第一篇：青春感傷

青春感傷

Part1

青春本就是一場傷，無論我們?nèi)绾闻Χ嫉植贿^時間的流逝。終究一曲終，便人散盡。只留下昔日的回憶?；蛟S只有它，才可以飛越滄海，飛過桑田，成為永恒的不朽。

Part2

靜靜的站在遠處，緘默的看著所有人的離去。想要阻止，卻無從開口；想要離去，卻又寸步難行。終究只剩下我一個人，在這空曠的回憶里獨自品嘗靈魂深處的憂傷。此時，此刻，此景。才終于體會到，物是人非這四個字是多么的蒼白無力。

Part3

從今天起，不想再為未知的明天而奮斗，只因命運是如此的弄人；不想再為逝去的昨天而感傷，只因滄海早已變?yōu)樯Ｌ?。只希望短暫的今天可以在快樂中度過，一切便已足夠。

第二篇：感傷作文

感傷作文(精選多篇)

一首感傷的詩，一次失敗的經(jīng)驗

“失敗是成功之母”這句話說的確實不錯，但是縷縷的失敗卻會使人失去信心。前幾日是全區(qū)的期中檢驗，我信心飽滿，因為我每次考試都能排上個名次，可是這次卻出乎我預料。

我的數(shù)學成績一直都很良好，但是天有不測風云，我這一次卻.....唉！每次測驗我都能排在前10名，可這一次我卻只得了91分。看來我只能排在中等了。我不甘心，但是我不能使時間逆轉(zhuǎn)，只能在默默中努力?？粗瑢W一個個興高采烈，我或許只能做他們中的一首感傷的詩了。

許多同學問我的成績，我只能默語

不答，可是我心里難受，我很悔恨，但這以經(jīng)成了事實，已經(jīng)成了我的一首感傷的詩。但我堅信我一定會取得更好，因為我不會被失敗打敗。

關于中秋節(jié)的作文：尋找失落的狂歡與感傷

摘要： 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”??

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?”九百多年前的一個中秋之夜，北宋人蘇軾寫下了這首膾炙人口的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。當夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，大醉盡興，卻不忘寫下“不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的句子。這首詞充分體現(xiàn)了古代中國人對中秋節(jié)的復雜情感：中秋雖賞月玩月，但往往感物傷懷；中秋雖是團圓節(jié)，卻也是游子的離愁節(jié)。

中秋節(jié)曾是最富詩意的節(jié)日、全民狂歡的節(jié)日、文人式感傷的節(jié)日。而現(xiàn)在，中秋節(jié)似乎只是月餅的節(jié)日。或許，成為法定假日，自上而下的移風易俗，會給中秋節(jié)帶來一些改變。畢竟，吃著大同小異的油膩月餅，懶懶地從鋼筋水泥的森林里探出腦袋張望幾下天空，感嘆一句“今兒月亮真圓啊”便縮回電視機前，這樣的中秋節(jié)實在是既沒內(nèi)涵又很無聊。

秋之中，月之圓

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”。

據(jù)說，中秋節(jié)來自古代拜月敬月的習俗，因此整個中秋的節(jié)日活動與月亮有著密切的關系。八月十五月亮正圓，人們把月圓當作團圓的象征，故中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。

生命的感傷

喜歡感傷，喜歡感傷時的那種心情和氛圍，在感傷的那個凄美而憂郁的世界里，人的思想仿佛得到一種升華和洗禮，心緒隨著那曲婉轉(zhuǎn)而幽雅的令人愁腸百轉(zhuǎn)的音調(diào)韻律，糾纏在那個無聲的回憶里。那個充滿了過去的影子的境界里，感傷在愜意的區(qū)域里搜刮著你所有的記憶和悲傷，陪伴著自己的那縷陽光，也顯得格外的昏黃而悲涼。

從那個懵懂的年齡起，就無意識的喜歡上了感傷，總喜歡在那許多的歡笑過后的晚上，靜靜的獨自守在自己的那個小小房間，讓自己的心靈浸泡在那份無人覺察到的傷感的世界里，默默的品味著上帝賜予自己的那一種獨特的心情，它不需要處于同情的理解，也不需要那種憐憫般的關愛，它把自己包裝起來的原因，也許就是因為看破紅塵而孤僻的性情，誰知歲月里的那處傷痕，卻越過綠蔭穿透了心臟。

喜歡感傷，喜歡在那種隱晦的心情里尋找著某種感動，利用委屈的因素來

粉飾自己的多愁善感，在文字里發(fā)泄著并不特定的某種事物，只是享受著那種暢快而輕松的心情，只是抓緊了生活中的那些發(fā)了酵的痛，摻和著脆弱和一些讓你熱淚盈眶的感動，堅強和獨立成了一株開放在空氣里的花，在夕陽躲藏起來的時刻，丟下的只是一抹悲傷。

誰都喜歡明媚的春光，誰也不想總是看到風起時秋天里落葉的凄涼，夜半的星光總是敲打著那種莫名其妙的思想，領來一個名字叫做感傷的孩子，從此飄落在這個院子里的每一片花蕾，再也不需要陽光，撒在花瓣上的每一個雨滴，再也不能讓嬌艷滋長，貪婪的烏鴉啄跑了梁下的雛雁，讓那一份溫馨拉的瘦長，就是那一處空蕩，動搖著對生存堅定不移的守望。

喜歡感傷，喜歡感傷后心底里的那一種倔強，也許就是這樣的一種動力，迫使自己想長空翱翔，盡管看不透海面上那灰蒙蒙的霧靄，總希望在那岸的盡頭，能有一縷曙光，在那糟雜的海鷗的

叫嚷聲中，趕跑心底的陰霾，其實在這個靜溢的黑夜里，哪怕只有一顆星星，做了生命的導航，也許那些入秋的櫻葉，就不會寫滿一地感傷的焦黃……

青春感傷

part1

青春本就是一場傷，無論我們?nèi)绾闻Χ嫉植贿^時間的流逝。終究一曲終，便人散盡。只留下昔日的回憶?；蛟S只有它，才可以飛越滄海，飛過桑田，成為永恒的不朽。

part2

靜靜的站在遠處，緘默的看著所有人的離去。想要阻止，卻無從開口；想要離去，卻又寸步難行。終究只剩下我一個人，在這空曠的回憶里獨自品嘗靈魂深處的憂傷。此時，此刻，此景。才終于體會到，物是人非這四個字是多么的蒼白無力。

part3

從今天起，不想再為未知的明天而奮斗，只因命運是如此的弄人；不想再

為逝去的昨天而感傷，只因滄海早已變?yōu)樯Ｌ?。只希望短暫的今天可以在快樂中度過，一切便已足夠。

感傷的句子

1、能夠培養(yǎng)的只是感情，而不是愛情。

2、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

3、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。

4、成熟不是心變老是眼淚打轉(zhuǎn)還能笑。

5、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起。

6、男人的自信來自一個女人對他的崇拜，女人的高傲來自一個男人對她的傾慕。永遠不要栽培你愛的男人，你把他栽培的太好，結(jié)果只有兩個：他從此看不起你或他給人偷了。追求一個人的手法不需要太聰明，但離開的手法必

須聰明絕頂！

7、我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實很傷。

8、我以為小鳥飛不過滄海，是小鳥沒有飛過滄海的勇氣，多年后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭早已沒有了等待。

9、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。

10、如果你愛他，請你抓住他，如果你不愛他，請你放手，讓他去愛別人。

11、一個承諾在最需要的時候沒有兌現(xiàn)，那就是出賣。

12、清醒一點吧，世上沒有未完的事，只有未死的心。

13、什么是勇氣？是哭著要你愛我，還是哭著讓你離開。

14、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

15、該笑的時候沒有快樂，該哭泣 的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。

16、。為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未可預知的重逢里，我們以為總會重逢，總會有緣再會，總以為有機會說一聲對不起，卻從沒想過每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。

17、既不回頭，何必不忘。既然無緣，何需誓言。今夕何夕。君已陌路。其實真的有命運。

18、如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的唯一。

19、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

20、心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子。

21、如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福。

22、結(jié)局已經(jīng)注定，我們都無法去改變什么，我們都無能為力去多做點什么！就這樣地結(jié)束愛你的心！

23、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

24、如果愛你是錯的話，我不想對；如果對是等于沒有你的話，我寧愿一輩子錯。

25、我的心中像有個洞，風撲撲的往里面吹。

26、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

27、親愛的，當我漸漸習慣了沒有你，我曾愚蠢的以為，我已經(jīng)忘了你了。

28、很多時候你只是某個人的練愛對象而非戀愛對象。

29、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

30、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。

31、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。為什么要把頭抬到30度？為了不讓我的眼淚掉下來。

32、如果生活是一場戲，我就是那臺上的小丑，永遠掛著別人的笑臉，流著自己的淚水。

33、前世的風，今世的塵，無窮無盡的哀傷的精魂。

34、我穿過思念齊眉的年代，手指蒼白。多情而悲傷的句子，是時光腰身的流年，像水一樣蔓過四季。你仍像是沒有歸航的船。

35、走一遍我們曾走過的路。我的左手空了。只剩下風穿過我的指間。

36、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

第三篇：感傷的句子

感傷的句子

1、能夠培養(yǎng)的只是感情，而不是愛情。

2、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

3、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。

4、成熟不是心變老是眼淚打轉(zhuǎn)還能笑。

5、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起。

6、男人的自信來自一個女人對他的崇拜，女人的高傲來自一個男人對她的傾慕。永遠不要栽培你愛的男人，你把他栽培的太好，結(jié)果只有兩個：他從此看不起你或他給人偷了。追求一個人的手法不需要太聰明，但離開的手法必須聰明絕頂！

7、我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實很傷。

8、我以為小鳥飛不過滄海，是小鳥沒有飛過滄海的勇氣，多年后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭早已沒有了等待。

9、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。

10、如果你愛他，請你抓住他，如果你不愛他，請你放手，讓他去愛別人。

11、一個承諾在最需要的時候沒有兌現(xiàn)，那就是出賣。

12、清醒一點吧，世上沒有未完的事，只有未死的心。

13、什么是勇氣？是哭著要你愛我，還是哭著讓你離開。

14、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

15、該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。

16、。為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未可預知的重逢里，我們以為總會重逢，總會有緣再會，總以為有機會說一聲對不起，卻從沒想過每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。

17、既不回頭，何必不忘。既然無緣，何需誓言。今夕何夕。君已陌路。其實真的有命運。

18、如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的唯一。

19、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

20、心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子。

21、如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福。

22、結(jié)局已經(jīng)注定，我們都無法去改變什么，我們都無能為力去多做點什么！就這樣地結(jié)束愛你的心！

23、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

24、如果愛你是錯的話，我不想對；如果對是等于沒有你的話，我寧愿一輩子錯。

25、我的心中像有個洞，風撲撲的往里面吹。

26、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

27、親愛的，當我漸漸習慣了沒有你，我曾愚蠢的以為，我已經(jīng)忘了你了。

28、很多時候你只是某個人的練愛對象而非戀愛對象。

29、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

30、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。

31、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。為什么要把頭抬到30度？為了不讓我的眼淚掉下來。

32、如果生活是一場戲，我就是那臺上的小丑，永遠掛著別人的笑臉，流著自己的淚水。

33、前世的風，今世的塵，無窮無盡的哀傷的精魂。

34、我穿過思念齊眉的年代，手指蒼白。多情而悲傷的句子，是時光腰身的流年，像水一樣蔓過四季。你仍像是沒有歸航的船。

35、走一遍我們曾走過的路。我的左手空了。只剩下風穿過我的指間。

36、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

第四篇：生命的感傷

生命的感傷

喜歡感傷，喜歡感傷時的那種心情和氛圍，在感傷的那個凄美而憂郁的世界里，人的思想仿佛得到一種升華和洗禮，心緒隨著那曲婉轉(zhuǎn)而幽雅的令人愁腸百轉(zhuǎn)的音調(diào)韻律，糾纏在那個無聲的回憶里。那個充滿了過去的影子的境界里，感傷在愜意的區(qū)域里搜刮著你所有的記憶和悲傷，陪伴著自己的那縷陽光，也顯得格外的昏黃而悲涼。

從那個懵懂的年齡起，就無意識的喜歡上了感傷，總喜歡在那許多的歡笑過后的晚上，靜靜的獨自守在自己的那個小小房間，讓自己的心靈浸泡在那份無人覺察到的傷感的世界里，默默的品味著上帝賜予自己的那一種獨特的心情，它不需要處于同情的理解，也不需要那種憐憫般的關愛，它把自己包裝起來的原因，也許就是因為看破紅塵而孤僻的性情，誰知歲月里的那處傷痕，卻越過綠蔭穿透了心臟。

喜歡感傷，喜歡在那種隱晦的心情里尋找著某種感動，利用委屈的因素來粉飾自己的多愁善感，在文字里發(fā)泄著并不特定的某種事物，只是享受著那種暢快而輕松的心情，只是抓緊了生活中的那些發(fā)了酵的痛，摻和著脆弱和一些讓你熱淚盈眶的感動，堅強和獨立成了一株開放在空氣里的花，在夕陽躲藏起來的時刻，丟下的只是一抹悲傷。

誰都喜歡明媚的春光，誰也不想總是看到風起時秋天里落葉的凄涼，夜半的星光總是敲打著那種莫名其妙的思想，領來一個名字叫做感傷的孩子，從此飄落在這個院子里的每一片花蕾，再也不需要陽光，撒在花瓣上的每一個雨滴，再也不能讓嬌艷滋長，貪婪的烏鴉啄跑了梁下的雛雁，讓那一份溫馨拉的瘦長，就是那一處空蕩，動搖著對生存堅定不移的守望。

喜歡感傷，喜歡感傷后心底里的那一種倔強，也許就是這樣的一種動力，迫使自己想長空翱翔，盡管看不透海面上那灰蒙蒙的霧靄，總希望在那岸的盡頭，能有一縷曙光，在那糟雜的海鷗的叫嚷聲中，趕跑心底的陰霾，其實在這個靜溢的黑夜里，哪怕只有一顆星星，做了生命的導航，也許那些入秋的櫻葉，就不會寫滿一地感傷的焦黃……

第五篇：教育的感傷(分享)

36班黃婉晴媽媽(377271182)2013-10-15 17:46:05 教育的感傷（轉(zhuǎn)）

女兒學校的一個女孩跳樓自殺了。昨天下午，我是從幾個朋友處陸續(xù)得到消息的。我打開實外家長QQ群，想獲知更詳細的消息，看到的還是滿眼分數(shù)、成績，月考的名次，要不要補課，對門學校最厲害的學霸是誰，她是不是已經(jīng)被清華點招了，直升的比例是多少，等等。其間有人提到了這個消息，只是有人附和了一句：那我要對我兒進行魔鬼教育，地獄式訓練，增加他的挫折承受力。然后，繼續(xù)著成績的探討。我默默地關掉了QQ，比一個生命的消逝更令人悲哀的是，她就這么，輕飄飄過去。今天得到更詳細的消息：女孩15歲，初三，資陽人，一對雙胞胎姐妹，考取了這所理想中的學校，在校外租房居住，由奶奶照顧。昨天中午，當著奶奶和妹妹的面，女孩從17樓跳了下去?？梢韵胂?，一個原本圓滿幸福的家庭，從此將墮入怎樣的深淵。跳樓的原因，據(jù)說有二，一是月考失利，二是上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)批評，沒收了手機，中午吃飯時好象被奶奶說了什么，然后崩潰失控。我不想說女孩心理脆弱。我想做家長和做老師的都應該反思，孩子為什么會脆弱？在哪種情況下，人才會脆弱崩潰到敢從17樓跳下去。只有人生的無趣、無望，極度刻板和枯燥的生活，以及不被理解被關心，找不到任何愛，想不到任何退路，才會如此決絕地告別人生，哪怕是在別人眼中極度輝煌的人生。在我的青春時期，有好幾次想要自殺。那個時候，我年輕，看不到峰回路轉(zhuǎn)，只知道山窮水盡。如果沒有幾個好朋友的及時開導和拼力相助，我真的覺得，路已經(jīng)走不下去。他們是我一生都要感激的恩人。一旦發(fā)現(xiàn)我情緒不對，他們逼著我去爬山，走最陡的荊棘叢生從沒人踩過的路上去，然后看到群山連綿巍峨雄壯，云霧在山間奔涌如萬馬奔騰，那無限風光滌蕩我胸中悲傷，也讓我覺得人生還有可留戀之處。一個男孩總是在我的筆記本上悄悄抄寫各種勵志名言，讓我溫暖和感動。我搬過無數(shù)次家，那些筆記本，我始終珍藏著。那個時候，我們的生態(tài)環(huán)境比現(xiàn)在好。我們還有時間去交朋友、去爬山，還有人，能互相關心對方的情緒，給予支撐。這個跳樓的女孩，她有什么？孩子上學才一月，我已經(jīng)無比深刻地感受到我們的“教育”的殘酷。沒有喘息時間的課表，沒有絲毫放松的學習要求，無限度拔高的課程難度，如山的作業(yè)，頻繁的考試和排名??他們除了上課就是吃飯睡覺，如同機器，缺乏和朋友師長的溝通，缺乏心靈安慰。在學習之外，找不到生活樂趣。所有這些，以一個孩子稚嫩的肩膀和心靈，本就承受艱難，如果再加上一點點意外，引發(fā)崩潰是必然的。我知道我們的教育體制，積重難返，我們的老師，壓力山大，來自分數(shù)和排名的壓力讓他們難以松懈，但是，作為教育工作者和家長，至少應該隨時換位思考，與孩子“共情”，體諒他們的心境與困難，在鼓勵他們奮進的同時也告訴他們，路不僅僅只有一條，如果你太累了，可以歇一歇。如果你這條路走不通，換個思路另走一條。一定要關注孩子的情緒勝過關心他的成績。那么，即使他的成績達不到你的要求，他至少愛你，至少不會走絕路。對老師也是如此，如果你用題海戰(zhàn)術(shù)困住孩子，讓他們提高了成績，他們不會感激你，而你在他很累時說一句“辛苦了，歇一下吧”，他會永遠記住你。我當過老師。這么多年來，我自己講過的課，我都忘記了，但惟有一節(jié)課，我印象深刻。那是冬天，剛下過雪。教室里陰冷無比，孩子們都縮著脖子，不停地搓手跺腳，悄悄往窗外張望。而窗外，銀妝素裹，非常漂亮。我想了想，放下課本：今天我們上山玩雪好不好？哇！教室里發(fā)出巨大的歡呼。我立馬讓他們消聲，并制定“戰(zhàn)術(shù)”，三五成群悄悄地梭

出教室，不讓校方發(fā)現(xiàn)我們班的異常。然后到后山某處會合，打雪仗，下課鈴響之前悄悄梭回來。孩子們那個興奮啊，在山上撒著歡地玩，在雪地里打滾、團雪球、打雪仗?；貋碇?，好多孩子寫出了非常讓我意外的文章。平時上課，我也很少給他們練習題做，節(jié)約大量的時間為他們講故事，講詩詞。我還記得我講詩時很多外班的孩子過來在窗外“巴到聽”，我們班一霸道孩子站起來擋到窗戶大聲說：這是我們老師講的，你們不許聽！就像一個家里有好吃的孩子幸福地護住自己的飯碗。我一邊做這些篩邊打網(wǎng)的事，一邊告訴他們要努力，不然成績不好老師要遭下課，你們就沒這好日子過啦。結(jié)果我教的這個“差班”，語文成績倒一直在第一名?？陀^來講，那時候我年輕沒經(jīng)驗，自己讀的書也少閱歷也少，講課其實真的很差，但我憑愛心和直覺做事，而且一直能跟學生“共情”，體會他們的心情和需要，他們就完全被激發(fā)出主觀能動性，學習效果比正襟危坐反復鼓搗那點書本知識好得多。我離開學校的時候，一個從沒關注過的小男生悄悄送給我一個筆記本，上面寫著一句話：老師，謝謝你讓我愛上了語文課。那句話讓我感覺到自己的存在是真正有價值的，你能激發(fā)孩子對一件事情的興趣，比你讓他做多少題都有價值。你天天逼他學習啊學習啊，給很多題讓他做，他一轉(zhuǎn)身，只會糊弄和詛咒你，那你的工作，有什么價值和意義？很多老師覺得，我是被逼的，家長們也覺得，我是被逼的，所有人都罵教育制度，但所有人又都不肯從自己做起推動一點制度的改革，那我們除了罵一罵，還能做什么呢？都在這里推動和縱容著體制的作惡，那只有眼睜睜看著一個二個孩子跳樓崩潰。說實話，我對大環(huán)境也無能為力，但我至少會想盡辦法為孩子減壓，給她一些解決具體問題的思路，給她一種在任何情況下都免于崩潰的力量，讓她覺得，世上的路有千萬條，她在每件事情上都有很多選擇。讓她知道，這世上沒有真正的絕境，珍惜自己，活著，才能感受更多生活的美好。逍逍的英語老師經(jīng)常說她，最大的優(yōu)點就是臉皮厚，罵不怕。有的孩子一罵就哭，她是隨便罵也不怕。她也不怕被拒絕，所以有勇氣去嘗試去挑戰(zhàn)很多東西。這種強大的背后，就在于她知道自己有支撐，有退路。而如何讓孩子留戀生命，我覺得唯一的法子就是讓他們感覺生活的美好。很多家長老師都墮入一個誤區(qū)，就是孩子應該把百分百的精力放在學習上，不應該浪費時間。而我始終告訴孩子一點，只需要花百分之七十的精力在學習上，其他的時間，要拿來享受生活，看書、看電影看演出、做運動、交朋友。耍好了才有精力去學習，而哪種生活都是學習，不是在書桌前正襟危坐苦讀才是學習。單就學習每一種功課而言，我們可以給自己定一個跳一跳能夠得著的標準，但不必要去追求每一科的最頂點或和最牛的人比拼智力。世界上活得最開心的，并不是站在每個學科最頂端那個人。水滿則盈、月滿最虧，繃得最直的那根橡皮筋最脆弱，什么事情，都要留有余地才好。經(jīng)常我們會說：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。什么是挫折教育，很多人認為讓他們吃苦就是挫折教育，比如非常沉重的學習任務，讓他扛下來，比如打罵和羞辱，讓他麻木起來??其實真正的挫折教育，是在他們面對生活中的各種問題時給他勇氣，教他方法，陪他跨過一道道溝坎，而不是挖個坑讓他掉下去，再讓他自己爬起來，他爬不出來就叫脆弱。順便說說，逍逍班上昨天也發(fā)布了各種考試排名，丫頭掉出前二十名。她說：某某同學的存在就是為了鄙視我們的智商，科科第一?。《一厮阂粋€大花園里有各種各樣的鮮花，你不一定是最大最艷的那朵，但你是朵小清新，你有你的價值，也必然有人會發(fā)現(xiàn)你的價值。最不濟，媽媽還愛呢！這是我的真實想法，也希望所有的爸爸媽媽，平和心態(tài)，珍惜自己孩子的那縷香。最真誠的告誡還是：關注孩子的情緒，超過關注他的成績。