第一篇：當代大學生生補習班作文范例

當代大學生補習班中高年級作文范例題目： 我眼中的幸福

小時，天真無知的我感到很快樂。媽媽笑著對我說：“你真幸福啊！”我十分不解，問媽媽幸福是什么東西，是什么顏色呢？媽媽笑了，不語，長大的我明白小時的自己很可愛。可直到現(xiàn)在，我都固執(zhí)的認為幸福是有顏色的。

（一）恍若綠茶的幸福

都說，書包壓彎了學生的腰，我也是其中的一個。但我更懂得暫時的放松自己。在遇到挫折和不開心時，常會跑到家旁邊的小茶屋，叫上一杯暖暖的綠茶，“怎么？又不開心了？”店主是一位樸實，帶有農(nóng)村氣息的大娘。這時，握著那杯暖暖的綠茶，便會把不快和苦惱一股腦的傾訴出來。每次，大娘都會坐在對面，認真的聽完我的敘述。之后便笑瞇瞇的對我說：“別難過了，沒有什么大不了，笑一笑，沒有什么過不了?！边@樣，心情變回舒坦許多。這便是幸福吧，伴隨著一杯綠茶，那鮮明純潔的綠，便是幸福的顏色。

（二）喜慶燦紅的幸福

小時候，最想過的是春節(jié)，應為春節(jié)，能買到新衣服，領到壓歲錢，更多的還是那各式各樣的花炮兒。幾個人在一起，打鬧嬉戲。現(xiàn)在，最盼望的還是春節(jié)，應為春節(jié)，能回到老家，見到兒時的玩伴，一起，說笑打鬧，充滿了純摯的友誼和節(jié)日的喜慶。這，也是幸福吧。那代表喜慶的紅色，便是幸福的顏色。

幸福，不僅僅局限于感覺，局限于歡笑，而幸福升華后，便具有了顏色，有了多姿多彩，幸福的顏色，裝點了人間，更裝點了心！

題目：幸福如花開

春天準時到來了北方的這個小鎮(zhèn)。鳥忙著筑巢，花忙著著裝，似乎哪里都洋溢著希望的味道。

我站在小山坡上，俯視著下面一望無際的花海。或許花也有自己的喜愛吧，它們的顏色總不一樣：紅的、黃的、粉的、紫的。陽光照著它們，反射出耀眼的光芒，灼傷了我的眼睛。我慢慢坐下來，望著遠處小河邊嬉戲釣魚的人們，望著奔跑在柳樹間若隱若現(xiàn)的孩子們，望著隨風飄動高興的花兒們，它們的笑容在陽光下那么明亮，美好……

突然想起二年前的那夏天，還是在這個山坡上。我輕輕哼著不知名的小曲，聞著芬芳的花香，開心地笑著?！跋矚g這些花嗎？”突然，從我背后問這一句話。我忙扭頭，是姐姐！我有有些疑惑的看著她，她笑著說：“我是跟蹤你來這里的。”我不再說話，又轉頭看向那些花交織的海。忽然，姐姐拉著我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花，我忽然就安心了。跟著姐姐跑了起來。她把我拉到家的院子里，說：“你很喜歡花吧，那就種下它吧！”姐姐興奮的笑著，我忽然很感動，很響的叫了一聲“好！”兩人便開始動工了，我們把泥土挖出來，種了那些花苗在里面。埋上土后，就澆了澆水。大功告成了。

晚上，卻出其不意的下起了雨，聽著雨打在窗戶上“吧嗒”的聲音，我突然想到剛種下的花苗，急忙下床向院子跑去。媽媽被我驚醒了，下床問我，“去干什么？”我頭也不回的說“看我種的花去。”“不許去！”媽媽嚴厲的說著?！盀槭裁?？”我疑惑的轉身問?！巴饷孢@么大的雨會感冒的，回去！”“我…”我還要辯解，媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺，不許去?！笨粗鴭寢寚绤柕难凵?，我悻悻的回去了。那天晚上，我做了噩夢。第二天，我早早的起床去看那些花，果不其然，都死了。我的眼淚積在眼睛里。姐姐忽然過來拍拍我的肩，說“沒關系，我們可以再種的?！蔽彝?，一言不發(fā)。姐姐開始動工了，她又是挖土，又是播種。我看著她，默默地走到她身邊，幫著她干，她扭過頭，對我笑了笑，沒有說話。因為第一次失誤，第二次，我細心多了，專門看了一些種花的知識，每天澆水，照看著。

第二年，鳥兒又換了一波，樹兒又著上新裝。我拉著姐姐的手等待著花兒的開放。一年來，我和姐姐替換著澆水，從沒放棄過，如今，花兒就要開放了！在我們的注視下，花兒終于在陽光下露出最漂亮的笑容，我和姐姐拉著手快樂的蹦起來?？粗憬闩d奮的臉，我心里特溫暖，踏實。我們盡情的笑著，忘記了一年的艱辛?；▋涸陲L中搖擺著，風兒唱起了小調…我感到了從未有過的快樂，幸福。

花開，如幸福。

題目： 感受母愛母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是??

老師曾經(jīng)在班級里做過調查，調查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我頓時愕然了。是??！想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀！媽媽從來都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當想起這個，我就會想起那一幕。

我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時開心極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭?？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。

母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點什么呢？朋友們，行動起來吧！

題目：感謝母親

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報；偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中；崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。

我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。

母親的愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。

一、“人要學會獨立，自食其力加堅強”

記得小的時候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著，我小小的心有點悲涼，感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟，無依無靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語重心長的對我說：“小雁只有離開它母親避護的翅膀，才能學會展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應如此，不能依賴別人，人要學會獨立，自食其力加堅強，才能在人生的旅途中搏擊風雨?！蹦菚r的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨自踏上了上學的路。現(xiàn)在我才真正領悟了母親的那一席話，我也真正學會了獨立與堅強。

二、“如果真的知道自己錯了，無需別人多說，自己真正的反省，才是最有效的?！比嗽谏倌昕傆X得母親的話多，對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發(fā)太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒做過，而母親都會給我做“飯后思想”。

而每當我真正犯下錯誤時，她從不罵我，也不說什么，總是保持沉默。我問母親，這是為什么？她說：“一個人如果真正的知道自己錯了，無需別人多說，自己真正的反省才是最有效的。”

正由于母親的教導，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。

三、“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途?！?/p>

花季之年，每每總聽到有人抱怨母親對自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來便開始刺探“軍情”呀，于是乎，便聽到有人呼喚：“我要自由，我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒有發(fā)生，我有時甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途?！?/p>

此時，我才恍然大悟，我和母親之間并沒有什么所謂的代溝，因為我的一言一行早在平時與母親的交流中反映了出來，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界?！罢湎槲伊鞯臏I，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴??”我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。

我想說：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多，我感謝您！

題目：我不能忘記她的微笑

微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期

都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過??！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會??微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數(shù)學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業(yè)。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識?！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈绤?，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。

我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

題目：母親的微笑

母親，是世界上最偉大、最崇高的人了?！}記

我從呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養(yǎng)好，一個母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進步，她微笑著表揚我；我有了過失，她微笑著批評我；我驕傲自滿時，她微笑著給我潑點涼水；我頹廢失意時，她微笑著給我添點動力??我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長起來的一株小樹，我是在母親微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。

我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習題。“難道母親不愛我了嗎？”我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。想起小時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間??我九歲那年的一天，半夜一點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說：“媽媽，我下來自己走吧！”母親毅然答道：“那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了?！蔽业难劬Σ唤麧駶櫫?。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：“沒事吧？”我說：“沒事！”母親長舒了口氣，如釋重負地說：“那就好，那就好?！本瓦@樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

當一次次考試卷發(fā)到手中時，一種莫名其妙的感覺總會從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學們看到。試卷上鮮紅的分數(shù)告訴了我一切。當母親看到試卷時，久違的微笑又寫在臉上，她微笑著對我說：“跌倒了，自己爬起來?！边@句話伴著我走過十幾個春秋，它給我力量，促我進步，我由衷地感謝母親。

在陽光下，我仿佛看到母親背后升起了一個絢麗的光環(huán)，那是古代傳說中只有仙人

才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對這光，唯有仰望！

第二篇：大學生生面試自我介紹

大學生生面試自我介紹范文

初到一個新的環(huán)境，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的大學生生面試自我介紹范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位考官：

您們好！

今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個好的印象。

下面做一下自我介紹我叫：xx，今年xx歲，漢族，20xx年畢業(yè)xx學院職業(yè)技術學院，中專學歷。

小時候每當看到醫(yī)院里的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學業(yè)，各門課程優(yōu)良。

雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會就業(yè)緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫(yī)護事業(yè)奉獻畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現(xiàn)人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點自己應有的貢獻。

我是xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”.豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團員”、“工作積極分子”等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

各位考官好，今天能夠參加醫(yī)院的面試，有機會向各位醫(yī)學界的前輩們請教和學習，我感到非常的榮幸。希望把自己全面素質完美的體現(xiàn)在各位面前，我叫某某，今年x歲，本科畢業(yè)。

我平時喜歡看書和瀏覽網(wǎng)絡信息，網(wǎng)上能夠找到許多與臨床工作密切相關的知識。我的性格比較開朗，與周圍的同學朋友能夠融洽的相處，相信今后一定可以與同事之間進行良好的溝通。我以前在某市某醫(yī)院實習，給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，對于臨床上的'常見病和多發(fā)病能夠作出正確的診斷，在上級醫(yī)師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。

在校學習期間，我對內(nèi)、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好，又經(jīng)過了一年的醫(yī)院實習，我相信自己完全有能力勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個職位要求。實習期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習，因此我如果有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。

同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。所以，這份工作能夠實現(xiàn)我的理想和人生價值，希望在這么多的應聘者中，您能給我一次機會，我將獻上我最真誠的一面以及個人才能。我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中!謝謝！

第三篇：大學生生創(chuàng)新演講稿

淺談大學生創(chuàng)新能力的自我培養(yǎng)

尊敬的劉老師、各位委員、敬愛的同學們大家下午好： “科學技術的發(fā)展、社會各項事業(yè)的進步, 都要靠不斷創(chuàng)新, 而創(chuàng)新就要靠人才, 特別要靠年輕的英才不斷涌現(xiàn)出來?！贝髮W生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是實施科教興國和建設創(chuàng)新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。在國家建設創(chuàng)新型國家的總體戰(zhàn)略部署下，大學生自我主動培養(yǎng)創(chuàng)新能力勢在必行。

下面請允許我對大學生創(chuàng)新能力的自我培養(yǎng)談談自己的看法：

一、大學生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀

大學生正處于人思維創(chuàng)造活動發(fā)展的重要階段，我們思維敏捷、精力旺盛、思想活躍,然而，大學生的創(chuàng)新能力還是比較低的，具體體現(xiàn)以下四個方面。

（一）好奇心強，但創(chuàng)新意識貧乏

大學生對知識、經(jīng)驗的積累和掌握非?？旖?，已不滿足于現(xiàn)成的結論,具有強烈的好奇心。但由于教育體制和大學生自身的原因，我們并沒有發(fā)現(xiàn)并保護好奇心，養(yǎng)成創(chuàng)新意識。我們往往只是在單純的在好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀點、新方法，為解決新問題和創(chuàng)造新事物而努力。

（二）思維敏捷,但缺少創(chuàng)新思維方法

大學生隨著知識和經(jīng)驗的不斷積累,想象力逐漸豐富起來,思維能力,尤其是邏輯思維能力有了很大程度的發(fā)展,思維也較敏捷。但由于知識面窄，學科之間缺乏合理的整合,思維方式往往是單一的和直線式的,致使我們思考問題時缺乏靈活性和全面性。

（三）具有一定的創(chuàng)新想法,但缺乏創(chuàng)新技能

大學生對創(chuàng)新已有一定的認識,希望在學習中產(chǎn)生新思想與新理論,積極尋找新的學習方法。由于學校創(chuàng)造性學習的條件局限以及大學生自身不去創(chuàng)設和充分利用學校的條件,我們往往不能把握本學科最新發(fā)展的動態(tài),而常常是閉門造車,不去向知識和經(jīng)驗豐富的教師或能力較強的同學請教,不重視相關學科的知識遷移等。創(chuàng)新技能的缺乏限制了我們大學生創(chuàng)新能力的進一步發(fā)展。

（四）有創(chuàng)新的熱情,但創(chuàng)新精神不佳

大學生通過自主的學習和教師的引導,有了一定的創(chuàng)新熱情。但由于缺乏廣泛的溝通和對社會的全面了解,導致了我們的創(chuàng)新目標不夠明確。許多大學生雖然不滿足于現(xiàn)狀，但往往只是牢騷滿腹，唉聲嘆氣，缺乏行動的信心。另一方面，大學生也缺乏創(chuàng)新的毅力。有些大學生也能認識到毅力在創(chuàng)新活動中的重要性，但在實際工作過程中往往虎頭蛇尾，見異思遷，放棄追求。

二、大學生自我主動培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑

著名教育學家陶行知說過“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！蔽覀儺敶髮W生應該通過各種途徑勇于培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力。為此，我們大學生必須樹立創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步提高創(chuàng)新能力。根據(jù)我國建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署并結合我校、我院對于大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施，提出以下幾個大學生主動培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑。

（一）勤于實驗觀察，樹立創(chuàng)新意識

目前，在大學生學習生涯中，都安排有一定的實驗課程。我們大學生應該積極地進行這些實驗，努力發(fā)現(xiàn)并保護自己的好奇心，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

從實驗目的的角度講，實驗一般可分為驗證性實驗和探索性實驗兩種。對于驗證性實驗，我們應該注重試驗操作步

驟的合理性和規(guī)范性，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和作風；而對于探索性實驗，我們應該靈活運用所學的科學知識,對實驗過程進行全方位的想象,對多種因素進行取舍,對所得信息進行篩選,有全局觀點并善于應變。

（二）努力學習課程知識，掌握創(chuàng)新思維方法

人的創(chuàng)新能力來源于創(chuàng)新思維，而創(chuàng)新思維是建立合理的知識結構之上的。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須從構建良好的知識結構開始。沒有扎實的知識基礎,創(chuàng)新就成了無源之水、無本之木。學習獲得的知識和經(jīng)驗越豐富、越扎實,我們就越能觀察和發(fā)現(xiàn)問題,就越能開闊視野,思路越寬廣,越易于產(chǎn)生靈感,找出解決問題的辦法。因此，要創(chuàng)新就必須打好學習基礎。對于基礎課程的學習要全面系統(tǒng)，對于專業(yè)課程的學習，應理論聯(lián)系實際，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢，勇于發(fā)現(xiàn)、思考并解決問題；對于公共選修課程的學習，應發(fā)展自己的興趣，敢于跳出主要的專業(yè)學科領域；此外，我院大學生科協(xié)下設創(chuàng)新實踐部，定期邀請老師傳播專業(yè)前沿信息，為搭建師生交流平臺提供很好保障。

（三）積極參與科研項目，參加科技競賽，鍛煉創(chuàng)新技能

在當今的教育模式下, 大學生日常的學習和實踐基本上都是驗證性的活動, 而選擇研究課題并參與相關的科研活動, 可以使自己在整個科研活動中去發(fā)現(xiàn)問題并采用有效的方法和途徑去解決問題。參與科研實踐項目，可以培養(yǎng)我們的信息加工能力、動手操作能力、創(chuàng)新技術的運用能力、創(chuàng)新成果的表現(xiàn)能力及物化能力等創(chuàng)新技能，進而提高創(chuàng)新能力。

在國家實施科教興國和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的總體部署下，我校實施優(yōu)秀本科生培養(yǎng)戰(zhàn)略。學校為優(yōu)秀本科生配備導師，優(yōu)秀學生可以參與導師的課題研究，也可以參加研

究生的各類學術活動?，F(xiàn)在我院07級周天學和馬偉同學就是優(yōu)秀本科生，感興趣的同學可以向他們了解更詳細的信息。

對于科技活動，我們學校、學院也是從來不匱乏的。能源學院為“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”在校內(nèi)選拔優(yōu)秀作品，舉辦“南京工業(yè)大學節(jié)能減排社會實踐與創(chuàng)新大賽”，本次選出五份優(yōu)秀作品已提交全國競賽組委會；除此，我校開展“南京工業(yè)大學 “創(chuàng)新杯”大學生課外學術科技作品競賽”、“南京工業(yè)大學本科生課外學術科技創(chuàng)新實踐項目”等科技創(chuàng)新類活動，對于以上兩活動，本學期我院均有五至六支隊伍提交作品；另外，省級、國家級科技創(chuàng)新類活動更是種類齊全、形式多樣。

同學們，我們應該充分利用學院、學校資源，積極響應國家的號召，在扎實掌握課堂知識的前提下，積極、善始善終地參加各種科研競賽活動，逐步培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力，為中華民族的繁榮富強而奮斗。篇二：大學生科技創(chuàng)新講話稿

大學生科技創(chuàng)新講話稿

老師們、同學們： 大家好！很高興能參加這次報告會，同各位老師、同學共同交流有關大學生在科技創(chuàng)新方面的一些感想。我想就一下幾個方面同大家共同探討：

一、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的重要性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難于屹立于世界民族之林。1.培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力有助于緩解現(xiàn)行課堂教學中注重知識傳授，忽視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的現(xiàn)狀不少教師注重于知識的傳授，忽視學生能力的培養(yǎng)，使當前的高校素質教育難以取得實質性的進展和突破。培養(yǎng)學生“創(chuàng)新精神和實踐能力”是高校的一項迫切任務。通過課內(nèi)教學和課外活動的開展,營造良好的校園文化氛圍,將科技教育和人為教育有機的結合起來,對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)才能起到有力的推動作用.2.培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力是適應知識經(jīng)濟對高素質人才需求的需要如何把你們培養(yǎng)成優(yōu)秀的棟梁之材是我們面臨的一個亟待研究和解決的重要課題，而創(chuàng)新能力則是高素質人才的核心和靈魂。一個沒有創(chuàng)新能力的人，很難在人才競爭愈加激烈的知識經(jīng)濟時代立足，更不要說發(fā)展了。 3.培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力是世界高等教育發(fā)展的方向、潮流和趨勢當前，世界經(jīng)濟、科技及綜合國力方面的競爭愈演愈烈，各國都把培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)造型的高素質人才作為教育改革的方向和突破口，美國、日本、西歐等發(fā)達國家都提出了各自的教育改革與發(fā)展計劃，且都毫不例外地把培養(yǎng)創(chuàng)新人才放在突出而重要的地位予以高度的重視。

二、大學生創(chuàng)新思維能力的現(xiàn)狀

可以說當今大學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維能力很是缺乏，主要表現(xiàn)在： 1.缺乏創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新欲望；2.缺乏創(chuàng)新性思維能力；3.缺乏創(chuàng)新的興趣。另外，還有一部分情況是 1.具有創(chuàng)新意識，但不善于利用和創(chuàng)造條件;2.思維相當敏捷，但缺乏創(chuàng)新性思維的方式3.有創(chuàng)新的靈感，但缺少必備的創(chuàng)新技能;4.有創(chuàng)新的興趣與熱情，但缺乏毅力.三、大學生為什么創(chuàng)新意識差

首先我們要問什么是創(chuàng)新意識？ 創(chuàng)新意識的含義是什么？ 創(chuàng)新意識是指人們在社會實際活動中,主動開展創(chuàng)新活動的觀念和意識,表現(xiàn)為對創(chuàng)新的重視、追求和開展創(chuàng)新活動的興趣和欲望。它是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現(xiàn)形式,是人們進行創(chuàng)新活動的出發(fā)點和內(nèi)在動力。創(chuàng)新意識包括創(chuàng)新動機、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新意志等。

那么，是什么造成我們大學生創(chuàng)新意識差呢？ 1.創(chuàng)新的獨立意識欠缺。受傳統(tǒng)教育的影響，依附心理和盲從意識在當代大學生身上表現(xiàn)得比較明顯，因此，不少學生缺乏一定的質疑意識和批判精神?？赡芤灿幸恍┐髮W生會有一些新的思想意識，但唯恐別人嘲笑而不敢付諸實踐，對一些問題不想去深究或不想提出自己的見解。創(chuàng)新意識的核心是獨立思考的能力，但不少學生在學習中，只是一味地學習和接受，缺乏對所學知識結構的獨立創(chuàng)新思考，缺乏創(chuàng)新意識，不敢去創(chuàng)新，或懶于去創(chuàng)新。2.創(chuàng)新的內(nèi)在毅力不足。創(chuàng)新意識是現(xiàn)代社會每個人應具備的品質之一，我們應該具有創(chuàng)新的內(nèi)在毅力，勇于創(chuàng)新，努力實踐。但一些大學生認為，創(chuàng)新是科研人員所從事的工作，作為學生，沒有必要搞什么創(chuàng)新，況且，創(chuàng)新是一項非常艱辛的工作，付出努力也不一定獲得成功，他們甚至懷疑自己的能力和水平，缺乏創(chuàng)新的內(nèi)在毅力。部分大學生偶爾也有創(chuàng)新的熱情，但由于缺乏創(chuàng)新的內(nèi)在毅力，一遇到挫折就會放棄。3.創(chuàng)新的實踐意識不強。胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會的講話中強調：要把“創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來”，實踐出真知，一些學生具有一定的創(chuàng)新意識，但創(chuàng)新的實踐意識不強，很少付諸實踐或者根本不愿意付諸實踐。應該說，當代大學生思想較為活躍，具有較強的探索激情，是具有一定的創(chuàng)新意識的，但是一些學生在實際行動中卻不愿冒風險，缺少探索的自覺性、主動性，遇到相關問題不敢標新立異，不會另辟蹊徑，只是按原來的思路來運作。由于創(chuàng)新的實踐意識不強，那么就會缺乏創(chuàng)新的實踐活動，這樣，大學生就不可能把所學的科學知識變成內(nèi)在的科學智慧，最終只能是把自己作為一個知識的儲存器，而無法成為真正的創(chuàng)新型人才。

四、如何提高創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅要求學校、社會給予極大的幫助，更要求學生自身主動培養(yǎng)，下面重點介紹一下這部分： 1.不畏常規(guī)，敢于超越，增強創(chuàng)新意識 創(chuàng)新是真正意義上的超越，是一種敢為人先的膽識?，F(xiàn)在的大學生是從應試教育中走過來的，大學生敢于超越的精神相當可貴，在超越中求發(fā)展，創(chuàng)新能力的提高應該從增強創(chuàng)新意識開始。2.科學的學習習慣和思考習慣 朱清時院士在總結創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。由此看來，新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明家的思維習慣和學習精神是分不開的。這要求我們，要摒棄社會中的不良風氣迷惑，切實發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當中；另外，要善于用逆向思維考慮問題的癥結，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)；科學的態(tài)度也很重要，這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走。3.持續(xù)積累夯實基礎知識 可以肯定，良好的基礎知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點。李開復認為：在大學期間，同學們一定要學好基礎知識，其中包括高數(shù)、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎課程。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。因此，打好基礎知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關重要的作用。但是，我們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學習專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力！4.建立健全合理的知識體系 一個人的創(chuàng)新意識可以在短時間內(nèi)快速得到增強，但是一個人創(chuàng)新能力的提高是一個日積月累，循序漸進的過程。要為創(chuàng)新做好準備，必不可少的一個環(huán)節(jié)是腳踏實地的學好知識，掌握真才實學，在此基礎上融會貫通，構建健全合理的知識體系。

5.培養(yǎng)各種能力，做到知識與能力并重 創(chuàng)新需要各種基礎能力為保障，要真正的具備較強的創(chuàng)新能力，需要具備很強的綜合能力和綜合素質，尤其是觀察力，分析問題和解決問題的能力，獨立思考的能力和學習的能力，這些要靠不斷的思考與學習來獲得，大學里有很多自由支配的時間，這些時間應該是學生用于自主學習和獨立思考的，如：多看一些創(chuàng)新性方面的資料，多聽一些創(chuàng)新性方面的講座，上創(chuàng)新性思維的公選課，還可以與周圍的人討論創(chuàng)新的課題等等。6.要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學里面我們大學生應該主動配合營建自己的創(chuàng)新團體，如宿舍、班級、社團組織等；另一方面，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境；同時，大學生不應該僅僅活動于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。對于我們來說，實驗室和圖書館應該是我們提高自己創(chuàng)新能力的最主要場所了，可以老師給題目，也可以自己找課題，研究方向自己定，老師進行適當?shù)闹笇А?/p>

總而言之，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和提高的結果就是現(xiàn)代大學生所應具備的創(chuàng)新思維能力。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們應積極培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新思維能力，為建設一個創(chuàng)新型中國而奮斗！篇三：大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

演講稿

尊敬的各位評委，親愛的各位同學：

大家晚上好！我是----，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！

眾所周知，隨著我國高等教育的發(fā)展，大學生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿2012年來說，今年的高校畢業(yè)生就達680萬人，就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是，越來越多的大學生響應國家號召，以創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。前美國總統(tǒng)羅斯福說過：當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個定義。這很簡單，其實就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因為太愛這件事才會去做，而不是因為別人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“just do it”。

我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：

做與不做?? 一種是多年以后，當你回憶起某一段時光的時候，你仍然激情澎湃，對自己的成功，魄力予以肯定。

而另外一種就是后悔自己當年猶豫不決，錯失了許多機會，后悔沒有去做。創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。窮人缺什么：表面缺資金，本質缺雄心，腦子缺觀念，機會缺了解，改變?nèi)毙袆樱聵I(yè)缺魄力。

下面我想僅以個人拙見來重點談論一下每個人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對的三個問題：

第一，有沒有資金；第二，有沒有經(jīng)驗；第三，有沒有團隊。

對，這就是創(chuàng)業(yè)者面對的三個迫切于解決的重要問題。

可是現(xiàn)實的情況就是，大多數(shù)人有的只是一時的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置，看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件？或者說他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問題的能力。

所以我覺得想要創(chuàng)業(yè)的同學可以好好打量自己這些方面的能力了。

資金是創(chuàng)業(yè)者面對的首要問題，就業(yè)肯定會為你帶來穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔心中午盒飯的質量??可是你無法保證在你籌集好資金以后，所處的社會環(huán)境不會改變，到最后只落了一個“白了少年頭，空悲切”的下場。

所以你可以試試用別人的錢來創(chuàng)業(yè)，我的意思是融資，一個人的力量是渺小的，但十個，一百個，那你將擁有你無法想象的力量了。

你可以用你的美妙的想法，創(chuàng)意的點子去吸引別人的錢。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。

然后對于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力，以及處理問題的方式方法。

說到這里我想起李開復先生說的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。

創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。等一件事被所有人認為是機會的時候，其實已經(jīng)不是機會了，要學會借用別人的經(jīng)驗，摸索著前進，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。

最后是團隊，團隊成員的互相理解也不可或缺。

我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標的人。包括你的親人，同學，朋友，也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀，但將在你的團隊中擔任一個不可或缺的角色。

所以說我們其實已經(jīng)擁有了許多條件，為什么不試一試？

作為一名大學生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和技能的增長。年輕的我們，一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿，大腦具有非?；钴S的創(chuàng)新思維的時候漂亮的干一把，把你大腦中的那個創(chuàng)意的點子章顯出其眾不同。所以要是你真的準備好了，那就策馬揚帆，適時起航。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

夢有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？同學們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚起自信的風帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響！

謝謝大家，我的演講完了！

演講人：篇四：大學生十八大演講稿

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

我們在黨的十八大報告從中可以尋找到新提法、新亮點、新舉措、新部署，觀點舉措貼切民生,展現(xiàn)出我國正在一步步的走向成熟,逐步的發(fā)展壯大.黨的十八大報告用兩個“五位一體”構成黨和國家戰(zhàn)略新布局,將中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”擴展為“五位一體”（以經(jīng)濟建設為中心、堅定不移地進行經(jīng)濟體制改革，堅定不移地進行政治體制改革、堅定不移地加強精神文明建設的總體布局，社會建設，生態(tài)文明建設），從中增加了“生態(tài)文明建設”，這表明我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律從認識到實踐都達到新的水平。這“五位一體”的總體布局，對應著全國老百姓的經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)五大權益。與此同時，黨的建設總體布局也是“五位一體”，（即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設）。中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明，體現(xiàn)著自然界的凈化，而我們黨的建設新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設，體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨黨的肌體的自我凈化。

報告中強調了“五個更加自覺”：全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的第一要義，更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的核心立場，更加自覺地把全面協(xié)調可持續(xù)作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求，更加自覺地把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的根本方法。

進而科學發(fā)展觀列為黨的指導思想，實現(xiàn)黨的指導思想的繼鄧小平理論，“三個代表”重要思想列為黨的指導思想又一次與時俱進。黨的十八大報告提出“為全面建成小康社會而奮斗”，從“建設”到“建成”，這一字之變，是個質的飛躍；這一字之改的“含金量”很高，為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著、感受得到的階段性目標，極大激發(fā)全國人民的奮斗熱情。

全面建成小康社會的新的目標要求分別是經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。從這“五個方面”充實完善了全面建設小康社會目標要求 全面深化五大體制改革也在目標要求中全面呈現(xiàn)，明確了包括政治體制改革在內(nèi)的深化改革開放的重點。用一個形象的概括，就叫做“高舉旗幟走轉改”，“高舉旗幟”就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，“走”就是堅定不移走中國特色社會主義道路，“轉”就是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，“改”就是全面深化改革開放。

十八大報告通過用“五位一體”構成黨和國家戰(zhàn)略新布局，“五個更加自覺”貫徹落實科學發(fā)展觀，“五個方面”充實完善了全面建設小康社會目標要求。“三五”明確表明了我國建設的發(fā)展方向，發(fā)展要求，發(fā)展的更高目標。

還有八個基本要求，即：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展，必須堅持黨的領導。不僅條條都有強烈的現(xiàn)實針對性、長遠指導性，而且作為全黨全國人民的共同信念，必將極大地推進解放思想，豐富了中國特色社會主義的內(nèi)涵。

黨的十八大報告再次重申“兩個百年奮斗目標”，一個是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。強調，此時此刻，我們正處于近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復興目標的重要時刻，應對黨肩負的歷史責任倍加清醒。這兩個百年目標必將成為我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩座里程碑。同時 更進一步提出建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。這“三型”目標，“三型”是對執(zhí)政黨自身建設規(guī)律的更全面把握表明我們對執(zhí)政黨建設規(guī)律的把

握更自覺、更全面、更深刻。充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，進一步夯實黨執(zhí)政的基層組織基礎

最強悍的是黨的十八大報告用２４個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強調正確處理國家、集體、個人三者利益關系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。

十八大報告，總攬全局，思想深刻，系統(tǒng)全面，是引領全面建成小康社會的行動綱領，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的又一篇章。

由于當今社會還是動蕩不安的,國際形勢非常嚴峻,霸權主義,強權政治和新干涉主義有所上升.我國堅持與世界各國和平相處原則,不稱霸不擴張,但我們要增強自身的軍事實力,才不會讓歷史的悲劇重演,才能穩(wěn)健的傲立在世界的東方!加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設,需要我們適應國家發(fā)展戰(zhàn)略和安全戰(zhàn)略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰(zhàn)略方針，與時俱進加強軍事戰(zhàn)略指導，高度關注海洋、太空、網(wǎng)絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心的完成多樣化軍事任務

胡錦濤總書記在十八大報告《加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設》中分析得其重點強調了的戰(zhàn)略任務、指導思想、科學發(fā)展的要求、途徑和原則等五個方面內(nèi)容。一是，加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務、要求和時限。加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務，是建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊。要求，堅持以國家核心安全需求為導向，確保實現(xiàn)國家的領土主權完整、國家獨立、可持續(xù)發(fā)展、國家的基本政治制度不變、能有效的維護海外利益。統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設，把國防和軍隊現(xiàn)代化建設融入國家經(jīng)濟社會發(fā)展體系之中，實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一，國防建設必須跟上經(jīng)濟

建設步伐，實現(xiàn)兩大建設的同步和資源配置達到均衡發(fā)展。按照國防和軍隊現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務。時限，是到2020年力爭基本實現(xiàn)機械化，信息化建設取得重大進展。

二是，國防和軍隊現(xiàn)代化建設的指導思想及關注的重點。國防和軍隊現(xiàn)代化建設的指導思想必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想、黨關于新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。人民戰(zhàn)爭思想、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術、黨對軍隊絕對領導、新時期國防和軍隊建設科學發(fā)展的思想，是我黨我軍組織國防和軍隊建設的成功經(jīng)驗，也是指導我軍未來建設必須堅持的指導思想。國防和軍隊現(xiàn)代化建設的關注點是，要適應國家發(fā)展戰(zhàn)略和安全戰(zhàn)略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰(zhàn)略方針，與時俱進加強軍事戰(zhàn)略指導，高度關注海洋、太空、網(wǎng)絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。隨著戰(zhàn)爭形態(tài)的變化，人類正在擺脫機械化戰(zhàn)爭模式向信息化戰(zhàn)爭發(fā)展，大規(guī)模的機械化正面戰(zhàn)場戰(zhàn)爭正被信息化加特種作戰(zhàn)加高技術所取代，海洋、太空、網(wǎng)絡空間已經(jīng)變成了爭奪的制高點，非傳統(tǒng)安全已經(jīng)成為人類關注的重要課題，和平時期非戰(zhàn)爭軍事行動正在成為軍隊的重要任務，經(jīng)濟的全球化要求國防與軍隊建設必須加速推進中國特色軍事變革，努力提高我軍信息化建設水平，抓緊做好軍事斗爭準備，增強應對危機、維護和平，遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭的能力。

三是，堅持推動國防和軍隊建設科學發(fā)展的主題。首先，要全面加強軍隊革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，就是要以加快轉變戰(zhàn)斗力生成模式為主線。轉變戰(zhàn)斗力生成模式，是我們黨深入探索信息化條件下戰(zhàn)爭和軍事活動規(guī)律取得的重要成果，也是新時期軍事理論的重大創(chuàng)新。戰(zhàn)斗力生成模式轉變是伴隨著生產(chǎn)力增長方式轉變而產(chǎn)生的一種復雜的社會歷史現(xiàn)象和一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及人、武器裝備、體制編制、軍事理論等諸多要素。當代戰(zhàn)斗力生成模式是以信息為主導，以系統(tǒng)性為內(nèi)在要素，以集約式為本質特征的新型模式。按照新型信息主導式武器+智能型軍人+基于信息系統(tǒng)高度融合的體系建設，是國防和軍隊建設科學發(fā)展方向。其次，是毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續(xù)培育當代革命軍人核心價值觀，是保證軍隊打得

贏、不變質的關鍵。三要，培養(yǎng)大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力，完善現(xiàn)代后勤全面建設，是提高國防和軍隊現(xiàn)代化建設的根本保障。四要，加大依法治軍、從嚴治軍力度，是推動國防與軍隊正規(guī)化建設向更高水平發(fā)展的基本措施。

四是，國防和軍隊建設改革的途徑。積極穩(wěn)妥地推動中國特色軍事變革，是以建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭為目標，深化改革、銳意創(chuàng)新，加強質量建設地深入發(fā)展。堅持以創(chuàng)新發(fā)展軍事理論為先導，是堅持中國特色基礎，沒有理論先導就不可能真正地與我國國防和軍隊建設實踐相結合。著力提高國防科技工業(yè)自主創(chuàng)新能力是中國國防建設的核心思想，靠引進是買不來中國國防和軍隊現(xiàn)代化建設的，只有提高國防科技的自主創(chuàng)新能力，我們的現(xiàn)代化武器裝備才不會受制于人。深入推進軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化，構建中國特色現(xiàn)代軍事力量體系，是打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需求。信息化、智能化的武器裝備體系正在使軍隊的編制體系向集約型、精減型發(fā)展，裁減軍隊員額、提高信息化程度是走中國特色質量建軍的必然選擇。堅持走中國特色軍民融合式發(fā)展路子，堅持富國和強軍相統(tǒng)一，加強軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、體制機制建設、法規(guī)建設是適新軍事變革的需要。軍民融合的發(fā)展之路是推動經(jīng)濟建設、技術轉化，造福人類的積極舉措，充分體現(xiàn)了中國和平發(fā)建設的思想。加快現(xiàn)代化武裝力量建設、提高國防動員和后備力量建設質量,是提高全民國防意識，精兵優(yōu)質、減少軍費、應對危機、防患于未然的國防與軍隊現(xiàn)代化建設的途徑。

五是，國防和軍隊現(xiàn)代化的原則。中國奉行防御性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發(fā)展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區(qū)和國際安全事務，在國際政治和安全領域發(fā)揮積極作用。中國國防力量的增強是世界軍事力量平衡的基礎，是維護世界和平的支撐。中國奉行的是積極防御的國防政策，旨在維護國家的核心利益，國家主權、安全、領土完整，保障國家的和平發(fā)展，在參與地區(qū)和國際安全事務中，在政治和安全領域發(fā)揮積極作用，決不干涉別國內(nèi)政和以武力相威脅，這是中國一貫奉行外交和軍事原則，也是中國國防和軍隊建設的原則.篇五：“學習十八大精神,爭做優(yōu)秀大學生“演講稿

《學習貫徹十八大精神，爭做優(yōu)秀大學生》主題演講 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自經(jīng)濟管理學院商管1111班的翁林君。很高興今晚能站在參加這次演講，我演講的主題是“學習貫徹十八大精神，爭做優(yōu)秀大學生”。黨的十八大已經(jīng)勝利閉幕了，學習和貫徹落實黨的十八大精神就成為了當前和今后一個時期我們的首要政治任務。當代大學生是中國特色社會主義建設事業(yè)的后備力量，是共產(chǎn)主義事業(yè)的光榮接班人，理應學習、貫徹落實十八大精神。這就要求作為入黨積極分子的我們加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。同時增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦，增強創(chuàng)新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

下面我想結合自己學習和生活的實際，談談現(xiàn)階段的我們應如何貫徹黨的十八大精神，爭做優(yōu)秀大學生。

首先，在思想上，我們要提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，認清形勢，增強日常學習的熱情。

黨的十八大報告對中國特色社會主義相關理論做了系統(tǒng)總結，報告指出，建設中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體，總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。為了實現(xiàn)這一總任務，必須堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。

介于當代大學生中仍存在著多數(shù)人對報告中的這些術語一知半解甚至根本不懂。這首先就要求我們要重視對馬克思主義相關基礎課程和形勢教育課程的學習，轉變觀念，認真投入對這類課程的學習，培養(yǎng)自己對政治課程的興趣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，開闊自己的政治眼界，摘掉“政治盲”的帽子。

其次，在學習上，我們要發(fā)揮先鋒模范作用。

古人云：“玉不琢，不成器：人不學，不知義”說的就是學習的重要性。作為學生，我們的首要任務就是學習。一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展，也就是說，我們只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求我們這些積極分子在學習方面要做到以下幾點： 1.要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，上課認真聽講、按時完老師布置的各項學習任務。還要有良好的學習方法，較高的學習效率。2.在認真學習好本專業(yè)的知識，吸收已學的文化知識的同時，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度、完善知識結構。

3.勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新。

十八大報告指出，要實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置?？倳浽谥鞒质藢弥醒胝尉值谝淮渭w學習時，也旗幟鮮明地提出，改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，所以必須堅持把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)，不斷推進我國社會主義制度的自我完善和發(fā)展?？梢?，創(chuàng)新已經(jīng)成為了當下中國的時代最強音。

那么我們大學生如何做到創(chuàng)新呢？我認為可以從以下幾個方面展開思考。

一．要將創(chuàng)新意識落實到日常生活和學習的各個細節(jié)，比如思考如何改進自己的學習方法，使之更適合自己的學習要求，提高學習效率。

二．要積極參加創(chuàng)新型學術科研競賽，比如”挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，充分利用好這些競賽提供的平臺，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識得到質的提高。

三．要多多參加社會實踐，多多關心與自己所學專業(yè)相關的最新理論成果和科研動態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展需求與自己所學專業(yè)的契合點，并開展論證和調研，學以致用，理論聯(lián)系實際，為自己將來的就業(yè)和創(chuàng)造社會財富做好準備。只有這樣，我們才可以在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)的過程中，發(fā)揮先鋒模范作用，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。才能更好的響應黨的號召，將來為社會做更大的貢獻。

最后，在生活中，我們要重視“生態(tài)文明”建設，自覺投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的建設中來。黨的十八大報告在第八部分重點談到了生態(tài)文明建設，這在我黨歷次的黨代會報告中還是第一次，這充分體現(xiàn)了黨對資源、環(huán)境問題的重視。報告指出，建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。對于當代大學生如何落實這一具體精神，我認為最好的實踐就是自覺投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的建設中來。在寢室中，我們要注意節(jié)約用水和用電，養(yǎng)成“人走電器關”的良好節(jié)能習慣；在食堂就餐時，我們應該根據(jù)自己的需求合理點菜點飯，不能點的過多又吃不下，最后只能倒掉，造成不必要的浪費；在購物時，我們要選擇低碳產(chǎn)品，環(huán)保購物，理性消費。在實踐過程中，要時刻認識到，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，關系你我切身利益和中華民族生存發(fā)展，以此來提高自己的認識，讓自己成為引領建設“兩型社會”的生力軍。高舉旗幟，奮力開拓，鑄造輝煌業(yè)績；領航中國，信心滿懷，共創(chuàng)美好未來。十八大報告在最后，對包括我們當代大學生在內(nèi)的全體中國青年提出了殷切期望：中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。

第四篇：大學生生畢業(yè)總結

大學生畢業(yè)個人總結

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。

大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣；熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功；積極參加運動會，盡管名次并不理想；積極參加各種社團，盡管在最后并沒有取得什么成績。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。

總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、為別人著想

現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應環(huán)境

這是我們這一代大學生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值！

4、決心、雄心和恒心

一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學生活臨近尾聲，這短短的大學生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在這里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。大學的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外活動的參與，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在大學里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會?？傊?，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。學校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。如大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大學，自我奮斗固然是基礎，但合作更是關鍵。在這幾年里，我遇到的挫折和困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝09建筑一班這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

第五篇：職院大學生生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

職院大學生生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

（前言：咳咳，開頭說兩句，畢業(yè)了，學校扣的連個畢業(yè)典禮都沒有！前幾天接到導員通知，院上開個畢業(yè)小會，讓我做個致辭，于是滿肚子的想對全學校師生在畢業(yè)典禮上說的心里話，就只能改成個官腔的小文章在會上瞎感慨一下。虛偽很正常，那種會議氣氛誰敢活潑，但我也真的真情流露了，放在空間上，大家一起官方的感慨一下！我們畢業(yè)了?。?/p>

下面是正文：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是……學院……級……專業(yè)的……（不暴露身份）

在我發(fā)表感言的開頭，我想說，這是我最后一次在我的大學做演講了，從大一的開學典禮，到如今的畢業(yè)致 辭，三年來，我代表建工院或個人在學校的一些場合做過幾次演講，可直到現(xiàn)在，不變的還是每次上臺前，講話時，一如既往的緊張激動，本想脫稿說些心里話，可是不夠過硬的心態(tài)還是不允許自己放下稿子，所以請允許我在演講稿的支持下，說些心里的感想。

如果說大學是展示自我的一個最具體現(xiàn)意義的平臺，那我在畢業(yè)之際不得不感謝給我這些機會讓我登上平臺的學校的領導們，老師們。白馬遇到伯樂才能馳騁千里，謝謝你們給予我的信任與幫助，給予我每個寶貴的展示自我的機會，讓我站到臺上，不斷從每一次的機會中，得到鍛煉，收獲成長。我要畢業(yè)了，謝謝老師了！煽情了。

畢業(yè)了！三年前的10年9月，要是從誰的嘴里講出這句話，那當時的我一定覺得這是太遙遠的事情了。可是，相信每個人都能感受到時間的速度，一切不都這樣結束了么。

……學院，一個離我家鄉(xiāng)坐火車需要9個小時相距萬里的學校，高考讓我選擇了她，專業(yè)讓我選擇了她，西安讓我選擇了她。說句心里話，我對她算一見鐘情，雖然遠離市區(qū)，可一入學就愛上了這個學校的美景。高山流水那百級臺階不算什么，在我心里那是三年鍛煉健身的最好器材。我的學校真的可以用綠樹成蔭，鳥語花香來形容。每個季節(jié)，每個時令，花草競相生長，春天的1號教學樓后茂盛的紫玉蘭，夏天高山流水東邊坡道上的槐花飄香，秋天柿子樹和高山流水兩旁黃燦燦的桂花，冬天招生辦小樓后的臘梅。我們的學校一部分坐落在山上，我的宿舍則是學校的最高處，站在宿舍遠眺，近處大片的田野，綠綠的塬，遠處威嚴高聳的秦嶺，這是我認識大自然的一個最美的地方。跟交到一位摯友一樣，你跟她越交往越能發(fā)覺她本身帶有的也許常人不曾發(fā)現(xiàn)的各種好，所以在我畢業(yè)離開之際，若要我列舉我最不舍的，當屬一個我的學校了。

分別之際，離不開感恩。本想在結尾處說的感謝，還是忍不住要貫穿始終。謝謝我的大學，我的老師，我的同學們，讓我在這三過了一個很快樂，很有收獲的大學時光。在陜職，我學到了關于我專業(yè)的很多知識，大一的建筑制圖，CAD，還有雖然讓人很頭疼，但我和同學們還是堅持上完的高數(shù)，力學。在大二，老師們認真講解的房屋建筑與構造，建筑材料，經(jīng)濟學，施工工藝與項目管理，以及設備課程等等課程，讓我在一年中進步很大，收獲不小。在這一年，和老師同學們經(jīng)歷了每周辛苦的造價員培訓課程，參加了令人印象深刻的造價員考試，并和同學們一起順利通過；到了大三，我還是跟我的同學們在安排并不多的課業(yè)中堅持了下來。在這三年，我參與了不少學?；顒樱@得了不少獎勵，其實不僅僅是自己所得的這些成績，我知道最重要的是我擁有了寶貴和諧的師生情誼，同學情誼。謝謝曾經(jīng)幫助過我每一位老師，你們的為人師表，默默奉獻，讓我深受感動。當然最感謝的是我的兩屆輔導員老師，耿老師和劉老師，你們是關心我們的老師，更像我的哥哥姐姐，與我們相處的很好，給予我每一個肯定。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那這個標準對于我們畢業(yè)生來說就是實習了。我更是覺得實習是把我兩年多來學習到的成果做一個最大程度的收和放。很多在上學中理論用不上，可很多覺得用不上的東西有時出現(xiàn)也成為棘手的要害。在工作崗位上，一切從頭學起，虛心學習，任何人都是你的老師，這是我最大的實習心得?！拔覀円龅倪€有很多”，我總覺得這句話是受用的。在實習階段，認真對待自己的畢業(yè)設計，認真完成指導老師和所在單位布置給自己的各項任務，當你把本職的工作做好，你也會從里面窺見一斑。這是想對今后走向實習崗位的學弟學妹們說的。

在這幾年的大學學習時光里，我也有些許遺憾，沒有抓緊我的課余時間好好扎實學習外語，沒有把擅長的愛好做進一步的提高，沒有玩遍西安，逛每一個地方。昨天看到光線傳媒副總裁劉同的微博寫了這么一段話，不禁對號入座：“大一不努力，四年很焦慮。大二不努力，實習就沒戲。大三不努力，沒有競爭力。大四不努力，哪哪都被拒?！睉{也算個過來人的經(jīng)驗的我要說，這些話還真是戳中淚點。回頭看看，真是被自己浪費了不少時光，不要覺得大一沒什么壓力就瘋狂的玩一年，別以為能把寒窗苦讀十年的壓力在大學里囂張釋放，當一年年過去后你會明白，真后悔我大一沒去上英語四級的培訓，否則我花了大二大三兩年的時間，幾次的機會，憑自己放羊式的不自覺復習也沒考過四級；真后悔沒趁每一個假期做點什么，因為你會后知后覺大學畢業(yè)你的人生再也沒有如此充足的假期。大一大二的學弟學妹們，這真的是一個過來人的血淋淋的經(jīng)驗之談，踏著前人的經(jīng)驗過河，真的會是一個省時省力的事，何樂不為呢！

不舍結束，不舍分離，我經(jīng)常像這樣有一大堆的話想對我的親朋好友說，可是話到嘴邊不知道怎么開口。就這樣匆匆地結尾吧，謝謝陜職，讓我的大學時光變的很美，讓我在大學學會成熟，懂得珍惜。有首叫《畢業(yè)生》的歌，歌詞里說，“畢業(yè)其實不是結束而是新的開始，人生就是不斷的重新開始?！倍?，已做好準備帶著三年來陜職給予我的一切開始我的開始了。

最后，我衷心地祝愿我們陜職院的全體師生，一切順利，萬事如意！祝我的母校越來越好！

謝謝大家！