第一篇：煤化工試卷C答案

煤制油化工本質(zhì)安全管理考試試題（領(lǐng)導(dǎo)層C卷）單位姓名得分

一、單選題（20分）

1、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第五條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)（）責(zé)任

A、全面負(fù)責(zé)B、負(fù)全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C、負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任答案：A2、按《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位從業(yè)人員有多少的時(shí)候應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專職安全生產(chǎn)管理人員？

A、300人以上B、100人以上C、不論從業(yè)人員有多少答案：A3、按《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第三十一條規(guī)定，企業(yè)應(yīng)對勞動者進(jìn)行哪些培訓(xùn)？

A、上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)

B、職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)知識和職業(yè)病預(yù)防知識的培訓(xùn)

C、職業(yè)病預(yù)防知識和生產(chǎn)操作技能的培訓(xùn)答案：A4、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定生產(chǎn)、儲存、使用劇毒化學(xué)品以外的其他危險(xiǎn)化學(xué)品的單位，應(yīng)當(dāng)對本單位的生產(chǎn)、儲存裝置每()年進(jìn)行一次安全評價(jià)？

A、每年B、每兩年C、每三年 答案：C5、下列哪種傷害屬于重傷？

A、中指末端一節(jié)軋斷B、大姆指末端軋斷一節(jié)C、食指末端一節(jié)軋斷

答案：B6、下列哪項(xiàng)不屬于機(jī)械設(shè)備事故的直接原因？

A、沒有機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)程B、機(jī)械操作人員在設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)檢修設(shè)備C、機(jī)械的緊急停車制動裝置失靈答案：A7、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須對安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，并定期檢測，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。維護(hù)、保養(yǎng)、檢測應(yīng)當(dāng)怎樣做？

A、制定計(jì)劃，并由有關(guān)人員簽字B、作好記錄，并由有關(guān)人員簽字C、統(tǒng)籌安排，并由有關(guān)人員簽字答案：B8、可燃?xì)怏w、蒸汽和粉塵與空氣(或助燃?xì)怏w)的混合物,必須在一定范圍的濃度內(nèi),遇到足以起爆的能量才能發(fā)生爆炸,這個(gè)可以爆炸的濃度范圍叫做該爆炸物的（A）。A.爆炸極限B.爆炸濃度極限

C.爆炸上限

9、危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)的主要措施是(B)。

A.治療措施、消防措施、泄露應(yīng)急處理、操作處置與儲存、設(shè)備控制、設(shè)備防護(hù)

B.急救措施、消防措施、泄露應(yīng)急處理、操作處置與存儲、接觸控制、個(gè)體防護(hù)

C.急救措施、消防措施、泄露應(yīng)急處理、操作處置與儲存、接觸控制、設(shè)備防護(hù)

10、下列(B)是事故隱患排查治理和防控的責(zé)任主體。

A.安全監(jiān)管監(jiān)察部門B.生產(chǎn)經(jīng)營單位C.政府有關(guān)部門 多選（10分）

1、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)有的職責(zé)是(A B C D)。

A.建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制;組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

B.保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施

C.督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患

D.及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故

2、化學(xué)爆炸的主要特點(diǎn)是(A B C)。

A反應(yīng)速度極快B放出大量的熱

C產(chǎn)生大量的氣體D敏感度高

3.由于易燃液體的（A B C D）,就決定了它比一般的可燃物更危險(xiǎn)。

A.高揮發(fā)性B.蒸汽的擴(kuò)散性

C.液體的易流動性D.閃點(diǎn)低

4、培訓(xùn)實(shí)施過程包括ABD。

A確定培訓(xùn)需求；B制訂培訓(xùn)計(jì)劃；

C建設(shè)培訓(xùn)基地；D評估培訓(xùn)效果。

5、安全生產(chǎn)事故隱患，是指生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的ABD。

A物的危險(xiǎn)狀態(tài)；B人的不安全行為；

C職責(zé)履行不到位；D管理上的缺陷。

判斷（20分）

1、閃點(diǎn)是表示易燃易爆液體燃爆危險(xiǎn)性的一個(gè)重要指標(biāo),閃點(diǎn)越高, 爆炸危險(xiǎn)性越大。×

2、危險(xiǎn)化學(xué)品不得露天堆放?！?/p>

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后, 事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人,單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于2小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門及有關(guān)部門報(bào)告。×

4、建立一個(gè)完整的安全生產(chǎn)責(zé)任制的總體要求是:橫向到邊、縱向到底,并由生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人組織建立?！?/p>

5、安全技術(shù)措施是為了防止事故發(fā)生, 采取約束、限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì),防止其意外釋放的技術(shù)措施?！?/p>

6、安全生產(chǎn)檢查是安全管理工作的重要內(nèi)容,是消除隱患、防止事故發(fā)生、改善勞動條件的重要手段?！?/p>

7、事故發(fā)生單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),落實(shí)防范和整改措施, 防止事故再次發(fā)生。防范和整改措施的落實(shí)情況應(yīng)當(dāng)接受工會和職工的監(jiān)督。√

8、撲救氣體火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)撲滅火勢?！?/p>

9、生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險(xiǎn)品的大型企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立專職消防隊(duì),承擔(dān)本單位的火災(zāi)撲救工作。(√)

10、壓力容器一般事故是指容器由于受壓部件嚴(yán)重?fù)p壞(如變形、泄漏)、附件損壞等，被迫停止運(yùn)行，必須進(jìn)行修理的事故。(×)

簡答（20分）

1、CO、H2、CH4 等氣 體可燃物著火用什么滅火 ？ 油類等液態(tài)可燃物著火用什么滅火 ？

答：CO、H2、CH4 等氣體可燃物著火，可用蒸汽滅火，如果可以切斷氣源時(shí)，應(yīng)首先切斷 氣源，保持一定的蒸汽壓力噴向著火的地方，使蒸汽將可燃?xì)怏w與空氣隔絕，火即被撲 滅。在沒有蒸汽的部位，可用 CO2、CCl4 等滅火器進(jìn)行滅火，但效果不如蒸汽好。油類等液態(tài)可燃物著火，一般用泡沫滅火器滅火，還可用蒸汽、海草及泥沙等。此外，還有很多新型滅火器，有條件可酌情采用。

2、《安全生產(chǎn)法》對三同時(shí)的規(guī)定。

生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目（以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目）的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目概算。

論述（30分）

安全檢查有哪幾種形式？如何進(jìn)行安全檢查？

安全檢查的工具是什么？

實(shí)踐證明，安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統(tǒng)的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據(jù)安全檢查的需要，可以編制各種類型的安全檢查表，其中有針對企業(yè)綜合安全管理狀況的檢查表，針對廠內(nèi)主要危險(xiǎn)設(shè)備設(shè)施的檢查表，針對各不問專業(yè)類型的檢查表，還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對于新設(shè)計(jì)的工藝設(shè)備，還可以制訂設(shè)計(jì)審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據(jù)是國家的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，同時(shí)，還應(yīng)考慮企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)際。制訂檢查表的人員應(yīng)當(dāng)是熟悉系統(tǒng)或該專業(yè)工作的安全技術(shù)人員、工程技術(shù)人員和操作人員。按照安全檢查表進(jìn)行檢查，可以提高檢查質(zhì)量，不致漏掉重要的危險(xiǎn)因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程，實(shí)際是對安全工作的不斷總結(jié)提高的過程。通過多年實(shí)踐，可以形成一整套安全檢查表標(biāo)準(zhǔn)，提高企業(yè)安全管理水平。

如何處理安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題？檢查是手段，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，應(yīng)該在檢查過程中或以后，本著自力更生的精神，發(fā)動群眾及時(shí)整改。整改應(yīng)實(shí)行“三定”（定措施、定時(shí)間、定負(fù)責(zé)人），“四不推”（班組能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到公司；公司能解決的，不推到上級）。對于一些長期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應(yīng)件件有交待，條條有著落。檢查中發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)分別情況處理。對領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、工人違章操作等，應(yīng)當(dāng)場勸阻，情況危急時(shí)可制止其作業(yè)，并通知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理；對生產(chǎn)工藝、勞動組織、設(shè)備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時(shí)，可通知責(zé)任單位限期改進(jìn)；對嚴(yán)重違反國家安全生產(chǎn)法規(guī)，隨時(shí)有可能造成嚴(yán)重人身傷亡的裝備設(shè)施，可立即查封，并通知責(zé)任單位處理。

安全檢查的內(nèi)容是什么？

安全檢查是依據(jù)黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，以及企業(yè)的規(guī)章制度，通過查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查制度、查管理和查隱患，對企業(yè)安全生產(chǎn)狀況做出正確評價(jià),督促企業(yè)及被檢查單位做好安全工作。

查領(lǐng)導(dǎo)，就是在檢查一個(gè)單位的安全生產(chǎn)工作時(shí)，首先要檢查領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)是否有正確的認(rèn)識，是否真正關(guān)心職工的安全健康，是否重視安全工作，并納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產(chǎn)、效益的關(guān)系；能否堅(jiān)持“三同時(shí)”、“五同時(shí)”、“三不放過”的原則辦事；企業(yè)有無長期安全規(guī)劃和年度計(jì)劃；安措經(jīng)費(fèi)有無保證等。

查思想，就是查企業(yè)全體職工是否牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。各有關(guān)部問及人員能否做到，當(dāng)生產(chǎn)、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，把安全放在第一位。

查制度，就是查企業(yè)的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程是否建立健全，內(nèi)容是否正確、完善，并能否嚴(yán)治執(zhí)行。

查管理，就是檢查企業(yè)的安全生產(chǎn)管理狀況，即查安全組織管理網(wǎng)絡(luò)，全員管理、目標(biāo)管理和生產(chǎn)全過程管理的工作。

查隱患，就是深入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。

安全檢查有哪幾種形式？

企業(yè)安全檢查主要有：

綜合性安全大檢查，是慢的規(guī)定，由廠領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和安全檢查

組織發(fā)動廣大職工群眾進(jìn)行檢查，同時(shí)組織各有關(guān)職能部門及工會組織的專業(yè)人員，以五查為內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致全面地檢查。

專業(yè)性安全檢查，是對易發(fā)生事故的設(shè)備、場所或操作工序，除在綜合性大檢查時(shí)檢查外，還要組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或委托有關(guān)專業(yè)檢查單位，進(jìn)行安全檢查。檢查時(shí)應(yīng)有方案，有明確的檢查重點(diǎn)和具體的檢查手段和方法。

季節(jié)性安全檢查，是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和對企業(yè)安全工作的影響，由安技部門組織有關(guān)人員進(jìn)行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建筑物倒塌為內(nèi)容的檢查；夏季以防暑降溫為內(nèi)容的檢查；冬季以防凍保暖為內(nèi)容的檢查。

日常安全檢查，是按檢查制度規(guī)定的，每天都進(jìn)行的，貫穿于生產(chǎn)過程的檢查。主要有安全值班領(lǐng)導(dǎo)和安技人員巡回檢查；班組長、操作者的現(xiàn)場檢查，以辨別生產(chǎn)過程中一切物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，并加以控制。

第二篇：2012-2013-2概論試卷C答案.cn

2012-2013第二學(xué)期毛澤東思想

和中國特色社會主義理論體系概論試卷C參考答案

1、答案要點(diǎn)：

（1）近代中國的閉關(guān)自守招致列強(qiáng)侵略。解放后的中國一窮二白，不具備實(shí)行社會主義生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，加上各方面的高度集中和政治斗爭，使新中國長期處于落后狀態(tài)。十一屆三中全會，開啟了中國改革開放的征程，從此中國的面貌發(fā)生了巨大變化。（5分）

（2）政治體制和經(jīng)濟(jì)體制的改革 為中國的社會主義建設(shè)注入了強(qiáng)大的生命力，我國的綜合國力不斷提升，人民生活總體上達(dá)到小康水平，和諧社會正在形成等等。這些成就說明改革是解放生產(chǎn)力，是一場新的革命。它的實(shí)質(zhì)和目標(biāo)，是要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立充滿生機(jī)和活力的社會主義新經(jīng)濟(jì)體制，同時(shí)相應(yīng)地改革政治體制和其他方面的體制，以實(shí)現(xiàn)中國的社會主義現(xiàn)代化。改革是中國走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，是推動社會主義社會發(fā)展的直接動力。（6分）

（3）改革的內(nèi)容。中國的改革是全面的改革，既然要大幅度地改變落后的生產(chǎn)力，就必然要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分，改變上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化的部分，改變一切不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的管理方式、活動方式和思想方式，使之適應(yīng)于現(xiàn)代化大經(jīng)濟(jì)的需要。（5分）

（4）改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革總的目的是要鞏固社會主義制度，在社會主義制度下發(fā)展生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持改革的社會主義方向。

（5分）事實(shí)證明，30年輝煌成就的取得，靠的是改革開放；在新的歷史起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌，仍然要靠改革開放。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（4分）

2、答案要點(diǎn)：（1）構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是：①這是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求；②這是我們把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的必然要求；③這是鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求。（6分）

（2）第一，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會事業(yè)建設(shè)。第二，加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會公平正義。第三，建設(shè)和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ)。第四，完善社會管理，保持社會安定有序。第五，激發(fā)社會活力，增進(jìn)社會團(tuán)結(jié)和睦。（10分）

（3）構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)和全面建設(shè)小康社會的重大現(xiàn)實(shí)問題。構(gòu)建社會主義和諧社會同全面建設(shè)小康社會，都屬于建設(shè)中國特色社會主義這個(gè)大范疇，兩者是相互聯(lián)系、相輔相成的。作為社會建設(shè)過程，構(gòu)建社會主義和諧社會既是全面建設(shè)小康社會的主要內(nèi)容，也是全面建設(shè)小康社會的重要條件。十六大提出的全面建設(shè)小康社會，包含了“社會更加和諧”的要求，構(gòu)建社會主義和諧社會，是對這一要求的進(jìn)一步展開和豐富。（9分）

3、答案要點(diǎn)：

(1)當(dāng)前我國之所以要深化文化體制改革，是因?yàn)椋旱谝?，文化在國際競爭中的地位和作用日益突出，成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，迫切要求通過深化文化體制改革，不斷提高文化競爭力。（4分）第二，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神文化需求日益增長，迫切要求通過深化文化體制改革，激發(fā)文化發(fā)展的活力，為人民群眾提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。（4分）第三，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧社會，迫切要求通過深化文化體制改革，加快文化發(fā)展步伐，使文化與經(jīng)濟(jì)、政治、社會建設(shè)全面推進(jìn)，使人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益得到充分保障。（4分）

（2）我國要進(jìn)一步推動文化大發(fā)展大繁榮，就必須堅(jiān)持深化文化體制改革，要堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以改革為動力，以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，以創(chuàng)造生產(chǎn)更多更好適應(yīng)人民群眾需求的精神文化產(chǎn)品為目標(biāo)，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。（3分）要牢固樹立新的文化發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)深化文化改革的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)決沖破一切妨礙文化發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛文化發(fā)展的做法和規(guī)定，堅(jiān)決革除一切影響文化發(fā)展的體制弊端。（3分）第一，要堅(jiān)持一手抓公益文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)。第二，要堅(jiān)持以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)突破。第三，推進(jìn)文化體制改革，既要積極又要穩(wěn)妥。（7分）

4、答案要點(diǎn)

(1)良好的生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要條件。加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深入實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是推動整個(gè)社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的重要支撐。（3分）十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列，宣示了中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”發(fā)展為“五位一體”?？傮w布局的發(fā)展和豐富，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民理念內(nèi)涵發(fā)展和豐富的具體體現(xiàn)。“五位一體”是從人民利益出發(fā)、為人民謀幸福的“總體布局”。（3分）當(dāng)前，一些地區(qū)出現(xiàn)大氣、土壤等污染較重，生態(tài)系統(tǒng)整體功能下降，抵御各種自然災(zāi)害的能力減弱，而這些問題已經(jīng)對科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展造成危害。（3分）

(2)第一，必須處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系;第二，建設(shè)生態(tài)文明是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的內(nèi)在要求;第三，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。（9分）

建設(shè)美麗中國，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。（7分）

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

（一）優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。國土是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體，必須珍惜每一寸國土。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，控制開發(fā)強(qiáng)度，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。加快實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，推動各地區(qū)嚴(yán)格按照主體功能定位發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局。提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國。

（二）全面促進(jìn)資源節(jié)約。節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。要節(jié)約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)全過程節(jié)約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度，提高利用效率和效益。推動能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命，控制能源消費(fèi)總量，加強(qiáng)節(jié)能降耗，支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展，確保國家能源安全。加強(qiáng)水源地保護(hù)和用水總量管理，推進(jìn)水循環(huán)利用，建設(shè)節(jié)水型社會。嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)過程的減量化、再利用、資源化。

（三）加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。良好的生態(tài)環(huán)境是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。要實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力，推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴(kuò)大森林、湖泊、濕地面積，保護(hù)生物多樣性。加快水利建設(shè)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)防洪抗旱排澇能力。加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力。堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理，以解決損害群眾健康突出環(huán)境問題為重點(diǎn)，強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治。堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應(yīng)對全球氣候變化。

（四）加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價(jià)體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制。建立國土空間開發(fā)保護(hù)制度，完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。深化資源性產(chǎn)品價(jià)格和稅費(fèi)改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現(xiàn)生態(tài)價(jià)值和代際補(bǔ)償?shù)馁Y源有償使用制度

和生態(tài)補(bǔ)償制度。積極開展節(jié)能量、碳排放權(quán)、排污權(quán)、水權(quán)交易試點(diǎn)。加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任追究制度和環(huán)境損害賠償制度。加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，形成合理消費(fèi)的社會風(fēng)尚，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會主義生態(tài)文明新時(shí)代

第三篇：c語言 試卷3_有答案

試卷

3一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）

１、有以下定義：

int a[4][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}

int(*ptr)[3]=a,*p=a[0];

則下列能夠正確表示數(shù)組元素a[1][2]的表達(dá)式是（）。

A）*((*ptr+1)[2]）B）*(*(p+5))

C）(*ptr+1)+

2２、# include

{

}D）*(*(a+1)+2)void main()int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}； int s=0,i;for(i=0;i<3;i++)s+=(*(a+i))[i];printf(“%d”,s);

A）9B）12C）14D）153、設(shè)有說明語句：char a= '123abc'；則變量a（A)包含7個(gè)字符)D)包含4個(gè)字符 B)包含6個(gè)字符C)包含5個(gè)字符

4、有以下程序段

int k=0

while(k=1)k++;

while 循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是()

A)無限次B)有語法錯，不能執(zhí)行C)一次也不執(zhí)行D)執(zhí)行1次

5、在C語言中，（）。

A）函數(shù)定義可以嵌套，但函數(shù)調(diào)用不能嵌套

B）函數(shù)定義不可以嵌套，但函數(shù)調(diào)用可以嵌套

C）函數(shù)定義和調(diào)用均不能嵌套

D）函數(shù)定義和調(diào)用均可以嵌套

6、以下敘述正確的是（）

A）do-while語句構(gòu)成的循環(huán)不能用其它語句構(gòu)成的循環(huán)代替。

B）do-while語句構(gòu)成的循環(huán)只能用break語句退出。

C）用do-while語句構(gòu)成的循環(huán)，在while后的表達(dá)式為非零時(shí)結(jié)束循環(huán)。

D）用do-while語句構(gòu)成的循環(huán)，在while后的表達(dá)式為零時(shí)結(jié)束循環(huán)。

7、若有聲明語句char ch=’a’,*pc=&ch；以下語句中，有語法錯誤的是。

A.(*pc)++B.ch+=-‘a(chǎn)’+’A’；C.toupper(ch)=ch； D.ch++；

8、以下關(guān)于函數(shù)敘述中，正確的是。

A.在函數(shù)體中可以直接引用另一個(gè)函數(shù)中聲明為static類別的局部變量的值

B.在函數(shù)體中至少必須有一個(gè)return 語句

C.在函數(shù)體中可以定義另一個(gè)函數(shù)

D.在函數(shù)體中可以調(diào)用函數(shù)自身

9、以下數(shù)組聲明語句中正確的是。

A.int a,a[n]；B.int a[ ]；

C.int a[2][3]={{1},{2},{3}}；D.int a[ ][3]={{1},{2},{3}}；

10、以下程序執(zhí)行后的結(jié)果是（）

A)9B)程序出錯C）死機(jī)D）1

5#include

#defineAREA(x,y)x*y;

main()

{int i;

i=AREA(3+2,3)

printf(“%d”,i);}

11、以下程序的輸出結(jié)果是（main())

{int b[3][3]={0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=1；

for(i=0；i<3；i++)

for(j=i；j<=i；j++)

t=t+b[j][j]]；

printf(“%dn”，t)；

}

A）3B）4C）1D）912、以下不能正確進(jìn)行字符串賦初值的語句是（）

A）char str[5]= “good!”；B）char str[ ]= “good!”；

C）char *str=“good!”；D）char str[5]={ 'g'，'o'，'o'，'d'}；

13、以下關(guān)于switch語句和break語句的描述中，只有（）是正確的。

A）在switch語句中必須使用break語句

B）在switch語句中，可以根據(jù)需要使用或不使用break語句

C）break語句只能用于switch語句中

D）break語句是switch語句的一部分

14、判斷變量ch中的字符是否為數(shù)字字符，最簡單的正確表達(dá)式是（）。

A）ch>=0&&ch<=9

C）ch>=’0’||ch<=’9’B）’0’<=ch<=’9’D）ch>=’0’&&ch<=’9’）

D）8

15、若執(zhí)行以下程序時(shí)從鍵盤上輸入9，則輸出結(jié)果是（A）11B）10C）9

main（）

{ int n；

scanf(“%d”，&n)；

if(n++<10)printf(“%dn”，n)；

else printf(“%dn”，n--)；

}

16、若w=1，x=2，y=3，z=4；則條件表達(dá)式w>x?w：y：z的結(jié)果是（）

A）4B）3C）2D）

117、設(shè)x、y、t均為int型變量，則執(zhí)行語句：x=y=3；t=++x||++y；后y的值為（）

A）不定值B）4C）3D）

118、以下程序的輸出結(jié)果是（main()

{int x=023；

printf(“%dn”，--x)；

}

A）1819、下列4個(gè)函數(shù)中，（）B）22C）23）能實(shí)現(xiàn)交換變量值的功能。

D）19 A）void fun_a(int x,int y){ int *p;

} {}*p=x;x=y;y=*p;B）void fun_b(int *x,int *y){ int *p;}{D）void fun_d(int x,int y)int p;p=x;x=y;y=p;}*x=*y;*y=*x;C）void fun_c(int *x,int *y)*x=*x+*y;*y=*x-*y;*x=*x-*y;

20、以下所列的各函數(shù)首部中，正確的是()

A)void play(var :integer,var b:integer)

B)void play(int a,b)

C)void play(int a,int b)

D)Sub play(a as integer,b as integer)

二、填空題（每空２分，共26分）

１、判斷n是否是素?cái)?shù)，若是，則返加1，否則返回0

int prim(int n)

{ int m;

for(m=2;m<=n/2;m++)if

return 0;

;

}

２、下述程序段是要實(shí)現(xiàn)在數(shù)組中查找最大元素和最小元素的下標(biāo)，# include

void find(int *a,int n,int *max,int *min){ int i;*max=*min=0;for(i=1;ia[*max]);elseif(a[i]

}

void main()

{ int a [ ]={5,8,7,6,2,7,3};

int max,min;

find();

} printf(“nmax=%d,min=%d”,max,min);

３、下面的程序當(dāng)輸入為字符串”qwert?”時(shí)的輸出結(jié)果是Main()

{ char c;

while((c=getchar())!=’?’)putchar(++c);

}

４、假設(shè)有如下語句：

int a;float b,c;

scanf(“%2d%3d%4f”,&a,&b,&c);

printf(“na=%d,b=%f,c=%fn”,a,b,c);

若從鍵盤輸入：9876543210

則輸出應(yīng)為：

５、下面的函數(shù)用于實(shí)現(xiàn)將一個(gè)字符串按逆序存放。

Void convert(char s[])

{ char m;int i,j;for(i=0,j=strlen(s);i<;i++,j++)

{

m=s[i];s[i]=;

s[j-1]=m;

}

printf(“%sn”,s);

}

６、以下函數(shù)fun的功能是用選擇排序法對數(shù)組的數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列。void fun(int a[ ]，int n)

{int i，j，k，temp；

for(i=0；i；i++)

{ k=i；

for(j=i+1；；j++)

if(a[j]

{temp=a[k]；

a[k]=a[i]；

a[i]=temp；}

}

}

７、函數(shù)fun，其功能是求兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)

fun(int x，int y)

{int a，b，t，r；

a=x；

b=y；while()

{a=b；

}

return(b)；

}

８、以下程序中，主函數(shù)調(diào)用了LineMax函數(shù)，實(shí)現(xiàn)在N行M列的二維數(shù)組中，找出每一行上的最大值。請?zhí)羁铡?/p>

#define N

3#define M

4void LineMax(int x[N][M])

{ int i，j，p；

for(i=0；i；i++)

{ p=0；

for(j=1；j；j++)

if(x[i][p]；

printf(“The max value in line %d is %dn”，i，x[i][p])；

}}

main()

{ int x[N][M]={1，5，7，4，2，6，4，3，8，2，3，1}；；

}

三、判斷題（每題2，共20分）

()１、C語言允許在復(fù)合語句內(nèi)定義自動變量。

()２、全局變量可以和局部變量重名，且全局變量優(yōu)先。

()３、若一個(gè)函數(shù)的返回類型為void，則表示其沒有返回值。

()４、在程序運(yùn)行過程中，系統(tǒng)分配給實(shí)參和形參的內(nèi)存單元是相同的。

()５、對于Continue 和break這兩條語句，只有break可用來實(shí)現(xiàn)循環(huán)體的中止。

()６、已知：char c='A'；int i=1，j；執(zhí)行語句j=!c&&i++；則i和j的值分別是０，１

()７、所有定義在主函數(shù)之前的函數(shù)無需進(jìn)行聲明。

()８、&既可以用作單目運(yùn)算符也可以用作雙目運(yùn)算符

()９、宏定義和文件包含都是C語言中的編譯預(yù)處理命令，對它們的處理是在編譯前完成的。

()１０、一個(gè)函數(shù)利用return不可能同時(shí)返回多個(gè)值。

四、編程題：（14分）

編程打印如下的楊輝三角形，具體要求如下：

(1)從主函數(shù)中輸入欲打印的楊輝三角形行數(shù)；

(2)用子函數(shù)實(shí)現(xiàn)楊輝三角形的顯示；

21133１

１4641

１ 5101051

1615201561

??

************************************************************************** 答案：

一、選擇題

１、D２、D3.D4,A5.B

6.D7.C8.D9.C10.A

11.B12.A13.B14.D15.B

16.B17.C18.A19.A20.C

二、填空題

1.n%m==0;return 1;

２、*max=i

*min=i

a,7,&max,&min

3.rxfsu

4.a=98,b=765.000000,c=4321.000000

6.j

7.(r=a%b)!=0b=r

8.x[i][p]=x[i][j];LineMax(x)

三、判斷題

對，錯，對，錯，對，對，對，錯，對，對

四、略

第四篇：基礎(chǔ)會計(jì)試卷C及答案

《基礎(chǔ)會計(jì)》期末試卷（C）

班級 學(xué)號 姓名 成績

一、填空題（每空 1 分，共25分）

1.會計(jì)準(zhǔn)則以（會計(jì)法）為制定依據(jù)。

2.為會計(jì)(核算)工作確定了空間范圍的基本前提是（會計(jì)主體）。3.會計(jì)的基本職能是（核算）和（監(jiān)督）。

4.企業(yè)會計(jì)核算的方法主要有（設(shè)置賬戶）,（復(fù)式記賬）,（填制和審核憑證）,（登記賬?。?（成本計(jì)算）,（財(cái)產(chǎn)清查）,（編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告）。

5.（預(yù)收賬款）是買賣雙方協(xié)議商定，由購貨方預(yù)先支付一部分貨款給供應(yīng)方而發(fā)生的一項(xiàng)負(fù)債。6.企業(yè)會計(jì)核算的（基本前提）又稱（會計(jì)假設(shè)），包括（會計(jì)主體）假設(shè)、（持續(xù)經(jīng)營）假設(shè)、（會計(jì)分期）假設(shè)、（貨幣計(jì)量）假設(shè)。

7.企業(yè)會計(jì)要素具體包括（資產(chǎn)）、（負(fù)債）、（所有者權(quán)益）、（收入）、（費(fèi)用）、（利潤）六要素。

二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）

1.明確企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)核算空間范圍的會計(jì)基本前提是(A)A.會計(jì)主體 B.持續(xù)經(jīng)營 C.會計(jì)分期 D.貨幣計(jì)量 2.會計(jì)和中期均按（B）起訖日期確定。A.農(nóng)歷 B.公歷 C.皇歷 D.日歷

3.歷史成本法,固定資產(chǎn)折舊等都是建立在會計(jì)主體的(C)基礎(chǔ)之上的 A.減值假定 B.成本核算 C.持續(xù)經(jīng)營 D.現(xiàn)值計(jì)量

4.企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)信息質(zhì)量要求中,要求前后期間會計(jì)核算方法應(yīng)當(dāng)保持一致的原則是(A)A.可比性 B.穩(wěn)健性 C.相關(guān)性 D.清晰性 5.商業(yè)匯票承兌期最長不超過（D.）個(gè)月

A.1個(gè)月 B.半個(gè)月 C.三個(gè)月 D.六個(gè)月

6.下列各項(xiàng)不屬于反映“會計(jì)信息質(zhì)量要求的是(D.)A.客觀性 B.可比性 C.實(shí)質(zhì)重于形式 D.歷史成本

7.會計(jì)核算上將以融資租賃方式租入的資產(chǎn)視為企業(yè)的資產(chǎn)所反映的會計(jì)信息質(zhì)量要求的是(A.)A.實(shí)質(zhì)重于形式 B.謹(jǐn)慎性 C相關(guān)性 D.及時(shí)性

8.企業(yè)對于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或者延后，所反應(yīng)的是會計(jì)信息質(zhì)量要求中的(D.)A.重要性 B.實(shí)質(zhì)重于形式 C.謹(jǐn)慎性 D.及時(shí)性

9.企業(yè)采用實(shí)際成本核算，如材料尚未到達(dá)，應(yīng)通過（B.）科目核算 A.原材料 B.在途物資 C.物資采購

D.庫存商品 10.會計(jì)準(zhǔn)則以（B）為制定依據(jù)。

A.會計(jì)基礎(chǔ) B.會計(jì)法 C.會計(jì)準(zhǔn)則

D.會計(jì)制度

A.將融資租賃的固定資產(chǎn)作為自有固定資產(chǎn)入賬 B應(yīng)收債權(quán)的出售和融資 C售后回購的會計(jì)處理 D售后租回的會計(jì)處理 2.可靠性要求（A,B, C）

A.企業(yè)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或者事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告 B.如實(shí)反映符合確認(rèn)和計(jì)量要求的各項(xiàng)會計(jì)要素及其他相關(guān)信息C.保證會計(jì)信息真實(shí)可靠、內(nèi)容完整D.企業(yè)提供的會計(jì)信息應(yīng)當(dāng)清晰明了，便于財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告使用者理解和使用 3.下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)會計(jì)核算的謹(jǐn)慎性要求的有(B,C）。

A.將融資租入固定資產(chǎn)作為自有資產(chǎn)核算

B.采用雙倍余額遞減法對固定資產(chǎn)計(jì)提折舊C.對固定資產(chǎn)計(jì)提減值準(zhǔn)備

D.將長期借款利息予以資本化 4.可比性要求（A, B C,)

A.企業(yè)提供的會計(jì)信息應(yīng)當(dāng)具有可比性

B.同一企業(yè)不同時(shí)期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)采用一致的會計(jì)政策，不得隨意改變

C.不同企業(yè)發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)采用規(guī)定的會計(jì)政策，確保會計(jì)信息口徑一致、相互可比

D.企業(yè)對于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或者延后

5.根據(jù)《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》規(guī)定,企業(yè)可以收取現(xiàn)金的是(A,B,C,D)A.單位或職工交回的賠償款 B.差旅費(fèi)剩余款

C.不能轉(zhuǎn)賬的單位或個(gè)人的銷售收入 D.不足轉(zhuǎn)賬起點(diǎn)的小額收入

四、簡答題（每題5分，共10分）

1.什么叫做未達(dá)賬項(xiàng)？它有幾種形式？應(yīng)如何調(diào)整？

答：未達(dá)賬項(xiàng)是指由于結(jié)算憑證傳遞時(shí)間差異造成的銀行與企業(yè)之間一方已經(jīng)入賬，而另一方未入賬的賬款。有四種形式，分別是：企業(yè)已經(jīng)收款入賬，但銀行尚未收款入賬；企業(yè)已經(jīng)付款入賬，但銀行尚未付款入賬；銀行已經(jīng)收款入賬，但企業(yè)尚未收款入賬；銀行已經(jīng)付款入賬，但企業(yè)尚未付款入賬。

應(yīng)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)整未達(dá)賬項(xiàng)。2.會計(jì)核算方法有哪些？

答：設(shè)置會計(jì)科目、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制報(bào)表。

五、判斷正誤題（每題1分，共15分）

1、經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。

（√）

2、財(cái)務(wù)會計(jì)只是向外部關(guān)系人提供有關(guān)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況的信息；管理會計(jì)只是向內(nèi)部管理者提供進(jìn)行經(jīng)營規(guī)劃、經(jīng)營管理、預(yù)測決策所需的相關(guān)信息。（x）

3、現(xiàn)代會計(jì)核算就是對已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和反映，屬于事后算賬。

（x）

4、會計(jì)監(jiān)督不僅體現(xiàn)在過去的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，還體現(xiàn)在業(yè)務(wù)發(fā)生過程之中和尚未發(fā)生之前，包括事前、事中和事后監(jiān)督。

（√）

5、收入要素包括主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入。

（x）

6、任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生都會引起資產(chǎn)或權(quán)益內(nèi)部的增減變化，但始終保持“資產(chǎn)=權(quán)益”這一

平衡關(guān)系，因此，一項(xiàng)資產(chǎn)的增加，必然引起另一項(xiàng)權(quán)益的等額增加。（x）

三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

1.下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)實(shí)質(zhì)重于形式要求的有(A,B,C,D)

7、將短期借款轉(zhuǎn)為銀行對本公司的投資屬于權(quán)益內(nèi)部的變化，并不影響資產(chǎn)總額。（√）

8、凡是特定對象能用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動，都是會計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容。

（√）

9、會計(jì)核算的基本前提是對會計(jì)領(lǐng)域里存在的某些尚未確知并無法正面論證和證實(shí)的事項(xiàng)所作出

公司。借：65000原材料/貸：銀行存款50000、貸：應(yīng)付賬款15000（復(fù)合會計(jì)分錄）21：簽發(fā)現(xiàn)金支票向銀行提取備用金15000元。借：庫存現(xiàn)金15000/貸：銀行存款15000 22：用現(xiàn)金支付公司辦公費(fèi) 500元。借：管理費(fèi)用500/貸：庫存現(xiàn)金500

23：用現(xiàn)金支付應(yīng)由行政部門付報(bào)的水電費(fèi)1000元。借：管理費(fèi)用1000/貸：庫存現(xiàn)金1000 的符合客觀情理的推斷和假設(shè)。

（√）

24：采購員李方出差預(yù)借差旅費(fèi)1000元，以現(xiàn)金支付。借：其他應(yīng)收款1000/貸：庫存現(xiàn)金1000

10、會計(jì)主體必然是法律主體，法律主體不一定是會計(jì)主體。

（x）

11、會計(jì)核算以人民幣為記賬本位幣，業(yè)務(wù)收支以人民幣以外的貨幣為主的企業(yè)，可以選擇其中的一25：收到某公司前期所欠貨款5000元。借：銀行存款5000/貸：應(yīng)收賬款5000

17000元，款項(xiàng)以轉(zhuǎn)種貨幣作為記賬本位幣，但是強(qiáng)調(diào)編報(bào)的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)折算為人民幣。（√）

：從東北購入柴油一批，增值稅專用發(fā)票上記載的賣價(jià)為

100000

元，增值稅

賬支票付訖，柴油已驗(yàn)收入庫。不考慮增值稅。借：原材料100000/貸：銀行存款100000

12、在境外設(shè)立的中國企業(yè)向國內(nèi)報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，可以采用所在的貨幣。（x）

27：采用匯兌結(jié)算方式向北方電器廠購入線路板一批，發(fā)票及賬單已收到，貨款40000元，增值稅

13、貨幣計(jì)量為會計(jì)核算提供了必要的手段。

（√）

6800元，線路板尚未到達(dá)。不考慮增值稅。借：在途物資40000/貸：銀行存款40000

14、費(fèi)用的發(fā)生，通常會導(dǎo)致資產(chǎn)的減少或負(fù)債的增加。

（√）

28：根據(jù)與某鋼廠的購銷合同規(guī)定，為購買鋼材向某鋼廠預(yù)付800000元貨款的80%計(jì)640000元，已

15、某一財(cái)產(chǎn)物資要成為企業(yè)的資產(chǎn)，其所有權(quán)必須屬于企業(yè)。

（x）

通過匯兌方式匯出。借：預(yù)付賬款640000/貸：銀行存款640000

六、業(yè)務(wù)題（每題1分，共30分）

1.從新公司購買材料8000元，已驗(yàn)收入庫，貨款尚未支付。借：原材料8000/貸：應(yīng)付賬款8000 29：用現(xiàn)金支付公司辦公費(fèi)500元。借：管理費(fèi)用500/貸：庫存現(xiàn)金500 2.收到國家追加投入的資本80000元存入銀行。借：銀行存款80000/貸：實(shí)收資本80000 30：采購員李方出差回來，實(shí)報(bào)差旅費(fèi)880。借：管理費(fèi)用880/貸：其他應(yīng)收款880

3.以銀行存款8000元償還前欠新公司貨款。借：應(yīng)付賬款8000/銀行存款8000 4.經(jīng)批準(zhǔn)減少資本18000元，以銀行存款退還投資者。借：實(shí)收資本/貸：銀行存款 5.收到新公司前欠貨款5000元，存入銀行。借：銀行存款5000/貸：應(yīng)收賬款5000 6.向銀行申請取得短期借款10000元直接償還前欠新公司款項(xiàng)。借：應(yīng)付賬款10000/貸：短期借款10000 7.經(jīng)批準(zhǔn)將其資本公積18000元轉(zhuǎn)增資本。借：資本公積18000/貸：實(shí)收資本18000 8.將所欠新公司貨款10000元，轉(zhuǎn)作對本企業(yè)的投入資本。借：應(yīng)付賬款10000/貸：實(shí)收資本10000 9.經(jīng)研究決定進(jìn)行利潤分配，應(yīng)付給投資者利潤20000元，予以轉(zhuǎn)賬。借：利潤分配/貸：應(yīng)付利潤。10.出售產(chǎn)成品1000件，每件售價(jià)15元，取得銷售收入15000元，款項(xiàng)已存入銀行。借：銀行存款15000/貸：主營業(yè)務(wù)收入15000（不考慮增值稅因素）

11.向新公司出售產(chǎn)品200件，每件售價(jià)20元，貨款4000元用于抵還應(yīng)付的材料價(jià)款。借：應(yīng)付賬款4000/貸：主營業(yè)務(wù)收入4000*不考慮增值稅因素）

12.計(jì)算出本月應(yīng)付的水電費(fèi)3000元，款項(xiàng)尚未支付。借：管理費(fèi)用3000/貸：應(yīng)付賬款3000 13.將出售產(chǎn)品實(shí)際成本7200元（出售產(chǎn)成品1200件，每件6元），轉(zhuǎn)列為主營業(yè)務(wù)成本。借：主營業(yè)務(wù)成本7200/貸：庫存商品7200 14.將發(fā)生的主營業(yè)務(wù)成本7200元和管理費(fèi)用3000元，從主營業(yè)務(wù)收入中扣除，計(jì)算利潤，利潤成為所有者權(quán)益組成部分。借：主營業(yè)務(wù)收入10200/貸：主營業(yè)務(wù)成本7200、貸：管理費(fèi)用3000 15.購入原材料一批價(jià)值5000元并驗(yàn)收入庫，以銀行存款支付購料款。借：原材料5000/貸：銀行存款5000 16.向銀行借入為期3個(gè)月的短期借款40000元，直接償還前欠外單位的購料款。借：應(yīng)付賬款40000/貸：短期借款40000 17.以盈余公積金20000元轉(zhuǎn)增資本金。借：盈余公積20000/貸：實(shí)收資本20000 18.收到投資者投入的新設(shè)備一臺，價(jià)值120000元。借：固定資產(chǎn)120000/貸：實(shí)收資本120000 19.以銀行存款償還到期的短期借款30000元。借：短期借款30000/貸：銀行存款30000 20.購入原材料一批價(jià)值65000元并驗(yàn)收入庫，其中50000元以銀行存款支付，其余15000元暫欠新

第五篇：C證理論模擬試卷(有答案)

浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)考試卷

考場序號：

考試人姓名：

總分：

所在單位：

聯(lián)系電話：

一、單項(xiàng)選擇題（共16分，每小題2分）

（C）

1、學(xué)校心理輔導(dǎo)的最終目標(biāo)是_____________。

A、提高學(xué)生的心理素質(zhì)

B、幫助學(xué)生認(rèn)識自我，悅納自我 D、幫助學(xué)生克服心理障礙 C、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展

（B）

2、下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述，判斷錯誤的是______________。

A、輔導(dǎo)是一種雙邊互動的人際關(guān)系 C、輔導(dǎo)是一個(gè)討論和同理的過程

B、輔導(dǎo)主要通過規(guī)范與勸說，將價(jià)值觀傳授給學(xué)生 D、輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神

（D）

3、下列關(guān)于團(tuán)體輔導(dǎo)的功能，不正確的判斷是_________________。A、發(fā)展性功能

B、預(yù)防性功能

C、教育性功能

D、矯治性功能

（B）

4、心理輔導(dǎo)活動課與小組團(tuán)體輔導(dǎo)的區(qū)別，不正確的判斷是____________。

A、它們所屬的基本范疇不同

B、團(tuán)體成員的組合結(jié)合不同

C、團(tuán)體活動所享有的時(shí)空條件不同 D、輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)教師關(guān)注的焦點(diǎn)不同

（D）

5、依據(jù)埃里森心理社會發(fā)展期理論，對年齡及其所對應(yīng)的發(fā)展危機(jī)的判斷中，不正確的判斷是________。

A、0~1歲發(fā)展危機(jī)為信任對不信任

B、1~3歲發(fā)展危機(jī)為自主行動對羞怯懷疑 D、青春期發(fā)展危機(jī)為友愛親密對孤僻疏離 C、3~6歲發(fā)展危機(jī)為自動自發(fā)對退縮愧疚

（B）

6、下列選項(xiàng)屬于發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)是________________。

A、輔導(dǎo)對象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人

B、引導(dǎo)學(xué)生在一個(gè)更新的層面上認(rèn)識自我，開發(fā)自我潛能 C、強(qiáng)調(diào)教育的原則

D、主要解決的問題是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾沖突

（C）

7、下列關(guān)于心理健康的描述正確的是________________。

A、心理健康不包括道德倫理標(biāo)準(zhǔn)。

B、心理健康和生理健康有緊密的聯(lián)系，身體健康的人一定心理健康。C、是否具有健康的生活方式和生活習(xí)慣是心理健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。D、心理健康是絕對的，可以由心理量表測驗(yàn)得出。

（A）

8、對學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者最基本的要求是__________________。A、熱愛當(dāng)事人 B、熱愛心理輔導(dǎo)工作

C、遵守心理輔導(dǎo)道德規(guī)范

D、不謀私利

二、填空題（每空1分，共14分）

1、現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象已從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)向面向（全體學(xué)生）。心理素質(zhì)培養(yǎng)與。

2、從教育內(nèi)容來說，“心理健康教育”包括（學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)）和（心理健康維護(hù)）兩大部分。

3、“心理輔導(dǎo)”是心理咨詢學(xué)和學(xué)校心理學(xué)的一個(gè)專業(yè)概念，是“學(xué)校心理健康教育”這個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，它主要指（教育人員對學(xué)生的一種協(xié)助），也可泛指（由專業(yè)人員所從事的人群服務(wù)）。

4、早在20世紀(jì)（60年代末），臺灣教育行政當(dāng)局頒布《國民中學(xué)暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》，將“（指導(dǎo)活動）”列為一個(gè)科目進(jìn)入課堂。

5、心理輔導(dǎo)活動課的功能是（發(fā)展和預(yù)防），心理輔導(dǎo)活動課的對象是（全班學(xué)生）。

6、心理輔導(dǎo)活動課的基本性質(zhì)是（活動課程）和（發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)），心理輔導(dǎo)課的效能取決于（團(tuán)體動力）。

7、根據(jù)理論模式的不同，心理輔導(dǎo)主要分為精神分析法、（個(gè)人中心法）、認(rèn)知重建法和（行為轉(zhuǎn)變法）。

三、應(yīng)用題（共25分）

1、班級輔導(dǎo)活動課設(shè)計(jì)：以你所任教的年級的學(xué)生為對象，設(shè)計(jì)一堂以“幫助學(xué)生學(xué)會與異性同學(xué)和諧交往”為中心的心理輔導(dǎo)活動課教案（本題25分）請嚴(yán)格按照以下順序和要求完成：

A、按照所規(guī)定的中心自擬活動課主題；B、確定執(zhí)教年級并分析該年級學(xué)生在這方面的心理特點(diǎn)；C、簡述心理輔導(dǎo)活動的目的；D、簡述課前準(zhǔn)備內(nèi)容；E、簡要寫明輔導(dǎo)活動步驟；F、分析活動過程中可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施。

四、論述題（共45分）

1、請闡述心理輔導(dǎo)活動課與思想品德課的主要區(qū)別？（分題20分）（1）課程功能不同。（2）課程內(nèi)容不同。

（3）思品課更注重主流社會的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，思品課教師不能保持價(jià)值中立。（4）思品課也在學(xué)心理輔導(dǎo)課的技巧。但心理輔導(dǎo)課的技巧性要求更高一些。

（5）思品課允許有更多的灌輸色彩，課程性質(zhì)決定了學(xué)生可能掩蓋內(nèi)心的真實(shí)想法，可能缺少安全感。

學(xué)校里搞心理健康教育，在注意到德育和心育各有其內(nèi)在規(guī)律、不能混為一談的。同時(shí)。也沒有必要非得把心理和德育這兩件事搞的“涇渭分明”。我們不是說可以不顧兩者的區(qū)別，也不是不主張要提高心理輔導(dǎo)活動課的專業(yè)化水平；而是說，在中小現(xiàn)實(shí)教育環(huán)境中，要培養(yǎng)心育和德育的內(nèi)容、形式都有交叉這一事實(shí)。

2、請結(jié)合自己與學(xué)生交往的實(shí)例（成功的，或者不成功的），論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。（本題25分）

四、論述題：

1、考試焦慮有何特點(diǎn)?請結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及理論知識闡述如何幫助學(xué)生消除考試焦慮?（15分）

考試焦慮的特點(diǎn)：（6分）

(1)在考試前夕普遍有一種提心吊膽的感覺（1分）

(2)有一定的生理反應(yīng)：如心跳加快，呼吸加促等（2分）

(3)當(dāng)事者一般都會有考試失敗的經(jīng)歷。（2分）

(4)當(dāng)事者受到考試的壓力比較大。（1分）

輔導(dǎo)方法：（9分）

(1)認(rèn)知輔導(dǎo)

(2)松馳訓(xùn)練(或放松訓(xùn)練)

(3)自我暗示

(4)勞逸結(jié)合

2、請結(jié)合心理健康教育教師的基本職責(zé)論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。（20分）內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：（基本職責(zé)分對學(xué)生、對學(xué)校教師及領(lǐng)導(dǎo)、對家長的職責(zé)）

基本職責(zé)可以從以下幾方面論述：

（1）為學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展提供指導(dǎo)，在了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會的需要給予學(xué)生升學(xué)和職業(yè)選擇的指導(dǎo)；（2分）

（2）幫助學(xué)生克服情感、意志和個(gè)性、人際交往和相互理解等方面的偏差；（2分）

（3）有義務(wù)幫助和提高學(xué)校教師和工作人員的心理健康水平，提高學(xué)校管理者和教育工作者在兒童心理、教育心理、社會心理、學(xué)習(xí)心理等方面的知識和能力水平；（4分）

（4）向家長提供不同年齡學(xué)生的家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等心理咨詢。（2分）

論述如何成為一名合格的心理健康教育教師可考慮以下幾點(diǎn)：（1）相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（2分）

（2）具有耐心、細(xì)致、真誠、愛護(hù)、守信的心理品質(zhì)，熱愛當(dāng)事人（3分）（3）善于感染人、善于與人交往的工作方式，熱愛心理輔導(dǎo)工作（4）遵守心理輔導(dǎo)道德準(zhǔn)則（2分）

3分）4

（