第一篇：學(xué)院大學(xué)生生思想政治教育匯總報告20171115

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生思想政治教育工作情況報告

（2017年11月17日）

多年來，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面落實黨的教育方針，始終筑牢意識形態(tài)高地，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，積極構(gòu)建教育、管理、服務(wù)相結(jié)合的全員、全過程、全方位育人體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供了強有力的支持和保障。現(xiàn)從以下三個方面簡要報告。

一、基本情況

在校生基本情況：2015-2017級有3個年級共246個班級，在校生總數(shù)有9589人，其中大專生7886人，中專生1703人。

大學(xué)生思想政治教育隊伍基本情況：現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員39人，其中男專職輔導(dǎo)員15人、女專職輔導(dǎo)員24人；在校?？粕藬?shù)與專職輔導(dǎo)員實際配備比例為210：1；其中中共黨員27人?，F(xiàn)有專兼職心理健康教師7名，其中專職1名、兼職6名?，F(xiàn)有思想政治理論課教師19人，其中專職12名、兼職7人。

二、我院近年來大學(xué)生思想政治教育工作主要措施

（一）努力構(gòu)建科學(xué)有效的大學(xué)生思想政治教育工作機制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立以黨委書記為組長、班子成員為副組長、相關(guān)職能部門負責(zé)人為成員的大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、各部門各院系各司其職、各負其責(zé)，全員育人、全方位育人、全過程育人的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

2、制定工作方案。我校積極探索新形勢下加強和改進大學(xué)生生思想政治教育工作新思路、新途徑、新方法，學(xué)校黨委多次召開專題會議落實中央、省、市有關(guān)文件和會議精神，及時制定導(dǎo)向性政策措施。相繼出臺了《中共隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》、《隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進一步加強思想政治理論課教學(xué)工作的若干意見》、《中共隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施意見》、《中共隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于加強輿論陣地建設(shè)的工作方案》等文件，此外，學(xué)院還每年編印《學(xué)生手冊》，收錄學(xué)校各類與學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活相關(guān)的制度文件。

3、強化責(zé)任考核。學(xué)校黨委始終把大學(xué)生思想政治教育工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制考核和干部履職盡責(zé)考核的重要內(nèi)容，對大學(xué)生思想政治教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核，大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組實行宏觀指導(dǎo)和管理，黨委宣傳部、學(xué)工處、團委、思政課部負責(zé)督促檢查，做好考核、評比和獎懲。各二級學(xué)院實行微觀管理，深入細致地抓好大學(xué)生思想教育與管理工作制度、措施的落實。

（二）牢牢把握意識形態(tài)工作在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)地位

1、明確黨委意識形態(tài)第一責(zé)任。成立了以黨委書記為組長、各黨委部門、基層黨組織負責(zé)人為成員的加強意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅定站在意識形態(tài)工作第一線，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，明確黨委宣傳部負責(zé)意識形態(tài)工作的組織協(xié)調(diào)、督辦落實，通過思政課堂、思想政治教育、形勢與政策教育、校園文化建設(shè)、校園媒體、網(wǎng)絡(luò)輿論等渠道開展意識形態(tài)工作。建立院系、各部門齊抓共管，黨政工團婦共同參與，教學(xué)科研單位發(fā)揮職能，紀委納入監(jiān)督的意識形態(tài)工作機制。

2、明確意識形態(tài)工作作為黨建重要內(nèi)容。納入黨建工作責(zé)任制考核和干部履職盡責(zé)考核的重要內(nèi)容，對意識形態(tài)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核，學(xué)校紀委部門制定了把落實各組黨委關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署納入黨的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況監(jiān)督范圍的制度。

3、明確意識形態(tài)工作主陣地。建立健全意識形態(tài)工作主陣地，依托黨委理論中心組、“三會一課”、思政課堂、大學(xué)生社會實踐活動、形勢與政策教育、校園文化活動、校園媒體、網(wǎng)絡(luò)輿論等渠道，組織黨員干部和學(xué)生學(xué)習(xí)總書記治國理政系列講話精神、十八屆六中全會精神、總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神、黨的十九大報告，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，不斷增強廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握意識形態(tài)陣地的制高點和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

（三）充分發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主陣地主渠道作用

1、規(guī)范建設(shè)主陣地。思想政治理論課是對大學(xué)生系統(tǒng)進行馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道和主陣地，根據(jù)教育部《高等學(xué)院思想政治理論課建設(shè)標準》精神，我校2011年組建思想政治理論課部，作為教學(xué)業(yè)務(wù)單位全面負責(zé)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和形勢政策教育等三門高校思想政治教育必修理論，制定《隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進一步加強思想政治理論課教學(xué)工作的若干意見》。

2、豐富課程內(nèi)容。加強形勢與政策教育，聯(lián)系新時期、新情況、新問題，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢和學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題，提高形勢與政策教育的針對性和實效性。定期邀請本地黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者專家主講形勢與政策教育課程，認真落實黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、紀委領(lǐng)導(dǎo)、班子成員深入思政理論課堂講課、聽課和監(jiān)督制度。

3、增強教育實效。思政課改進教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式、診斷式教學(xué)，使理論教學(xué)活動真正做到貼近學(xué)生、貼近實際。鼓勵思政教師學(xué)習(xí)云課堂，推進教學(xué)手段的現(xiàn)代化。定期組織學(xué)生社團開展社會主義核心價值觀教育，成立黨的十九大精神進校園宣講團，開展大學(xué)生社會實踐，不斷增強思政教學(xué)實效。

（四）不斷強化黨團組織和學(xué)生組織在大學(xué)生思想政治教育中的政治優(yōu)勢

1、筑牢黨組織作為思想政治教育的堡壘。扎實做好大學(xué)生黨員發(fā)展和入黨積極分子培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。近五年來持續(xù)開展學(xué)生黨員“三軌制”管理、黨員干部“三聯(lián)系”制度和學(xué)生黨員（入黨積極分子）示范床鋪等特色活動，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷創(chuàng)新基層黨組織活動方式，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，使其成為開展大學(xué)生思想政治教育的堅強堡壘。

2、夯實共青團組織作為思想政治教育的中堅。實施黨建帶團建設(shè)工程，定期開展團校培訓(xùn)中，在全院所有班級和學(xué)生社團均成立團支部，制定周日團日活動制度，每周開展主題鮮明的團日活動。在青年團員中廣泛開展“成長與成才”，“尋訪革命先烈的足跡——紅色文化”，“熱愛第二故鄉(xiāng)、共建美好家園”，“十九大知識競賽”等活動豐富的主題教育。經(jīng)常性開展志愿服務(wù)活動推動學(xué)生成長成才，深入街道、社區(qū)、福利院、愛心學(xué)校，開展交通引導(dǎo)、工衣環(huán)保、愛心幫扶等志愿服務(wù)，每年為尋根節(jié)和全市各類大型活動提供2000人次以上的志愿服務(wù)，用實際行動服務(wù)第二故鄉(xiāng)。

3、打好學(xué)生組織作為大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)。成立校學(xué)生會、各學(xué)院學(xué)生會和班委會，強化學(xué)生自治管理和自主教育，定期組織班級風(fēng)采賽和寢室設(shè)計大賽，引導(dǎo)和營造健康向上的思想和生活氛圍。積極推行第二課堂成績單制度，依托學(xué)生社團，不斷打造學(xué)生成長平臺，現(xiàn)有各類大學(xué)生社團32個，涵蓋了理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科學(xué)、人文藝術(shù)、社會公益、體育健身五大類，每年新增會員2000多人次，極大地滿足了大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求。

（五）充分激發(fā)校園文化在大學(xué)生思想政治教育中的育人功能

多年來，我校堅持文化育人、文化勵志、文化鑄德、文化培能、文化引領(lǐng)，形成富有地域文化和高職專業(yè)文化特色的辦學(xué)理念、辦學(xué)方略、校訓(xùn)校歌。打造系列化、品牌化的校園文化活動，每年開展編鐘文化節(jié)、職業(yè)技能大賽、社團文化節(jié)、寢室文化節(jié)、班級風(fēng)采大賽、“書香隨職”讀書節(jié)、體育競賽等活動；辦好重大節(jié)慶日、新生入學(xué)、畢業(yè)典禮等活動，不斷激發(fā)廣大學(xué)生的愛國、愛校情結(jié)，傳遞正能量。大力倡導(dǎo)勤學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的風(fēng)氣，通過開展科技活動、技能比賽、社會實踐、專題講座、經(jīng)驗交流、事跡報告等校園文化活動，大力弘揚先進典型，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（六）積極探索大學(xué)生思想政治教育的有效手段

1、積極開展社會實踐活動。緊扣職業(yè)教育的特點，積極開展以教學(xué)實踐、實習(xí)實訓(xùn)、工學(xué)交替為主要內(nèi)容的實踐教學(xué)，做好政治思想教育與理論學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、工學(xué)交替的銜接與協(xié)調(diào)；根據(jù)思想政治教育和人才培養(yǎng)需求，有計劃、有針對性地組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、公益活動、勤工助學(xué)、創(chuàng)業(yè)實踐等活動；積極做好寒暑假社會實踐活動安排，加大日常社會實踐活動的規(guī)劃、組織和開展，逐步建立健全社會實踐的引導(dǎo)機制、激勵機制、考核機制。

2、積極開展網(wǎng)上思想政治教育。做好思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作的統(tǒng)一規(guī)劃和整體部署，建立和完善學(xué)院官方網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)傳播正確輿情和正能量，開設(shè)專門欄目與學(xué)生進行思想交流和溝通；充分發(fā)揮思政工作者在網(wǎng)絡(luò)教育中的主導(dǎo)作用，逐步建立一支具有較高政治理論水平、熟悉思政教育規(guī)律、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化特點，能夠在網(wǎng)上進行思想政治教育工作的隊伍；建立健全有關(guān)管理制度，完善網(wǎng)絡(luò)信息管理機制，加強校內(nèi)網(wǎng)站、微信、微博、QQ群的管理，牢牢把握網(wǎng)上交流的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。

3、積極服務(wù)大學(xué)生多樣化需求。把大學(xué)生思想政治教育與大學(xué)生管理服務(wù)緊密結(jié)合起來，積極服務(wù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展和心理需求，不斷提高我院思想政治教育水平和管理服務(wù)水平；構(gòu)筑以“獎、助、貸、補、減”和綠色通道為主要內(nèi)容的多元化助學(xué)體系，制定和完善國家獎助學(xué)金管理實施辦法、家庭困難學(xué)生認定資助辦法、學(xué)生獎學(xué)金評選辦法、學(xué)生綠色通道實施辦學(xué)、學(xué)生學(xué)費減免辦法等等制度；建立心理健康教育工作體制，加大心理咨詢?nèi)藛T的培養(yǎng)和學(xué)生管理人員的心理知識培訓(xùn)，推進心理健康教育進課堂，完善心理咨詢中心建設(shè)，積極開展大學(xué)生心理健康的日常教育、心理篩查、心理咨詢、師資培訓(xùn)等工作，定期開展5.25心理健康宣傳周活動，努力培育大學(xué)生健康的心理和健全的人格；建立健全就業(yè)服務(wù)體系，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，開辦就業(yè)指導(dǎo)專題講座與報告，開展多種形式的就業(yè)招聘活動，建立完善的院系兩級就業(yè)服務(wù)工作運行機制、就業(yè)反饋機制，推進就業(yè)工作“包保責(zé)任制”和“一把手”工程；把后勤服務(wù)管理與服務(wù)育人結(jié)合起來，組織成立學(xué)生參與的宿舍管理委員會和伙食管理委員會，建立后勤服務(wù)QQ群、微信群，加強后勤服務(wù)隊伍建設(shè)，全力提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

（七）不斷加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)。多渠道、分層次對教師開展形式多樣的師德師風(fēng)教育，重點開展政治理論、教育理論、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德教育，引導(dǎo)廣大教師不斷提升職業(yè)素養(yǎng)。

2、完善機構(gòu)人員配備。設(shè)立院系（院）兩級思政教育、學(xué)生管理機構(gòu)，合理確定人員編制名額。按照教育部的規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實際，合理配備專、兼職思想政治教育工作人員；按照公平、公正、公開的原則，科學(xué)選聘班主任、輔導(dǎo)員等崗位人員。

3、強化培養(yǎng)培訓(xùn)工作。從學(xué)院實際出發(fā)，科學(xué)制定思政教育隊伍的培養(yǎng)規(guī)劃，把思想政治教育工作人員的培訓(xùn)納入學(xué)院師資總體培訓(xùn)規(guī)劃之中。有計劃、有步驟地安排相關(guān)人員參加各種形式的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、實踐培訓(xùn)、交流培訓(xùn)。

三、我校大學(xué)生思想政治教育工作的下一步構(gòu)想

（一）進一步明確大學(xué)生思想政治教育工作的生命線 黨委要要履行大學(xué)生思想政治教育工作總責(zé)，黨委書記要當(dāng)好第一責(zé)任人。堅持問題導(dǎo)向，加大深入工作第一線力度。牢固堅持黨性原則，堅持黨管意識形態(tài)，黨管思想教育，堅持立德樹人，辦好人民滿意的大學(xué)；強化理想信念教育，建設(shè)并培育廣大師生的精神家園，推進社會主義核心價值觀落地生根；推動形成強大合力，樹立大宣傳和大教育理念，完善全員、全過程、全方位育人體制機制。

（二）進一步打造培養(yǎng)一支高素質(zhì)思想政治教育隊伍 配齊配強輔導(dǎo)員班主和思想政治理論課教師隊伍，改善大學(xué)生思想政治教育工作者待遇，引進高素質(zhì)的思想政治工作人員，加強培訓(xùn)交流，打造一支“政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的專業(yè)化的思政工作專職隊伍。充分調(diào)動教師積極性，將教書和育人結(jié)合起來，讓全體教師參與到學(xué)生的思想教育工作中來。加強黨團組織和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生實現(xiàn)自我教育、自我管理和自我服務(wù)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)、自我教育的方式拓展思想政治教育效果。

（三）進一步創(chuàng)新思想政治教育的針對性和有效性 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育傳統(tǒng)方式的重要補充,具有快捷、開放、互動、時效性強等特點。目前學(xué)院主要通過微博、微信、QQ群進行思政教育的手段，下一步學(xué)院將積極創(chuàng)建和探索新的教育平臺和途徑，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的思想政治教育體系，全面提高思想政治教育的針對性和有效性。

（四）進一步開展豐富多彩喜聞樂見的大學(xué)生思想政治教育活動

將理論學(xué)習(xí)與實踐活動緊密結(jié)合起來，廣泛開展形式活潑、貼近大學(xué)生思想實際的主題教育。如：召開學(xué)習(xí)十九大思想經(jīng)驗交流會，舉辦大學(xué)生學(xué)理論成果展，樹立學(xué)理論先進典型。不斷深化暑期“三下鄉(xiāng)”、進社區(qū)社會實踐活動，吸引了廣大青年學(xué)生的廣泛參與社會實踐活動。大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團理論研究會，充分發(fā)揮大學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的重要作用，使大學(xué)生思想政治教育在各項活動的開展中，達到潛移默化、“潤物無聲”的效果。

（五）進一步整合社會資源建立長效育人機制

堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，探索建立全社會關(guān)心支持思想政治理論課建設(shè)的長效機制。廣泛爭取知名專家學(xué)者和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的支持，邀請校外專家學(xué)者參與指導(dǎo)，就學(xué)科、科研、課程三位一體的結(jié)合上加強學(xué)術(shù)研討交流，全面推進學(xué)科建設(shè)，力爭取得較為豐碩的學(xué)科建設(shè)成果；邀請與課程相關(guān)的校外模范工作者、成功人士、優(yōu)秀往屆畢業(yè)生等來校做專題報告，與大學(xué)生真誠交流，分享經(jīng)驗;邀請地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)校作形勢報告,幫助青年學(xué)生了解國情、省情、民情，全面正確理解黨的路線方針政策，堅定理想信念，增強社會責(zé)任感，更好地成為建設(shè)者和接班人?？傊聲r代加強和改進大學(xué)生思想政治教育，既是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。我們將以黨的十九大精神為指引，不斷振奮精神，搶抓機遇，真抓實干，努力開創(chuàng)我校大學(xué)生思想政治教育的新局面。

第二篇：·······學(xué)院思想政治教育工作匯報

*****學(xué)院思想政治教育工作匯報

近年來，為做好學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作，我院黨政齊抓共管，輔導(dǎo)員、專任教師以及教輔人員等共同配合，認真落實學(xué)?！八娜恕?、“112349”工作模式等要求，根據(jù)學(xué)生群體特點，形成了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以愛國主義教育、專業(yè)實踐活動為載體，以提升學(xué)生專業(yè)技能為落腳點的學(xué)生思想政治教育工作思路，著力打造*****學(xué)院特色化教育品牌。

一、堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)中心點，營造良好環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境

１.堅持兩早一晚活動，養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日、韓、阿因為是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，*****學(xué)院在大

一、大二兩個年級，繼續(xù)認真堅持兩早一晚活動，嚴抓學(xué)風(fēng)，為學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅實基礎(chǔ)。

2.帶動全員參與思想教育工作，形成合力育人氛圍 一是專任教師認真參與，將教學(xué)與育人相結(jié)合；二是發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)員作用，對一年級學(xué)生進行思想引領(lǐng)；三是在全校范圍內(nèi)率先實行碩士研究生助教制度。

二、開展愛國主義教育，做好學(xué)生思想保障

１.以愛國主義教育為中心，推進社會主義核心價值觀工作。學(xué)院把多年來學(xué)生思想教育一直長期堅持的以東北抗聯(lián)精神為核心東北人民抗戰(zhàn)史教育實踐進一步整理，作為愛國主義教育載體，先后在全院師生范圍內(nèi)開展了探訪抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏、參731部隊罪行遺址陳列館等卓有成效的活動，增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，把愛國精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強勁動力。

２.以校園文化為載體，使思想教育內(nèi)化于心、外化于形。學(xué)院大力開展師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，豐富了師生的校園文化生活，營造了和諧、向上的校園文化氣氛。

３.成立國外黨小組，加強對黨員、積極分子的教育管理 為進一步完善出國留學(xué)學(xué)生的思想教育工作。今年我院在日本、韓國、埃及先后成立了黨小組。首先從黨員、積極分子入手，強化在國外的黨性和思想政治教育工作；其次，由黨員、積極分子帶動普通同學(xué)，便于學(xué)院及時掌握學(xué)生在國外思想動態(tài)，根據(jù)學(xué)生思想變化，調(diào)整工作思路。

三、大力開展專業(yè)活動，為學(xué)生搭建專業(yè)實踐平臺

學(xué)院根據(jù)學(xué)生專業(yè)發(fā)展實際需要，一方面，加強國際學(xué)術(shù)交流，開闊學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)視野，經(jīng)常邀請日本、韓國等國家專家學(xué)者來校講座，使學(xué)生對專業(yè)語言學(xué)習(xí)有了更加直接的認識和感受。另一方面，整合學(xué)生工作，形成*****文化節(jié)學(xué)生專業(yè)實踐活動特色品牌。今年已經(jīng)堅持了第九年，活動包括東方美食節(jié)、日語知識競賽、阿里郎文化活動、日文小品大賽等２０余項活動，為學(xué)生搭建了良好的專業(yè)實踐平臺。

（四）多渠道推進實習(xí)就業(yè)工作，為學(xué)生專業(yè)技能提升提供出路 １.轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，先就業(yè)、后擇業(yè)。學(xué)院近年來加強了對學(xué)生就業(yè)觀念的教育和引導(dǎo)，動員學(xué)生到日韓企業(yè)，民營企業(yè)及語言學(xué)校發(fā)展鍛煉，先站穩(wěn)腳跟，再謀求發(fā)展，有效地轉(zhuǎn)變了學(xué)生畢業(yè)找單位一步到位的想法，保證了學(xué)生就業(yè)率的穩(wěn)步提升。

2.加大投入，建立穩(wěn)定合作伙伴和就業(yè)基地

我院依托實習(xí)實踐合作，建立了3個實習(xí)基地，擬建實習(xí)基地19個，共計22個?，F(xiàn)俄速通、大合建設(shè)等多家企業(yè)合作正在洽談中。

３.實現(xiàn)全面數(shù)據(jù)化管理，為特色化工作提供信息保障 學(xué)院今年完善了學(xué)生數(shù)據(jù)平臺，對全體學(xué)生實行數(shù)據(jù)化管理，為每一年級學(xué)生建起數(shù)據(jù)檔案，根據(jù)學(xué)生成長情況進行時時更新跟蹤，使教師、學(xué)生干部對學(xué)生情況能夠及時掌握?，F(xiàn)在數(shù)據(jù)庫已經(jīng)在實習(xí)、實踐、就業(yè)等工作中起到了重要的作用。

四、需要進一步整合提升的工作

學(xué)院還將繼續(xù)做好以下幾個方面：第一，推進系統(tǒng)化的心理健康教育，根據(jù)學(xué)生群體特點，采取建立心理健康教育檔案，實行月匯報制度；第二，根據(jù)出國學(xué)生較多的情況，繼續(xù)加大力度研究如何做好出國學(xué)生專業(yè)實踐教育的銜接工作；第三，做好實習(xí)基地與就業(yè)基地結(jié)合工作，進一步整合和利用資源，將實習(xí)基地與就業(yè)基地結(jié)合起來，為學(xué)生的專業(yè)實踐學(xué)習(xí)、未來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

第三篇：外國語學(xué)院暑期大學(xué)生生社會實踐情況報告

淮陰工學(xué)院外國語學(xué)院組織

大學(xué)生開展暑期社會實踐活動情況報告

為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學(xué)聯(lián)的號召，按照學(xué)校和團委相關(guān)文件精神要求，我院緊緊圍繞“永遠跟黨走”活動主題，繼續(xù)積極組織大學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，開展了一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，富有成效的活動。外國語學(xué)院大學(xué)生深入了解城市基層社區(qū)、了解城市革命歷史和發(fā)展?fàn)顩r，在弱勢群體比較集中的社區(qū)建立“愛心英語”輔導(dǎo)站，義務(wù)輔導(dǎo)低保戶等弱勢群體子女英語學(xué)習(xí)，樹立大學(xué)生關(guān)注社區(qū)、體驗民生、服務(wù)群眾的責(zé)任感，堅定為民服務(wù)的宗旨和跟黨走的決心?，F(xiàn)將2011年暑期社會實踐活動總結(jié)如下：

一、活動概況

我院充分發(fā)揮專業(yè)特點和學(xué)生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結(jié)合，重點突出的方式開展社會實踐活動。

（一）廣泛動員，精心組織。

我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領(lǐng)會精神,精心策劃,確定了本次志愿活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調(diào)暑期社會實踐活動的重要性。為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實 1

踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法,再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

（二）內(nèi)涵豐富，重點突出。

為增強大學(xué)生關(guān)注社區(qū)、體驗民生、服務(wù)群眾的責(zé)任感，踐行學(xué)習(xí)本領(lǐng)、為民服務(wù)的宗旨，我院以以“服務(wù)社會,完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受教育,長才干,作貢獻”為目的,以“關(guān)注社區(qū)發(fā)展，呵護祖國花蕾”為主題,開展了一系列志愿活動。

淮陰工學(xué)院外國語學(xué)院選派大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，在淮安市清浦區(qū)新新家園社區(qū)建立“愛心英語”輔導(dǎo)站。我們選擇新新家園作為奉獻愛心之地，是基于新新家園特困家庭多的考慮。新新家園小區(qū)共有100多特困家庭，在讀中小學(xué)生有1200多人。自本月初開始，共有14名大學(xué)生志愿者來到新新家園，我們采取入駐走訪、散傳單等方式，招收有輔導(dǎo)需求的特困生。我們的做法受到家長的歡迎，也引起新新家園社區(qū)的關(guān)注。為給免費集中輔導(dǎo)提供場地，社區(qū)把一個活動用房改成輔導(dǎo)用地。7月8日至29日，大學(xué)生志愿者每天去社區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)17名城市低保困難家庭子女學(xué)習(xí)英語和其他科目；期間還帶領(lǐng)孩子們參觀周恩來童年讀書處、蘇皖邊區(qū)政府，教育引導(dǎo)孩子們繼承革

命傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立遠大理想；參觀淮安市博物館，幫助孩子們增長知識，開闊眼界。在社區(qū)建立了“淮陰工學(xué)院外國語學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”，以后將利用假期和雙休日選派大學(xué)生志愿者到社區(qū)長期輔導(dǎo)低保戶子女學(xué)習(xí)。

二、主要收獲

大學(xué)生志愿者通過參加這次活動，增強了關(guān)注社區(qū)、體驗民生、服務(wù)群眾的責(zé)任感，踐行了學(xué)習(xí)本領(lǐng)、為民服務(wù)的宗旨。此外，這次暑期志愿活動得到社區(qū)及社區(qū)群眾的充分肯定和普遍贊譽，并取得驕人成績和豐碩成果。

1、活動得到了社會各界的好評，贏得了良好的社會反響。大學(xué)生志愿者每天去社區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)17名城市低保困難家庭子女學(xué)習(xí)英語和其他科目，風(fēng)雨無阻。延安西路新新家園業(yè)主胡先生說： “你們做了一件大好事，你們是可愛、可敬的大學(xué)生！”《淮海晚報》、淮安電視臺、淮安新聞網(wǎng)對我院暑期社會實踐之愛心英語輔導(dǎo)站分別作了報道。

2、增強了志愿者的社會責(zé)任感，鞏固了專業(yè)知識和服務(wù)理念。外國語學(xué)院大學(xué)生志愿者戰(zhàn)酷暑、抗高溫，走進新新家園社區(qū)，義務(wù)輔導(dǎo)低保戶兒童學(xué)習(xí)，將知識無私的奉獻給了孩子們。在磨練了意志的同時，通過義務(wù)輔導(dǎo)、助學(xué)獻愛心等活動奉獻了愛心，同學(xué)們切身感受到孩子們對知識的渴求，明確了作為當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和為民服務(wù)的宗旨，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性。

3、傳遞知識，奉獻愛心。志愿活動期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一個月的時間，我們不能帶去所

有的知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。我們用心去上課，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語語法到數(shù)學(xué)運算，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界。我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質(zhì)，而是一種精神，是知識的傳遞，是奮斗的熱情！

三、心得體會

從準備愛心英語輔導(dǎo)站的建立到建成，輔導(dǎo)歸來總結(jié)和反思，所有的志愿活動隊員對“老師”這一概念有了一個比較深刻的理解，甚至在想一個老師怎樣才能成為學(xué)生眼中的好老師。短短幾天，我們放下了腦海凌駕于學(xué)生之上的老師形象，而是融入到那些渴求愛和知識的孩子中間。收獲到的是孩子們的認同和不可衡量的支教經(jīng)驗財富。

1、從實際出發(fā)精心備課。

準備得越豐富，效果便越顯著。我們利用期末考的間隙以及志愿活動前一段時間，按照自己的思路精心準備了各自教案與主題日策劃。內(nèi)容細致，涉及面豐富，具備一定系統(tǒng)性，足以駕御課堂40分鐘。但是輔導(dǎo)過程中我們發(fā)現(xiàn)，原先的一部分設(shè)想與孩子的接受能力、個性愛好并不相融，再加上部分學(xué)生叛逆性較強，一部分課程出現(xiàn)課堂氣氛沉悶，紀律不佳的情況。

于是我們每天晚上聚在一起重新策劃討論上課以及主題日內(nèi)容，課程內(nèi)容細化至每一分鐘，責(zé)任到人。針對孩子興趣與

特征，我們在課堂導(dǎo)入、舉例中都從學(xué)生熟悉的身邊事物、實際生活出發(fā)，并采用情景劇、比賽、游戲、故事、音樂等多種形式提高他們的學(xué)習(xí)積極性。群策群力之下，之后幾天的課堂氣氛、聽課紀律以及互動配合度大大改觀，之后舉辦的讀書日與家庭日也獲得成功。

2、授人以魚不如授人以漁。

這次活動我們所授的不僅僅是簡單的英語單詞、數(shù)學(xué)題等這些課本上的知識。這些東西他們以后會學(xué)，現(xiàn)在教非但形不成系統(tǒng)，而且遺忘率較高。綜合我們的優(yōu)勢，我們能帶給他們另一些寶貴的東西：

a.能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情的。興趣是學(xué)習(xí)之母，激發(fā)學(xué)生的熱情，才能讓他們熱愛讀書，自主學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上貼近鄉(xiāng)村、貼近生活，比如英語課介紹圣誕節(jié)、春節(jié)等中外節(jié)日，學(xué)生既感覺到親切，易于接受，又在節(jié)日當(dāng)中學(xué)到很多詞匯，開闊眼界。在形式上不拘泥于老師講學(xué)生聽的單向傳播，采用分組討論、表演、比賽、游戲等互動形式，讓他們在快樂中更好理解、學(xué)習(xí)。

b.貫穿學(xué)習(xí)方法、態(tài)度。把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法教給他們，讓他們在領(lǐng)會中學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。比如讀書日教給他們讀后感的寫法、不同讀物的讀法，然后鼓勵他們把自己的文章拿上臺朗讀與大家分享，還給第一名頒發(fā)課外讀物，這就有利于他們良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、鼓勵為主，關(guān)注個性。

孩子，特別是低保戶的孩子需要更多的教育關(guān)愛。我們清醒地認識到，光靠“管”去教育學(xué)生是遠遠不夠的，更要多動“情”，把學(xué)生們的需求放在第一位。在課堂上增強師生互動，多提問，適當(dāng)頒發(fā)小獎品，充分調(diào)動起每個學(xué)生；教給他們“愛的鼓勵”，從細節(jié)上關(guān)心學(xué)生的需求，營造和諧的課堂氛圍；體會每個年齡層的孩子不同的心理特征，對癥下藥等。

第四篇：思想政治教育心得體會5

思想政治教育心得體會5

近一周來，針對我院學(xué)生思想動態(tài)及貫徹全校思想政治教育的要求，院黨委對全體師生開展了轟轟烈烈的思想政治教育。我覺得這次活動開展得很及時、也很有必要。從中，我們不難看出校黨委倡導(dǎo)思想政治教育活動的良苦用心，無非是想通過此次活動進一步強化全體師生的政治立場，對**的態(tài)度，黨的群眾路線以及感恩意識，凈化全體師生的思想，使全體師生堅定跟著黨走的信念，思想和校黨委保持一致，認清西藏反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性。

我國是一個多民族多人口的國家,而且是世界上最大的發(fā)展中國家,所以團結(jié)穩(wěn)定對于我們國家顯得尤為重要,它是我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證和最基本前提。偉大領(lǐng)袖毛主席說過“國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，是我們事業(yè)必定勝利的根本保證?！焙\濤總書記多次強調(diào)“要始終牢記沒有穩(wěn)定的社會局面什么事也干不成。穩(wěn)定是福，**是禍。團結(jié)是福，分裂是禍?！边@些重要論斷深刻揭示了團結(jié)穩(wěn)定對于我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心的一切社會主義建設(shè)的重要性。對于我們國家的團結(jié)穩(wěn)定，尤其是以西藏為主的邊疆地區(qū)團結(jié)穩(wěn)定不管從國際形勢，我國現(xiàn)階段的基本國情還是從邊疆地區(qū)自身出發(fā)都具有的必要性。

對于**反動集團要揭批**，反對分裂，認清**集團政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性。**集團的分裂活動嚴重威脅著我們國家的安全與統(tǒng)一。因此，在西藏，講政治的核心問題就是維護祖國統(tǒng)一，堅決反對分裂。反對分裂，就要旗幟鮮明地揭批**。在西藏與祖國關(guān)系問題上就要揭批**散布的種種謬論，認識**幾十年來在分裂祖國問題上的罪惡勾當(dāng)，看清**分裂祖國是為了恢復(fù)政教合一的政治制度的實質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，與**劃清界限，揭穿他的陰謀，同**分裂集團斗爭到底。要用西藏半個多世紀以來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的巨變，用新舊社會兩重天的對比，用新發(fā)展、新變化、新生活的具體事實，控訴舊西藏的黑暗落后，歌頌新西藏的幸福美好，讓各族群眾真正明白誰在造福西藏人民，誰在禍害西藏人民，從而自覺地反對分裂，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和西藏穩(wěn)定。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎？是一個人所應(yīng)該具有的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責(zé)，自身的價值。

第五篇：思想政治教育見習(xí)報告

見習(xí)報 告

見習(xí)類型 見習(xí)時間 見習(xí)單位 指導(dǎo)教師 系（院）專業(yè)年級 學(xué)生姓名 學(xué)號

教育見習(xí)2011-04-11政法學(xué)院08級思想政治教育___填寫時間：2011年4 月 21日

從2011年4月11日到4月15日在學(xué)校的安排下，政法學(xué)院2008級思想政治教育專業(yè)學(xué)生到東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校和長春市實驗中學(xué)進行了教育見習(xí)。通過本次見習(xí)我收獲了很多。

一、見習(xí)目的教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機組成部分。其目的是使學(xué)生了解社會、初步接觸教學(xué)實際，增強學(xué)生對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認識，初步了解所學(xué)專業(yè)的地位、作用及發(fā)展趨勢，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實際知識，激發(fā)學(xué)生熱愛本專業(yè)、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準備；彌補課堂教學(xué)的不足；初步訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能；培養(yǎng)學(xué)生的師德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神；鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實際問題的初步能力。

二、見習(xí)概況

從2011年14月11日到4月15日，政法學(xué)院2008級思想政治教育一部分學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下進行了教育見習(xí)。本次見習(xí)采取分散的形式，主要見習(xí)學(xué)校是東北師范大學(xué)附屬實驗校和長春市實驗中學(xué)，我去了東北師范大學(xué)附屬實驗校進行見習(xí)。

三、見習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)

（一）見習(xí)內(nèi)容

因為我們都是思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，所以本次見習(xí)主要采取聽有經(jīng)驗的教師上教學(xué)觀摩課的形式，而我們思想政治教育教育專業(yè)的學(xué)生有主要觀摩初高中政治課堂，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗。

（二）見習(xí)過程

11日早上8點我們就到了附屬實驗校，老師領(lǐng)著我們進入學(xué)校，跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后。我們就開始了真正的見習(xí)——觀摩中學(xué)政治教學(xué)。我們思想政治教育教育專業(yè)的學(xué)生主要通過觀摩政治優(yōu)質(zhì)課授課過程，深入觀察教師授課過程，直接感受優(yōu)秀的課堂教學(xué)過程，并在課后與同學(xué)分享交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗。我們在這幾天中觀摩了初中，高中的政治課，也觀摩了文科，理科的政治課，以及作業(yè)輔導(dǎo)課。

（三）完成任務(wù)

5天見習(xí)使我初步接觸了中學(xué)政治教學(xué)實際，增強對了對政治學(xué)科知識的感性認識，初步了解所學(xué)專業(yè)的地位、作用及發(fā)展趨勢，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實際知識，初步訓(xùn)練從事政治課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能；鞏固和運用了所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)了分析、研究、解決實際問題的初步能力。

（四）見習(xí)體會

通過兩周的見習(xí)，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。

首先，要做一名出色的教師，需要有扎實并過硬的專業(yè)知識。雖然初中的政治課知識內(nèi)容比較少，注重的是情感態(tài)度價值觀，但是也需要扎實的專業(yè)知識?，F(xiàn)在的學(xué)生獲取知識的渠道各種各樣，尤其是初中政治的朝聞天下的環(huán)節(jié)，學(xué)生知道的新聞老師就應(yīng)該有所了解。所以，作為政治老師，還需要有廣闊的時事只是。只有讓自己的專業(yè)知識扎實且過硬，才能有能力將正確的知識傳達給學(xué)生。這是當(dāng)好一名教師的最基本的要求。

其次，優(yōu)秀的外在表達，讓自己錦上添花。比如：三筆字、普通話、語言的表達能力等。練就一手漂亮的毛筆字、鋼筆字、粉筆字，讓看者舒心閱者佩服，在本次見習(xí)中，大多數(shù)老師都是用的多媒體教學(xué)，鮮有老師運用了板書，這是本次見習(xí)的遺憾之處。同時講一口標準的普通話，不但可以讓聽著輕松的解讀表達內(nèi)容，而且可以在潛移默化中改正孩子們不標準的普通話。語言的表達能力是最難的，光有專業(yè)的知識卻不知道如何去正確表達和傳授，會讓授課水平大打折扣。要真正的將這些外在的表達修煉好，并非一朝一夕的事情，需要幾年甚至幾十年的不懈堅持和努力。

第三，學(xué)會換位思考，努力和學(xué)生們打成一片。在教學(xué)的過程中，做好這一點也是非常重要的。教師應(yīng)該學(xué)會從學(xué)生的角度考慮問題，不要一味地以自我為中心，如果對學(xué)生一直不尊重，很容易引起學(xué)生的反感，影響以后的教學(xué)。要努力和學(xué)生們打成一片，了解他們的想法，多和他們進行溝通，但并不是要求一味

地去迎合學(xué)生。任何事情走兩個極端都是極其錯誤的。

第四，要熟練地掌握一些多媒體教學(xué)軟件，使教學(xué)達到事半功倍的效果。隨著科技的發(fā)展，時代的進步，多媒體教學(xué)越來越流行，幾乎深入到了每個學(xué)校。所以熟練地掌握幾種多媒體教學(xué)軟件是非常必要的。多媒體可以讓教學(xué)更生動更有趣也更直觀。對學(xué)生們理解和掌握教學(xué)內(nèi)容有很大的幫助。同時也要注重傳統(tǒng)板書的運用，不能一味的使用多媒體。

第五，我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中，我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。

第六，初中生在政治課堂上表現(xiàn)得異常活躍。中學(xué)生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個中學(xué)政治課堂應(yīng)該說是朝氣蓬勃。所以，對于初中政治和高中政治課的教授，是不一樣的。初中的政治知識內(nèi)容比較少，主要是對價值觀的教育，要從生活中的小事出發(fā)，讓他們了解正確的價值觀，并且做到接受正確的價值觀。

第七，老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進行鼓勵和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

第八，優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能；鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。

四，見習(xí)總結(jié)

這次的教育見習(xí)將在我寫完結(jié)束語后告一段落。但是我完備自己的路還沒有結(jié)束，那才剛剛開始，我要做的還有很多。為期兩周的教育見習(xí)讓我獲益良多，但是我知道理論與實踐是有差距的，就像南宋愛國詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，但是這也是為我們下一次的教育實習(xí)打下了一個基礎(chǔ)，同時讓我充分感受了做老師的魅力所在，堅定了我從事教師職業(yè)的信念，為了我的教師夢我會不斷努力的，期待下一次的實踐學(xué)習(xí)！