第一篇：道南小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)匯報(bào)

道南小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

依據(jù)《天水市麥積區(qū)教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的通知》精神，我校高度重視，班子充分認(rèn)真到了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要意義，把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與黨的群眾路線(xiàn)教育相結(jié)合，與教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，在教職工與學(xué)生中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育活動(dòng)。

開(kāi)展活動(dòng)情況：

1、學(xué)校在接到文件通知后，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，于2014年3月21日由郭強(qiáng)主持，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教體發(fā)【2014】28號(hào)文件精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字基本內(nèi)容，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)做了全面的闡釋?zhuān)搪毠ぞ隽藢W(xué)習(xí)筆記。

2、學(xué)校于2014年3月29日下午第二節(jié)課各班召開(kāi)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字基本內(nèi)容”主題班隊(duì)會(huì)，要求班主任把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育與班主任工作相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》。

3、做好學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳工作，學(xué)校通過(guò)電子屏滾動(dòng)顯示，QQ群、網(wǎng)站發(fā)布新聞、政策等方式，向教職工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、3月26日下午組織語(yǔ)文教師開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典詩(shī)文

朗誦，六個(gè)年級(jí)組和英語(yǔ)組均聲情并茂的進(jìn)行了配樂(lè)朗誦，激發(fā)了教師的積極性。并計(jì)劃在下周三在全校學(xué)生中開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。

5、設(shè)立意見(jiàn)箱，發(fā)放意見(jiàn)征求表，征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立師德問(wèn)題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制，了解和掌握社會(huì)各方面對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)和反映。

今后，學(xué)校將會(huì)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿于學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)當(dāng)中，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師”為準(zhǔn)則，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

道南小學(xué)

2013年3月31日

道南小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

道南小學(xué)

二〇一四年三月三十一日

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)匯報(bào)

拖市一中關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)情況匯報(bào) 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話(huà)精神，在廣大師生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入師生的工作生活和精神世界。根據(jù)市文件精神，拖市一中結(jié)合自己的教育工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展的情況作如下報(bào)告：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校其它處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下： 組 長(zhǎng)：程邦武（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黎珍元（政教副校長(zhǎng)）李中明（教務(wù)副校長(zhǎng)）宋國(guó)亮（后勤副校長(zhǎng)）

組 員：黨支部副書(shū)記 ：方德發(fā)

及年級(jí)組長(zhǎng) 班主任。

由校長(zhǎng)、黨支部和政教處具體督促工作實(shí)施，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。

二、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合

堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面，讓培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育入眼、入耳、入腦、入心，引領(lǐng)全體師生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，把師生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。具體措施如下：

（一）通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家解讀培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內(nèi)涵；

（二）通過(guò)思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向；

（三）通過(guò)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；

（四）通過(guò)歷史課進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、國(guó)際形勢(shì)和民族憂(yōu)患意識(shí)教育，使學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感；

（五）通過(guò)物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

（六）通過(guò)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、繪畫(huà)等興趣小組的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育，鼓勵(lì)中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展主平臺(tái)

（一）通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等媒介，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

（二）充分利用升旗儀式，采用國(guó)旗下的講話(huà)形式，以學(xué)習(xí)善洲精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的“24字”及內(nèi)涵要求為教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生發(fā)出倡議。開(kāi)展了以“弘揚(yáng)善洲精神培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)。

（三）召開(kāi)每周主題班會(huì)，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中學(xué)生。不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，提倡使用禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

四、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與學(xué)校三風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合

（一）、嚴(yán)格執(zhí)行《天門(mén)市教育局開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議工作辦法》，公開(kāi)承諾教師“十不準(zhǔn)”。結(jié)合“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》等法律法規(guī)為評(píng)議依據(jù)，以“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為評(píng)議的主要內(nèi)容，采取“學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)、教職工互相評(píng)和個(gè)人自查”等方式評(píng)議，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）積極開(kāi)展“節(jié)儉養(yǎng)德、儉約天門(mén)”主題教育。一是加大節(jié)約資源教育力度，開(kāi)展廢物回收利用、垃圾分類(lèi)、盡量減少一次性用品使用等普及教育，增強(qiáng)學(xué)生憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)儉節(jié)約意識(shí)，把節(jié)儉養(yǎng)德作為校園文化的重要內(nèi)容，倡導(dǎo)艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費(fèi)，培育感恩社會(huì)的心態(tài)，發(fā)揮實(shí)踐育人作用，積極培育崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)氣。二是嚴(yán)禁校內(nèi)吸煙，嚴(yán)格按照《無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，積極創(chuàng)建無(wú)煙校園、無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室。學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)情況匯報(bào)各類(lèi)報(bào)告，三是開(kāi)展“文明餐桌”、“光盤(pán)行動(dòng)”等活動(dòng)，建設(shè)節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐基地，讓青少年從小樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念。

（三）、加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想工作上抓起。針對(duì)許多新生的傳統(tǒng)思想，自新生入學(xué)開(kāi)始，就把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，引導(dǎo) 學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)，有目的有步驟的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，促使每一位學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（四）發(fā)揮學(xué)生主體作用，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。要求學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸形成“健康、文明、上進(jìn)”的班風(fēng)，以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（五）嚴(yán)格課堂出勤和考場(chǎng)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的觀(guān)的基本體現(xiàn)，正確的學(xué)習(xí)目的觀(guān)需要多方面的努力來(lái)培養(yǎng)。班主任教師經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生意見(jiàn)和建議，適時(shí)開(kāi)展師生座談等活動(dòng)。通過(guò)齊抓共管，逐漸提高課堂學(xué)習(xí)效果。

五、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐體驗(yàn)主措施

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生及青年教師積極參與志愿服務(wù)，我校成立大田壩中學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)。組 長(zhǎng)：王璐璐（團(tuán)支書(shū)記）副組長(zhǎng)：白小昌 方代玉 組 員：每班5名學(xué)生學(xué)生志愿者 活動(dòng)主題：做好事做善事做志愿者

活動(dòng)內(nèi)容：每月組織開(kāi)展一次活動(dòng)，活動(dòng)包括建設(shè)美麗校園、建設(shè)美麗拖市鎮(zhèn)、愛(ài)護(hù)校園樹(shù)苗及幫助孤寡老人等。

六、為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)積極營(yíng)造氛圍

（一）、學(xué)校設(shè)立“善行義舉榜”。用先進(jìn)人的榜樣力量推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落細(xì)、落小、落實(shí)，用善行義舉榜宣揚(yáng)好人好事，展示善行義舉，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。學(xué)生按照“誠(chéng)實(shí)守信榜、勤儉節(jié)約榜、團(tuán)結(jié)友愛(ài)榜、孝敬父母榜”立榜，教師按照“個(gè)人品德榜、家庭美德榜、社會(huì)公德榜、職業(yè)道德榜”立榜。

（二）在學(xué)校開(kāi)展我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)代言活動(dòng)，營(yíng)造氛

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)

一，社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的介紹

社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)為兩類(lèi)：一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀(guān)，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是構(gòu)建和諧文化的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是指社會(huì)主義社會(huì)的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向，也就是共同理想。如果一個(gè)社會(huì)不是社會(huì)主義社會(huì)就無(wú)所謂社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 二，社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)

社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。社會(huì)和諧的推動(dòng)力量、科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，是貫穿改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一條主線(xiàn)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧，離不開(kāi)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的支撐與引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)和諧、人民幸福的思想和精神，一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一。人心凝聚的思想和精神，一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，提供了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的思想保證。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有助于人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的認(rèn)同，同心同德地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展；有助于人們煥發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；有助于人們培育和諧文化，樹(shù)立和諧理念，發(fā)揚(yáng)和諧精神，把各方面的智慧和力量凝聚到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容。當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,豐富精神文化生。所以我們要學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，并且要學(xué)好它。

第四篇：學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

暢談中國(guó)夢(mèng)，訴說(shuō)個(gè)人夢(mèng)

——主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步了解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，感知作為新時(shí)代兒童身上的責(zé)任，5月13日，在大隊(duì)部的組織下，召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?暢談中國(guó)夢(mèng)，訴說(shuō)個(gè)人夢(mèng)”為主題的大隊(duì)會(huì)。

隊(duì)會(huì)取得了非常好的效果。主要有一下兩點(diǎn)：

一、隊(duì)員在初步學(xué)習(xí)和了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)查找資料和繪畫(huà)的方式，進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，將課本或老師所說(shuō)的內(nèi)容真正融為自己的內(nèi)容，有了自己的理解。在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生在說(shuō)、唱、討論、繪畫(huà)展示的過(guò)程中，受到了教育，明確了身上的職責(zé)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，也激勵(lì)著學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。

二、通過(guò)隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，學(xué)生在做的過(guò)程中，進(jìn)一步了解少先隊(duì)隊(duì)會(huì)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手和語(yǔ)言組織能力，學(xué)生積極參與其中，踴躍發(fā)言，隊(duì)會(huì)氣氛活躍。當(dāng)然，通過(guò)隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，作為輔導(dǎo)員的我，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，隊(duì)員不能完全勝任，輔導(dǎo)員說(shuō)的較多；又比如低年級(jí)隊(duì)員參與的激情不夠，有待解決。

總而言之，這次隊(duì)會(huì)的召開(kāi)達(dá)到了預(yù)期的效果。

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)（范文）

全黨動(dòng)手全社會(huì)參與 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

日期：2014-04-07 21:29:41.0 ●黨員干部要走在前、作表率

●切實(shí)履行職能 自覺(jué)踐行核心價(jià)值觀(guān)

●把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程

●用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)

●發(fā)揮培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主渠道作用

●創(chuàng)新載體，開(kāi)辟培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的新境界

●打造實(shí)踐平臺(tái)形成長(zhǎng)效機(jī)制

●把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中

●誠(chéng)信是企業(yè)立業(yè)之基、社會(huì)和諧之本

●把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區(qū)、做進(jìn)家庭

01 黨員干部要走在前、作表率

中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng) 陳希

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任，但關(guān)鍵在黨員干部的示范引領(lǐng)，基礎(chǔ)在黨組織的堅(jiān)強(qiáng)保證。我們將按照中央要求，結(jié)合組織部門(mén)職能，把培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)融入和貫徹到組織工作全過(guò)程各方面。

把核心價(jià)值觀(guān)融入干部教育培訓(xùn)。我們將把核心價(jià)值觀(guān)教育同干部教育培訓(xùn)更加緊密地結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)干部頭腦。一是抓好理論武裝和理想信念教育、黨性教育。二是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在各類(lèi)班次和培訓(xùn)活動(dòng)中，積極開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中國(guó)夢(mèng)教育，開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神和時(shí)代精神教育，加強(qiáng)社會(huì)主義道德和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

把核心價(jià)值觀(guān)融入選人用人?？倳?shū)記提出的好干部二十字標(biāo)準(zhǔn)，不僅體現(xiàn)了新時(shí)期選人用人的鮮明價(jià)值取向，而且蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。在干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)、管理監(jiān)督等工作中，我們將深入落實(shí)“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，鮮明體現(xiàn)“好干部”價(jià)值取向，引導(dǎo)廣大干部帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，真正經(jīng)得起黨性作風(fēng)的考驗(yàn)、道德品質(zhì)的拷問(wèn)。

把核心價(jià)值觀(guān)融入基層黨建。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，肩負(fù)著宣傳和執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，教育引導(dǎo)黨員群眾樹(shù)立共同理想、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)和自覺(jué)抵制不良傾向的重任。必須高度重視基層黨組織的基礎(chǔ)性地位，充分發(fā)揮其政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，把培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)的戰(zhàn)略任務(wù)落實(shí)到基層，落實(shí)到廣大黨員和群眾之中。

把核心價(jià)值觀(guān)融入自身建設(shè)。按照總書(shū)記關(guān)于建設(shè)“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”模范部門(mén)的要求，堅(jiān)持從嚴(yán)治部、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，強(qiáng)化以公德正派為核心的職業(yè)道德教育，在培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)方面當(dāng)好模范。

02 切實(shí)履行職能自覺(jué)踐行核心價(jià)值觀(guān)

國(guó)家發(fā)展改革委黨組副書(shū)記、副主任 朱之鑫

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們既要有硬實(shí)力，也要有軟實(shí)力，既要切實(shí)做好中心工作、為意識(shí)形態(tài)工作提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，又要切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作、為中心工作提供有力保障。這為正確處理經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑關(guān)系，培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)提供了基本遵循。

第一，著力深化改革開(kāi)放，創(chuàng)造公正平等的市場(chǎng)環(huán)境和制度環(huán)境。發(fā)展改革部門(mén)將按照正確改革、準(zhǔn)確改革、有序改革、協(xié)調(diào)改革的要求，更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起深化經(jīng)濟(jì)體制改革的責(zé)任，更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革總體指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用，努力營(yíng)造公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境和制度環(huán)境，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的價(jià)值取向。

第二，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，為培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。我們將堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、改革創(chuàng)新，改善和加強(qiáng)宏觀(guān)調(diào)控，著力轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)，努力夯實(shí)培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第三，強(qiáng)化基本公共服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。無(wú)論是促進(jìn)發(fā)展還是推動(dòng)改革，都要更加注重經(jīng)濟(jì)行為和價(jià)值導(dǎo)向相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相統(tǒng)一，努力尋找最大公約數(shù)，找準(zhǔn)群眾利益交匯點(diǎn)，加強(qiáng)基本公共服務(wù)體系建設(shè)，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要通過(guò)不斷改善民生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。

第四，堅(jiān)持綠色發(fā)展循環(huán)發(fā)展低碳發(fā)展，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。全社會(huì)都要增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，正確處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展。發(fā)展改革部門(mén)將認(rèn)真履行職能，加快生態(tài)文明制度建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)節(jié)能減排，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，狠抓環(huán)境治理，扎實(shí)做好應(yīng)對(duì)氣候變化各項(xiàng)工作，促進(jìn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展，努力建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó)。

03 把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程

教育部部長(zhǎng) 袁貴仁

教育部將緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程。

第一，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。完善大中小學(xué)有機(jī)銜接、循序漸進(jìn)的課程體系和教材體系，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。研究制定進(jìn)一步深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要，推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新。

第二，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用。強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中升華對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的體驗(yàn)感受和認(rèn)知理解。廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范等道德實(shí)踐活動(dòng)，完善“青少年志愿服務(wù)制度”。把實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施“實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”。

第三，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。大力開(kāi)展誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專(zhuān)題教育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播電視、校史館、圖書(shū)館、博物館建設(shè)，形成良好校園文化環(huán)境。

第四，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的示范作用。實(shí)施好師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在中小學(xué)思想品德課和高校思政課教師研修、高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，增加社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題。研究制定中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制和違反師德行為處理辦法，劃定中小學(xué)教師基本工作要求和品德、政治、法律底線(xiàn)。繼續(xù)開(kāi)展全國(guó)教書(shū)育人楷模推選等活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

第五，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。建設(shè)全國(guó)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟，打造若干具有廣泛影響的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育網(wǎng)站。開(kāi)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)，探索優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章在科研成果統(tǒng)計(jì)、職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘等方面的激勵(lì)機(jī)制。

04 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)

共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記 秦宜智

共青團(tuán)必須把推動(dòng)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，融入共青團(tuán)工作和建設(shè)的全過(guò)程，切實(shí)引導(dǎo)和幫助廣大青少年在新的時(shí)代環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

抓好主題教育。依托共青團(tuán)、少先隊(duì)組織體系，發(fā)動(dòng)各級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織，特別是廣大學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、軍營(yíng)等基層單位組織，以五四、六一、七一、十一等節(jié)慶日為契機(jī)，在廣大青少年中開(kāi)展經(jīng)常性、普及性的以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內(nèi)容的主題團(tuán)、隊(duì)日活動(dòng)，使之制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。

突出實(shí)踐育人。實(shí)踐育人是共青團(tuán)工作的鮮明特色和優(yōu)勢(shì)。把“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容融入到共青團(tuán)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)之中，深化和創(chuàng)新青年志愿者、青年文明號(hào)、希望工程、保護(hù)母親河、“三下鄉(xiāng)”等品牌活動(dòng)，發(fā)揮青少年宮、青少年教育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)陣地作用，引導(dǎo)青少年在真切的親身參與、深刻的實(shí)踐體驗(yàn)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

注重榜樣引領(lǐng)。注重突出榜樣的時(shí)代性，依托“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?、“?yōu)秀共青團(tuán)員”、“大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選表彰等工作載體，推選和宣傳來(lái)自各行各業(yè)青少年身邊可親、可信、可學(xué)的典型，講好當(dāng)代青少年健康成長(zhǎng)的故事，發(fā)揮好同伴教育的特有優(yōu)勢(shì)，以榜樣的事跡和精神打動(dòng)青少年、引領(lǐng)青少年。

營(yíng)造輿論氛圍。積極運(yùn)用網(wǎng)站、微博、公共微信、手機(jī)報(bào)等新媒體手段，發(fā)揮團(tuán)屬新聞媒體作用，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，加強(qiáng)正面思想引導(dǎo)，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，推動(dòng)形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和濃厚輿論氛圍。

05 發(fā)揮培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主渠道作用

人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng) 張研農(nóng)

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)今時(shí)代發(fā)出的強(qiáng)烈呼喚。這可以從三個(gè)方面把握：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是全面深化改革的推進(jìn)器，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是破解轉(zhuǎn)型期思想問(wèn)題的導(dǎo)航燈。

在這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程中，新聞媒體具有主渠道、大平臺(tái)、大課堂作用。尤其需要做好這樣幾項(xiàng)工作。

一是抓住理想信念這個(gè)核心，把好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的總開(kāi)關(guān)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿到日常形勢(shì)宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，通過(guò)專(zhuān)版、專(zhuān)欄、專(zhuān)題策劃、理論評(píng)論等多種方式，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

二是積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，尋求價(jià)值層面的最大公約數(shù)。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)，既要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代要求，又要充分重視不同群體和個(gè)體的價(jià)值取向和利益訴求，緊緊抓住干部群眾普遍關(guān)心的價(jià)值問(wèn)題，正視和回答社會(huì)一些成員中的價(jià)值迷惘、道德困惑，在尊重差異中擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，在包容多樣中形成思想共識(shí)。

三是區(qū)分層次和對(duì)象，抓住重點(diǎn)群體，實(shí)施分層引導(dǎo)、分類(lèi)推進(jìn)。要深入把握受眾特點(diǎn)與需求，多和不同群體交朋友，認(rèn)真研究受眾心理特點(diǎn)，推動(dòng)形成人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)景象。

四是建設(shè)網(wǎng)上傳播陣地，放大核心價(jià)值觀(guān)的正效應(yīng)。把核心價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化中，用正面聲音和先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，進(jìn)一步使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

五是創(chuàng)新方式方法，提高質(zhì)量水平。要避免生硬說(shuō)教、生搬硬套、大而化之等做法，注重以新穎、鮮活、生動(dòng)的內(nèi)容和形式，全方位表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和要求，使人們?cè)凇翱床灰?jiàn)的宣傳”中受到感染和教育。

06 創(chuàng)新載體，開(kāi)辟培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的新境界

河北省委常委、宣傳部長(zhǎng) 艾文禮

近年來(lái)，河北先后組織開(kāi)展了“善行河北”主題道德實(shí)踐、“西柏坡精神”教育實(shí)踐、“中國(guó)夢(mèng)〃趕考行”宣傳教育等活動(dòng)，取得積極成效。我們一定要不斷開(kāi)辟培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的新境界，為河北全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起提供精神力量和道德支撐。

第一，以融入促深化。我們將綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、重點(diǎn)行業(yè)管理部門(mén)納入“大宣傳”格局，推進(jìn)宣傳思想文化工作與行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理緊密結(jié)合。我們感到，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有局外人、沒(méi)有旁觀(guān)者、沒(méi)有過(guò)路客，各級(jí)黨組織都有宣傳教育之責(zé)，每名黨員干部都是帶頭人。

第二，以滲透促內(nèi)化。我們要著力在增強(qiáng)滲透性上下功夫，以大白話(huà)講清大道理，以正氣歌聚集正能量，以新辦法占領(lǐng)新陣地，以好隊(duì)伍打造好作品。擴(kuò)大宣傳覆蓋面，引導(dǎo)農(nóng)民自己動(dòng)手，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等主題創(chuàng)作繪制文化墻。大力選樹(shù)身邊典型，我們將在農(nóng)村全面推廣建立以“一榜、一錄、一喇叭”為內(nèi)容的《功德錄》，在城市社區(qū)推廣建立以“一榜”、“一檔”為內(nèi)容的《好人檔案》。

第三，以載體促轉(zhuǎn)化。“中國(guó)夢(mèng)〃趕考行”活動(dòng)植根于河北獨(dú)特的人文資源和優(yōu)勢(shì)，以“夢(mèng)在心中、路在腳下”為主題，以弘揚(yáng)報(bào)國(guó)為民、實(shí)干奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗四種精神為追求，并分成“中國(guó)夢(mèng)〃綠色行”、“中國(guó)夢(mèng)〃學(xué)子行”、“中國(guó)夢(mèng)〃勞動(dòng)美”等若干子項(xiàng)目。我們有決心、有信心將其打造成培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有效載體。

第四，以機(jī)制促固化。完善工作機(jī)制，把“善行河北”活動(dòng)月報(bào)和定期督導(dǎo)制度，延伸拓展到培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)的整體工作中來(lái)。完善獎(jiǎng)勵(lì)扶助機(jī)制，決定讓歷屆全國(guó)道德模范、省道德模范在工資、住房、醫(yī)療等9個(gè)方面享受省級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者待遇。完善網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制，用改革精神推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地。

07 打造實(shí)踐平臺(tái) 形成長(zhǎng)效機(jī)制

廣東省委常委、宣傳部長(zhǎng) 庹震

廣東將認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到國(guó)民教育的全過(guò)程，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中，落實(shí)到公民道德實(shí)踐和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中。

進(jìn)一步深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。充分發(fā)揮媒體作用，組織社科力量，廣泛開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)大眾化宣傳闡釋。精心組織專(zhuān)題宣講活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“廣東好人”、“技行天下”、“最美街坊”等評(píng)選活動(dòng)，著力打造“南粵先鋒”、“感動(dòng)廣東人物”等宣傳品牌。建立一批主題教育實(shí)踐示范基地，建立道德楷模先進(jìn)事跡視頻庫(kù)，為全省開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)提供支持。

進(jìn)一步增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的針對(duì)性、有效性。充分發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人的重要功能，開(kāi)展以中國(guó)夢(mèng)為主題的文藝創(chuàng)作，編輯出版社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)讀本和通俗讀本，組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“讀、講、誦、寫(xiě)、演”群眾性宣傳教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)〃南粵行”、“國(guó)學(xué)講堂”、“走進(jìn)廣東愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“中國(guó)夢(mèng)〃勞動(dòng)美”、“中國(guó)夢(mèng)〃鄰里親”等主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)開(kāi)展“鄉(xiāng)村文明六大行動(dòng)”，大力開(kāi)展“最美鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平。

進(jìn)一步形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制。制定出臺(tái)《廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施意見(jiàn)》、《廣東省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地評(píng)審管理辦法》、《廣東省文明城市(縣城)、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》等，實(shí)施文明餐桌、文明交通、文明旅游、網(wǎng)絡(luò)文明等文明引導(dǎo)行動(dòng)，完善市民公約、村民公約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范，形成有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制、社會(huì)環(huán)境和法治環(huán)境。

08 把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中

天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授 孫蘭英

核心價(jià)值觀(guān)是人們判斷是非曲直、確定價(jià)值取向、做出行為選擇的基本準(zhǔn)則。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和社會(huì)治理中，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定理論自信、道路自信和制度自信的本質(zhì)要求。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主導(dǎo)地位。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)規(guī)劃和措施制定都要以保障和改善民生為工作重心，注重經(jīng)濟(jì)行為和價(jià)值導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和道德建設(shè)良性互動(dòng)。在整個(gè)社會(huì)取得廣泛而深刻的價(jià)值認(rèn)同基礎(chǔ)上，要形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是立足中國(guó)國(guó)情，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，建設(shè)現(xiàn)代治理國(guó)家體系的內(nèi)在要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，它以廣泛的涵蓋性、包容性和實(shí)踐性，引導(dǎo)人們明是非、辨善惡。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫徹到依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政實(shí)踐中，形成風(fēng)清氣正、廉潔公正的良好法治環(huán)境。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是創(chuàng)新社會(huì)治理、整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要途徑。從人類(lèi)發(fā)展的歷史看，社會(huì)生活的較高層次是精神生活，人們通過(guò)社會(huì)組織得到精神上的滿(mǎn)足。要在日常生活中把人們的社會(huì)生活與文化價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，把人們的精神生活和行為規(guī)范與社會(huì)主義核心價(jià)值融為一體。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，建立社會(huì)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制是有效監(jiān)督核心價(jià)值觀(guān)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)治理實(shí)踐中貫徹落實(shí)的關(guān)鍵。創(chuàng)新社會(huì)治理，完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)治理效能與道德提升互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)，將遵循和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)日?；⒊B(tài)化、制度化，使之成為社會(huì)治理體系的有機(jī)組成部分。

09 誠(chéng)信是企業(yè)立業(yè)之基、社會(huì)和諧之本

全國(guó)道德模范、江蘇省常熟市虞山鎮(zhèn)夢(mèng)蘭村黨委書(shū)記錢(qián)月寶

人無(wú)信不立，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)。作為常熟市夢(mèng)蘭村黨委書(shū)記、江蘇夢(mèng)蘭集團(tuán)董事長(zhǎng)，去年9月，我光榮當(dāng)選為全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信道德模范。堅(jiān)持誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信富民、誠(chéng)信示范，是我畢生的追求，也是我最強(qiáng)的力量和依靠。

誠(chéng)信是企業(yè)立業(yè)的重要基石。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是建立在市場(chǎng)規(guī)則上的信用經(jīng)濟(jì)，有了誠(chéng)信，市場(chǎng)各類(lèi)主體才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)交往中“兼相愛(ài)、交相利”。2008年，夢(mèng)蘭公司承接的一個(gè)外貿(mào)訂單部分產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)往上海碼頭，員工突然發(fā)現(xiàn)客戶(hù)提供的商標(biāo)有誤。為了保證每一件產(chǎn)品沒(méi)有瑕疵，公司將十萬(wàn)件產(chǎn)品全部追回，開(kāi)箱復(fù)檢，贏得客戶(hù)的稱(chēng)贊。

誠(chéng)信是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。當(dāng)前，社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的呼喚已經(jīng)成為輿論和思潮的最強(qiáng)音之一。如何加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，我認(rèn)為要從道德和法律兩個(gè)層面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)道德引導(dǎo)和依法治理，營(yíng)造誠(chéng)信為本，合法取利，以“德”求“得”的良好社會(huì)氛圍。

要大力開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的誠(chéng)信宣傳教育，普及信用知識(shí)，增強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的誠(chéng)信意識(shí)和守法意識(shí)，讓“守信者榮、失信者恥”，形成全民自覺(jué)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)尚。

要加大對(duì)誠(chéng)信、失信的賞罰力度。大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰誠(chéng)信模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。在給予精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，對(duì)企業(yè)給予政策、資金、技術(shù)等方面的支持和激勵(lì)。加大對(duì)失信者懲處力度，用法律手段嚴(yán)厲懲治失信市場(chǎng)主體。

要大力推進(jìn)社會(huì)信用體系制度建設(shè)。完善企業(yè)和個(gè)人信用記錄，規(guī)范和培育信用服務(wù)市場(chǎng)，健全覆蓋全社會(huì)的誠(chéng)信系統(tǒng)。把誠(chéng)信建設(shè)和法制建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的要求完善相關(guān)法律政策。把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區(qū)、做進(jìn)家庭

青年志愿者、第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員旅四隊(duì)學(xué)員何道侗

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區(qū)、做進(jìn)家庭。志愿服務(wù)工作，簡(jiǎn)單而不平凡。雖然我們只能奉獻(xiàn)出微塵一般的力量，但每一粒小小的微塵，都能放射出正能量。

志愿服務(wù)，需要愛(ài)的激情。曾經(jīng)，我有幸組織開(kāi)展了兩次扶貧活動(dòng)。記得在湖南湘西州古丈縣斷龍山鄉(xiāng)尚家村，我們走遍了整個(gè)村莊的每個(gè)角落，了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，采集需要幫助的孩子的相關(guān)信息，并將信息帶回學(xué)校，尋求相關(guān)的資助者。在我們的幫助下，數(shù)十個(gè)孩子獲得了愛(ài)心人士的資助。我們還為孩子們帶去需要的文具，為他們募集冬天防寒的衣物，教會(huì)他們最基本的衛(wèi)生常識(shí)。也許我們能給他們帶去的改變并不是很多，但哪怕有一點(diǎn)的正能量的傳播，我們的努力便有了意義。

志愿服務(wù)，需要恒久的堅(jiān)持。其實(shí)人們很容易設(shè)立夢(mèng)想，也很容易因?yàn)槎虝旱募で槎杏X(jué)到信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但隨著生活歸于平靜，有些想法與行動(dòng)都已被日常繁忙的工作所驅(qū)散。而我們，在古丈的走訪(fǎng)與服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了4年，并且一直與古丈保持著聯(lián)系，并定期前往回訪(fǎng)。今后，我們也會(huì)一直堅(jiān)持做下去。其實(shí)，只有堅(jiān)持，我們才可以達(dá)到最初的信念，以及那份維護(hù)志愿工作的決心。

志愿服務(wù)，需要愛(ài)的融入。我們需要忘記自己，努力為志愿工作奉獻(xiàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次前往社區(qū)服務(wù)孤寡老人都感到幸福，令人難忘。我們和老人們一起包餃子，一起聊著歡樂(lè)的往事，一起感受冬日里的暖意。距離，就在這樣的忘我付出中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近。我們需要更多有愛(ài)的青年加入我們的行列，為志愿工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。（責(zé)任編輯：楊嵐清）