第一篇：放飛翅膀

放飛天使的翅膀

百度上，對(duì)護(hù)士有這樣的定義：護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康，看到這些詞，我們腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身穿白衣，頭戴白帽的女子，笑容燦爛如初升的朝陽(yáng)。她們就是護(hù)士，是人們心中的白衣天使。

對(duì)病人親切，說(shuō)話(huà)溫和，工作耐心細(xì)致，使他們?cè)诮邮苤委熯^(guò)程中保持愉快心情，這是對(duì)護(hù)士的要求和社會(huì)對(duì)她們的期望。然而，人在很多時(shí)候是情緒化的動(dòng)物，沒(méi)有人能做到一天24小時(shí)，一年365天，時(shí)時(shí)刻刻掛著笑臉。所以當(dāng)今社會(huì)，護(hù)士們普遍感到壓力的增大。自殺率，抑郁癥患病率大幅升高。我們看到這個(gè)世界的人，是一群面對(duì)小悅悅被車(chē)壓過(guò)而神色不改，看到老人摔倒卻視而不見(jiàn)的現(xiàn)代都市忙碌一族，越來(lái)越多人視護(hù)士的服務(wù)為理所當(dāng)然，謾罵，羞辱，甚至是身體傷害，發(fā)生在護(hù)士身上已成習(xí)慣，帶著流血不止的殘翼，她們還能領(lǐng)著病人飛向天堂嗎？

我想說(shuō)對(duì)于護(hù)士，提高人文素養(yǎng)能讓她們更高貴的活著。

文化素養(yǎng)不僅僅是指對(duì)現(xiàn)有科技文化知識(shí)掌握程度,同時(shí)涵蓋它對(duì)人與人、人與社會(huì)、人與自然的認(rèn)識(shí)程度和把握能力。這是我偶爾在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)句。感觸頗深。讀幾本名著，看幾場(chǎng)有教育意義的電影，聽(tīng)?zhēng)滋妹麕煹闹v座，你提升的僅僅是一種叫做知識(shí)的抽象物質(zhì)在大腦中占的容量。

人文素養(yǎng)，是一個(gè)更高的層次。那是一種內(nèi)化為自身修養(yǎng)的精神面貌的外放。這個(gè)世界的關(guān)系，有人與自然的關(guān)系，人與社會(huì)的關(guān)系，人與人的關(guān)系。身為護(hù)士，處理好這些關(guān)系，是必要的。提升護(hù)士的人文素養(yǎng)，在病人需要排解憂(yōu)慮時(shí)，能在第一時(shí)間理清頭緒，三言?xún)烧Z(yǔ)化解心傷；提升護(hù)士的人文素養(yǎng)，在與同事發(fā)生矛盾時(shí)，能懂得謙讓理解并寬容；提升護(hù)士人文素養(yǎng)，當(dāng)受到誤解甚至粗魯對(duì)待時(shí)，能有一片心靈凈土讓她們舔舐傷口。這個(gè)世界，比IQ更重要的，是EQ。隨著人文素養(yǎng)的提升，伴隨而來(lái)的，是自我認(rèn)可。簡(jiǎn)而言之，就是自信，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)。當(dāng)有一天，人們不再在意別人的眼光，心中會(huì)源源不斷流淌出對(duì)生活的熱情。漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在對(duì)你笑，你的生活不再是一團(tuán)糟。

我相信當(dāng)天這一天來(lái)臨之際，護(hù)士們能大聲喊出：我的工作，是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，是一項(xiàng)不亞于無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻舊社會(huì)的革命。因?yàn)槲业呐Γ∪藢⑹艿叫腋Ｖ獾恼找?，從此健康，安詳。我是受人尊敬的，從南丁格爾到現(xiàn)在的我們，提燈之路一直亮著燈光。謾罵不可怕，誤解不可怕，因?yàn)槲覀兪恰鞍滓绿焓埂保覀冇兄档抿湴僚c為之奮斗一生的信念。我可以毫不害羞的喊出：護(hù)士，我的工作，我愛(ài)你！

我相信，這一天總會(huì)來(lái)臨！

第二篇：放飛想象的翅膀

放飛想象的翅膀

三年一班經(jīng)典誦讀主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

2、分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各小隊(duì)組織熟練背誦古詩(shī)，三字經(jīng)背誦。根據(jù)詩(shī)意準(zhǔn)備好圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)場(chǎng)詞

我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星。有諸子百家，有四書(shū)五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞??這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白??這兒閃爍著先人們的無(wú)上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化?！墩b讀經(jīng)典，傳承美德》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）班會(huì)過(guò)程

1、四季風(fēng)光美如畫(huà)，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。讓我們一起來(lái)欣賞。請(qǐng)同學(xué)們分別給大家介紹有關(guān)春夏秋冬四季的古詩(shī)。

春天：春曉（孟浩然）

詠柳(賀知章)

春夜喜雨(杜甫)

《村居》 夏天：所見(jiàn)（袁枚）

小池（楊萬(wàn)里）

曉出凈慈寺送林子方（楊萬(wàn)里）秋天：山行（杜牧）

九月九日憶山東兄弟（王維）冬天：江雪（柳宗元）

詠梅（王安石）

2、在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。在詩(shī)的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。詩(shī)人們不僅寫(xiě)了描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句，還寫(xiě)了許多關(guān)于親情、友情的

詩(shī)句。

請(qǐng)同學(xué)們欣賞送別友人的古詩(shī)：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類(lèi)美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。那就是最熾熱的，最深摯的，最無(wú)私的親情。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》，這是一首歌頌?zāi)笎?ài)的篇章。

3、我們每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)人們因?yàn)楣ぷ?、求學(xué)而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，每逢佳節(jié)都會(huì)想念親人，想念家鄉(xiāng)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞描寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句?！鹅o夜思》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

4、誦讀三字經(jīng)。（1）學(xué)生們一起誦讀。

（2）三字經(jīng)中有許多知識(shí)和做人的道理。請(qǐng)聽(tīng)故事： 黃香溫席，孝敬父母的故事。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

孔融讓梨，謙讓的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。

一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。

三、結(jié)束語(yǔ)

中華古詩(shī)文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)，受益于千古詩(shī)文的文學(xué)滋養(yǎng)，讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

第三篇：張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想

張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想

每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。

長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。

成年后，我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。

翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。

小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們?nèi)绱俗杂?，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情；我們?cè)诩?，似乎也是一可改變的事情。于是，我便?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)?！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)??！還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話(huà)的國(guó)度?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界??

第四篇：放飛理想的翅膀

放飛理想的翅膀

人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。

------車(chē)爾尼雪夫斯基

斷了翅膀的小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也飛不高，因?yàn)槭チ藢?shí)現(xiàn)未來(lái)的理想；人若沒(méi)有理想，就很有可能失去了生活的意義，沒(méi)有理想會(huì)行尸走肉的。

理想放大了說(shuō)就是心中的夢(mèng)，放小了說(shuō)就是我們的目標(biāo)。其實(shí)，理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是遙望不可及，生活充斥了理想，只是你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我們所謂的考試目標(biāo)不就是制定的理想嗎？我們打算考取什么重點(diǎn)中學(xué)不也是理想嗎？理想在不經(jīng)意間已流入我們的生活。當(dāng)有一天我們意識(shí)到了理想的存在時(shí)，那我們就算真的長(zhǎng)大了。懂得去放飛夢(mèng)，放飛理想的人是一個(gè)至少可以說(shuō)是有恒心的人。

成功在遠(yuǎn)方，等我們?nèi)プ贰５珕螒{一身稚氣與沖動(dòng)拿什么去追，所以我們需要放飛理想，如果說(shuō)成功是在山峰上，那么理想便是那一級(jí)級(jí)階梯。理想是一個(gè)階段的，倘若這一個(gè)階段失敗了，沒(méi)關(guān)系，糾正下一個(gè)理想，為下一個(gè)奮斗的目標(biāo)打下基石。航向需要不斷糾正，才會(huì)更準(zhǔn)確，更值得我們?nèi)ャ裤?。小鷹的翅膀需要折斷很多次，才?huì)翱翔。理想亦如此，不經(jīng)歷失敗的洗禮，哪里來(lái)堅(jiān)實(shí)的成功，哪里來(lái)一個(gè)個(gè)偉大的人物。

放飛理想的翅膀，不必畏懼未來(lái)，邁好每一步，理想會(huì)幻化成你的翅膀帶你到一片美好的境界，唯獨(dú)你和你的夢(mèng)。

第五篇：放飛理想的翅膀

放飛理想的翅膀

七年級(jí)（1）班主題班會(huì)

【課前準(zhǔn)備】

1、發(fā)放理想目標(biāo)征集稿：（1）我的理想是。（2）現(xiàn)在具備條件有。

（3）實(shí)現(xiàn)理想我會(huì)。

2、學(xué)唱兩首歌曲：《隱形的翅膀》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3、布置教室【節(jié)目程序】

1、歌曲 《隱形的翅膀》引入主題。

2、歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

3、學(xué)生介紹個(gè)人的理想（全體學(xué)生）

4、學(xué)生朗誦：理想是什么？（兩位學(xué)生）

5、交流實(shí)現(xiàn)成功的途徑（個(gè)別學(xué)生談看法）

7、小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》（齊聲和唱）

8、班主任寄語(yǔ)

【班會(huì)過(guò)程】 引入：播放歌曲 《隱形的翅膀》引入主題

主持人甲：剛才我們聽(tīng)到的，這也是我們今天班會(huì)的主題。

主持人乙：天是什么樣的，我們無(wú)從得知，所以我們想要飛。

主持人甲：未來(lái)是怎樣的，我們無(wú)從得知，所以我們滿(mǎn)載希望。

主持人乙：鳥(niǎo)兒在飛翔，雄鷹在高飛，這一切似乎成了飛的象征，它們有堅(jiān)固的羽翼，努力拍打著，只想放飛理想的翅膀，飛得更高！

主持人甲：是啊，“飛”是如此讓人向往，每個(gè)人都想插上一對(duì)羽翼，遨游天際！下面請(qǐng)聽(tīng)為大家?guī)?lái)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

學(xué)生獨(dú)唱歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 主持人乙：一曲優(yōu)美的歌聲讓大家陶醉！是啊，“飛”是我們的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人。下面就讓我們一起傾聽(tīng)一下各自的人生理想。

學(xué)生介紹個(gè)人的理想（全體學(xué)生）主持人甲：什么是理想？理想是什么？下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)給我們的解釋。

學(xué)生朗誦：理想是什么？（兩位學(xué)生）什么是理想？

饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；**的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想不空不虛也不假。今天的現(xiàn)實(shí)就是前人理想的實(shí)現(xiàn)；今天的理想就是明天要實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)曲折的動(dòng)態(tài)過(guò)程，每前進(jìn)一步都是向理想的靠近。

理想是什么？理想是石,敲出星星之火理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈理想是燈,照亮夜行的路理想是路,引你走到黎明 理想是種，長(zhǎng)出嫩綠的芽理想是芽，長(zhǎng)成參天的樹(shù)理想是樹(shù)，做成航海的船理想是船，引你走想陸地 理想是筆，寫(xiě)出人生之光理想是光，照亮黑暗的路理想是路，帶你走向成功 主持人乙：理想是路，帶你走向成功！是啊，理想是航標(biāo)，給我們指明方向，帶我們走向成功。請(qǐng)暢想二十年后的我。

學(xué)生表演《二十年后的我》主持人甲：理想很美好，成功很誘人。那么如何實(shí)現(xiàn)各自的理想呢？請(qǐng)大家談一談自己的看法。

交流實(shí)現(xiàn)成功的途徑（個(gè)別學(xué)生談看法）主持人乙：剛才大家談了許多取得成功的方法，可謂：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我想，每個(gè)人的成功都離不開(kāi)他生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，離不開(kāi)集體。就象魚(yú)兒離不開(kāi)水，船兒離不開(kāi)帆一樣。只有我們共同努力，才能駛向成功的彼岸。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。

小合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》（齊聲和唱）主持人甲：集體給我們力量，朋友讓我們快樂(lè)。七（1）班就是我們的家。下面請(qǐng)班主任給我們提出要求。

班主任寄語(yǔ)剛才聽(tīng)了大家的個(gè)人理想宣言，看了大家的精彩表演，令我非常感動(dòng)?？磥?lái)，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)。以后，我要辦點(diǎn)什么事就方便了。在這里，我要說(shuō)的有兩點(diǎn)：首先，大家從不同地方走到一起，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，本身就是一種緣分，大家要學(xué)會(huì)珍惜。作為一個(gè)集體，每位同學(xué)都應(yīng)樹(shù)立一種思想：班榮我榮，班恥我恥！我希望每一位同學(xué)都能以身在本班而自豪。我們要做就要做得最好，不論是學(xué)習(xí)，還是在校表現(xiàn)。個(gè)人成功離不開(kāi)集體，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，才能收獲友誼的同時(shí)獲得個(gè)人的成功。其次，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，需要大家不懈的努力。要想在理想和現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁，最重要的是持之以恒。因此，在這里我想送大家兩句話(huà)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨；只為成功想辦法，莫為失敗找借口。最后，我希望每一位同學(xué)放飛理想的翅膀，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)各自的理想，飛得更高！

主持人乙：謝謝班主任的諄諄教誨！謝謝同學(xué)們的精彩表演。主持人甲：美好的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)音樂(lè)再次響起，我們今天的班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲。主持人甲、乙（合）：同學(xué)們，我們已經(jīng)插上堅(jiān)定的羽翼，那么，就讓我們一起努力，飛得更高！合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。