第一篇：淺談怎樣當好“配角”

淺談怎樣當好“配角”

黨的十六大報告指出，要“以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)和增強團結(jié)為重點，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持貫徹‘三個代表’重要思想的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子中，正職只有一個，副職則是班子成員的大多數(shù)。作為副職，只有擺正位置，當好配角，恰當?shù)靥幚硗毜年P(guān)系，才有利于形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和

戰(zhàn)斗力的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

一、服從不盲從。沒有服從就沒有統(tǒng)一的意志和力量。在一個領(lǐng)導(dǎo)集體中，個人服從組織，下級服從上級，副職服從正職，這是個非常淺顯的道理，但要真正做到卻不容易?，F(xiàn)實生活中，有的面從心不從，有的形從實不從，有的甚至在“服從”過程中做手腳、使絆子，使正職的決策執(zhí)行不到底。這些都不是真正的服從，都不利于團結(jié)，不利于決策的落實。我們強調(diào)副職必須服從正職，是因為正職是領(lǐng)導(dǎo)集體的代表，有權(quán)在集體討論的基礎(chǔ)上拍板，由此也決定了副職對正職的服從實際上就是對組織的服從，是維護集體領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)。因此，在集體決定形成之后，副職應(yīng)該不折不扣地貫徹執(zhí)行，以增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。誠然，工作中矛盾總是難免的，當意見發(fā)生分歧時，副職應(yīng)冷靜對待，不能以自己對分管工作業(yè)務(wù)熟悉為由，過于堅持己見，干預(yù)集體決策，尤其不能“要挾”正職按自己的意志辦事。要堅決克服剛愎自用、自以為是，甚至與正職分庭抗禮的錯誤做法，那種動不動就耍性子、撂挑子的人，絕不會成為一名合格的副職。但服從不是盲從，在決策形成過程中，正副職的關(guān)系是平等的，都有一票的權(quán)力，副職要用好用足這一票的權(quán)力，大膽提出自己的見解，勇于直言相諫。在決策執(zhí)行過程中，副職還應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)和分析問題，提交班子集體討論或給正職作跟蹤決策的參考。從這個意義上說，不盲從就是最好的服從，是最高境界的服從。

二、到位不越位?！暗轿弧本褪窃谄湮?、干其事、謀其政，大膽負責，創(chuàng)造性地開展工作，會干事、敢干事、干成事，獨擋一面，充分發(fā)揮作用?！安辉轿弧?，就是不做權(quán)所不及的事情，該請示的要及時請示，該匯報的要認真匯報，需要提交班子研究的要提交班子研究，不能擅作主張，亂表態(tài)、搶拍板。要做到這一點，必須注意以下三個方面：一是謀事不謀人。一名優(yōu)秀副職，在完成分管工作的同時，要善于站在全局的高度協(xié)助正職謀事、斷事、干事，不能只顧自己的一畝三分地，只看局部利益的得失，更不可盯著別人挑毛病，指手畫腳、評頭論足。二是攬事不攬權(quán)。副職要多做一些工作，特別是正職沒有想到的，甚至一些不起眼的、具體細微的事情，要主動去做，為下屬做個好樣子。三是爭先不爭位。作為一名副職，必須把心思、精力用在工作上，做到“有先進就爭，見紅旗就扛”，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。不能與正職爭位子、搶“鏡頭”。該正職講的話，由正職去講；該正職處理的事，由正職去處理，不能擅權(quán)越位。特別是在處理對內(nèi)對外的關(guān)系時，應(yīng)擺正位置，給正職留足空間，這樣不僅樹立了正職威信，也樹起了本單位的形象。當然，作為副職不能過分依賴正職，以致雞毛蒜皮、事無巨細一概請示匯報，更不能因怕?lián)L(fēng)險而以請示匯報為擋箭牌，該拍板的事不拍板，推卸責任，推諉扯皮。

三、合唱不獨唱。任何一個局部都不能脫離大局而孤立存在，否則就會成為無源之水、無本之木。作為副職，要注意處理好個人與集體、局部與全局的關(guān)系，不跳“獨角舞”，不搞個人英雄主義，不能有了成績是自己的，出了問題是別人的。一名優(yōu)秀的副職，在運籌分管工作時，必須善于從大局著眼，從局部著手，使分管工作符合全局利益，實現(xiàn)全局與局部的有機統(tǒng)一。應(yīng)做到“三同”，即號令同調(diào)，以全局的中心為中心，以全局的重點為重點，“同調(diào)合拍共振”；目標同向，將分管工作的目標定位到整體目標體系中；運行同步，在工作節(jié)奏、工作步驟上，與全局相互照應(yīng)，同步推進。要注意克服三種錯誤傾向，即在布置工作時，不能只考慮自己分管的工作，不考慮全局目標；在處理問題時，不能只強調(diào)自己工作的重要，忽略與其他工作的協(xié)調(diào)；在安排計劃時，不能只考慮眼前，不考慮長遠，干擾或阻礙全局目標的實現(xiàn)。同時，注意搞好與其他副職的協(xié)調(diào)配合，相互銜接，相互支持，相互提醒，切實做到分工不分家；對下屬，要明確責任，落實指標，調(diào)動一切積極因素，依靠大家的智慧和力量完成各項工作任務(wù)。好范文版權(quán)所有

四、補臺不拆臺。一個單位的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，大的合理分工必不可少，但具體到一項工作，責任不能也不可能分得很清很細。實際工作中，很多時候是你中有我，我中有你，互相滲透。在這種情況下，要求正、副職之間要講黨性原則，多溝通、常交流，互相體諒和支持，彼此拾遺補缺，尤其是副職要積極補臺不旁觀、不諉過，幫助正職出主意、想辦法、找點子、尋對策?！叭朔鞘ベt，孰能無過。”工作中遇到問題是正常的。副職作為正職的配角，關(guān)鍵時刻要挺身而出，補臺填缺。遇到難題時，要敢于沖鋒在前，勇于負責；對自己分管范圍內(nèi)的難事、易得罪人的事，要主動承

淺談怎樣當好“配角”

黨的十六大報告指出，要“以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)和增強團結(jié)為重點，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持貫徹‘三個代表’重要思想的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子中，正職只有一個，副職則是班子成員的大多數(shù)。作為副職，只有擺正位置，當好配角，恰當?shù)靥幚硗毜年P(guān)系，才有利于形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

一、服從不盲從。沒有服從就沒有統(tǒng)一的意志和力量。在一個領(lǐng)導(dǎo)集體中，個人服從組織，下級服從上級，副職服從正職，這是個非常淺顯的道理，但要真正做到卻不容易?，F(xiàn)實生活中，有的面從心不從，有的形從實不從，有的甚至在“服從”過程中做手腳、使絆子，使正職的決策執(zhí)行不到底。這些都不是真正的服從，都不利于團結(jié)，不利于決策的落實。我們強調(diào)副職必須服從正職，是因為正職是領(lǐng)導(dǎo)集體的代表，有權(quán)在集體討論的基礎(chǔ)上拍板，由此也決定了副職對正職的服從實際上就是對組織的服從，是維護集體領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)。因此，在集體決定形成之后，副職應(yīng)該不折不扣地貫徹執(zhí)行，以增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。誠然，工作中矛盾總是難免的，當意見發(fā)生分歧時，副職應(yīng)冷靜對待，不能以自己對分管工作業(yè)務(wù)熟悉為由，過于堅持己見，干預(yù)集體決策，尤其不能“要挾”正職按自己的意志辦事。要堅決克服剛愎自用、自以為是，甚至與正職分庭抗禮的錯誤做法，那種動不動就耍性子、撂挑子的人，絕不會成為一名合格的副職。但服從不是盲從，在決策形成過程中，正副職的關(guān)系是平等的，都有一票的權(quán)力，副職要用好用足這一票的權(quán)力，大膽提出自己的見解，勇于直言相諫。在決策執(zhí)行過程中，副職還應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)和分析問題，提交班子集體討論或給正職作跟蹤決策的參考。從這個意義上說，不盲從就是最好的服從，是最高境界的服從。

二、到位不越位?！暗轿弧本褪窃谄湮?、干其事、謀其政，大膽負責，創(chuàng)造性地開展工作，會干事、敢干事、干成事，獨擋一面，充分發(fā)揮作用?！安辉轿弧保褪遣蛔鰴?quán)所不及的事情，該請示的要及時請示，該匯報的要認真匯報，需要提交班子研究的要提交班子研究，不能擅作主張，亂表態(tài)、搶拍板。要做到這一點，必須注意以下三個方面：一是謀事不謀人。一名優(yōu)秀副職，在完成分管工作的同時，要善于站在全局的高度協(xié)助正職謀事、斷事、干事，不能只顧自己的一畝三分地，只看局部利益的得失，更不可盯著別人挑毛病，指手畫腳、評頭論足。二是攬事不攬權(quán)。副職要多做一些工作，特別是正職沒有想到的，甚至一些不起眼的、具體細微的事情，要主動去做，為下屬做個好樣子。三是爭先不爭位。作為一名副職，必須把心思、精力用在工作上，做到“有先進就爭，見紅旗就扛”，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。不能與正職爭位子、搶“鏡頭”。該正職講的話，由正職去講；該正職處理的事，由正職去處理，不能擅權(quán)越位。特別是在處理對內(nèi)對外的關(guān)系時，應(yīng)擺正位置，給正職留足空間，這樣不僅樹立了正職威信，也樹起了本單位的形象。當然，作為副職不能過分依賴正職，以致雞毛蒜皮、事無巨細一概請示匯報，更不能因怕?lián)L(fēng)險而以請示匯報為擋箭牌，該拍板的事不拍板，推卸責任，推諉扯皮。

三、合唱不獨唱。任何一個局部都不能脫離大局而孤立存在，否則就會成為無源之水、無本之木。作為副職，要注意處理好個人與集體、局部與全局的關(guān)系，不跳“獨角舞”，不搞個人英雄主義，不能有了成績是自己的，出了問題是別人的。一名優(yōu)秀的副職，在運籌分管工作時，必須善于從大局著眼，從局部著手，使分管工作符合全局利益，實現(xiàn)全局與局部的有機統(tǒng)一。應(yīng)做到“三同”，即號令同調(diào)，以全局的中心為中心，以全局的重點為重點，“同調(diào)合拍共振”；目標同向，將分管工作的目標定位到整體目標體系中；運行同步，在工作節(jié)奏、工作步驟上，與全局相互照應(yīng)，同步推進。要注意克服三種錯誤傾向，即在布置工作時，不能只考慮自己分管的工作，不考慮全局目標；在處理問題時，不能只強調(diào)自己工作的重要，忽略與其他工作的協(xié)調(diào)；在安排計劃時，不能只考慮眼前，不考慮長遠，干擾或阻礙全局目標的實現(xiàn)。同時，注意搞好與其他副職的協(xié)調(diào)配合，相互銜接，相互支持，相互提醒，切實做到分工不分家；對下屬，要明確責任，落實指標，調(diào)動一切積極因素，依靠大家的智慧和力量完成各項工作任務(wù)。好范文版權(quán)所有

四、補臺不拆臺。一個單位的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，大的合理分工必不可少，但具體到一項工作，責任不能也不可能分得很清很細。實際工作中，很多時候是你中有我，我中有你，互相滲透。在這種情況下，要求正、副職之間要講黨性原則，多溝通、常交流，互相體諒和支持，彼此拾遺補缺，尤其是副職要積極補臺不旁觀、不諉過，幫助正職出主意、想辦法、找點子、尋對策?！叭朔鞘ベt，孰能無過?！惫ぷ髦杏龅絾栴}是正常的。副職作為正職的配角，關(guān)鍵時刻要挺身而出，補臺填缺。遇到難題時，要敢于沖鋒在前，勇于負責；對自己分管范圍內(nèi)的難事、易得罪人的事，要主動承[page_break]擔，大膽處理；分管工作出了問題，要不推諉、不開脫，坦坦蕩蕩擔過，認認真真糾錯。遇到正職偶有失誤，作為副職應(yīng)做到“四要”：一要注意圓場，及時補漏、補偏，不能袖手旁觀、隔岸觀火；二要個別交換意見，統(tǒng)一思想，以求正職自己糾正和挽回；三要有話當面講，不在私下說長道短；四要主動承擔責任，使事情留有余地，以維護正職的威信。

第二篇：當好配角（推薦）

副職,對班子外來說是領(lǐng)導(dǎo),就班子內(nèi)來講是助手.欲在此位置上有所作為,必須有正確的”位置觀”,把位置擺正,做到不越位、不欠位、不偏位、不空位，恪盡職守。

到位不不越位。作為助手，一方面對自己分管的工作，必須策劃到位；另一方面，應(yīng)該站在正職的角度去思考問題，而不是處理問題，即使在職權(quán)范圍內(nèi)能夠處理的問題也應(yīng)該向正職匯報后實施。對職權(quán)范圍以外的事情，要替正職出主意，想辦法，使真勁，必要時要打前站，當好“先行官”，為正職排憂解難，鋪路搭橋。在涉及一些重大問題或敏感問題時，不能自持高明，擺資格，出風(fēng)頭，抬高自己，貶低別人，更不能越位決策，自作主張。

服務(wù)不欠位。在班子內(nèi)部，正職是主角，副職是配角，副職的工作，在某種意義上就是突出“主角”而演好“配角”。因此，副職要找準自己的位置，知深淺，懂進退，輔正職，隱自身，以幫助輔佐正職為天職。一方面，要有全局觀點和整體觀念，既要熟悉和了解自己的業(yè)務(wù)，做好分管的工作，又要對全局情況有深入的了解，使自己的行為與全局合拍；另一方面，要支持正職，維護正職，做到主觀而不固執(zhí)，攬事而不爭權(quán)，尊重而不奉迎，請示而不依賴，服從而不盲從，盡職而不爭功，行權(quán)而不越權(quán)。

服從不偏位。作為副職，必須自覺服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，但服從不等于盲從，不是不分場合、無原則、無條件地服從。首先，要理解正職的意圖。正職作為主要領(lǐng)導(dǎo)，是貫徹決策的具體組織者，對全局負責，副職應(yīng)該準確理解正職的決心和意圖，把分管工作完成好。其次，要真心維護正職的權(quán)威。任何人難免有失誤、過錯。遇到正職決策上出現(xiàn)偏差時，副職應(yīng)直諫，及時建議，當好參謀。

和諧不空位。古語曰：“同船過渡，八百年修?！闭甭氈g應(yīng)多溝通，多了解，加深感情。沒有感情，副職與正職的關(guān)系，就僅僅是一種組織關(guān)系，是機械的、疏散的，工作只能是“我打你通”，不可能有很多的理解和支持。人之相知，貴在知心。只有互相理解了，感情融洽了，友誼加深了，工作起來才會心往一處想，勁往一處使，心心相印，“同頻共振”，既使工作中產(chǎn)生了一些矛盾和誤解，也會相互體諒而易于化解。

在正確處理與正職關(guān)系的同時，還要處理好與其他副職之間關(guān)系，處理這種關(guān)系要在堅持原則的基礎(chǔ)上，補臺而不拆臺，分工而不分家，通氣而不封閉。大事講原則，小事講風(fēng)格，通力協(xié)作，一起當好正職的助手。

第三篇：會議主持人如何當好“配角”

會議主持人如何當好“配角” 這里所說的會議主要是指參加人數(shù)多，由領(lǐng)導(dǎo)干部、專家教授或先進人物等主講的報告會，如工作報告、學(xué)術(shù)報告、事跡報告等等。在這種會議上，主持人只是一個“配角”，只不過在開頭和結(jié)尾部分有點“戲”。會議主持人在這種場合說話總的原則是：少而精。宣布程序、布置任務(wù)要簡潔明了，說明背景、概括內(nèi)容要提綱挈領(lǐng)；介紹人物，點評報告要言簡意豐……在具體操作上，應(yīng)把握好兩個環(huán)節(jié)：會前介紹和會后小結(jié)。

一、會前介紹，要實說巧說，不吹不拍

主講人是會議中的“主角”，與會者急于目睹的是主講人的風(fēng)度形象，急于了解的是會議程序及主講內(nèi)容，因而主持人的當務(wù)之急是迅速把主講人推上前臺，把主講題旨公之于眾。而最簡易的操作辦法就是實話實說。如：“同志們，今天的大會議程有二項，第一是行政工作報告，第二是黨委工作報告。大會大約需要兩個小時。下面就請谷院長作今年的行政工作報告，報告的題目是‘抓住機遇，深化改革，轉(zhuǎn)變觀念，主動適應(yīng)’，大家歡迎?！边@樣的大白話，大實話，聽起來沒有什么特色，但與會者也不會挑剔。因為它適合主持人的身份和當時的場合，是常用常有用的基本方法。

當然，金玉其表不足取，華而有實是真諦。有些時候，主持人還兼有活躍會場氣氛，調(diào)動聽眾積極性的重任，尤其是對與會者不太熟悉的主講人，對大家普遍關(guān)心的熱點問題，主持人若能巧妙地開個好頭，為主講人出場創(chuàng)造出良好的氣氛，就能倍增會議效果。如：某大學(xué)從外校請來一名教授給學(xué)生做《紅樓夢》的學(xué)術(shù)報告，主持人是這樣介紹的：“同學(xué)們，據(jù)我所知，世界上專為某個作家成立而且其影響經(jīng)久不衰的學(xué)會只有兩個，一個是研究莎士比亞戲劇的莎學(xué)會，一個是研究中國曹雪芹《紅樓夢》的紅學(xué)會?！都t樓夢》是咱們國家文化寶庫中的寶中之寶，是一部百讀不厭的優(yōu)秀著作?！都t樓夢》共一百二十回，數(shù)十萬字之巨，我們設(shè)想一下，生活當中有沒有人真的把《紅樓夢》讀了一百遍？我告訴大家：有！今天我們請來的唐教授，一生癡愛《紅樓夢》，讀了不下一百遍，甚至能把其中的大部分內(nèi)容熟練地背出來。唐教授對《紅樓夢》很有研究，出版了六部專著，發(fā)表了四十多篇論文，是國內(nèi)外知名的‘紅’教授?，F(xiàn)在我們就歡迎唐教授來給大家講一講‘大學(xué)生如何欣賞紅樓夢’?！边@段介紹有三巧，第一，通過莎學(xué)會與紅學(xué)會的介紹，再一次喚起聽眾對《紅樓夢》的自豪之感和熱愛之情。第二，抓住“百讀不厭”這個成語，望文生義，設(shè)置懸念，然后亮出真相，令人肅然起敬。第三，把唐教授巧妙地說成“紅”教授，順理成章，既輕松幽默，又使人倍感親切。難怪主持人的話音剛落，聽眾的掌聲便如潮涌起。顯然，這掌聲是給唐教授的，但誰能說這中間沒有主持人的一半？

會前介紹還有一個值得注意的問題，就是主持人口中很容易冒出吹吹拍拍的語言，如介紹領(lǐng)導(dǎo)人喜歡用“非常非常榮幸”“重要指示”等字眼，介紹專家喜歡用“最最著名”“國際大師”等字眼，而介紹先進人物則往往把他們說成似乎是不食人間煙火的圣人。當然，主持人對主講人的身份地位，成就事跡做一些實事求是的介紹，對他們的光臨表示感謝和歡迎，是完全必要的，關(guān)鍵是要把握好“度”，絕不要吹吹拍拍。

二、會后小結(jié)：少評價，巧概括，就事論事

會后小結(jié)比會前介紹難度更大，出問題也多在這一環(huán)節(jié)，主要有三個原因：第一，聽眾坐了很長時間，身心比較疲倦，加之主報告已畢，注意力難再集中，人心思走，盼望的是早點散會。第二，“主角”退場，讓出了“舞臺”和“觀眾”，很容易刺激起“配角”的“表現(xiàn)欲”。第三，主報告已確定了會議的主旋律，主持人的小結(jié)要扣緊主題，但他們往往準備不夠充分，常常是說得越多，失誤越多。此時此刻，主持人一定要明了“當前形勢”，善于控制自己。小結(jié)時一般不宜做過多評價，且評價宜粗不宜細，尤其是下級對上級、外行對內(nèi)行的報告作評價更應(yīng)慎重。另外，無論是點評還是小結(jié)，最好使用概括性強、提綱挈領(lǐng)式的語言，既節(jié)省時間，又便于鞏固或升華會議內(nèi)容。如“同志們，剛才××給我們做了一場生動形象、很有教育意義的報告，從他身上體現(xiàn)出了四種精神，這就是：把癌癥當作紙老虎的斗爭精神，把榮譽當作起點站的進取精神，把金錢當作淡水的灑脫精神，把事業(yè)當作生命的實干精神。這些精神都非常值得我們學(xué)習(xí)，××同志不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次以熱烈的掌聲對××同志表示衷心的感謝和崇高的敬意——會議到此結(jié)束，散會?！?/p>

還有一點主持人應(yīng)引起足夠重視：要就事論事，千萬不要跑題。有些主持人小結(jié)時大談形勢，大談個人感受，信馬由韁，越走越遠，時間也越拖越長，結(jié)果自己都不知道該如何收場，這是必須引以為戒的。會議主持人如何當好“配角”

第四篇：當好配角 主動作為演講稿(改)

當好配角

主動作為

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事

大家好！

我演講的題目是“當好配角，主動作為”。在一個單位的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中，正副職之間既是上下級關(guān)系，又是同事關(guān)系，可謂工作好干、關(guān)系難處。那么，我該如何準確定位，當好正職的“配角”呢?。

正職就如同掌舵的船長，而副職則是劃槳的船手；正職是單位的主管，副職則是他們的左膀右臂，是參謀和助手。因此我作為副職在單位的管理中扮演著許多雙重的角色，既要當好整個單位配角，又要當好片區(qū)的主角；不僅要當參謀，更要有作為。

首先作為一名副職要立足全局，擺正位置，充分發(fā)揮自己的職能作用，既要將自己分管的片區(qū)作為工作的首要，更要有一條全局觀念，當好參謀。古人有句名言：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時?！彼哉f副職不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo)，又要對全局性工作積極參與，專心思考，出謀獻策，當好“參謀”。反之，假如不能立足全局，而是一直局限于局部的管理和利益，是很難有大作為的，比如在我們的現(xiàn)實生活中一些副職干部存在著這樣的現(xiàn)象，你吹你的號，我唱我的調(diào)，只注重名利，不服從安排，從而形成了單位班子不團結(jié)，生產(chǎn)效益差的結(jié)果。所以擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)處于同步合拍的狀態(tài)，當好“配角”。

其次不能超越職權(quán)，要積極配合正職的工作。一是要做到早請示晚匯報和坦誠進諫，但不能固執(zhí)己見。比如一些資歷比較老的副職，遇到問題往往怕丟面子而不愿請示匯報，該進諫時卻諱莫如深，這種做法往往會導(dǎo)致不歡而散的結(jié)局。所以，在討論單位的較大問題時，副職既不能一味遷就正職而放棄正確意見，也不能堅持錯誤意見而固執(zhí)己見，要從本單位的實際出發(fā)，提出想法、拿出方案。其實，請示、匯報、進諫不僅體現(xiàn)了是副職的職業(yè)素質(zhì)，更體現(xiàn)了對正職的尊重，有利于協(xié)調(diào)關(guān)系。二是要服從而不偏位。副職要準確定位，認真領(lǐng)會正職的決策意圖，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)，做到工作到位而不越位，但也要從實際出發(fā)，對本單位的中心工作和重大問題，保持獨立思考的習(xí)慣，敢于堅持自己的正確意見，能頂住壓力提出自己的真知灼見，勇于在正職面前發(fā)表自己的獨到見解，以減少工作失誤的幾率。三是積極工作，但不能超越權(quán)限改弦更張。副職在執(zhí)行集體決議、完成正職交辦事項及處理具體工作時，不得自作主張擅自行動，更不能超越職權(quán)改變決議，對于敏感的事情就不能越俎代庖，應(yīng)嚴格按職權(quán)范圍辦理。

再次副職要正確維護正職權(quán)威。一方面是懂得相互尊重，正副職既是事業(yè)上的搭檔，又是共同成長進步的同志，正職領(lǐng)導(dǎo)相對來說是具有較高的素質(zhì)和豐富的經(jīng)驗，所以作為我們來說就要學(xué)會向他們借鑒和學(xué)習(xí)。有時職工群眾對正職領(lǐng)導(dǎo)的做法不理解時，我們因該主動擔當向職工群眾宣傳正職領(lǐng)導(dǎo)的思路和目的，并進行利弊權(quán)衡為職工群眾樹立起大局觀念，從而達到維護正職領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的目的。另一方面加強與正職領(lǐng)導(dǎo)的交流和意見交換，全面推動單位工作的順利開展，有時我們對于正職領(lǐng)導(dǎo)的做法不茍同時，因該及時與他們溝通，提出合理的建議，不要一言不發(fā)，一味的抵觸，從而導(dǎo)致工作拖延耽擱。

最后要敢言敢為敢當，樹立起強烈的責任心。一是敢言，敢言就是敢說真話，敢提意見，敢于表態(tài)，正職也有“大意失荊州”的時候，作為副職在這個時候就因該感言，道實事，提出自己的想法和思路，據(jù)理力爭，提醒正職糾正錯誤的決策，當好助手；二是敢為，副職要時刻了解正職的工作思路和特點，對正職的決策方案要反復(fù)思量、斟酌，正職想得不細、不全的地方，要想辦法細化、補全，形成思維合力；三是敢當，副職要主動為正職分憂解難，不貪圖功名，對于自己分管的工作出現(xiàn)的問題要勇于承擔責任，不能一味的推諉給正職。就比如目前高溫導(dǎo)致棉花旱情嚴重，那么作為副職我們就因該敢于管理，以大局出發(fā)，協(xié)調(diào)好片區(qū)內(nèi)的水肥運作，認真了解每塊地的情況，對相對旱的棉田先進水，及時做好輪灌順序的調(diào)整，保證片區(qū)棉花穩(wěn)健生長，而不是等著正職領(lǐng)導(dǎo)去提醒了才去干。俗話說：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。所以作為副職在當好配角的同時，對自己分管的工作絕不能總等著正職來安排，不要“不因善小而不為”，避免能為而不為的現(xiàn)象，要積極主動，雷厲風(fēng)行“細雨潤物”地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。

第五篇：準確定位,當好配角,做好業(yè)務(wù)工作

準確定位，當好配角，做好業(yè)務(wù)工作

徂徠二中

聶化東

準確定位，當好配角，做好業(yè)務(wù)工作 業(yè)務(wù)副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，他既是決策者，又是具體管理者；既是校長的決策參謀，又是學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)。做好一名業(yè)務(wù)副校長，關(guān)系到自身工作的進展和成功，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。要當好業(yè)務(wù)副校長，需要當好校長的配角，具備兩個基本素質(zhì)，干好四項基本工作，具有全局觀念 有淡利境界，容人氣度，一、當好校長的配角

校長是一校之主，在學(xué)校處于核心、主導(dǎo)地位，校長的權(quán)威是一個學(xué)校集體威望的象征。因此，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當配角，維護校長的核心地位。首先，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動統(tǒng)一。當然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，副校長應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實施的過程中可能會出現(xiàn)問題，應(yīng)該如何解決，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，副校長在群眾中也絕對保持與校長鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實到位。其次，鼎力相助。作為學(xué)校的一把手校長，工作很苦很忙，大到學(xué)校的總體設(shè)計，小到師生的吃喝拉撒，哪一樣都要操心，哪一條線都是第一責任人。因此，作為副手，要努力為身負重任的校長排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時間，總攬全局，思考和處理重大問題。特別當校長遇到難纏、棘手的問題時，要勇于站起來攬事，為校長解圍。

二、要有業(yè)務(wù)副校長的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩個基本素質(zhì)

首先，業(yè)務(wù)副校長應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)，這是干好工作的前提和保證。對上團結(jié)校長，維護校長的權(quán)威；對下，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員和廣大基層教師，眼睛向下，態(tài)度和藹，無疑有利于工作的開展。一勤天下無難事，扎根基層，甘于吃苦：勤奮，當是一名業(yè)務(wù)副校長的必備功課。擁有一顆公正之心，才能服眾，才能更好開展工作。忠誠黨的教育事業(yè)，才會盡心盡力，才會想方設(shè)法把工作做好。

其次，業(yè)務(wù)副校長要有較高的業(yè)務(wù)水平，才能勝任本職工作。業(yè)務(wù)副校長應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以用“多學(xué)、多聽、多思、多說”幾個詞來概括。

1、多學(xué)。當今社會，知識更新加快，終身學(xué)習(xí)已成為每個工作人員的基本要求。一名業(yè)務(wù)副校長，要不斷學(xué)習(xí)新理論、新技能才能適應(yīng)崗位的需要。同時，還要學(xué)習(xí)一些新技能，像計算機的使用、網(wǎng)絡(luò)的利用等等，這樣才能適應(yīng)新時代的要求，才能更有利于工作。

2、多聽。深入基層、深入學(xué)校、深入師生，從聽課開始，熟悉自己的隊伍的能力。同時，還要多聽他們的心聲，耐心傾聽他們對教學(xué)的意見和建議，才更利于解決問題。

3、多思。勤于思考，善于思考，開拓性的開展工作，都需要多思。墨守成規(guī)，亦步亦趨的工作思路，必然會被淘汰。

4、多說。業(yè)務(wù)副校長要掌握更多的基層信息，了解更多的教學(xué)實情，要多說，做好參謀，把自己的設(shè)想、思路多和一把手交流，反

復(fù)說，敢于說，才能實施自己的想法。

三、做好業(yè)務(wù)副校長的基本工作

1、熟悉業(yè)務(wù)。既要熟悉自己的分管工作，又要熟悉全體教師的基本情況，熟悉以往的工作慣例，熟悉各個部門的業(yè)務(wù)制度。

2、抓好常規(guī)。抓好常規(guī)和我們當前開展的課改工作并不矛盾。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的有效保證。我們只有老老實實抓好“備、講、批、輔、考、評、糾”等環(huán)節(jié)的精細管理，才能為提高質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

3、抓好調(diào)查研究。深入一線，掌握一手資料，虛心聽取意見，及時發(fā)現(xiàn)他們的工作成績，并給予適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，對他們出現(xiàn)的問題和錯誤要根據(jù)不同人的性格特點，采取不同的方式方法給予指導(dǎo)和批評，使教師心平氣和地接受批評、愉快地從事工作。同時，還要同教師進行適度、必要的交流，了解他們的思想、工作態(tài)度和性格特點；了解他們的工作能力，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，拉近同教師的距離。

4、提高教師的整體水平。這是業(yè)務(wù)副校長的必修課。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用“走出去，請進來”的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。三是選派教師參加各級各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會議，認真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會議精神的傳達落實工作。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動，組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學(xué)技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財富。五是認

真落實繼續(xù)教育工作，積極鼓勵教師參加學(xué)歷達標培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn)。

四、具有容人氣度

副校長夾在校長與教工之間，被上級和下級誤解的事總是避免不了。這就要求我們副校長有寬廣的胸襟，用寬容與信任的態(tài)度去對待周圍人、周圍事。從維護團結(jié)的良好愿望去為人，去做事，贏得大家的支持和幫助。從而為自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和心理環(huán)境，得心應(yīng)手做好每件事，心情愉快地度過每一天。