第一篇：站街小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)工作計劃

站街小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)工作計劃

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生掌握毛筆楷書的基本筆畫。學(xué)生了解基本的書法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫好字,為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。期末每人出一幅作品。

教學(xué)內(nèi)容

1重點(diǎn):楷書八畫的基本寫法:點(diǎn).橫.豎.撇.捺.折.挑.鉤.2掌握獨(dú)體字的寫法.簡要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。了解基本的一些布局知識。

教學(xué)安排

第一周：為書法課程開班作好硬件(教室、師資等)準(zhǔn)備.第二周：招生報名。

第三周：召開家長會。簽訂學(xué)員意向書等。

第四周：簡介書法簡史，介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第五周：1永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))

第六周：2毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長橫,短橫,左尖橫)第七周：毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露,懸針)

第八周：毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇,長撇)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺,斜捺)

第十周：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字.第十一周：結(jié)構(gòu)練習(xí)

（一）第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折.豎折)第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法(七)——提

第十四周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

第十五周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十六周: 結(jié)構(gòu)練習(xí)

（二）組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。

第十七周:練習(xí)書法作品

注意事項(xiàng):

1.在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)工作計劃（毛筆）

鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)工作計劃（毛筆）

教學(xué)目標(biāo):

1.幫助學(xué)生掌握毛筆楷書的基本筆畫。

2.學(xué)生了解基本的書法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫好字,為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

3.樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

4.期末每人出一幅作品。

教學(xué)內(nèi)容

1.重點(diǎn):楷書八畫的基本寫法:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、挑、鉤。

2.掌握獨(dú)體字的寫法。

3.簡要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。

4.了解基本的一些布局知識。

教學(xué)安排

第一周：為書法課程開班作好硬件(教室、師資等)準(zhǔn)備。

第二周：招生報名;召開家長會;簽訂學(xué)員意向書等。

第三周：簡介書法簡史，介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)

第四周：永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長橫、短橫、左尖橫)

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露、懸針)

第七周：毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇、長撇)

第八周：毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺、斜捺)

第九周：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。

第十周：結(jié)構(gòu)練習(xí)(一)

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折、豎折)

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法(七)——提

第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)

第十四周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)

第十五周:

結(jié)構(gòu)練習(xí)(二)組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。

第十六周:練習(xí)書法作品

注意事項(xiàng):

1.在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2.從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮書法班毛筆教學(xué)工作計劃

鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)工作計劃 楊承權(quán) 教學(xué)目標(biāo): 1 幫助學(xué)生掌握毛筆楷書的基本筆畫。學(xué)生了解基本的書法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫好字,為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。3 樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。4 期末每人出一幅作品。教學(xué)內(nèi)容

1重點(diǎn):楷書八畫的基本寫法:點(diǎn).橫.豎.撇.捺.折.挑.鉤.2掌握獨(dú)體字的寫法.3 簡要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。4 了解基本的一些布局知識。教學(xué)安排

第一周：簡介書法簡史，介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)第三周：

1、永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))第四周：

2、毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長橫,短橫,左尖橫)第五周：毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露,懸針)第六周：毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇,長撇)第七周：毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺,斜捺)第八周：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字.第九周：結(jié)構(gòu)練習(xí)

（一）第十周：毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折.豎折)第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法(七)——提

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)第十四周：結(jié)構(gòu)練習(xí)

（二）組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。第十五周：練習(xí)書法作品 注意事項(xiàng): 1.在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2.從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

2014年4月

第四篇：**中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮書法班教學(xué)計劃

**中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮書法班

2019年下學(xué)期教學(xué)計劃

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃:

一、激發(fā)愛國、愛校情感

通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

五、開展形式多樣的書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

六、活動時間

每周六上午8：30~11:00

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮書法班輔導(dǎo)員職責(zé)

撫松六小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮軟筆書法輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)愛好書法的學(xué)生。

二、認(rèn)真做好活動組織工作，保證活動有秩序的開展，提高活動效率。

三、根據(jù)活動開展情況，循序漸進(jìn)地組織活動。每次訓(xùn)練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，活動形式要求科學(xué)化，輕松愉快，表現(xiàn)意識強(qiáng)烈，智能雙增。

五、精心布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術(shù)化。

六、負(fù)責(zé)活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產(chǎn)保管工作。有關(guān)活動教具、器材要精心愛護(hù)，嚴(yán)加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。

七、定時組織學(xué)生開展各種競賽活動，陶冶學(xué)生情操。

八、認(rèn)真完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。