第一篇：第八章第二節(jié)：歐洲西部

第八章第二節(jié)：歐洲西部

1、歐洲西部是指歐洲的西半部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右。位于北緯40度至北緯66.5度之間，處于北溫帶。

2、歐洲西部人口稠密，國家眾多，這里是工業(yè)革命的發(fā)源地，目前也是世界上工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。（英國是世界上工業(yè)化最早的國家）

3、歐洲西部的工業(yè)工藝精，在世界工業(yè)生產(chǎn)中處于技術(shù)和價(jià)值的高端位置；工業(yè)中心多，是世界上著名的工業(yè)密集地帶。有世界工業(yè)搖籃之稱，工業(yè)以制造業(yè)為主。

4、歐洲西部農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占比重較小，但生產(chǎn)水平高，多用機(jī)械，自動(dòng)化程度高，耗用勞動(dòng)力少。

5、歐洲西部的服務(wù)業(yè)體系完善，服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)，產(chǎn)值大，成為國民經(jīng)濟(jì)支柱。

6、歐洲西部是世界上發(fā)達(dá)國家最為集中的地區(qū)。

7、歐洲西部部分國家和首都：

瑞典——斯德哥爾摩；芬蘭——赫爾辛基；英國——倫敦；法國——巴黎

瑞士（鐘表王國）——伯爾尼； 德國——柏林； 西班牙——馬德里； 意大利——羅馬； 葡萄牙——里斯本； 波蘭——華沙；羅馬尼亞——布加勒斯特

比利時(shí)——布魯塞爾；希臘——雅典；愛爾蘭——都柏林；丹麥——哥本哈根 奧地利——維也納（世界“音樂之都”）荷蘭——阿姆斯特丹（郁金香王國）梵蒂岡是世界上面積最小的國家。挪威、瑞典、芬蘭有極晝、極夜現(xiàn)象。舉世聞名的圍海造田工程所在的國家是荷蘭（低地國）。

8、歐洲人以牛羊肉和乳產(chǎn)品為主要食物。（歐洲西部地處中緯度大陸西岸——地形以平原為主，溫帶海洋性氣候廣布——草場(chǎng)廣布，牧草多汁——畜牧業(yè)發(fā)達(dá)——餐桌上常見牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。）

9、在歐洲西部，人們稱牧草為“綠色金子”，這里多數(shù)國家的農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重較高。（英國占70%；法國和德國占50%）

10、歐洲西部從事畜牧業(yè)的農(nóng)民以飼養(yǎng)牛、羊?yàn)橹?，同時(shí)種植谷類作物及牧草，主要生產(chǎn)肉類、鮮奶及奶制品羊毛等畜產(chǎn)品。這里勞動(dòng)力短缺，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化、自動(dòng)化。

11、歐洲西部是世界上旅游最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。南部地中海沿岸，海濱沙灘景色迷人；北部斯堪的納維亞半島，峽灣曲折幽深；中部阿爾卑斯山脈雪峰高聳適合登山和滑雪。

12、歐洲西部博物館、藝術(shù)館、音樂廳在世界上享有盛譽(yù)。

13、歐洲西部居民收入高，休閑時(shí)間多，休憩是人們的生活方式之一，使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元（經(jīng)濟(jì)問題協(xié)調(diào)的組織是歐盟）。其中法國、意大利、西班牙等國入境游客和旅游收入均居世界前列。

14、歐洲西部地形以平原山地為主，其中萊茵河以東是波德平原，以西是西歐平原；山地主要分布在南部和北部，南部是著名的阿爾卑斯山脈。

15、列舉歐洲西部各國著名的景點(diǎn)：

挪威——峽灣風(fēng)光； 英國——倫敦白金漢宮； 荷蘭——風(fēng)車； 波蘭——華沙肖邦雕塑 法國——巴黎盧浮宮博物館；瑞士——阿爾卑斯山雪場(chǎng)；希臘——奧林匹克遺址公園 西班牙——地中海沿岸陽光沙灘；意大利——羅馬古斗獸場(chǎng)/水上城市威尼斯 法國——艾菲爾鐵塔/凱旋門/巴黎圣母院英國——格林尼治天文臺(tái)舊址

16、歐洲西部深受大西洋的影響，是世界上溫帶海洋性氣候（冬季溫和，夏季涼爽，全年降水豐沛）分布最廣大的地區(qū)。歐洲西部的氣候自西向東表現(xiàn)為海洋性逐漸減弱，年較差越來越大。

17、歐洲西部的三大半島從西至東依次為：伊比利亞半島—亞平寧半島—巴爾干半島。兩個(gè)大島為：冰島、大不列顛島。

第二篇：第二節(jié) 歐洲西部

第二節(jié) 歐洲西部

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)了解歐洲西部的位置范圍、地形

2.了解歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及原因

3.了解歐洲西部優(yōu)美的文化及自然風(fēng)光

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.歐洲西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)及歐盟

2.歐洲西部的風(fēng)景名勝及所在國家

學(xué)習(xí)過程：

學(xué)習(xí)任務(wù)一： 了解歐洲西部的位置范圍和地形

1.位置：

2.范圍：

3.地形：

學(xué)習(xí)任務(wù)二： 了解歐洲西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及特點(diǎn)

1.在圖上找出歐洲西部主要國家及其首都

英國-----法國-----德國------意大利----

2.經(jīng)濟(jì)：

①

第三篇：第二節(jié) 歐洲西部教案

第二節(jié) 歐洲西部教案

備課人：唐陸前

一、教學(xué)內(nèi)容

歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，發(fā)展畜牧業(yè)有優(yōu)越的位置、地形、氣候條件。旅游資源豐富，旅游業(yè)繁榮。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與能力

1．認(rèn)識(shí)歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。

2．學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。3．記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。

（二）過程與方法

1.通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。

2．通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。

3.通過游戲方式，讓學(xué)生掌握國家及對(duì)應(yīng)的首都，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀

通過以上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的提取、歸納、推理、對(duì)比及分析判斷的思維能力，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念，并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，得以借鑒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破

（一）重點(diǎn)

1．歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。

2．歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3．旅游資源的分布。

（二）難點(diǎn) 1．理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。

2．通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。

三、教學(xué)步驟

[一]導(dǎo)入新課 學(xué)生活動(dòng)一：搶答

師:“學(xué)習(xí)新課前，首先想考考大家對(duì)歐洲是否了解，下面是一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)，我們以小組比賽的形式進(jìn)行，知道答案的就站起來回答，要求快、準(zhǔn)，第一個(gè)正確回答的同學(xué)那組可以得一分?！鳖}目：

1、“風(fēng)車之國”指：

2、“鐘表王國”指： 3、2009年全球氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥迹ǎ┡e行。

4、著名的艾菲爾鐵塔位于哪個(gè)國家？（）５、歐洲西部最重要的國際組織是：（）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的求知欲，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，活躍課堂氣氛。[二]講授新課

一、地理概況（板書）

1、讀“歐洲在世界中的位置”圖，展示400N和600N，引導(dǎo)學(xué)生歸納歐洲西部的緯度位置及海陸位置。

（1）緯度位置：大部分在40°N-60°N之間，大部分地區(qū)位于 北溫

帶。

（2）海陸位置：亞歐大陸西部、北臨北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。

2、讀“歐洲政區(qū)圖”，引導(dǎo)學(xué)生歸納出歐洲西部的范圍。歐洲西部范圍：除了俄羅斯以外的歐洲部分。

3、讀“歐洲地形圖”，引導(dǎo)學(xué)生歸納歐洲地形特征。歐洲地形特征：南北多 山地，中部多

平原

。師：歐洲這樣的地形特征，對(duì)氣候是否有影響呢？

4、由歐洲人的午餐圖片引入歐洲的氣候。師：“為什么喜歡吃牛排羊排？”，學(xué)生回答：“歐洲多牛羊”。師：“牛羊吃什么？”，引導(dǎo)學(xué)生說出牧草多，牧草被當(dāng)?shù)胤Q為“綠色金子”，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。師：“為什么歐洲的草能長得如此肥美？”引出氣候的學(xué)習(xí)，以溫帶 海洋性氣候?yàn)橹?，氣候特征：冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，全年降水均勻。設(shè)計(jì)意圖：從食物入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、國家與經(jīng)濟(jì)（板書）

1、展示“歐洲政區(qū)圖”，讓學(xué)生自己找出熟悉的國家。學(xué)生回答：“英國、法國、西班牙、瑞士、意大利??”

根據(jù)學(xué)生的答案，讀圖分析，引導(dǎo)學(xué)生找出主要的國家的位置及其對(duì)應(yīng)的首都。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)求知欲。

2、學(xué)生活動(dòng)二：“說出下列國家的首都”（搶答環(huán)節(jié)，小組比賽的形式，答對(duì)的小組加一分）

題目：法國、意大利、荷蘭、英國、丹麥等。設(shè)計(jì)意圖：加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，活躍課堂氣氛。

3、由歐洲聯(lián)盟引入，讓學(xué)生討論分析并歸納出歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。課件展示歐盟盟旗、歐盟的國家，介紹歐盟的相關(guān)知識(shí)。

設(shè)計(jì)意圖：拓展學(xué)生的知識(shí)面，使其掌握的知識(shí)不拘泥于書本。師：“聯(lián)系實(shí)際，一起來談?wù)劇畯V佛同城化’帶來的好處。答案：（房產(chǎn)、醫(yī)療、旅游、買房子、汽車年票??）

設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用于實(shí)際生活，用生活的例子來幫助理解。

4、展示“歐洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值及世界位次圖”，展示西歐的工業(yè)產(chǎn)品，讓學(xué)生歸納出歸納歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。

5、根據(jù)學(xué)生的回答“歐洲西部有工業(yè)大國，工業(yè)部門齊全”展開，讓學(xué)生自己舉例，歐洲西部的工業(yè)產(chǎn)品。學(xué)生答案：（意大利皮具、瑞士手表、手機(jī)??）

圖片展示歐洲的工業(yè)產(chǎn)品（法國紅酒、瑞士手表、意大利法拉利跑車等）。

6、學(xué)生活動(dòng)三：“走進(jìn)4S店，挑選我未來的愛車”，圖片展示歐洲的知名汽車的標(biāo)志（德國奧迪、意大利法拉利、德國寶馬、法國標(biāo)致、英國勞斯萊斯等）讓學(xué)生自己挑愛車，并說出車的牌子及產(chǎn)地。

7、教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生歸納：西歐的工業(yè)以制造業(yè)為主。

8、師：“回顧剛才的問題，歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，其中之一是‘其余國家因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)’，下面對(duì)歐洲國家的特色產(chǎn)業(yè)與其對(duì)應(yīng)的國家連線。”

9、學(xué)生活動(dòng)四：“國家與特色產(chǎn)業(yè)的連線”，繼續(xù)小組比賽形式進(jìn)行。再讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際，談?wù)劯呙骺砂l(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)。設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充家鄉(xiāng)文化知識(shí)。學(xué)生答案：（合水粉葛、對(duì)川茶葉、三洲黑鵝、高明瀨粉??）

三、繁榮的旅游業(yè)（板書）

1、由“各洲（地區(qū)）國際旅游人數(shù)和旅游外匯收入的世界比重”圖表引入，課件展示各國著名景點(diǎn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出景點(diǎn)名稱并說出對(duì)應(yīng)的國家、首都。

設(shè)計(jì)意圖：突出重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

2、學(xué)生活動(dòng)五：“在歐洲西部進(jìn)行下列旅游活動(dòng)，應(yīng)選擇去哪個(gè)國家？”繼續(xù)小組搶答加分形式進(jìn)行。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)剛才所學(xué)旅游業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，活躍課堂氣氛。

3、學(xué)生活動(dòng)六：師生互動(dòng)游戲 游戲說明：（1）先把卡片派到學(xué)生手上，每人一張，每張卡片上寫有一個(gè)國家或者首都名稱。（2）分兩大組比賽，卡片一式兩份。（3）教師從袋子里拿出物品，如（瑞士糖、丹麥藍(lán)罐曲奇、郁金香），學(xué)生手上拿著對(duì)應(yīng)的卡片，包括首都和國家都要出講臺(tái)，如：教師從袋子拿出郁金香，則手拿“荷蘭”卡片的同學(xué)和手拿“阿姆斯特丹”卡片的同學(xué)都要上講臺(tái)，看哪組學(xué)生反應(yīng)快，快而準(zhǔn)的加分。設(shè)計(jì)意圖：讓更多的學(xué)生能參與課堂活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，活躍課堂氣氛。

4、學(xué)生活動(dòng)七：旅游線路設(shè)計(jì) 讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一條西歐的旅游線路，給出學(xué)生出發(fā)點(diǎn)、目的地、時(shí)間、預(yù)算。先小組討論，后派代表上講臺(tái)表述。

設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系生活，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力。

[三]課堂小結(jié)

一、地理概況

1、位置與范圍

[1]位置（緯度位置、海陸位置）

[2]范圍

2、地形（南北多山地，中部多平原）

3、氣候

二、國家與經(jīng)濟(jì)

三、繁榮的旅游業(yè)

第四篇：第八章第二節(jié)歐洲西部(第二課時(shí))

第八章 第二節(jié) 歐洲西部（第2課時(shí)）

第 周 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 總 節(jié) 知識(shí)目標(biāo)：分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響；

能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖片和資料或課下收集相關(guān)資料，了解歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)；

德育目標(biāo)：通過本節(jié)教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)的發(fā)展觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系，歐洲旅游業(yè)發(fā)展的有利條件。教學(xué)難點(diǎn)：各種圖表的判讀與分析；本區(qū)氣候的成因和特征。教學(xué)方法：以比較分析、講練結(jié)合、導(dǎo)游等為主的教學(xué)方法。教學(xué)過程：（45分）第2課時(shí) 復(fù)習(xí)提問：（2分）

1.介紹你所了解的歐盟？ 2.歐洲西部工業(yè)有何特點(diǎn)？

導(dǎo)入新課：（2分）

同學(xué)們，吃過西餐沒有？西餐都吃些什么？歐洲人每天的餐桌上都離不開各種牛羊肉制品和各種乳制品。為什么歐洲人愛吃牛羊肉呢？ 板書：發(fā)達(dá)的畜牧業(yè) 講授新課：（33分）

1.讀圖8.23“歐洲西部的地形”：（1）找出本區(qū)主要平原和主要山脈：

西歐平原、波德平原、斯堪的納維亞山脈、阿爾卑斯山脈、比利牛斯山脈（2）本區(qū)地形特點(diǎn)？地勢(shì)低平、南北多山地、中部平原廣大（3）本區(qū)的平原主要分布在哪里？西部沿海（4）山脈的走向以什么為主？東西走向?yàn)橹?/p>

（5）這種地形特點(diǎn)會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生什么影響？使本區(qū)形成深受海洋影響的氣候 小結(jié)：由于本區(qū)平原在沿海，山脈是東西走向，有利于來自大西洋上的溫暖濕

潤的西風(fēng)氣流由西向東深入內(nèi)陸，給沿途帶來豐沛的降水，形成深受海洋影響的氣候。而全年溫和濕潤的氣候利于多汁牧草的生長。2.溫帶海洋性氣候→多汁牧草

（1）溫暖濕潤的氣候是不是就可形成發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)呢？不行。（2）還需要什么條件？

廣闊草場(chǎng)：歐洲西部草場(chǎng)面積廣大，英國、法國的草場(chǎng)面積分別占本國面積的1/2和1/4。

（3）本區(qū)草場(chǎng)的分布與地形有什么關(guān)系？本區(qū)的地形以平原為主，地勢(shì)平坦。過渡：我們了解了本區(qū)發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)得益于本區(qū)平原為主的地形和溫暖濕潤的海洋性氣候，那溫帶海洋性氣候是怎么形成的？它的氣候特征如何？ 3.讀圖8.22“歐洲西部的氣候”：

（1）歐洲西部大部分位于五帶中的哪一帶？（2）歐洲西部有哪些氣候類型？哪種氣候分布最廣？（3）描述溫帶海洋性氣候特點(diǎn)？

本區(qū)地處中緯度大陸西岸的地理位置形成了以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鞯臍夂?，其特征是全年溫和多雨?/p>

板書：地處中緯度大陸西岸→溫帶海洋性氣候

小結(jié)：全年溫和濕潤的氣候利于多汁牧草的生長，也較適合水果、蔬菜和花卉的種植，但由于陰雨日較多，日照不足，雨熱不同期，部分糧食作物的生長會(huì)受到不良的影響。

4.畜牧業(yè)之所以發(fā)達(dá)也與當(dāng)?shù)厝说闹匾曈嘘P(guān)，歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”：

在英國，畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的70%以上，法國和德國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)比重也略高于種植業(yè)。荷蘭、丹麥等國是世界上著名的乳畜大國，其中丹麥的乳畜產(chǎn)品在出口總額中占30%以上，火腿、熏肉、香腸、乳酪是主要的出口產(chǎn)品。

5.歐洲西部國家的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是一種什么樣的結(jié)構(gòu)呢？

畜牧業(yè)與種植業(yè)相結(jié)合，以畜牧業(yè)為主。

6.本區(qū)勞動(dòng)力短缺，而農(nóng)業(yè)還高度發(fā)達(dá)的原因是什么？

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化、專門化和社會(huì)化。

過渡：，世界發(fā)達(dá)國家一種新的工業(yè)蓬勃興起，并被譽(yù)為是無煙工業(yè)，你們猜一猜是什么工業(yè)？ 旅游業(yè)

目前，歐洲是最受世界各國旅游者青睞的地區(qū)。1991年去歐洲的游客占世界游客總數(shù)的61.6%。今天，我們就一起去領(lǐng)略一下歐洲的旅游景觀。板書：繁榮的旅游業(yè)

1.發(fā)展條件：（1）自然條件多種多樣

①歐洲西部的地理位置有何特點(diǎn)？三面臨海，伸入海洋。②歐洲西部有哪些地形類型？平原、山地。③歐洲西部有哪些氣候類型？

溫帶海洋性、溫帶大陸性、地中海氣候、高山氣候、寒帶氣候。結(jié)論，由此可以看出，歐洲西部自然條件多種多樣，使大自然的山、水、光、氣、動(dòng)植物等景觀巧妙結(jié)合起來，構(gòu)成千變?nèi)f化的自然風(fēng)光。（2）人文景觀豐富各異：

歷史上，歐洲人民創(chuàng)造了燦爛的文化。這個(gè)地區(qū)有不少古建筑遺址、文化藝術(shù)城市和博物館。牛等，為旅游業(yè)發(fā)展提供了良好條件。課堂小結(jié)：（2分）(口訣法歸納歐洲西部地理特征)地勢(shì)低平海岸曲折 海洋氣候 溫和濕潤 人口稠密 國家眾多 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 工業(yè)先進(jìn) 農(nóng)牧興旺 條件優(yōu)越 文化各異 旅游繁榮 反饋練習(xí)：（6分）

1.歐洲西部的主要地形類型是?????????????????()A.山地、高原 B.平原、山地 C.高原、盆地 D.平原、丘陵 2.歐洲西部最典型的氣候類型是????????????????()A.極地氣候 B.溫帶大陸性氣候 C.溫帶海洋性氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候 3.以奶牛飼養(yǎng)業(yè)為主，畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)中比重高達(dá)70%的國家是????()

A.比利時(shí)

B.荷蘭 C.英國

D.德國

4.法國著名的旅游勝地有???????????????????()A.古斗獸場(chǎng) B.水城威尼斯 C.艾菲爾鐵塔

A.波羅的海和北海沿岸

C.南部三大半島

B.黑海沿岸 D.地中海沿岸

D.曲折幽深的峽灣

5.本區(qū)的平原，主要分布在??????????????????()6.亞、非、歐三洲都瀕臨的大海是????????????????()A.里海 B.阿拉伯海 C.波羅的海

B.夏季

D.地中海

7.地中海沿岸陽光沙灘游人最多的季節(jié)是????????????()A.春季

C.秋季 D.冬季

8.歐洲西部適宜多汁牧草生長的主要原因是???????????()A.畜牧業(yè)發(fā)達(dá) B.氣候溫和濕潤

C.地形以平原為主 D.西歐人民酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉 板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)與探究：

1.設(shè)計(jì)一條去歐洲西部的旅游路線，說出經(jīng)過的國家，描述可能見到的景觀。2.調(diào)查家鄉(xiāng)所在地的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，借鑒歐洲西部的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，分析其是否合理。教學(xué)反思：

第五篇：第二節(jié) 歐洲西部教案

第二節(jié)

歐洲西部（1課時(shí)）

★教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解歐洲西部地區(qū)的范圍、位置，在地圖上找到主要國家及首都，認(rèn)識(shí)本區(qū)重要的地理環(huán)境特征。

2．學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表說明歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。3．在了解歐盟的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示?！锝虒W(xué)重點(diǎn)：

歐盟在歐洲西部的作用及在世界經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的重要地位和作用。教學(xué)難點(diǎn)：

通過對(duì)歐盟的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示?！锝虒W(xué)準(zhǔn)備：

教師：制作多媒體教學(xué)課件

學(xué)生：分組搜集有關(guān)“袖珍國”和歐盟的資料 ★教學(xué)設(shè)計(jì)：

［創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課］ 課堂活動(dòng)一：走進(jìn)歐洲西部

教師：出示幻燈片“歐洲西部在世界中的位置”，高亮度顯示歐洲西部。學(xué)生：查圖分析歐洲西部的海陸位置、緯度位置。

歐洲西部位于亞歐大陸西部，西臨大西洋，北臨北冰洋，南隔直布羅陀海峽、地中海與非洲相望。緯度位置：中緯度

歐洲西部總面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右，也相當(dāng)于我國面積的1/2，但這里卻分布著30多個(gè)國家和地區(qū)，是世界上國家密度較大的地區(qū)之一。

教師：出示幻燈片“歐洲西部政區(qū)”圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的國家。學(xué)生：查找英國、法國、德國、意大利4國及其首都名稱。教師：點(diǎn)擊課件，明確4國的位置及首都名稱。

介紹：面積最大的國家是法國，與我國四川省面積差不多；經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是德國，與我國云南省面積相當(dāng)；最大島國英國，與我國陜西省面積差不多等等。

總結(jié)：歐洲西部大多數(shù)國家面積不大，并且出現(xiàn)了一些神奇的“袖珍國”。

學(xué)生：展示課前搜集的“袖珍國”圖片及資料，相互交流。回顧以前學(xué)習(xí)的世界四大稠密區(qū)及發(fā)達(dá)國家。小結(jié)：歐洲西部人口稠密，國家眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)等突出的地理特征。

（過渡）歐洲西部人口稠密，國家眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，便利的水陸運(yùn)輸條件，使歐洲西部各國之間，貿(mào)易往來和人員流動(dòng)十分頻繁，發(fā)達(dá)國家間的競(jìng)爭(zhēng)與聯(lián)合不可避免。在長期的競(jìng)爭(zhēng)與聯(lián)合中，逐漸形成了一個(gè)區(qū)域性的國際組織──歐洲聯(lián)盟（歐盟）。

課堂活動(dòng)二：了解歐盟。

教師：出示幻燈片“歐盟成員國”圖 學(xué)生：對(duì)照?qǐng)D冊(cè)查找歐盟成員國的名稱。

教師：點(diǎn)擊歐盟會(huì)旗。講解含義：由一塊藍(lán)色底上12顆排成圓圈的金星組成。12顆金星代表歐盟最初成立時(shí)的12個(gè)成員國。

歐盟從1993年最初的12個(gè)成員國，到2007年歐盟成員國已達(dá)27個(gè)。為什么在短短的幾年時(shí)間里，歐盟迅速的成長擴(kuò)大？ 教師：“同學(xué)們，你們聽過這樣一個(gè)地方嗎？這里，司機(jī)開車跨越國境，無需出示任何證明，也無需任何檢查；人們可以自由地越境采購、旅游、工作和休憩。旅行時(shí)可以享受醫(yī)療保健服務(wù)；在購買東西時(shí)，人們使用統(tǒng)一的貨幣，減少了兌換貨幣的麻煩，方便了人們的生活；如果你想到成員國中的其他國家學(xué)習(xí)，無需辦理簽證（少數(shù)國家除外），就像我們跨省學(xué)習(xí)一樣簡(jiǎn)單，并且允許任何成員國的公民在當(dāng)?shù)卣蜌W洲議會(huì)的選舉中投票，在這里基本實(shí)現(xiàn)了商品、人員、資本和服務(wù)的自由流通。同學(xué)們，你們喜歡這里嗎？”

教師：這就是歐盟成立后，給人們生活帶來的方便，難怪一位法律學(xué)者認(rèn)為根本不應(yīng)該把歐盟看做一個(gè)國際組織，而應(yīng)看做一個(gè)獨(dú)特的實(shí)體。他們有著一致的對(duì)外關(guān)稅，以及一致的對(duì)外貿(mào)易地位。同時(shí)他們用同一種聲音在世界舞臺(tái)上發(fā)言，形成同一種勢(shì)力，成為世界政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不可忽視的力量。

課堂活動(dòng)三：探究歐盟──為我所用

1．探究：從地理角度分析歐盟建立的基礎(chǔ)？

地理位置相近，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)類似，發(fā)展水平基本相當(dāng)?shù)取?/p>