第一篇:2014年初二選詞填空出題
2014年初二語(yǔ)文試題——選詞填空
1、下面句子橫線處依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺(tái)球室、電視室、健身房??可以說(shuō)設(shè)施。②她到底是文墨小康之家出身,雖沒(méi)上過(guò)學(xué),卻也得一身書(shū)香,識(shí)文斷字。③酒后駕車導(dǎo)致的交通事故不斷發(fā)生,所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。
A.完備熏陶駭人聽(tīng)聞B.完善陶冶不可思議
C.完備陶冶不可思議D.完善熏陶駭人聽(tīng)聞
2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①舞臺(tái)上臺(tái)灣女藝術(shù)家的演奏動(dòng)聽(tīng),觀眾在這經(jīng)典樂(lè)曲里如癡如醉。②在進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)論證的千島湖水下古城,其歷史可以到一千年以前。③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語(yǔ)匯,我們創(chuàng)作作品才有可能。
A.優(yōu)雅追溯一氣呵成B.優(yōu)雅追述一鼓作氣
C.幽雅追述一氣呵成D.幽雅追溯一鼓作氣
3、結(jié)合語(yǔ)境,選出恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)填空()
①據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門(mén)日前,長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外,3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開(kāi)。
②與書(shū)為伴,能夠使我們的人格得到,思想得到提升,情操得到陶冶。
③今年入春以來(lái),湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,洞庭湖水面縮減了約五成,做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為的事情。
A.公布完備刻不容緩B.公示完備迫不及待
C.公布完善刻不容緩D.公示完善迫不及待
4、結(jié)合語(yǔ)境選詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
中國(guó)書(shū)法,是我國(guó)民族文化的瑰寶。書(shū)法以美的點(diǎn)畫(huà)、字形和章法傳達(dá)了書(shū)寫(xiě)者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書(shū)法作品,可以增加書(shū)寫(xiě)的美感。能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛(ài),從而培養(yǎng)的審美情趣。
A.獨(dú)具匠心雖然但精致
B.博大精深不管也優(yōu)美
C.博學(xué)多識(shí)既然就典雅
D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不僅還高雅
5、在下面句中橫線上選填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()
①悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的,歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。②接受了香山飯店的設(shè)計(jì)工作后,他工作認(rèn)真仔細(xì),不但多次到香山地形,攀登頂峰,俯覽周圍環(huán)境,而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚(yáng)州、承德等地,當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林,最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。
③要把我們的城市建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),規(guī)劃發(fā)展。
A.痕跡勘察考察因地制宜
B.遺跡考察勘察因地制宜
C.痕跡勘探考察因勢(shì)利導(dǎo)
D.遺跡考察勘察因勢(shì)利導(dǎo)
6、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
“神舟七號(hào)”航天團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神,是“嫦娥”成功奔月的強(qiáng)大動(dòng)力;他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),讓“嫦娥”的舞姿完美;他們“一切為了祖國(guó),一切為了成功”的航天精神,永恒地在浩瀚無(wú)垠的太空。
A.眾志成城清脆飄浮B.同舟共濟(jì)精準(zhǔn)鐫刻
C.眾目睽睽典雅刻畫(huà)D.同心協(xié)力準(zhǔn)確堆砌
7、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應(yīng)該________他們。
②________詩(shī)歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩(shī)意和人生的情趣。
③今年5月在薩格勒布舉行的第49屆世乒賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員________,囊括了五項(xiàng)冠軍。
A.關(guān)愛(ài)觀賞所向無(wú)敵B.愛(ài)護(hù)觀賞不可一世
C.關(guān)愛(ài)欣賞所向無(wú)敵D.愛(ài)護(hù)欣賞不可一世
8、根據(jù)句意,依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①清晨,我走在校園中,一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲,讓我仿佛置身于美麗的大自然。②在這次保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)中,市工商局清查并了一批偽劣音像制品。
③刑警隊(duì)員們表示,一定要把這個(gè)案子查個(gè)。
A.清晰燒毀水落石出B.清脆燒毀山窮水盡
C.清晰銷毀山窮水盡D.清脆銷毀水落石出
9、依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①區(qū)域優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)江三角洲地區(qū)迅速融人世界大市場(chǎng)。
②青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式心中的煩惱。
③招聘會(huì)上,面對(duì)考官們略帶挑剔的提問(wèn),王虹,對(duì)答如流。
A.依托排遣胸有成竹B.依賴排放滔滔不絕
C.依托排放胸有成竹D.依賴排遣滔滔不絕
10、下列句子中的空缺處依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①福樓拜對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,非常嚴(yán)格,不但要求學(xué)生善于用的目光去觀察事物,而且要求用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想。
②在新形勢(shì)下開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來(lái)我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。
③每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物,形成傳統(tǒng),作為它的一種標(biāo)志和象征。④文學(xué)把時(shí)間凝聚在薄薄的書(shū)頁(yè)之中,讓讀者地漫游歲月的長(zhǎng)河,盡情地觀賞兩岸變化無(wú)窮的風(fēng)光。
A.敏捷 玷污 況且 無(wú)時(shí)無(wú)刻B.敏捷 污染 而且 無(wú)拘無(wú)束
C.敏銳 玷污 而且 無(wú)拘無(wú)束D.敏銳 污染 況且 無(wú)時(shí)無(wú)刻
11、依次填人下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①霞光里的故園,在藍(lán)天碧水的下更加?jì)趁膭?dòng)人。
②依法個(gè)人所得稅,是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。
③這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀止,其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直。
A.映襯 征收不言而喻B.陪襯 征收不可思議
C.陪襯 征集不可思議D.映襯 征集不言而喻
12、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ), 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①這種聲音是不可阻止的, 是不能選擇的, 它已經(jīng)和我的心進(jìn)行了永遠(yuǎn)的。
②大致說(shuō)來(lái), 蘇州園林的門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗, 即使而別具匠心。
③有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是,這種觀點(diǎn)失之偏頗。
A.溝通 簡(jiǎn)陋 不學(xué)無(wú)術(shù)B.勾通 簡(jiǎn)樸 不務(wù)正業(yè)
C.溝通 簡(jiǎn)樸 不學(xué)無(wú)術(shù)D.勾通 簡(jiǎn)陋 不務(wù)正業(yè)
13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①2002年,我國(guó)____新增退耕還林面積3400萬(wàn)畝.
②敦煌出土的古紙有力地______:蔡倫不是造紙術(shù)發(fā)明人.
③當(dāng)你一帆風(fēng)順、的時(shí)候,切勿得意,切勿大意。
A.規(guī)劃 論證 勢(shì)如破竹B.計(jì)劃 印證 一蹶不振
C.規(guī)劃 印證 一蹶不振D.計(jì)劃 論證 勢(shì)如破竹
14、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①戰(zhàn)爭(zhēng)、流疫與經(jīng)濟(jì)衰退往往會(huì)干擾或____全球化進(jìn)程,從而威脅人類和平與繁榮,對(duì)此不能不予以高度關(guān)注.
②美國(guó)希望在伊位克建立類似美國(guó)的民主制度,為在中東地區(qū)推行政治改革_____樣板.
③當(dāng)你悲觀喪氣的時(shí)候,切勿,幾個(gè)回合的碰壁又算得了什么,后邊還有90多個(gè)機(jī)會(huì)。
A.中止 樹(shù)立 自暴自棄B.終止 豎立 自高自大
C.終止 樹(shù)立 自得其樂(lè)D.中止 豎立 自吹自擂
15、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地
殼寶藏。
②在這次為汶川大地震舉行的各種賑災(zāi)活動(dòng)中,人們點(diǎn)燃一支支貯滿真情的蠟燭,_________受災(zāi)的人們渡過(guò)難關(guān),走出災(zāi)難。
③花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。只要擁有希望,一切都將過(guò)去。
A.尋找祈求盡管B.尋求乞求盡管
C.尋找乞求但是D.尋求祈求但是
16、依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①三峽庫(kù)區(qū)蓄水后,人們將看到"高峽出平湖"的壯麗____
②我國(guó)第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空,___了我國(guó)航天事業(yè)的又一新篇章.
③銷聲匿跡十年的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種____鳥(niǎo)類,最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入??冢?/p>
A.景致 揭穿 珍稀B.情景 揭露 珍奇
C.景觀 揭開(kāi) 珍?。模爸?揭露 珍貴
17、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①六七十歲的老人尚且這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)電腦,____我們這些年輕學(xué)生呢?
②十六大報(bào)告指出:擴(kuò)大就業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而____的任務(wù). ③為了保護(hù)消費(fèi)者,最近市工商局清查并___了一批假冒偽劣商品.
A.況且 艱苦 銷毀B.何況 艱苦 燒毀
C.何況 艱巨 銷毀D.況且 艱巨 燒毀
18、如果臺(tái)灣當(dāng)局____主張分裂并實(shí)際____分裂活動(dòng),中國(guó)政府則有權(quán)使用國(guó)際法賦予的一切必要的手段來(lái)____分裂的企圖和行動(dòng),以____中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整.()
A.強(qiáng)碩 實(shí)行 阻止 維護(hù)B.強(qiáng)行 實(shí)施 阻止 維持
C.強(qiáng)行 實(shí)施 制止 維護(hù)D.強(qiáng)碩 實(shí)行 制止 維持
19、中國(guó)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面臨著___經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),___利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,____地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、徹底____貧困等一系列重大任務(wù).()
A.優(yōu)化 充分 推進(jìn) 消滅B.強(qiáng)化 充分 促進(jìn) 消滅
C.優(yōu)化 合理 促進(jìn) 消除D.強(qiáng)化 合理 推進(jìn) 消除
20、法官審視案情,要極力排除個(gè)人的好惡,排除人際關(guān)系的_____,排除任何勢(shì)力的____.你要以生命和你手中的權(quán)力為賭注,努力向真理靠近.如果你無(wú)法堅(jiān)持真理,那就無(wú)不猶豫地__個(gè)人利益,以___你的良知.()
A.干預(yù) 紛擾 放下 保全B.紛擾 介入 舍棄 保護(hù)
C.紛擾 干預(yù) 犧牲 保全D.牽扯 侵?jǐn)_ 犧牲 維護(hù)
21、(09年)選出依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
(1)在學(xué)代會(huì)上,代表們把同學(xué)們的呼聲給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
(2)他的作品語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,鄉(xiāng)土氣息濃郁,深受廣大讀者的喜愛(ài)和。
(3)作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同,具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
A.反應(yīng)崇敬設(shè)身處地
B.反映崇敬身臨其境
C.反映推崇身臨其境
D.反應(yīng)推崇設(shè)身處地
22.(10年)請(qǐng)選出依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
(1)“這布是華麗的!的!無(wú)雙的!”每個(gè)人都隨聲附和著。
(2)誰(shuí)如果想要我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。
(3)從他那一面看來(lái),(我)是一去之后,了。
A.精致鑒賞杳無(wú)消息B.精密鑒賞銷聲匿跡
C.精致鑒別銷聲匿跡D.精密鑒別杳無(wú)消息
23.(11年)選出依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
①飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后,先繞著地球飛行,以它是否正常,能否向月球飛行。②創(chuàng)造性的思維又有哪些的要素呢?
③(叫賣(mài)者)得氣力足,嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚,還要會(huì)現(xiàn)編詞兒,腦子快,能。
A.檢測(cè)必需隨機(jī)應(yīng)變B.觀測(cè)必須隨機(jī)應(yīng)變
C.檢測(cè)必須隨聲附和D.觀測(cè)必需隨聲附和
24.(12年)選出依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
①我在我母親的教訓(xùn)之下了少年時(shí)代,受了她的極大極深的影響。
②大地上雖然有了人類,女?huà)z的工作卻并沒(méi)有
③八寶酒,是八樣?xùn)|西泡的酒。
A.渡過(guò)中止顧名思義B.渡過(guò)終止望文生義
C.度過(guò)終止顧名思義D.度過(guò)中止望文生義
25.(13年)選出依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
①而且我的心里一直記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的。
②宇宙智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。③到了秋天,植物的葉子漸漸變黃,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都了。
A.訓(xùn)誡創(chuàng)造銷聲匿跡B.訓(xùn)斥創(chuàng)作銷聲匿跡
C.訓(xùn)斥創(chuàng)造杳無(wú)音信D.訓(xùn)誡創(chuàng)作杳無(wú)音信
答案
1、A
【解析】此題考查近義詞的辨析。(I)“完備”的意思是“具備;不缺任何妊要的東西的”;“完善”的意思是“完備美好;使完備美好”,結(jié)合句中的語(yǔ)言環(huán)境。顯然“完備”比較恰當(dāng)。(2)“熏陶”的意思是“人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響”;“陶冶”的意思是“教化培育;怡情養(yǎng)性”,結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,“熏陶”更合適。
(3)“駭人聽(tīng)聞”的意思是“使聽(tīng)的人十分吃驚害怕,多指社會(huì)上產(chǎn)生的風(fēng)氣令人感到害怕”;“不可思議”的意思是“原為佛教用語(yǔ),指言語(yǔ)思維不能達(dá)到的神秘境界。形容對(duì)事物的情況、發(fā)展變化或言論不可想象或難以理解”。很明顯應(yīng)該選“駭人聽(tīng)聞”。
2、A
【解析】此題考查學(xué)生理解并運(yùn)用近義詞的能力。做此類試題,一是借助語(yǔ)感和句意,選擇合適的詞語(yǔ)填在對(duì)應(yīng)的橫線上;二是比較這些近義詞的細(xì)微差異,如:“優(yōu)雅”是優(yōu)美高雅的意思;“幽雅’是幽靜雅致的意思。“追溯”(zhuīsù)溯,逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源?!白肥觥保▃huīshù)述說(shuō)已經(jīng)過(guò)去的事情,追憶敘述。一氣呵成(yī qì hē chéng)是一口氣做成。形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。一鼓作氣(yī gǔ zuò qì)一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。再根據(jù)詞義和句意,通過(guò)品讀確認(rèn)所填答案是否正確。
3、C
【解析】此題應(yīng)該依據(jù)各句句意,逐一試填,并借助語(yǔ)感確認(rèn)所填詞語(yǔ)與句子本意是否相近,讀起來(lái)是否順暢,如果不順暢就說(shuō)明這個(gè)詞語(yǔ)不應(yīng)該填在此句。其他句子以此類推即可。
4、D
【解析】解答此題,關(guān)鍵是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選擇,比較四個(gè)關(guān)聯(lián)詞,很容易選擇D項(xiàng)?!皩徝狼槿ぁ鼻坝谩案哐拧焙线m,其他搭配不當(dāng)。根據(jù)這兩個(gè)條件,很容易確定D項(xiàng)。
5、A
【解析】做此類試題,首先要大致了解幾個(gè)詞語(yǔ)的含義,然后結(jié)合各個(gè)句子的句意去甄別,并借助語(yǔ)感默讀品味確認(rèn)答案。
6、B7、C8、D9、A10、C11、B12、C13、D14、A15、D16、C17、C18、C19、C20、C21、C
22、A
23、B24、C
25、A
第二篇:選詞填空
選詞填空
珍貴
寶貴
可貴
1、他這種助人為樂(lè)的精神是十分()的。
2、這是極為()的經(jīng)驗(yàn)。
3、南沙群島擁有難以計(jì)數(shù)的()的海洋生物。
優(yōu)秀
優(yōu)美
優(yōu)異
4、哥哥以()的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。
5、南沙群島景色(),物產(chǎn)豐富。
6、桑蘭是我國(guó)女子體操隊(duì)中最()的選手之一。
聞名
著名
有名
7、爺爺是村里一位()的醫(yī)生。
8、黃果樹(shù)瀑布是一位()全國(guó)的旅游風(fēng)景區(qū)。
9、蕭伯納是一位()的作家。
感激
感謝
感觸
10、事后,蕭伯納深有()地說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論取得多大成就,都不能自夸?!?/p>
11、我很()他的大力幫助。
12、當(dāng)他們看到干干凈凈的院子,平平整整的土地時(shí),全都流下了()的淚水。
救援
搶救
求救
13、接到()電話,消防車迅速出動(dòng),趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
14、羅盛教為()落水兒童而光榮犧牲。
15、海上救護(hù)機(jī)可以()遇難的船只。
寧?kù)o
安靜
平靜
16、湖面漸漸恢復(fù)了()。
17、槍聲打破了大森林的()。
18、上課鈴聲響了,教室里立刻()下來(lái)。
堅(jiān)決
堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)定
19、爸爸()的話語(yǔ)也一直回想在他的耳邊。20、他用()的意志戰(zhàn)勝了病魔。
21、哥哥()不同意我的看法。
只有??才??
因?yàn)??所以??
不但??而且?? 如果??就??
無(wú)論??都??
雖然??但是??
22、()不注意用眼衛(wèi)生,我們的眼睛()會(huì)近視。
23、()有父親的嚴(yán)格要求,()湯姆長(zhǎng)大后成了一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
24、()他取得了優(yōu)異的成績(jī),()他一點(diǎn)也不驕傲。
25、他()語(yǔ)文學(xué)得好,()數(shù)學(xué)也學(xué)得很好。
26、()勤學(xué)苦練,()能取得好成績(jī)。
神秘
神奇
27、這些古代傳說(shuō)都被人們渲染上一層()的色彩。
28、大約在6500萬(wàn)年以前,這些恐龍突然()地消失了。
寧?kù)o
寂靜
平靜
安靜
29、冬天的夜晚,山村里顯得格外的(),連下雪聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。30、看了《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這部電影,我的心久久不能()。
31、當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底是()。
32、同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,教室里十分()。
漫游
旅游
遨游
33、我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情()。
34、放暑假的時(shí)候,我們?nèi)叶家ゴ筮B()。
35、那時(shí)恐龍到處(),足跡遍及整個(gè)世界。
堅(jiān)硬
堅(jiān)固
堅(jiān)強(qiáng)
36、這座橋很()。
37、恐龍蛋的外殼十分()。
38、小明是一個(gè)()的孩子。
巴望
盼望
39、全國(guó)人民熱切()臺(tái)灣能早日回到祖**親的懷抱。40、農(nóng)民伯伯()著今年地里有個(gè)好收成。
焦急
焦慮
41、八年以前,他曾經(jīng)為保全這里的古陵而()過(guò)。
42、一陣風(fēng)吹過(guò),毛竹呼啦啦地響,好像在()地喊著。不是??而是??
不但??而且??
不管??都??
43、西沙群島()風(fēng)景秀麗,()物產(chǎn)豐富。
44、()他們笨,()他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。
45、()在校內(nèi)或校外,我們()因該講文明。
保證
保障
46、我()她今天能完成這項(xiàng)任務(wù)。
47、人民的生命財(cái)產(chǎn)得到了()。
馳名
聞名
48、萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世()的偉大建筑物。
49、那()中外的紅富士蘋(píng)果真又大又甜。
揮舞
揮灑
50、他畫(huà)起畫(huà)來(lái)()自如。
51、少先隊(duì)員()著鮮花歡呼。
聞名
著名
有名
52、爺爺是村里()的醫(yī)生。
53、王大伯是遠(yuǎn)近()的種桃能手。
54、李時(shí)珍是明代()的藥物學(xué)家。
巴望
盼望
愿望
55、弟弟的()是長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
56、宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,他()著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,就天天到田邊去看。
57、看著滿樹(shù)的桃花,我()著這朵朵桃花能早日變成又大又甜的桃子。
航行
穿行
飛馳
58、司機(jī)叔叔駕駛著大卡車()在沙漠里。
59、軍艦在一望無(wú)際的大海上()。
驚異
奇異
60、我從未見(jiàn)過(guò)如此()的景象。
61、在這飛機(jī)上看長(zhǎng)城,長(zhǎng)城像巨龍,讓人感到()。
如果??就??
因?yàn)??所以??
只要??就??
雖然??但是?? 62、()堅(jiān)持鍛煉身體,()我很少生病。63、我們()踏實(shí)努力地學(xué)習(xí),()能取得好成績(jī)。64、這件事()已經(jīng)過(guò)去很多年了,()它仍深深地印在我腦海里。65、()沒(méi)有水,地球的人類()沒(méi)有辦法生存。
居然
果然
突然 66、晴朗的天空()烏云密布。67、你()敢欺騙老師,真不該!68、我經(jīng)過(guò)努力拼搏,()將成績(jī)追了上來(lái)。
遼闊
寬闊
寬敞
69、汽車在()的滬寧高速公路上奔馳。
70、藍(lán)鯨的嘴真大,容得下十幾個(gè)人在里面睡覺(jué),就像一間()的教室。71、()的大草原讓人心曠神怡。
贊嘆
贊美
贊揚(yáng)
72、李曉拾金不昧的事跡,受到了人們的()。73、水上飛機(jī)的本領(lǐng)真大,令人()。
74、秋天到了,人們()金色的秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。
景象
氣象
情景
75、霧中的日月潭又是一番迷人的()。
76、公園里孔雀開(kāi)屏的()還浮現(xiàn)在我的眼前。
珍稀
珍奇
珍貴
77、人類正在采取措施,拯救熊貓這一()的動(dòng)物。78、在公園里,我見(jiàn)到了許多我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)得()動(dòng)物。
發(fā)覺(jué)
發(fā)現(xiàn)
79、森林被糟蹋得這么慘,人們才()鹿是破壞森林的禍?zhǔn)住?0、同學(xué)們?cè)诖河蔚穆飞希ǎ┝艘恢缓d奮地叫起來(lái)。
焦慮
焦急
81、滇池水污染不斷加重,環(huán)保監(jiān)測(cè)部門(mén)非常()。82、小明最喜歡的書(shū)丟失了,他()地到處找。如果??就??
不是??而是?? 無(wú)論??都??
只有??才??
83、我()能把大雁射下來(lái)()煮著吃。84、依我看,()用火烤()好吃。85、可見(jiàn),()做什么事,()應(yīng)該抓緊時(shí)間先做起來(lái)。
鎮(zhèn)靜
沉靜
平靜
86、夜深了,周圍()了下來(lái)。87、我們遇事要(),不要慌張。
88、聽(tīng)了媽媽的話,小紅的心情()了許多。
發(fā)現(xiàn)
發(fā)覺(jué)
發(fā)明
89、他經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),終于()了穩(wěn)壓儀。90、考古工作者最近又()了一座古墓。
91、當(dāng)他()自己上當(dāng)時(shí),那個(gè)騙子已經(jīng)溜走了。
如果
果然
92、()你有急事,可以走。
93、看他臉色發(fā)白,我上前一問(wèn),他()是生病了。
后果
效果
94、經(jīng)過(guò)試驗(yàn),大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新產(chǎn)品使用()非常好。95、你不聽(tīng)勸告,一意孤行,產(chǎn)生嚴(yán)重()你自己負(fù)責(zé)。寧可??也不??
只有??才??
不管??都?? 96、我們()到哪里,()要遵守規(guī)定。97、()到過(guò)海邊的人,()能真正感受到大海的魅力。98、非典期間,醫(yī)護(hù)人員()自己冒著被感染的危險(xiǎn),()放棄對(duì)每一個(gè)病人的治療。
孤孤零零
冷冷清清
99、車站上,只有一位小姑娘()地站在哪兒。
100、上課鈴響了,同學(xué)們奔向自己的教室,喧鬧的操場(chǎng)一下子變得()。
灰心
傷心
101、聽(tīng)到王阿姨病重的消息,母親()地哭了。102、盡管試驗(yàn)又一次失敗,但科學(xué)家并不(),繼續(xù)鉆研。
希望
愿望
103、讓世界永遠(yuǎn)和平美好,這是人類共同的()。104、我們()世界永遠(yuǎn)和平美好。
熱鬧
熱情
熱烈
105、下課鈴響了,安靜的校園頓時(shí)()起來(lái)。106、今天會(huì)場(chǎng)的氣氛特別()。107、姐姐待人可()了。
展開(kāi)
施展
108、我打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小鳥(niǎo)兒()雙翅飛起來(lái)了,越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn),漸漸在天邊消失。109、只有積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),我們才能有()才華的舞臺(tái)。
傳遞
流傳
110、在內(nèi)蒙古大草原,()著獵人海力布為救鄉(xiāng)親們而變成石頭的感人故事。111、信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的,是能夠飛越千山萬(wàn)水,為人們()信息的。
摘
捧
跑
穿過(guò)
俯
112、一天清晨,我看到一個(gè)小女孩()在花前,從花叢中小心地()了一片帶露水的花瓣,雙手()著,然后飛快地()田野,()遠(yuǎn)了。
望
摘
拿
113、幾天后的一個(gè)清晨,我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在()花瓣,就叫住樂(lè)她。她()著花瓣,有些不知所措,驚惶地()著我。
要求
請(qǐng)求
114、劉小亮臉色非常難看,可能病了,李明()老師:“老師,讓我送他去醫(yī)務(wù)室看看吧!” 115、盡管參加宴會(huì)的人很多,但當(dāng)都督()客人寫(xiě)一篇慶賀文章時(shí),誰(shuí)也不敢答應(yīng)。
凝望
看望
116、星期日到了,媽媽帶著小紅去()奶奶。117、()著遠(yuǎn)處迷人的景色,我不禁陷入了沉思。
贊美
贊嘆
118、望著雄偉壯觀的長(zhǎng)城,人們()不已。119、我們深情()碩果累累的金秋。
果然
竟然
120、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,午飯過(guò)后,()下起了小雨。121、這件好事()是一向不太關(guān)心別人的小明做的。
行蹤
跟蹤
122、我是第三代氣象衛(wèi)星,人們叫我時(shí)刻()你,監(jiān)視你。123、每隔25 分鐘,我就向他們報(bào)告一次你的()。
發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
發(fā)覺(jué)
124、為了隨時(shí)了解天氣情況,增加人類對(duì)破壞性天氣的防范能力,科學(xué)家()了氣象衛(wèi)星。125、可是,他很快(),堤壩筑高了,樹(shù)木撐牢了,人們談笑風(fēng)生,一點(diǎn)也不驚慌。126、電燈是愛(ài)迪生()的。
127、小海鷗在茫茫的大海上()一條奇怪的大船。128、臺(tái)風(fēng)剛一調(diào)轉(zhuǎn)頭,氣象衛(wèi)星就()了。
揮舞
揮動(dòng)
129、“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”紅紅()著雙臂跟我道別。130、“咔嚓、咔嚓”,一根根枝條在剪刀的()下離開(kāi)了大樹(shù)。
巴望
希望
盼望
渴望
131、災(zāi)區(qū)兒童多么()能早日回到學(xué)校讀書(shū)啊!132、“六一”節(jié)是我們自己的節(jié)日,我()著這一天早日到來(lái)。
清靜
安靜
幽靜
寂靜
平靜
僻靜
133、夜晚的荷花池分外()。
134、上課鈴響過(guò)后,操場(chǎng)上頓時(shí)()下來(lái)了。135、天色漸漸暗下來(lái),森林里一片()。
136、我媽媽在學(xué)校工作一天后,真想回家()一下。137、我家住在()的小村莊,那里還沒(méi)通公路。138、明天就要春游了,我激動(dòng)的心情久久不能()。
希望
盼望
失望
愿望
139、蜘蛛一連七次結(jié)網(wǎng)失敗,可它不灰心(),照樣從頭干起,終于成功了。140、少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的()。141、美好的()要靠辛勤的汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)。142、我()著自己快快長(zhǎng)大。
壯麗
艷麗
明麗
秀麗
143、我們祖國(guó)山河(),歷史悠久。144、她是一個(gè)容貌(),性格文靜的女孩。145、雨過(guò)天晴,陽(yáng)光格外()。
146、在明媚的陽(yáng)光下,花壇里的鮮花更加()。
嚴(yán)格
嚴(yán)肅
嚴(yán)厲
嚴(yán)禁 147、老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常()。148、這里是步行街,()汽車通過(guò)。149、爸爸是一個(gè)警察,平時(shí)很(),但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻非常關(guān)心。150、她做了錯(cuò)事,卻不主動(dòng)承認(rèn),李老師()地批評(píng)了他。
呢
咦
哩
嘿
喔
151、(),一只小海星被我抓住了!152、(),怎么我的腳也癢癢的? 153、(),原來(lái)是一只蝦在逗()!
154、原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒,正東逃西竄()!
呢
呀
嗎
啊
155、幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令,菩薩一樣的兵()!156、為什么只摘花瓣()?
157、我多么向往外面那明媚的春光()!158、你敬佩桑蘭()?
必須
需要
159、就算是沒(méi)有人看見(jiàn),我們也()遵守規(guī)定。160、血庫(kù)里沒(méi)有這次手術(shù)()需要的血液。銘刻
銘記
牢記
161、這件事你一定要(),可不能忘記呀!
162、我們一定會(huì)()毛主席的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),天天向上。163、革命先烈的光輝業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)()在我們心中。堅(jiān)定
堅(jiān)決
堅(jiān)強(qiáng)
164、他對(duì)連長(zhǎng)表示,不管多么艱難,也要()完成任務(wù)。165、桑蘭是一個(gè)意志(),十分樂(lè)觀的人。166、同學(xué)們地鼓勵(lì),()了他參加比賽的信心。飄蕩
飄揚(yáng)
漂泊
飄動(dòng)
167、清晨,在國(guó)歌的伴奏下,國(guó)旗徐徐升起,迎風(fēng)()。
168、新中國(guó)成立前,由于生活所迫,爸爸帶著全家人四處(),打工賺錢(qián)。169、海軍戰(zhàn)士軍帽上的飄帶輕輕地()著,像一只飛舞的蝴蝶。170、秋天到了,一片片落葉在空中()著,不知何處是它們的歸宿。因?yàn)??所以??
如果??就??
雖然??但是?? 171、()明天下雨,我們小隊(duì)的活動(dòng)()延期舉行。172、()今天下雨,()我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到。173、()今天下雨,()我們不去放風(fēng)箏。反應(yīng)
印象
影響
反映
174、用戶們都()永久牌自行車質(zhì)量好。
175、這堂課在聽(tīng)課的老師中間引起了強(qiáng)烈的()。平靜
冷靜
寂靜
安靜
176、上課鈴響了,教室里頓時(shí)()下來(lái)。177、在一片贊揚(yáng)聲中,我們的頭腦要保持()。178、夜深了,四周一片(),我們的羅老師還在伏案工作。糟糕
糟蹋
179、你們這樣()糧食,難道就不心疼嗎? 180、真(),我的英語(yǔ)作業(yè)忘帶了!獻(xiàn)給
獻(xiàn)出
181、為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),多少建設(shè)者把自己的青春年華()了祖國(guó)的壯麗事業(yè)。182、為了祖國(guó)的江山不讓敵人侵犯,多少英雄()了自己寶貴的生命。注視
重視
183、他的文章引起老師和同學(xué)們的()。184、她目不轉(zhuǎn)睛地()著滿天的星星。糟蹋
浪費(fèi)
185、一群雞把菜地()得不成樣子。186、我們要抓緊學(xué)習(xí),不能()時(shí)間。喧嘩
喧鬧
187、上課鈴聲一響,()的操場(chǎng)頓時(shí)平靜下來(lái)。188、中午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們不要在校園內(nèi)大聲()。寬慰
欣慰
安慰
189、每當(dāng)我有困難的時(shí)候,老師總是()。
190、一想到自己的期終考試成績(jī),小玉就感到特別()。191、想到這兒,他的心里()了許多。等待
等候
192、全國(guó)各族人民都在()著臺(tái)灣回歸的那一天地到來(lái)。193、小明的媽媽在學(xué)校門(mén)口()了半天。歡聚
歡慶
歡喜
194、北京申奧成功的喜訊一傳出,人們紛紛走上街頭()勝利。195、明天我們將()一堂為建設(shè)祖國(guó)出謀劃策。發(fā)展
發(fā)揚(yáng)
發(fā)揮
196、我們要()優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
197、中國(guó)目前還是()中國(guó)家,我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),將祖國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。只有??才?? 因?yàn)??所以?? 無(wú)論??也?? 雖然??但是?? 既??又?? 如果??就??
198、飛機(jī)飛得()塊()平穩(wěn)。199、()尊重別人,()會(huì)得到別人的尊重。200、太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn),()它與我們的關(guān)系非常密切。201、()蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜為人類造福,()人們喜歡它。約定 約束
202、他忍受不了部隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律(),偷偷地跑回了家。203、同學(xué)們()星期天上午十點(diǎn)在少年宮門(mén)前集合。禍從天降 禍國(guó)殃民 禍不單行
204、洪水沖倒了他家地房屋,接著他爺爺又去世了,真是()。
205、他家經(jīng)營(yíng)了幾代的店鋪,一夜間被燒得只剩下幾堵黑黑的土墻,這真是()。206、為了謀取個(gè)人利益,他竟出賣(mài)國(guó)家軍事情報(bào),真是一個(gè)()的民族敗類?;蛘??或者?? 雖然??但是?? 不管??都?? 既??又?? 是??還是?? 連??也?? 207、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本鬼子殘殺了許多中國(guó)同胞,()小孩子()不放過(guò)。208、南京長(zhǎng)江大橋()雄偉壯觀,()十分堅(jiān)固。209、將來(lái),()我做什么工作,()要千方百計(jì)干好它。
210、周恩來(lái)總理()去世了,()他的光輝業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)人民。稀罕 稀少 稀薄
211、高山上空氣(),呼吸困難,但是勘探隊(duì)員們克服了這一困難,完成了勘察任務(wù)。
212、金絲猴是一種十分()的動(dòng)物,世界上唯獨(dú)我們國(guó)家有,數(shù)量極少。
213、過(guò)去這里人煙(),如今變成了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)。濃郁 濃密 濃厚
214、走進(jìn)花園,()的月季花香撲鼻而來(lái)。
215、七十高齡的孫爺爺因長(zhǎng)年堅(jiān)持鍛煉,不但身板硬朗,而且()的頭發(fā)中沒(méi)有幾根白發(fā)。
216、老師的表?yè)P(yáng)燃起了小明的信心之火,從此以后,他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣日益()。強(qiáng)壯 強(qiáng)大
217、身體()要靠堅(jiān)持鍛煉。
218、中國(guó)人民的力量是無(wú)比()的。挺立 聳立
219、幾株松柏,在山崖上傲然()。
220、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑()在天安門(mén)廣場(chǎng)。
第三篇:選詞填空
選詞填空
用“續(xù)”組詞填空
1.不同時(shí)間開(kāi)放的花在二十四小時(shí)內(nèi)()開(kāi)放。
2、我們向那房子跑去,()尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
3、梅雨時(shí)節(jié),一連幾天()下著綿綿細(xì)雨。
用“然”組詞填空
1、青蛙想:一天到晚都呆在井里()安全,但見(jiàn)識(shí)太膚淺,我應(yīng)該出去看看外面的世界。
2、早上萬(wàn)里無(wú)云,中午()烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
3、到了晚上七點(diǎn),()不見(jiàn)他的蹤影,老師非常焦急。
用“成”組詞填空
1、學(xué)校正在舉辦小發(fā)明()展覽。
2、他向家長(zhǎng)隱瞞了自己的考試()。
3、李四光今天所取得的(),離不開(kāi)小時(shí)候的勤思好問(wèn)。
用“嚴(yán)”組詞填空
1、這件事我做錯(cuò)了,媽媽()地批評(píng)了我。
2、老師平時(shí)對(duì)我的要求十分()。
3、老師的神情十分(),他說(shuō):“大家想一想,這不是一件小事!”
用“望”組詞填空
1、我的()是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。
2、我們多么()每人都能有一本教科書(shū)呢?
3、他們沒(méi)有辜負(fù)老師的(),在比賽中取得第一名。用“續(xù)”組詞填空
1.下午天晴了,比賽()進(jìn)行。
2.我的作文本上()得了五次“甲”,同學(xué)們都很羨慕我。3.這個(gè)夜市()不了多久了,該拆了。4.車到站了,人們()從車上走下來(lái)。用“竟”組詞填空
1.我們倆()是好朋友。2. 你()來(lái)不來(lái)?
3.你()能站起來(lái),我們的醫(yī)學(xué)真了不起!用“?!苯M詞填空
1、我()爺爺健康長(zhǎng)壽。
2、弟弟得了獎(jiǎng),全家向他表示()。
3、圣誕節(jié),同學(xué)們互相送出最誠(chéng)摯的()。
用“望”組詞填空
1、祖國(guó)人民多年的()終于實(shí)現(xiàn)了。
2、媽媽()我健康成長(zhǎng)。
3、我每天都()媽媽快點(diǎn)回來(lái)。用“烈”組詞填空
1、海輪迎著()的海風(fēng)向前駛?cè)ァ?/p>
2、戰(zhàn)斗()地進(jìn)行著。
3、會(huì)上討論時(shí),大家爭(zhēng)論得很()。用“然” 組詞填空
1、商人照著老人的指點(diǎn)一路找去,()找到了走失的駱駝。
2、原本還是晴空萬(wàn)里,()就下起了一陣大雨。
3、老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,()能爬了天都峰。用“創(chuàng)”組詞填空
1、趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的()。
2、勞動(dòng)人民是歷史的()者。
3、他()了一部文藝作品。用“靜”組詞填空
1、上課鈴一響,教室里馬上()下來(lái)。
2、深夜,大街上車輛行人稀少,顯得很()。
3、大風(fēng)過(guò)后,一切又恢復(fù)了()。用“適”組詞填空
1、這些課外書(shū)根本不()小學(xué)生閱讀。
2、看電視應(yīng)(),不能連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)。
3、這件衣服讓小麗穿上正()。用“改”組詞填空
1、這一帶防風(fēng)林長(zhǎng)起來(lái)后,生態(tài)環(huán)境會(huì)有大大()。
2、工人們的操作方法有待于()。
3、我們的生活條件日益()。用“重”組詞填空
1、典禮上,校長(zhǎng)()宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。
2、在雄壯的國(guó)歌聲中,大家()地注視著冉冉升起的五星紅旗。
3、要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,學(xué)校準(zhǔn)備辦一個(gè)()的開(kāi)幕儀式。
第四篇:選詞填空
選詞填空
平靜安靜寂靜1、2、3、教室里十分(),同學(xué)們都在認(rèn)真地做作業(yè)。
2、海上升起一輪明月,照在()的海面上。夜深了,校園里一片()。
熱鬧熱烈熱情1、2、3、下課了,民族小學(xué)的校園里很()。客人來(lái)了,我()地招待他們。臺(tái)上小演員們的精彩表演,贏得了臺(tái)下觀眾()的掌聲。
喜愛(ài)喜歡
1、我()活潑可愛(ài)的小白兔。
2、蒲公英成了我們最()的一種花。
變成變化
3、當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就()金色的了。
4、經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了草地顏色()的原因。
居然果然忽然
1、要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在()爬上來(lái)了!
2、()聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”
3、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大霧,早上起來(lái)一看()大霧漫天。
往常經(jīng)常
1、列寧()給三只小灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。
2、一天早晨,列寧和()一樣到樹(shù)林里看望這三只小灰雀。
果然忽然當(dāng)然雖然
1、第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,()又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
2、()一陣大風(fēng)吹來(lái),天要下雨了。
3、他是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽,他()要參加了。
4、()這次考試沒(méi)考好,但是我并不灰心。
適宜適應(yīng)
1、長(zhǎng)期以來(lái),它()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和溫度。
2、深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不()。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1、有許多偉大的()是在玩耍中產(chǎn)生的。
2、列文虎克在玩耍中()了放大鏡。
簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸
1、他的穿著十分()。
2、列文虎克做成了一架()的顯微鏡。
繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)
1、媽媽()三次被評(píng)為優(yōu)秀教師。
2、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)()開(kāi)放。
3、他低下頭,()給傷員做手術(shù)。
不是??而是??只要??就??無(wú)論??總是??
1、試金石得意地說(shuō):“你們()在我面前一站,我()能分辨誰(shuí)是真金,誰(shuí)
是假貨?!?/p>
2、他的成功()靠好運(yùn)氣得到的,()而是用辛勤的汗水換來(lái)的。
3、蜜蜂這種特殊的本領(lǐng)使它()飛到哪里,()能找到回家的路。
4、你()認(rèn)真讀讀這段話,()就會(huì)明白其中的道理。
5、蜜蜂靠的()超常的記憶力,()一種我無(wú)法解釋的本能。
拜訪拜見(jiàn)
1、這位老人大概就是我要()的老師吧!
2、孔子見(jiàn)老子,連忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)()老師?!?/p>
迎候等候
1、孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師()?!?/p>
2、老子說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒()。”
建造建設(shè)建立
1、今年春天,這里就要()一個(gè)新的工業(yè)基地了。
2、趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加()的。
3、我們要為()現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
因?yàn)??所以??既??又??
1、這種設(shè)計(jì)()減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,()
減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
2、()趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)有一種四百多年了,()在世界建橋史上非常出名。
聞名著名品嘗品味
1、香港是一個(gè)()的港口。
2、這家小酒館生意特別好,遠(yuǎn)近()。
3、這篇文章里的好詞佳句值得人細(xì)細(xì)()。
4、在香港,人們能夠()到世界各地的美食。
仍然果然
1、“天氣預(yù)報(bào)”說(shuō)今天下午會(huì)下雨,到了下午()下起了大雨。
2、他又朝左邊挖,朝右邊挖,()沒(méi)找到。
不光??還??連??還??
1、敵人()我們家的大箱子都沒(méi)挖走,()能找到我的小木匣嗎?
2、我()找到了匣子,()懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,步子
也在漸漸變大。
羞恥羞辱
1、鐵罐對(duì)陶罐說(shuō):“和你在一起,我感到()?!?/p>
2、平時(shí),我們不要()那些有缺陷的同學(xué)。
奚落數(shù)落
1、驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常()它。
2、我做錯(cuò)了事,媽媽()了我一頓。
驚訝驚奇驚喜
1、上海世博會(huì)是中國(guó)給全世界人民的又一個(gè)()。
2、“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人()地說(shuō)。
3、這里變化之大,令人()。
輕蔑輕視輕易
1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查,請(qǐng)你不要()下結(jié)論。
2、我們不能()別人。
3、“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加()的神氣。
默默地深深地早早地
1、英子向大家()鞠了一躬。
2、她很文靜,總是()坐在教室的一角。
3、上課前,她()就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。
激動(dòng)沖動(dòng)
1、做任何事都不能(),要三思而后行。
2、這位教育家()地抱起女孩,好久才放下。
危險(xiǎn)危難
1、水漫上井口,情況十分()。
2、()之際見(jiàn)真情,你真是我的好朋友。
希望盼望愿望
1、她一直()圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。
2、孩子們互相 試探對(duì)方的心意,()送出最誠(chéng)摯的祝福。
3、在這個(gè)圣誕節(jié),她終于實(shí)現(xiàn)了自己的()。
如果??就??雖然??但是??因?yàn)??所以??
1、查理()調(diào)皮,()說(shuō)話算數(shù)的。
2、()你給杰西帶來(lái)了快樂(lè),()我就把刀做為禮物送給你。
3、這刀是爸爸的,()是我的,我()送給你。
遼闊廣闊寬闊
1、盤(pán)古的肌膚變成了()的大地。
2、我們的車子在()的公路上行駛著。
3、我相信,外面還有更()的天地任我們遨游。
五顏六色五光十色
1、第當(dāng)夜幕降臨,()的霓虹燈就亮了起來(lái)。
2、草地上開(kāi)了許多()的小花,還有蝴蝶、蜜蜂在飛舞。
3、西沙群島一帶海水(),瑰麗無(wú)比。
創(chuàng)新創(chuàng)舉創(chuàng)造創(chuàng)建
1、趙州橋的這種設(shè)計(jì)在世界建橋史上是一個(gè)()。
2、是誰(shuí)()了歷史?是勞動(dòng)人民。
3、我校自一九九五年()以來(lái),培養(yǎng)了大量人才,在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。
4、我們要具有勇于()的精神。
第五篇:選詞填空
成語(yǔ)故事-胸有成竹
成語(yǔ)故事-鷸蚌相爭(zhēng)
成語(yǔ)故事 擲地金聲
成語(yǔ)故事 自相矛盾
成語(yǔ)故事 推心置腹
成語(yǔ)故事 兵不厭詐
成語(yǔ)故事 目不識(shí)丁
選詞填空
1.創(chuàng)舉 創(chuàng)造
(1)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,是一個(gè)偉大的()。
(2)中國(guó)人不僅勤勞勇敢,而且富有()精神。
2.節(jié)省 節(jié)儉
(1)我們要把()下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。
(2)()是一種美德。
3.堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決
(1)趙華是個(gè)()的孩子,受了委屈,從不輕易落淚。
(2)運(yùn)動(dòng)員們邁著()的步伐,走進(jìn)了比賽場(chǎng)。
(3)我們同壞人壞事要作()的斗爭(zhēng)。
(1)這篇文章重點(diǎn)(),讀了以后印象深刻。
(2)李春是古代()的橋梁建筑師。
5.美麗 美妙
(1)那些()的詩(shī)句深深地打動(dòng)了我的心。
(2)杭州是一座()的旅游城市。
6.發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)李時(shí)珍()舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)。
(2)人們仿照青蛙的眼睛()了電子蛙眼。
創(chuàng)作 創(chuàng)造 建造
(l)橫跨在黃浦江上的幾座大橋,都是我國(guó)自行設(shè)計(jì)和()的。
(2)今年的校運(yùn)會(huì)上,王強(qiáng)()了一百米短跑的新紀(jì)錄。
(3)聶耳()了許多革命歌曲。
8.紀(jì)念 懷念
(1)1952年1月2日,羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻(xiàn)身,這是永遠(yuǎn)值得()日子。
(2)爺爺非常()在農(nóng)村老家的親友,常常寫(xiě)信去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
9.維持 堅(jiān)持 保持
(1)我們只有()每天打掃的好制度,才能()校園環(huán)境的美麗清潔。
(2)民警在()交通秩序時(shí),既能()原則,又能()良好的警容風(fēng)貌,受到了群眾的好評(píng)。
10.屹立 聳立 挺立 站立
(1)北海公園那潔白如玉的白塔,()在瓊島的頂峰。
(2)一排排高大的白楊樹(shù)像()的哨兵。
(3)兩座雄偉的工農(nóng)兵塑像左右()。塑像后面,()著兩個(gè)高大的橋頭堡。
11.留心 專心
(1)小華做作業(yè)十分(),連門(mén)外的鑼鼓聲好像也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
(2)這個(gè)水龍頭有點(diǎn)松了,容易漏水,用的時(shí)候要()。
12.可惜 惋惜
(1)這么漂亮的碗打碎了,真()!
(2)華華的學(xué)習(xí)一下子退步了很多,老師為她感到()。
13.雄偉 雄壯
(1)我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城非常()壯麗。
(2)升旗儀式開(kāi)始了,樂(lè)隊(duì)奏起了()的國(guó)歌。
14.盤(pán)旋 盤(pán)繞
(l)汽車沿著環(huán)山公路穩(wěn)穩(wěn)地()而上。
(2)一架援救災(zāi)民的直升機(jī)在上空(),尋找目標(biāo)空降救災(zāi)物品。
15.機(jī)靈 機(jī)警
(1)邊防戰(zhàn)士巡邏時(shí),十分()地觀察周圍的動(dòng)靜。
(2)這孩子很(),只要大人一指點(diǎn)他就領(lǐng)會(huì)了。
16.溫順 溫和
(1)周姑娘常常面帶微笑,說(shuō)起話來(lái)低聲細(xì)語(yǔ),顯得十分()。
(2)我家的小貓,只要一呼喚,它就會(huì)過(guò)來(lái)舔我的腳,很()。
17.夸獎(jiǎng) 夸耀
(l)同學(xué)們()李明進(jìn)步了。
(2)李明向同學(xué)們()自己的成績(jī)。
18.聰明 狡猾
(1)多看多想,多學(xué)多問(wèn),人才能變()。
(2)敵人再(),也騙不了我軍的偵察兵。
19.揀 撿
(l)我看見(jiàn)走廊上有一張廢紙,把它()起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。
(2)漁人()小的魚(yú)給鴻鸚吃,留下大的去市場(chǎng)上賣(mài)。
20.仍然 依然
(1)現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,可是這里的天氣()很寒冷。
(2)謝紅的腳扭傷了,但她()堅(jiān)持天天按時(shí)到校上課。
21.惦念 紀(jì)念 懷念
(1)全國(guó)人民都很()鄧小平爺爺。
(2)爸爸出差好多天了,我很()他。
(3)我們肅立在烈士()碑前,深深()他們。
22.堅(jiān)持 維持 支持
(1)魯麗是個(gè)好學(xué)生,幾年來(lái),()為班級(jí)同學(xué)做好事。
(2)大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)非常()。
(3)集會(huì)的時(shí)候,班干部負(fù)責(zé)()秩序。
23.繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
(1)清晨,同學(xué)們背著書(shū)包()來(lái)到學(xué)校。
(2)黃剛()兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
(3)李大夫不顧疲勞,()為病人做手術(shù)。
24.寂靜 安靜平靜 寧?kù)o
(1)夜深了,山村一片(),孩子們?cè)诖采希ǎ┑厮恕?/p>
(2)教室里()得很,連一聲咳嗽都沒(méi)有。
(3)閱覽室里,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書(shū),顯得格外()。
(4)放學(xué)以后,老師和同學(xué)們都回家了,學(xué)?;謴?fù)了()。
(5)比賽結(jié)束了,可是我的心總難以()下來(lái)。
(6)病房里要保持(),不要高聲談笑。
25.鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)
(1)老師經(jīng)常()我們,遇到了困難,要勇于克服。
(2)在雷鋒精神的()下,同學(xué)們常常幫助軍屬王奶奶。
(3)雷鋒的光輝形象()我不斷前進(jìn)。
(4)我語(yǔ)文考試成績(jī)不好,但老師沒(méi)有批評(píng)我,()我努力學(xué)習(xí)。
(5)周總理親切地()揚(yáng)眉,要像爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
(6)李校長(zhǎng)的講話充滿激情,很有()作用。
(7)宣傳隊(duì)員們有聲有色的表演,()了戰(zhàn)士們的斗志。
26.愛(ài)惜
珍惜
(1)我們要()今天的幸福生活。(2)我們要()自己的眼睛。
27、陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)我們()拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了。(2)五年級(jí)二班已經(jīng)()三周獲得了流動(dòng)紅旗。(3)船靠岸了,游人()走了下來(lái)。
27、慎重
鄭重
(1)校長(zhǎng)()地將獲獎(jiǎng)證書(shū)遞到他手中。(2)無(wú)論做什么事,她總是很()。
28、歡叫
喜歡
歡快
歡樂(lè)
歡笑
(1)花園里總是洋溢著孩子們()的笑聲。(2)孩子們的()使花園增添了春意。(3)村里的孩子們都()到哪里玩。
(4)巨人激動(dòng)地跑到花園里,他看到花園里草翠花開(kāi),有許多孩子在()地游戲。
(5)春天來(lái)了,村子里又開(kāi)出美麗的鮮花,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的()。
29、居然
仍然
偶然
顯然
突然
(1)我在街上()碰到幼兒園的伙伴“小胖”,沒(méi)想到他那體型()還是老樣子,成了“大胖”。(2)男孩背著一個(gè)小孩,()是他的弟弟。(3)半個(gè)月前,他因?。ǎ┳×嗽?,但他堅(jiān)持在病床上自學(xué),這次考試成績(jī)()很優(yōu)秀。30、嚴(yán)肅
嚴(yán)格 嚴(yán)厲
(1)老師對(duì)我們要求十分()。(2)對(duì)待學(xué)習(xí)必須有()的態(tài)度。(3)我犯了錯(cuò)誤,媽媽()地批評(píng)了我。