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      2008年秋季收費(fèi)工作檢查總結(jié)(范文)

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      第一篇:2008年秋季收費(fèi)工作檢查總結(jié)(范文)

      秋季開(kāi)學(xué)后教育收費(fèi)工作檢查

      情 況 匯 報(bào)

      按照上級(jí)《關(guān)于做好秋季開(kāi)學(xué)后教育收費(fèi)檢查工作的緊急通知》的要求,我們積極行動(dòng),認(rèn)真按照上級(jí)部署,組成收費(fèi)檢查工作小組,10月6日至10月9日對(duì)各基層學(xué)校2008年秋季開(kāi)學(xué)教育收費(fèi)工作進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立專項(xiàng)檢查小組

      為搞好此次教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,我們及時(shí)加強(qiáng)了與市物價(jià)局、市財(cái)政局及有關(guān)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào),并于9月28日召開(kāi)教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查協(xié)調(diào)會(huì)。在協(xié)調(diào)會(huì)上,就此次開(kāi)展檢查的時(shí)間、內(nèi)容以及工作分工提出了詳細(xì)的方案。

      二、確定范圍,進(jìn)一步檢查工作重點(diǎn)

      針對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、學(xué)校多、檢查內(nèi)容多的實(shí)際情況,我們按照文件的要求,確定了列入此次重點(diǎn)檢查的學(xué)校共計(jì)19所。其中農(nóng)村中小學(xué)校13所,城區(qū)中小學(xué)校3所,民辦中小學(xué)校2所,并制定了《萊州市2008年秋季開(kāi)學(xué)后教育收費(fèi)檢查安排表》,按照時(shí)間順序進(jìn)行逐個(gè)檢查。同時(shí),按照近年來(lái)學(xué)校收費(fèi)反映的問(wèn)題,把學(xué)校的課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)和伙食費(fèi)的結(jié)帳情況作為了此次檢查的內(nèi)容之一。

      三、明確分工,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

      為了保證檢查內(nèi)容不重復(fù),提高檢查工作效率,確保檢查實(shí)效,我們各個(gè)成員對(duì)檢查情況進(jìn)行了詳細(xì)的分工,按照各自的職能進(jìn)行

      檢查,物價(jià)部門重點(diǎn)檢查有無(wú)自立項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),是否對(duì)代管費(fèi)、伙食費(fèi)予以結(jié)算,財(cái)政部門檢查是否正確使用票據(jù),收取款項(xiàng)是否繳入財(cái)政專戶等等。對(duì)每個(gè)學(xué)校檢查完畢后,檢查小組對(duì)檢查情況進(jìn)行整理和總結(jié),同時(shí),對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題責(zé)令學(xué)校限期改正。

      通過(guò)此次教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,我們進(jìn)一步幫助學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校收費(fèi)的內(nèi)部管理工作,建立健全了各項(xiàng)管理制度,達(dá)到了規(guī)范收費(fèi)行為的目的,減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      以上匯報(bào)當(dāng)否,請(qǐng)指示。

      第二篇:2013收費(fèi)工作檢查匯報(bào)材料

      唐福完小規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)

      自查工作匯報(bào)材料

      學(xué)校收費(fèi)在學(xué)校工作中是一項(xiàng)非常敏感、重要的工作,是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件、校容校貌的有力保障。學(xué)校教育收費(fèi)的開(kāi)展是否能做到合理、合規(guī)、合法,將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,使學(xué)校得到發(fā)展,關(guān)健在于學(xué)校對(duì)教育收費(fèi)的管理以及對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)制度的執(zhí)行力度。因此,我校歷來(lái)對(duì)教育收費(fèi)的管理都非常嚴(yán)格,將教育收費(fèi)抓好抓實(shí),在教育收費(fèi)的開(kāi)展中,做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),但也存在著不足。為此,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2013年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作專項(xiàng)檢查的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保專項(xiàng)檢查的管理力度

      為了加強(qiáng)這次教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查的檢查力度,使教育收費(fèi)工作的開(kāi)展做到合理、合規(guī)、合法,通過(guò)自查自糾,查找收費(fèi)工作開(kāi)展中存在的不足和問(wèn)題,以便在下一步將收費(fèi)工作做得更好,特成立了學(xué)校收費(fèi)工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):劉春輝

      成 員:曾確林

      凌玉見(jiàn)

      曾智君

      二、注重宣傳、突出重點(diǎn)

      我們治理學(xué)校亂收費(fèi)工作能注重宣傳、突出重點(diǎn):

      1、利用墻(板)報(bào)、宣傳欄等形式擴(kuò)大宣傳力度,使廣大家長(zhǎng)和社會(huì)了解國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的政策,澄清對(duì)教育收費(fèi)的模糊認(rèn)識(shí)。

      2、嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局、市財(cái)政局收費(fèi)管理暫行辦法的通知收費(fèi)。

      3、嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

      4、禁止任何部門通過(guò)學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理。

      6、積極推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度,實(shí)行收費(fèi)審計(jì)制度,探索建立收費(fèi)聽(tīng)證制度。

      7、落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

      8、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大處罰力度。學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題事關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)的切身利益,事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行從嚴(yán)治教,高度重視治理亂收費(fèi)工作,采取行之有效的措施,為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。

      三、自查情況

      1、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費(fèi)或借讀費(fèi)、擇校費(fèi)的現(xiàn)象。

      2、學(xué)校不存在以舉辦提高班、實(shí)驗(yàn)班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班和超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用的情況。也沒(méi)有教師私自收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象存在。包括利用課余時(shí)間和節(jié)假日、雙休日強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加收費(fèi)的補(bǔ)課。

      3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行資料控制,無(wú)亂訂課外教學(xué)用書(shū)、練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。各校無(wú)違反自愿原則收取服務(wù)性費(fèi)用;強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志,強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品從中牟利以及通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)等行為。

      4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,開(kāi)展教育收費(fèi)公示,按規(guī)定的內(nèi)容和方式實(shí)行公示。

      5、每學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助按時(shí)以卡發(fā)放到學(xué)生或家長(zhǎng)手中,并造冊(cè)簽字。

      6、不存在將捐資、贊助等費(fèi)用與招生入學(xué)掛鉤的行為。

      7、不存在其他違反國(guó)家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。

      三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

      雖然學(xué)校在收費(fèi)工作中做了大量的工作,取得了一定的成效,但是難免在教育收費(fèi)的開(kāi)展中存在一些不足,主要表現(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)還不太完善,有些收費(fèi)工作條例需要從新制定和改進(jìn)等。今后,學(xué)校必定嚴(yán)格管理教育收費(fèi)工作,將教育收費(fèi)抓好抓實(shí),使學(xué)校教育收費(fèi)工作能做到合理、合規(guī)、合法。

      衡陽(yáng)縣渣江鎮(zhèn)唐福完小

      2013年12月6日

      第三篇:2011年秋季學(xué)校收費(fèi)情況總結(jié)

      云溪區(qū)2011年秋季學(xué)校收費(fèi)情況總結(jié)

      為進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi),認(rèn)真規(guī)范教育收費(fèi)行為,全面貫徹市局8月26日的規(guī)范收費(fèi)工作會(huì)議精神,云溪區(qū)教育局黨組高度重視,召開(kāi)了黨組會(huì),專門研究了規(guī)范收費(fèi)工作,并在8月27日行政骨干會(huì)上作了要求;8月29日,召開(kāi)了專門的收費(fèi)工作會(huì)議,在開(kāi)學(xué)前下發(fā)了《岳陽(yáng)市云溪區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)工作的通知》。8月31日--9月2日,區(qū)糾風(fēng)、物價(jià)、教育等部門組成聯(lián)合組,對(duì)全區(qū)學(xué)校的收費(fèi)工作進(jìn)行了檢查,9月6日---9月8日,結(jié)合教育局開(kāi)學(xué)工作檢查小組對(duì)收費(fèi)工作進(jìn)行了檢查,主要情況如下:

      1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行收費(fèi)公示制度,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)的 “五不準(zhǔn)”:一是不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍收費(fèi),必須嚴(yán)格按照市物價(jià)、財(cái)政、教育三家的文件執(zhí)行;二是不準(zhǔn)在規(guī)定書(shū)目之外強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料、知識(shí)讀本和各類書(shū)刊;三是不準(zhǔn)教師向?qū)W生推薦推銷商品,包括教具、作業(yè)本、教輔資料以及其他各類教學(xué)用品;四是不準(zhǔn)亂辦班、亂補(bǔ)課及

      進(jìn)行有償性的家教家養(yǎng);五是不準(zhǔn)以其他任何形式強(qiáng)制性收費(fèi)和杜絕“搭車收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)了收費(fèi)公示制度。各中學(xué)、中心小學(xué)均按上級(jí)部門規(guī)定的格式制作了永久性收費(fèi)公示牌懸掛在校園內(nèi)醒目位臵,并將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)以及價(jià)格監(jiān)督舉報(bào)電話進(jìn)行了公示。開(kāi)學(xué)的第一天各校還設(shè)立了收費(fèi)咨詢臺(tái),對(duì)那些對(duì)收費(fèi)政策理解不透徹、有疑慮的家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋工作,讓其對(duì)所繳費(fèi)用放心明白。

      2、嚴(yán)格使用票據(jù)。嚴(yán)格按市教育局、物價(jià)局、財(cái)政局核實(shí)的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)票據(jù)管理制度,使用統(tǒng)一的專用財(cái)務(wù)票據(jù)。代收費(fèi)全部使用行政事業(yè)單位資金往來(lái)結(jié)算票據(jù),服務(wù)性收費(fèi)按規(guī)定使用稅務(wù)票據(jù)。代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)能夠完全遵循學(xué)生自愿原則,及時(shí)開(kāi)票,一人一票。

      3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食堂管理。在嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生就餐自愿原則的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生食堂的財(cái)物管理。一是堅(jiān)持實(shí)行大宗物品定點(diǎn)采購(gòu)制度,確保學(xué)生食堂飲食安全。8月26日,組織了后勤主任、食堂管理員及供貨商協(xié)調(diào)培訓(xùn)會(huì),就學(xué)校大宗食品定點(diǎn)采購(gòu)的要求進(jìn)行了再次部署,確定證照齊全、經(jīng)營(yíng)規(guī)范、質(zhì)量保證的供應(yīng)攤點(diǎn)為學(xué)校定點(diǎn)采購(gòu)點(diǎn)。二是切實(shí)加強(qiáng)食堂收支管理。根據(jù)《云溪區(qū)中小學(xué)食堂經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》,對(duì)中小學(xué)校學(xué)生食堂嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理,各學(xué)校收取的學(xué)生生活費(fèi)都必須開(kāi)具正式收據(jù),上繳財(cái)政專戶,食堂收支實(shí)行“校財(cái)局管”,各學(xué)校食堂周轉(zhuǎn)采取備用金領(lǐng)用制,學(xué)校支

      出實(shí)行報(bào)賬制。嚴(yán)格杜絕了小金庫(kù)現(xiàn)象。三是加強(qiáng)了工作督查。8月31日下午和9月1日上午,區(qū)教育局組成專門調(diào)查組,先后抽查了部分學(xué)校的食品定點(diǎn)采購(gòu)情況,并到岳陽(yáng)亞華市場(chǎng)及定點(diǎn)供應(yīng)商攤位進(jìn)行實(shí)地查實(shí)。取消了一家短斤少兩及有價(jià)格欺詐行為的供貨商的定點(diǎn)采購(gòu)資格,對(duì)個(gè)別沒(méi)有落實(shí)定點(diǎn)采購(gòu)要求的學(xué)校進(jìn)行了全區(qū)通報(bào)批評(píng)。

      治理學(xué)校亂收費(fèi),是維護(hù)群眾利益、減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施,事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì)的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。我們嚴(yán)格按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)?!睆?qiáng)化工作舉措,堅(jiān)決剎住亂收費(fèi)的不良歪風(fēng),努力維護(hù)群眾利益,維護(hù)教育形象。

      2011年9月6日

      第四篇:2008年秋季期教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)

      2008年秋季期教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)

      2008年12月2日、3日,博白鎮(zhèn)二區(qū)中心小學(xué)對(duì)官田小學(xué)、水佳小學(xué)、雷埠小學(xué)、富石小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

      好的地方:

      一、學(xué)校檔案工作做得好的學(xué)校有官田小學(xué)、水佳小學(xué)和雷埠小學(xué)。這三個(gè)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理暫行規(guī)定》,高度重視檔案建設(shè)工作,建立健全檔案管理制度,明確并落實(shí)檔案管理人員職責(zé),研究制定了科學(xué)的檔案目錄,各類檔案材料都收集好、整理好且分類歸好檔。特別是官田小學(xué),檔案管理非常規(guī)范,檔案工作很細(xì)致,每份材料都標(biāo)注有編號(hào),讓檢查的人檢查起來(lái)一目了然。

      二、教師教學(xué)常規(guī)方面做得好的是官田小學(xué)。每個(gè)教師都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表、完整的教案、單元教材分析、單元質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)輔差記錄、批改作業(yè)記錄、家訪記錄、會(huì)議記錄、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄、輔導(dǎo)專欄、第二課堂活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄,大部分教師有教后反思,作業(yè)量適當(dāng)。其中做得最好的是王小敏、鄭穎、彭家金、鄧衛(wèi)蘭、梁麗容、劉瑛、包俏然、甘桂芳、張春蓮、鄧小麗、覃志紅、馮娟。王小敏老師教本上貼有詳細(xì)的全冊(cè)教材分析,教材分析內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)措施;其備課非常深入,課本圈注多,每課都有真實(shí)可信的教后反思,教后反思很具體,學(xué)生掌握得好與不好的是什么,學(xué)生欠缺是什么,其都寫得清清楚楚。還有培優(yōu)輔差記錄也很詳細(xì),包括培優(yōu)輔差計(jì)劃、指導(dǎo)思想、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)措施、輔導(dǎo)對(duì)象、輔導(dǎo)地點(diǎn)、輔導(dǎo)內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)方式,而且記錄得清清楚楚。梁麗容老師不但教案寫得詳細(xì)具體,課后有切實(shí)可信的教后反思,面面俱到。作文批改非常詳細(xì),圈注多,比如:~~~~這個(gè)詞真好!這個(gè)句子寫得真具體!這個(gè)詞真美!這句話寫得真妙!有眉批和總批并點(diǎn)評(píng)。彭家金老師作業(yè)批改詳細(xì),學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求,格式統(tǒng)一,美觀工整;學(xué)生讀書(shū)筆記收集有好詞、好句、有點(diǎn)評(píng)和感受體會(huì)。劉瑛老師練習(xí)課也有詳細(xì)的教案,教案字體清晰,工整,有教后反思;單元測(cè)試質(zhì)量分析得比較透徹,附有改進(jìn)措施。覃志紅老師教案圈圈點(diǎn)點(diǎn),重難點(diǎn)突出并突破。

      存在問(wèn)題:

      一、個(gè)別學(xué)校檔案工作不夠認(rèn)真,檔案收集太少,沒(méi)有整理和歸檔好各類材料。

      二、個(gè)別教師沒(méi)有進(jìn)度表,教本圈注太少,備課不夠深入,課后沒(méi)有教學(xué)反思。

      三、除官田小學(xué)外,其他學(xué)校的學(xué)生作業(yè)不夠清楚,書(shū)寫不工整,錯(cuò)別字多。

      四、個(gè)別教師批改作業(yè)不夠認(rèn)真,只是簡(jiǎn)單的一個(gè)勾和分?jǐn)?shù),學(xué)生有錯(cuò)也沒(méi)有改正。

      第五篇:2012年秋季期教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)

      檢查富石小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)

      2012年12月12日

      2012年12月12日上午,博白鎮(zhèn)二區(qū)中心小學(xué)對(duì)富石小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

      一、教學(xué)管理常規(guī)方面:

      1、學(xué)校能根據(jù)實(shí)際制定出切實(shí)可行,真正起到管理/導(dǎo)向作用的計(jì)劃,且在工作中嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施制定計(jì)劃也比較詳細(xì)周密。如:數(shù)學(xué)常規(guī)工作“日?;卑押昧P(guān)口:備課“深”、上課“實(shí)”、作業(yè)“精”、批改“細(xì)”、輔導(dǎo)“耐”、考核“嚴(yán)”。

      2、學(xué)校教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)比較規(guī)范,如備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等有明確具體的要求。特別是作業(yè)批改不能“一頁(yè)一勾”,必須逐題批改。

      3、學(xué)校定期和不定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查、有記錄、有總結(jié)。

      4、學(xué)校、科組、教師期末都能對(duì)所做工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

      5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,有記錄,有點(diǎn)評(píng)。

      6、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理暫行規(guī)定》,高度重視檔案建設(shè)工作,建立健全檔案管理制度,明確并落實(shí)檔案管理人員職責(zé),研究制定了科學(xué)的檔案目錄,各類檔案材料都收集好、整理好且分類歸好檔。

      二、教學(xué)工作常規(guī):

      1、備課方面:

      總體上看,老師們?cè)趥湔n方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)鉆研教材,課前都考慮到學(xué)生的情況,大部分教師寫了真實(shí)可用的教案,注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,并有自己的反思。其中熊小英、陳運(yùn)秀、林偉珍老師的教案實(shí)用、細(xì)致、針對(duì)性強(qiáng);周玉蓮老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué),教學(xué)后記詳細(xì),有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性;鄭雪冰老師的教學(xué)后記就如其人,是一個(gè)思考者,后記中融入了大量的思考,并且有一定的深度;彭仁秀老師的教案也如其人,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)環(huán)相扣,課后小記詳盡;數(shù)學(xué)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真,教案詳盡,課時(shí)數(shù)量充足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文老師每篇課文按課時(shí)備課,每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重、難點(diǎn),有一定的教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程較清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課,備課有超前意識(shí);個(gè)別的教師的備課書(shū)寫字跡清晰端正,設(shè)計(jì)合理,過(guò)程詳細(xì),教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位,體現(xiàn)教法、學(xué)法,教學(xué)過(guò)程清楚,作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一,練習(xí)層次分明,練習(xí)量適當(dāng),有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì),課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā),大部分教師期中檢測(cè)質(zhì)量分析表填寫詳細(xì)。

      (二)作業(yè)情況

      在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置,批改作業(yè)。在作業(yè)批改方面表現(xiàn)較好的老師有:劉超華、陳運(yùn)秀、熊小英、周雪麗、周小群、龐雪英等。

      1、多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度,批改及時(shí)認(rèn)真。

      2、大部分教師涉及書(shū)中練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題均有詳盡的批改。

      3、個(gè)別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法,調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。

      4、希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。將作業(yè)本開(kāi)發(fā)為進(jìn)行班級(jí)管理的又一陣地,成為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。

      三、存在問(wèn)題:

      1、個(gè)別教師沒(méi)有按要求備詳案,教案欠規(guī)范,計(jì)劃、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、過(guò)程不清,課時(shí)數(shù)不足;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清,沒(méi)有填好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備等;個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣,有的重難點(diǎn)過(guò)于隨便,把握不準(zhǔn);教學(xué)過(guò)程沒(méi)有練習(xí)也為數(shù)不少,數(shù)學(xué)課堂沒(méi)練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去;個(gè)別教師沒(méi)有書(shū)寫板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒(méi);教學(xué)反思有一定的量,但教學(xué)的反思停留在形式化,針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;個(gè)別的教案的板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單,只有課題或只寫“例1”其它什么都沒(méi)有;部分教師的教案后面完全沒(méi)單元檢測(cè)情況分析表;存在教學(xué)反思隨便、亂寫、不深入。

      2、學(xué)生作業(yè)本保潔不好,紙頁(yè)不整齊。個(gè)別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一。

      3、個(gè)別教師批改作業(yè)不夠認(rèn)真,只是簡(jiǎn)單的一個(gè)勾和分?jǐn)?shù),學(xué)生有錯(cuò)也沒(méi)有改正。

      4、部分語(yǔ)文老師的作文批改的不及時(shí),沒(méi)有精批與略批相結(jié)合。

      三、改進(jìn)意見(jiàn):

      1、認(rèn)真鉆研教材,努力提高自己的教學(xué)觀念,備課時(shí)要備教材,也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

      2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,認(rèn)真舍取,而不能照搬照抄。

      3、課后反思要有一定的數(shù)量,也要有一定的質(zhì)量,每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思,以改進(jìn)自己的教學(xué),為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。

      4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤,要少打“×”,圈出來(lái)或劃出來(lái),讓學(xué)生訂正后再批。

      5、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。

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