第一篇：日常寫作

滄州市委書記郭華專門聽取春季造林工作匯報(bào)

5月13日上午，市領(lǐng)導(dǎo)郭華、李壽平、許曉明、郭建英、戴云霞專門聽取了春季造林工作及春季造林檢查情況的匯報(bào)。在認(rèn)真聽取了市林業(yè)局局長(zhǎng)王炳申關(guān)于春季造林工作匯報(bào)以及四個(gè)檢查組檢查情況后，郭華書記作了重要指示。

他指出，從匯報(bào)和聯(lián)查情況看，春季造林工作成效很明顯，通過這次聯(lián)查，摸清了底數(shù)，推動(dòng)了工作，對(duì)需要彌補(bǔ)的問題更清楚，近年來(lái)各縣市對(duì)植樹造林有了很深的認(rèn)識(shí)，但也存在不平衡問題。植樹造林首先是生態(tài)效益。這些年由于多種原因?qū)Νh(huán)境破壞已相當(dāng)嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境的掠奪是空前的，我們已經(jīng)沒有理由再破壞了，不能再破壞下去了，更沒有可破壞的余地了，為此，我們一定要貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力植樹造林，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處。

他強(qiáng)調(diào)指出，干什么工作都有彎路，唯獨(dú)植樹造林沒有彎路可走，種多少樹都不過分，其次是經(jīng)濟(jì)效益，植樹造林是造福百姓的千秋偉業(yè)。再就是社會(huì)效益，植樹多少代表著地方的文明程度和適宜生活的水平。三年上水平主要靠水和樹，有水有樹，才能彰顯上水平的程度，豐富是水平的內(nèi)涵。也就是說(shuō)，植樹造林是科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之意。

他指出，當(dāng)前林業(yè)發(fā)展面臨難得的機(jī)遇，通過幾年的林權(quán)改革，已經(jīng)明晰了產(chǎn)權(quán)，盤活了資源，老百姓植樹造林的積極性上來(lái)了，文明程度也上來(lái)了，這樣為樹木的順利成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)，植樹造林進(jìn)入攻堅(jiān)階段，我市西部南部造林的潛力已經(jīng)不大了，主要是抓完善提高，造林的真正潛力的在運(yùn)東在沿海，要使綠色向沿海延伸，認(rèn)真研究解決沿海綠起來(lái)的問題。、他要求，下一步要著重做好三項(xiàng)工作：

第一，進(jìn)一步細(xì)化梳理各種問題，春季造林教差的縣，秋冬要補(bǔ)上。要盡快出臺(tái)鼓勵(lì)育苗的政策和措施，解決好啊造林用苗的問題。

第二，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)規(guī)劃。

第三，要研究好政策，利用好政策。著重解決好林權(quán)交易有償流轉(zhuǎn)的問題，以進(jìn)一步盤活森林資源，造福老百姓。同時(shí)，要引進(jìn)一些好的林產(chǎn)企業(yè)進(jìn)駐滄州。

第四，要點(diǎn)面結(jié)合，培養(yǎng)出好的典型。

第二篇：應(yīng)用文寫作(日常文書)（模版）

應(yīng)用文寫作（日常文書）

一、分類：賀信/賀電、邀請(qǐng)信/請(qǐng)柬、慰問信、表?yè)P(yáng)信、感謝信、介紹信、證明信、推薦信、自薦信/求職信、應(yīng)聘信、倡議書、申請(qǐng)書、啟事、海報(bào)、條據(jù)

二、結(jié)構(gòu)：（1）標(biāo)題、稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款（署名+署時(shí)）（2）標(biāo)題、正文、落款

三、寫法：

1、社交禮儀類（1）賀信/賀電

開頭點(diǎn)題（值此??之際，謹(jǐn)代表??向??表示熱烈祝賀）+意義（成績(jī)）簡(jiǎn)析+希望祝愿+結(jié)語(yǔ)（再次祝賀）

【注意】賀電語(yǔ)言要求更為簡(jiǎn)潔，寫法與賀信正文格式一致，但無(wú)需“敬語(yǔ)”。

賀信【標(biāo)題】

李明同學(xué)：【稱謂,頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱，如“先生”“女士”“同學(xué)”】

在剛結(jié)束的“校文化節(jié)”珠算比賽中你榮獲一等獎(jiǎng)。在此，謹(jǐn)代表學(xué)校向你表示熱烈祝賀！【概括說(shuō)明對(duì)方在哪方面取得了成績(jī)，然后表示祝賀?！?/p>

我校每年一度的“文化節(jié)”，是促進(jìn)我校學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的平臺(tái)。【贊頌對(duì)方取得成績(jī)的意義或者某個(gè)重要會(huì)議召開的意義。】李明同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，勤練技能，在本次大賽中為所在班級(jí)增添了榮譽(yù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?！颈硎緦?duì)對(duì)方學(xué)習(xí)或會(huì)議影響】希望你能繼續(xù)努力，再獲殊榮！【希望要求】再次祝賀李明同學(xué)！【再次表示祝賀】

此致

敬禮【寫上祝愿的話，如“此致——敬禮”“祝健康長(zhǎng)壽”】

廣州市xx職中 2013年9月30日

【落款】

（2）邀請(qǐng)信（函）/請(qǐng)柬 問候語(yǔ)+邀請(qǐng)目的+邀請(qǐng)內(nèi)容（邀請(qǐng)的時(shí)間、地點(diǎn)、事情、應(yīng)注意問題）+結(jié)語(yǔ)（敬請(qǐng)蒞臨/恭候光臨）

【注意】與邀請(qǐng)信相比，邀請(qǐng)函和請(qǐng)柬更具莊重性，語(yǔ)言要求更簡(jiǎn)潔，對(duì)象更明確。

邀請(qǐng)信【標(biāo)題】

何教授：【稱呼】

您好！【問候語(yǔ)】為提高中國(guó)管理現(xiàn)代化的水平【活動(dòng)目的（邀請(qǐng)的原因）】，中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)軟件專業(yè)委員會(huì)定于2008年3月1日至3月10日【活動(dòng)時(shí)間】，在廣州賓館【活動(dòng)地點(diǎn)】舉行第一次學(xué)術(shù)交流會(huì)【活動(dòng)內(nèi)容】。您是多年從事計(jì)算機(jī)軟件研究的專家，在國(guó)內(nèi)外都享有盛名。敬請(qǐng)您屆時(shí)光臨會(huì)議，并給予指導(dǎo)【邀請(qǐng)對(duì)象】【結(jié)語(yǔ)。如：“敬請(qǐng)屆時(shí)出席”“敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)”“懇請(qǐng)光臨”、“致以敬意”等】。如有論文，請(qǐng)印80份，提前10天寄至廣州市科協(xié)辦公室【寫清楚要注意的問題】。

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)軟件專業(yè)委員會(huì)

2008年2月1日

【落款，邀請(qǐng)書要提前發(fā)送】

（3）慰問信

開頭點(diǎn)題（欣聞??/驚悉??/值此??來(lái)臨之際，致以??慰問）+情況概述+分析評(píng)價(jià)+希望要求+結(jié)語(yǔ)（鼓勵(lì)祝愿）

【注意】慰問信要根據(jù)所慰問的不同對(duì)象，確定信的內(nèi)容。表彰、節(jié)日類應(yīng)側(cè)重于贊頌成績(jī)等，安撫類則應(yīng)側(cè)重于表示關(guān)懷和支持。例文1：

教師節(jié)慰問信【標(biāo)題】

全體辛勤工作的教師們：【稱呼】

值教師節(jié)即將到來(lái)之際，廣州市政府代表全市人民，真誠(chéng)地向廣大教師們表示親切的慰問，并致以崇高的敬意?！景l(fā)文目的，寫清楚發(fā)此信的目的是代表何人向何集體表示慰問?！?/p>

你們本著“博學(xué)、善教、厚德、愛生”的指道思想，授予學(xué)生知識(shí)和文化，給學(xué)生以親人般的關(guān)心呵護(hù)和春風(fēng)般的指引疏導(dǎo)。在廣大教師的辛勤勞動(dòng)下，我市人才輩出。在此，廣州市政府向教師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！【概括地?cái)⑹鰧?duì)方的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡，或戰(zhàn)勝困難，舍己為人，不怕困難的可貴品德和高尚風(fēng)格】

2014年是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。我們將圍繞“立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題，求真務(wù)實(shí)，辦好人民滿意的教育。【聯(lián)系形式闡述責(zé)任和今后的任務(wù)】真誠(chéng)希望全體教職員工圍繞主題，把祖國(guó)的未來(lái)和人民教師的使命緊密聯(lián)系起來(lái)，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)高尚師德，投身學(xué)校發(fā)展，做一名讓人民滿意的教師！

【結(jié)尾表示共同的愿望和決心?！?/p>

祝你們身體健康，家庭幸福！【祝愿語(yǔ)】

廣州市政府

2014年9月6日

【落款】 例文2：

慰問信【標(biāo)題】

韶關(guān)受災(zāi)人民：【稱呼】

在春節(jié)來(lái)臨之際，韶關(guān)遭受五十年一遇的特大雪災(zāi)，我代表廣州市xx職中xx班的全體同學(xué)對(duì)你們表示深切的慰問。【發(fā)文目的，寫清楚發(fā)此信的目的是代表何人向何集體表示慰問。】

春節(jié)本是一個(gè)合家歡聚的日子，由于受雪災(zāi)影響，韶關(guān)地區(qū)電力中斷，房屋倒塌，人民生活在饑寒交迫之中。【簡(jiǎn)要敘述對(duì)方所遭受的困難和損失，以示發(fā)信方對(duì)此關(guān)切的程度?！磕銈?cè)谌绱似D難的情況下，臨危不亂，團(tuán)結(jié)互助，頑強(qiáng)抗災(zāi)?！靖攀鰹?zāi)區(qū)人民如何頑強(qiáng)抗災(zāi)】在此，xx班全體同學(xué)對(duì)災(zāi)區(qū)人民致以最真摯的問候！希望你們齊心合力，共度難關(guān)，重建美好家園！【結(jié)尾表示共同的愿望和決心。如：“讓我們攜手并進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而共同奮斗”；“困難是暫時(shí)的，最后的勝利一定屬于我們！”等】

祝你們身體健康，家庭幸福！【祝愿語(yǔ)】 廣州市xx職中xx班

2008年1月30日

【落款】

（4）感謝信

情況原由+分析評(píng)價(jià)+點(diǎn)題+學(xué)習(xí)決心+結(jié)語(yǔ)（再次感謝）

感謝信【標(biāo)題】

××農(nóng)科所：【稱謂】

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收?！厩闆r原由】目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望?！痉治鲈u(píng)價(jià)】在此，謹(jǐn)代表鄉(xiāng)人民政府向貴所表示衷心感謝!【點(diǎn)題】我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷?！緦W(xué)習(xí)決心】再次對(duì)貴所的幫助表示衷心的感謝?！窘Y(jié)語(yǔ)】

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

××鄉(xiāng)人民政府(公章)

2015年6月4日

【落款】

（5）表?yè)P(yáng)信

情況原由+點(diǎn)題+分析評(píng)價(jià)+表示感謝+提出希望

表?yè)P(yáng)信【標(biāo)題】

XX職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：【稱謂】

您好！【問候語(yǔ)】貴校的學(xué)生XXX自今年9月到我單位實(shí)習(xí)以來(lái)，表現(xiàn)突出、業(yè)務(wù)精進(jìn)，贏得了單位同事的一致好評(píng)，【情況原由】特致信予以表?yè)P(yáng)?！军c(diǎn)題】

該實(shí)習(xí)生在我校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃明確，能做到有計(jì)劃有目的的實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)很好運(yùn)用到工作實(shí)際中去?！痉治鲈u(píng)價(jià)】在此，非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教育人才。【表示感謝】今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我單位工作實(shí)習(xí)?！咎岢鱿Ｍ?/p>

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

XX公司

2014年11月6日

【落款】

【注意】表?yè)P(yáng)信和感謝信的區(qū)別：表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)某人，可以不是當(dāng)事人自己寫；而感謝信則是表達(dá)對(duì)某人幫助的感謝，兼有表?yè)P(yáng)，是當(dāng)事人自己寫的。

2、啟事海報(bào)類（1）啟事

目的原由+具體事項(xiàng)+期望要求+通聯(lián)方式（視需要而寫）+結(jié)語(yǔ)（特此啟事）常用啟事：尋人啟事、尋物啟事、招領(lǐng)啟事、招聘啟事、征稿啟事、開業(yè)啟事、搬遷啟事等。A． 尋人啟事

尋人啟事【標(biāo)題】

吳小雪，女，18歲，身高1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋，【交代走失人的姓名、性別、身高、年齡、衣著及其他特征】于7月14日離家，至今未歸?！窘淮呤У臅r(shí)間、地點(diǎn)、原因】本人若見到此啟事，請(qǐng)盡快同家人聯(lián)系?！具€會(huì)寫上諸如“本人見到啟事后，速回”，或“家人十分想念，本人見到啟事速同家人聯(lián)系”的話?！坑兄湎侣湔撸?qǐng)與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系，聯(lián)系電話：×××或請(qǐng)與××市×××路派出所聯(lián)系，聯(lián)系人：趙小強(qiáng)，電話：×××?！景l(fā)現(xiàn)失蹤者時(shí)的聯(lián)系方式】定重謝?！緦懮蠋拙涑曛x之類的話語(yǔ)】

特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

吳小雪家人 2013年7月15日

【落款】

B． 尋物啟事

尋物啟事【標(biāo)題】

本人于3月23日晚8∶00左右【丟失的時(shí)間】，在淮河路一轎的車上【丟失具體地點(diǎn)】不慎【丟失原因】遺失一個(gè)公文包【丟失物的名稱】，內(nèi)有存折一份、派遣證一個(gè)及它物【外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等】，有拾到者請(qǐng)與失主聯(lián)系，聯(lián)系電話：13007628×××張先生?！窘淮宄拔镎咚瓦€的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等?！渴е髟钢亟鸪曛x?！緦懶┍碇x意的話】 特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

張先生

2013年10月23日

【落款】

C． 招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事【標(biāo)題】

本商場(chǎng)收銀臺(tái)在今天上午拾到手提包一個(gè)【拾到失物的名稱】，內(nèi)裝人民幣若干元，以及手機(jī)等物，【外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等】望失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。地點(diǎn)：本市××商場(chǎng)三樓辦公室；電話：××××××××【交代認(rèn)領(lǐng)的方式】

特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

××商場(chǎng)辦公室 2015年1月13日

【落款】

D． 招聘啟事

招聘啟事【標(biāo)題】

××中學(xué)隸屬于××市教育局，是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要，需向社會(huì)公開招聘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物老師各3名?！臼紫冉榻B招聘單位的性質(zhì)、所在城市、地理位置及企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)狀況?！?/p>

一、招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下，高級(jí)、特級(jí)教師年齡可適當(dāng)放寬?！酒浯握f(shuō)明應(yīng)聘者的條件：招聘的崗位、性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷等。】

二、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù)，家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。【第三可明確應(yīng)聘者的工作待遇、優(yōu)惠條件?！?/p>

三、報(bào)名辦法：凡有意者，請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件，近期照片兩張，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初審合格者，通知面試試講。【最后應(yīng)說(shuō)明報(bào)名辦法、需要準(zhǔn)備的個(gè)人資料及應(yīng)聘流程等?！?/p>

聯(lián)系地址：××省××市教育局人事科 聯(lián)系人：XXX 電話：××××××× 網(wǎng)址：××××××× 特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

××中學(xué)

2013年3月23日

【落款應(yīng)有招聘單位名稱具體聯(lián)系方式、發(fā)文人和發(fā)文時(shí)間。】

E． 征稿啟事

征稿啟事【標(biāo)題】

《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》是由校團(tuán)委主辦的內(nèi)部刊物。其宗旨是：傳達(dá)學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)生工作的要求，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地反映全校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，表?yè)P(yáng)好人好事，鞭撻不良現(xiàn)象?！緦懨髡魑牡脑?、目的、征文單位】

一、征稿要求：《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》主要報(bào)道學(xué)生工作中的常規(guī)性、階段性工作，稿件要求做到新、實(shí)、簡(jiǎn)。新，是選題要有針對(duì)性、時(shí)效性；實(shí)，是要有第一手材料；簡(jiǎn)，是簡(jiǎn)要地報(bào)道最重要的信息。

二、征稿對(duì)象：全校師生。

【征文的具體要求：作者的條件，征文的內(nèi)容、范圍、體裁、字?jǐn)?shù)、征文的時(shí)間等?！?/p>

三、投稿地址：校團(tuán)委辦公室《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》編輯室。

【征文的評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)辦法、對(duì)投遞搞件的具體要求及具體地址】 特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

XXX中學(xué)團(tuán)委 2014年5月11日

【落款】

F． 開業(yè)啟事

開業(yè)啟事【標(biāo)題】

本書店【開業(yè)企業(yè)名稱，如果題目或落款已出現(xiàn)企業(yè)名稱，正文可不再重復(fù)】位于文德東路2號(hào)，【開業(yè)企業(yè)的地址】定于本月20日上午9時(shí)正式開業(yè)接待讀者。【開業(yè)時(shí)間】本書屋規(guī)模雖小，但存書豐富，舉凡中外文學(xué)名著，最新科技圖書，理工、文史工具書，大中小學(xué)生學(xué)習(xí)資料等很是齊全?！緦⑵髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、服務(wù)項(xiàng)目、設(shè)備狀況、環(huán)境狀況、發(fā)展前途等相關(guān)內(nèi)容較介紹清楚】為慶賀開業(yè)，開業(yè)期間所有書籍均按定價(jià)九折出售。歡迎前來(lái)選購(gòu)圖書，歡迎指導(dǎo)。【寫上盛情邀請(qǐng)顧客惠顧光臨的敬辭】 【在結(jié)尾還可寫上聯(lián)系方式】 特此啟事【結(jié)語(yǔ)】

求知書屋

2013年5月7日

【落款】

G． 搬遷啟事

搬遷啟事【標(biāo)題】

本刊編輯部已由廣西南寧市竹溪路69號(hào)搬至南寧市教育路3號(hào)，郵編為530022，編輯部電話改為：0771—5318141?！镜刂芳奥?lián)系方式改變情況】

特此敬告廣大作者與讀者。【結(jié)語(yǔ)】

XX雜志編輯部 2015年2月3日

【落款】

（2）海報(bào)

目的原由+主要事項(xiàng)（主題、時(shí)間、地點(diǎn)等）+結(jié)語(yǔ)（吸引、鼓動(dòng)類用語(yǔ)）【注意】海報(bào)正文可采用鼓動(dòng)性詞語(yǔ)，但不可夸大事實(shí)；文字要求簡(jiǎn)潔明了，篇幅要短小精悍。

海報(bào)【標(biāo)題】

你想與成功者分享成功的喜悅嗎？你想一睹成功者的風(fēng)采嗎？你想學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)嗎？請(qǐng)聽著名企業(yè)家金振峰的精彩報(bào)告?！灸康脑伞?/p>

報(bào)告主題：我的創(chuàng)業(yè)心路 地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

時(shí)間：12月22日下午2點(diǎn)【主題、時(shí)間、地點(diǎn)等】

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

2016年12月15日

【落款】

3、申請(qǐng)書類

申請(qǐng)事項(xiàng)+申請(qǐng)理由+申請(qǐng)態(tài)度+結(jié)語(yǔ)（“特此申請(qǐng)”“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等）【注意】不同的身親事項(xiàng)，申請(qǐng)理由應(yīng)有所區(qū)別：申請(qǐng)加入團(tuán)體、組織，其理由主要寫對(duì)團(tuán)體、組織的認(rèn)識(shí)，申請(qǐng)加入該團(tuán)體、組織的動(dòng)機(jī)，已具備的條件等；申請(qǐng)開業(yè)、貸款，其理由主要寫已具備的經(jīng)營(yíng)技術(shù)、資金等基本條件；申請(qǐng)調(diào)動(dòng)、休假，其理由應(yīng)著重寫申請(qǐng)人面臨的困難等。A．申請(qǐng)加入團(tuán)體類申請(qǐng)書

申請(qǐng)書【標(biāo)題】

尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：【稱謂】

你們好!我是17級(jí)的學(xué)生XXX。我想現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。【申請(qǐng)事項(xiàng)】 學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。宣傳部作為校學(xué)生會(huì)最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口。本人在書法、繪畫、版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作?！旧暾?qǐng)理由】如果領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)?！旧暾?qǐng)態(tài)度】希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)！【結(jié)語(yǔ)】

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

XXX

2013年10月8日

【落款】

B．申請(qǐng)休假、調(diào)動(dòng)類申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

【標(biāo)題可直接寫“申請(qǐng)書”，也可以“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：【頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)】

你們好!我是初08級(jí)（1）班的學(xué)生XXX?！旧暾?qǐng)人】我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。【申請(qǐng)內(nèi)容】

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮讓我重新跟原班學(xué)習(xí)?！旧暾?qǐng)?jiān)?，也就是說(shuō)明申請(qǐng)書的目的、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。】如果領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教、對(duì)休學(xué)期間的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)?！颈頉Q心和態(tài)度，以便組織了解寫申請(qǐng)書人的認(rèn)識(shí)和情況?！繎┱?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)！【結(jié)語(yǔ)】

此致 敬禮【結(jié)語(yǔ)】

XXX

2013年10月8日

【落款】

C．申請(qǐng)貸款、開業(yè)類申請(qǐng)書

貸款申請(qǐng)書【標(biāo)題】

XX銀行：【稱謂】

南昌市**食品工程有限公司創(chuàng)建于XX年，至今已有6多年歷史。公司主要經(jīng)營(yíng)加工米制品，固體飲料，預(yù)包裝食品。【公司情況介紹】

2011年市場(chǎng)趨好給公司創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇。公司決定同時(shí)進(jìn)行設(shè)備挖潛和新技術(shù)改造，擴(kuò)大產(chǎn)能，以滿足市場(chǎng)不斷增長(zhǎng)的需求。今年主要原材料價(jià)格漲幅較大，同時(shí)公司預(yù)計(jì)2011年下半年銷量都會(huì)有一定增加，庫(kù)存原材料無(wú)法滿足擴(kuò)大產(chǎn)能后生產(chǎn)需求，需要增加流動(dòng)資金以擴(kuò)大原材料庫(kù)存，保障生產(chǎn)?！旧暾?qǐng)理由】因此，特向貴行借款人民幣伍拾萬(wàn)元整，用于購(gòu)進(jìn)原燃料儲(chǔ)藏物資。公司用新增銷量所增加的收益作為還款來(lái)源，借款使用期為半年（6個(gè)月）?！旧暾?qǐng)事項(xiàng)】希望貴行給予我公司授信和借款支持，幫助我公司實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展!【結(jié)語(yǔ)】

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

申請(qǐng)人：南昌市**食品工程有限公司（蓋章）

申請(qǐng)日期：2011年X月X日

【落款】

4、專用書信類（1）介紹信

被介紹人的情況【茲介紹??】+接洽事項(xiàng)+結(jié)語(yǔ)【敬請(qǐng)接洽并予以協(xié)助】

介紹信【標(biāo)題】

XX處長(zhǎng)：【稱謂】

茲介紹我處XX、XX兩名同志，【被介紹人的姓名、身份、人數(shù)】前往貴處聯(lián)系XX事宜，【接洽事項(xiàng)】敬請(qǐng)接洽并予以協(xié)助?！窘Y(jié)語(yǔ)】 此致

敬禮【敬語(yǔ)】

XX區(qū)XX辦事處 X年X月X日

【落款】

（2）證明信 A．工作證明

個(gè)人姓名、職位、工作年限介紹（茲證明??）+結(jié)語(yǔ)（特此證明）

證明信【標(biāo)題】

茲證明XX是我公司員工（身份證號(hào)碼XXXXXXXX），在XX部門任XX職務(wù)，已有X年。【個(gè)人姓名、職位、工作年限介紹】

特此證明。【結(jié)語(yǔ)】

XX公司（蓋章）

X年X月X日

【落款】

B．收入證明

個(gè)人姓名、職位、工作年限介紹（茲證明??）+個(gè)人收入介紹+結(jié)語(yǔ)（特此證明）

證明信【標(biāo)題】

茲證明XX（身份證號(hào)碼XXXXXXXX）為本單位職工，已連續(xù)在我單位工作X年，當(dāng)前在我單位擔(dān)任XX職務(wù)?！緜€(gè)人姓名、職位、工作年限介紹】近X年內(nèi)該職工在我單位平均年/月收入為(稅后)XX元，(大寫：X萬(wàn)X仟X佰X拾X元整)。【個(gè)人收入介紹】

特此證明?！窘Y(jié)語(yǔ)】

XX公司（蓋章）X年X月X日

【落款】

（3）推薦信、自薦信/求職信、應(yīng)聘信

問候致意（感謝閱讀）+情況介紹+目的表述+條件展示（才能特長(zhǎng)）+愿望設(shè)想+結(jié)語(yǔ)（恭候佳音+聯(lián)系方式+感謝祝愿）+材料附件

【注意】求職信和應(yīng)聘信的區(qū)別：求職信是在不知道用人單位是否需要聘人的情況下而寫的書信；應(yīng)聘信則是在知道用人單位要什么人的情況下而寫的書信，要根據(jù)用人單位的需要有側(cè)重介紹自己的專業(yè)特長(zhǎng)以及應(yīng)聘理由。例文1：

求職信【標(biāo)題】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：【稱謂】

您好!我是廣州市某職業(yè)學(xué)校2015屆的應(yīng)屆畢業(yè)生XX，首先非常感謝您在百忙中抽空垂閱我的這份求職信?！締柡蛑乱狻?三年來(lái)，我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，具備會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力，對(duì)會(huì)計(jì)常用軟件及技巧能熟練運(yùn)用，并在職二年級(jí)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備從事會(huì)計(jì)行業(yè)的資格。【自我才能特長(zhǎng)介紹】

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、沉穩(wěn)、性格堅(jiān)毅、待人熱情誠(chéng)懇，富有團(tuán)隊(duì)精神?！咀晕倚愿窠榻B】希望能有幸成為貴司一員，為貴司效力?！驹竿O(shè)想】

衷心祝愿：貴司興旺發(fā)達(dá)、全體員工工作順利！恭候佳音！【結(jié)語(yǔ)】 此致 敬禮【敬語(yǔ)】

求職者：XX 2016年5月6日

【落款】

例文2：

應(yīng)聘信【標(biāo)題】

尊敬的經(jīng)理先生：【稱謂】

您好!據(jù)報(bào)載（據(jù)悉），貴公司要招收若干名電腦操作人員，我特來(lái)應(yīng)征?！鞠日?wù)勛约嚎吹皆搯挝坏恼髡行畔?，以及意欲?yīng)聘的意圖】

我是XXX職中XXX專業(yè)2008屆畢業(yè)生，我熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)處在上游水平。我曾獲得三好學(xué)生稱號(hào)和優(yōu)秀班干部稱號(hào)。我能主動(dòng)關(guān)心集體，樂于助人。我懂得一個(gè)人事業(yè)的成功，在于腳踏實(shí)地，從小事做起，苦干、實(shí)干加巧干。【針對(duì)用人單位的招聘要求介紹自己的身份、年齡、學(xué)歷、曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)和證書、專長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)】

我知道報(bào)名應(yīng)征的人才濟(jì)濟(jì)，我愿意接受貴公司公平而嚴(yán)格的挑選，更希望有幸成為貴公司的一員?！緩?qiáng)調(diào)自己的求職愿望，懇請(qǐng)用人單位給自己一次工作機(jī)會(huì)】恭候佳音！【結(jié)語(yǔ)】

此致 敬禮【敬語(yǔ)】

XXX

2013年5月1日

【落款】

（4）倡議書、建議書

目的原由+具體事項(xiàng)（通常分條列項(xiàng)）+希望要求

【注意】倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話，而建議書一般需要在結(jié)尾寫上表示敬意的話。

倡議書【標(biāo)題】

親愛的同學(xué)們：【稱謂】

2016年4月22日是第48個(gè)世界地球日。我們愛護(hù)地球，應(yīng)從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。在此我們提出如下倡議：【目的原由】

一、樹立環(huán)保意識(shí)。

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三、倡導(dǎo)文明行為。

四、強(qiáng)化節(jié)約觀念。

五、提高自身修養(yǎng)?！揪唧w事項(xiàng)】

校園，是我們自由成長(zhǎng)的小世界，為了我們的校園，讓你我行動(dòng)起來(lái)，用愛心關(guān)注校園，用熱情傳播理念?！鞠Ｍ蟆?/p>

XX學(xué)院學(xué)生會(huì) 2016年4月15日

【落款】

5、便條契據(jù)類（1）借條

開頭語(yǔ)（今借到）+出借人+財(cái)物、數(shù)量（數(shù)據(jù)須大寫）+歸還時(shí)間+結(jié)語(yǔ)（此據(jù)）

借條【標(biāo)題】

今借到【開頭語(yǔ)】張明【出借人】人民幣伍仟元整【金額】，用于購(gòu)房籌資【用途】，到2014年12月1日還清【歸還時(shí)間】。此據(jù)?！窘Y(jié)語(yǔ)】

借款人：李亮(簽名、按手印)

2014年2月28日

【落款】

（2）收條

開頭語(yǔ)（今收到）+送交人+財(cái)物、數(shù)量（數(shù)據(jù)須大寫）+結(jié)語(yǔ)（此據(jù)）

收條【標(biāo)題】

今收到【開頭語(yǔ)】李亮【送交人】還款人民幣伍仟元整【金額】，本息收迄。此據(jù)?！窘Y(jié)語(yǔ)】

收款人：張明

2014年2月28日

【落款】

（3）領(lǐng)條

開頭語(yǔ)（今領(lǐng)到）+何處+財(cái)物、數(shù)量（數(shù)據(jù)須大寫）+歸還時(shí)間+結(jié)語(yǔ)（此據(jù)）

領(lǐng)條【標(biāo)題】

今領(lǐng)到【開頭語(yǔ)】學(xué)校總務(wù)處【何處】鐵鍬壹拾把【財(cái)物、數(shù)量】，用于整理校園衛(wèi)生【用途】。用后即還?！練w還時(shí)間】此據(jù)?！窘Y(jié)語(yǔ)】

經(jīng)手人：12級(jí)計(jì)算機(jī)班張靈

2014年6月12日

【落款】

（4）欠條

講清借還情況+尚欠財(cái)物、數(shù)量（數(shù)據(jù)須大寫）+歸還時(shí)間+結(jié)語(yǔ)（此據(jù)）

欠條【標(biāo)題】

原從王輝同志處借到人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，【講清借還情況】尚欠壹佰伍拾圓整，【尚欠金額】?jī)蓚€(gè)月內(nèi)還清?！練w還時(shí)間】此據(jù)。【結(jié)語(yǔ)】

黃梁(簽名、手印)2013年10月11日

【落款】

（5）請(qǐng)假條

請(qǐng)假事由＋請(qǐng)假時(shí)間＋請(qǐng)求（敬請(qǐng)批準(zhǔn)）

請(qǐng)假條【標(biāo)題】

尊敬的××老師：【稱謂】

我是××職?！痢良?jí)××專業(yè)×班的××，因患感冒，需要請(qǐng)假治療，【請(qǐng)假事由】時(shí)間為 6月3日至6月5日，6月6日準(zhǔn)時(shí)到校上課?！菊?qǐng)假時(shí)間】敬請(qǐng)批準(zhǔn)！【請(qǐng)求】

請(qǐng)假人：××

2013年6月2日

【落款】

（6）留言條

交代清楚自己的意圖和需求，但語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，具體問題一般待面談。

留言條【標(biāo)題】

劉英同學(xué)：【稱謂】

今天下午我和王林來(lái)你家，準(zhǔn)備同你商量明日?qǐng)F(tuán)支部組織參觀“市青年志愿者在行動(dòng)”圖片展覽一事，恰巧你外出未歸。今晚8點(diǎn)半我們?cè)賮?lái)找你，望你在家等候。【交代清楚自己的意圖和需求，注意禮貌用語(yǔ)】

張華

2013 年 3月3 日

【落款】

（7）托事條

把所托之事交代清楚即可。

托人辦事條【標(biāo)題】

張寧同學(xué)：【稱謂】

聽說(shuō)你要到購(gòu)書中心買書，請(qǐng)幫我?guī)б槐竟旁?shī)文閱讀復(fù)習(xí)資料。謝謝！【把所托之事交代清楚，注意禮貌用語(yǔ)】

李良

2013年3月5日

【落款】

第三篇：日常應(yīng)用文寫作

* wode * 從不同的角度來(lái)說(shuō)。

? 常用應(yīng)用文寫作格式

一、“通知”的寫作格式

通知的功能：

通知適用于批轉(zhuǎn)下 級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。這里主要介紹的是指示性通知和告知性 通知兩種。

通知的寫法：

（1）標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》； 事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。

（2）正文：

正文一般由三部分組成。

第一部分是對(duì)通知事項(xiàng)的總體概括，按照具體通知的需要應(yīng)交代清楚通知事項(xiàng)的背景、原因、以及它所依據(jù)的政策和文件等，即寫明為何要制發(fā)該通知。然后以“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”的過渡語(yǔ)引出第二部分；

第二部分是寫明通知事項(xiàng)，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)制發(fā)的單位達(dá)到相應(yīng)的高度。

第三部分是對(duì)通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望??認(rèn)真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結(jié)語(yǔ)。

（3）如有文件、圖表類附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明制發(fā)該通知的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日

二、“請(qǐng)示”的寫作格式

請(qǐng)示的功能：

是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的請(qǐng)求性上行文。行文目的主要是對(duì)有關(guān)事項(xiàng)、問題等，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確及時(shí)的指示和批準(zhǔn)，以便于辦理、解決、開展工作。請(qǐng)示的寫法：

（1）標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如《**部關(guān)于申請(qǐng)資金的請(qǐng)示》；

事由+文種，如《關(guān)于清理整頓社會(huì)集團(tuán)的請(qǐng)示》

（2）正文：

第一部分，寫明請(qǐng)示的原因、背景、依據(jù)和理由。這是行文的重點(diǎn)，請(qǐng)示的問題和事項(xiàng)能否得到上級(jí)的批準(zhǔn)，很大程度上取決于請(qǐng)示的理由是否充分、是否具有說(shuō)服力。因此，該部分的寫作應(yīng)盡量突出請(qǐng)示事項(xiàng)和問題的重要性和必要性。第二部分，寫明請(qǐng)示的內(nèi)容，即請(qǐng)示的事項(xiàng)和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。

最后，以“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”為結(jié)語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，求閱性的請(qǐng)示用“請(qǐng)批示”，求準(zhǔn)性的請(qǐng)示則用“請(qǐng)批復(fù)”或“請(qǐng)批準(zhǔn)”根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫清請(qǐng)示的事項(xiàng)，再表明請(qǐng)示的原因和依據(jù)。

（3）如有文件、圖表類附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。（4）落款：

在正文之后的右下角寫明請(qǐng)示單位的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日。

（6）請(qǐng)示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應(yīng)用括號(hào)注明請(qǐng)示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。

三、“報(bào)告”的寫作格式

報(bào)告的功能：

適用于向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告的種類主要包括綜合性工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告等。工作報(bào)告主要用于匯報(bào)工作的進(jìn)展；情況報(bào)告用于介紹經(jīng)驗(yàn)、提出問題；答復(fù)報(bào)告用于答復(fù)上級(jí)詢問或呈送（報(bào)）一些物件。

報(bào)告的寫法：

（1）綜合性工作報(bào)告：其結(jié)構(gòu)主要包括工作情況概述、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)或重大進(jìn)展情況、體會(huì)、存在問題和今后努力的方向。

這類報(bào)告的寫法一是單項(xiàng)分類寫作。將所要匯報(bào)的各方面的情況逐項(xiàng)寫清，每項(xiàng)單獨(dú)成一段，可根據(jù)需要加上序號(hào)或小標(biāo)題。二是綜合分類寫作。即將全部?jī)?nèi)容綜合后再寫出情況概述、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)教訓(xùn)、意見措施。

綜合性報(bào)告的寫作，要做到詳略得當(dāng)，成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)教訓(xùn)要寫透寫深，其余從略；要做到點(diǎn)面結(jié)合、主次分明，既要寫出總體情況，又要正對(duì)重點(diǎn)做詳細(xì)的說(shuō)明，給人留下總體印象的同時(shí)又能抓住重點(diǎn)。

（2）情況報(bào)告：這類報(bào)告的正文結(jié)構(gòu)為情況、問題、打算三方面。首先寫事情的經(jīng)過、原因、結(jié)果、性質(zhì)等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡(jiǎn)要的建議。

（3）答復(fù)報(bào)告：這類報(bào)告的的內(nèi)容要有針對(duì)性，如實(shí)呈報(bào)問題，不能答非所問。一般開頭要引敘來(lái)件，然后根據(jù)要求，報(bào)告有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束語(yǔ)一般用“專此報(bào)告”。

四、“講話”的寫作格式

一、講話稿的涵義與特點(diǎn)

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一

講話稿有如下特點(diǎn)：

（一）內(nèi)容的針對(duì)性

講話稿的內(nèi)容是由會(huì)議主題和講話者身份來(lái)決定的。因此在寫講話稿之前，必須要了解會(huì)議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場(chǎng)合、背景，領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣等。

（二）篇幅的規(guī)定性

講話是有時(shí)間限制的，因此對(duì)講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長(zhǎng)篇大論。一般來(lái)講，表彰、通報(bào)、慶典等會(huì)議上的講話稿篇幅不宜過長(zhǎng)，以免喧賓奪主。

（三）語(yǔ)言的得體性

為了便于講話者表達(dá)，易于聽眾理解和接受，講話稿的語(yǔ)言既要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，又要通俗、生動(dòng)。另外，由于講話具有現(xiàn)場(chǎng)性，因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)必須提前考慮和把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛和場(chǎng)合。

（四）起草的集智性

為了提高行政效率，領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)常由秘書代筆，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核是否采用。有的部門還專設(shè)起草小組，領(lǐng)導(dǎo)一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對(duì)起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協(xié)作，集體撰稿，并在起草的過程中反復(fù)討論、修改、幾易其稿，才提交領(lǐng)導(dǎo)使用。

二、講話稿的種類 按照會(huì)議內(nèi)容的不同可把講話稿分為工作會(huì)議類講話稿，慶祝、紀(jì)念會(huì)議類講話稿，表彰會(huì)議類講話稿，本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

（一）工作會(huì)議類講話稿

此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的對(duì)前一階段的工作情況包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、缺點(diǎn)等

進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)下一階段的工作目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等進(jìn)行研究部署的講話稿。這類會(huì)議講話稿要求態(tài)度鮮明，目的明確，內(nèi)容單一，層次分明，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)氣堅(jiān)定，針對(duì)性強(qiáng)，號(hào)召力大，簡(jiǎn)潔明快。

（二）慶祝、紀(jì)念會(huì)議類講話稿

此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀(jì)念性會(huì)議上所發(fā)表的講話稿。這類講話稿既肯定和頌揚(yáng)歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績(jī)，還要立足當(dāng)前、面向未來(lái)。揭示其現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神提出具體要求。

三、講話稿的組成部分

講話稿一般由標(biāo)題和正文兩部分組成１.標(biāo)題。講話稿的標(biāo)題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《

×××省長(zhǎng)在全省教育工作會(huì)議上的講話》；另一種是由一個(gè)主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來(lái)概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。如，《進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神—在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》。2.正文。講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。（1）開頭部分。首先根據(jù)與會(huì)人員的情況和會(huì)議性質(zhì)來(lái)確定適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴(yán)肅、得體；然后用極簡(jiǎn)潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說(shuō)明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點(diǎn)；接著轉(zhuǎn)入正文講話。

（2）主體部分。根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點(diǎn)闡述如何領(lǐng)會(huì)文件、指示、會(huì)議精神；可以通過分析形勢(shì)和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點(diǎn)意見；可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級(jí)指示的意見；可以對(duì)前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補(bǔ)充講話；也可以圍繞會(huì)議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點(diǎn)看法等等。

（3）結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號(hào)召，或者征詢對(duì)講話內(nèi)容的意見或建議等等。

四、講話稿與發(fā)言稿

講話稿和發(fā)言稿在不作為公務(wù)文書時(shí)，兩者可以通用，一旦作為公務(wù)文書，應(yīng)嚴(yán)格區(qū)別使用。講話一般體現(xiàn)主辦方或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，從整體出發(fā)，具有一定的原則性、政策性、權(quán)威性；發(fā)言一般體現(xiàn)參與方平級(jí)或下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，從自身的實(shí)際出發(fā)，暢所欲言，具有一定的務(wù)實(shí)性、靈活性。如“在某個(gè)會(huì)議上的講話”和“在某個(gè)會(huì)議上的發(fā)言”可能內(nèi)容寫法相同，但在實(shí)際使用時(shí)要注意標(biāo)題的命名是選擇“講話”還是“發(fā)言”。篇二：常見應(yīng)用文寫作格式 1.感謝信

〔概念解說(shuō)〕

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個(gè)人或單位。感謝 信可以直接寄送給對(duì)方單位或個(gè)人，也可公開張貼或送報(bào)社、電臺(tái)。

〔格式內(nèi)容〕 ：①標(biāo)題： 空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名、稱呼，后加冒號(hào)； ③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果；④結(jié)尾：寫表 示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個(gè)人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對(duì)象的人 物、事件準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?lái)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，文字要精煉，感情要真誠(chéng)、樸素。2.信

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。②問候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起

段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。3．回信

(1)書信――一般書信和申請(qǐng)書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信

①標(biāo)題：一般情況下，書信無(wú)標(biāo)題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內(nèi)容或主旨寫上標(biāo)題。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號(hào)。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉(zhuǎn)行，頂格寫。如果內(nèi)容較多，可以分段。

④結(jié)尾：結(jié)尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語(yǔ)可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。“進(jìn)步”“敬禮”等詞語(yǔ)要另起一行頂格寫。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。

在信的基礎(chǔ)上根據(jù)來(lái)信內(nèi)容寫回信

填寫標(biāo)準(zhǔn)信封

在信封左上角六個(gè)小方格內(nèi)填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。在收信地區(qū)郵政編碼的下方，寫收信人的詳細(xì)地址或所在單位的詳細(xì)名稱。

在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細(xì)地址和姓名。在信封右下角的小方格內(nèi)寫寄信人的地區(qū)的郵政編碼。4．.請(qǐng)假條

〔概念解說(shuō)〕

請(qǐng)假條是請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。〔格式內(nèi)容〕 1.標(biāo)題。2.稱渭。3.請(qǐng)假原因。4.請(qǐng)假起止時(shí)間。5.祝頌語(yǔ)。6.請(qǐng)假人簽名。7.請(qǐng)假時(shí)間。5.留言條

留言條是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。6.啟示

第一行正中簡(jiǎn)寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語(yǔ)，再另起一行開頭空兩格寫正文。最后寫署名和日期。7.借條

借條的主要內(nèi)容包括：債權(quán)人姓名、借款金額（本外幣）、利息計(jì)算、還款時(shí)間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務(wù)人姓名、借款日期等要件。格式，一般來(lái)說(shuō)只要具備貸款人姓名（最好有身份證號(hào)碼）、借款人姓名（最好有身份證號(hào)碼）、借款金額（幣種）、利息計(jì)算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發(fā)生糾紛時(shí)的解決方式等就行了。

八種常見應(yīng)用文格式 夫子 1．書信一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。

（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。

（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3．通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4．電報(bào)在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般篇三：常用應(yīng)用文寫作格式

常用應(yīng)用文寫作格式

一、“通知”的寫作格式

（1）標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬 菜產(chǎn)銷工作的通知》；

事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。（2）正文：

正文一般由三部分組成。

第一部分寫明為何要制發(fā)該通知。然后以“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”的過渡語(yǔ)引出第二部分；

第二部分是寫明通知事項(xiàng)，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)制發(fā)的單位達(dá)到相應(yīng)的高度。

第三部分是對(duì)通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望??認(rèn)真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結(jié)語(yǔ)。

（3）如有文件、圖表類附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明制發(fā)該通知的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日 課堂練習(xí)：某鎮(zhèn)關(guān)于開展“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)的通知 例；全鎮(zhèn)各公（民）辦小學(xué)、幼兒園： 為彰顯鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)少年兒童的高度重視和深切關(guān)懷，營(yíng)造共建和諧、共享成果的良好社會(huì)氛圍，今年“六一”兒童節(jié),我鎮(zhèn)婦兒工委、婦聯(lián)、宣傳教育辦代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)在校（小學(xué)）、在園兒童進(jìn)行慰問，讓全鎮(zhèn)兒童渡過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、在校（小學(xué)）兒童，我們派發(fā)“六一” 慰問卡，送上黨和政府的親切關(guān)懷和問候。

二、在園兒童，我們派發(fā)“六一”小禮物，送上黨和政府的關(guān)愛和問候。

希各公（民）辦小學(xué)、幼兒園接通知后，認(rèn)真配合我們開展節(jié)日慰問活動(dòng)，做好慰問卡、小禮物的派發(fā)工作，并組織開展形式多樣的節(jié)日活動(dòng)，讓廣大兒童過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

**團(tuán)委 2010年5月20日

二、“請(qǐng)示”的寫作格式

請(qǐng)示的寫法：

（1）標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如《**部關(guān)于申請(qǐng)資金的請(qǐng)示》； 事由+文種，如《關(guān)于清理整頓社會(huì)集團(tuán)的請(qǐng)示》

（2）正文：

第一部分，寫明請(qǐng)示的原因、背景、依據(jù)和理由。這是行文的重點(diǎn)，請(qǐng)示的問題和事項(xiàng)能否得到上級(jí)的批準(zhǔn)，很大程度上取決于請(qǐng)示的理由是否充分、是否具有說(shuō)服力。因此，該部分的寫作應(yīng)盡量突出請(qǐng)示事項(xiàng)和問題的重要性和必要性。第二部分，寫明請(qǐng)示的內(nèi)容，即請(qǐng)示的事項(xiàng)和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。

最后，以“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”為結(jié)語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，求閱性的請(qǐng)示用“請(qǐng)批示”，求準(zhǔn)性的請(qǐng)示則用“請(qǐng)批復(fù)”或“請(qǐng)批準(zhǔn)”。

根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫清請(qǐng)示的事項(xiàng)，再表明請(qǐng)示的原因和依據(jù)。

（3）如有文件、圖表類附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。

（4）落款：

在正文之后的右下角寫明請(qǐng)示單位的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此請(qǐng)示的年、月、日。

（6）請(qǐng)示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應(yīng)用括號(hào)注明請(qǐng)示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。

市財(cái)政局： 今年4月7日，xx市委、市政府《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》（x字〔xx〕8號(hào)），同意建立旅游建設(shè)發(fā)展專項(xiàng)資金，其部分資金來(lái)源于交通建設(shè)附加費(fèi)的分配，并將此分配比列從原來(lái)的5％調(diào)高到10％。對(duì)此，我委認(rèn)為該措施無(wú)疑有利于籌集資金，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。

鑒此，我委建議在地鐵建設(shè)期內(nèi)，暫緩調(diào)高旅游專項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中的分配比例，仍執(zhí)行旅游專項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中占5％的分配比例不變。

專此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)。xx市計(jì)委 xx年x月x日

三、“報(bào)告”的寫作格式

（1）綜合性工作報(bào)告：其結(jié)構(gòu)主要包括工作情況概述、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)或重大進(jìn)展情況、體會(huì)、存在問題和今后努力的方向。

這類報(bào)告的寫法一是單項(xiàng)分類寫作。將所要匯報(bào)的各方面的情況逐項(xiàng)寫清，每項(xiàng)單獨(dú)成一段，可根據(jù)需要加上序號(hào)或小標(biāo)題。二是綜合分類寫作。即將全部?jī)?nèi)容綜合后再寫出情況概述、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)教訓(xùn)、意見措施。綜合性報(bào)告的寫作，要做到詳略得當(dāng)，成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)教訓(xùn)要寫透寫深，其余從略；要做到點(diǎn)面結(jié)合、主次分明，篇四：日常應(yīng)用文寫作教案 《應(yīng)用文寫作指導(dǎo)》教案目錄 第一章 緒論

第二章 旅游類文體寫作

第一節(jié) 景區(qū)、景點(diǎn)介紹

第二節(jié) 導(dǎo)游詞的寫作

第三節(jié) 海報(bào)的創(chuàng)意與寫作

第四節(jié) 啟事的寫作

第三章 禮儀類文體寫作

第一節(jié) 祝詞類文體寫作

第二節(jié) 主持詞的寫作

第三節(jié) 演講詞的寫作

第四節(jié) 名片和請(qǐng)柬的創(chuàng)意與寫作 第五節(jié) 對(duì)聯(lián)和碑文

第四章 求職應(yīng)聘類文體寫作 第一節(jié) 求職信的寫作

第二節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作

第三節(jié) 競(jìng)聘詞的寫作

第五章 策劃類文體寫作

第一節(jié) 廣告文案策劃

第二節(jié) 營(yíng)銷策劃書

第三節(jié) 專題活動(dòng)策劃書

第六章 商務(wù)類文體寫作

第一節(jié) 招標(biāo)、投標(biāo)文書

第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同

第七章 報(bào)告類文體寫作

第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告

第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

第三節(jié) 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

第八章 法律類文體寫作

第一節(jié) 法律訴狀文書

第二節(jié) 法律事務(wù)文書

第九章 實(shí)用類文體寫作

第一節(jié) 畢業(yè)論文的寫作

第二節(jié) 述職報(bào)告的寫作

第三節(jié) 計(jì)劃和總結(jié)的寫作 第十章 常見公文寫作

第一節(jié) 公文概述 第二節(jié) 公文的格式

第三節(jié) 常見公文的寫作

第一章 緒 論

教學(xué)目標(biāo)

●了解一般應(yīng)用文和旅游應(yīng)用文的概念及特點(diǎn)

●學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)重點(diǎn)

●掌握學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的方法及寫作應(yīng)用文的要求

教學(xué)難點(diǎn)

●學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的方法

一、應(yīng)用文的概念及特點(diǎn)

（一）應(yīng)用文的概念

應(yīng)用文是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體以及廣大人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)、科研、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)和個(gè)人事務(wù)時(shí)所常用的具有直接使用價(jià)值和某種慣用體勢(shì)的一類文章總稱。它是人們交流思想、互通情況、解決問題、處理事務(wù)的工具。

（二）旅游應(yīng)用文的概念

旅游應(yīng)用文是各旅游單位、部門、從業(yè)人員之間與其它行業(yè)的單位、部門、從業(yè)人員之間辦理旅游服務(wù)公務(wù)，處理旅游服務(wù)業(yè)務(wù)時(shí)所使用的應(yīng)用文。這種應(yīng)用文是一種帶有行業(yè)特色的應(yīng)用文體。旅游應(yīng)用文具有常用的一般應(yīng)用文的特點(diǎn)，如公文、信函類應(yīng)用文、會(huì)議類應(yīng)用文、禮儀文書、契據(jù)類應(yīng)用文、告啟類應(yīng)用文、報(bào)告類應(yīng)用文、計(jì)劃與總結(jié)類應(yīng)用文、表格等，是旅游業(yè)從業(yè)人員在管理、經(jīng)營(yíng)、學(xué)習(xí)、生活中，處理各項(xiàng)公務(wù)和日常事務(wù)、交流信息、解決具體問題時(shí)經(jīng)常使用的具有一定慣用格式的一種規(guī)范性的應(yīng)用文體。旅游應(yīng)用文還是一種具有旅游業(yè)行業(yè)特色的專門應(yīng)用文體，如導(dǎo)游詞、景區(qū)或景點(diǎn)介紹、旅游指南、旅游史傳、旅游廣告用語(yǔ)、旅游活動(dòng)策劃方案等，是針對(duì)性強(qiáng)、行業(yè)特點(diǎn)明顯的專門性應(yīng)用文體。二、一般應(yīng)用文的特點(diǎn)

（一）直接的功用性

（二）內(nèi)容的真實(shí)性

（三）思維的邏輯性

（四）格式的穩(wěn)定性

三、旅游應(yīng)用文的特點(diǎn)：

旅游應(yīng)用文除了具備一般應(yīng)用文的特點(diǎn)外，還具有自己的特點(diǎn)：

（一）一般性應(yīng)用文在內(nèi)容上要求必須是真實(shí)、可靠的，不能脫離實(shí)際。旅游應(yīng)用文并不排斥合理的文學(xué)性內(nèi)容。

（二）一般性的應(yīng)用寫作要求公式化、模式化，以便于更好地理解、把握、處理。旅游業(yè)內(nèi)部使用的非專業(yè)性應(yīng)用文，在寫作時(shí)也應(yīng)運(yùn)用這種慣用體式，不要求新和奇。寫作旅游公文時(shí)，必須嚴(yán)格遵守國(guó)務(wù)院對(duì)公文格式的有關(guān)規(guī)定。旅游應(yīng)用文在格式上沒有過于嚴(yán)格的要求。不但不需要任何固定體式，還應(yīng)力求奇特、新穎、靈活。比如，在介紹某一景點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓住這一景點(diǎn)的特點(diǎn)，可以有準(zhǔn)確的數(shù)字說(shuō)明，可以有生動(dòng)、形象的描述，可以有詼諧、幽默、風(fēng)趣的調(diào)侃，還可以加以神話故事或傳說(shuō)。

（三）一般性非專業(yè)旅游應(yīng)用文，在語(yǔ)言運(yùn)用方面要求平實(shí)、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)、得體。如合同、告啟類文書等，語(yǔ)言必須平實(shí)、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)、得體，不能夸飾、拖沓冗長(zhǎng)、含糊不清、措詞失當(dāng)。公文的語(yǔ)言更為講究，不但不能出現(xiàn)模棱兩可的詞語(yǔ)，連修飾性的、表達(dá)程度的詞語(yǔ)都必須認(rèn)真斟酌。旅游專業(yè)應(yīng)用文，在語(yǔ)言運(yùn)用上可以嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)；可以形象、生動(dòng)；可以用詞華美；可以運(yùn)用擬人、比喻、夸張、引用等修辭手法；還可以采用調(diào)侃、詼諧、幽默的語(yǔ)言方式。導(dǎo)游人員要根據(jù)游客的實(shí)際情況和具體的場(chǎng)景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞?，引起游客的興趣，增強(qiáng)游客的好奇心、求知欲，而不需要在語(yǔ)言方面受到嚴(yán)格的限制和要求。四．應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識(shí)

（一）、應(yīng)用文的主題和材料

材料是文章的內(nèi)容，主題是文章的中心思想，二者必須統(tǒng)一。撰寫時(shí)應(yīng)切記主題要統(tǒng)率材料，要圍繞主題選材；反之，材料又必須能夠證實(shí)主題，所用材料與表達(dá)的主題應(yīng)當(dāng)一致。寫文章時(shí)如果事先沒想清楚就下筆，則容易造成主題與材料不一致。因此，寫應(yīng)用文，要注意材料與主題相一致。

（二）、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)

一般來(lái)講，應(yīng)用文的正文都具有開頭、主體與結(jié)尾幾大部分，但在具體安排時(shí)，還要根據(jù)不同文體的特點(diǎn)安排不同的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

（三）、應(yīng)用文的表達(dá)方式

表達(dá)方式有五種形式：記敘、描寫、抒情、議論和說(shuō)明。由于文體性質(zhì)和撰文目的不同，不同種類的應(yīng)用文運(yùn)用的表達(dá)方式也各有側(cè)重。

五、旅游應(yīng)用文的寫作要求

寫作旅游應(yīng)用文的作者素養(yǎng)應(yīng)該是廣泛和全面的，其中包括政治素質(zhì)、思想修養(yǎng)、工作作風(fēng)、職業(yè)道德、智力因素、業(yè)務(wù)水平等。



（一）熟悉方針政策，具有良好的政治素養(yǎng)



（二）精通本職工作，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平

（三） 擴(kuò)大信息儲(chǔ)存，具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)



（四）練好基本功，具有進(jìn)行熟練寫作和操作的能力

（五） 具有良好的思維能力

學(xué)習(xí)旅游應(yīng)用文寫作應(yīng)采取以下三個(gè)步驟：

１．學(xué)習(xí)有關(guān)旅游應(yīng)用文的理論知識(shí)

旅游應(yīng)用文寫作與一般寫作一樣，也有自己的理論知識(shí)。應(yīng)深入掌握這些知識(shí)，了解旅游應(yīng)用文的文體特點(diǎn)、寫作格式、寫作規(guī)律，從而達(dá)到事半功倍的效果。２．學(xué)習(xí)和分析典范文書

旅游應(yīng)用文有許多優(yōu)秀作品，我們可以從典范文書中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，掌握寫作的方法。

３．聯(lián)系實(shí)際，多多練習(xí)

應(yīng)用文寫作是一種熟能生巧的技能，只有通過不斷練習(xí)，才能熟練掌握。在練習(xí)時(shí)，還要結(jié)合旅游從業(yè)人員自身的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，真正提高旅游應(yīng)用文寫作水平。

思考題

一、什么是應(yīng)用文？旅游應(yīng)用文的含義是什么？

二、旅游應(yīng)用文有哪些特點(diǎn)？

三、如何理解應(yīng)用文的主旨？

四、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？

五、應(yīng)用文寫作常用的表達(dá)方式與一般文章寫作有什么不同？

六、寫作旅游應(yīng)用文有哪些具體要求？

第二章 旅游類文體寫作 第一節(jié) 景區(qū)、景點(diǎn)介紹

教學(xué)目標(biāo)

● 了解景區(qū)、景點(diǎn)介紹的特點(diǎn)和作用

● 掌握景區(qū)、景點(diǎn)的寫作方法和技巧

● 學(xué)習(xí)寫作景區(qū)、景點(diǎn)介紹

教學(xué)重點(diǎn)

●按要求寫作介紹景區(qū)、景點(diǎn)的文字

教學(xué)難點(diǎn)

●景區(qū)、景點(diǎn)的寫作技巧

一、景區(qū)、景點(diǎn)介紹的寫作原則

(一)嚴(yán)格的真實(shí)性

真實(shí)地反映景區(qū)景點(diǎn)的自然景觀和人文景觀是其寫作的最基本原則，切忌虛構(gòu)、編造、偽裝、欺騙旅游者。在一些新開發(fā)的人文景點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)者為了擴(kuò)大知名度，大肆在宣傳文字中編造其所謂的悠久歷史，欺瞞旅游者，造成了很惡劣的影響。(二)獨(dú)特的差異性

景區(qū)、景點(diǎn)介紹在嚴(yán)格遵守真實(shí)性原則的前提下，更重要的是要寫出當(dāng)?shù)刈匀痪坝^和人文景觀的獨(dú)特風(fēng)貌。這種與眾不同的差異性是激發(fā)旅游者動(dòng)機(jī)的重要因素，必須明確“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的優(yōu)勢(shì)，引發(fā)旅游者求奇、求異、求新、求美的心理共鳴。

(三)審美的藝術(shù)性

 語(yǔ)言美展現(xiàn)景色美，景色美開拓意蘊(yùn)美，意蘊(yùn)美升華為審美體驗(yàn)和審美享受。

二、景區(qū)、景點(diǎn)的寫作內(nèi)容

(一)關(guān)于景區(qū)介紹的寫作

無(wú)論景區(qū)還是景點(diǎn)，都可分為自然景觀、人文景觀和自然人文綜合景觀。景區(qū)是由一定范圍內(nèi)的若干景點(diǎn)組合而成。景區(qū)景點(diǎn)介紹基本遵循概述景區(qū)，分述景點(diǎn)的原則，融人文精神、地理民俗、典故傳說(shuō)、風(fēng)物特產(chǎn)于優(yōu)美文字之中。景區(qū)介紹猶如一條美麗的珠串，景點(diǎn)介紹則是一顆顆值得賞玩的珍珠。景區(qū)介紹眾星薈萃，景點(diǎn)介紹異彩紛呈。

 我們可以總結(jié)出自然景區(qū)介紹包含這樣幾項(xiàng)內(nèi)容：景區(qū)位置——地貌規(guī)?！L(fēng)景特色——地位評(píng)價(jià)。

景區(qū)位置——景區(qū)所在的準(zhǔn)確地理位置。

地貌規(guī)?！皡^(qū)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、風(fēng)景規(guī)模。

風(fēng)景特色——景區(qū)的風(fēng)景特點(diǎn)、奇異之處。

地位評(píng)價(jià)——景區(qū)的游覽價(jià)值、權(quán)威評(píng)價(jià)。

人文景觀的寫作內(nèi)容包括：地理位置——?dú)v史變遷——景觀特色——人文價(jià)值。地理位置：人文景觀的具體位置。

歷史變遷：人文景觀的始建年代、規(guī)模程式、經(jīng)歷變化、現(xiàn)今遺存。景觀特色：人文景觀的歷史性的特色文化背景，蘊(yùn)涵的民俗風(fēng)情及相關(guān)的歷史人物。

人文價(jià)值：人文景觀所揭示的歷史文化內(nèi)涵和文物的存在價(jià)值及今天景觀的文化地位和影響。

 綜合類景觀的寫作內(nèi)容可以概括為：地理位置——風(fēng)景結(jié)構(gòu)、歷史沿革——景觀特色——綜合價(jià)值幾個(gè)部分。景觀價(jià)值和評(píng)價(jià)部分既可以靈活地緊接景區(qū)地理位置之后給人一個(gè)先入為主的強(qiáng)烈印象，也可以放在最后起特別強(qiáng)調(diào)的震撼作用。(二)關(guān)于景點(diǎn)介紹的寫作

景區(qū)介紹是一系列景點(diǎn)的概括性的文字，而景點(diǎn)介紹是一個(gè)具體景點(diǎn)的介紹性文字。一般景點(diǎn)介紹都是在景區(qū)概括性文字之后，并和景區(qū)介紹形成一個(gè)整體，從而達(dá)到彰顯景區(qū)特色的目的。也就是概述景區(qū)之后，分述景點(diǎn)，所以說(shuō)景點(diǎn)寫作和景區(qū)相同之處很多，但具有較強(qiáng)的針對(duì)性，它是針對(duì)一個(gè)具體景觀的介紹性文字。景點(diǎn)介紹可以使人在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)具體景點(diǎn)產(chǎn)生明確的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略到景點(diǎn)的神韻和魅力。

景區(qū)、景點(diǎn)介紹貴在特色，這是最終吸引旅游者的根本原因。所以寫作時(shí)需要抓住自然景觀和人文景觀的獨(dú)特之處，用最準(zhǔn)確最新奇最別致的字眼來(lái)概括描述。

三．景區(qū)景點(diǎn)介紹的寫作技巧

（一）巧妙導(dǎo)入，開頭精彩篇五：日常應(yīng)用文寫作

日常應(yīng)用文寫作

本章內(nèi)容主要講授機(jī)關(guān)單位常用應(yīng)用文，如計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等的知識(shí)、結(jié)構(gòu)、寫法及注意事項(xiàng)等。

關(guān)鍵點(diǎn)在于內(nèi)容和寫法上的處理。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該加以重視，最好能以形式多樣的練習(xí)加以鞏固。

第一節(jié) 工作計(jì)劃

一、工作計(jì)劃的含義、特性和訂立工作計(jì)劃的意義。

（一）概念

人們根據(jù)一定的原則，對(duì)未來(lái)一定時(shí)期要做什么和準(zhǔn)備怎樣去做所作的具體安排和打算。

（二）作用

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。好的計(jì)劃能有效地集中人力、物力、財(cái)力，更好地達(dá)成某個(gè)目標(biāo)。

二、工作計(jì)劃的種類及其寫作特點(diǎn)。

（一）按計(jì)劃時(shí)間和內(nèi)容要求的不同，分別有計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、要點(diǎn)、意見、安排、打算、方案等。

對(duì)以上不同叫法的計(jì)劃，應(yīng)該注意加以區(qū)分。如：

規(guī)劃：帶有全局性、方向性的宏觀方面的計(jì)劃，時(shí)間較長(zhǎng)。

設(shè)想：一種初步的、粗線條的、時(shí)間長(zhǎng)而又非正式的計(jì)劃。

安排：時(shí)間較短、內(nèi)容較單

一、具體。

要點(diǎn)和意見：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向所屬單位布置一個(gè)階段或一項(xiàng)重要工作時(shí)，交代有關(guān)政策，提出具體要求。

方案：非常具體、成熟的計(jì)劃

練習(xí)：填上合適的叫法：

1、廣東省十年消滅荒山。

2、田野公司第一季度工作。

3、廣東金融學(xué)院第九周工作。

4、廣州市工資與物價(jià)掛鉤。

（二）、按內(nèi)容涉及方面來(lái)分有綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃。

（三）按形式分有條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、條文兼表格式計(jì)劃。

（四）特征

1、預(yù)見性：從分析現(xiàn)狀準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)

2、指導(dǎo)性：對(duì)工作有實(shí)際指導(dǎo)意義

3、實(shí)踐性：必須能實(shí)施，把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

二、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容和寫法。

（一）計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作

1、結(jié)合實(shí)際、開拓創(chuàng)新

2、具體明確、重點(diǎn)突出

3、重視反饋、及時(shí)調(diào)整

（二）計(jì)劃的內(nèi)容

這是計(jì)劃寫作的一個(gè)關(guān)鍵。學(xué)生習(xí)作上最大的問題往往出在這里。要想寫好計(jì)劃，首先要搞清楚的是計(jì)劃到底應(yīng)該寫什么內(nèi)容。

1、依據(jù)——為什么做？

2、任務(wù)——要做什么？

3、措施或步驟——怎樣去做？

4、目標(biāo)——做到什么程度？

歸納起來(lái)，計(jì)劃的內(nèi)容包括三部分：

1、依據(jù)和目標(biāo)

2、任務(wù)或指標(biāo)

3、措施或步驟

以上即為計(jì)劃寫作中一定要注意的內(nèi)容方面的界定。而知道了有關(guān)內(nèi)容的處理后，下一步將是具體的結(jié)構(gòu)和寫法——以怎樣的架構(gòu)把相關(guān)內(nèi)容整合起來(lái)？有怎樣的寫法和要求？

（二）結(jié)構(gòu)和寫法

一般可以分三部分去理解和寫作：

1、標(biāo)題

一般采用單標(biāo)題形式，主要由四部分內(nèi)容組成： ? 單位名稱：?jiǎn)挝蝗Q ? 計(jì)劃期限：計(jì)劃所涉及的期限，一般處理是“2006年”“2006年下半年”等 ? 內(nèi)容：計(jì)劃的性質(zhì)——“衛(wèi)生工作計(jì)劃” ? 計(jì)劃種類：不同的叫法

2、正文

計(jì)劃的關(guān)鍵部位。包括三部分內(nèi)容： ? 前言 ? 主體 ? 結(jié)尾

具體寫法：

計(jì)劃內(nèi)容 計(jì)劃寫法 ?

1、依據(jù) 一般放在前言 ?

2、任務(wù) 一般放在主體 ?

3、措施或步驟 一般放在主體 ?

4、目標(biāo) 一般放在前言

綜合而言，前言部分：歸納起來(lái)：主要寫“為什么做”，寫清制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想和總的要求等。也就是完成計(jì)劃內(nèi)容中的“依據(jù)和目標(biāo)”。

主體部分：這是重點(diǎn)。要求寫清楚2個(gè)內(nèi)容：“要做什么”、“怎樣去做”。主要是計(jì)劃內(nèi)容中的“任務(wù)或指標(biāo)”和“措施或步驟”。

結(jié)尾部分：號(hào)召或要求

3、落款

主要是署名和日期。若標(biāo)題已注明單位名稱，則可省略署名。

第二節(jié) 總結(jié)

先做一個(gè)練習(xí)：

不久他就被一家公司錄用為程序輸入員。這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直“高射炮打蚊子”，他仍干得一絲不茍。不久，老板發(fā)現(xiàn)他能看出程序中的錯(cuò)誤，非一般的程序員可比。這時(shí)他才亮出學(xué)士證，老板給他換了個(gè)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)口的專業(yè)。

過了一段時(shí)間，老板發(fā)現(xiàn)他時(shí)常能提出許多獨(dú)到的有價(jià)值的建議，遠(yuǎn)比一般的大學(xué)生要高明。這時(shí)，他又亮出了碩士證，老板見后又提升了他。

以上講的就是總結(jié)。

一、工作總結(jié)的含義、作用、種類。

（一）何謂總結(jié)

指的是對(duì)過去一段時(shí)間里，對(duì)自身實(shí)踐活動(dòng)所作的回顧和評(píng)價(jià)。

關(guān)于這個(gè)概念，理解時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)問題： ?

1、總結(jié)一般有時(shí)間上的限制；不能隨意超過這個(gè)范疇談?wù)?/p>

過多

?

2、對(duì)象上有明顯的自身性；不能隨意超過這個(gè)范疇談?wù)撨^

多其他人或單位的事

?

3、內(nèi)容上主要側(cè)重回顧和評(píng)價(jià)。內(nèi)容上也有限制。學(xué)習(xí)習(xí)

作中最大的問題就是把總結(jié)和計(jì)劃組合起來(lái)。

（二）總結(jié)的種類

按功能分，總結(jié)一般分為三種：

1、匯報(bào)性總結(jié)：

主要是下級(jí)向上級(jí)主管機(jī)關(guān)所作的某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況匯報(bào)。主要目的是讓上級(jí)了解情況，側(cè)重回顧所做的工作——“做了什么”。

2、報(bào)告性總結(jié)：

主要是領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上所作的某階段工作的總結(jié)性發(fā)言。側(cè)重對(duì)所作工作的評(píng)價(jià)——“做得如何”。

3、經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)

介紹本單位工作中某些先進(jìn)的有成效的做法與體會(huì)。側(cè)重工作的做法介紹——“怎樣做的”。

二、工作總結(jié)的寫作程序。

（一）總結(jié)的寫作程序：

1、收集資料

2、分析研究

3、擬制提綱

總結(jié)的收集資料階段并不麻煩，因?yàn)閮?nèi)容畢竟與寫作者有關(guān)，難的是分析研究階段，哪些因素在起作用？起怎樣的作用？必須要弄清楚。

如：要做一個(gè)本學(xué)期的總結(jié)，該怎么做？

1、應(yīng)該知道本學(xué)期自己主要做了哪些事；

2、所做的這些事可以概括為幾個(gè)方面？

3、在所概括的幾個(gè)方面內(nèi)容里，做得怎樣？

（二）總結(jié)的內(nèi)容

要想寫總結(jié)，當(dāng)然應(yīng)該了解其內(nèi)容?？偨Y(jié)的內(nèi)容一般包括三部分：

1、基本情況

2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

3、今后打算

（三）總結(jié)的寫法

內(nèi)容包括標(biāo)題、正文和落款等3部分。標(biāo)題：

有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種形式：

1、單標(biāo)題：一般包括總結(jié)對(duì)象、總結(jié)內(nèi)容和文體名稱等內(nèi)容

如：法律系學(xué)習(xí)部總結(jié)

金融系學(xué)習(xí)部05-06學(xué)年系運(yùn)會(huì)總結(jié)

2、雙標(biāo)題

包括正標(biāo)題和副標(biāo)題，兩者的分工是：

正標(biāo)題點(diǎn)出中心

副標(biāo)題點(diǎn)明對(duì)象、內(nèi)容等，補(bǔ)充正標(biāo)題未盡事宜

而應(yīng)該注意的是——

無(wú)論哪種標(biāo)題形式，都應(yīng)該把握住一點(diǎn)——標(biāo)題要體現(xiàn)總結(jié)的范圍或基本經(jīng)驗(yàn)

正文

包括前言、主體和結(jié)尾三部分內(nèi)容

（一）前言：概述工作情況。要緊扣總結(jié)的中心

（二）主體：具體介紹做法、成績(jī)或效果、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。不同類型的總結(jié)在處理上略有不同：

1、匯報(bào)性總結(jié)：重在匯報(bào)工作情況，讓上級(jí)了解“做了什么”。

2、報(bào)告性總結(jié)：重在引導(dǎo)報(bào)告對(duì)象，為其打氣，因此，側(cè)重先進(jìn)的介紹和存在的不足。

3、經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)：重在典型的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明這經(jīng)驗(yàn)是怎樣來(lái)的。

（三）結(jié)尾

多是點(diǎn)明工作中的不足及以后努力的方向。

要求簡(jiǎn)潔、自然。

第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告

一、概說(shuō)

（一）含義

是根據(jù)調(diào)查研究成果寫出的、多用于以點(diǎn)帶面指導(dǎo)工作的一種應(yīng)用文書 從文體上說(shuō)，調(diào)查報(bào)告屬于應(yīng)用文體，但也是一種新聞文體。寫作總尤其要把握住這點(diǎn)，既有應(yīng)用文體寫法上的要求，也有新聞文體寫法上的要素。

（二）特點(diǎn)

1、選題的針對(duì)性：必須有針對(duì)性地選題，才能產(chǎn)生應(yīng)有的作用

2、內(nèi)容的真實(shí)性：內(nèi)容要求符合客觀事實(shí)，不能拼湊或虛構(gòu)內(nèi)容

3、表現(xiàn)手法的敘議結(jié)合：寫法上，常常先敘述事實(shí)、然后表達(dá)個(gè)人對(duì)此的分析和看法

（三）種類

按內(nèi)容的不同，調(diào)查報(bào)告可以分為以下三種：

1、反映情況的：反映有關(guān)調(diào)查對(duì)象相應(yīng)情況

2、揭示問題的：反映調(diào)查對(duì)象存在問題

3、典型經(jīng)驗(yàn)的：反映調(diào)查對(duì)象成功的經(jīng)驗(yàn)所在（四）一般思路

一般包括四方面內(nèi)容：

?

1、調(diào)查的目的：這是調(diào)查的出發(fā)點(diǎn)和歸宿所在。目的明確，則調(diào)查中心鮮明 ?

2、調(diào)查到的情況：調(diào)查的中心所在，也是后面內(nèi)容的基石所在。?

3、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題：調(diào)查報(bào)告的進(jìn)一步深入闡發(fā) ?

4、針對(duì)問題的建議：調(diào)查報(bào)告的價(jià)值所在。

種類不同，調(diào)查報(bào)告的思路也有所區(qū)別。

二、調(diào)查前的準(zhǔn)備

1、選好調(diào)查課題：這樣才能很好地明確調(diào)查中心和重點(diǎn)。

2、認(rèn)真調(diào)查，充分占有材料：這是調(diào)查報(bào)告的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。一定要認(rèn)真對(duì)待。調(diào)查中常常用到的調(diào)查方法主要有：（1）訪談法：加強(qiáng)對(duì)典型事例的理解和把握（2）問卷法：采集有關(guān)數(shù)據(jù)，為調(diào)查分析和結(jié)論打好基礎(chǔ)

（3）文獻(xiàn)法：采集相關(guān)數(shù)據(jù)，增強(qiáng)分析的說(shuō)服力。

3、分析材料，找出規(guī)律性的東西

采集材料是前提，分析材料是重點(diǎn)。只有對(duì)材料的有效分析，調(diào)查報(bào)告的價(jià)值才能更好地體現(xiàn)出來(lái)。

第四篇：日常應(yīng)用文寫作教案

日常應(yīng)用文寫作教案

(2011-04-24 17:14:09)轉(zhuǎn)載▼

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張建玉新浪博客 應(yīng)用文寫作 個(gè)人求職簡(jiǎn)歷 實(shí)習(xí)報(bào)告 工作總結(jié) 申請(qǐng)書

日常應(yīng)用文寫作教案

說(shuō)課試講：張建玉 ??畢業(yè)院校：昆明學(xué)院 ??所學(xué)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、人力資源管理

教學(xué)課題：

日常應(yīng)用文寫作、個(gè)人簡(jiǎn)歷

教學(xué)計(jì)劃：

1、了解日常應(yīng)用文的含義、分類、作用及特點(diǎn)。

2、了解日常應(yīng)用文：個(gè)人簡(jiǎn)歷、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、工作總結(jié)、合同樣本、申請(qǐng)書等寫作方法。

3、著重學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的具體寫作方法，對(duì)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、原則、格式、類型、要點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及細(xì)節(jié)等方面有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握求職簡(jiǎn)歷的要領(lǐng)，能夠編寫具有自己特色的求職簡(jiǎn)歷。

教學(xué)重點(diǎn)：個(gè)人簡(jiǎn)歷 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目的：了解日常應(yīng)用文的含義、分類、用途及特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：分類與特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：特點(diǎn)中“語(yǔ)言要樸實(shí)、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)”難以理解，需要逐一分析

教學(xué)過程：導(dǎo)入——概念——分類——作用——特點(diǎn)——互動(dòng)——作業(yè)——反思

一、導(dǎo)入：

自古以來(lái)，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。如秦朝李斯的《諫逐客書》、漢劉邦的《求賢詔》和諸葛亮的《出師表》等。應(yīng)用文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴(yán)和信譽(yù)。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對(duì)于走入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是非常重要，大家所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，從宏觀角度上來(lái)講要受到社會(huì)各方面的評(píng)說(shuō)、檢驗(yàn)，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽(yù)度和信譽(yù)度。從微觀角度上來(lái)說(shuō)是你個(gè)人素養(yǎng)與形象、素質(zhì)與能力的體現(xiàn)，影響著你的工作開展與個(gè)人的發(fā)展。因此，我現(xiàn)在就與大家一起來(lái)探討日常應(yīng)用文寫作的一些基本知識(shí)。

二、日常應(yīng)用文的概念

如何理解日常應(yīng)用文？

日常應(yīng)用文是人們?cè)谌粘５墓ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中，辦理公務(wù)、處理私事時(shí)所使用的一種實(shí)用性文體，由于其通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，也有人把它稱作實(shí)用文。日常應(yīng)用文，指日常生活或工作中經(jīng)常應(yīng)用的個(gè)人簡(jiǎn)歷、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、工作總結(jié)、合同樣本、申請(qǐng)書等。

三、日常應(yīng)用文的分類

個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。從使用類型上看主要有時(shí)間型簡(jiǎn)歷、功能型簡(jiǎn)歷、專業(yè)型簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷、創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷這五種?，F(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。

調(diào)查報(bào)告。事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請(qǐng)柬、調(diào)查報(bào)告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時(shí)所使用的一種應(yīng)用文。調(diào)查報(bào)告類型主要有社會(huì)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告、農(nóng)業(yè)調(diào)查報(bào)告、工業(yè)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告等幾大種。實(shí)習(xí)報(bào)告。是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。

工作總結(jié)。按性質(zhì)分，有教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

合同的種類很多。廣義合同指所有法律部門中確定權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。狹義合同指指一切民事合同。最狹義合同僅指民事合同中的債權(quán)合同。常見的合同有聘用合同、錄用合同、借調(diào)合同、停薪留職合同等幾種。

申請(qǐng)書類應(yīng)用文。申請(qǐng)書類應(yīng)用文應(yīng)屬于專用書信類的一個(gè)分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點(diǎn)，即請(qǐng)乞性，所以這里專列為一類。申請(qǐng)書類的日常應(yīng)用文一般可以包括入學(xué)申請(qǐng)書、入黨入團(tuán)申請(qǐng)書、住房申請(qǐng)書、困難補(bǔ)助申請(qǐng)書、辭職申請(qǐng)書等幾種。

四、日常應(yīng)用文的主要作用

傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情、用于憑證。工作求職、學(xué)習(xí)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、乞人辦事。

五、日常應(yīng)用文的特點(diǎn)

（一）、有特定的對(duì)象和行文目的日常應(yīng)用文的對(duì)象是十分明確的，寫給誰(shuí)看的，行文者一清二楚。就寫作目的而言，日常應(yīng)用文也是明確的，它就某一個(gè)事件為其主要內(nèi)容，發(fā)文所希望達(dá)到什么樣的結(jié)果也是明確的。因此日常應(yīng)用文寫給誰(shuí)、寫些什么、達(dá)到怎樣的效果，事先是已知道的。

（二）、有較為固定的寫作格式

寫作格式的固定是應(yīng)用文的顯著特點(diǎn)。它是歷史留傳、人們習(xí)以為常、約定俗成的，任何人不可隨意違反它的固定的格式，否則就是不倫不類的，就達(dá)不到應(yīng)用文的寫作目的。當(dāng)然隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，一些陳舊的約束人們的精神的繁文縟節(jié)的格式，我們要敢于突破，敢于創(chuàng)新。

（三）、有較強(qiáng)的時(shí)效性

日常應(yīng)用文總是針對(duì)工作學(xué)習(xí)或生活中所出現(xiàn)的具體事情而寫的。往往是問題已擺在眼前或即將發(fā)生，必須想辦法處理或解決時(shí)才使用的。如面臨畢業(yè)找工作要準(zhǔn)備自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，入黨入團(tuán)要先寫申請(qǐng)書等。強(qiáng)調(diào)這種時(shí)效性是日常應(yīng)用文的基本特征。

（四）、很強(qiáng)的實(shí)用性與真實(shí)性。

日常應(yīng)用文在內(nèi)容上十分重視實(shí)用性。它是用來(lái)辦事、解決實(shí)際問題的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

“真實(shí)”是應(yīng)用文的生命。對(duì)于這一點(diǎn)，各類文章要求不同。它反映的情況、問題，敘述的事實(shí)是客觀存在的。

（五）、語(yǔ)言要樸實(shí)、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)

樸實(shí)。應(yīng)用文的文風(fēng)要樸實(shí)自然，所講事情要符合實(shí)際情況，數(shù)字要確實(shí)無(wú)誤，辦法要切實(shí)可行。實(shí)事求是是應(yīng)用文的起碼要求。不能為了達(dá)到某種目的而夸大或縮小一些真實(shí)情況。一句話，應(yīng)用文要做到文實(shí)相符、文如其事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假；

簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔是應(yīng)用文寫作的基本要求。應(yīng)用文的寫作目的可以說(shuō)是以傳遞信息為主，因此應(yīng)用文行文務(wù)必簡(jiǎn)潔。具體來(lái)講，簡(jiǎn)潔在這里應(yīng)包括以下一些內(nèi)容。

1、文字要簡(jiǎn)煉，篇幅要短小精悍。應(yīng)用文寫作要惜墨如金，要選用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，要?jiǎng)h去可有可無(wú)的段落。要實(shí)話實(shí)說(shuō)，不穿靴戴帽，冗長(zhǎng)的文章往往淹沒了主題，同時(shí)也浪費(fèi)了閱讀時(shí)間，降低了辦事效率。

2、掃除套話、空話、廢話。文字是用來(lái)表情達(dá)意、傳遞信息的，如果為寫作而寫作就會(huì)廢話連篇。日常應(yīng)用文更是要避免說(shuō)不中用的話，讀者希望得到的是你提供給他的信息，“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確同樸實(shí)是相統(tǒng)一的，應(yīng)用文要做到實(shí)事求是，就必須在準(zhǔn)確上下功夫。而要做到準(zhǔn)確就必須注意以下幾點(diǎn)：

1、所寫內(nèi)容要準(zhǔn)確。寫日常應(yīng)用文時(shí)，必須準(zhǔn)確，不能走樣。寫日常應(yīng)用文，不能憑主觀臆想，憑一時(shí)的熱情，而要靠客觀的、實(shí)事求是的態(tài)度。如果偏離了內(nèi)容準(zhǔn)確這一原則，無(wú)論如何說(shuō)得頭頭是道，也會(huì)給工作帶來(lái)某些不必要的損失；

2、所用語(yǔ)句要準(zhǔn)確。日常應(yīng)用文要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確。具體來(lái)講，又可從詞語(yǔ)的選用，句子的組合，修辭格的使用等方面來(lái)說(shuō)明。（1）、詞語(yǔ)的選用。說(shuō)話、寫文章都離不開詞，詞是構(gòu)成句子、篇章的最基本的語(yǔ)言單位，所以詞語(yǔ)的選擇就顯得十分的重要。加上漢語(yǔ)語(yǔ)言詞匯相當(dāng)豐富、表達(dá)同樣的事情，可以選用不同的詞語(yǔ)，因此選擇詞義要注意不錯(cuò)用詞義。詞語(yǔ)的選用還要考慮到不出現(xiàn)詞類誤用現(xiàn)象；不出現(xiàn)詞語(yǔ)情感色彩不配的現(xiàn)象以及產(chǎn)生歧義甚至生造詞語(yǔ)等情況。

（2）、句子的使用。日常應(yīng)用文句子的使用要做到以下幾點(diǎn)。即少用長(zhǎng)句，多用短句；少用整句，多用散句；少用感嘆句、疑問句，多用陳述句。避免出現(xiàn)病句。

（3）、修辭格的運(yùn)用。日常應(yīng)用文要少用修辭，若確實(shí)必要用的話，要注意用得恰當(dāng)、合適，不可濫用。一般來(lái)講，應(yīng)用文中常用的修辭格有比喻、對(duì)比、引用、設(shè)問、反問等。

3、所列的數(shù)字、事例、話語(yǔ)要準(zhǔn)確。日常應(yīng)用文所引用的內(nèi)容，往往是做出判斷、處理事情的依據(jù)，因此要反復(fù)核對(duì)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，引用話語(yǔ)要寫原話，不任意改動(dòng)，必要時(shí)還要注明出處。應(yīng)用文還要準(zhǔn)確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

總之，“準(zhǔn)確”是應(yīng)用文語(yǔ)言的基本要求。

六、互動(dòng)交流

第一課時(shí)接近結(jié)束，適當(dāng)調(diào)整課堂氣氛，與學(xué)生交流心得；為學(xué)生排疑解惑，共同探討。

七、布置作業(yè)

假設(shè)你現(xiàn)在就面臨畢業(yè)找工作，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份屬于自己的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，可以在頭腦中構(gòu)思好大體的框架結(jié)構(gòu)，最好能夠把自己的求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)在草稿紙上，下一課時(shí)時(shí)隨機(jī)分享。

八、教學(xué)反思

下課后針對(duì)自己在第一課時(shí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)整。對(duì)學(xué)生的基本聽課狀況及大體狀態(tài)情況進(jìn)行了解，各種細(xì)微之處做到心中有數(shù)。

第二課時(shí)

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的具體寫作方法，對(duì)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、原則、格式、類型、要點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及細(xì)節(jié)等方面有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握求職簡(jiǎn)歷的要領(lǐng)，能夠編寫具有自己特色的、適合自己的求職簡(jiǎn)歷

教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)鍵要點(diǎn)、個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)、突出個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)采、細(xì)節(jié)問題等

教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)鍵要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、細(xì)節(jié)問題

教學(xué)過程：導(dǎo)入——概念——內(nèi)容——原則——格式——類型——要點(diǎn)——事項(xiàng)——細(xì)節(jié)——反思

一、導(dǎo)入：

上一課時(shí)我們初步學(xué)習(xí)了日常應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識(shí)，日常應(yīng)用文作為一種實(shí)用性文體，與其他文體相比較（文學(xué)體裁），主要表現(xiàn)出“樸實(shí)、沿習(xí)、多元、明確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)”等特征。

這節(jié)課我們來(lái)初步研究一下如何寫好一份屬于自己的求職簡(jiǎn)歷。大家畢業(yè)離開學(xué)校走入社會(huì)都面臨這一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題：找工作。找一份比較稱心的工作很不容易，要想有一個(gè)面試或復(fù)試的機(jī)會(huì)，要想得到進(jìn)入工作崗位的機(jī)會(huì)，甚至在以后的職業(yè)生涯中都能起到潛移默化的積極作用的話，那么制作一份專為自己量身打造的個(gè)人簡(jiǎn)歷是尤為重要的。大家想不想有一份好的工作？想不想有一份高薪水的工作？想不想擁有成功的職業(yè)生涯？那好，這節(jié)課我們就共同來(lái)探討如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷！

二、個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本概念

是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式；自我評(píng)價(jià)，工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，離職原因及本人對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解?，F(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。

三、主要內(nèi)容

一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷應(yīng)包括四個(gè)部分。第一部分為個(gè)人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號(hào)碼等。

第二部分為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

第三部分為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗(yàn)，最好詳細(xì)列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)。

第四部分為求職意向。即求職目標(biāo)或個(gè)人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)，可以和個(gè)人特長(zhǎng)等合寫在一起。

四、編寫原則

要寫出一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一原則是要有重點(diǎn)。一個(gè)招聘者希望看到你對(duì)自己的事業(yè)采取的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個(gè)人將是數(shù)百應(yīng)聘者中最合適的一人。

第二條原則：是把簡(jiǎn)歷看作一份廣告，推銷自己。最成功的廣告則要有簡(jiǎn)短而富有感召力，并且能夠多次重復(fù)重要的信息。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)紙以內(nèi)，個(gè)人情況介紹不要以段落的形式出現(xiàn)，盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)使語(yǔ)言更加鮮活有力；在簡(jiǎn)歷頁(yè)面上端寫一段總結(jié)性的語(yǔ)言，陳述你在求職上最大的優(yōu)勢(shì)，然后再在個(gè)人介紹中將這些優(yōu)勢(shì)以經(jīng)歷和成績(jī)的形式加以敘述。

第三，要陳述有利的信息，爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)盡量避免在簡(jiǎn)歷階段就遭到拒絕。

在編寫簡(jiǎn)歷時(shí)，要強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)和重點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)短，多用動(dòng)詞，并且要避免可能會(huì)使你被淘汰的不相關(guān)信息。要知道當(dāng)你獲準(zhǔn)參加面試，簡(jiǎn)歷就完成了它的使命。

五、編寫格式

常用的簡(jiǎn)歷格式有兩種。一種是循序法，按照時(shí)間的先后，列舉自己的學(xué)習(xí)，工作，培訓(xùn)方面的經(jīng)歷。

另外一種是倒序法，把最新最近的寫在簡(jiǎn)歷前面，這種簡(jiǎn)歷寫法受到人力資源工作者的青睞，畢竟時(shí)間有限，要在15秒左右看出一個(gè)人是否有進(jìn)一步接觸的價(jià)值。

六、使用類型

一、時(shí)間型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)歷，大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都沒有參加過工作，更談不上工作經(jīng)歷了，所以，這種類型的簡(jiǎn)歷不適合畢業(yè)生使用。

二、功能型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的能力和特長(zhǎng)，不注重工作經(jīng)歷，因此對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是比較理想的簡(jiǎn)歷類型。

三、專業(yè)型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用于畢業(yè)生，尤其是申請(qǐng)那些對(duì)技術(shù)水平和專業(yè)能力要求比較高的職位，這種簡(jiǎn)歷最為合適。

四、業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業(yè)績(jī)，對(duì)于沒有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這種類型不適合。

五、創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷：這種類型的簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力。這種類型的簡(jiǎn)歷不是每個(gè)人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術(shù)設(shè)計(jì)、從事方向性研究的研發(fā)人員等職位。

七、關(guān)鍵要點(diǎn)

1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用A4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印, 字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字, 排版要簡(jiǎn)潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。

4、要保證你的簡(jiǎn)歷會(huì)使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，并且決定是否聘用你。

5、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，因?yàn)檎衅溉藳]有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成，一般不要超過兩頁(yè)。

6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。

7、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

8、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

9、不能憑空編造你的經(jīng)歷，說(shuō)謊永遠(yuǎn)是卑鄙的，沒有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。

10、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。

11、最好用第三人稱寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)“我”的字樣。

12、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。

13、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。

14、遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)結(jié)而又不簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

八、注意事項(xiàng)

（一）、個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容

1、個(gè)人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無(wú)。

2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、城市和國(guó)家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細(xì)成績(jī)單附后）以及一些對(duì)工作有利的副修課程。

3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動(dòng)，如實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，志愿工作者，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委工作，社團(tuán)等其他活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。

4、榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去。

5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。

6、附件：個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。

（二）、個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)

1、整潔：簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印，保證簡(jiǎn)歷的整潔性。

2、簡(jiǎn)明：要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3、準(zhǔn)確：要求簡(jiǎn)歷中的名詞和術(shù)語(yǔ)正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。

4、通俗：語(yǔ)言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠(chéng)實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

（三）、突出個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)采

每個(gè)人的特點(diǎn)及經(jīng)歷都是不一樣的，這就決定了簡(jiǎn)歷不能千篇一律，在簡(jiǎn)歷中要反映出個(gè)性和創(chuàng)意。如果簡(jiǎn)歷沒有新意，無(wú)法做到“與眾不同”，就無(wú)法引起用人單位的注意。下面三個(gè)原則有助于讓你的簡(jiǎn)歷更加個(gè)性化。

第一原則：要有重點(diǎn)

一個(gè)招聘者希望看到你對(duì)自己的事業(yè)采取的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個(gè)人將是數(shù)百名應(yīng)聘者中最合適的一個(gè)。因此如果簡(jiǎn)歷的陳述沒有工作和職位的重點(diǎn)，或是把你描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無(wú)法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

第二原則：把簡(jiǎn)歷看作一份廣告——推銷自己

最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，并且能夠多次重復(fù)重要信息。個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)以內(nèi)，工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)，盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)，使語(yǔ)言鮮活有力。

第三原則：陳述有利信息，爭(zhēng)取成功機(jī)會(huì)

招聘者對(duì)理想的應(yīng)聘者也有要求：相應(yīng)的教育背景，工作經(jīng)歷，以及技術(shù)水平，這會(huì)是應(yīng)聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應(yīng)聘者應(yīng)該符合這些關(guān)鍵條件，這樣才能打動(dòng)招聘者，并贏得面試的機(jī)會(huì)。同樣，簡(jiǎn)歷中不要有其它無(wú)關(guān)信息，以免影響招聘者的看法。

（四）、畫龍點(diǎn)睛做小結(jié)

這其實(shí)是很重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。很少有應(yīng)聘者寫上這幾句話，但用人單位卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。

（五）、其他要點(diǎn)

個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法及應(yīng)注意的問題

個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；

2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等；

3、本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況；

4、所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等；

5、本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。

九、細(xì)節(jié)問題

個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己學(xué)習(xí)生活的簡(jiǎn)短集錦，也是求職者自我評(píng)價(jià)和認(rèn)定的主要材料。它是一扇窗戶，能使用人單位透過它了解到求職者的部分情況，也能激起用人單位與求職者進(jìn)一步接觸的濃厚興趣。

（1）個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要寫得充實(shí)，有內(nèi)容，有個(gè)性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實(shí)情況來(lái)。

（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷有一二頁(yè)即可，不可太長(zhǎng)。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力。并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。在簡(jiǎn)歷中要充分展示你的專業(yè)特長(zhǎng)和一般特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)過去所取得的成績(jī)，最好能寫出三種以上的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，并且要講究材料的排列順序。

（3）一般而言，白紙黑字應(yīng)該是個(gè)人簡(jiǎn)歷的最佳載體。打印排版時(shí)，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時(shí)注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)用措辭，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。（4）不要寫那些對(duì)你的擇業(yè)不利的情況，如對(duì)薪水的要求和工作地點(diǎn)的要求，就是成績(jī)也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業(yè)課的成績(jī)就可以了；尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科。

十、結(jié)束課題，教學(xué)反思

第五篇：日常信息寫作的技巧和方法

日常信息

一、信息“寫什么”的問題。

具體到工作動(dòng)態(tài)類信息，是日常報(bào)得比較多得，信息從哪里來(lái)，寫么子，結(jié)合工作，我個(gè)人思考應(yīng)該有這樣幾個(gè)方面：

一是圍繞縣委政府中心工作來(lái)編信息。這里面又分三個(gè)方面：一方面是年初召開的經(jīng)濟(jì)、黨建、項(xiàng)目、政法等工作部署會(huì)議明確重要工作任務(wù)的貫徹情況（會(huì)后報(bào)）、推進(jìn)情況（年中報(bào)）、落實(shí)情況（年底或結(jié)束的時(shí)候報(bào)）；第二方面就是階段性重點(diǎn)工作，比如防汛啟動(dòng)時(shí)的準(zhǔn)備情況、安全生產(chǎn)的階段性督查情況、中高考情況、煙葉收購(gòu)情況、秋冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)情況這些工作的主要職能部門，就工作啟動(dòng)情況、推進(jìn)情況、完成情況等等，都可以分階段報(bào)送；第三方面就是縣委縣政府就單位某項(xiàng)工作專題研究時(shí)的材料（包括專題會(huì)議、縣政府常務(wù)會(huì)、縣委常委會(huì)匯報(bào)材料），領(lǐng)導(dǎo)定得推進(jìn)這項(xiàng)工作采取的措施都可以報(bào)。

二是圍繞單位日常工作情況來(lái)編信息。單位日常工作中在項(xiàng)目、資金、機(jī)關(guān)管理上的新舉措，出臺(tái)的規(guī)范管理類的文件，在下鄉(xiāng)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的某項(xiàng)工作的創(chuàng)新做法，單位重大項(xiàng)目、重要工作的進(jìn)展情況。就是單位系統(tǒng)某一個(gè)工作的安排部署會(huì)議材料，都可以摘編出信息報(bào)送。

三是上級(jí)部門檢查工作中找信息。上級(jí)部門來(lái)調(diào)研檢查，有時(shí)候是需要搞匯報(bào)的，匯報(bào)材料就是一個(gè)很好的總結(jié)類信息；開展某項(xiàng)工作督辦，督查通報(bào)也是一篇信息。

二、信息“怎么寫”的問題。部分部門在報(bào)信息的時(shí)候就是簡(jiǎn)單復(fù)制網(wǎng)站上的，新聞通訊和信息還是有一定區(qū)別。對(duì)于動(dòng)態(tài)類信息，我覺得要注意兩點(diǎn)：一是禁忌冗長(zhǎng)。動(dòng)態(tài)信息我們通常是編《政務(wù)要情》，一般最長(zhǎng)不超過500字，做到簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。二是禁忌含糊。信息的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，能用數(shù)字定量的，盡可能用數(shù)字說(shuō)明問題，以準(zhǔn)確地反映信息的內(nèi)容。如“在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和某個(gè)部門的具體指導(dǎo)下”，“××單位對(duì)這項(xiàng)工作非常重視”“哪些單位領(lǐng)導(dǎo)參加了某項(xiàng)活動(dòng)”這些套話都不需要出現(xiàn)在動(dòng)態(tài)信息里。

三、信息“及時(shí)報(bào)”的問題。在過去的信息報(bào)送中，部分單位存在年初4號(hào)開展的工作，年底26號(hào)我們提醒過后，再才報(bào)，信息有點(diǎn)滯后。動(dòng)態(tài)類信息必須在工作開展后2天內(nèi)報(bào)送。