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      王寨小學(xué)植樹活動(dòng)(大全五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 15:25:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:王寨小學(xué)植樹活動(dòng)

      王寨小學(xué)植樹活動(dòng)

      計(jì)劃、方案

      王寨小學(xué) 2014年11月王寨小學(xué)植樹活動(dòng)計(jì)劃、方案

      種一棵小樹 綠一方凈土

      一、活動(dòng)背景

      為了增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),積極參與植樹節(jié)的活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情感,我們王寨小學(xué)組織全體師生開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。不怕苦,不怕累,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同完成任務(wù)。

      2.能力目標(biāo):在;勞動(dòng)過程中要體現(xiàn)出自信勇敢,發(fā)揮自己的聰明才智,勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,把校園裝扮得靚麗多姿,向大家展示我們梅樹小學(xué)的風(fēng)采。

      3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)資料,讓大自然學(xué)習(xí),了解自然,保護(hù)自然,爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具 樹苗、花草若干

      四、活動(dòng)過程:

      (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式 1.校長(zhǎng)講解植樹的重要性,宣布活動(dòng)開始。2.教導(dǎo)主任講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。4.成立“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。5.分區(qū)植樹、栽草。6.活動(dòng)總結(jié)延伸。

      (二)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

      1.一二年級(jí)開展 “我和小樹同成長(zhǎng)” 主題活動(dòng)。

      流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2.三四年級(jí)開展“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園” 主題活動(dòng)。流程:在校園種植園地,和老師一起種植小樹、栽花草 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。3.五六年級(jí)開展“學(xué)校家園齊攜手,多片綠葉多份溫馨” 主題活動(dòng)。流程:學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車或步行到家鄉(xiāng)附近給古樹、名樹掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

      第二篇:王寨小學(xué)自查報(bào)告

      2012工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

      ——王寨小學(xué)

      王寨鄉(xiāng)中心校:

      我校在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)督促下,緊緊圍繞以實(shí)施素質(zhì)教育為辦學(xué)方向,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提升學(xué)校管理水平。以德育管理、教學(xué)管理、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)、養(yǎng)成行為規(guī)范化、學(xué)校師生安全為重點(diǎn),后勤服務(wù)銜接體育衛(wèi)生工作、遠(yuǎn)程教育資源共享、圖書實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)等學(xué)校管理環(huán)節(jié),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為目的,針對(duì)本期學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行深入自查自評(píng),現(xiàn)將各項(xiàng)工作自查結(jié)果向上級(jí)督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、辦學(xué)方向

      圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量主旋律,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),年初制定了切合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施素質(zhì)教育方案,圍繞方案設(shè)置內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行,堅(jiān)持育人為本,明確辦學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)符合本校特點(diǎn)的校訓(xùn):樂學(xué)、善思、勤學(xué)、立志、文明、求真。學(xué)訓(xùn):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體。以學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展為角觸點(diǎn)開設(shè):音樂、鼓號(hào)、科技制作、棋藝、書法??等興趣班課,真正讓素質(zhì)教育得以充分體現(xiàn)。

      二、學(xué)校管理

      1、為了有效促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的形成,立足本校地處縣邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際,年初重點(diǎn)以控輟保學(xué)為抓手,鞏固學(xué)生在校就讀。

      2、圍繞學(xué)校以“德育為先”建立健全機(jī)制為主,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效目標(biāo)的最終結(jié)果開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),年初按照“一創(chuàng)二規(guī)范”總體目標(biāo),以校園文化建設(shè)為特色,結(jié)合實(shí)施優(yōu)美教室工程,由德育處牽頭,聯(lián)合少先隊(duì)和班級(jí)打造校園文化特色,學(xué)校投入8000多元資金統(tǒng)一定制了名人畫像,溫馨語言標(biāo)識(shí)牌對(duì)走廊及外墻面精心布置,班級(jí)自行擬定符合年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生受到良好教育的班訓(xùn)、班級(jí)寄語以及精心設(shè)計(jì)的班牌打造班級(jí)文化。在德育處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織少先隊(duì)、班級(jí)成立少先隊(duì)示范中隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)生行為示范的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗對(duì)課間操,整隊(duì)集合,上放學(xué)路隊(duì)等統(tǒng)一行為的監(jiān)督,監(jiān)督崗小組成員分工明確,定時(shí)定點(diǎn)專項(xiàng)監(jiān)督,并將督查結(jié)果拿入班級(jí)考核,教師績(jī)效考核以及學(xué)生評(píng)先進(jìn)優(yōu),真正規(guī)范了學(xué)生行為,使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由德育處總體負(fù)責(zé)組織,值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭,值周教師參加等對(duì)教師崗位行為督查已常規(guī)化,對(duì)教師的行為規(guī)范,如:上課要求、禮儀形像,規(guī)范著裝(特殊課程要求著裝)、上崗證配戴,言行舉止等全方位督查。通過一年的規(guī)范要求,現(xiàn)已杜絕上班期間上網(wǎng)聊天、打游戲、著裝不整進(jìn)校園,校內(nèi)吸煙(建立無煙校園)等不良行為的發(fā)生,一些不講衛(wèi)生、隨地亂扔現(xiàn)象等也有很大好轉(zhuǎn),堅(jiān)持每周升降旗制度,由少先隊(duì)示范中隊(duì)抽取一班訓(xùn)練有素的升旗手執(zhí)行周一的全校升旗儀式,以班級(jí)中隊(duì)明細(xì)分工組織其他常規(guī)升降旗和國(guó)旗下講話稿的撰寫,并交少先隊(duì)大隊(duì)部評(píng)出優(yōu)秀講稿發(fā)放到班級(jí)中隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      3、以學(xué)校黨支部為核心,增設(shè)黨員示范崗,雖然談不上沖鋒在前,但在學(xué)校大是大非問題上黨員始終走在前列,能起到黨員挑重?fù)?dān),黨員多干事的職能作用,黨支部帶頭組織黨員學(xué)習(xí),也帶動(dòng)了教師自覺學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,以學(xué)校行政班子的主體,建立干部管理體制,把好關(guān),命好脈,團(tuán)結(jié)協(xié)作,機(jī)制健全,對(duì)中層干部責(zé)任分工明確,有專門的逐月考核方案,考核結(jié)果納入教師績(jī)效和工作考核,既執(zhí)行教師績(jī)效工資來考核上無異議產(chǎn)生,這充分說明了考核制度的公正、公平、公開、透明。

      一、教學(xué)工作

      1、加強(qiáng)課堂監(jiān)督管理,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

      堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,教學(xué)中注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。

      切實(shí)做好“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作力度的督查,并認(rèn)真做好督查記錄。教師認(rèn)真做好閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)工作,并通過“一幫一”、“多幫一”活動(dòng),學(xué)校對(duì) “培優(yōu)”、“補(bǔ)差”每月檢查兩次。

      教學(xué)常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結(jié)合起來,有問題當(dāng)面指出,及時(shí)彌補(bǔ)。本學(xué)期對(duì)教師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改、撰寫論文等方面進(jìn)行檢查督促,作為教師專業(yè)發(fā)展的考核依據(jù)。

      2、教研促進(jìn)

      本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、書法、舞蹈、美術(shù)等科目送課下?;顒?dòng),每月兩次由選定授課課程的優(yōu)秀教師到兩教學(xué)點(diǎn)上示范課。同時(shí)在語教研組的組織下于3月份開展了語文教師基本技能(軟筆、硬筆、簡(jiǎn)筆畫)活動(dòng)。3月26日數(shù)學(xué)教研組組織全體數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)知識(shí)技能考試和4月10日至4月16日數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽。我校于4月10日至5月10日由教務(wù)處組織全片區(qū)中青年教師一次課堂實(shí)錄,并將課堂實(shí)錄刻錄成光盤上交至中心校。

      2、畢業(yè)班工作 開學(xué)初教務(wù)處制定了畢業(yè)班工作計(jì)劃和畢業(yè)班工作實(shí)施方案,并成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開好畢業(yè)班的“三會(huì)”(畢業(yè)班教師座談會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì))等工作,我校于3月26日由教務(wù)處組織召開了畢業(yè)班教師座談會(huì)。

      3、薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工程

      ①、上學(xué)年的薄弱學(xué)科英語,經(jīng)學(xué)校多種措施對(duì)這一薄弱學(xué)科進(jìn)行攻堅(jiān),以及中小學(xué)英語聯(lián)誼對(duì)接教育教學(xué)研討等薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作,使我校的英語學(xué)科成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。

      ②、本學(xué)年由于沒有音樂、體育專職教師,學(xué)校的音樂、體育學(xué)科成為我校的薄弱學(xué)科,雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚,但教師教學(xué)方法欠缺,專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)等因素已成為現(xiàn)行我校薄弱學(xué)科,針對(duì)薄弱學(xué)科存在的問題,我校采取選派教師外出學(xué)習(xí)和利用遠(yuǎn)程教育資源觀摩學(xué)科專業(yè)課堂實(shí)錄,同時(shí)由綜合組組織音樂、體育教研活動(dòng)的形式,通過互聽互評(píng)的形式提升教師的教育教學(xué)水平,本學(xué)期開設(shè)了科技、體育、音樂、腰鼓、朗誦、書法、手抄報(bào)等興趣課,其目的是為了提高我校的薄弱學(xué)科教學(xué)水平。

      二、遠(yuǎn)教工作

      開學(xué)初我校制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,針對(duì)計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作要求,全校教職工全員參培,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論、法律法規(guī)、黨的十七大會(huì)議精神以及縣黨委政府要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容;加大力度完善“三結(jié)合”工作,把遠(yuǎn)程教育的精髓“讓黨員干部受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”真正落到實(shí)處;為了開展好這一工作,上課期間我校利用家長(zhǎng)會(huì)展開了一系列的農(nóng)技培訓(xùn),采取了靈活多變的班主任結(jié)對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng),開展了形式多變的文字資料、送科技到家的培訓(xùn)活動(dòng);讓老百姓了解國(guó)家的政策、法律法規(guī)和富農(nóng)政策。學(xué)生方面,學(xué)校利用實(shí)踐課讓學(xué)生到多媒體教室參加法律法規(guī)等學(xué)習(xí),以學(xué)生的“小手”牽家長(zhǎng)的“大手”等手段提高全民素質(zhì)。

      本學(xué)期來,學(xué)校在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育主管部門的指導(dǎo)督促下開展了以上工作,取得了很多可喜成績(jī),但離上級(jí)對(duì)學(xué)校全面工作開展的要求還存在一定差距,各項(xiàng)工作都有待進(jìn)一步提高,通過自查特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      王寨中心完小

      2012年4月11日

      第三篇:王寨小學(xué)食品安全工作計(jì)劃

      王寨小學(xué)食品安全工作計(jì)劃

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》區(qū)教育體育局《關(guān)于認(rèn)真做好2012年校園食品安全專項(xiàng)整治工作的通知》精神,營(yíng)造學(xué)校良好教育教學(xué)環(huán)境,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作,保障師生員工生命安全和身體健康,特制定學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以人為本,遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針,緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問題,深入開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作,為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

      切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實(shí),有關(guān)部門參與,聚為合力,形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局,有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害,組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作,把危害后果控制在最小范圍,并降到最低程度。

      (一)、食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):張軍

      副組長(zhǎng):任友斌

      成員:各班班主任

      (二)、職責(zé)

      1、要嚴(yán)格遵守“中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法”、“學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定”和“學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理實(shí)驗(yàn)意見”等法律法規(guī)。

      2、負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作,把把食品衛(wèi)生管理工作提到議事日程上來。

      3、嚴(yán)防學(xué)校食物中毒或其他食源性疾患事故的發(fā)生,保障師生的身體健康。

      4、講究衛(wèi)生,各餐營(yíng)養(yǎng)調(diào)配要講究科學(xué)合理。

      5、每月開展一次檢查并有記錄。

      6、學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作與學(xué)校的教育、教學(xué)工作同步研究,布置、督查、考核、評(píng)估。

      7、經(jīng)常聽取教師對(duì)食品工作的意見。

      三、工作重點(diǎn)

      1、加大宣傳,營(yíng)造氛圍,貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,大力宣傳《食品安全法》、《食品安全科普知識(shí)》。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺抵制不和格食品,增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。

      2、進(jìn)一步健全完善學(xué)校食品安全工作制度,落實(shí)好炊事員工作責(zé)任制。

      3、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,記錄準(zhǔn)確、詳細(xì),檔案資料規(guī)范齊全。

      四、工作要求

      學(xué)校要堅(jiān)持把學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標(biāo),很抓落實(shí),力爭(zhēng)取得明顯效果。

      (-)、加強(qiáng)事前預(yù)防工作,提高突發(fā)事件的處置能力

      為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主,常抓不不懈的工作方針,我校逐步完善對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施,學(xué)校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預(yù)案,同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。

      第四篇:王景寨小學(xué)節(jié)水節(jié)電活動(dòng)總結(jié)

      王景寨小學(xué)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

      接到教育局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)的通知后,我校全體師生在校長(zhǎng)賀英太的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)小組,大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。組長(zhǎng):賀英太

      副組長(zhǎng):胡忠 蔡雪峰 成員:王景寨小學(xué)全體教師

      我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會(huì),從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國(guó)旗下講話,我校以“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”為主題的演講,從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng),積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中,教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中,我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容,深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。

      我校通過競(jìng)選在各班級(jí)選取節(jié)約監(jiān)督員,對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督,從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。另一方面,我校在學(xué)校設(shè)置宣傳欄,提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我校教務(wù)處每天放學(xué)后都會(huì)通知各班級(jí)及各辦公室負(fù)責(zé)教師,關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭,做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)用電設(shè)施進(jìn)行檢查,養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識(shí)。

      我校通過開展國(guó)家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動(dòng),使中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)在我校發(fā)揚(yáng)光大,傳承下去,引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

      益海小學(xué)

      2013年11月25日

      第五篇:王寨小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃1

      王寨小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

      (2012年)

      為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展,讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合上級(jí)文件精神、學(xué)校計(jì)劃及我校工作實(shí)際,擬定以下工作計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以上級(jí)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。

      二、具體工作措施

      1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,及時(shí)整理對(duì)有利用價(jià)值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤,及時(shí)預(yù)告。專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度,學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運(yùn)行制度,作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理,并充分利用好遠(yuǎn)教專欄、校園培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),作好資源的預(yù)告以及重要文件的公示。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。

      2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。

      組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源,利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)操作,讓遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮其最大的作用。

      3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

      4、為加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用,掌握現(xiàn)代教育手段,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開展專題教育。每學(xué)期每位教師至少要利用遠(yuǎn)程教育資源開展2次教學(xué)活動(dòng),否則評(píng)先進(jìn)優(yōu)一票否決。

      5、為確保多媒體教室的正常運(yùn)行,發(fā)揮其最大作用,教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動(dòng)須在多媒體教室進(jìn)行,配合教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,按課程表并以公開課的形式開展活動(dòng),其余課程按照自己的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行安排。教師利用遠(yuǎn)程教育資源在多媒體教室開展教育教學(xué)活動(dòng)須在本周一放學(xué)前向遠(yuǎn)教組提出申請(qǐng),遠(yuǎn)教組要提前為上課老師作好相關(guān)準(zhǔn)備工作,上課老師必須認(rèn)真填寫遠(yuǎn)程教育使用記錄登記表進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行上課。上課內(nèi)容須與遠(yuǎn)程教育使用記錄登記表填寫的相符,上完課后須上交課件和教案并認(rèn)真填寫相關(guān)表冊(cè),各教研組在教師授完課后要認(rèn)真組織評(píng)課,并將評(píng)課記錄在下周前上交遠(yuǎn)教組存檔。上課如遇停電、上級(jí)有關(guān)部門占用教室,另行安排時(shí)間開展活動(dòng)。

      6、做好課題科研工作,按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行,并注意加強(qiáng)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),按時(shí)上報(bào),接受上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)全校教師支持和配合,努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。每個(gè)教研組至少開展兩次以上的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行集體備課,集體備課資料須打印一份上交遠(yuǎn)教組存檔。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資

      源對(duì)學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、每學(xué)期至少開兩次團(tuán)隊(duì),三次專題教育講座,每班至少開1次主題班會(huì)和觀看一次課堂實(shí)錄。

      7、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育資源的不足,本將加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度,對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化建設(shè),確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,為全校師生上網(wǎng)瀏覽信息提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

      8、建立健全遠(yuǎn)程教育教師個(gè)人檔案。從今年開始,按時(shí)上交遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和一份年終遠(yuǎn)程教育總結(jié),每學(xué)期在多媒體教室上課的教案及遠(yuǎn)程教育資源使用記錄表和個(gè)人學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

      9、利用教研平臺(tái),加大遠(yuǎn)教資源利用,每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。課程內(nèi)容必須以遠(yuǎn)教資源為主,如遇版本不同或進(jìn)度不同,可進(jìn)行修改或自制課件。

      三、獎(jiǎng)懲制度

      按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲,遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展情況與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和年終考核掛鉤。

      四、工作展望

      爭(zhēng)取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中,提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合學(xué)校、黨委政府,為“三農(nóng)”服務(wù),為建設(shè)和諧文明的王寨鄉(xiāng)及社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

      王寨小學(xué)

      2012年2月

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