第一篇：中學(xué)生演唱江映蓉《武裝》串詞

《武裝》串詞

夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉，夢想是一個人心中永恒的光。追逐夢想，奮力前行，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，為青春，為夢想，我們奮力追逐，只因我們已將夢想全副武裝。一首《武裝》送給大家，相信，全副武裝的我們，夢想即將發(fā)光！

第二篇：歌曲演唱串詞

獨(dú)唱《我是快樂的小金蟬》

我是快樂的小金蟬，從小歌師就把歌傳，歌兒好動聽，調(diào)兒更婉轉(zhuǎn)。下面有請六年級一班的李飛揚(yáng)上場為大家演唱《我是快樂的小金蟬》，李飛揚(yáng)同學(xué)連續(xù)兩次參加昌吉州獨(dú)唱比賽，均榮獲第一名的好成績，下面就讓我們一起來聆聽她的演唱！

兒童歌曲連唱串詞：

童聲歡唱，快樂飛揚(yáng)，當(dāng)我們回想兒童時代熱血沸騰，唱起兒童歌曲回味悠長，下面請欣賞兒童歌曲連唱，演唱者們參加本次昌吉州獨(dú)唱比賽，均獲得優(yōu)異成績，掌聲有請小演員們上場！

重唱《心中有多馬蘭花》串詞

下面請欣賞重唱《心中有多馬蘭花》，這首歌曲代表我校參加奇臺縣唱歌比賽榮獲一等獎的好成績，有請賽乃娃、李飛揚(yáng)、何亞茹、劉林倩上臺為大家演唱！

第三篇：江南風(fēng)串詞

主持人登場 女：流水的小橋，散發(fā)著淡淡的清香

男：靜靜的溪水，悠悠地在夢里流淌

女：風(fēng)輕雨斜，云蒸霧繞，依舊是在這杏花煙雨的江南

男：楊柳長堤，柳絮飛揚(yáng)，飄落在寫滿我們愛情誓言的青石階

女：你說愛情是刻在三生石上的緣分，它記載著我們前世愛情的點(diǎn)滴

男：我說愛情是承接我們前世的約定，約定我們攜手今生的紅塵浪漫

女：你說今生約我一場紅塵的浪漫，在最美人間水墨畫般的煙雨江南。

男：我說今生約你一場紅塵的浪漫，與我攜手并肩徜徉在詩情畫意的煙雨江南。

女：你說今生約我一場紅塵的浪漫，在徜徉著小橋流水充滿情義的煙雨江南。男：我說今生約你一場紅塵的浪漫，在桃李芳菲，櫻花浪漫的四月天，與我攜手同醉江南。

合：煙雨江南春花為盟，山水為鑒，你走進(jìn)我的紅塵，我步入你的畫卷，兩情相悅，相惜相伴。新郎出場：

我想守著靜好的歲月，等你一起共煮一壺忘憂茶，在濛濛煙雨中再續(xù)一段前塵舊夢。君，我想和你牽手徜徉在江南煙雨中，讓曾經(jīng)的思念漣漪成一池氤氳的秋水，情醉在江南的水韻中……君，我想和你牽手，一起去遇見江南三月的花開，在鶯歌燕舞中，且行，且吟……

君，我會等你，等你擁我入懷，等你一起在煙雨江南捉景入框，展袂成畫。

女：兩個人的愛情從相識、相知、相戀、相愛，滿懷著感激和憧憬，他們共同攜手走向他們今生約定的愛情歸宿———婚姻殿堂。

男：昨天是卿卿我我的戀人，今天是幸福美滿的夫妻，明天是相濡以沫的伴侶，現(xiàn)在讓我們用掌聲去迎出今天的主角…… 新娘出場： 女：紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來，朱門打開我們看到的是那被擁簇而來的江南女子，甜美中不失大方，淡雅中不失高貴，飄然如不食人間煙火的仙子一般。

男：沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中，面帶著微笑向我們優(yōu)雅走來。

合：緣分的天空里沒有早一步、也沒有晚一步剛好遇見了...朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們再一次熱情鼓掌，祝福他們擁有最美好的未來！

交換信物：

女：那年，你攜半卷詩書入我眼，我懷一箋清婉入你心；

男：那日，我一路風(fēng)塵尋夢而來，你一柄小傘低眉含笑相迎。

簽寫誓言書

女：手指滑過石壁上的青苔，那是我們前世今生愛情的見證

男：踏在雨巷青石板上的腳步，那是我們攜手走過的年華

女：為愛情約定一個時間，不要太長，一輩子就好

男：為幸福許下一份承諾，不用太多，有彼此就好

合：各位朋友，現(xiàn)在就讓我們一起去見證他們愛的誓言吧！

第四篇：(中學(xué)生)主持人串詞(簡單)

中學(xué)英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡單）

（時間元旦前夕)

主持人上臺（主持詞）

四個人：ABCD

一、開場：

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

A：在這樣一個雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。

B：在這樣一個紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。

C：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時候。

D：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽歷新年即將到來的時候。

合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時光。

A：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。

B：美好的心靈生發(fā)出動人的文化，而動人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。

C：我們用語言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時節(jié)里，學(xué)校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。

D：希望在座每一位的同學(xué)都能通過這次活動感受到知識的美好和語言散發(fā)出的那令人動容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。

合： 感謝同學(xué)們對本次活動的積極參與和各位老師的到來。

二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：

A：首先，請大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師）

B：本次活動的第一個環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評委們。

C:歡迎（介紹各位評委老師）

D:那么，比賽正式開始，請各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績。

（英語演講比賽由A、B兩位主持）

A:有請一號選手()二號選手做好準(zhǔn)備。

（依次介紹各位選手）

前個學(xué)生結(jié)束后，等待評委打分（中間插文藝節(jié)目）

A：前（）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來等待評委老師的打分。

B:在等待的過程中，請大家欣賞由（）

合：掌聲歡迎

例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）

A:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來。風(fēng)雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。B:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。

A:說的沒錯，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。

B:（報分?jǐn)?shù)）

A：各位選手都發(fā)揮的不錯，下面的選手也要加油了。

B: 有請下一位選手

（報選手編號，依次進(jìn)行比賽）

A:下面我們等待評委為這五位選手打分。

B:請大家欣賞歌曲（）

例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）

A:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會顯得孤獨(dú)和清冷。

B:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。

A:嗯，不錯。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。B:（公布成績）

A:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。

B:有請下面一位選手（依次按選手編號，進(jìn)行比賽）

A:英語類的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。

B:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。

A:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實(shí)和豐富。

B:我相信他們會的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會遺憾嘛。

A:我們在這里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。

B:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。

A:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z的魅力，敬請大家期待。

（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）

B: 嗯，下面請大家欣賞文藝表演

逐個報幕（）

A:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。

B:那是因為同學(xué)表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。

C:這個我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢想，有活力，帶著對生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。D:沒錯，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請欣賞同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)

詩歌朗誦：《少年中國說》

（詩歌朗誦比賽由C D主持）

三、朗誦比賽環(huán)節(jié)

C:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國少年靠著堅定的信念和對祖國濃烈的愛，為我們贏得了幸福和平的社會，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅定地走下去。D:那么，讓我們走進(jìn)詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進(jìn)入詩歌朗誦比賽。

有請選手（報選手）

仿照英文演講比賽的流程

（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢想，人生感悟......）

例：

（一）親情類：

C:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。

D:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對這個世界充滿了感恩。也對自己充滿了期許，生命因為有愛才有了意義。

C:父愛如水，包容我們的任性和無知。

D:母愛如山，是我們無助、迷惘時的依靠。

C:讓我們帶著對父母深深的愛，走進(jìn)詩歌當(dāng)中，去聆聽各位選手所呈現(xiàn)出的動人的聲音。

D:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會來自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動。

C:有請第一位選手（）二號選手做準(zhǔn)備。

依次介紹各位選手

（二）青春夢想類

C:陽光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。

D:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會學(xué)著去思考，有了對明天的思考我們方能成長。

C:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們在張狂中沉淀著青春的精彩。

D:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。

C:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。D:可我們不會退縮，不會停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會哭，會害怕，會痛，可青春就是要勇往直前。

C:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。

D:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個性。

C:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。

D:（報選手）

比賽結(jié)束后

四、文藝表演

（以文藝節(jié)目結(jié)束整個活動）

A:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們再次感謝他們

B:接下來請欣賞文藝表演——

合：掌聲歡迎。

節(jié)目（）

例：大合唱《國家》

A:國家，有了國才有家，國是堅強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。

B:我們愛我們的國，愛我們的家，請欣賞大合唱《國家》

大合唱：《國家》

五、頒獎環(huán)節(jié)

六、整個活動結(jié)束：

（結(jié)束語）

合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來時那滿滿的愛。我們會帶著家人和老師對我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！

感謝各位的到來，本次活動到此全部結(jié)束，祝大家每天都過得充實(shí)、快樂。

謝謝!

第五篇：中學(xué)生歌唱比賽串詞

北店頭中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨合唱比賽

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：老師、同學(xué)們 AB:下午好！A：寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。今天，師生聚集，嘉賓滿座，北店頭中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式即將開始。B：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！A：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！B：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的賈校長為本次藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)詞。A：為發(fā)揚(yáng)愛國主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育 B：為活躍校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。

A：在學(xué)校藝術(shù)組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們精心組織了合唱比賽

B：首先請允許我介紹一下評委老師，李增偉老師、杜健美老師、賈麗敏老師、趙偉老師、孫飛龍老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

A：本次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎２名、三等獎3名，精神文明獎1名，最佳組織獎1名。

B：現(xiàn)在我宣讀一下評分標(biāo)準(zhǔn)

A：我宣布：合唱比賽現(xiàn)在開始！B：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來，我們店中人應(yīng)有紅軍過草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在店中周圍，共同進(jìn)步，發(fā)展！請欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，參賽單位：七年級2班，七年級3班作準(zhǔn)備。

A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：請再一次欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，參賽單位：七年級3班，九年級6班做準(zhǔn)備。

A：七年級2班的最后得分是 B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》，參賽單位：九年級6班，七年級4班做準(zhǔn)備。B：七年級3班的最后得分是 A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請欣賞歌曲《歌唱祖國》，參賽單位：七年級4班，九年級2班做準(zhǔn)備。A：九年級6班的最后得分是

B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分：

A：請欣賞九年級2班為我們帶來的歌曲《一二三四歌》，八年級5班做準(zhǔn)備。B：七年級4班的最后得分是 A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：請欣賞《歌唱祖國》，參賽單位：八年級5班，八年級2班做準(zhǔn)備。A：九年級2班的最后得分是 B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：請欣賞歌曲《感恩的心》，參賽單位：八年級2班，八年級3班做準(zhǔn)備。B：八年級5班的最后得分是

A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：下面有請八年級3班為我們送上歌曲《歌唱祖國》，七年級1班做準(zhǔn)備。A：八年級2班的最后得分是 B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：都說老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們?yōu)槟恢Ц璋?。請欣賞五年級同學(xué)的合唱《每當(dāng)我走過老師前》。八年級6班做準(zhǔn)備。

B：八年級3班的最后得分是

A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈Ｖ袊?，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠(yuǎn)，我都深愛著你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎八年級6班為我們帶來的歌曲《歌唱祖國》，八年級1班做準(zhǔn)備。A：七年級1班的最后得分是 B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的世紀(jì)，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠(yuǎn)的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。請欣賞歌曲《中國中國鮮紅的太陽永不落》，參賽單位：八年級1班，復(fù)習(xí)班做準(zhǔn)備。

B：八年級6班的最后得分是 A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過的艱辛道路，團(tuán)結(jié)起來，我們將戰(zhàn)無不勝。請欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》參賽單位：復(fù)習(xí)班，八年級4班做準(zhǔn)備。A：八年級1班的最后得分是

B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸。請欣賞歌曲《打靶歸來》，參賽單位：八

年級4班，九年級1班做準(zhǔn)備。

B：復(fù)習(xí)班的最后得分是 A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：請再一次欣賞歌曲《打靶歸來》，參賽單位：九年級1班，九年級5班做準(zhǔn)備。A：八年級4班的最后得分是 B：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： A：建校以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。店中人，精神百培，生活變得越來越甜蜜；店中人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠的祝愿店中的明天會更好！下面，請欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，參賽單位：九年級5班。

B：九年級1班的最后得分是 A：請評委亮分，演唱分： 去掉最高分 最低分 技術(shù)分： B：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！A：九年級5班的最后得分是 B：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動的時刻到了，我覺得這次比賽的每個班都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會感到遺憾，比賽重在參予。

A：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來看一看今天的比賽結(jié)果 B：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達(dá)我此刻的心情,有請孫飛龍老師宣布比賽結(jié)果。

A：尊敬的各位老師 B：親愛的同學(xué)們 Ａ：今日花似海 Ｂ：今日歌如潮

A：今日是歌的海洋 B：今日是我們的盛會 A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！B：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！AB：北店頭中學(xué)首屆“青春放歌”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家