第一篇：2013年新化小學(xué)慶祝六一文藝匯演主持詞

2013年新化小學(xué)慶祝六一文藝匯演主持詞

開場(chǎng)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

男：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女：流鶯飛囀，綠樹紅花

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女：放飛理想，燃燒希望

男：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待

女：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

女：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男：望望湛藍(lán)的天空

女：聽聽清脆的鳥鳴

男：瞧瞧燦爛的笑臉

女：聽聽歡樂的歌唱

女：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男：讓我們一起歌唱

女：讓我們一起舞蹈

男：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男：祝辛勤的園丁開開心心

女:：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

合：2013年“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) ”文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目主持詞

1、生活的道路上，有得意也有失意，有順境也有逆境，但是我們不管人生的麥克風(fēng)是在你的手上還是被人搶走，都不要喪失斗志，只要努力，終有一天你會(huì)得到屬于你麥克風(fēng)。請(qǐng)欣賞三（2）班的《我的麥克風(fēng)》

2、我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，各族人民和諧共處，太平盛世載歌載舞，在幸福的日子炫出我們的民族風(fēng)，請(qǐng)欣賞四（1）班的《最炫民族風(fēng)》

3、今天我們歡聲笑語、歌舞飛揚(yáng)！您瞧，一群來自藏族的小伙伴也盛裝登場(chǎng)，參加我們的活動(dòng)呢！相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方，他們將用燦爛的笑容，真誠(chéng)的心靈，唱出熱愛偉大祖國(guó)的心聲。請(qǐng)欣賞三（2）班演唱《媽媽格桑拉》。

4、廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞五（2）帶來的舞蹈《音樂寶貝》。

5、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

6、我們的生活條件變得越來越好的同時(shí)，隨之而來的攀比也越來越嚴(yán)重，那你是如何看待這種現(xiàn)象的呢，那我們一起來欣賞啞劇《如此攀比》

7、媽媽的眼睛明又亮，媽媽的胸懷寬又廣，我們飛向藍(lán)天化作白云朵朵，我們奔向大海迎著太陽遠(yuǎn)航，太陽就是媽媽，媽媽就是太陽，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《太陽媽媽》

8、富人的資態(tài)和純樸的民族風(fēng)放在一起會(huì)是什么狀況呢？請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈《江南sty(mi)最炫民族風(fēng)》

9、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

10、街舞《嘻唰唰》

街舞是一種引領(lǐng)時(shí)尚潮流的舞蹈，它充滿活力，是現(xiàn)代年輕人的一種愛好?？矗?）班的一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們要為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。

11、同學(xué)們的書包里都裝著些什么呢？除了書還是書吧，如果你覺得累了那就給書包減減肥吧。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈《給書包減肥》

12、同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，除了給書包減肥之外，還得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，那就來打一趟水果拳吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《水果拳》

13、一年級(jí)的小弟弟們打得真好看，可是光打拳好像還不夠哦，還有同學(xué)想跳個(gè)舞，想和星星跳個(gè)舞，請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的舞蹈《我和星星跳個(gè)舞》

14、哈，和星星跳舞了，你們高興不高興呀，不光你們高興。連彩虹姐姐也看得高興了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的不一樣的《彩虹的微笑》

15、剛剛那個(gè)舞蹈跳得柔美，讓我們看到彩虹的微笑，歡快的節(jié)奏讓我們動(dòng)起來，就算是機(jī)器人也會(huì)隨歌起舞。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的《機(jī)械舞》

16、快樂的時(shí)光總是短暫的，我們每個(gè)人都想把這美好的時(shí)間留下，不想長(zhǎng)大，那就再讓我們跟著五（2）班的同學(xué)跳一曲《不想長(zhǎng)大》吧。

結(jié)束詞

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。男：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。男：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

女：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

合：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

男：祝福我們，期待我們的明天更美好

女：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌 合：新化小學(xué)2013慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。再見。

第二篇：2013年新化小學(xué)慶祝六一文藝匯演主持詞

2013年新化小學(xué)慶祝六一文藝匯演主持詞

開場(chǎng)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛的同學(xué)、朋友們 合：大家下午好

男：六月是五彩繽紛的季節(jié) 女：流鶯飛囀，綠樹紅花 男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié) 女：放飛理想，燃燒希望 男：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待 女：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練 女：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！男：望望湛藍(lán)的天空 女：聽聽清脆的鳥鳴 男：瞧瞧燦爛的笑臉 女：聽聽歡樂的歌唱 女：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！男：讓我們一起歌唱 女：讓我們一起舞蹈

男：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)” 合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿： 男：祝辛勤的園丁開開心心 女:：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康 合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

合：2013年“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) ”文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞

1、生活的道路上，有得意也有失意，有順境也有逆境，但是我們不管人生的麥克風(fēng)是在你的手上還是被人搶走，都不要喪失斗志，只要努力，終有一天你會(huì)得到屬于你麥克風(fēng)。請(qǐng)欣賞三（2）班的《我的麥克風(fēng)》

2、我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，各族人民和諧共處，太平盛世載歌載舞，在幸福的日子炫出我們的民族風(fēng)，請(qǐng)欣賞四（1）班的《最炫民族風(fēng)》

3、今天我們歡聲笑語、歌舞飛揚(yáng)！您瞧，一群來自藏族的小伙伴也盛裝登場(chǎng)，參加我們的活動(dòng)呢！相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方，他們將用燦爛的笑容，真誠(chéng)的心靈，唱出熱愛偉大祖國(guó)的心聲。請(qǐng)欣賞三（2）班演唱《媽媽格桑拉》。

4、廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞五（2）帶來的舞蹈《音樂寶貝》。

5、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

6、我們的生活條件變得越來越好的同時(shí)，隨之而來的攀比也越來越嚴(yán)重，那你是如何看待這種現(xiàn)象的呢，那我們一起來欣賞啞劇《如此攀比》

7、媽媽的眼睛明又亮，媽媽的胸懷寬又廣，我們飛向藍(lán)天化作白云朵朵，我們奔向大海迎著太陽遠(yuǎn)航，太陽就是媽媽，媽媽就是太陽，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《太陽媽媽》

8、富人炫富的姿態(tài)和純樸的民族風(fēng)放在一起會(huì)是什么狀況呢？請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈《江南sty(mi)最炫民族風(fēng)》

9、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

10、街舞是一種引領(lǐng)時(shí)尚潮流的舞蹈，它充滿活力，是現(xiàn)代年輕人的一種愛好。看，三（1）班的一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們要為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞街舞《嘻唰唰》

11、同學(xué)們的書包里都裝著些什么呢？除了書還是書吧，如果你覺得累了那就給書包減減肥吧。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈《給書包減肥》

12、我們學(xué)習(xí)累了，除了給書包減肥之外，還得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，那就先來打一趟水果拳吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《水果拳》

13、一年級(jí)的小弟弟們打得真好看，可是光打拳好像還不夠哦，還有同學(xué)想跳個(gè)舞，而且還是想和星星跳個(gè)舞哦，請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的舞蹈《我和星星跳個(gè)舞》

14、哈，和星星跳舞了，你們高興不高興呀，不光你們高興。連彩虹姐姐也看得高興了?？?，她都笑開了花。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來不一樣的《彩虹的微笑》

15、剛剛那個(gè)舞蹈跳得柔美，讓我們看到彩虹的微笑。歡快的節(jié)奏讓我們不由自主地跟著動(dòng)起來，不光是我們，就連機(jī)器人也舞起來了。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的《機(jī)械舞》

16、快樂的時(shí)光總是短暫的，我們每個(gè)人都想把這美好的時(shí)間留下，不想長(zhǎng)大，那就再讓我們跟著五（2）班的同學(xué)跳一曲《不想長(zhǎng)大》吧。

結(jié)束詞

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。男：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀 女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。男：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。男：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)： 女：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪 男：祝福我們，期待我們的明天更美好

女：祝福我們的學(xué)校，相信新化小學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌。合：新化小學(xué)2013慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。再見。

第三篇：慶祝六一文藝匯演主持詞

慶祝六一文藝匯演主持詞

開場(chǎng)詞

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1：親愛的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待

女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

女1：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍(lán)的天空

女1：聽聽清脆的鳥鳴

男：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽聽歡樂的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

合：2011年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來聆聽六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的朗誦表演(感恩)

女：多么美的詩詞呀！正因?yàn)橛辛烁改?，有了老師的關(guān)愛，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來歌舞表演（賣報(bào)歌）

男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂，就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來合唱（六一兒童節(jié)歌曲）

女：聽!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀！連小動(dòng)物也來湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧?。▌e看我只是一只羊）

男：這一群小羊們跳的真開心呀！我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開開心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。

女：接下來，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語，來！有請(qǐng)一群愛熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）

女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛的供養(yǎng)）

男：用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來小品表演（自相矛盾）

女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白?，F(xiàn)在，我們來繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生！

女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來的大合唱（明天會(huì)更好）

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，女合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見

第四篇：慶祝六一文藝匯演

南昌市**小學(xué)六一文藝匯演暨表彰大會(huì)主持詞

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師

女：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們！

合：大家早上好！

男：今天的校園是歡樂的海洋，女：今天的校園是沸騰的樂園，男：今天的我們是幸福的天使，女：今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，男：因?yàn)椤裉煳覀儦g聚一堂，合：共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)！

女：在這里，我們用歡歌、笑語譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章。

男：在這里，我們共同慶祝，屬于我們自己的節(jié)日。

女：我宣布，合：南昌市楞上小學(xué)表彰大會(huì)暨六一文藝匯演，現(xiàn)在開始!男：首先大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):舉行升國(guó)旗儀式（全體起立, 出旗）女：（升國(guó)旗，奏國(guó)歌,行隊(duì)禮。）

女：禮畢（唱國(guó)歌）全體請(qǐng)坐。

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：大家以熱烈的掌聲歡迎涂校長(zhǎng)為大會(huì)致辭。

女：是?。∪ツ晔秦S收的一年，學(xué)校取得了飛速的發(fā)展，為了感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤教導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。男: 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

女：大家掌聲歡迎。

男：在這一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們就在我們身邊，接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

女：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰。

男：下面由我宣布獲得表彰的名單：

三好學(xué)生

一（1）班鄭思楊李志恩一（2）班萬雯佳江文軒

二（1）班劉丹舒瑩潔二（2）班戴依文黃佳琦 三（1）班劉坤陳文磊三（2）班秦楚怡鄭佳慧四（1）班胡欣悅?cè)f容四（2）班鄧紫婷李艷紅 四（3）班羅文婷楊子佳五（1）班朱敏萬文婷五（2）班裴艷袁雨欣六（1）班袁松熊洋 六（2）班饒偉康楊晨 優(yōu)秀班干

一（1）班朱斌一（2）班二（1）班涂佳欣二（2）班三（1）班熊子豪三（2）班四（1）班姜佳琪四（2）班四（3）班范思詩五（1）班五（2）班王云六（1）班六（2）班石楊靜 勞動(dòng)積極分子

一（1）班劉欣宇一（2）班 二（1）班胡九顯二（2）班 三（1）班肖瑜三（2）班 四（1）班龔佳樂四（2）班 四（3）班周鑫暉五（1）班 五（2）班孫敏六（1）班 六（2）班李軍 大隊(duì)部?jī)?yōu)秀干部

閔智勇肖玲陳志朋楊晨凌賢武秦楚怡易茗范思詩女：讓我們以熱烈的掌聲為這些同學(xué)祝賀。男：有請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。女：請(qǐng)校長(zhǎng)為代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀。男：接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

涂睿婷何佳慧 王君 胡紅燕 姜子欣 陶逸 閆坤陽修夢(mèng)如徐欲涵龔悅 陳云飛 付佳 李靜 郭泰

女：表彰大會(huì)到此結(jié)束。

男：下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)活動(dòng)——文藝匯演。

男：首先請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)，為我們獻(xiàn)上的舞蹈《大家一起來》，讓我們大家一起跟著這快樂的音樂，跳起來，唱起來，為我們的節(jié)日掀開歡樂的篇章。女：大家掌聲歡迎，請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。

男：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一群活潑可愛的小印第安人來到我們的身邊，和我們一起用舞蹈慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。

女：瞧！他們來了。請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶來的舞蹈《十個(gè)印第安人》，大家掌聲歡迎。

男：請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

女：剛送走了一群活潑可愛的印第安人，用迎來了一群天真爛漫的小詩人，她們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒她們將最美最真的畫面送到我們的面前！請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》，大家掌聲歡迎。男：請(qǐng)三（2）班 做好準(zhǔn)備。

女：走進(jìn)六月，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 走進(jìn)六月，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

男：請(qǐng)欣賞三（2）班的同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮端κ[歌》，大家掌聲歡迎。女：請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。

男：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我們就是一群可愛的小女生。

女：請(qǐng)欣賞三（1）班為我們帶來的舞蹈《我是女生》，大家掌聲歡迎。男：送走一群活潑可愛的小女生，現(xiàn)在要帶大家去重溫一曲金典老歌，一起去領(lǐng)略湖波蕩漾，綠樹環(huán)山的美景。請(qǐng)欣賞二（2）班為我們帶的合唱《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。女：請(qǐng)四（3）班做好準(zhǔn)備。

男：有一群孩子，它們從不向困難低頭；從不會(huì)向挫折發(fā)愁。當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。女：請(qǐng)五（1）班做好準(zhǔn)備。

男：哇！聽了這首振奮人心的歌，希望大家在困難來臨的時(shí)候，不會(huì)像困難低頭，也不要向挫折發(fā)，堅(jiān)持自己的理想，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健Ｕ?qǐng)欣賞五（1）班為我們帶來的歌舞表演《咬耳朵》。女：請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備。

男：下面請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》大家掌聲歡迎。男：請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。

女：剛才的舞蹈，讓我們沉浸在回憶的長(zhǎng)河里，那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們夢(mèng)想，跟著五（2）班的同學(xué)們一起，向快樂出發(fā)，去欣賞《快樂崇拜》，大家掌聲歡迎。男：請(qǐng)四（１）班做好準(zhǔn)備。

女：有一群美麗的天使，踮起腳尖，舞步偏偏，就像夜空舞蹈的流星，跳起一支優(yōu)美的華爾茲。

男：請(qǐng)欣賞四（１）班舞蹈《愛的華爾茲》，大家掌聲歡迎。女：請(qǐng)六（1）班做好準(zhǔn)備。

男：我的心唱愿首歌給你聽，歌詞是如此的甜蜜，舞蹈是如此歡快。

女：請(qǐng)欣賞六（1）班個(gè)我們帶來的舞蹈 《梁山伯與朱莉葉》，大家掌聲歡迎。男：請(qǐng)四（1）班做好準(zhǔn)備。

女：瞧！一群美麗的小姑娘帶著甜甜的小酒窩，來到我們身邊。

男：請(qǐng)欣賞四（1）班的同學(xué)精心編排的舞蹈《小酒窩》送給大家，掌聲歡迎。女：請(qǐng)六（２）班做好準(zhǔn)備。

男：我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女：請(qǐng)欣賞六（2）班為我們帶來的手語《感恩的心》，大家掌聲歡迎。結(jié)束語：

男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

男：讓我們用心靈的琴弦 女：讓我們用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。男：看，雛鷹正在展翅翱翔。

女：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。男：我們和母校共同進(jìn)步，女：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，男：放心吧，母校，女：放心吧，祖國(guó)，男：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。女：我們將會(huì)用智慧與勤勞，共同譜寫**小學(xué)美麗的明天。

合：楞上小學(xué)六一表彰大會(huì)暨文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按次序退場(chǎng)。

5月27日

第五篇：小學(xué)六一文藝匯演主持詞

小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇）

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六一文藝匯演主持詞（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。

（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開始！

（女）瞧，一群活潑可愛的小天使，跳起歡快的蝴蝶舞向我們飛來了。請(qǐng)欣賞88班帶來的健美操——《蝴蝶》

（男）改革的春風(fēng)吹遍了——，今年又是一個(gè)豐收年?？矗恋榈榈牡舅雺簭澚搜?，田埂上走來了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧。下面請(qǐng)聽88班——的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》

（合）六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。

（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》

（女）活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請(qǐng)欣賞86班的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

（男）要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)85班的同學(xué)為大家表演舞蹈《春天在哪里》

（女）蝴蝶在花叢中飛來飛去，追逐嬉戲?；▋河枏堥_了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說：“蝴蝶姐姐快來呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜。”蝴蝶對(duì)花兒說：“我來了，我來了！”請(qǐng)欣賞82班的舞蹈《兩只蝴蝶》

（男）今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會(huì)。你們瞧，她們的舞姿多優(yōu)美；你們聽，她們的歌聲多美妙。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)81班帶來的舞蹈《藍(lán)藍(lán)天，青青草》

（女）我有一雙萬能的手，樣樣事情都會(huì)做，公益勞動(dòng)熱情做，天天學(xué)，天天練，練就一雙萬能的手，媽媽夸我是個(gè)好孩子。請(qǐng)欣賞83班帶來的舞蹈《我有一雙萬能的手》

（男）河北省洨河上有一座古老的石拱橋，修建于一千多年前，它凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。同學(xué)們，你們想知道魯班于趙州橋的傳說嗎？下面請(qǐng)聽童聲對(duì)唱《小放牛》

（女）夏天是火熱的，夏天是快樂的，夏天是我們的。瞧，我們正手捧彩竹棒在河邊戲水，在草地上游戲呢！請(qǐng)欣賞由78班帶來的節(jié)目《鬧夏》

（男）今天是個(gè)快樂的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞80班的舞蹈《力之韻》

（女）北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞79班的舞蹈《北京小妞》

（男）快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞75班的舞蹈《快樂的“六一”》

（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》

（男）我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們與全世界少年兒童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我們的生活多精彩，每個(gè)人臉上笑開顏。有請(qǐng)77班的同學(xué)為我們表演舞蹈《娃哈哈》

（女）六月天，孩兒臉，說變就變，雷聲隆隆，大雨嘩嘩，雨過天晴，彩虹出來，空氣格外清新。一群活潑可愛的小孩兒，歡快地唱啊，跳啊。請(qǐng)欣賞76班的舞蹈《彩雨》

（男）大家瞧，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，一群活潑可愛的小姑娘來啦！請(qǐng)欣賞73班的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來》

（女）今天我們還是兒童，明天我們已長(zhǎng)大成人。那時(shí)大家相遇后會(huì)是怎樣的情景呢？請(qǐng)欣賞73班為我們表演的小品《小說往事》

（男）母親，我離開你太久了，我想回到你的懷抱，感受你無私的愛，無邊的溫暖。請(qǐng)欣賞72班的舞蹈《七子之歌》

（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。

（男）祖國(guó)祖國(guó)多美麗，黨的陽光照大地，成長(zhǎng)在你的懷抱里，溫馨舒適我愛你。下面請(qǐng)欣賞70班的集體舞《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》

（女）下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

（男）動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》

（女）請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……請(qǐng)欣賞68班的舞蹈《歌聲與微笑》

（男）歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請(qǐng)欣賞69班帶來的《六一即景三句半》

（女）動(dòng)聽的旋律，美妙的歌聲，無論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞71班的同學(xué)帶來的民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》

結(jié)束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光，女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的'節(jié)日，合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—

合：感謝你們，親愛的爸爸、媽媽；感謝你們，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這歡樂的日子里，女：讓我們共同祝愿

合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂！

男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男：接下來請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

合：正式開始。

男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：詩情畫意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈

合：《青春舞曲》。

女：六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花；

男：六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。

女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來，男：那是為什么呢？

女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男：請(qǐng)欣賞42班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，男：—規(guī)大課間紅詩紅歌譜新篇。

女：傳統(tǒng)美德示范校，男：花香教育美名傳。

女：請(qǐng)欣賞22班的三句半：

合：《校園美》。

男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥語花香，女：你瞧：有兩只美麗可愛的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男：請(qǐng)欣賞12班的小朋友——表演的舞蹈《蟲兒飛》。

女：童年是快樂的兒歌，男：童年是鮮艷的花朵。

女：童年是初升的太陽，男：童年是無畏的拼搏！

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

女：看，孩子們的花裙子飄起來了！

男：聽，我們歌兒唱起來了！

女：唱起來吧，跳起來吧，男：讓我們盡情——

合：放飛我們最美好的希望！

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》。表演者3。1班

男：我們不僅要播種太陽，播種理想，播種希望，女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》

女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女：請(qǐng)欣賞41班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉吐露芬芳。

男：我們翩翩起舞

女：我們縱情歌唱

男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女：我們要再一次對(duì)大家說

合：六一兒童節(jié)快樂！

男：請(qǐng)欣賞32班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂》。

女：門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

男：哎，我說你在數(shù)什么呢？

女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。

女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛的孩子啊，男：別夸，別夸他們了，不好了！

女：什么事啊，你一驚一乍的男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

女：那可怎么辦呢？

男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者22班——

女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男：可把51班的——他們急壞了，女：這是為什么呢？

男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒赫?qǐng)欣賞相聲《我要出名》

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉吐露芬芳。

男：我們不僅要熱愛生活更要熱愛自己

女：請(qǐng)欣賞健美操《愛生活更愛自己》表揚(yáng)者41班——等。

女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

男：你怎么也背上—規(guī)了

女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞32班的故事《言而有信》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；

女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開可愛的母校，今天是在—小過的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來了

女：讓我們一起來傾聽他們感恩的心聲吧。

男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞42班的現(xiàn)代舞《nobaby》

男：天下相親與相愛，動(dòng)身千里外心自成一脈

女：今夜萬家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在男：請(qǐng)欣賞52班的—小合唱《相親相愛》。

女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

男；別唱了，你瞧，他們來了

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者31班

男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇爭(zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李

男：別在那賣弄文采了，還是聽聽31班的同學(xué)是怎樣說的吧

女：請(qǐng)聽三句半《誰不說咱—小好》

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和32班的同學(xué)們一起歡樂的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

女：歌唱我們快樂的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞詩歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽光同歌》

女：太陽像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我男：光陰似箭日月如梭，看誰能織出最美的生活

女：請(qǐng)欣賞41班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女1：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女2：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

男3：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，男1：今天我們相聚在這里，女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

合：明天更美好！

女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3：祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂，女：祝老師們身體健康，萬事如意！

一、開場(chǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：老師們

丙?。河H愛的同學(xué)們

四合：大家好！

?。毫率瞧压h飛的季節(jié)；

丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

丁：噢，六月的日子是多么地精彩；

丙：六月的日子多么令人向往。

乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

丙丁：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

丁：在六一兒童節(jié)到來之際，——腳步也離我們?cè)絹碓浇耍?！——的鐘聲已?jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓—化作絢麗的禮花

甲：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為奧運(yùn)喝彩

乙：讓—化作和平的祈盼

我們虔誠(chéng)祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目

1、?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

3、甲：說起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

乙：為什么這么說??？

甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

4、丁：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

丙：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

丙?。赫?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

5、?。簥W運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來

?。赫?qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿—的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

甲：我們期待著——開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

?。赫?qǐng)欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

8、?。哼^六一真好！

丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

?。耗且亲屇阌靡粋€(gè)詞來形容，該怎么說？

丙：嗯~~喜樂年華

?。簩?duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、?。合奶煲褋砼R，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導(dǎo)教師：

12、?。汉⒆觽兊墓?jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

三、結(jié)束

甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？

乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

丙丁合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！

?。何覀兪墙裉斓男∶?，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。

丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙?。何覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

乙：xx中心小學(xué)“慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

男1：20XX年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在開始！

節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛！

節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

節(jié)目03：一（三）歌曲經(jīng)典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二（三）電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目06：二（四）詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。

女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三（1）詩朗誦《六一的太陽》。

女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三（2）小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

節(jié)目10：三（3）拉丁舞。

女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

節(jié)目11：三（4）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目13：四（3）話劇《妙乎回春》。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目14：四（2）小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16：五（3）小品《打針》。

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五（1）歌伴舞《快樂你懂得》。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。

結(jié)束語：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，女2：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，女1：讓我們明年六一再見！

男：六一是我們的節(jié)日

女：六一是我們的快樂

合：讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們

男：燦爛的六一

女：百花綻放

男：美麗的節(jié)日

女：歡聚一堂

男：我們不知道山有多高

女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想

男：我們不知道海有多深

女：可我們知道那是媽媽愛的期望

男：我們不知道天上的星星有多少

女：可我們知道我們就是一顆小星星

合：快樂幸福的閃在老師的身旁

開幕詞

甲：尊敬的各位老師、各位來賓

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。

甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇犧牲的革命先烈，四年級(jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

乙：快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲： 勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛的二年級(jí)小朋友帶來的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。

甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)砭式^倫的街舞表演!

乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《樣樣紅》

甲：一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《荷塘月色》。

甲：六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《慶祝六一》

乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《我愛北京天安門》

結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙: 快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂!

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔?。接下來?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂的日子里，蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R(shí)小快板》

蕊麗；自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。

艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰的更好聽吧。

蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。

艷培：聽完這首優(yōu)美的詩，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰》

蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來的歌曲《牽牛花》。

艷培：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》

蕊麗：聽了歌曲，詩朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。

艷培：清涼的風(fēng)吹起來了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。

蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。