第一篇：助殘日主持詞2012

呼圖壁縣第二十二次“全國助殘日”系列活動

主持詞

縣政府副縣長阿達力

（2012年5月16日）

各位領導、殘疾人親屬、殘疾人朋友們：

大家好！

今天，我們我們在這里隆重集會，共同開展全國第二十二次“全國助殘日”活動。參加今天活動的有：縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長李永革、縣人大副主任馬維秀、縣人民政府副縣長阿達力、縣殘聯(lián)理事長榮世瑞、縣殘聯(lián)黨支部書記、副理事長努爾阿布里。

讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導表示最

熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關(guān)心、支

持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各級部門、社會各界，表示崇高的敬意！今天的活動共有五項議程：

第一項議程和第二項議程分別是組織殘疾人及親屬免費參觀國家4A級旅游景區(qū)—縣世紀園和免費參觀呼圖壁縣博物館，這兩項活動已圓滿結(jié)束。

下面進行第三項議程請縣委常委、宣傳部長李永革同志講話；（請大家歡迎）

同志為殘疾人居家托養(yǎng)對象代表發(fā)放補助資金； 下面進行第四項議程 請縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長李永革

下面進行第五項議程 請縣人大常委會副主任馬維秀同志向肢體殘疾人代表發(fā)放輪椅；

各位領導、殘疾人朋友們，今天“全國助殘日”活動進行的很順利也很圓滿；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)在此次活動結(jié)束后，也要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，圍繞主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織開展好形式多樣的第二十二次“全國助殘日”扶殘助殘活動。在此，也希望全縣各級殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚求真務實、扎實工作的工作作風，全心全意為殘疾人服務。同時也希望廣大殘疾朋友發(fā)揚“自尊、自強、自立、自信”的精神，與時俱進，創(chuàng)建更美好的生活。

第二十二次“全國助殘日”活動到此結(jié)束。

接下來，請殘疾人朋友們按秩序到指定地點領取居家托養(yǎng)補助資金和輪椅。

第二篇：助殘日主持詞

尊敬的各位領導、來賓；親愛的老師、同學們，大家上午好！這里是“一家一助學就業(yè)，心連心牽手同行”活動現(xiàn)場，首先，我代表******的全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。

五月，伴隨雛鷹的啾鳴揮別春天的贊禮； 五月，攜帶鮮花的繽紛點燃初夏的激情。

在這個充滿希望的溫暖五月，我們迎來了第24個全國助殘日。又是一年愛如朝陽，踏著紛繁緊促的鼓點，今天依舊步伐堅定，目光熾熱；

又是一季溢彩流芳，和著青春躍動的節(jié)拍，此刻仍然踏歌起舞，細訴衷腸！

新章譜就，雅韻悠揚。今天的舞臺上，嶄新的是曲調(diào)，不變的是期待； 光陰荏苒，歷久彌長。此刻的陽光下（風雨中），微笑的是面容，堅守的是信念。

就讓我們用青春的激情，揭開這希望的惟幕，詮釋這不息的追求。

一、你可知道雪花堅貞的向往，是化做水珠也渴望著愛； 你可知道雪花不懈的追求，是融入泥土也追尋著愛。我是一朵雪花，向風中舞出最美的風景； 我是一朵雪花，在大地寫下最美的誓言。請聽合唱《我像一朵雪花天上來》，表演者：

二、在這個舞臺上，有這樣一個群體，他們不能傾聽世界上多姿多彩的聲音，也無法用言語表達內(nèi)心的想法，他們是聾啞學生。

有人說，他們是上帝咬過的蘋果，是折斷翅膀的天使。然而在這里，他們的心靈長出了翅膀，飛翔在美麗的天地間，執(zhí)著地追尋著他們的夢想。

請欣賞服裝秀《中國情、中國風、中國夢》，表演者：

三、春天不僅僅是一個季節(jié)，更是一種心境；

春天不僅僅是繁花、纖草，更是深沉的意志，恢弘的想像和熾熱的感情；

春天是生命的清泉在涌流，是青春的旗幟在飄揚。請欣賞舞蹈《福娃鬧春》。

四、如果有一天，你的理想被風雨淋濕，我愿意為你撐起一片晴朗的天空； 如果有一天，你無力前行，我愿意陪你一個溫暖的午后。

不要問我為什么，善良是我的路牌，責任是我的堅守，你——是我一生的牽掛。

請欣賞配音小品《愛無痕》，表演者：

五、失去了聽力，青春在激越的舞步中飛旋； 沒有了聲音，生命在不懈地行走中精彩。

請欣賞舞蹈《走在山水間》，表演者：

結(jié)束語

當輝煌的燈火隱成寧靜，當熱鬧的旋律不再徜徉，當今天的感動化作明天的回憶，我們知道，又是說再見的時候了。

年年歲歲，感謝您深情的關(guān)注；歲歲年年，期待您不變的關(guān)懷。******“一家一助學就業(yè)，心連心牽手同行”暨第24次國家助殘日活動到此結(jié)束，再見！

第三篇：助殘日主持詞

助殘日主持詞

劉源遠

A:輕捧五月的陽光，讓青春和夢想在新時代盡情閃耀。B:投身心靈的事業(yè)，讓愛伴隨著暖陽播撒在河套大地。A:尊敬的各位領導、社會各界的愛心人士、來賓朋友們 B:親愛的老師、同學們，大家 A、B:上午好！A:我是來自 的 B:我是

A:今天，是一個難忘的日子，我們在特殊教育學校這個愛的港灣里歡聚一堂，慶?！暗?8個全國助殘日”。

B:今天，也是一個溫馨的日子，因為市政府、教育局及社會各界愛心人士也來到了我們中間，和我們一起為殘障朋友們、特殊兒童們送去祝福。

A:下面，由我為大家隆重介紹蒞臨本次活動現(xiàn)場的領導和嘉賓，他們是：

B:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。（下面讓我們以更熱烈的掌聲，歡迎 講話。一直以來，市區(qū)兩級人民政府和市教育局心系殘障學生、情牽特殊教育，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為我市特殊兒童能夠平等的接受適合他們的教育，從此可以自信而有尊嚴的生活做出了極大的支持，讓我們再一次感謝 為我們帶來黨和政府的關(guān)懷）

A:在這個溫馨的時刻，讓我們再次以熱烈的掌聲有請 致辭。B:有請

B:謝謝。

1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A:愛，是我們心臟的顏色，是恒久跳動的脈搏，也是我們特殊學校中永不止息的主旋律。

B:也許大家已經(jīng)看到了臺側(cè)這位手舞足蹈的老師和這群目光緊緊追隨著老師的孩子們。但是我們看不到的，是這些孩子們寂靜的世界。

A:是的，這是一群聾啞孩子，他們感知不到任何旋律和音符，但在這個愛的校園里，這位手舞足蹈的老師，就是他們的耳朵，讓這群聽不到聲音的孩子們，仍然可以用舞姿訴說心聲，表達對各位來賓的熱烈歡迎。

B:下面欣賞由我校聾生表演的舞蹈《開門紅》

2····················································· A:孩子們表演的真棒！每個孩子都是一顆小小的種子，只是有的花可以迎著陽光絢麗綻放，而有的花卻很特殊，長不出完整的花蕊。而我們，就是守護這些特殊花朵的園丁，你們想知道我們每天是怎樣培育這些特殊花朵的嗎？請您隨我一起來欣賞由我校教師和智障學生表演的師生律動操《好寶寶》 3····················································· B:好溫馨的畫面，是??！作為特殊教育教師，最重要的品質(zhì)就是要有愛心、耐心，讓每一個殘障孩子都得到最貼心的關(guān)愛和最適合的教育。我很榮幸我是特殊教育教師隊伍中的一員，因為我知道，這支隊伍不僅是一支創(chuàng)造奇跡、點亮希望的生力軍，這支隊伍也是一支煥發(fā)著青春朝氣，洋溢著自信魅力的隊伍，瞧！我們的老師已經(jīng)準備好了！請欣賞由我校教師表演的啦啦操《舞動青春，和諧特?！?/p>

4·····················································B：我們的舞臺現(xiàn)在真是激情四射，充滿了活力！大家說我們的老師美不美？（話筒朝觀眾）是呀，用心的人就是最美的！這是一個充滿了人性光輝和愛的厚土，這里浸透著來自各個角落的光明與溫暖。黨和各級政府領導、社會各界時常會來看望慰問我們特校師生。愛心人士、團體和青年志愿者們，也經(jīng)常來學校幫助、關(guān)愛殘障孩子們。

（下面，讓我們以熱烈的掌聲有請愛心人士 上臺講話）

在這個校園里，無私的奉獻和關(guān)愛太多了，我們時常被感動和震撼，我們的學生雖然不能夠用語言來表達，但他們會用自己的方式為所有的愛心人士演繹他們這顆《感恩的心》

5····················································· A:在總書記新時代中國特色社會主義的指引下，兩級人民政府和教育局的正確帶領下，我們市的教育工作正以開放包容、開拓進取的品格，腳踏實地、穩(wěn)中求進的態(tài)度，尊崇公平、一往無前的精神，昂首闊步向著我們巴彥淖爾市教育更輝煌的明天穩(wěn)步行進著。接下來，讓我們一起來聽聽我們特殊學校老師們共同的心聲，請欣賞快板《巴市教育譜新篇》

6····················································· A：我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。我們每個人都向往星空，但在我們特殊學校里，有一群來自星星的孩子，他們就像天上的星星，在遙遠而漆黑的夜空中獨自閃爍著。我國現(xiàn)有200萬的自閉癥兒童，同時，每年新增4-5萬腦癱患兒，我國腦癱患兒致殘率達42%-45%，如何讓這些孩子們得到更好地教育則成了我們學校重點研究的問題之一。一方面，我們要根據(jù)每個孩子的特點，找到打開他們心靈的鑰匙。另一方面，我們要通過心理輔導和專業(yè)指導讓家長們接過這把鑰匙，了解自己的孩子，成為輔助孩子們康復的有力推手。我們不斷探索家校共建之路，為每個孩子建立“個人成長檔案”，利用照片、視頻、文字等方式記錄學生的成長變化?，F(xiàn)在，請我們在座的每一位觀眾屏息凝神，平復下自己的心情，讓我們靜靜的聆聽這來之不易的聲音。請欣賞朗誦《你陪我長大，我陪你變老》

7····················································· A:孩子們?nèi)胄：蟮倪M步真的非常大，為了今天能夠給大家呈現(xiàn)一臺高質(zhì)量、高水準的節(jié)目，我們?nèi)w師生加班加點的排練節(jié)目。聾生孩子們因為聽不到音樂而無法感知節(jié)奏，所以張永紅老師便想盡辦法一遍又一遍的反復訓練，一排排把桿上的指紋，是孩子們進步的標志，一塊塊青紫是他們戰(zhàn)勝聽力障礙的勛章，他們像一匹匹勇敢堅韌的小蒙古馬正舒展著有力的步伐向我們走來，下面請欣賞由聾生為大家?guī)淼奈璧浮蹲唏R》

8····················································· B：多么可愛的一群小蒙古馬呀！他們聽不到我們的喝彩和掌聲，讓我們一起為他們豎起大拇指！告訴他們，你們真棒！家是最小國，國是千萬家，漫漫半個多世紀在建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大進程中，我們看到了春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“中國夢”的聲音響徹華夏大地。我們同在一片藍天下，我們有著一個共同的名字--中國人！我自豪，我是中國人！請欣賞手語歌《國家》

9·····················································

B：蕩氣回腸的歌曲之后，我要為大家介紹一位學生，她是我校一名伴有智力障礙的七年級學生，進入學校學習后，她的各方面能力已經(jīng)得到了很大的提升。同時，學校為了讓這些殘障孩子們能夠自信而快樂的適應社會、融入社會，經(jīng)過周密的調(diào)研，根據(jù)這些孩子們的實際情況和社會需求成立了職業(yè)部，一副充滿希望的藍圖正在緩緩展開?，F(xiàn)在，讓我們把思緒拉長，一起乘著旋律的翅膀，去濃墨縈繞、詩情畫意的地方看一看，在那里，我們將見證特殊教育綻放的花朵，絲弦輕捻訴柔情，潑金揮墨道心聲，請欣賞《金墨箏韻》 10···················································· A：沒有陽光的陰天總要唱一支堅強的歌曲，用特殊的一生去撰寫精彩的生命。

B：沒有鮮花的草原總有頑強的生命綻放，用獨特而絢麗的光芒照耀一方天空。

A:在這里，我們用溫暖點亮希望，用關(guān)愛驅(qū)散寒冬，在我們八百里塞上塞上明珠河套川渲染出永恒的春天！下面請欣賞由我校聾生表演的筷子舞《春到草原》

尾聲~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A：相聚的時光總是太過匆匆，心中還有萬千情愫想要表達的時候，就到了說再見的時候了。

B：是啊，這一年來，黨和政府、社會各界給予這些殘障孩子們的關(guān)愛時刻溫暖著孩子們幼小的心田，我們可能說一天一夜也說不完。

A:那就讓我們一起祝愿所有殘疾人朋友們幸福、平安，所有特殊教育學校的學生們快樂成長。最后，再次感謝各位領導和社會各界人士對殘疾人的關(guān)注和對特殊教育事業(yè)的大力支持!巴彥淖爾市特殊教育學校慶祝“第28個助殘日”活動到此結(jié)束。

B：請各位領導與教師上臺合影留念，謝謝大家。

第四篇：助殘日主持詞

助殘日主持詞范文

（主持人甲）各位領導，各位來賓

（主持人乙）親愛的小伙伴們：

（主持人合）大家好！

（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，（主持人乙）特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

（主持人合）今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。

（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，（主持人乙）今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

（主持人甲）首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！

（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長

（主持人甲）請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

（主持人乙）感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注；

（主持人甲）感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；

（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；

（主持人甲）是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）

（主持人甲）在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：

（主持人乙）親愛的特教老師們，（主持人合）您辛苦了！

（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。

（主持人乙）是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。

（主持人甲）是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！

（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，（主持人乙）把我們最真誠的祝福獻給您，（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！

（伴奏音樂：《愛的奉獻》）

（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，（主持人乙）幫助別人，快樂自己，（主持人甲）讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。

（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。

（主持人甲）因為愛，是我們

（主持人合）共同的語言。（敬禮）

第五篇：助殘日主持詞

武勝縣特殊教育學校

第二十三個全國助殘日活動主持詞

主1：尊敬的各位來賓，各位家長，各位老師

主2：親愛的孩子們

合：大家上午好！

最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第23次“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”

首先，我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關(guān)心與支持。三年來，在上級政府部門的殷切關(guān)懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現(xiàn)。下面，請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學?！贰?/p>

當然，由于我縣特教學校辦學時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會更加美好。節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報，只有用行動傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達真誠的謝意。

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

雖然他們并不完美，但他們在內(nèi)心深處有個聲音，那就是《我最棒》，乙我們也堅信，他們是最棒的，因為他們一直在進步。請欣賞舞蹈《我最棒》。奧運，殘奧會詮釋生命的倔強，相信無人不知，奧運的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應當享受到奧運帶來的快樂。請欣賞啞劇《舉重》。

這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著。。唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長！

結(jié)尾音樂《愛的奉獻》起

讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”

讓我們伸出愛心的雙手吧！在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎？ 讓我們伸出愛心的雙手吧！除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質(zhì)上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。

今天的文藝節(jié)目就全部結(jié)束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。

再見