第一篇：蚌埠市吳安小學小記者——難忘的植樹活動

難忘的植樹活動

蚌埠市吳安小學三（1）吳月如

星期六，我參加了一次有意義的活動—去張公山公園植樹。

一到學校，就看見很多家長和學生在校門口等候。有序排隊后，我們興沖沖地上了車，一路上，我們左顧右盼，討論紛紛，對這次植樹活動充滿了期待。

時間飛奔而過，走進公園，來到一片空草地。那里有許多已經(jīng)挖好的樹坑和準備好的嫩樹苗，小樹苗已經(jīng)鼓出嫩嫩的芽尖，仿佛就在等待安好家而茁壯生長。我和爸爸開始種樹了，爸爸先把樹苗放進樹坑里，我用手扶著，爸爸用鍬把土蓋上，然后他去取水，我用腳使勁地踩土，幫助小樹苗端端正正地立在那里，希望它能抵御風吹雨打，筆直地往上生長。隨后，爸爸把一桶水遞給我，我輕輕地把水倒在土上，讓這些水分幫助小樹苗扎根成長吧。很快一棵樹就種好了，我把帶來的心愿卡寫下心愿，卡掛在樹上，我的愿望是小樹苗兒快快長高！來年鳥兒在樹上安家！

哦，難忘的植樹活動。我以前以為種樹是件很難的事，經(jīng)過這次，我更有信心植樹了。我想，以后每年春天我都要種下一顆樹，讓我們的周圍綠色越來越多，讓我們生活的地球明天更加美好！

指導老師：段曉紅

第二篇：2014蚌埠市吳安小學防溺水安全教育活動方案

蚌埠市吳安小學防溺水安全教育活動方案

為了配合《教育部基礎教育一司關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》（教基一司函〔2014〕21號），預防中小學生溺水事故的發(fā)生。特制定本方案.一、建立領導小組

為了加強領導，使活動得以順利進，達到上情下目的和進步活動的實效性。特成立以下領導小組。

組長：潘銀

副組長：姚瑞

組員：吳瑰、高緒軍、張秀蘭、仲勝俠、劉孝斌、宋雪茹及各班班主任

二、活動安排

1.活動時間

2014年4月——10月

2.具體活動。

由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動：

（1）利用國旗下講話時間加強對學生防溺水的宣傳，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策。

（2）開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動（6月）。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動，誦讀可以使用防溺水“三字經(jīng)”、兒歌等。（材料見后）

（3）召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何

處置、如何自救互救等。

（4）出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下六個不準:

①不準在上（放）學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河（塘）游泳；

②不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

③不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河（塘）游泳；

④不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

⑤不準擅自到淮河河堤下玩耍；

⑥不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

（5）掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。

（6）發(fā)一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。

（7）布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學生布置一篇防溺水教育作業(yè)（暑期作業(yè)）。

一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀，三、四年級開展漫畫或公益廣告征集，五、六年級開展心得體會征文競賽（具體事項另行通知）。

三、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點有針對性地開展防范教育

1.從發(fā)生的時機看：學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中、節(jié)假日等時機，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。

2.從溺水的對象看：小學生最多，農(nóng)村學生多于城市學生，從年齡段上看，小學生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導致溺水的主要因素；幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。

3.從游泳技能看：稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和

自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發(fā)生溺水事故。

4.從發(fā)生溺水的水域看：本地學生溺水一般都發(fā)生在自家（或村）附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。

由于我校所處特殊的地理位置，位于淮河以北城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學生父母外出打工，家中老人疏于看管的情況。各班要針對以上特點，舉一反三，加強宣傳教育。

四、活動要求

1.嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾?，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過”原則，追究相關職員責任。

2.認真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發(fā)生。

3.認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發(fā)生。

防溺水專項教育從4月—10月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，各班要立即將精神傳達到每位學生和家長，并認真抓好落實，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發(fā)生。

蚌埠市吳安小學防溺水“三字經(jīng)”、兒歌

防溺水安全三字經(jīng)

（一）防溺水、六不準，牢遵守、定安穩(wěn)。

看小河、多秀美，私下水、危險隨。

水泥岸、直且立，力不支、無處棲。

黑淤泥、躲水底，如陷入、難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾，漩渦多、暗流行，被卷入、活不成。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規(guī)章、享太平。

防溺水安全三字經(jīng)

（二）炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼

不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕

惜家庭 人破亡 痛祖輩 發(fā)蒼蒼

勿下水 記心上 何時地 不可忘

防溺水安全兒歌

（一）防溺水，有高招，個人安全要記牢。

小學生，上下學，交通小隊要排好。

聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危險，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷?；锇椴灰姶舐暫?，叫來大人最理想。防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。水激流，不打鬧，掉進激流會要命。一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。繞道行，才安全，雨過天晴家家安。下雨天，路泥濘，團結(jié)互助講文明。大小相幫助人樂，平平安安把家還。說安全，道安全，安全工作重泰山。老師同學齊參與，校內(nèi)校外享平安。撫育校園新花朵，培植祖國棟梁材，六一兒童慶佳節(jié)，萬千花朵正宜人。

防溺水安全兒歌

（二）我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。

第三篇：吳莊小學義務植樹工作方案

吳莊小學義務植樹工作方案

為推動全民義務植樹活動的深入開展，提高我市各級各類學校校園綠化景觀品位和綠化建設管理水平，擴大校園綠量。結(jié)合教育系統(tǒng)實際提出的意見，我校結(jié)合自己的實際制定如下義務植樹工作方案：

一、指導思想

認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》及《河南省義務植樹條例》，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，提高思想認識，把這項工作作為一項重要工作來抓，大力宣傳，動員廣大師生參與營造濃厚氛圍，掀起植樹建綠的高潮。

二、基本情況及總體安排

基本情況：我校共有學生162人，教師12名，校園內(nèi)基本已實現(xiàn)空地綠化。除了教學樓及學校硬化帶，在操場四周，學校校園四周、校門口，及教學樓前后，學校干道兩旁基本已完成綠化。綠化樹種主要有楊樹、柳樹、桐樹。

組織措施

1、加強領導、明確責任

成立“吳莊小學植樹活動領導小組”。

組長：肖青

組員：時春霞王鳳霞劉瑞貞張瑞珍王麗紅

王文革高建張水根靳愛婷張淑玲

2、加大宣傳力度，提高全民義務植樹意識

緊緊圍繞構建和諧社會、促進科學發(fā)展、建設生態(tài)文明的總目標，大力展開義務植樹宣傳活動，我校將以宣傳欄、黑板報、校園廣播、主題班會等形式開展。并且充分利用植樹節(jié)、森林日、水日、地球日、環(huán)境日等有關綠化和生態(tài)建設的重要節(jié)日，僅僅宣傳義務植樹及綠化、美化校園工作的重要意義，大興愛綠、植綠、護綠的新風尚。促進廣大師生不斷增強生態(tài)意識，樹立生態(tài)文明觀念，提高廣大師生關心、支持、參與全民義務植樹和生態(tài)建設的積極性。

3、開展多種形式的義務植樹活動

除了在校內(nèi)進行植樹，如果有中心?；蛏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行的植樹活動我校師生會積極參與。今年我校的植樹計劃是把上一年的死株、病株、殘株進行清理、補植，并不斷提高綠化品位，鞏固綠化成果。

4、科學栽植，提高質(zhì)量

每年的植樹活動，要把質(zhì)量放在第一位，要科學栽植，各班教師要向?qū)W生講解植樹方法，實行義務植樹質(zhì)量負責制。

5、嚴格管理，鞏固成果

在積極動員全校師生參加全民義務植樹的同時，要加強對義務植樹的管理，校內(nèi)實行管護分片落實到班，樹樹落實到人，實行樹木領養(yǎng)制。并要樹立宣傳標牌，形成良好地植樹愛綠地校園氛圍，確保鞏固全民義務植樹的成果。

第四篇：安吳小學毛澤東詩詞朗誦活動總結(jié)（定稿）

安吳小學毛澤東詩詞朗誦活動總結(jié)

我校于2015年9月30日舉行的毛主席詩詞朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次朗誦比賽，主要目的是為了弘揚中華民族優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，提升全體師生的誦讀水平和語文素養(yǎng)。本次活動同學們積極參與，充分展現(xiàn)了我校學生的風采，提高了同學們的朗誦水平，豐富了同學們的課余生活。

我們的老師做了大量的工作，選材、指導、排練層層選拔，通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀學生，看到了希望?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、比賽形式的多樣化。這次比賽有個人朗誦、雙人朗誦和師生合誦，使更多的同學有了發(fā)揮的空間，盡情展現(xiàn)自我風采，特別是對于一二年級的學生來說，更是一次很好的鍛煉機會。

二、比賽設備的齊全。這次比賽我們的部分參賽選手準備了背景音樂，這樣就更好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂畫面結(jié)合起來，增強了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委和師生。

三、比賽緊扣主題“緬懷偉人、誦讀經(jīng)典”，朗誦內(nèi)容全部選取毛澤東經(jīng)典詩詞，學生的朗誦富有激情，讓全場師生為之振奮。

四、比賽得到了現(xiàn)場評委和全校師生的高度評價，不僅展現(xiàn)了小學生的風采，而且對我們?nèi)w師生以后工作學習的開展提供了一次很好的借鑒。

本次活動達到了預期的目的，希望以后在舉辦活動時，能借鑒此次活動經(jīng)驗，將活動辦得更好。

詩歌朗誦比賽結(jié)果

一等獎：五年級 劉童星 三年級 趙佳悅 二等獎：一年級 張含玉 二年級 胡宇童

三等獎：四年級 趙瑋琪 三年級 馬陸微

安吳小學 2015年9月30日

第五篇：一次難忘的小記者活動作文（通用）

一次難忘的小記者活動作文（通用5篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一次難忘的小記者活動作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

不久前，我參加了小記者活動中心組織的參觀食品廠活動，在那里我第一次親手做糕點的經(jīng)歷讓我久久不能忘記。

元旦那天，我們小記者坐著大巴車來到了牛集鎮(zhèn)蔣樓新村的鴻瑞食品廠。到了糕點廠展示廳，第一眼就看到擺在桌子上的各種各樣的糕點，盒子上印有“一合酥”三個大字。為什么叫“一合酥”呢？賈叔叔給我們講了一合酥的故事。原來一合酥還和咱們亳州名人曹操有關系呢！故事說，有人送了一合酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三個字，置之案頭。大家互相傳看，都不解其意。楊修看到后，二話不說拿起來就吃了一口，然后又讓大家來分吃，眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎？事后楊修對曹操說：“一人一口酥，是丞相的命令，我們怎么敢違抗呢？”曹操心里雖然非常惱火，卻又無話可說。小朋友們看一看，“一合酥”三個字豎著寫，看起來還真是“一人一口酥”呢！

在生產(chǎn)車間里，老師把我們分為八人一組，分別學做一合酥。叔叔阿姨們穿著干干凈凈的白大褂，戴著帽子、手套和口罩，我們也一個個戴上了一次性手套，學習做一合酥。

看著盆里的一大團東西，我還以為是面團呢，后來才知是這是麥芽糖。阿姨先揪下一團麥芽糖，像拉面一樣向兩頭拉，然后對折，在花生醬里蘸蘸。如此反復幾遍，直到麥芽糖的絲變得很細，凝固下來再包上包裝紙，就大功告成，真是太神奇了。

我也比照阿姨的樣子做了起來，發(fā)現(xiàn)麥芽糖到我手里就變得不聽話了，顯然沒有阿姨做得好看。但過一會兒凝固之后，也像模像樣了。我忍不住揪下來一嘗，哇，太好吃了，而且這種甜和我以前吃過的所有糖果都不一樣，大概是麥芽糖做原料特有味道吧，自己動手做的就是甜！

活動結(jié)束，我們離開了食品廠。但一合酥的香甜和做糕點的快樂卻永遠留在了我的心里。

今天是星期五，是三四年級小記者們采訪參觀消防大隊的日子。我期盼著這一刻快點來到。

下午，小記者們分別乘坐3輛大巴到達了消防大隊。我們飛快的下了車，在大坪里排好了隊。第一個采訪環(huán)節(jié)開始了。小記者們踴躍的舉手提問，那位消防叔叔點了我的名，我果斷地站起來，提出心中的疑問：“請問在高樓起火時，您們是怎樣營救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下來你就會知道的！”我?guī)е蓡?，跟隨叔叔上了大樓，看了視頻后，我終于知道了消防叔叔在高樓救人的過程。消防員要全副武裝，冒著熊熊燃燒的大火沖進大樓，房屋隨時都可能倒塌，火焰隨時都會馬上包圍他們，但英勇的消防叔叔總會奮不顧身的沖進火海里，與大火進行殊死搏斗，保護人們的.生命與財產(chǎn)。他們是那么的勇敢、那么的無私，我真佩服他們。

接著，消防叔叔又為我們介紹了許多的消防器材，有遙控水槍、空氣面罩、隔熱服……讓我們大開眼界，也增長了許多知識。

最后進入的是印像最深刻的模擬火災逃生訓練。輪到我們這一組了，我興奮的第一個沖了進去，哇，里面一片黑暗，剛才還信心十足的我一下子害怕了，腳在不停的發(fā)抖，怎么這么黑呀！難道真的發(fā)生火災了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我們講的火災逃生知識，驚慌失措的我馬上鎮(zhèn)定下來。為了防止大量的“毒氣”吸入體內(nèi)，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒氣”的黑暗中摸索著。功夫不負有心人，我終于“逃”出來了。剛剛提到嗓子眼的心才慢慢的平靜下來。

活動結(jié)束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在剛才的活動中。通過這次活動，讓我學到了許多的消防知識，特別是在發(fā)生火災時，我們不能慌亂，應該沉著冷靜的面對。這真是一次難忘的小記者活動！

今天早上，我興奮得早早就起來了，因為我們小記者今天要去各種博物館和蒲松齡故居參觀。我急急忙忙地穿上衣服后，飛奔到六樓吃早餐，早餐很豐盛。

經(jīng)過一會兒的車程，我們到達了古車博物館。古車博物館里記錄了從古至今的演變過程，有巢車、有牛車……還有古代打仗的戰(zhàn)車：云梯車，也有達官貴人坐的轎子。在唐代的時候，轎子十分華貴，左青龍，右白虎，還有真金打造的。讓我最驚訝的就是四號廳展覽的出土馬車，我們看到了馬的骨架，我心想，古代的人可真殘忍。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就把古車博物館轉(zhuǎn)完了，只好說再見了。

離開了古色古香的古車博物館，我們又去了足球博物館。和古車博物館不同的就是撲面而來的現(xiàn)代氣息。這里有足球游戲、足球展廳、足球場，我最喜歡的就是足球游戲和足球場。

足球游戲廳中間是一顆巨大的水球。用手一拍，球就會出現(xiàn)顏色和花紋。左邊是一個雙人比賽場，和正規(guī)的比賽一樣，在場上讓人有身臨其境的感覺。博物館里有各種足球場，我們到了古代蹴鞠的場館。球門很高，是紅色的，如果投進中間的圓洞就能得到一分，我?guī)状蜗氚衙弊尤陨先ィ上Ф紱]有成功。場邊還有觀球臺，從上面看，有居高臨下的感覺。

我們結(jié)束了上午的行程，接下來要去品嘗美食啦！

當從爸爸口中得知我可以參加小記者暑期公益體驗活動的時候，我的心情非常激動，非常期待它的到來。

7月24日，我如愿和爸爸媽媽一起來參加了。我進了許昌日報社八樓教育部，發(fā)現(xiàn)全是陌生的面孔，還有點兒緊張，我找了個座位坐下，放好筆。這時，一個老師進來了，他面帶微笑地介紹自己，清點人員。

培訓開始了，老師首先讓我給每名參加的小記者發(fā)了一份報紙，接著讓我們作自我介紹互相認識，然后開始講課，教了我們?nèi)绾巫龊靡幻∮浾撸邆淠男┧刭|(zhì)，怎樣攝影等知識，觀看了小記者活動的電影片斷。從這些知識中讓我感受到了原來當一名小記者是那么不容易呀！它能讓我們更好地鍛煉自己，看來當初我選擇當小記者是一個正確的選擇。

最令我難忘的環(huán)節(jié)是走向街頭采訪市民，推薦小記者報。出報社門口，我就看到了一位騎三輪車的爺爺，我就跑過去對爺爺說：“爺爺，您好！您知道小記者報嗎？”爺爺說：“知道?！蔽揖桶涯欠輬蠹埶徒o了爺爺。爺爺說：“謝謝！”我說：“不客氣。”第一個完成了任務，我感到無比的自豪和驕傲。

雖然今天天氣非常炎熱，但我收獲滿滿。我知道了如何做好一名小記者，如何寫好一篇好作文，學到了很多有關新聞和記者的知識，不僅體驗到了快樂，開闊了視野，而且學會了溝通，得到了鍛煉，增強了自信心。

今天的培訓真是讓我受益匪淺?。《嗝戳钊穗y忘的活動，我期待下一次的參加。

上周末，《池州日報·九華晨刊》小記者工作室組織了一次小記者聯(lián)誼活動，我與同校的16名小記者們有幸參加了。

星期六早上八點左右，我們一行人就已在校門口集合完畢，大部分的人都是第一次離開父母，興奮的幾乎一夜未眠，我也不例外?！鞍职謰寢?，再見！”我們開始了兩天一夜的旅行。

經(jīng)過了近四十分鐘的顛簸，終于，我們抵達了長山小記者基地。接著，老師帶著我們?nèi)⒂^營房。哇！營房里可真好看啊，木質(zhì)的床，整潔的被子、枕頭，還是上下鋪呢！可是因為營房不夠，我與同行的女生被安排在了離營房不遠的賓館，真是很遺憾！

在基地，我們體驗了一系列豐富多彩的活動：參觀蔬菜大棚、戶外寫生、篝火晚會、摘桑葚等等，但最令我難忘的還是釣龍蝦與劃皮艇了。釣龍蝦時，為了防止肉不沉下水去，我們都學著老師的樣子把拴在線上的肉踩扁，然后緩緩沉線。不多時，一個黑影過來了，我感覺桿子一陣抖動，吃食了！我心中一陣竊喜，慢慢拉起線，真有一只龍蝦在有滋有味地吃著肉餌！為了不驚動它，我輕輕地提起桿，緩緩地把線往上拉，快到岸邊時，我猛地將線往岸上一甩，將龍蝦摔在了岸上。哇，大龍蝦！旁邊的幾個人都羨慕不已，紛紛向我投來欽佩的目光。我走近龍蝦，仔細端詳，我釣到的這只蝦缺了右鉗，它對于周圍陌生的環(huán)境似乎不知所措，漫無目的地在地上爬動著，好像是在尋找親人……可是，我不能心軟，龍蝦可是我們中午的大餐！不過，我的好運似乎用光了，竟一直也沒有再釣到第二只龍蝦了。

吃過午飯，稍事休息，開始集合劃皮艇。老師先教我們?nèi)绾握_使用救生衣和槳，然后，就開始自由分組游戲了。我們四人上了一艘船，后面坐的救生員很和氣，讓我們前排的先劃槳，還讓我們一起喊口號，船一往哪邊歪就哪邊隊員使勁?！耙欢欢蔽覀兛旎畹匕押胬@了一圈，然后，順利地穿過障礙物，以甩開第二名十幾米的優(yōu)勢回到了原位，耶，我們是第一名！盡管劃槳特別累，但我也從中懂得了許多：做事要有恒心和毅力，要講求方法和技巧，團隊作戰(zhàn)要互相配合、互相協(xié)調(diào)，只有“心往一處想，勁往一處使”，才能取得最后的勝利！

這次小記者活動，給了我們一個親近大自然的機會，長山基地小記者活動真讓我難忘！