第一篇：寫好英文作文的20個(gè)秘訣

寫好英文作文的20個(gè)秘訣

作者:...|發(fā)布日期: 2010-1-17 13:03:02 | 分享到：Agreement: 主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱、數(shù)上的一致，關(guān)系代詞與先行詞的一致。

Ambiguity: 盡量不去使用可能引起歧義的詞語(yǔ)或句子。

Brief: 文章“簡(jiǎn)為貴”，要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。

Coherence: 文理通順，前后連貫。

Development: 主題的發(fā)揮應(yīng)當(dāng)充分、合理、正確。

Division: 詞匯、句子、段落要分配使用得當(dāng)，劃分要清楚，避免使用重復(fù)字句和種子片段。Figures: 正確合理使用各類修辭格式。

Inflated diction: 不使用做作的語(yǔ)言。

Key: 用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞突出主題，每段都應(yīng)有主題句。

Logical: 內(nèi)容要符合邏輯。

Message: 信息要新鮮、確實(shí)、可信。

Omit: 合理刪除多余的不必要部分。

Proposition: 主張、觀點(diǎn)、論述要清楚肯切、合情入理。

Punctuation: 正確適時(shí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

Relevant: 文章一定要要題。

Sentence pattern: 句型要盡量多樣化。

Strait: 開門見山，直來(lái)直去。

Style: 文體恰切，適合內(nèi)容要求。

Tense: 動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、一致、變化合理。

Theme: 選題得當(dāng)，主題突出。

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第二篇：寫好英文作文的20個(gè)秘訣（精選）

寫好英文作文的20個(gè)秘訣

Agreement: 主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱、數(shù)上的一致，關(guān)系代詞與先行詞的一致。

Ambiguity: 盡量不去使用可能引起歧義的詞語(yǔ)或句子。

Brief: 文章“簡(jiǎn)為貴”，要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。

Coherence: 文理通順，前后連貫。

Development: 主題的發(fā)揮應(yīng)當(dāng)充分、合理、正確。

Division: 詞匯、句子、段落要分配使用得當(dāng)，劃分要清楚，避免使用重復(fù)字句和種子片段。Figures: 正確合理使用各類修辭格式。

Inflated diction: 不使用做作的語(yǔ)言。

Key: 用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞突出主題，每段都應(yīng)有主題句。

Logical: 內(nèi)容要符合邏輯。

Message: 信息要新鮮、確實(shí)、可信。

Omit: 合理刪除多余的不必要部分。

Proposition: 主張、觀點(diǎn)、論述要清楚肯切、合情入理。

Punctuation: 正確適時(shí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

Relevant: 文章一定要要題。

Sentence pattern: 句型要盡量多樣化。

Strait: 開門見山，直來(lái)直去。

Style: 文體恰切，適合內(nèi)容要求。

Tense: 動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、一致、變化合理。

Theme: 選題得當(dāng)，主題突出。

第三篇：作文寫好的秘訣

作文寫好的秘訣

今天我的一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：

老師：我的作文很差，怎么才能把作文寫好？

其實(shí)作為我首先文章就寫的不怎么樣，給人家說(shuō)起還是有點(diǎn)慚愧，但是做了幾年教師及我個(gè)人的看法多多少少還是有可取。

今天我給她談了幾點(diǎn)還有沒(méi)說(shuō)到的，現(xiàn)在我加以總結(jié)，希望和她一樣有需求的人能夠?qū)W到點(diǎn)東西：

1、多看名著：看名著時(shí)多記名著中自己認(rèn)為人家寫得好能打動(dòng)你的句子，以為這樣可以慢慢記到屬 于你自己風(fēng)格的一些句子，為你的寫作打好基礎(chǔ)，人類從說(shuō)話開始都是學(xué)前人的語(yǔ)言，文章也不例外。

2、讀完文章后寫讀后感：寫的過(guò)程當(dāng)中盡量用原著中語(yǔ)句，這個(gè)也就是把別人的文章融會(huì)貫通進(jìn)自己的文章的過(guò)程。

3、多寫文章：因?yàn)樵趯懙倪^(guò)程當(dāng)中你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)于那些能寫、那些不能寫自己就有個(gè)掌握，建議最好給自己每天規(guī)定一篇文章，不要間斷去寫。

4、除過(guò)自己寫文章外多讀自己的文章并修改：有的人喜歡讀人家的文章，但是自己寫的時(shí)候就不知從何入手甚至寫的時(shí)候前言不搭后語(yǔ)，語(yǔ)不成章，以為我們經(jīng)常讀人家的文章哪些句子能看得懂，哪些句子看不懂一讀便知正確與否，重要的是很多人重在寫而不重在改，一篇好的文章要反復(fù)的修正，《紅樓夢(mèng)》為什么能百看不厭？那么精辟，因?yàn)椴苎┣廴思沂俏膶W(xué)家底很好，都增刪十載才完成，更何況我們這些庸人。

5、多比較：就是拿自己的文章和你自己認(rèn)為寫得好的文章，或者一些名著中文章相比較，找出自己寫同一件事的優(yōu)缺點(diǎn)，反復(fù)的練習(xí)，聯(lián)系實(shí)際的事情看自己哪一點(diǎn)沒(méi)有寫好，這個(gè)也就是找出自己的不足加以改正。

6、寫文章并非為寫文章而寫文章最主要的是要有真情實(shí)感，在你生活中遇到的你所感動(dòng)的事情往往寫出來(lái)底蘊(yùn)比較豐富，好多人是強(qiáng)加的寫，而不是隨意的寫，往往把自己藏在內(nèi)心的東西不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，比如你今天去市場(chǎng)看到了一個(gè)老奶奶為一毛錢和賣菜的爭(zhēng)執(zhí)，最后你了解到那位老奶奶家里很有錢，就這件事因?yàn)槭悄阕约河H眼見到了而且知道那位老奶奶很有錢，你就可以發(fā)表你自己的內(nèi)心感受，那樣的文章別人讀起來(lái)切合實(shí)際，那樣的文章才具有共鳴感，才能夠打動(dòng)讀者的心，這才是好文章。

上面談到了幾點(diǎn)，其中里面有一個(gè)需要培養(yǎng)的方面，也就是我在最后一點(diǎn)中提到的寫作情感的培養(yǎng)，有的人見了文章就有一種反感情緒，首先：就是要調(diào)動(dòng)自己的閱讀興趣，人的渴望是無(wú)止境的，你喜歡了就有了興趣，你不喜歡就沒(méi)有那份心思，那么對(duì)文章的情

感是怎么培養(yǎng)起來(lái)的呢？第一：就是要靜下心去閱讀；

第二：在閱讀的過(guò)程中你要思考作者是怎么想的，這一點(diǎn)也就是連動(dòng)你和文章和作者往一個(gè)方向去思考的關(guān)鍵。其次：就是要花氣力和時(shí)間去尋找，找什么呢？就是中醫(yī)中提到的方法：望、聞、問(wèn)、切四種方法。什么是望？就是多看，看到一些比較惹你眼球的圖畫、相片你認(rèn)為美的；聞什么呢？多聽人家說(shuō)，人家談到什么什么比較好，能溝動(dòng)你心，讓你上心的東西或文章找到去讀；問(wèn)就是多向人家請(qǐng)教，比如人家談到什么的時(shí)候你覺(jué)得比較好，就問(wèn)她是怎么知道的，從哪里看到的？切：則為用你自己的身體去感受，感覺(jué)后比較心情舒暢、使你感動(dòng)、甚至使你氣憤的東西，都可以去寫。要想文章寫得好就一句話：難就難“認(rèn)真”二字，只要你認(rèn)真去做了沒(méi)有寫不好的文章。

第四篇：寫好作文的秘訣

寫好作文的秘訣

對(duì)于有些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要把作文寫具體可真是件有點(diǎn)頭疼的事兒。別著急，這里先告訴你幾個(gè)秘訣。

秘訣之一：“慢鏡頭”

寫人寫事的文章，無(wú)非是人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、表情等的組合。要把事情寫清楚，把人物寫活，動(dòng)作描寫十分重要。但是，人的動(dòng)作發(fā)生很快，若不注意觀察，很容易忽略。不知朋友們有沒(méi)有注意過(guò)，電視臺(tái)在轉(zhuǎn)播體育節(jié)目時(shí)，常常把精彩的瞬間用“慢鏡頭”的形式重播一遍，以便讓觀眾看個(gè)一清二楚。寫作文的過(guò)程，其實(shí)也是慢鏡頭重現(xiàn)的過(guò)程。因此，小朋友們平時(shí)應(yīng)注意觀察人物的動(dòng)作，在寫作時(shí)，再在心中把這一過(guò)程分解一遍，然后用文字記錄下來(lái)。請(qǐng)看這段話：這時(shí)，一個(gè)小伙子從后面擠了上來(lái)，扒開人群，走到前面，搶先一步跨上了車，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手叉腰，兩腿分開，像座鐵塔似的擋住了車門。寥寥數(shù)語(yǔ)，卻能使讀者如見其人，如臨其境。

秘訣之二：“特寫鏡頭”

朋友們都見過(guò)雨中的草地吧？覺(jué)得怎么樣？什么？很平常啊？那你可就錯(cuò)了。現(xiàn)在，讓我們把鏡頭慢慢拉近，來(lái)個(gè)特寫。瞧——“雨落在小草上，看，草兒輕輕地在微風(fēng)中擺動(dòng)，雨珠順著它那翠綠的葉子滾落下來(lái)，一滴滴鉆到泥土里，找不著了??

太陽(yáng)出來(lái)了，殘留在葉片上的雨滴象珍珠一般，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光??”怎么樣，原本看起來(lái)挺平常的情景，在這位小朋友筆下顯得多美??！至于訣竅嘛，當(dāng)然是她會(huì)觀察啦。

在描寫景物的作文中，你要描寫的景物，粗看起來(lái)也許并不出色，甚至讓你一下子覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。這時(shí)候，你不妨靠近一點(diǎn)，當(dāng)你仔細(xì)觀察一朵花，一株草的色彩，外形，姿態(tài)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)也很美。把這些特寫鏡頭搬進(jìn)作文中，作文怎么會(huì)不精彩呢？“特寫鏡頭”模式，就是要教會(huì)小朋友們從平凡中去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美。

秘訣之三：模仿表演

有個(gè)朋友碰到了一個(gè)難題，老師讓大家寫一件在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買東西的事?？墒牵@個(gè)小朋友從未去真正去買過(guò)什么，平時(shí)只知道玩，也沒(méi)有抓緊時(shí)間去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)實(shí)踐一回。第三節(jié)就是作文課了，這時(shí)他才著急起來(lái)，寫什么？怎么寫呢？結(jié)果，他一陣抓耳撓腮后，憑空編了一個(gè)買雞的故事。兩天后，作文發(fā)下來(lái)，老師用紅筆批了六個(gè)大字：“不具體，不真實(shí)！”這是怎么回事？原來(lái)，在他的作文中，這個(gè)小朋友只花了五塊錢，只說(shuō)了一句話就買回了一只大公雞。遇到這種情況怎么辦呢？最簡(jiǎn)便的辦法可能就是模仿表演了。與另一個(gè)小朋友一起扮演一次買賣公雞的游戲。在這個(gè)過(guò)程中，小朋友們可以親身體會(huì)到買雞與賣雞人的不同語(yǔ)言，以及他們?cè)诰S護(hù)各自利益時(shí)的不同心態(tài)。至于雞的價(jià)錢，完全可以請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師啊。這樣寫出來(lái)的作文，相信一定會(huì)更生動(dòng)真實(shí)。當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)，還是親身實(shí)踐最好了。

秘訣四：文章題目新穎

優(yōu)秀作文首先要有與眾不同的思路，不能遵循我們平常的“規(guī)矩”。只有這樣，才能使作文面目煥然一新。比如有一位同學(xué)的作文《我和“老鼠”比瘋狂》，一看這個(gè)題目很多人就想：作者和老鼠比什么瘋狂的事呢？而且這個(gè)老鼠加上了引號(hào)，怎么回事？一看正文內(nèi)容，哦，原來(lái)這里的老鼠并不是真正的老鼠，而是游樂(lè)場(chǎng)里的“瘋狂老鼠”。你看，這樣的作文題目，新穎不落俗套，利用題目的新奇，能吸引住讀者的眼球，激發(fā)他們閱讀的興趣和欲望。

內(nèi)容新鮮有趣

秘訣五：內(nèi)容有趣

優(yōu)秀作文的內(nèi)容要新而有趣，要努力做到“人無(wú)我有，人有我新，人新我特（特別）”。同樣是寫“一件難忘的事”，很多同學(xué)都寫遇到什么特別感動(dòng)的事情，但是有一位同學(xué)就寫得與眾不同，他寫到自己在夢(mèng)中當(dāng)選為錯(cuò)別字王國(guó)新國(guó)王，可是，這個(gè)新國(guó)王要天天接受“醫(yī)生”的治療——看著那些自己寫錯(cuò)的字娃娃，不是缺胳膊少腿，就是面目全非，錯(cuò)別字國(guó)王感到非常愧疚。從夢(mèng)中驚醒后，他寫下這個(gè)難忘的夢(mèng)。你看，這樣的作文，讓人讀來(lái)是不是很有意思呢？

秘訣六：表達(dá)形式創(chuàng)新

如果在作文表達(dá)形式上有所創(chuàng)新，讀來(lái)會(huì)令人有耳目一新的感覺(jué)。如果是寫人的文章，可以采用擬物法，把人當(dāng)成某一種動(dòng)物或物品來(lái)寫，不就形象了很多嗎；還可以變換寫作的形式，如用小標(biāo)題分成幾個(gè)部分寫，用劇本形式寫等等，都可以讓作文“脫胎換骨”哦。

第五篇：小學(xué)生寫好作文秘訣

小學(xué)生寫好作文秘訣

教你兩招

妙計(jì)之一：要沉著冷靜，樹立自信。心理緊張會(huì)使自己的思維受到壓抑，輕松自如才能文思泉涌。

妙計(jì)之二：要立意新穎，精心構(gòu)思。明確要求之后，就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。

1.要善于觀察

作文就是用筆說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話就會(huì)作文。而要想有話說(shuō) 就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對(duì)周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)從下筆。

什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。

2.語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。

建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。

3.要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

4.要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強(qiáng)積累，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容，這樣你的寫作水平才會(huì)有大的提高。