第一篇：大屯鎮(zhèn)中學(xué)校園安全自查工作方案

大屯鎮(zhèn)中學(xué)校園安全自查

工作方案

為確保我校安全穩(wěn)定，有效遏制重特大事故發(fā)生，配合全市“迎國慶，保亞運(yùn)”安全生產(chǎn)大檢查活動順利開展，按照縣教育局《關(guān)于貫徹縣安全生產(chǎn)委員會文件精神做好學(xué)校安全自查工作的通知》（鎮(zhèn)教字[2010]127號）文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。切實(shí)把安全穩(wěn)定工作擺在學(xué)校工作重要日程，納入學(xué)校目標(biāo)管理，落實(shí)月初檢查制度，將安全自查作為經(jīng)常性工作，認(rèn)真抓實(shí)、抓好，抓出成效。學(xué)校成立“校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)組織檢查和監(jiān)督落實(shí)工作。

組長：周昌路

副組長：張顯忠（主要負(fù)責(zé)辦公室區(qū)）

鄒興權(quán)（主要負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)）

黃永明（主要負(fù)責(zé)宿舍區(qū)）

王立新（主要負(fù)責(zé)食堂區(qū)）

成員：郭彥兵、付勤波、季永剛

徐乃軍、于德才、孫耀紅

陳萬才、薛海山、劉鳳岐

劉海軍、李立

保衛(wèi)科（主要負(fù)責(zé)學(xué)校周邊）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)督促本方案各項(xiàng)工作的落實(shí)和校園安全穩(wěn)定工作的資料收集上報工作。

二、注重實(shí)效，深入檢查。校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員以防食物中毒、踩踏事故為重點(diǎn)逐條檢查，邊查邊治，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題立即進(jìn)行整改，或做出危險標(biāo)記或記實(shí)，暫停使用，責(zé)成專人看管，并及時將情況上報教育局。具體檢查要求如下：

1、第一階段：（周昌路、張顯忠、薛海山、劉鳳岐、劉海軍）檢查整改校舍、實(shí)驗(yàn)室劇毒和易燃易爆藥品、供電線路、消防器械配置、各類設(shè)施。

2、第二階段：（周昌路、鄒興權(quán)、薛海山、劉鳳岐、劉海軍）檢查整改學(xué)生課間活動及學(xué)生交通安全、學(xué)生攜帶物品、學(xué)生紀(jì)律、聯(lián)系家長通道、學(xué)校安全知識教育課、學(xué)生健康課。

3、第三階段：（周昌路、黃永明、徐乃軍、于德才、孫耀紅、陳萬才）檢查整改值班值宿、宿舍衛(wèi)生、消防器械、消防通道指示標(biāo)志、應(yīng)急疏散引導(dǎo)、突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案。

4、第四階段：（周昌路、王立新、李立及保衛(wèi)科同志）檢查整改食堂就餐衛(wèi)生、防止食物中毒、餐具消毒、在建教

學(xué)樓區(qū)安全、廁所衛(wèi)生及安全、校園圍墻、校園門口及周邊環(huán)境、宿舍安全。

三、擴(kuò)大宣傳、加強(qiáng)教育。為加強(qiáng)校園安全方面常識教育，提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力，增強(qiáng)教師的指導(dǎo)和救助能力，要求如下：

1、每個班級出一期以校園安全為內(nèi)容的板報，安全教育掛圖上墻，組織學(xué)生開一次以“校園安全常識”為主題的班會。

2、結(jié)合校園“防火墻”活動，組織學(xué)生開展安全知識競賽，要求先進(jìn)行班內(nèi)初選，年級組二選，最終參加學(xué)?？倹Q賽，增強(qiáng)學(xué)生對校園安全常識性知識的掌握。

3、組織學(xué)生安全預(yù)防和應(yīng)急自救演練，提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力，增強(qiáng)教師的指導(dǎo)和救助能力。

四、檢查通報、強(qiáng)化監(jiān)督。通過校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，對于自查過程中發(fā)現(xiàn)問題但不具備立即整改條件的，在全校師生大會上作出通報并于15日前形成書面材料上報教育局校外教育辦公室。

大屯鎮(zhèn)中學(xué)

第二篇：大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查材料

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查材料

大屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年10月12日

大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查材料

為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)了農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

大屯中心小學(xué)位于蕭縣最西部大屯鎮(zhèn)大屯行政村，占地面積6000平方米，是一所農(nóng)村學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班13個，在校學(xué)生523人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有教職工36人，其中小學(xué)高級職稱教師27人，擁有大專以上學(xué)歷的教師18人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來，在各級政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況 1.學(xué)校布局與辦學(xué)條件

我校占地6000平方米，教學(xué)建筑面積2740平方米，布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿足正常教學(xué)活動需要的教學(xué)用地，生均用地面積為20.7平方米。學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場面積為1000平方米，學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育接收站一個，遠(yuǎn)程教育配套設(shè)備一套，40平方米學(xué)生圖書室、閱覽室一個，上各室設(shè)備齊全，利用率高，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。

2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障

幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、香化、凈化工程，對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動、生活、娛樂的場所，開學(xué)初我校將把校園東側(cè)擴(kuò)建為學(xué)生勞動實(shí)踐活動場所，同時新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

幾年來我校各項(xiàng)用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金足額、按時到位，保證了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的正常需要。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證?？顚Ｓ?。

3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學(xué)理念。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“求實(shí)、奮進(jìn)、勤學(xué)、好思”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教風(fēng)；形成了“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、自我教育、主動發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《大屯中心小學(xué) 2 2010---2014發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。

在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。制定《學(xué)生在校安全管理制度》，使每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒心地生活、用心地做人、健康地成長。

學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《大屯中心小學(xué)安全工作緊急處理預(yù)案》，簽訂《安全管理責(zé)任書》，建立路隊(duì)管理制度和幼兒園、低年級學(xué)生家長接送制度，每周開設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

我校始終堅(jiān)持實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備中級以上職稱和大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個成員都首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成 長，關(guān)注每一位教師的發(fā)展，關(guān)注每一個職工的生活”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時時事事為職工著想，時時處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個班子成員負(fù)責(zé)一個教研組，組織指導(dǎo)教研、教改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校黨支部注重培養(yǎng)中青年教師加入黨組織，黨員隊(duì)伍逐漸壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育教學(xué)及其他工作的骨干力量，黨支部的政治核心作用在學(xué)校得到充分發(fā)揮。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識、凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子合力，提高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長負(fù)責(zé)黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長、學(xué)生、社會、教職工之中有較高的威望，歷年評議群眾滿意率在95%以上，連續(xù)多年被鎮(zhèn)黨委評為先進(jìn)黨支部。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，其中專任教師35人，中師學(xué)歷15人，大專學(xué)歷20人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級教師19人，教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每兩周一次政治學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行青岡縣教育局規(guī)范教師行為的“十條禁令”，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我 校的“十講”、“十不準(zhǔn)”有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評價制度，即學(xué)生評、家長評、考評，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還開展了以“假如我是學(xué)生”、“假如我是學(xué)生家長”、“愛崗敬業(yè)”為主題的實(shí)踐活動，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、民主生活會、教代會及國慶節(jié)、教師節(jié)的慶?；顒印⑾葍?yōu)模的評選活動，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識、團(tuán)隊(duì)意識、參與學(xué)校民主管理意識和競爭意識，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍，學(xué)校先后被評為蕭縣教育系統(tǒng)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意先進(jìn)單位和省級師德先進(jìn)集體。

5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)成長

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識的交叉點(diǎn)，明確新舊知識連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要 質(zhì)量，改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，及時匯總、交流、整改。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽課，對教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級不超過一個小時。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評估，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評價制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。

在對教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師文化達(dá)標(biāo)率100%，所有的教師均取得了中級計(jì)算機(jī)合格證書和普通話合格證書，大部分教師參加了心理健康教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)有省級骨干教師3人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師4人，整體師資力量比較雄厚，且所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要，在市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收后，我們深感教師素質(zhì)與現(xiàn)代化教學(xué)手段的不和諧，在寒假期間，我校組織了二十名骨干教師到綏化市參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，選派一名音樂教師參加音樂班培訓(xùn)。開學(xué)初，我們始終堅(jiān)持利用放學(xué)后時間，組織領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行電化教學(xué)和基本功培訓(xùn)，掀起了教師大練教學(xué)基本功、強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用的學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)校引進(jìn)了班班通電化教學(xué)設(shè)備，使遠(yuǎn)程教育由單一的光盤播放室發(fā)展成為班班都具有光盤播放 和遠(yuǎn)程接收功能。現(xiàn)在我校所有領(lǐng)導(dǎo)和專任教師都能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿了活力。迄今為止學(xué)校擁有了一支教學(xué)水平過硬的師資隊(duì)伍。

6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革

為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

“上好每一堂課，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽課、評課等常規(guī)性的教研活動外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教導(dǎo)處搜集整理了有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是視頻課例引領(lǐng)。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校遠(yuǎn)程電教設(shè)備、電教手段相對完善的優(yōu)勢，堅(jiān)持每周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師 7 參與教改。學(xué)校對參與實(shí)驗(yàn)的教師給予多方面的支持：如時間照顧、經(jīng)費(fèi)傾斜、組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)等。

7.學(xué)生全面發(fā)展與評價制度

學(xué)校設(shè)有心理健康咨詢室一個，定期開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室一個，并建立了衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育，每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，學(xué)生體質(zhì)健康率達(dá)到95%以上，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時計(jì)劃開足、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室各一個。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動。如：開展慶“六一”師生書畫展、教職工乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、慶元旦文藝我校獲得“團(tuán)體總分第一名”。

三學(xué)校制定了教師評價體系和學(xué)生綜合評價體系，設(shè)立了學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實(shí)行等級加評語的評價制度，并在具體實(shí)施中不斷修改完善。

8.系列化活動與德育教育

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，2011年我校大隊(duì)室被評為鎮(zhèn)級標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，深入開展創(chuàng)“文明班級”、“文明中隊(duì)”評比活動。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。9.學(xué)生特長培養(yǎng)與特色教育

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、合唱隊(duì)等課外活動小組，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展活動。學(xué)校各功能教室常年向?qū)W生開放。學(xué)生人手一毽一繩，大課間操時間相繼組織師生學(xué)跳兔子舞、韻律體操、健美操、大秧歌和開展冬季長跑活動，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識，更豐富了師生的課余文化生活。

10.教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校亮點(diǎn)

多年來，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委、政府的大力支持下，在蕭縣教育局的正確指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升、發(fā)展的趨勢，連續(xù)三年在縣五年級素質(zhì)教育測試中成績名列全縣前茅。

三、存在問題與努力方向

1.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)部分設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需建兩個標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場地，操場需進(jìn)一步平整，建一個橡膠環(huán)形跑道，在天氣化凍后我們一定會努力完善這項(xiàng)工作。

2.教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，我們會一如既往地加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，爭取高標(biāo)準(zhǔn)地提升教師專業(yè)化水平。

3.我們的寄宿制辦學(xué)正在試行階段，有待于我們繼續(xù)摸索辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，趟出一條屬于我校自己的成功的辦學(xué)之路。

萬里長征始于足下，未來前景匯在今朝。我們將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)寄宿制辦學(xué)的新機(jī)制，為把我校 9 打磨成蕭縣農(nóng)村小學(xué)一顆璀璨的明珠，跨進(jìn)市級標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校建設(shè)的先進(jìn)行列而努力奮斗！

第三篇：中學(xué)校園安全自查總結(jié)報告

學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)常化地開展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

2、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

3、啟動安全演練預(yù)案。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

2、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊(duì)，加強(qiáng)交通安全

1、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

2、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強(qiáng)用電和消防管理

1、加強(qiáng)了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強(qiáng)化校園治安，預(yù)防高致病性禽流感

1、門衛(wèi)24小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來人員出入作好登記，實(shí)行消號制度，教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。

2、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備，對學(xué)生進(jìn)行了高致病性禽流感預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與禽類近距離接觸，堅(jiān)決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進(jìn)入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。

存在的主要問題：

1、由于學(xué)校出門路窄，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患;

2、學(xué)校廁所存在衛(wèi)生問題;

3、教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故;

4、學(xué)校2個修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動車較多;

5、學(xué)生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠;

6、小店食堂工作人員的健康檢查未落實(shí)到位。

總之，經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，同時也消除了一些安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

第四篇：中學(xué)校園安全自查總結(jié)

中學(xué)校園安全自查總結(jié)

學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

１、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

２、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

３、啟動安全演練預(yù)案。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

１、對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

２、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊(duì)，加強(qiáng)交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

２、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強(qiáng)用電和消防管理

本文檔由蝸牛閣(http://)整理發(fā)布

１、加強(qiáng)了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。２、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強(qiáng)化校園治安，預(yù)防高致病性禽流感

１、門衛(wèi)２４小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來人員出入作好登記，實(shí)行消號制度，教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。

２、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備，對學(xué)生進(jìn)行了高致病性禽流感預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與禽類近距離接觸，堅(jiān)決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進(jìn)入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。

存在的主要問題：

1、由于學(xué)校出門路窄，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；

2、學(xué)校廁所存在衛(wèi)生問題；

3、教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故；

4、學(xué)校2個修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動車較多；

5、學(xué)生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；

6、小店食堂工作人員的健康檢查未落實(shí)到位。

總之，經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，同時也消除了一些安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

本文檔由蝸牛閣(http://)整理發(fā)布

第五篇：花梨鎮(zhèn)中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案

花梨鎮(zhèn)中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理

工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，不斷深化“辦人民滿意教育

創(chuàng)人民滿意學(xué)?！惫ぷ鳎?chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境，根據(jù)縣教育局、關(guān)于開展校園及周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按照“預(yù)防為主、打防結(jié)合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，多方配合，形成聯(lián)動機(jī)制，大力整治校園及周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)校園及周邊的安全穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長： 譚興華（校長）副組長： 李東祥（黨支部書記）

成員： 趙喜軍 張

忠

陳

勇

周仕亮 游

疆

陳簫悠 雷玉祥 潘英杰 邱

宇

三、總體目標(biāo)

通過深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個部門參與，實(shí)施綜合治理的聯(lián)動機(jī)制，使學(xué)校及周邊安全防控措施明顯加強(qiáng)，防控能力進(jìn)一步提高。學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛(wèi)生、文化環(huán)境狀況得到明顯改善；創(chuàng)造讓學(xué)生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環(huán)境。

四、具體工作任務(wù)

1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保校園安全。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省綜治委《校園及周邊治安綜合治理目標(biāo)管理工作檢查考核的通知》，認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實(shí)、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點(diǎn)設(shè)施安全等重點(diǎn)部位的管理，開展經(jīng)常性的安全教育，確保師生活動安全。

2、主動聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動機(jī)制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。

一是加強(qiáng)與鎮(zhèn)派出所、消防隊(duì)、社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系。對涉及學(xué)校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作。

二是與衛(wèi)生院、工商局等部門密切配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊小商店進(jìn)行檢查，預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。

三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境，凈化校園文化。

五、時間安排及步驟

校園周邊環(huán)境綜合治理工作將堅(jiān)持監(jiān)管與集中整治相結(jié)合。今年整治工作分為三個階段：

1、隱患排查階段（9月15日---10月25日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳達(dá)教育局關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治的相關(guān)文件精神，制定我校校園周邊環(huán)境安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，并召開會議進(jìn)行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。

2、集中整治階段（10月26日---11月15日）。按照工作安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班級，經(jīng)常深入各年級各班級督辦檢查，針對排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完成整治工作。同時，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時間、集中力量進(jìn)行綜合整治。一是聯(lián)系交警大隊(duì)安裝警示牌，散發(fā)交通安全知識宣傳單，提高師生、家長交通安全意識；二是學(xué)校協(xié)助工商部門清理門口的小商販、小攤點(diǎn)；三是邀請花梨派出所民警進(jìn)行師生自救自護(hù)知識講座，配合派出所搞好周邊環(huán)境排查工作；四是協(xié)助衛(wèi)生防疫部門清除校周邊商店的“三無”食品。

3、檢查驗(yàn)收和“回頭看”階段（11月16日-11月30日）。學(xué)校將對照縣教育局“平安和諧校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收省、市教育行政部門組織的專項(xiàng)整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。

六、工作措施及要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識校園及周邊安全工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時間和工作任務(wù)，全?？倓訂T，大家起行動，開展活動，對校園及周邊存在的突出問題進(jìn)行全面整治。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。學(xué)校將通過廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊(duì)會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調(diào)動全體教職工和全校學(xué)生積極參與校園周邊環(huán)境整治工作的積極性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全。

4、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補(bǔ)什么”的原則，因校制宜，因校施策，務(wù)求整治工作取得明顯成效。

5、繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，對照自治區(qū)“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自驗(yàn)工作，進(jìn)一步充實(shí)完善各類檔案，力爭創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

開陽縣花梨鎮(zhèn)中學(xué) 2016年9月1日