第一篇：六一藝術(shù)節(jié)主持詞

“傳遞快樂 放飛夢想”主持詞

西村一小六一兒童藝術(shù)節(jié)文藝匯演 A：尊敬的老師們！

B：親愛的同學(xué)們！

CD：親愛的家長朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

C：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

D：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

A：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

B：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

B：老師說，六月的陽光燦爛無比。

AB：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。

CD：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

AB： 今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長歡聚一堂，讓我們傳遞快樂，讓我們放飛夢想！

A：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)

B：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂，放飛夢想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

C：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來！齊：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，行隊(duì)禮，鳴炮！

B：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長為本次文藝匯演致辭，掌聲有請(qǐng)！A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥；

B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

C：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。

C：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，可是，有些小朋友就沒有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。

B：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。

C：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長共同表演的詩朗誦《母子對(duì)話》。

A：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。

A：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，讓我們帶著童年的夢，共同來欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。

D：感謝這些小演員給我們帶來的精彩演出，接下來是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞！

C：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)！

D：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂劇《快樂大掃除》。

D：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。

A：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠；舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。B：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語教研組的老師給大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》，掌聲有請(qǐng)！

D：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)淼那榫皠　段覀儛圩约旱募覉@》。

B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

A：童年是一首詩，充滿了浪漫和憧憬。

D：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。

C：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞 一一 班小朋友給我們帶來的舞蹈《識(shí)字歌 》，掌聲有請(qǐng)！

B：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。

B：每個(gè)人的夢都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢》。

D：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。

C：今天，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問候！今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績優(yōu)異的教師予以表彰。

D：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是。

C：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)！

D： 一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意！(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))

C：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽光更加燦爛。歡樂美好的時(shí)光，讓我們唱起來跳起來。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。

C：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國風(fēng)頌揚(yáng)》。

D：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢想在每個(gè)人自己的心中。接下來請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。2

請(qǐng)欣賞《my dream》！

D：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)淼脑娎收b《青春無悔，生命無憾》。

A：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。

D：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

B：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

C：敢問瑤臺(tái)誰是主？新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)！

B：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語》，掌聲有請(qǐng)。

D：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)看二四班的歌舞表演《 我愛洗澡 》！

A：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無比的心依依綻開。請(qǐng)欣賞一四班的兒歌合唱《打花巴掌》

B：所有的花朵向我們盛開，所有的歡笑祝我們愉快！請(qǐng)欣賞由一五班的小朋友帶來的詩歌朗誦《》

A：看，喜慶的舞步跳起來，歡樂的扇子搖起來。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。

A：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語操《讓愛駐我家》。

D：中國歷史源遠(yuǎn)流長，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)！

C：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲表演《 軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。

B：我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》！

（結(jié)束語）

A：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

D：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光?？矗@里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。

B：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

C：各位老師們，同學(xué)們，各位來賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。ㄕ?qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！）

D：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我 3

們用掌聲祝賀他們！

AB：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)！掌聲響起來,歡呼聲吼起來！祝賀你們！C：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

D：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

A：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。

齊：“傳遞快樂 放飛夢想”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，家長朋友們，再——見——

鞏義市西村鎮(zhèn)第一小學(xué)

2013-05-28

第二篇：六一藝術(shù)節(jié)主持詞

四里營中心小學(xué)迎六一文藝匯演主持詞

時(shí)間：2012年5月31日

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節(jié)日。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽。

甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！甲：四里營中心小學(xué)慶六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

甲：（先播放拔蘿卜，等音樂停止后，主持人再開始說）咦！哪個(gè)班的同學(xué)在拔蘿卜？哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莞栉琛栋翁}卜》。

乙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝一·一班小朋友們的精彩表演！六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請(qǐng)欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學(xué)。

甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)合唱《歌聲與微笑》，同學(xué)們掌聲歡迎！

乙：今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會(huì)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎二一班同學(xué)的故事表演：《兔子為什么成了豁嘴唇？》

甲：同學(xué)們，我們都知道，我們的祖國這幾年經(jīng)歷了幾次大的災(zāi)難，但我們眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)的度過了所有難關(guān)。我們?yōu)樯L在偉大的祖國而驕傲。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！請(qǐng)欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請(qǐng)四一班全體同學(xué)。

乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉(xiāng)。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請(qǐng)欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們掌聲歡迎！

甲：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目：三句半。讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學(xué)。

乙：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。作為一名少先隊(duì)員，我們?yōu)閭ゴ蟮淖?/p>

國感到驕傲，我們在時(shí)刻準(zhǔn)備著。下面請(qǐng)聽合唱：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎三二班全體同學(xué)。

甲：同學(xué)們，有一只可愛的小青蛙，它非常調(diào)皮，常常跑到很遠(yuǎn)的地方玩，也不跟家里的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎！

乙：盡管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。盡管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護(hù)下，我們在快樂成長。請(qǐng)欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎！

甲：“六一”兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，有我們甜美的期盼；快樂的回憶。下面請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學(xué)們掌聲歡迎。

乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎！

甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。放心吧，爸爸、媽媽！放心吧，老師！我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)朱甜婭同學(xué)！

乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧，我們

在祖國媽媽的懷抱中，快樂成長。下面請(qǐng)聽五二班全體同學(xué)帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎！

甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編著知識(shí)的網(wǎng)。您像園丁，栽培著祖國的花朵。今天，讓我們真誠的對(duì)您說一聲：您辛苦了！下面請(qǐng)欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎！

乙：今天是個(gè)快樂的日子，為慶祝我自己的節(jié)日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《心愿》，同學(xué)們掌聲歡迎。

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

合：我們的明天一定會(huì)更美好！

甲：四里營中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞

六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞

主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下的社會(huì)中，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編整理的六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開場白

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。

乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。

丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!

?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學(xué)們

合：兒童節(jié)快樂!

甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;

乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。

合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。

丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長;

丁：是老師的諄諄教導(dǎo)，才使我們健康向上。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;

乙：感謝您，敬愛的老師!

丙：感謝您，親愛的母校;

?。焊兄x您，偉大的祖國!

合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!

甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!

丙：**小學(xué)慶“六、一”校園藝術(shù)節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，乙：童年的生活最最幸福，丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!

?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

甲： **小學(xué)慶“六、一” 校園藝術(shù)節(jié)

合：到此結(jié)束!

丙：最后，再一次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂!

?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?/p>

合：節(jié)日快樂!

甲：老師們

?。和瑢W(xué)們

合：再見!(揮手)

主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!

主持人乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月里是孩子的節(jié)日。

乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共 同擁抱美麗的六月。

合：快樂童心、暢想未來新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六 一文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長為大會(huì) 致辭，有請(qǐng)!

乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過三輪的篩 選，從67個(gè)節(jié)目中，有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出，為大家 帶來精彩演出。

甲：十四年的旅程，十四年的風(fēng)雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。

乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的.飽飽》。

甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。

乙：六一是我們孩子最有意義的一天。

甲：接下來有請(qǐng)?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生，現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國 朋友大衛(wèi)先生帶來的精彩表演!有請(qǐng)

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望

合：讓我們唱起來，跳起來吧!共同度過這個(gè)美好的一天。

乙：一段優(yōu)美的舞蹈過后，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《super star》

甲：生活是一個(gè)萬花筒，那里充滿了無限的樂趣。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》

甲：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的舞姿多么優(yōu)美。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節(jié)目《我最棒》。

甲：快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，下面請(qǐng)欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》，有請(qǐng)!

乙：好!下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目 《模特走秀》。

甲：我們少年兒童是祖國的花朵，從小沐浴在太陽的光芒。

乙：學(xué)校是我們幸福的搖籃，我們在老師的教育下蓬勃向前。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》。

乙：在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。

甲：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們共同祝愿。

合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。

甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》。

甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。

乙：我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。

乙：我們生活幸?？鞓?。

甲：我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《玩美》。

甲：接下來請(qǐng)欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，掌聲歡迎，有請(qǐng)

乙：一首動(dòng)聽兒歌過后，接下來請(qǐng)欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。

甲：同學(xué)們，動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《哎咿呀》。

甲：燦爛的六一，百花綻放

乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

甲：踏著暖暖的春風(fēng)，我們攜手走進(jìn)六月的懷抱，乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻，請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》

甲：今天我們在愛的世界里自由地飛翔，乙：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲粝?，合：讓我們在歡歌笑語中請(qǐng)欣賞舞蹈《大小姐》

甲：讓我們張開想象的翅膀，沐浴新世紀(jì)的雨露陽光，乙：在藍(lán)天中盡情翱翔，接下來請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來的精彩節(jié)目 《模特走秀》。

甲：精彩的模特走秀過后，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《Dr Jolin》

乙：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂章，請(qǐng)欣賞歌曲《鉆石糖》。

甲：六一的歌聲這樣動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

乙：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長大》。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

甲：為讓同學(xué)們過一個(gè)愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺(tái)“非常6+1”周冠軍 先生，給我們帶來精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場。

甲：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈，乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂夢想!下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《讓愛傳出去》，大家掌聲歡迎!有請(qǐng)

甲：鮮紅的太陽已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

乙：讓我們用五色的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來。

甲：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)，他們即將離開母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來表達(dá)自己對(duì)母校的留戀之情。

乙：有請(qǐng)六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學(xué)生代表演唱歌曲《離別歌》。掌聲歡迎!

校園文化節(jié)慶六一主持詞結(jié)束語

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天

乙：新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂童心、暢想六一” 文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚!

合：拜拜!

第四篇：2014“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演主持詞

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，劉：親愛的老師，同學(xué)們，合：大家早上好!

王：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

劉：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。

武：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。

宇：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。

邵：六月，是一支歌，一支幸福的歌

劉：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

邵：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們，合：六一兒童節(jié)快樂!

王：今天我們在這里隆重集會(huì)，載歌載舞共同慶祝

合：六一兒童節(jié)！

甲：現(xiàn)在我宣布濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

武1：江南雨里，有一把圓圓的紙傘，江南雨外，有一個(gè)圓圓的思緒。

宇：江南雨有情，有一群紙傘的美麗姑娘們，請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》表演者：郭鑫佳、田雨茜等。

武：青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》表演者：邵睿佳、郭小琳等。

武：相聲是門語言藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱，請(qǐng)聽相聲《父與子》表演者：牛俊豪、常映凱等。

劉鈺：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小學(xué)的同學(xué)為我們帶來的《環(huán)保時(shí)裝秀》節(jié)目！表演者：張子瑜、胡靈普、肖俊豪等

邵：走進(jìn)六月，六月是多么美好，六月的鮮花爭奇斗艷，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的小同學(xué)帶來的朗誦《六月的鮮花》。

劉鈺：王振宇，問你個(gè)問題，喜歡聽歌嗎？

宇：那是當(dāng)然，我最喜歡的就是王心凌的《夢的光點(diǎn)》

劉鈺：那好，滿足你的愿望，下面這個(gè)節(jié)目就是初一五班的同學(xué)們，根據(jù)《夢的光點(diǎn)》這首歌，自編自排的舞蹈《夢的光點(diǎn)》，請(qǐng)欣賞。

宇：好，我們一起欣賞。

武：武術(shù)運(yùn)動(dòng)起源于中國，武術(shù)是一種具有中國特色的文化，它歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有競技和健身價(jià)值，極具東方文化內(nèi)涵，深受人們的喜愛，尤其是對(duì)培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)起到了重要的作用。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)，表演者：孫志賢、陳福至等。

王:接下來請(qǐng)欣賞由附中小學(xué)部選送的快板《小環(huán)?！?。

邵：多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起唱起這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班的小同學(xué)帶給我們的藏族舞蹈《馬蘭瑤》。

劉鈺：老師像蠟燭，無私的燃燒著自已，照亮了別人，老師像園丁，辛勤的培育著祖國的花朵，老師是最值得我們尊敬的人。邵睿佳，我問你，如果你見到老師會(huì)說些什么？

邵：我會(huì)說老師好！

劉鈺：可你知道嗎，在我們的校園里有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，讓我們來看

看他們與老師之間發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞小品《愛的詩篇》。表演者：校戲劇社團(tuán)。

武：下面請(qǐng)欣賞由附中小學(xué)部選送的舞蹈《歡樂中國年》。

劉鈺：王允諾，該你報(bào)幕了，王：剛才的節(jié)目太精彩，我還沒有看夠呢，劉鈺：下面的節(jié)目更會(huì)給你帶來不一樣的感覺，視覺上四手連彈行云流水，聽覺上百轉(zhuǎn)千回，細(xì)膩溫婉，可謂是精神上的饕餮盛宴，接下來請(qǐng)欣賞《樂器聯(lián)奏》表演者：晉葉帥、王馨悅、王云瑤、袁一方、王晧宇。

王：大家掌聲歡迎！

宇：青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。請(qǐng)欣賞健美操《舞動(dòng)的青春》

王：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：武雪珂、劉鈺等

結(jié)束句：

王：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

劉鈺：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

武：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

宇：有一位偉人，把我們比作是初升的太陽。

邵：心向未來，我們幸福成長，王：心向未來，我們憧憬著希望。

武：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，宇：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

劉鈺：濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

我們明年再見。謝謝大家。

濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)

2014年6月1日

第五篇：慶六一學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演 (主持詞)（定稿）

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式

邦均五小慶六一學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演

（程序稿及主持詞）

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)

2010年6月

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式

主持人:董春霞、王佳琪 主持詞:

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家上午好！

甲：你看，朵朵花兒競相開放。

乙：你瞧！顆顆苗苗茁壯成長。

合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

甲：邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合：現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）甲：首先舉行升旗儀式。

甲：全體立正，出旗！少先隊(duì)員敬禮，其他同學(xué)行注目禮（奏《出旗曲》）禮畢

甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

甲：請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張主任宣讀新隊(duì)員名單（另附）

（輔導(dǎo)員：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)審核決定，一年級(jí)郝一萱等47名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)?。?/p>

乙:請(qǐng)新隊(duì)員入場.甲:請(qǐng)老隊(duì)員入場.乙：請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾——

甲:請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員, 敬禮------禮畢

乙:請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾.甲:請(qǐng)新隊(duì)員向老隊(duì)員，敬禮------禮畢 甲：戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩，乙：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。

甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

甲：大家說：我們能不能做到？

眾：能！

乙：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您

甲：今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心

乙：黨是陽光我是苗，苗苗迎著太陽笑

甲：快快長啊快快長，長大為國立功勞

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員張主任帶領(lǐng)我們在隊(duì)旗下宣誓 ,新隊(duì)員立正,向后轉(zhuǎn).（張主任）全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓，我念一句，你們念一句： 我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著（時(shí)刻準(zhǔn)備著）為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：郝一萱等

甲:新隊(duì)員向后轉(zhuǎn),回到各自中隊(duì).甲:下面請(qǐng)新少先隊(duì)員代表郝一萱同學(xué)發(fā)言.（附）乙：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，甲：入隊(duì)是一次理想啟航。

乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)，甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。

乙：讓我們聽聽作為老隊(duì)員的大哥哥大姐姐要對(duì)我們說些什么？ 甲：請(qǐng)五2班劉新爽同學(xué)講話 乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，甲：我們是新世紀(jì)的主人，乙：我們是新世紀(jì)的未來和希望。

甲：接下來，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員張主任帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

（全體起立，請(qǐng)舉起右拳）

呼號(hào):“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（請(qǐng)坐）

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)馬校長給我們講話.大家歡迎（鼓掌）。合：邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)2010年少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束！甲：接下請(qǐng)張主任為三好學(xué)生及優(yōu)秀干部等頒獎(jiǎng)。（張主任作總結(jié)發(fā)言）

乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些同學(xué)表示祝賀！

最后祝大家度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)！邦均五小少先隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。下面有請(qǐng)馬校長宣布，邦均五小校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演開始。

馬德平校長：我宣布：邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨邦均五小慶六一學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演現(xiàn)在開始。（掌聲）

甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。乙：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：在這個(gè)陽光燦爛的日子，我們迎來了我們學(xué)校又一個(gè)快樂的節(jié)日。乙：讓我們一起歡笑，一起歌唱！請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《放飛理想》。甲：我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，我們用動(dòng)聽的旋律表達(dá)心中的夢想。乙：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《彩云追月》

甲：剛才的演奏非常精彩，下面的歌聲更加動(dòng)聽。乙：請(qǐng)欣賞黃甜甜等人的小合唱。

甲：生活中有許多有趣的故事，就看你怎樣對(duì)待，如何處理。乙：下面我們就來看看他們是怎么做的，請(qǐng)看小品《買菜》。甲：謝謝幾位同學(xué)的表演，我們在生活中可不要像他們一樣了。乙：接下來，請(qǐng)聽田思琪等同學(xué)表演的小合唱《北京歡迎你》 甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)謝洪澤為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。甲：知之為知之，不知為不知，可不能不懂裝懂。

乙：為什么呢，不信我們來看看下面的表演，請(qǐng)欣賞鄭達(dá)等人表演的相聲《大文學(xué)家》

甲：武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶，是中華民族的精神體現(xiàn)。

乙：讓我們繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，把中國的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)欣賞馮笑巖、王玖琛表演的武術(shù)《組合拳》。

甲：看完了精彩的武術(shù)表演，我們來欣賞一下兩位女聲獨(dú)唱。乙：請(qǐng)聽《隱形的翅膀》、《踏浪》。甲：藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。乙：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您 甲：讓您的笑容在這里化為永恒

乙：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待 甲：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶

乙：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道

甲：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

乙：放飛希望，追求夢想！

甲：下面有請(qǐng)楊校長致閉幕詞，大家歡迎！

馬德平校長致詞：

老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。

藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本次活動(dòng)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆！

“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程！

最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。甲乙：今天的大會(huì)到此結(jié)束，各班同學(xué)按順序退場。

德育主任講話稿

同學(xué)們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來說，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人！你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。

為此，我想從三個(gè)方面和同學(xué)們提出些要求：

一、要珍惜今天的幸福生活

同學(xué)們，撫今追昔，萬惡的舊社會(huì)，千千萬萬的少年兒童當(dāng)牛做馬，吃不飽，穿不暖。如今，我們豐衣足食，在寬敞明亮的教室內(nèi)，無憂無慮的地讀書，是多么溫暖，多么幸福??！但是我們不能忘記這幸福是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，這幸福是黨政英明，改革開放的結(jié)晶。因此我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二、要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾

同學(xué)們，大家都是少先隊(duì)員，都是在紅旗下生長的，我們要充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)是少年兒童的先鋒隊(duì)組織。因此，我們時(shí)時(shí)刻刻，事事處處要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒作用，當(dāng)好老師的助手，從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。同時(shí)，我們還要充分認(rèn)識(shí)，紅領(lǐng)巾是

紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。今年，適逢世博會(huì)和第16屆亞運(yùn)會(huì)在我國舉辦，因此，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來支持世博會(huì)，用自己的言行來為第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)助威；我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。所以，我們要時(shí)刻佩戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)常開展少先隊(duì)活動(dòng)，使我們學(xué)得更加活潑，瀟灑，更加溫馨，幸福。

三、要珍惜自己的時(shí)間：

同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄托在我們身上，因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體。抓緊一切時(shí)間，學(xué)好本領(lǐng)，煉好身體，將來為建設(shè)祖國作出更大貢獻(xiàn)。我們要牢記“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是未來”的道理，用有限的時(shí)間，發(fā)揮出最大的光彩！

同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力??！學(xué)校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國的神圣使命。你們一定能行。

最后再次祝同學(xué)們：節(jié)日快樂！

少先隊(duì)入隊(duì)儀式新隊(duì)員代表講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

今天是快樂的“六一兒童節(jié)”。在這個(gè)特殊的日子里，我和一年級(jí)全體同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。看著我向往已久的紅領(lǐng)巾，我的心情特別激動(dòng)。

為此我代表全體新少先隊(duì)員宣誓：我們將永遠(yuǎn)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝順父母，遵守社會(huì)公共秩序。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，講究衛(wèi)生。熱愛勞動(dòng)。爭取做一個(gè)好學(xué)生，乖孩子。決不給用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾丟臉，抹黑。一定要讓自己的高尚品行和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾相映成輝！

謝謝大家！

新少先隊(duì)員代表：一年1班 郝一萱

2010年6月1日

少先隊(duì)入隊(duì)儀式老隊(duì)員代表講話

（敬禮）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！

我很榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體老少先隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。

作為一名已有五年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員，我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪！這是一個(gè)正義性的組織，我們是新一代少年兒童，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。

作為少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾，要遵守紀(jì)律，聽從教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加有益身心發(fā)展的活動(dòng)，我們從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守少先隊(duì)守則，做一名勤奮、守紀(jì)、文明的好學(xué)生。

希望新隊(duì)員們和我們一起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好工作，好好勞動(dòng)，滿懷信心地迎接明天的挑戰(zhàn)，一起奮斗，一個(gè)拼搏，不辜負(fù)老師、家長對(duì)我們的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國做出貢獻(xiàn)！

謝謝！

老隊(duì)員：五年2班 劉新爽 2010年6月1日