第一篇:中學樓梯進出疏散預案
為確保我校全體師生在教育教學和各類活動中的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。本著“預防為主、措施到位、人身安全第一”的原則,特制定本預案,以確保發(fā)生突發(fā)事件時能及時、有序地、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng),減少突發(fā)事件對學校全體師生的人身傷害和財產(chǎn)損失。
一、組織機構(gòu)
1、學校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組
總 指揮:xx
副總指揮:xx xx
組 員:xx xx xx 各班主任
2、領(lǐng)導小組成員職責:發(fā)生突發(fā)事件時,總指揮迅速做出決策,全面指揮。副總指揮分工負責指揮,各組員到師生中具體組織。
3、學生上下樓梯,由每層教學樓的樓層辦公室負責人和當天值崗老師進行督促、看護,值班人員及時檢查。班主任老師要在本班學生隊伍旁進行護導。
4、若學生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護教師立即制止全體學生原地不動,通知值周教師、值日教師、總務(wù)處、班主任救護踩傷學生。總務(wù)處派人把受傷學生送往醫(yī)院,體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。
5、各班選出一名安全監(jiān)督員,每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。
二、日常教育和措施。
(一)學校應(yīng)做到
1、加強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育,增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。
2、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志,保持樓梯及過道通暢無雜物堆積,雨雪天時在過道及樓梯設(shè)立防滑物質(zhì)和防滑標志。
3、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建筑設(shè)計規(guī)范,保證樓梯及過道的照明設(shè)施完好,在重要通道裝應(yīng)急燈以防停電。
4、定期對學校建筑物、電器線路進行檢查,排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題限時解決。
5、適時進行意外事故緊急撤離演習,提高學校發(fā)生意外事故時的應(yīng)對能力。
6、加強對學校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查,落實安全責任。
(二)教師應(yīng)做到
1、在學生大型集會、做操前后上下樓梯時,各樓層課間管理教師要到本樓層過道、樓梯維護秩序,管理學生,防止學生擁擠。
2、在學生大型集會、做操前后上下樓梯時,班主任老師要在本班學生隊伍旁進行護導。
(三)學生應(yīng)做到
1、在大型集會、做操前后上下樓梯時,應(yīng)以班級為單位,排隊行走。
2、靠右行走,不擁擠打鬧,不追逐起哄,不騎跨欄桿、扶手,不將身體過多探出欄桿。
3、集合、做操、放學時學生按就近原則從相應(yīng)的樓梯上下樓,不打鬧,不擁擠,不逗留。
(四)家長應(yīng)做到
在日常生活中,教育子女文明守紀,不做擁擠打鬧等不文明行為和騎跨扶手、將身體過多探出欄桿等危險行為。
三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法
1、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。
第二篇:中學樓梯進出疏散預案
為確保我校全體師生在教育教學和各類活動中的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。本著“預防為主、措施到位、人身安全第一”的原則,特制定本預案,以確保發(fā)生突發(fā)事件時能及時、有序地、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng),減少突發(fā)事件對學校全體師生的人身傷害和財產(chǎn)損失。
一、組織機構(gòu)
1、學校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組 總 指揮:xx副總指揮:xx xx 組 員:xx xx xx 各班主任
2、領(lǐng)導小組成員職責:發(fā)生突發(fā)事件時,總指揮迅速做出決策,全面指揮。副總指揮分工負責指揮,各組員到師生中具體組織。
3、學生上下樓梯,由每層教學樓的樓層辦公室負責人和當天值崗老師進行督促、看護,值班人員及時檢查。班主任老師要在本班學生隊伍旁進行護導。
4、若學生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護教師立即制止全體學生原地不動,通知值周教師、值日教師、總務(wù)處、班主任救護踩傷學生??倓?wù)處派人把受傷學生送往醫(yī)院,體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。
5、各班選出一名安全監(jiān)督員,每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。
二、日常教育和措施。
(一)學校應(yīng)做到
1、加強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育,增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。
2、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志,保持樓梯及過道通暢無雜物堆積,雨雪天時在過道及樓梯設(shè)立防滑物質(zhì)和防滑標志。
3、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建筑設(shè)計規(guī)范,保證樓梯及過道的照明設(shè)施完好,在重要通道裝應(yīng)急燈以防停電。
4、定期對學校建筑物、電器線路進行檢查,排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題限時解決。
5、適時進行意外事故緊急撤離演習,提高學校發(fā)生意外事故時的應(yīng)對能力。
6、加強對學校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查,落實安全責任。
(二)教師應(yīng)做到
1、在學生大型集會、做操前后上下樓梯時,各樓層課間管理教師要到本樓層過道、樓梯維護秩序,管理學生,防止學生擁擠。
2、在學生大型集會、做操前后上下樓梯時,班主任老師要在本班學生隊伍旁進行護導。
(三)學生應(yīng)做到
1、在大型集會、做操前后上下樓梯時,應(yīng)以班級為單位,排隊行走。
2、靠右行走,不擁擠打鬧,不追逐起哄,不騎跨欄桿、扶手,不將身體過多探出欄桿。
3、集合、做操、放學時學生按就近原則從相應(yīng)的樓梯上下樓,不打鬧,不擁擠,不逗留。
(四)家長應(yīng)做到 在日常生活中,教育子女文明守紀,不做擁擠打鬧等不文明行為和騎跨扶手、將身體過多探出欄桿等危險行為。
三、可能出現(xiàn)的事故及一般事故處理方法
1、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。
〖1〗〖2〗
2、當出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時,在場者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。
3、發(fā)生擁擠、混亂等情況時,在場的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面,組織人員并迅速將傷者送往醫(yī)院,同時迅速疏散學生。
4、班主任立即報告學校有關(guān)部門,并及時通知學生監(jiān)護人。
四、校內(nèi)發(fā)生重大突發(fā)事件應(yīng)急方案
1、發(fā)生樓層倒塌等需迅速撤離的。迅速發(fā)出報警鈴聲,鈴聲為連續(xù)短促的電鈴聲,直至全體師生安全撤離。領(lǐng)導小組成員迅速各就各位: xx(校長)負責教學樓左樓梯 xx(教導主任)負責教學樓右樓梯班主任 負責各班秩序,指揮學生按指定路線逃生
2、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故。應(yīng)在第一時間做好以下幾點:(1)領(lǐng)導小組總指揮立即到達事故現(xiàn)場組織指揮,各副總指揮立即組織學生撤離至安全地點。(2)立即打“120”“110”急救電話,請求有關(guān)部門立即組織救護。(3)保護好事故現(xiàn)場,以便于組織搶救傷員。
3、疏散應(yīng)急方案(1)每日在學生到校前和學生放學前,值班教師(門衛(wèi)、保安、宿管理員)應(yīng)及時開啟教學樓或宿舍樓大門,以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。(2)課間操、集會及(中午、傍晚、晚上)三個放學時間段應(yīng)依次離開本班教室,先由低到高,由兩邊到中間依次離開,避免一轟而上,造成樓道堵塞。(3)晚自習期間發(fā)生停電等情況,管理老師應(yīng)穩(wěn)定學生情緒,維護本樓層秩序,不要讓本樓層學生離開教室。(4)總務(wù)處應(yīng)長期對各教學樓、宿舍樓進行安全檢查,以確保晚間照明燈光的正常使用。(5)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應(yīng)積極組織學生疏散,撤離人員密集的地點,并迅速讓已通過樓道的學生向?qū)W校值班領(lǐng)導報告,以便學校及時組織人員進行疏散。(6)學校值班領(lǐng)導要親臨第一現(xiàn)場,必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導等工作。學校值班領(lǐng)導和教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對,確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長,正確通報情況,取得家長的配合和支持。(7)各班級疏散路線見附件。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班級的學生由班主任和任課教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。(8)疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學生進行清查,以便受傷者能及時得到救治,同時要耐心做好學生的思想安定工作。
(1)(2)
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第三篇:中學緊急疏散預案
一、指導思想
為了提高學校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,最大限度地減輕不安全因素造成的損失,切實保障師生在校期間的人身安全,特制定本緊急疏散預案。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習放學停電等其他緊急情況)發(fā)生,全校將按此方案緊急疏散避險。
二、預案執(zhí)行組織機構(gòu):
xx(全校緊急疏散總指揮 職責:指揮調(diào)動各行動小組進行疏散、救援工作。)
xx(后勤保障和緊急救援總指揮)
xx、xx(初三年級教學樓指揮 職責:現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。)
xx、xx(基礎(chǔ)年級教學樓指揮職責:現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。)
xx(新宿舍樓指揮職責:現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。)
xx(老宿舍樓指揮 職責:現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。)
xx、xx(操場集中指揮 職責:現(xiàn)場指揮學生在操場有序集中。)
三、教職工任務(wù)分工
1、上課教師:正在上課的教師聽到緊急疏散信號后,應(yīng)立即停止教學活動,按照課堂所在位置給學生講清疏散通道,迅速組織學生離開教室,在室內(nèi)學生全部撤離后,隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結(jié)地域。
2、班主任:緊急疏散信號發(fā)布時,未在班上上課的班主任老師,聽到信號后,應(yīng)立即前往自己所在班級上課教室,與任課教師共同組織學生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師,首先應(yīng)擔負起任課教師的職責任務(wù),待班主任到達,情況交待清楚,在確無特殊情況需要共同處理時,可以前往自己所在班級。
3、其他未上課教職工:一層值班室的教職工,聽到疏散信號后,立即將各大門向外張開,然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學生。體育組負責指揮學生。各層未擔任班主任和未任課教師,在關(guān)照上一層下來的學生的同時,還應(yīng)組織好本層學生的轉(zhuǎn)移,并全面檢查本層各個房間和位置,防止有滯留學生,到上面一層學生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后,方可撤離。
4、宿舍學生疏散時,宿舍管理員負責指揮疏散。宿舍管理員首先打開防盜門,并立即進行報警取得援助。
四、緊急疏散的信號及發(fā)布
當緊急情況(火災(zāi)、地震)發(fā)生時,應(yīng)及時發(fā)出緊急疏散的信號。有廣播、電鈴、哨聲、人工疾呼等。采用何種方式依當時情況而定。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號加校園廣播,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領(lǐng)導通知相關(guān)人員實施.緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分?;A(chǔ)年級教學樓的八(1)和八(2)由東側(cè)樓梯疏散,其他各班都從中間樓梯下來。初三教學樓各班和在其他各室的學生都順樓梯下。平房學生可從教室直接到達操場。注意不能在樓梯上擁擠,以免造成踐踏事故。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動,就沿上課時間所在班級或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。
3、中午睡覺和晚上睡覺時間疏散通道劃分
中午睡覺和晚上睡覺時間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
六、安全集結(jié)地域
學生撤出樓門后,應(yīng)盡量靠遠離建筑物一側(cè)的道路,迅速向操場中心位置集結(jié)。各班班長和體育委應(yīng)主動招呼本班同學集中在一起。班主任到達安全集結(jié)地域后,應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報告,并采取相應(yīng)措施關(guān)照學生。
七、具體組織實施;
教學樓緊急疏散
第一種情況:上課時候
(1)聽到緊急疏散信號班主任(任課教師)即刻打開教室前門,靠后門同學迅速打開教室后門,全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下,1至4排學生一個跟一個走前門,4排后學生按倒順序一個跟一個走后門,排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。學生走完后,上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學生留下。如果有,要及時將該生帶離教室。學生迅速撤離時,禁止攜帶物品。
(2)學生離開教室后,上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負責人管理學生快速疏散,以防止學生擁擠踩踏。學生排2列下樓梯,相互之間要關(guān)照。樓層辦公室內(nèi)未上課教師聽到警報后,應(yīng)立即前往樓梯口,協(xié)助管理人員組織學生疏散,直到樓層所有學生撤離為止。
(3)各層面的管理人員必須等到學生全部撤離后方可離開,否則視為擅自脫崗。
第二種情況:課間
聽到緊急疏散信號后,課間值日的老師要迅速組織,相關(guān)的責任人員要以最快的速度趕往自己的責任區(qū)域,履行職責。相關(guān)的樓層上的學生仍按第一種情況緊急撤離;樓層外的學生聽到信號后迅速向操場撤離。
學生宿舍緊急疏散
1、宿舍管理員首先打開防盜門,臨時負責指揮疏散,并立即進行報警取得援助。各寢室學生要在樓長和室長的安排下,迅速有序疏散。組織機構(gòu)成員要在事發(fā)后的第一時間趕到現(xiàn)場,組織相關(guān)人員指揮學生疏散。
2、疏散順序與線路:
(1)緊急情況發(fā)生時,晚間值日教師要迅速打開在樓道維持秩序。
(2)每一層寢室學生均從就近的樓梯下,迅速到籃球場或操場。
八、注意事項
學生方面:
1、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,但是嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學順利撤離。
2、如有學生跌倒,后面的一、兩名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。
3、撤離過程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
老師方面:
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時,應(yīng)及時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話,并按排一人專責迎接救護人員和車輛的到來。
2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時,班主任立即回本班組織實施,其他教職工根據(jù)所在位置負責本樓層學生的疏散,做法同上課期間。
3、如突發(fā)事件為火災(zāi)時,學校各樓道義務(wù)消防隊員在確保學生安全撤離的前提下,應(yīng)在校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下,開展滅火自救或協(xié)助消防部門滅火。
第四篇:高橋中學緊急疏散預案
高橋中學應(yīng)急疏散預案
一、預案起用條件
學校在遭遇地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等重大事故時啟用。
二、緊急疏散原則
(1)、一切行動聽從指揮。(2)、疏散撤離時做到安全迅速。(3)、疏散撤離時先學生后老師,先群眾后黨員干部。
三、緊急疏散撤離的步驟和方法
1、由學校發(fā)出緊急疏散撤離的信號。
2、各班主任(或科任教師)聽到信號后,馬上通知學生在走廊分兩列縱隊集中,并帶領(lǐng)學生分兩列縱隊從樓梯通道撤離。
3、疏散順序:12級1、2、3班、11級3班同時疏散。11級2班、11級1班、10級3、2、1班依次疏散。
4、在撤離過程中不得高聲喧嘩、擁擠和推掀,撤離時注意對小同學和生理有缺陷的同學的保護。
5、撤離中要注意自我保護,防止吸入有害的煙塵。
6、撤離中,如有同學跌倒,后面同學要立即停止前進,展開雙臂攔住后面同學,通知后面同學立即停止前進,前面的同學回頭扶起跌倒的同學。
7、撤離中,教師要注意保護學生,各樓梯口負責人要負責檢查責任區(qū)內(nèi)人員是否全部撤離,并及時報告校長。
8、各班到達操場后以班級為單位清點人數(shù),遠離建筑物,安靜排好,班主任及時將撤離人員情況向校長報告。
9、全校師生撤到操場后,由總務(wù)主任劉萬倫清點教師人數(shù)并向校長報告。
四、緊急疏散的組織指揮
1、緊急疏散時,由校長(校長不在時由政教主任)任總指揮。
2、學校行政班子成員協(xié)助校長指揮疏散。
3、各班主任(班主任不在時,由當堂課教師)組織帶領(lǐng)學生撤離,其余教師分別到該層樓梯口組織指揮學生有序的撤離,并檢查該層樓學生的撤離情況。
領(lǐng)導小組:
組長:石映林
副組長:黃華忠劉萬倫
成員:王建軍、鄭影中、張剛、余軍、章林和各班主任
疏散教師工作安排:
總指揮:石映林、黃華忠、章林。
各班班主任為班級指揮,班長為隊長。
三樓:鄭影中負責,教師:方長東、羅星、易汝華、張國全、黃俊峰;二樓:王建軍負責,教師:李擁軍、彭遠沖、周福清、何美蓉、薛曉波;一樓:余軍負責,教師:雷娟、秦西平、楊建華、鐘曉蘭。
場地指揮:劉萬倫、張剛、雷貴華、蘇雙林。
第五篇:疏散預案
疏散預案
一.火情發(fā)生后,按照滅火預案,當值網(wǎng)吧管理員要馬上通知網(wǎng)吧業(yè)主,盡快增加援助人手,如重大火情,同時向“119”報警,當值網(wǎng)吧管理員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,然后,再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域,逐區(qū)域的通知。
二.當值網(wǎng)吧管理員應(yīng)正確引導網(wǎng)吧內(nèi)的人員向疏散通道疏散,并授之以正確逃離姿勢,其余人員使用滅火器進行滅火,以及進行傷員搶救等工作。
三.為更好的應(yīng)付緊急情況,當值網(wǎng)吧管理員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。
四.當值網(wǎng)吧管理人員要以高度負責的態(tài)度,做好危難面前最后一個離開的思想準備,根據(jù)火情,接受最高的指揮的指令,對需要搶回的設(shè)備,文件等采取必要措施。
網(wǎng)吧消防安全管理制度
為了預防網(wǎng)吧不安全因素的發(fā)生,確保人民生命財產(chǎn)安全,網(wǎng)吧安全有效的運行,特制定以下條款:
1、嚴格遵守公安消防部門對網(wǎng)吧遂提出的各項要求和規(guī)章制度,遵循安全消防所規(guī)定的一切措施。
2、消防設(shè)施齊全、應(yīng)急燈齊全,滅火器完全,安全通道暢通。
3、嚴格檢查上網(wǎng)人員,對有可疑的人要進行檢查盤問,一旦有事立即報告公安部門。
4、上網(wǎng)人員嚴禁攜帶易燃易爆及危險品進入網(wǎng)吧。
5、定期對工作人員加強消防培訓教育,提高消防意識,加強安全管理
為加強網(wǎng)吧管理,特制定以下巡查制度:
一、巡查的內(nèi)容
1、網(wǎng)吧當班管理員應(yīng)根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例條例》的有關(guān)規(guī)定,每小時定時檢查各機臺的上網(wǎng)情況,防止利用網(wǎng)絡(luò)進行危害國家的言論發(fā)布,以及對瀏覽**網(wǎng)站的人員進行制止,不聽勸阻的進行舉報。
2、保衛(wèi)人員堅持每兩小時進行一次防火安全檢查,做好網(wǎng)吧內(nèi)的消防安全工作,落實各項消防安全防范措施,重點崗位和部門設(shè)專人值班,上班后、下班前要檢查防火安全重點部位,對發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和一切違章現(xiàn)象進行消除整改和制止,暫時難以消除的火險隱患必須及時報告和采取應(yīng)急措施,確保消防安全。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度,作好巡查記錄,堅持晝夜巡查制度。
4、網(wǎng)吧業(yè)主應(yīng)不定時進行檢查值班工作人員是否處于值班狀態(tài),值班記錄是否規(guī)范,公共設(shè)施是否完備,安全事故隱患是否存在,落實和實施安全計劃措施。5、巡查人員須經(jīng)常檢查防護、消防設(shè)施、通道、門窗、鎖具是否完備,網(wǎng)吧內(nèi)部是否使用違規(guī)電器和亂拉電源線,一旦發(fā)現(xiàn)則立即整改。
二、巡查的形式、經(jīng)常性巡查。管理員對網(wǎng)吧內(nèi)所轄范圍內(nèi)的日常性巡查和抽查等。、專業(yè)性巡查。網(wǎng)吧有計劃的組織全體管理員對各個區(qū)域樓點進行防火防盜、防護裝置、水電設(shè)施等方面的巡查和安全月期間配合有關(guān)部門進行大檢查。3、網(wǎng)吧業(yè)主應(yīng)安排人員做好值班檢查和平時不定期的晚間巡查。管理員利用休息時間不定期的對所屬區(qū)域進行巡查,其他全體工作人員實行輪流值班檢查;
三、巡查責任追究、堅持誰主管誰負責的原則,即實行安全責任逐級負責制,明確“安全自查、隱患自糾、責任自負”的原則。2、各責任區(qū)的工作人員要嚴格履行崗位職責,對因管理不善或失職造成的安全事故,視情節(jié)作 “一票否決”處理,并按有關(guān)規(guī)定追究責任和相應(yīng)經(jīng)濟處罰。