第一篇：放飛夢想的翅膀

放飛夢想的翅膀

七年七班王馨怡

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

我的夢想就是可以當(dāng)一名老師。自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引。我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，她們美好的品質(zhì)，一言一行都給我留下了深刻的印象。

如果我是老師，我會用生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)引向知識的海洋，讓同學(xué)覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。我會關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，讓同學(xué)在互相幫助的氣氛中共同成長。我會將愛分給每個(gè)同學(xué)。常指出他們的長處。我會融入同學(xué)們的生活，成為他們最好的朋友。

既然我的夢想是當(dāng)老師，我就更需要努力學(xué)習(xí)，來沉淀自己的知識水平。因?yàn)槔蠋熓侵R的傳播者。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到吃力時(shí)，我就會憧憬著有朝一日自己站在教室里教書的情景，心中便會燃起一股力量，推動(dòng)我前進(jìn)著。

中國夢不僅是一個(gè)“夢”，他更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一幅藍(lán)圖。可是?！爸袊鴫簟辈皇强照劊胍嗣襁^上豐衣足食的好日子，想讓中國變得更強(qiáng)大，就得去努力，去拼搏。昨天我們暢談理想，但今天我們渾渾噩噩，原地踏步，那明天我們將會被這個(gè)發(fā)展中的國家所淘汰。

放飛夢想的翅膀，人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢想，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空中自由的飛翔！

第二篇：張開翅膀,放飛夢想

張開翅膀，放飛夢想

每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。

長大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。

成年后，我們誠懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。

翅膀總是神奇的，無論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。

小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們?nèi)绱俗杂?，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情；我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥?！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B??！還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛?！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界??

第三篇：張開翅膀,放飛夢想

張開翅膀，放飛夢想

我們出生在一個(gè)繁花似錦的新時(shí)代，我們的手心都握著最火熱的太陽；我們都有朝氣蓬勃的青春力量，我們都有開得燦爛的夢想心懷。夢想，是國與家的連結(jié)；夢想，是我和你的同心。

到達(dá)夢想的天空需要我們用心銘記祖國的歷史。革命先烈都在戰(zhàn)場上前仆后繼，紛紛倒在了炮火之下，為的就是我們偉大復(fù)興的“中國夢”。這里曾經(jīng)刻下了軍人屹立不倒的豐碑，是什么使他們愿意獻(xiàn)出自己的生命，歷盡艱辛最終走向勝利呢？是信念，是千千萬萬紅軍心中永存幸福生活的夢想！“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，我們都應(yīng)該有拼搏精神！

走向夢想的麥田需要我們展望祖國的輝煌，中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射之時(shí)，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，我們的火力仍在延續(xù)。這是一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

啟程夢想的春天需要我們心連著心，讓夢想開出愛心的花。雅安地震造成的傷亡震動(dòng)國人的心弦。這一刻，我們一起為雅安祈福，釋放正能量。這一刻，我們是雅安人，這一刻，中國上下行動(dòng)起來了。只要我們有心，只要我們有情，只要我們真誠地付出，災(zāi)難的陰影將會消失，世界將會溫暖。所有的所有無不在向我們詮釋中國夢。我們相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望，這就是我們的中華情，咱們的中國夢。

傳遞夢想的火炬需要我們每個(gè)人都點(diǎn)燃自己的希望之燈，袁隆平“種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想；小女孩想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。希望擁有小小夢想的我們，能夠一起努力。每個(gè)人都可以仰望夢想星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過。

夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢想會創(chuàng)造歷史！夢想的小種子會長成參天大樹。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，便能實(shí)現(xiàn)心中的“中國夢”。未來屬于我們，未來的輝煌將屬于中國，放飛我們的中國夢！

向上吧，少年。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們與國家身系一體，讓我們在祖**親的懷抱下放飛夢想。讓我們大聲告訴你，我們會張開翅膀，齊齊為你撐起一片湛藍(lán)的天。

第四篇：展開翅膀,放飛夢想

展開翅膀，放飛夢想！

五洞小學(xué)謝興文

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了十五年。這段時(shí)間里，我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂。經(jīng)過自己多年的努力，不斷深入學(xué)習(xí)理論知識，虛心向同事請教，全身心的投入教學(xué)、教育工作中，努力的反思、不斷的改進(jìn)，在教育教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我從教育和教學(xué)兩方面談?wù)勛约旱某砷L感受。

一、做好班級管理工作

1、虛心請教，積累管理經(jīng)驗(yàn)。

剛當(dāng)班主任時(shí)，看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，我便暗下決心一定要管理好班級,要對這些孩子負(fù)責(zé)。但由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我感到手足無措。所幸的是，我周圍有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，于是我開始注意他們對各自班級的管理方法。比如“抓兩頭，帶中間”，“利用家校聯(lián)系薄”，“用爭紅花、奪紅旗的方法激勵(lì)孩子進(jìn)步”等等。同事毫無保留地指導(dǎo)、幫助我，使我不斷地充實(shí)和提高自己的班級管理技能，我的班級管理工作打開了局面。通過我和孩子們的共同努力，班級已形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整個(gè)班集體朝氣蓬勃，蒸蒸日上。我們班在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了可喜的成績獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我也多次被評為校級和鎮(zhèn)級游戲教師，2、閱讀書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念

有許多優(yōu)秀的班主任已經(jīng)把他們的管理經(jīng)驗(yàn)著書立說，所以我經(jīng)常閱讀有關(guān)班級管理的書籍。如著名教育家魏書生的《班主任工作漫談》一書，從中我學(xué)會了班級管理的民主化和科學(xué)化方法，在我的班級建立了“人人有事干，事事有人干”的制度，并培養(yǎng)了墻玉玲、陳圣藝等一批管理能力較強(qiáng)的小干部，大大減輕了我管理班級的負(fù)擔(dān)，班級也帶得更得心應(yīng)手。并且我時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提高工作能力。

3、網(wǎng)絡(luò)交流，探討管理方法

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了充分交流的平臺，比如中小學(xué)教育網(wǎng)、墊江論壇、重慶德育網(wǎng)等一些網(wǎng)站，都可以看到很多教育第一線的老師們關(guān)于自己工作的案例、反思，這些可以成為我們借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教育經(jīng)驗(yàn)，可以使自己的思想迸發(fā)新的火花。在學(xué)習(xí)、交流的同時(shí)，我還積極將我們學(xué)校的有關(guān)教育、教學(xué)、學(xué)校發(fā)展等方面的內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)表。

總之，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，全身心地投入到班級管理的工作中去，雖然辛苦，但每當(dāng)我看到孩子們天真無邪的眼睛，看著他們在知識的海洋里遨游時(shí)臉上滿足快樂的笑容，就能驅(qū)走我所有的疲憊苦累。我用自己的真心去對待每一個(gè)孩子，同樣我也從他們身上感受到了溫暖。下課時(shí)，圍在我身邊親切的交流，就像朋友一般，我感冒嗓子啞了，抽屜中不知誰放上一包茶葉；打掃辦公室時(shí)，搶走我手中的拖布，讓我坐

下來休息，課堂上，一雙雙渴求知識的眼睛望著我，專注充滿信任……我的付出贏得了學(xué)生及家長的信任和肯定。可能我做得不是最好的，但我可以問心無愧地說，我已經(jīng)盡了自己的最大努力，并且今后我會爭取做得更好。

二、努力提高教學(xué)水平

在教學(xué)工作中，我從不懈怠，訂閱了大量的專業(yè)書籍，如《科學(xué)咨詢》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)

剛接觸小學(xué)教材時(shí)，對整體知識結(jié)構(gòu)，和學(xué)生的認(rèn)知水平都不了解，這就需要我比別人付出更多的努力。我每天下班回家都仔細(xì)閱讀、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，使孩子愿意去學(xué)，并主動(dòng)去學(xué)，提高了課堂效率。

我本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，努力提高班級的整體成績。早晨一到校，我就一頭扎進(jìn)班級，批改學(xué)生的家庭作業(yè)；中午吃完飯，我馬上又找來學(xué)習(xí)差生輔導(dǎo)；放學(xué)前總是把當(dāng)天沒有學(xué)會的孩子留下來補(bǔ)習(xí)功課……總之，我一心撲在學(xué)生身上，付出了大量的時(shí)間和精力，但我毫無怨言。我班有個(gè)叫江宇的學(xué)生，學(xué)習(xí)底子特別差，在他人眼里是個(gè)無藥可救的孩子，但我并沒有放棄他，一有空就和他談心，給他補(bǔ)課，耐心地講解，并鼓勵(lì)他

每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。工夫不負(fù)有心人，在這次半期考試中，大家都認(rèn)為不可能考及格的江宇，語數(shù)兩科都及格了。他的家長拉著我的手一再表示感謝。雖然他的成績拖了班級的后腿，但只要孩子有進(jìn)步并且能重拾學(xué)習(xí)的自信心，再苦再累，我的心也是甜的。

2、經(jīng)常聽課，注意反思

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠積累經(jīng)驗(yàn)。所以我十分珍惜每一次聽課的機(jī)會，一有空，我就主動(dòng)去聽其他教師上課。我堅(jiān)持每學(xué)期聽課20多節(jié)，通過細(xì)致的觀察和深入的思考，我將聽課學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為自己的方法，融入到平時(shí)的教學(xué)工作去，提高課堂質(zhì)量。

為了更有效地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題，我認(rèn)真做好每節(jié)課的教學(xué)后記，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。剛開始，我覺得鉆研挖掘教材的能力不夠，缺乏創(chuàng)新思想，所以我開始不斷進(jìn)行教學(xué)反思。在平時(shí)教學(xué)過程中，每一堂課結(jié)束后，我都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀嚼，哪些突發(fā)問題讓我措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。我還及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，通過與學(xué)生、同事的溝通，了解對自己教學(xué)的客觀評價(jià)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念及方法，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3、專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并思考自己的教學(xué)行為，認(rèn)識存在的問題，真正理解“為什么這樣做”，同時(shí)感悟出“我該怎么做”。我在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，吸收了先進(jìn)的課堂理念，并轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐操作，在具體的教學(xué)實(shí)踐中得到不斷完善和發(fā)展。同時(shí)經(jīng)常性的撰寫論文，不斷思考、總結(jié)、提升自己。我們教研組的教師經(jīng)常在一起探討教學(xué)方法、策略，這樣共同提高教學(xué)水平。

如今，我已經(jīng)在專業(yè)上成長起來，從以前不知如何講課到現(xiàn)在已經(jīng)基本把握教材，沒有知識漏洞；從以前不懂管理班級到現(xiàn)在班級管理得井井有條……我想我發(fā)生了質(zhì)的飛躍。只要我們有著不甘落后的進(jìn)取心，本著“踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人”的態(tài)度，充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我們無怨無悔，因?yàn)橛辛死硐?，再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路，我也會一路放歌而行！我一定會展開翅膀，放飛夢想！

第五篇：放飛夢想的翅膀

放飛夢想的翅膀

夢想是郁金香，把郁金香的香氣傳到每一個(gè)角落，夢想是一首動(dòng)聽的歌謠，夢想是成功的起點(diǎn)，夢想是一條華麗的彩帶，夢想是一個(gè)個(gè)美麗的音符優(yōu)雅的旋律，成功孕育著夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的過程，沒有夢想成功便無法起步，插上翅膀，翱翔世界。夢想是石，擦出星星之火，夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢想是燈，點(diǎn)燃夜行的路，夢想是路帶你走向黎明，夢想是每個(gè)人心中的一個(gè)理想，每個(gè)人必須擁有一雙隱形的翅膀，沒有翅膀，我們的心便無法飛翔，心無法飛翔，行動(dòng)的雙腳也難以踏上成功的高峰。夢想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢想的天空，如果我能看見夢想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，如果我相信夢想，實(shí)現(xiàn)夢想并不遙遠(yuǎn)。其實(shí)夢想就像天上的每一顆星星都一個(gè)屬于自己的軌道一樣，沒一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的位置，在找到屬于自己的位置之前，如果會彷徨、迷茫、無助甚至絕望，我一定堅(jiān)信，“只要我是一顆星星我就會有屬于自己的軌道，只要我是一粒種子，就會有適合我生長的地方”夢想像一根魔法棒，一旦我擁有它，我將會發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會為之改觀。夢想像一面鏡子，你對著她笑，她便對你笑，你對她哭，她便對你哭。夢想就像鏡中月，水中花，要想放飛自己夢想的翅膀，就要去征服。

初一:李佳琴