)系列教育活動之一

1、打預備鈴，學生要有秩序地迅速進課室，準備好課本及學習(zh09)用具后，伏在桌子上，安靜在等候老師上課。

2、老師進課室前，班長（或值日生）站在講臺邊，維持好秩序，同時清點好班里人數(shù)，等待老師上課時向老師報告。

3、打完上課鈴后，老師走進課室時，班長（或值日生）喊“坐好！”口令，老師在講臺上站好后說：“上課！”，班長（或值日生）喊：“起立！”口令，同學們起立，老師問好：“同學們好！”，學生齊回禮：“老師您好！”聲音要整齊洪亮，并齊行鞠躬禮，鞠躬約30°。老師鞠躬或點頭回禮，班長喊：“坐下！”口令轉身向老師報告人數(shù)：“報告老師，全班到齊。（或××請假，××缺席）報告完畢。”

4、打下課鈴，老師叫：“下課！”班長（或值日生）在座位上叫：“起立！”口令，學生整齊地在課桌旁走道上站好，同學們喊：“老師再見！”并鞠躬致禮，老師還禮：“同學們再見！”并鞠躬或點頭回禮。待老師走出課室門后，學生才準離開座位活動。

5、遇到第二節(jié)、第三節(jié)眼操，班長（或值日生）站立講臺側邊領操。課任教師協(xié)助做完眼操后再按第四條禮節(jié)告別。

二）校園內(nèi)師生禮儀常規(guī)訓練要求

－－禮儀常規(guī)系列教育活動之二

1、學生上學，要穿著校服，少先隊員要佩戴紅領巾。穿戴要整潔，不能穿內(nèi)衣褲和拖鞋上學。

2、學生早晨第一次進入校園的時候，在校門口見到值日的領導和教師，要立正，鞠躬并問候：“老師早上好！”，老師回禮：“小同學好！”或微笑點頭回禮。（中午進校時問好，不必鞠躬）。

3、平時在校園內(nèi)，學生見到老師，要主動向教師問候：“老師好！”（不必立正鞠躬），老師回禮“小同學好！”或微笑點頭回禮。

4、在校園內(nèi)（不包括班級里面），學生見到認識的同學，要主動問候：“×××同學好！”，另一同學要回禮：“×××同學好！”。

5、在校園內(nèi)學生舉止要文明，課余時間不能高聲喧嘩、追逐打鬧，可以適當做些正當?shù)挠螒颉Ｉ舷聵翘菀坑倚凶?，遇見教師要主動讓路?/p>

6、學生進老師辦公室，走到辦公室前要立正并喊“報告”，老師回答“請進”，學生方可進入辦公室。學生離開辦公室，要說“老師再見！”，教師要回答：“小同學再見！”。

7、學校領導帶領上級領導、來賓參觀視察校園，或是外校教師來校聽課，學生遇見要立正，鞠躬并問候：“叔叔好！”“阿姨好！”或“老師好！”。

8、學生放學離校，在校園遇見教師或在校門口見到值日老師，要主動與教師道別：“老師再見！”，老師回答：“同學們再見！”或是微笑點頭回禮。

三）學生在家里禮儀常規(guī)訓練要求

－－禮儀常規(guī)系列教育活動之三

1、學生要依時上學，依時放學回家，不要在路上逗留玩耍。學生上學離開家里的時候，要有禮貌地與家人道別：“爸爸（或媽媽、爺爺、奶奶），我上學去了，再見！”待家人回答后出門上學。學生放學回到家里時，也要及時告訴家人：“爸爸（或媽媽、爺爺、奶奶）我回來了?！?/p>

2、學生在家要講衛(wèi)生、愛整潔。要勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換洗衣服鞋襪。自己的房間、寫字臺，各種物件不能亂扔亂堆亂放，要擺放整齊有序，以保證居室的整潔大方。

3、學生要適當幫助父母做家務。如倒垃圾，拖地板，洗菜洗碗，整理房間，盡量做些自己力所能及的事情。

4、要懂得尊重父母長輩，關心父母長輩，孝敬父母長輩。吃飯時先請父母長輩就坐，好吃的東西不能光顧自己吃，要先謙讓父母長輩，高年級同學還要主動為父母裝湯盛飯。父母或長輩身體不適，要主動關心問候，要問寒問溫，端茶送藥，體貼父母長輩。對父母講話要和聲細氣，絕對不能罵父母長輩。不挑吃穿，不撒嬌，不妨礙父母工作。

5、家里來了客人（或老師、同學）要熱情接待。首先要有禮貌地問好：“叔叔（或阿姨、老師）您好！屋里坐?！比缓螅瑳_茶雙手遞給客人：“叔叔請喝茶?！笨腿伺c家長交談不能隨便插嘴?？腿伺c家長在客廳商量事情，學生應主動回房間學習或休息，以免大人辦事?？腿穗x家，要主動與客人道別：“叔叔再見！”

6、在家打電話或接電話，要懂得使用禮貌用語：“您好！”“謝謝！”“再見！”講電話要簡練，不能煲電話粥，不要在電話里聊天。

7、家里有生疏客人來訪，當父母家人不在時，可以打開內(nèi)門（可以不開防盜門）有禮貌地告訴來客：“叔叔，你好！我父母不在家，請您改天再來，好嗎？”要做到既有禮貌地對告待生疏的客人，又不能隨便讓不認識的生疏人進入家里，以防不測事情的發(fā)生。

8、親戚朋友給自己送來小禮品，不管自己喜不喜歡，都要表示高興，要雙手去接受禮品，要懂得向人家道謝：“謝謝叔叔（或阿姨或其他親朋）！”

四）學生在社會禮儀常規(guī)訓練要求

－－禮儀常規(guī)教育系列活動之四

1、學生外出上街或到公共場所，穿著要整潔大方得體，衣領要翻好、衣扣、拉鏈要扣好或拉好，不要穿著奇裝怪服，不要穿拖鞋。

2、能熟練使用“請”“您好”“謝謝”“再見”等文明用語，對人要有禮貌。在街上遇見熟悉人要主動上前問好，遇見教師，還要立正鞠躬致禮。

3、在公共場所碰到人或妨礙了他人，要有禮貌地向人家致歉：“叔叔（或阿姨），對不起！”當別人不小心碰到或妨礙自己時，要懂得諒解人家。人家向自己道歉，自己還應有禮貌地回答：“沒關系！”

4、外出走路要遵守交通規(guī)則，不沖紅燈，靠右行走，橫過馬路走斑馬線。遇見老人、小孩、殘疾人要主動讓路。

5、乘坐公共汽車不爭先恐后，要依次排除上車。在公共汽車里不高聲喧嘩，不追逐打鬧。遇見老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動讓座。

6、遵守社會公德、講究衛(wèi)生、愛護花草樹木、愛護公共設施。不攀越護攔，不踐踏草地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不隨地亂扔亂吐。

7、外出聽報告、看演出或看比賽，要保持安靜，不隨便走動，不交頭接耳，更不能大聲喧嘩。自己在大會發(fā)言，要向領導和聽從鞠躬致禮，發(fā)言結束要向聽眾致謝：“謝謝大家！”聽報告或觀看演出比賽，要適當鼓掌致意，不喝倒采。

8、遇見外賓或殘疾人，不圍觀，不嘲笑，遇見有困難的人和事，還要主動給予及時的幫助。幫助別人，要真誠，不能圖報答。

9、外出旅游、參觀，要遵守有關部門的規(guī)定，做文明游客。同學之間要有集體觀念，不私自離隊。要團結友愛，互相幫助。

第三篇：教研組長崗位職責

市西小學教研組長崗位職責

1．根據(jù)學校、教導處工作計劃，在期初第二周制訂好本學科教研活動的工作計 劃，確定教研組長所要研究的“六個職能”之一，并認真落實執(zhí)行；學期結束前二周根據(jù)教研活動內(nèi)容完成教研特色專題小結。

2.根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，認真制定、完善學科發(fā)展規(guī)劃。

3．熟悉教學大綱和各年級教學內(nèi)容及基本要求，認真學習先進的教育思想和教學理念，鉆研大綱、教材，研究符合現(xiàn)代教育理念、適應本校小班化學習的學習方法。

4．每學年組織一次公開教研活動；每學期組織開展六至八次教研活動，保證活動有專題，并做好記錄。

5.積極開展教學研究活動，安排好日常的聽課、評課活動，組織好公開教學，并做好資料的積累、歸檔工作。

6．完善校園網(wǎng)建設，每月上傳兩次新聞，一次學生的活動，一次老師的教研活動。

7．組織各年級教師期初制定教學進度、期末制定復習計劃，研究考試命題，協(xié)助教導處出好試卷，并做好質量分析。

8．認真做好教學常規(guī)管理，結合行政聽課深入年級、班級聽課，每周聽組員一節(jié)課，學期末提供聽課評價表。經(jīng)常了解備課組教學及研究情況，語數(shù)外及綜合教研組長每周參加一次非本年級的備課組活動，抽查教師的備課，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)書寫格式，按市教委的要求控制作業(yè)量等。

9．開發(fā)實施學科類拓展型課程，組織好學科競賽，主動參加、配合學校的各類活動，音、體、美、科學教研組長配合學校組織開展學校的主題活動。

10．每周及時查收教育學院進修、開會等各類通知，并告知教研組教師，按時、認真參加各類進修活動。

11．關心組內(nèi)教師的工作、學習、生活，發(fā)揮團隊精神，切實抓好教研組建設。

第四篇：教研組長崗位職責

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數(shù)學教研大組長崗位職責

一、在校長、教師中心的領導下認真學習黨的教育方針、現(xiàn)代教育理論。每學期期初結合學校工作計劃，在全組討論基礎上科學制定全組學期工作計劃。

二、組織本組教師認真學習《數(shù)學課程標準》、《成都市青羊區(qū)中小學教學過程“十環(huán)節(jié)”具體要求》、通讀全12冊教材，明確本學科的目的、任務。結合數(shù)學的學科特點，組織全組教師有效落實“十環(huán)節(jié)”，促進數(shù)學組教學常規(guī)的規(guī)范和提升。

三、組織教師學習、研討業(yè)務，開展相互間的聽課、評課。根據(jù)教師的不同情況，訂出教師進修和提升的規(guī)劃和措施，并檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助新教師盡快提高教學能力和業(yè)務水平。

四、深入課堂、深入學生、深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的日常教學工作狀況和教學質量，發(fā)現(xiàn)、總結并推廣行之有效的教學經(jīng)驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課后必須組織評課。做好本組研究課及開放課的組織、研討和評議工作。著力發(fā)現(xiàn)并力推優(yōu)秀教師，依托團隊的力量，想多種辦法促進金沙數(shù)學組“品牌”教師的誕生。

五、加強現(xiàn)代化教學手段應用的研究，組織管理好本學科使用各種教具、學具和教學資料，專人負責，并充分發(fā)揮其作用。認真做好本組各種教學檔案的管理工作。

六、協(xié)助校長及教師中心錄用、選聘本組新任課教師，協(xié)助安排好與本組有關的調(diào)課、代課工作。

七、協(xié)助執(zhí)行學校關于教師教學質量評價和考核。每期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。

八、協(xié)調(diào)好本組成員的工作和人際關系，促進本組教師交流，努力提升本組教師的工作狀態(tài)和業(yè)務水平。

九、積極邀請和配合區(qū)數(shù)學教研員及上級相關領導指導和檢查本組工作，并及時與學校領導做好溝通協(xié)調(diào)工作。

第五篇：教研組長崗位職責

臨洮縣第三實驗小學 教研組長崗位職責

（一）提高本教研組教師的教研能力，促進每位教師的專業(yè)成長。

1.組織本組教師開展專題研究，督促本組教師完成“1+x”研究，并形成教研成果，及時上交相關材料（電子+紙質），為本組教師積累業(yè)績條件。

2.組織本組教師開展校本化學習活動。完成教科室布置的本組教師讀書交流、展示活動；協(xié)助教科室完成充電周的培訓工作。

3.組織開展好本組教師競賽課、示范課等活動，關注課前磨課、審閱、發(fā)放教案等全程細節(jié)。

4.組織本組教師及時開展課堂教學交流（課間交流、每周交流），提高課堂教學效率。

（二）積累本學段教學經(jīng)驗，提高本學科的教學質量。1.充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，培養(yǎng)新到教師，幫扶“薄弱”教師。每兩周至少深入“薄弱”班級、新到教師、調(diào)入教師、調(diào)整教師班級分別聽課1節(jié)（一學期不少于8次），并邀請包干領導或主管教學的校長一起聽課、評課；并同步進行示范課教學，也可安排同級骨干教師進行示范教學（報包干領導或主管教學的副校長，隨時進行抽查），每月至少一次(一學期不少于四次）。

2.負責本組教學質量管理，定期組織本年級組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決；及時收集、反映學生對教學的意見和要求，制定改進措施。

3.帶好自己所教學科，個人成績要力爭同級前列，最次要居于同級中上，引領本組教學成績居于局直屬小學前列。

（三）抓好本學科的常規(guī)教學工作。1.負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內(nèi)容、進度及課時計劃上報教導處審批。

2.按時組織好周四的集體備課活動，要有目的、有計劃，做好活動記錄,如有其他臨時活動，需在教研組記錄中備注(每學期不少于14次，六年級第二學期除外)每次教研要有中心話題，有中心發(fā)言人。

3.每周五審閱本學科成員的教案，做好審閱登記。每月檢查一次聽課筆記，對出現(xiàn)的問題提出整改意見，同時在發(fā)放表格中做好記錄。

4.督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體，并做好技術指導（電子白板的、投影儀的使用等）。

5.組織本學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質量。

6.每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，參照教導處統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、數(shù)量標準，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正；抽查一次家庭作業(yè)，并在教導處發(fā)放的表格中做好檢查記錄，及時匯報包干領導。

7.協(xié)助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析表。

8.協(xié)助教導處做好學科競賽和課外活動。

9.要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。備注：

在工作過程中，不履職、不盡責，所在年級組教師常規(guī)業(yè)務有重大失誤，不關心幫助薄弱學科教師、新到教師、新調(diào)整教師，學科成績落后。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，免去教研組長，并由校領導問責談話，計入學校問題清單。中層擔任教研組長，出現(xiàn)上述情況，免去教研組長，負責科室工作并兼任班主任工作。