第一篇：二、總結(jié)

（一）總結(jié)的定義和文體特點(diǎn)

1.總結(jié)的定義

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判，從理論認(rèn)識(shí)的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向，指導(dǎo)今后工作的一種實(shí)用文體。

總結(jié)既可以用于個(gè)人，也可以用于機(jī)關(guān)、團(tuán)體。我們?cè)谶@里側(cè)重的是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體都廣泛使用的那種作為

公務(wù)文書的總結(jié)。

毛澤東曾指出：“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！边@段話精辟地闡述了總結(jié)的作用和意義?？偨Y(jié)的寫作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被上級(jí)推廣開(kāi)來(lái)，為其他單位所汲取、借鑒，推動(dòng)面上的工作的順利開(kāi)展。

2.總結(jié)的特點(diǎn)

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

(1)自我性

總結(jié)是面向自我的一種文體。在寫作中，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。

(2)回顧性

總結(jié)是對(duì)自身的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物。在這一點(diǎn)上總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的。一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

(3)客觀性

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

(4)經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)只有對(duì)自身實(shí)踐的描述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

（二）總結(jié)的分類和內(nèi)容

1.總結(jié)的分類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等，當(dāng)然也有個(gè)人總結(jié)，但因個(gè)人總結(jié)已不屬于公文的范疇，本節(jié)不擬介紹。

按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。

按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)2002年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成分。這說(shuō)明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過(guò)于拘泥。

2.總結(jié)的內(nèi)容

總結(jié)主要包括四個(gè)方面的主要內(nèi)容。

(1)基本情況回顧

總結(jié)的開(kāi)頭部分是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

(2)成績(jī)和做法

工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

(3)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

(4)今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

（三）總結(jié)的寫法

1.總結(jié)的標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局2002年工作總結(jié)》、《××廠2003年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《2002年教學(xué)工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如周恩來(lái)選集上卷中的《一年來(lái)的談判及前途》、《先鋒》1996年第5期刊登的《走活三步棋，選好一把手》等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)　樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

2.總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。

(1)開(kāi)頭

總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。

(2)主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。

第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。

第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開(kāi)內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。

序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列，層次一目了然。

(3)結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫結(jié)尾。

3.總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)

(1)要堅(jiān)持實(shí)事求是原則

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。

(2)要注意共性、把握個(gè)性

總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色，但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。

(3)要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)

有人寫總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

【例 文】

努力奮進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新

加快發(fā)展浦東新區(qū)殘疾人事業(yè)

──浦東新區(qū)殘疾人事業(yè)“九五”計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)

黨中央發(fā)出開(kāi)發(fā)浦東的號(hào)召，世界矚目。在浦東這塊熱土上，現(xiàn)有殘疾人65000多人，占浦東新區(qū)戶籍總?cè)丝诘?.0009%。在“九五”期間，浦東新區(qū)殘聯(lián)以鄧小平理論為指導(dǎo)，緊緊抓住浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放的大好機(jī)遇，努力奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索新區(qū)殘疾人事業(yè)工作的新機(jī)制，全面完成了浦東新區(qū)殘疾人事業(yè)的“九五”計(jì)劃，開(kāi)創(chuàng)了新區(qū)殘疾人事業(yè)的新局面，為新區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)組織法制建設(shè)，形成新區(qū)殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)

——認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人工作與殘聯(lián)建設(shè)”的精神，積極做好新區(qū)殘聯(lián)的機(jī)構(gòu)改革，各街道、鎮(zhèn)殘聯(lián)配備了一名專職殘聯(lián)干部，形成了新區(qū)、街道、鎮(zhèn)和居（村）委有領(lǐng)導(dǎo)分管、有專人負(fù)責(zé)的新區(qū)殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)。

——廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等法律法規(guī)，制定了《浦東新區(qū)扶助殘疾人規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)，成立了新區(qū)法律援助中心殘聯(lián)分中心，各街道、鎮(zhèn)殘聯(lián)都聘請(qǐng)了一名律師擔(dān)任法律顧問(wèn)，形成了新區(qū)殘疾人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真做好殘疾人來(lái)信來(lái)訪，共處理2,149件次，處理率達(dá)98.3%，切實(shí)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

——加強(qiáng)勤政、廉政建設(shè)，積極開(kāi)展“八字承諾”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，為殘疾人提供熱情、周到、高效服務(wù)。從1996~1999年，新區(qū)殘聯(lián)黨支部多次被新區(qū)黨工委、社發(fā)局黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部、一級(jí)黨支部；1996年被市殘聯(lián)評(píng)為全市目標(biāo)考核優(yōu)勝單位；被市“三車”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“三車”管理工作先進(jìn)單位；被第五屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)組委會(huì)評(píng)為文明賽區(qū)。

二、加大執(zhí)法力度，依法安置殘疾人就業(yè)

——認(rèn)真貫徹執(zhí)行上海市人民政府53、82號(hào)令，多層次、多渠道、多方位的安置殘疾人就業(yè)。全區(qū)依法安置殘疾人勞動(dòng)就業(yè)3832名，其中分散安置1738名，集中安置1989名，個(gè)體就業(yè)105名，殘疾人就業(yè)率已達(dá)到96.4%。

——在99年“三車”管理工作中，置換車輛1297輛，完成率100%，同時(shí)安置無(wú)業(yè)殘疾車主187人，辦理提前退休109人，動(dòng)員各企事業(yè)單位回收安置殘疾人121人。

——堅(jiān)持“廣泛宣傳，依法收繳”的原則，從1996年到1999年底依法收繳殘疾人就業(yè)保障金1600多萬(wàn)元。2000年，根據(jù)市政府82號(hào)令，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)殘疾人按比例分散就業(yè)的力度，安置殘疾人就業(yè)252名，收繳殘疾人就業(yè)保障金5300多萬(wàn)元。

——建立和完善殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，積極舉辦殘疾人各類職業(yè)技能培訓(xùn)班21期，共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)20多萬(wàn)元，培訓(xùn)500余名求職人員。

——不斷完善新區(qū)殘疾人社會(huì)保障機(jī)制，為2332名無(wú)就業(yè)能力的重度殘疾人辦理了最低生活保障和養(yǎng)老補(bǔ)助手續(xù)。

三、發(fā)揮社區(qū)功能，全面完成“九五”殘疾人康復(fù)任務(wù)

——加強(qiáng)殘疾人康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)殘疾人康復(fù)工作辦公室的組織、協(xié)調(diào)、管理作用，形成了新區(qū)民政、衛(wèi)生、教育、財(cái)政、公安、殘聯(lián)等部門密切配合、相互支持、齊抓共管的機(jī)制。

——多方籌集康復(fù)經(jīng)費(fèi)，保證康復(fù)工作順利進(jìn)行?！熬盼濉逼陂g，財(cái)政共撥康復(fù)經(jīng)費(fèi)48萬(wàn)多元；民政部門向2929名貧困精神病人發(fā)放糧油幫困卡，向620名重殘無(wú)業(yè)精神病人發(fā)放救助金895.7萬(wàn)元；各界捐款10多萬(wàn)元，為貧困肢殘者安裝假肢、矯形器和病理鞋，并贈(zèng)送輪椅車500余輛；殘聯(lián)投入10多萬(wàn)元開(kāi)設(shè)殘疾人用品用具供應(yīng)站；籌集資金9萬(wàn)元與公利醫(yī)院建立新區(qū)殘疾人康復(fù)培訓(xùn)部；投入20萬(wàn)多元購(gòu)買康復(fù)器材180余件下發(fā)各街道、鎮(zhèn)，開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練。

——充分利用醫(yī)療、教育資源，積極抓好低視力、智殘兒童和聾兒的康復(fù)工作。依托公利醫(yī)院建立了新區(qū)低視力康復(fù)部；開(kāi)辦了上海市第一所專門招收殘疾兒童的寄宿制幼兒園——愛(ài)心幼兒園，共招收殘疾兒童60余名。

——各方配合，齊抓共管，全面超額完成“九五”殘疾人康復(fù)的十項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。其中白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，累計(jì)手術(shù)2815名，完成率122%；關(guān)鎖精神病人累計(jì)15名，至2000年上半年全部解除關(guān)鎖，解除率100%。

四、完善特教體制，不斷促進(jìn)特教事業(yè)的發(fā)展

——新區(qū)把特教真正納入九年義務(wù)教育軌道，專門成立“特教”督導(dǎo)評(píng)估小組，及時(shí)了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)特教事業(yè)發(fā)展。

——實(shí)施分類教育，形成了輔讀學(xué)校、普通學(xué)校輔讀班、學(xué)前教育三位一體共同發(fā)展的格局。

——高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，各類殘疾兒童的九年義務(wù)教育入學(xué)率已達(dá)到95%以上，聽(tīng)語(yǔ)殘疾兒童學(xué)前教育入園率已達(dá)到98%以上，基本普及了“中國(guó)手語(yǔ)”。

——制定了資助貧困殘疾學(xué)生入學(xué)的優(yōu)惠辦法，共資助助學(xué)金22.08萬(wàn)元；加強(qiáng)殘疾學(xué)生的職前培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，其中80%學(xué)生畢業(yè)后走上了工作崗位。

五、廣泛動(dòng)員社會(huì)，進(jìn)一步做好幫困助殘工作

——設(shè)立新區(qū)殘疾人特困助殘金，對(duì)923名重殘無(wú)業(yè)特困人員按規(guī)定按時(shí)做好助殘金的發(fā)放管理工作。

——各鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門將扶助農(nóng)村殘疾人脫貧工作列入當(dāng)?shù)卣姆鲐氂?jì)劃，對(duì)有特殊困難的殘疾人給予生活補(bǔ)助，解決好基本生活需求。

——廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，積極開(kāi)展“一幫一，送溫暖”活動(dòng)。五年來(lái)共結(jié)對(duì)子1764對(duì)，幫困金額達(dá)211萬(wàn)元，成立了浦東新區(qū)社會(huì)志愿者助殘協(xié)會(huì)，各街道、鎮(zhèn)成立了助殘聯(lián)絡(luò)站暨助殘工作委員會(huì)，發(fā)展會(huì)員20余萬(wàn)名，募集資金近100多萬(wàn)元。

——組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及助殘單位，在每年春節(jié)、國(guó)慶和助殘日，走訪慰問(wèn)特困殘疾人家庭,共走訪2196戶，發(fā)放慰問(wèn)金439.2萬(wàn)元。

——積極響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院開(kāi)發(fā)西部的偉大號(hào)召，新區(qū)殘聯(lián)與甘肅酒泉地區(qū)殘聯(lián)結(jié)成友好殘聯(lián)，并簽訂了友好互相合作協(xié)議三年，每年資助10萬(wàn)元。

六、擴(kuò)大社會(huì)宣傳，豐富文體活動(dòng)，推進(jìn)精神文明建設(shè)

——鞏固和發(fā)展新區(qū)殘疾人新聞宣傳俱樂(lè)部和殘疾人工作通訊員隊(duì)伍建設(shè)，多渠道、多形式宣傳新區(qū)殘疾人事業(yè)。

——努力辦好《新區(qū)殘疾人》簡(jiǎn)報(bào)；在《浦東新區(qū)周報(bào)》和《浦東新區(qū)人民廣播電臺(tái)》開(kāi)辟“新區(qū)殘疾人”專欄及專題節(jié)目；編制了反映新區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展歷程的“同在藍(lán)天下”vcd光盤和“東方熱土上的愛(ài)”攝影畫冊(cè)；編印“十佳”自強(qiáng)者先進(jìn)事跡小冊(cè)子。

——新區(qū)各公共文化、體育部門和各街道、鎮(zhèn)社區(qū)文化活動(dòng)中心，積極主動(dòng)為殘疾人提供優(yōu)惠或免費(fèi)服務(wù)并定期開(kāi)放；成功舉辦了新區(qū)首屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)和新區(qū)殘疾人田徑、游泳、乒乓球各單項(xiàng)比賽；組團(tuán)參加市各類殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲全市第一的好成績(jī)和先進(jìn)區(qū)的榮譽(yù)稱號(hào)。黃文濤、奚敏一批等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員先后在國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽中獲得了金牌。

——1999年，在上海市加強(qiáng)“三車”管理工作中，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)；在第五屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)期間，整個(gè)新區(qū)營(yíng)造出熱烈、隆重、喜慶的殘運(yùn)會(huì)氛圍，保證了殘運(yùn)會(huì)圓滿成功。

——1996年，成功舉辦了新區(qū)首屆殘疾人文藝匯演，并選送8個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加了市第四屆殘疾人文藝匯演，獲6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，名列榜首；1997年組織了浦東新區(qū)殘疾人迎香港回歸民族藝術(shù)展活動(dòng)；1998年舉辦特教花苑文藝匯演；1999年舉辦“高纜杯”——自強(qiáng)者之歌征文活動(dòng)。

——充分發(fā)揮殘疾人各專門協(xié)會(huì)的代表作用，加強(qiáng)對(duì)殘疾人的教育，肢殘人、聾人、盲人協(xié)會(huì)先后成立了讀書小組，每年參加人數(shù)均超過(guò)6,000人次。

七、認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)范，全面推進(jìn)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)

——浦東在開(kāi)發(fā)開(kāi)放中抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)。新區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合各有關(guān)部門共同制訂了《浦東新區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行<方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范>的通知》；凡屬新建、改建、擴(kuò)建的大型綜合建筑項(xiàng)目都建造了方便殘疾人的無(wú)障礙設(shè)施；在34條主要道路修建了總長(zhǎng)度達(dá)136公里的盲道。浦東的新建筑，如東方明珠、金茂大廈、世紀(jì)大道、浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、外高橋保稅區(qū)等都按照規(guī)范建造了無(wú)障礙設(shè)施。

我們將在認(rèn)真總結(jié)“九五”工作的基礎(chǔ)上，按照“殘疾人工作國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，逐步與國(guó)際接軌”的要求，認(rèn)真制定好浦東新區(qū)殘疾人事業(yè)“十五”規(guī)劃，在邁向21世紀(jì)的進(jìn)程中，把浦東新區(qū)殘疾人事業(yè)推進(jìn)到一個(gè)新的高度。

上海市浦東新區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)

二ooo年十一月二十八日

第二篇：專題二 總結(jié)

陽(yáng) 江 一 中 歷 史 科 學(xué) 案

必修一專題二近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)

【本專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖】

【本專題重要概念】

【學(xué)習(xí)存疑】

第三篇：總結(jié)二

微型課題《文言文教學(xué)模式研究》

研究和實(shí)踐階段工作總結(jié)

“文言文教學(xué)模式研究”在縣教研室的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)課題組成員的共同努力，課題按計(jì)劃順利實(shí)施，現(xiàn)將課題研究實(shí)踐階段工作總結(jié)如下：

一、課題研究、實(shí)踐階段具體工作回顧

1、按照計(jì)劃收集、處理各種數(shù)據(jù)，重點(diǎn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班的考察論證，形成真實(shí)可靠的資料，為科研課題結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。

2、組織課題組成員積極參加課題研討活動(dòng)，我們以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行有效研討。

3、組織開(kāi)展以課題為依托的賽課活動(dòng)。課題組成員根據(jù)各科學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合課題，開(kāi)展了科研課題實(shí)驗(yàn)課賽課活動(dòng)，并征集了大量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、組織課題組成員撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思等活動(dòng)，為結(jié)題提供大量的研究成果。

5、邀請(qǐng)縣教研室專家親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行課題結(jié)題工作指導(dǎo)，論證課題結(jié)題有關(guān)成果。

6、組織籌備結(jié)題工作，整理過(guò)程性材料和反饋科研課題研究信息，梳理一年來(lái)的研究成果，撰寫課題結(jié)題報(bào)告。

二、課題研究總結(jié)階段中的收獲和體會(huì)

1、縣教研室及本校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視本課題的開(kāi)展并給予大力支持，在此本課題成員對(duì)此表示非常感謝。

2、在結(jié)題工作中，課題組成員要注意信息、資料的及時(shí)收集，對(duì)所做工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。所有資料必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)并科學(xué)歸檔。

3、課題組研究成員在課題總結(jié)階段由于不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和科研水平，為進(jìn)一步研究課題和推廣經(jīng)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、課題組成員能夠使研究工作與教學(xué)工作相結(jié)合，做到研究與教學(xué)同步進(jìn)行，并不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足，做到了有效教學(xué)。體現(xiàn)了課題真正為教學(xué)服務(wù)的思想，同時(shí)促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

5、研究工作處在結(jié)題階段，在課題組成員的積極努力、共同配合，大家研究熱情高漲，為課題的今后實(shí)施和成果推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、課題研究準(zhǔn)備階段中存在的不足及解決辦法

1、對(duì)課題理解和認(rèn)識(shí)不到位，研究成果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。有待于今后加強(qiáng)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)。

2、重視理論研究，輕視與實(shí)踐的結(jié)合。今后工作中應(yīng)根據(jù)校情、學(xué)情做到理論聯(lián)系實(shí)際，做到有針對(duì)性和時(shí)效性，做到科研真正為教學(xué)服務(wù)。

茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校雷貴成2014年5月30日

第四篇：總結(jié)二

還記得，虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書的那一天；還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得成為預(yù)備黨員的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗(yàn)，能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻三座大山，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開(kāi)放步伐，帶領(lǐng)中國(guó)崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，那是多么無(wú)比自豪的事。

青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虛而懊悔，也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書，到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當(dāng)我終于面對(duì)著黨旗高唱著《國(guó)際歌》的時(shí)候，當(dāng)我意識(shí)到那面飄揚(yáng)的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我告訴自己，我不僅是一名大學(xué)生，更是一名年輕的預(yù)備黨員。預(yù)備期已將有半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性、代表性，從心里感覺(jué)到整個(gè)人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。

一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”。從我們黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛主席到現(xiàn)在的胡總書記，無(wú)不教育和提醒我們廣大黨員要“學(xué)習(xí)”，一個(gè)不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的最新動(dòng)態(tài)，是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的；一個(gè)沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨的認(rèn)知不足，改變以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。

當(dāng)然，作為一名預(yù)備黨員，僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的學(xué)生黨員交談。在學(xué)習(xí)中注意積累，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后用心思考、解決問(wèn)題，使得自己不是固步自封。

在今后工作中，自己還應(yīng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第五篇：二課堂總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。體育的第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。為此，在二課堂活動(dòng)中，我做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我首先在思想上動(dòng)員、向?qū)W生滲透參與體育二課堂活動(dòng)的重要意義。落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，第一時(shí)間掌握學(xué)生的出勤情況，了解學(xué)生有無(wú)興趣上的變化，及時(shí)處理。

二精心安排，認(rèn)真組織活動(dòng)

在每次活動(dòng)前，我都能組織本組的指導(dǎo)老師吳金榮、韓芹提前集體備課，進(jìn)行精心研究活動(dòng)的內(nèi)容。由于一、二年級(jí)學(xué)生比較小，我們特別重視小學(xué)生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng), 2在教學(xué)過(guò)程中注重活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)施?；顒?dòng)以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式，是吸引學(xué)生搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)。更能使學(xué)生更容易達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為此，我們首先在學(xué)生興趣方面，科學(xué)鍛煉身體的方法方面，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生，知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài)。其次、在教學(xué)過(guò)程中特別中重視學(xué)生技能的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),我們采取的措施是教師精講示范，學(xué)生相互探討多練，牢牢掌握要領(lǐng)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗。

再者、我們?cè)诨顒?dòng)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的體育精神等。

三，注重效果，培養(yǎng)未來(lái)

這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高，實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

一、教學(xué)工作:

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，首先，別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再者、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的精神等,這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點(diǎn)工作:

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操和隊(duì)列隊(duì)形。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操和隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二、我正確運(yùn)用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,因此,我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三、講解要少而精,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對(duì)擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn),著重采取了主題式,情境式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在2000年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在2005年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三、訓(xùn)練工作。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在2001年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好體育教學(xué)工作計(jì)劃，使自己工作更進(jìn)一步。

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力-40 來(lái)源:英孚教育咨詢 字號(hào)：大 中 小

2008-2009學(xué)第二學(xué)期

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。田徑第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高，實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

二課堂的即時(shí)性，它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生，廣泛性可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制，多樣性形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教，自主性充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用。

為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，實(shí)踐性大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)，隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)，我校在開(kāi)展田徑二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管體育副校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視二課堂活動(dòng)，把組織二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間為田徑第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召學(xué)生參與田徑二課堂活動(dòng)。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無(wú)第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。我校發(fā)揮了各年級(jí)學(xué)生主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài)。

最后，預(yù)祝我校在今年市運(yùn)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。相關(guān)文章

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最強(qiáng)DotNet教程資料集合 南京臨時(shí)日語(yǔ)翻譯招聘

2011年考研教育學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 BLOCKS兒童英語(yǔ)特許加盟手冊(cè) 上海初二秋季同步輔導(dǎo)班 酸葡萄家園學(xué)習(xí)中心 剛出爐的存款證明經(jīng)歷

校園論壇發(fā)展要與校園文化相結(jié)合

2010年小升初西安閻良是按地方劃分嗎 高中地理教師職位信息匯總

提高自己的教學(xué)課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。田徑第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。我校在開(kāi)展田徑二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管體育副校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視二課堂活動(dòng)，把組織二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周一至周四的下午）為田徑第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召學(xué)生參與田徑二課堂活動(dòng)。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無(wú)第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。我校發(fā)揮了各年級(jí)學(xué)生主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài)。

最后，預(yù)祝我校在今年市運(yùn)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。