第一篇：2009年法泗小學(xué)“慶六一”之“班班有歌聲”活動(dòng)計(jì)劃（范文模版）

2009年法泗小學(xué)“慶六一”之“班班有歌聲”活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)主題： 乘著歌聲的翅膀

活動(dòng)宗旨：

為提高學(xué)生的文化素質(zhì)和人格修養(yǎng)，豐富校園文化生活，充分展示學(xué)生陽(yáng)光、健康的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步打造和諧校園。學(xué)校以“班班有歌聲”的活動(dòng)為載體，推廣傳唱優(yōu)秀校園歌曲，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、正確的人生觀；激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主

義、社會(huì)主義、集體主義情感，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。從而形成文

明活潑、意氣風(fēng)發(fā)的校園氣氛，并讓“班班有歌聲”活動(dòng)成為構(gòu)建和諧校園的一

道亮麗風(fēng)景線。

組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：胡建新

副組長(zhǎng)：陳必金高正東胡建平王青枝及各班班主任

具體安排：

1、參賽對(duì)象：各班全體學(xué)生

2、參賽歌曲：自選一首歌曲。歌曲選擇要求健康向上，限時(shí)三分鐘。

3、表演形式：合唱（要求班級(jí)學(xué)生人人參與，歡迎班主任及任課老師參與其

中），在合唱的基礎(chǔ)上可輔以領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、情景等形式。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)40%，表演獎(jiǎng)60%。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）歌曲表現(xiàn)力： 歌曲健康、積極向上。演唱時(shí)情理交融，有一定的演唱技巧。能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感。發(fā)音準(zhǔn)確、聲部清

晰，聲音優(yōu)美、嘹亮。演唱整齊，能很好的與伴奏融為一體。精神面貌好；

表現(xiàn)形式活潑、向上、優(yōu)美、合理。（2）服裝整齊大方。（3）進(jìn)出場(chǎng)有序，文明大方。（4）全體學(xué)生參與。備注：具體演出時(shí)間和地點(diǎn)等另行通知。

法泗小學(xué)

2009-5

附：請(qǐng)各班級(jí)在5月16日前將各班的參賽曲目上報(bào)政教處。

第二篇：法泗小學(xué)慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

法泗小學(xué)慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

2013年5月6日—6月1日

二、活動(dòng)主題：

“中國(guó)夢(mèng)就在我身邊”

二、活動(dòng)原則：

1.全面性原則。全面覆蓋，全員參與。

2.結(jié)合性原則。與日常教育教學(xué)工作相統(tǒng)一。

3.實(shí)效性原則。切忌形式，務(wù)求實(shí)效。

三、活動(dòng)安排：

1.才藝展示活動(dòng)：“六.一文藝匯演”

準(zhǔn)備時(shí)間：5月5日——5月30日。

總結(jié)時(shí)間：5月31日，地點(diǎn)：法泗街大禮堂

2.主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)：“走進(jìn)社區(qū)、追尋中國(guó)夢(mèng)”主題的班隊(duì)會(huì)。（相關(guān)內(nèi)容：①愛(ài)護(hù)環(huán)境，②遵守社會(huì)公德，③尊老愛(ài)幼）準(zhǔn)備時(shí)間：5月5日——5月11日。

上課時(shí)間：5月13日班隊(duì)課，上交活動(dòng)方案，學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行照相，要求各班黑板上有主題。

3.感恩主題教育：

1-2年級(jí)：書(shū)畫(huà)比賽：主題“媽媽我愛(ài)您”。

3-6年級(jí)：組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封信，主題“媽媽?zhuān)?tīng)聽(tīng)我的心里話”

活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月23日。

總結(jié)時(shí)間：5月24，各班上交5份優(yōu)秀作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

法泗小學(xué)2013年5月4日

第三篇：班班有歌聲活動(dòng)方案

關(guān)于在全校開(kāi)展“課前一支歌”班級(jí)合唱活動(dòng)的實(shí)施方案

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。為慶祝建黨90周年，推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義”的藝術(shù)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“課前一支歌”班級(jí)合唱活動(dòng)。學(xué)校將 “課前一支歌”活動(dòng)納入了班級(jí)量化考核范疇，特制定實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)形式及要求：

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，利用每天下午第一節(jié)課課前時(shí)間(12:30---12:40)，開(kāi)展合唱活動(dòng)，合唱曲目應(yīng)不斷更新。

活動(dòng)要求：

1．各班開(kāi)展自主歌唱活動(dòng)，演唱形式有齊唱、合唱等。

2．必唱曲目由團(tuán)委指定的唱響中國(guó)36首，每月一首，自選曲目各班可自主選擇，但要求歌曲內(nèi)容健康情感真摯。

3．各班文藝委員要負(fù)責(zé)組織檢查本班同學(xué)是否在認(rèn)真參與，并做到有記錄。

4．為保證課前一支歌活動(dòng)的質(zhì)量，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，各班要在課余時(shí)間組織學(xué)生練歌，使“課前一支歌”活動(dòng)成為我校學(xué)生樂(lè)于參與的一項(xiàng)活動(dòng)。二：評(píng)比內(nèi)容：

1．聲音洪亮，歌詞準(zhǔn)確，演唱整齊，狀態(tài)積極。

2．精神面貌好，坐姿端正。

3．出勤率達(dá)到全班人數(shù)的100%

三：獎(jiǎng)懲措施

課前由團(tuán)委檢查各班活動(dòng)開(kāi)展情況，并作好記錄，保證唱歌活動(dòng)的順利進(jìn)行。不參加活動(dòng)班級(jí)記-5分。

學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書(shū)育人的主旋律，并將“班班有歌聲” 整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

長(zhǎng)春市第十五中學(xué)

2011/8/31

第四篇：班班有歌聲活動(dòng)總結(jié)

歌 聲 溢 滿 校 園

---24小“班班有歌聲”活動(dòng)總結(jié)

歌聲，心靈的獨(dú)白；歌聲，活力的展示；歌聲，讓童心自由飛翔。為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的審美能力。結(jié)合溪湖區(qū)第四屆中小學(xué)生“班班有歌聲”傳唱優(yōu)秀校園歌曲系列比賽活動(dòng)的精神。我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件中實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，根據(jù)比賽活動(dòng)的要求，認(rèn)真組織，周密安排，積極組織落實(shí)。

活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)段的特點(diǎn)，制定了可行性實(shí)施方案，確立了各個(gè)環(huán)節(jié)的主要負(fù)責(zé)人。為了活動(dòng)順暢進(jìn)行，獲得的效果實(shí)實(shí)在在，孩子真正從心底里飛揚(yáng)出健康積極向上的歌曲，我校進(jìn)行了大力的宣傳及多途徑的促動(dòng)。利用現(xiàn)代科技召開(kāi)了優(yōu)秀校園歌曲賞析及討論會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的發(fā)言激發(fā)了孩子的好奇心，具有43年音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張海泉老師，面對(duì)全體師生通俗易懂剖析歌曲對(duì)人性的陶冶，合唱對(duì)孩子一生品質(zhì)的影響博得了熱烈掌聲。歌曲賞析中師生專(zhuān)注的神情，讓我們仿佛聽(tīng)到校園每個(gè)角落響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。討論中師生積極踴躍，高漲的參與熱情感染了與會(huì)的每一個(gè)人，大家從心底里共鳴“我想唱，我要唱，班班有歌聲，大家一起唱！”

好的開(kāi)端必將有動(dòng)感的過(guò)程，人人建議，人人創(chuàng)新，人人行動(dòng)，和諧的氛圍中洋溢著一幕幕感人的畫(huà)面。全體音樂(lè)教師與部門(mén)主任激烈的討論，音樂(lè)課上教師別出心裁的引導(dǎo)，學(xué)生以嘹亮的歌聲唱響校園。校園廣播站在上學(xué)、在間操、在中午、在放學(xué)，美妙的歌聲輕撫著每個(gè)人的耳鼓。課間活動(dòng)中，每個(gè)角落都能聽(tīng)到孩子們低聲的吟唱，校園的花開(kāi)了，柳枝兒擺動(dòng)了，云朵輕輕的飄來(lái)了，孩子更是歡快的笑了！歌聲，真的感動(dòng)了校園！看！看呀！一個(gè)個(gè)“小指揮家”優(yōu)美豪放的身姿，那樣的自信，那樣的流暢，每節(jié)課前，孩子們?cè)谒麄兊囊龑?dǎo)下舒展自己的歌喉，歌聲霎那間溢滿了整個(gè)校園。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。升旗儀式中歌聲里展示了“祖國(guó)未來(lái)”的精神風(fēng)貌，合唱比賽中火熱的場(chǎng)面看到了每個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚的力量，校園藝術(shù)節(jié)“藝?yán)俪蹙`”，舞臺(tái)上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌在舞蹈的配合下，燈光的映襯中，入眼、入耳、入心、入校園，更飛入每一個(gè)家庭。

八級(jí)地震！舉世哀悼！汶川加油！中國(guó)加油！哀傷、奮進(jìn)、感動(dòng)校園的歌聲，在“情系汶川，感動(dòng)校園”活動(dòng)中溢滿心扉，溢滿校園，溢滿千家萬(wàn)戶，心靈在歌聲中洗禮，感恩在舞姿中提升，童心在自由飛翔。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校 “班班有歌聲”活動(dòng)給予了高度的贊揚(yáng)和關(guān)心?；顒?dòng)后期，我校針對(duì)“班班有歌聲”系列活動(dòng)召開(kāi)了頒獎(jiǎng)儀式。儀式上表彰了合唱比賽優(yōu)勝班級(jí)；優(yōu)秀小指揮；優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教育局侯局長(zhǎng)等一行四人親自為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，同時(shí)，侯局長(zhǎng)針對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)開(kāi)展的意義和重要性做了重要的總結(jié)性講話。使我校師生對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了繼續(xù)開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)的信心。儀式結(jié)束后，我校校園小記者還對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪，侯局長(zhǎng)熱情的回答了小記者的問(wèn)題后，應(yīng)邀又與同學(xué)們合唱了一曲侯局長(zhǎng)小時(shí)候喜愛(ài)唱的歌《讓我們蕩起雙漿》。頒獎(jiǎng)儀式在歡快、熱烈、和諧的氛圍中結(jié)束。

我們相信：在“班班有歌聲”活動(dòng)的促動(dòng)下；在歌聲的陪伴中，我校會(huì)更加輝煌！更加燦爛！

本溪市第二十四中學(xué)小學(xué)部

2008年7月18日

歌 聲 溢 滿 校 園

“班班有歌聲”活動(dòng)總結(jié)

本溪市第二十四中學(xué)小學(xué)部

2008年7月18日

第五篇：班班有歌聲活動(dòng)方案

“班班有歌聲”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為主旋律，實(shí)施素質(zhì)教育、生態(tài)德育，活躍學(xué)生課余文化生活，展示學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展和校園精神文明建設(shè)的成效，展示小學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和愛(ài)國(guó)主義的情感。

二、活動(dòng)主題

“班班有歌聲”系列活動(dòng)

三、活動(dòng)原則

1、面向?qū)嶋H—低重心原則。依據(jù)學(xué)生的年齡特征確定具體可操作的階段培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的原有水平為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行不同的訓(xùn)練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認(rèn)真設(shè)計(jì)教育過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣，精心組織，力求到位，使每一步驟的達(dá)成都成為有意義的活動(dòng)內(nèi)容，提高教育的可接受性。

3、注重過(guò)程—體驗(yàn)性原則

注重實(shí)效，歌聲不但使學(xué)生得到音樂(lè)藝術(shù)的教育，更要通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及堅(jiān)持不懈、力求更好的信心，還要通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生得到愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的熏陶。

4、講究結(jié)合—拓展性原則

開(kāi)展“班班有歌聲”的活動(dòng)要把愛(ài)國(guó)的教育相結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅(jiān)持性原則 通過(guò)“班班有歌聲”的活動(dòng)不僅僅讓學(xué)生會(huì)唱幾首歌。更要常抓不懈，讓國(guó)歌唱得更加響亮，讓校歌常存心中。

三、具體工作：

1、積極有效地開(kāi)展“班班有歌聲”的活動(dòng)，注重宣傳，落實(shí)責(zé)任。

(1）以教師周前會(huì)議為時(shí)機(jī)，向全體教師傳達(dá)縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，重點(diǎn)落實(shí)“班班有歌聲”的活動(dòng)方案。

（2）利用國(guó)旗下講話時(shí)間，鼓起學(xué)生會(huì)唱歌，唱好歌的信心，重點(diǎn)將國(guó)歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術(shù)2＋1”活動(dòng)時(shí)間落實(shí)各班活動(dòng)時(shí)間。、建設(shè)好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)情況進(jìn)行日常性評(píng)比。

4、通過(guò)紅領(lǐng)巾“七彩校園”廣播站、電視臺(tái)向全校師生報(bào)道“班班有歌聲”的活動(dòng)情況。

5、組織各班進(jìn)行“班班有歌聲”歌詠比賽并評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。

6、根據(jù)本校“班班有歌聲”的活動(dòng)情況，以班級(jí)為主要單位，組建參加縣級(jí)比賽歌詠隊(duì)。

7、鞏固“班班有歌聲”活動(dòng)所取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)生的藝術(shù)教育。

四、具體安排：

四月份：發(fā)動(dòng)宣傳，選擇活動(dòng)曲目，擬訂必選曲目為《國(guó)歌》及校歌《啟航》，其中低段學(xué)生唱好《國(guó)歌》，中高段學(xué)生唱好《國(guó)歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時(shí)間，中高段各班根據(jù)班級(jí)情況從每周的“體育藝術(shù)2+1”時(shí)間內(nèi)抽取一節(jié)進(jìn)行活動(dòng)。

五月上旬：各班加強(qiáng)訓(xùn)練有關(guān)曲目，音樂(lè)老師利用音樂(lè)課輔助各班進(jìn)行練習(xí)。

五月中旬：組織“班班有歌聲”比賽專(zhuān)場(chǎng)，評(píng)出低中高段優(yōu)勝班級(jí)各三個(gè)，頒獎(jiǎng)表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌詠隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練準(zhǔn)備參加縣級(jí)比賽。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立我校“班班有歌聲”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：

2011年4月