第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)習(xí)題

職業(yè)生涯規(guī)劃（1）復(fù)習(xí)題單選題：（共20道試題，每題1分）

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括：（D）A．科學(xué)規(guī)劃人生B．實(shí)現(xiàn)人生C．不斷自我完善D．以上答案都正確

2、以下哪個(gè)是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題：（D）A．定向B．定點(diǎn)C． 定位D．以上答案都正確

3、自我分析主要包括哪些方面：（D）A．我的優(yōu)勢B． 我的劣勢C．我的興趣D．A和B為正確答案

4、三段式分析法的模式包括：（D）A．自我分析B．目標(biāo)確定C．實(shí)施策略D．以上答案都正確

5、責(zé)任意識缺乏的表現(xiàn)為：（D）A．職業(yè)責(zé)任認(rèn)識模糊B．集體責(zé)任觀念淡化C．工作責(zé)任心意識低下D．以上答案都正確

6、有效地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃是指：（D）A．定義和解決質(zhì)量問題B．真正好的質(zhì)量管理過程實(shí)際上取決于客戶的感受，很多人在質(zhì)量管理中會(huì)忽視客戶的反饋C．高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人D．以上答案都正確

7、克服學(xué)習(xí)障礙，就必須：（D）A．解開心結(jié)； B．突破盲點(diǎn)；C．跨越設(shè)防。D．以上答案都正確

8、要做到自覺學(xué)習(xí)，需要從哪方面入手：（D）A．克服學(xué)習(xí)障礙B．自我上進(jìn) C．生涯學(xué)習(xí)。D．以上答案都正確

9、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括哪幾方面：（D）A．生理需要和安全需要B．歸屬與愛的需要C．尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要D．以上答案都正確

10、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：（D）A．通過政府人力資源與社會(huì)保障部門B．咨詢學(xué)校的老師C．通過各種媒體D．以上答案都正確

11、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：（D）A．咨詢社會(huì)職介公司B．找單位實(shí)習(xí)C．利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)D．以上答案都正確

12、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是：（D）A．清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限；B．清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機(jī)會(huì)；C．上述兩個(gè)條件的平衡。D．以上答案都正確

13、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。(C)A．入學(xué)B．就業(yè)C． 現(xiàn)在D．積蓄一定實(shí)力時(shí)

14、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會(huì)上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A）A．獲取角色B．付出角色C．奉獻(xiàn)角色D．給予角色

15、對職業(yè)人的基本要求是（A）A．行為不許出錯(cuò)做人B．做事C．做人D．思維

A．實(shí)行、組織B．指揮C．協(xié)調(diào)、控制D．實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

17、要對職業(yè)生涯某個(gè)階段是否成功進(jìn)行全面評價(jià)，必須綜合考慮什么因素：（D）A．個(gè)人、家庭因素B．企業(yè)評價(jià)和社會(huì)評價(jià)C．自我評價(jià)、家庭評價(jià)D．個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等各方面

18、大學(xué)生必須樹立（）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（B）A．勤學(xué)好問B．終身學(xué)習(xí)C．樂于助人D．刻苦鉆研

19、（）是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。(C)A．善于請人督促B．和老師搞好關(guān)系C．定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況D．每天飯后、睡前，閉幕反思20、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為（）作出貢獻(xiàn)。(C)A．自我發(fā)展B．家庭發(fā)展C．推進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展D．小團(tuán)隊(duì)發(fā)展

21、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會(huì)上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A）A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻(xiàn)角色 D、給予角色

22、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（D）A“我為什么干？”B“我干得怎么樣？”C放棄原有規(guī)劃D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)

23、以下哪些屬于個(gè)人質(zhì)量的3C：（D）A．承諾B．能力C． 交流D．以上答案都正確

24、共同愿景與個(gè)人愿景的關(guān)系是什么？（D）A．個(gè)人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)；B．共同愿景的實(shí)現(xiàn)有利于個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)；C．共同愿景根植于個(gè)人愿景，但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個(gè)人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。D．以上答案都正確

25、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有：（D）A．頭腦風(fēng)暴法B．提出問題法C．平行思維——六頂思考帽子。D．以上答案都正確

26、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則：（D）A．Aesthetics（美觀）B．Appropriateness（合適）C．Attitude（狀態(tài)）D．以上答案都正確

27、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些？（D）A．招聘會(huì)B．報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)C．就業(yè)廣告D．以上答案都正確

28、確定（）目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。（A）A．長遠(yuǎn)目標(biāo)B．近期目標(biāo)C．階段目標(biāo)D．發(fā)展目標(biāo)

29、自我剖析，既要立足現(xiàn)實(shí)，看清（），更要著眼發(fā)展，看到（）。（A）A．現(xiàn)在的我將來的我B．將來的我現(xiàn)在的我C．現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我D．將來的我將來的我30、階段目標(biāo)中，前一個(gè)目標(biāo)是后一個(gè)目標(biāo)的（），后一個(gè)目標(biāo)是前一個(gè)目標(biāo)的（）。（A）A．基礎(chǔ) 方向B．方向 基礎(chǔ)C． 基礎(chǔ)基礎(chǔ)D．方向方向

31、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是（B）A．工作兩、三年B．畢業(yè)前夕C．初入工作崗位的第一年D．規(guī)劃制定后

1、識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。(正確)

2、《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類(職業(yè))。(錯(cuò)誤)

3、冷門目標(biāo)的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角，生涯成功的可能性大大高于熱門目標(biāo)。(錯(cuò)誤)

4、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓(xùn)比工作所要求的多。(正確)5.“執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個(gè)階段。(√)

6、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。(正確)

7、短期目標(biāo)可能是自己選擇的，也可能是單位或上級安排的。(錯(cuò)誤)

8、中期目標(biāo)是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。(正確)

9、對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。(錯(cuò)誤)

10、對于員工來說,臨時(shí)就業(yè)和為調(diào)派機(jī)構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。(錯(cuò)誤)

11、工作面試中雇主的興趣焦點(diǎn)在于三個(gè)范疇,個(gè)人興趣、技能和價(jià)值觀。(正確)

12、和就業(yè)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的最重要元認(rèn)知是指一個(gè)人的積極參與精神。(正確)

13、后備員工被定義為只在需要時(shí)才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。(正確)

14、技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。(錯(cuò)誤)

15、工作世界是一個(gè)由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個(gè)嵌套生態(tài)系統(tǒng)。(正確)

16、CIP有助于改善生涯發(fā)展,因?yàn)樗懦嗽跊Q議計(jì)劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。(錯(cuò)誤)

17、按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護(hù)律師、電影明星和會(huì)計(jì)也屬于服務(wù)行業(yè)。(正確)

18、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標(biāo)。(正確)

19、外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會(huì)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)確立的職業(yè)目標(biāo)。(正確)20、價(jià)值觀激勵(lì)我們工作,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。(正確)

21、簡歷的目的是幫助尋找面試的機(jī)會(huì),它應(yīng)該是一個(gè)完整的生命歷史。(錯(cuò)誤)

22、盡管電子溝通有很大進(jìn)展,但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。(正確)

23、據(jù)計(jì)數(shù),世界各地的女性都比男性工作更長的時(shí)間。(正確)

24、考慮來自重要他人的意見是很重要的,所有的意見都是有幫助的。(錯(cuò)誤)

25、能力包括發(fā)展和習(xí)得的知識與身軀行為。(錯(cuò)誤)

26、培訓(xùn)的期限是根據(jù)特定職業(yè)準(zhǔn)備來定義的。(正確)

27、任何求職策略的最終目標(biāo)都是獲得一份工作。(正確)

28、生涯對于個(gè)人而言是獨(dú)特的,沒有兩個(gè)人有完全相同的生涯。(正確)

29、生涯問題解決和決議計(jì)劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。(錯(cuò)誤)30、長期目標(biāo)能用明確語言定性說明，且有明確的實(shí)現(xiàn)時(shí)間范圍。(錯(cuò)誤)

31、一個(gè)自信的人一定是敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)、不怕挫折的人。(正確)

32、事業(yè)是指值得個(gè)人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目標(biāo)。(正確)

33、人的一生職業(yè)生涯包括職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職

業(yè)衰退期五個(gè)階段，需要在不同階段完成了各自任務(wù)，個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。(正確)

35、市場僅包括貨物互換,都是關(guān)于金錢。(錯(cuò)誤)

36、所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。(正確)

37、通識課的目的是為了擴(kuò)寬視野,了解當(dāng)今世界正在發(fā)生的事情。(正確)

38、消極的想法會(huì)干擾思考自己的價(jià)值觀、興趣和技能。(正確)

39、消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。(錯(cuò)誤)40、薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會(huì)支付多少薪俸以及自己的價(jià)值是多少。(正確)

41、信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的。(正確)

42、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個(gè)都無法單獨(dú)決定一個(gè)人的生涯。(正確)

43、由于四種外部的社會(huì)形態(tài)因素會(huì)影響個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,所以說在信息時(shí)代,我們需要新的生涯元認(rèn)知。(正確)

44、與自我知識有關(guān)的積極元認(rèn)知,是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。(錯(cuò)誤)

45、在當(dāng)今社會(huì)形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會(huì)形態(tài)契約的一部分。(錯(cuò)誤)

46、在自我覺察中,成為一個(gè)有用的生涯問題解決者意味著“個(gè)人能意識到自己就是任務(wù)執(zhí)行者”。(正確)

47、執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的。(正確)

48、自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。(正確)

49、判斷他所做的是否是職業(yè)：張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（錯(cuò)誤）50、判斷他所做的是否是職業(yè)：劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（錯(cuò)誤）

51、下列說法對嗎？職業(yè)就是掙錢（錯(cuò)誤）

52、下列說法對嗎？職業(yè)就是上班（錯(cuò)誤）

53、下列說法對嗎？小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（正確）

54、下列說法對嗎？徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)（錯(cuò)誤）

55、下列說法對嗎？靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。（錯(cuò)誤）

56、判斷是否是職業(yè)理想：小趙干的是會(huì)計(jì)工作，他希望能發(fā)達(dá)（錯(cuò)誤）

57、判斷是否是職業(yè)理想：小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍（正確)

58、判斷是否是職業(yè)理想：李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想（正確）

59、職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會(huì)意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實(shí)現(xiàn)認(rèn)同，在工作中加以貫徹。（正確）60、職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被消耗的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不一樣的，而是緣自心里的疲倦。（正確）61、個(gè)人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。（錯(cuò)誤）62、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。

這三個(gè)問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才能夠比較順利。（正確）

64、情商的英文縮寫是EQ。（正確）65、情商的英文縮寫是IQ。（錯(cuò)誤）66、情商是一個(gè)人的情感能力——一個(gè)人感受、理解、控制、運(yùn)用、表達(dá)自己以及對他人情緒的一種情感能力。（正確）67、近期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指標(biāo)。（錯(cuò)誤）68、近期目標(biāo)是最重要的長遠(yuǎn)目標(biāo)。（正確）69、“駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步”的含義是目標(biāo)對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。（正確）70、學(xué)校人的學(xué)習(xí)活動(dòng)以思維為主，主要特點(diǎn)是做。（錯(cuò)誤）71、現(xiàn)代企業(yè)重視團(tuán)隊(duì)精神，重視雇員之間的合作和企業(yè)的凝聚力。（正確)72、知識是能力的基礎(chǔ)，等同于自己的能力。（錯(cuò)誤）73、職業(yè)理想是用人單位最看重的品質(zhì)。(錯(cuò)誤)74、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。（正確）75、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就 能謀到理想的工作崗位。（正確）76、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。（錯(cuò)誤）77、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。（正確）78、具有職業(yè)技能的成人創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。（錯(cuò)誤）79、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。(正確)80、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。（錯(cuò)誤）81、“生涯”指一個(gè)人的職業(yè)或糊口活動(dòng),而非糊口模式。(錯(cuò)誤)82、進(jìn)中央和地方各級人大、公安、檢察、法院、政府、軍隊(duì)等政府組織部門工作的都是公務(wù)員。(錯(cuò)誤)83、對于一些剛進(jìn)入工作市場的新工作者來說,可以獲許協(xié)商的空間是很寬的。(錯(cuò)誤)84、雇主和求職者是以相同需要進(jìn)入招聘和聘任過程的。(錯(cuò)誤)85、繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。(錯(cuò)誤)86、內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素，外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合，你的職業(yè)生涯才能得到有效實(shí)施和執(zhí)行。(正確)87、彼得德魯克認(rèn)為“組織”不是一個(gè)社區(qū)或家庭,而是階級或黨派。(錯(cuò)誤)88、獨(dú)立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。(錯(cuò)誤)89、獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個(gè)人。(正確)90、科技不能對職業(yè)生涯孕育發(fā)生足夠的影響。(錯(cuò)誤)91、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展。(正確)92、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。(正確)93、消極自我對話會(huì)導(dǎo)致拖延或不開始自己的求職活動(dòng)。(正確)94、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。(正確)

(正確)96、在一個(gè)組織中,只存在一種“組織文化”,每個(gè)工作團(tuán)隊(duì)不能有自己的文化。(錯(cuò)誤)97、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知處于金字塔模型的頂端。(正確)98、判斷他所做的是否是職業(yè)：周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（錯(cuò)誤）99、下列說法對嗎？一個(gè)人犯罪坐牢，出獄后干個(gè)體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。（正確）100、判斷是否是職業(yè)理想：小王在某工地打工，他的理想是通過自考，獲得大學(xué)文憑。（錯(cuò)誤）101、職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。這里所指的行動(dòng)主要是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。（錯(cuò)誤）102、個(gè)人愿景是發(fā)自內(nèi)心的、真正最關(guān)心的、最熱切渴望達(dá)成的事情，它是一個(gè)特定的結(jié)果、一種期望的未來或意象。主要包括自我形象、有形資產(chǎn)、家庭生活、個(gè)人健康、人際關(guān)系、職業(yè)工作、個(gè)人悠閑等7個(gè)方面。（正確）103、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。（正確）104、“有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標(biāo)對每一個(gè)人來說都很重要。（錯(cuò)誤)105、進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，所定的目標(biāo)是否是激人上進(jìn)并不重要，重要的是實(shí)事求是。（錯(cuò)誤）106、眼高手低、自慚形穢，是許多青年人走向社會(huì)、初涉人世時(shí)易犯得毛病。（正確）107、就業(yè)信息主要用于擇業(yè)決策和求職兩個(gè)階段。（正確）108、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)

業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。（錯(cuò)誤）

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)習(xí)題

《職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)題

一、名詞解釋

職業(yè)生涯職業(yè)理想職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值取向職業(yè)生涯規(guī)劃管理

二、填空題

1、職業(yè)是一個(gè)人 和是成才的重要途徑。

2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：、、3、職業(yè)生涯長短與個(gè)人的等有關(guān)。

4、中職學(xué)生是未來的勞動(dòng)者，是。

5、以、動(dòng)力。

6、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著中有重要作用。

7、職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體。其中，是靈魂，是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，是載體。

8、、針對性強(qiáng)的。

9、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）

；（2）針對“三個(gè)方面”的思路 ；（3）的思路。

1314、講究求職技巧（115、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要的保證。

16、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整，甚至調(diào)整

三、判斷

1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷?/p>

位。（）

2、只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（）

3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對自己的認(rèn)同。（）

4、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是敬業(yè)、創(chuàng)新。（）

5、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）

6、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。

（）

7、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）

8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（）

9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）

10、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。（）

11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)。（）。

12、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。（）

13、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）

14、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（）

15、社會(huì)能力的強(qiáng)弱，在很大程度上決定著一個(gè)人職業(yè)生涯能否成功。（）

16、下列說法對嗎

（1）、職業(yè)就是掙錢（）

（2）、職業(yè)就是上班（）

（3）、小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（）

（4）、一個(gè)人犯罪坐牢，出獄后干個(gè)體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。（）

（5）徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)（）

（6）、靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。（）

17、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫√或×）

（1）、小王從農(nóng)村來到城市。通過勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，而為給居民做家政服務(wù)的小時(shí)工（）

（2）、張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（）

（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（）

（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（）

五、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）

1、職業(yè)理想的特點(diǎn)（）

社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性

2、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）

A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性

F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性

3、在我國，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。

請選擇正確答案()

①送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)

②是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)

③是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便

④是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。

請選擇正確答案()

①企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

②企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績

③企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)

④企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

5、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想

B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己

C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己

D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價(jià)，主要有（）

A、自我評價(jià)B、他人評價(jià)C、集體評價(jià)D、老師評價(jià)

7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號填在后面題中的括號內(nèi)

A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識C、實(shí)踐能力D、橫向發(fā)展

E、縱向發(fā)展F、敬業(yè)G、誠信H、身心健康I、樂觀自信

J、加強(qiáng)培養(yǎng)K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書

⑴激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（）

⑵中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（）的職業(yè)群和適合中職生（）的職業(yè)群

⑶專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在（）、（）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平

⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）、（）

⑸競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（）、（）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。

⑹在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是()，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（）

⑺對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（）對即將從事的職業(yè)興趣。

⑻對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，（）甚至（）自己的性格。

五、問答題

1、由“學(xué)校人”向“社會(huì)人”角色轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)是什么？

2、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)應(yīng)包含哪四要素？

4、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路“倒計(jì)時(shí)”是怎樣的？

六、作文：職業(yè)生涯規(guī)劃（12分）

要求：

1、字跡清晰，書寫規(guī)范，卷面整潔，美觀

2、內(nèi)容詳實(shí)，格式正確，語言流暢，可信度強(qiáng)

3、按步驟成文（了解現(xiàn)在的我---預(yù)測將來的我----確定目標(biāo)---規(guī)劃發(fā)展階段----步驟與措施----實(shí)施步驟），此步驟只作為參考，字?jǐn)?shù)在500字左右

職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

一、前言

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了

目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我認(rèn)知

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。當(dāng)然本人自身仍存在一些缺點(diǎn)，這對于我今后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生不利影響。比如，學(xué)習(xí)缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷少等。

三、解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)

針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力。

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2006-2010年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

2、2010-2013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2013-2054年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

五、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；

第三篇：電大《職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)題

電大《職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)題

單選題：（共20道試題，每題1分）

1、自我分析主要包括哪些方面（D）：

A．我的優(yōu)勢

B．我的劣勢

C．我的興趣

D．A和B為正確答案

2、以下哪些屬于個(gè)人質(zhì)量的3C（D）：

A．承諾

B．能力

C．交流

D．以上答案都正確

3、有效地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃是指（D）：

A．定義和解決質(zhì)量問題

B．真正好的質(zhì)量管理過程實(shí)際上取決于客戶的感受，很多人在質(zhì)量管理中會(huì)忽視客戶的反饋

C．高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人

D．以上答案都正確

4、共同愿景與個(gè)人愿景的關(guān)系是什么？（D）

A．個(gè)人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)；

B．共同愿景的實(shí)現(xiàn)有利于個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)；

C．共同愿景根植于個(gè)人愿景，但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個(gè)人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。

D．以上答案都正確

5、克服學(xué)習(xí)障礙，就必須：（D）

A．解開心結(jié)；

B．突破盲點(diǎn)；

C．跨越設(shè)防。

D．以上答案都正確

6、提升自信的方法有：（D）

A．積極的自我心理暗示——想象成功；

B．總結(jié)過去失敗的經(jīng)驗(yàn)。

C．隨波逐流

D．A和B為正確答案

7、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則：（D）

A．Aesthetics（美觀）

B．Appropriateness（合適）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?/p>

C．Attitude（狀態(tài)）

D．以上答案都正確

8、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些？（D）

A．招聘會(huì)

B．報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)

C．就業(yè)廣告

D．以上答案都正確

9、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有（D）：

A．咨詢社會(huì)職介公司

B．找單位實(shí)習(xí)

C．利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)

D．以上答案都正確

10、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是：（D）

A．清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限；

B．清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機(jī)會(huì)；

C．上述兩個(gè)條件的平衡。

D．以上答案都正確

11、職業(yè)錨由哪部分組成：（D）

A．自省的才干和能力，以各種作業(yè)環(huán)境中的實(shí)際成功為基礎(chǔ)；

新市場營銷法則 助推企業(yè)成長電子商務(wù)營銷 食品餐飲營銷 建筑房產(chǎn)營銷 消費(fèi)品營銷/ 7

B．自省的動(dòng)機(jī)和需要，以實(shí)際工作中的自我測試和他人的反饋為基礎(chǔ)；

C．自省的態(tài)度和價(jià)值觀，以自我與雇用組織和工作環(huán)境的價(jià)值觀之間的匹配性為基礎(chǔ)

D．以上答案都正確

12、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（C）做起，盡早規(guī)劃人生。

A．入學(xué)

B．就業(yè)

C．現(xiàn)在 D．積蓄一定實(shí)力時(shí)

13、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會(huì)上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A）

A．獲取角色

B．付出角色

C．奉獻(xiàn)角色

D．給予角色

14、對職業(yè)人的基本要求是（A）

A．行為不許出錯(cuò)做人

B．做事

C．做人

D．思維

15、要對職業(yè)生涯某個(gè)階段是否成功進(jìn)行全面評價(jià)，必須綜合考慮什么因素：（D）

A．個(gè)人、家庭因素

B．企業(yè)評價(jià)和社會(huì)評價(jià)

C．自我評價(jià)、家庭評價(jià)

D．個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等各方面

16、大學(xué)生必須樹立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A．勤學(xué)好問

B．終身學(xué)習(xí)

C．樂于助人

D．刻苦鉆研

17、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是（B）

A．工作兩、三年

B．畢業(yè)前夕

C．初入工作崗位的第一年

D．規(guī)劃制定后

18、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為（C）作出貢獻(xiàn)。

A．自我發(fā)展

B．家庭發(fā)展

C．推進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展

D．小團(tuán)隊(duì)發(fā)展

19、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（C）

A．長遠(yuǎn)目標(biāo)

B．近期目標(biāo)

C．階段目標(biāo)

D．發(fā)展目標(biāo)

20、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（A）

A．學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。

B．學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識就可以了

C．在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)實(shí)踐中鍛煉能力

D．就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了

21、以下哪個(gè)是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題：（D）

A．定向

B．定點(diǎn)

C．定位

D．以上答案都正確

22、三段式分析法的模式包括：（D）

A．自我分析

B．目標(biāo)確定

C．實(shí)施策略

D．以上答案都正確

23、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有：（D）

A．頭腦風(fēng)暴法

B．提出問題法

C．平行思維——六頂思考帽子。

D．以上答案都正確

24、要做到自覺學(xué)習(xí)，需要從哪方面入手：（D）

A．克服學(xué)習(xí)障礙

B．自我上進(jìn)

C．生涯學(xué)習(xí)。

D．以上答案都正確

25、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括哪幾方面：（D）

A．生理需要和安全需

B．歸屬與愛的需要

C．尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

D．以上答案都正確

26、階段目標(biāo)中，前一個(gè)目標(biāo)是后一個(gè)目標(biāo)的（A），后一個(gè)目標(biāo)是前一個(gè)目標(biāo)的（A）。

A．基礎(chǔ) 方向

B．方向 基礎(chǔ)

C．基礎(chǔ)

基礎(chǔ)

D．方向

方向

27、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括：（A）

A．科學(xué)規(guī)劃人生

B．實(shí)現(xiàn)人生

C．不斷自我完善

D．以上答案都正確

28、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：（D）

A．通過政府人力資源與社會(huì)保障部門

B．咨詢學(xué)校的老師

C．通過各種媒體

D．以上答案都正確

29、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計(jì)劃的（D），高效率的完成既定目標(biāo)。

A．實(shí)行、組織

B．指揮

C．協(xié)調(diào)、控制

D．實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

多選題：（共20題 每題1分）

1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（A B C）

A．行業(yè)發(fā)展

B ．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．家庭狀況

D．學(xué)校狀況

2、設(shè)定階段目標(biāo)的分段方法有（A B C）

A．職務(wù)晉升

B．職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)

C．時(shí)間

D．學(xué)歷

3、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（A B C）

A．專業(yè)能力

B．方法能力

C．社會(huì)能力

D．松弛能力

4、在日常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有:（A B C D）

A．收集就業(yè)信息

B．掌握求職技巧

C．善于推銷自己

D．掌握面試技巧

5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（AC）

A．長遠(yuǎn)目標(biāo)

B．近期目標(biāo)

C．階段目標(biāo)

D．發(fā)展目標(biāo)

6、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。(ABCD)

A．什么是沒事了的B．成就

C．可遷移的技能

D．積極的支持

7、“人造物品”象征著組織的信念和文化,如(ABCD)。

A．建筑物預(yù)設(shè)

B．空間裝飾

C．網(wǎng)頁預(yù)設(shè)

D．服裝顏色

8、CASVE循環(huán)的階段包括（ABCDE)。

A．溝通

B．分析

C．綜合 D．評估

E．執(zhí)行

9、菲格勒的10種最熱門可遷移技能包括(ABCDE)。

A．預(yù)算管理

B．公共演講

C．公共關(guān)系

D．與人面談

E．教學(xué)教導(dǎo)

10、吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過什么范疇來區(qū)分。(ABCD)

A．男性化

B．權(quán)力距離

C．回避不確定性

D．本位主義

11、簡歷的內(nèi)容范疇包含（ABCDE)。

A．身份

B．職業(yè)目標(biāo)

C．教誨

D．經(jīng)歷

E．積極品質(zhì)

12、可供選擇的工作方式包括(ABCDE)。

A．非全職工作

B．彈性工作制

C．遠(yuǎn)程辦公

D．獨(dú)立簽約人

E．臨時(shí)勞動(dòng)力

13、羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把以下哪些因素綜合起來考慮一個(gè)職位。(ABCDE)

A．一般經(jīng)濟(jì)情況

B．家庭違景

C．機(jī)遇因素

D．伴侶和同事

E．婚姻狀況

14、影響婦女職業(yè)生涯的因素包括(ABCDE)。

A．職業(yè)刻板印象

B．低薪

C．壓力

D．騷擾

E．傳統(tǒng)性別角色指望

15、有關(guān)決議計(jì)劃者的決議計(jì)劃氣勢派頭,書中關(guān)于了若干種,此中包括(ABCD)。

A．自覺型

B．系統(tǒng)型

C．外部型

D．內(nèi)部型

16、有用的問題解決和決議計(jì)劃擬定意味著我們要有用運(yùn)用什么范疇的信息。(ABCD)

A．執(zhí)行加工過程

B．自我知識

C．職業(yè)知識

D．決議計(jì)劃過程

17、在雇員租賃中,一個(gè)組織雇用一個(gè)租賃公司來接管人事管理工作,工作包括(ABCDE)。

A．工資表

B．員工聘任

C．員工解聘

D．保險(xiǎn)福利

E．政府陳訴

18、在開展一項(xiàng)就業(yè)運(yùn)動(dòng)時(shí)需要考慮很多因素,此中包括(ABCDE)。

A．與雇主接洽

B．現(xiàn)場參觀

C．工作目標(biāo)具體化

D．準(zhǔn)備簡歷

E．辨認(rèn)目標(biāo)目的19、在以下的范疇中都會(huì)出現(xiàn)各自典型的消極思維包括：（ABCDE)

A．決議計(jì)劃擬定:溝通

B．決議計(jì)劃擬定:分析

C．決議計(jì)劃擬定:綜合 D．決議計(jì)劃擬定:評估

E．決議計(jì)劃擬定:執(zhí)行

20、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運(yùn)動(dòng)中的行為,此中包括(ABCD)。

A．自我對話

B．自我察覺

C．控制

D．監(jiān)督

21、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到（ABC）

A．要不怕挫折，遇到挫折后采取積極地態(tài)度分析失敗的原因。

B．要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)。

C．要正視現(xiàn)實(shí)和自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

D．要有什么事情都無所謂的態(tài)度。

22、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)主要有（ABC）

A．堅(jiān)韌

B．合作

C．果斷

D．轉(zhuǎn)化

23、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（ABCD）

A．個(gè)性特點(diǎn)

B．學(xué)習(xí)狀況

C．行為習(xí)慣

D．自信心

E．職業(yè)能力

24、社會(huì)能力包括（ABCD）

A．交往和溝通能力

B．自我控制能力

C．推銷能力

D．執(zhí)行能力

25、自我調(diào)適的主要方法，有:（ABCD）

A．自我轉(zhuǎn)化

B．適度宣泄

C．松弛練習(xí)

D．自我慰藉

26、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（AC）

A．學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。

B．學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識就可以了

C．在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)實(shí)踐中鍛煉能力

D．就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了

27、“組織文化”可以通過以下方面察看到,此中包括(ABCD)。

A．常規(guī)行為

B．規(guī)范

C．主導(dǎo)價(jià)值觀

D．情感或氣氛

28、雙職家庭所面臨的困難包括（ABCDE)。

A．搬遷

B．競爭

C．角色超負(fù)荷

D．角色沖突

E．子女

29、心理學(xué)家馬丁凱茨歸納了10種與工作有關(guān)的價(jià)值觀,此中包括(ABCDE)。

A．高收入

B．社會(huì)形態(tài)聲望

C．獨(dú)立性

D．幫助別人

E．穩(wěn)定性

30、新的工作方式模式包括(ABCDE)。

A．彈性時(shí)間制

B．兼職

C．工作共享

D．家庭工作制

E．遠(yuǎn)程工作模式

31、信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括（ABCDE)。

A．溝通

B．執(zhí)行

C．評估

D．分析

E．綜合32、確立目標(biāo)的過程，實(shí)際是個(gè)以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我（）的過程。（ABCD）

A．認(rèn)知

B．贊同

C．承諾

D．實(shí)踐

33、初始面試包括的形式包括（ABCDE)。

A．電話面試

B．計(jì)算機(jī)面試

C．行為面試

D．壓力面試

E．文件處理面試

34、元認(rèn)知技能關(guān)于的內(nèi)容包括(ABCDE)。

A．找出待解決問題

B．規(guī)劃和程序策略

C．使用簡單的指南

D．持續(xù)監(jiān)督

E．做自己最好的伴侶

35、職業(yè)和培訓(xùn)之間的關(guān)系常常由的什么過程來連接。(ABCD)

A．認(rèn)證

B．評級

C．證書

D．獲得執(zhí)照

36、設(shè)定階段目標(biāo)的表現(xiàn)形式有（ABCD）

A．簡圖

B．表格

C．文字

D．三者兼而有之

37、影響生涯發(fā)展的外部力量包括(ABCDE)。

A．技術(shù)應(yīng)用的增長

B．全世界化經(jīng)濟(jì)市場

C．變化的工作機(jī)構(gòu)

D．新的工作形勢

E．兩性在家庭中的新關(guān)系

判斷題：（共60題 每題1分）

1、對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。

錯(cuò)誤

2、對于一些剛進(jìn)入工作市場的新工作者來說,可以協(xié)商的空間是很寬的。

錯(cuò)誤

3、對于員工來說,臨時(shí)就業(yè)和為調(diào)派機(jī)構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。

錯(cuò)誤

4、雇主和求職者是以相同需要進(jìn)入招聘和聘任過程的。

錯(cuò)誤

5、和就業(yè)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的最重要元認(rèn)知是指一個(gè)人的積極參與精神。

正確

6、后備員工被定義為只在需要時(shí)才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。

正確

7、技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。

錯(cuò)誤

8、繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。

錯(cuò)誤

9、識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。

正確

10、《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類職業(yè)。

錯(cuò)誤

11、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓(xùn)比工作所要求的多。正確

12、“生涯”指一個(gè)人的職業(yè)或糊口活動(dòng),而非糊口模式。

錯(cuò)誤

13、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。

正確

14、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展。

正確

15、事業(yè)是指值得個(gè)人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目標(biāo)。

正確

16、事業(yè)與個(gè)人息息相關(guān)，只存在于個(gè)人追求中。

正確

17、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。

正確

18、工作世界是一個(gè)由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個(gè)嵌套生態(tài)系統(tǒng)。正確

19、CIP有助于改善生涯發(fā)展,因?yàn)樗懦嗽跊Q議計(jì)劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。

錯(cuò)誤

20、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標(biāo)。

正確

21、外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會(huì)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)確立的職業(yè)目標(biāo)。

正確

22、價(jià)值觀激勵(lì)我們工作,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。

正確

23、盡管電子溝通有很大進(jìn)展,但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。

正確

24、據(jù)計(jì)數(shù),世界各地的女性都比男性工作更長的時(shí)間。

正確

25、能力包括發(fā)展和習(xí)得的知識與身軀行為。

錯(cuò)誤

26、培訓(xùn)的期限是根據(jù)特定職業(yè)準(zhǔn)備來定義的。

正確

27、消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。

錯(cuò)誤

28、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。

正確

29、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個(gè)都無法單獨(dú)決定一個(gè)人的生涯。

正確

30、與自我知識有關(guān)的積極元認(rèn)知,是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。

錯(cuò)誤

31、在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中,首先要確保自己對各種選擇持積極的態(tài)度。

正確

32、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知處于金字塔模型的頂端

正確

33、判斷他所做的是否是職業(yè)：劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。

錯(cuò)誤

34、下列說法對嗎？徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)

錯(cuò)誤

35、下列說法對嗎？靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。

錯(cuò)誤

36、判斷是否是職業(yè)理想：小劉的理想是掙夠了錢去周游世界

錯(cuò)誤

37、判斷是否是職業(yè)理想：小趙干的是會(huì)計(jì)工作，他希望能發(fā)達(dá)

錯(cuò)誤

38、判斷是否是職業(yè)理想：小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍

正確

39、判斷是否是職業(yè)理想：李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想

正確

40、判斷是否是職業(yè)理想：小王在某工地打工，他的理想是通過自覺高考，獲得大學(xué)文憑。

錯(cuò)誤

41、職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。這里所指的行動(dòng)主要是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。

錯(cuò)誤

42、職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被消耗的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不一樣的，而是緣自心里的疲倦。

正確

43、個(gè)人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。

正確

44、個(gè)人愿景是發(fā)自內(nèi)心的、真正最關(guān)心的、最熱切渴望達(dá)成的事情，它是一個(gè)特定的結(jié)果、一種期望的未來或意象。主要包括自我形象、有形資產(chǎn)、家庭生活、個(gè)人健康、人際關(guān)系、職業(yè)工作、個(gè)人悠閑等7個(gè)方面

正確

45、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括五個(gè)方面：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。

正確

46、情商的英文縮寫是IQ。

錯(cuò)誤

47、情商對工作的影響力是智商的9倍；一個(gè)人的成功20%取決于智商，80%取決于情商。

正確

48、近期目標(biāo)是最重要的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

正確

49、“駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步”的含義是目標(biāo)對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。正確

50、現(xiàn)代企業(yè)重視團(tuán)隊(duì)精神，重視雇員之間的合作和企業(yè)的凝聚力。

正確

51、知識是能力的基礎(chǔ)，等同于自己的能力。

錯(cuò)誤

52、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就

能謀到理想的工作崗位。

正確

53、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。

錯(cuò)誤

54、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。

正確

55、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。

正確

56、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。

錯(cuò)誤

57、具有職業(yè)技能的成人“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個(gè)階段目標(biāo)或發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。正確

58、繼續(xù)教誨有時(shí)候也叫做脫產(chǎn)培訓(xùn)。

錯(cuò)誤

59、慈善集體和社會(huì)形態(tài)服務(wù)組織均屬于營利性組織。

錯(cuò)誤

60、興趣表明我們喜歡哪種活動(dòng)或更愿意做什么,可以幫助找到特定職位。

正確

61、進(jìn)中央和地方各級人大、公安、檢察、法院、政府、軍隊(duì)等政府組織部門工作的都是公務(wù)員

錯(cuò)誤

62、短期目標(biāo)可能是自己選擇的，也可能是單位或上級安排的。

錯(cuò)誤

63、中期目標(biāo)是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。

正確

64、長期目標(biāo)能用明確語言定性說明，且有明確的實(shí)現(xiàn)時(shí)間范圍。

錯(cuò)誤

65、一個(gè)自信的人一定是敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)、不怕挫折的人。

正確

66、職業(yè)是一系列有內(nèi)在關(guān)系的工作的總稱，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中客觀存在，與個(gè)人無關(guān)。正確

67、人的一生職業(yè)生涯包括職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)衰退期五個(gè)階段，需要在不同階段完成了各自任務(wù)，個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。

正確

68、按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護(hù)律師、電影明星和會(huì)計(jì)也屬于服務(wù)行業(yè)。

正確

69、內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素，外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合，你的職業(yè)生涯才能得到有效實(shí)施和執(zhí)行。

正確 70、任何求職策略的最終目標(biāo)都是獲得一份工作。

正確

71、生涯問題解決和決議計(jì)劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。

錯(cuò)誤

72、信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的。

正確

73、由于四種外部的社會(huì)形態(tài)因素會(huì)影響個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,所以說在信息時(shí)代,我們需要新的生涯元認(rèn)知

正確

74、在當(dāng)今社會(huì)形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會(huì)形態(tài)契約的一部分。錯(cuò)誤

75、在自我覺察中,成為一個(gè)有用的生涯問題解決者意味著“個(gè)人能意識到自己就是任務(wù)執(zhí)行者”

正確

76、自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。

正確

77、下列說法對嗎？職業(yè)就是上班

錯(cuò)誤

78、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。

正確

79、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個(gè)問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才能夠比較順利。

正確

80、開展職業(yè)信息訪談是大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑之一。

正確

81、情商的英文縮寫是EQ。

正確

82、情商是一個(gè)人的情感能力——一個(gè)人感受、理解、控制、運(yùn)用、表達(dá)自己以及對他人情緒的一種情感能力。

正確

83、近期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指標(biāo)。

錯(cuò)誤

84、“有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標(biāo)對每一個(gè)人來說都很重要。

錯(cuò)誤 85、進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，所定的目標(biāo)是否是激人上進(jìn)并不重要，重要的是實(shí)事求是。錯(cuò)誤

86、眼高手低、自慚形穢，是許多青年人走向社會(huì)、初涉人世時(shí)易犯得毛病。

正確

87、就業(yè)信息主要用于擇業(yè)決策和求職兩個(gè)階段。

正確

88、社會(huì)能力的提高不需要靠日常生活的訓(xùn)練。

錯(cuò)誤

89、具有職業(yè)技能的成人創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。

正確 90、臨時(shí)雇員需要將每次任務(wù)看成是一次冒險(xiǎn),保持積極態(tài)度是須要的。

正確 91、本門課程的課程性質(zhì)是必選修課。

錯(cuò)誤

92、簡歷記載了一個(gè)人申請某個(gè)職位的資格。

正確

93、“工作”對于生涯專家來說是一種可以為自己或他人創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)。

正確

94、工作面試中雇主的興趣焦點(diǎn)在于三個(gè)范疇,個(gè)人興趣、技能和價(jià)值觀。

正確

95、冷門目標(biāo)的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角，生涯成功的可能性大大高于熱門目標(biāo)

錯(cuò)誤

96、獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個(gè)人。

正確 97、簡歷的目的是幫助尋找面試的機(jī)會(huì),它應(yīng)該是一個(gè)完整的生命歷史。

錯(cuò)誤

98、考慮來自重要他人的意見是很重要的,所有的意見都是有幫助的。

錯(cuò)誤 99、所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。

正確

100、通識課的目的是為了擴(kuò)寬視野,了解當(dāng)今世界正在發(fā)生的事情。

正確

101、消極的想法會(huì)干擾思考自己的價(jià)值觀、興趣和技能。

正確 102、薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會(huì)支付多少薪俸以及自己的價(jià)值是多少。

正確 103、判斷他所做的是否是職業(yè)：張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。

錯(cuò)誤 104、下列說法對嗎？職業(yè)就是掙錢

錯(cuò)誤

105、下列說法對嗎？一個(gè)人犯罪坐牢，出獄后干個(gè)體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。

正確

106、職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會(huì)意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實(shí)現(xiàn)認(rèn)同，在工作中加以貫徹。

正確

107、職業(yè)理想是用人單位最看重的品質(zhì)。

錯(cuò)誤

108、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。

正確

109、允許員工自己確定自己工作時(shí)間和計(jì)劃的工作方式被稱為彈性工作。

正確

110、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓(xùn)比工作所要求的多。

正確

111、“執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個(gè)階段。

正確

112、獨(dú)立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。

錯(cuò)誤

113、生涯對于個(gè)人而言是獨(dú)特的,沒有兩個(gè)人有完全相同的生涯。

正確

114、系統(tǒng)型決議計(jì)劃氣勢派頭的人傾向于對人和事件做出整體的反映。

錯(cuò)誤

115、在一個(gè)組織中,只存在一種“組織文化”,每個(gè)工作團(tuán)隊(duì)不能有自己的文化。

正確

116、執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的。

正確

117、判斷他所做的是否是職業(yè)：小王從農(nóng)村來到城市。通過勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，成為給居民做家政服務(wù)的小時(shí)工

正確

118、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個(gè)問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才能夠比較順利。

正確

119、學(xué)校人的學(xué)習(xí)活動(dòng)以思維為主，主要特點(diǎn)是做。

錯(cuò)誤

120、對于休閑來說,其最突出的要素是由公司決定的。

錯(cuò)誤

121、下列說法對嗎？小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。

正確

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃期末復(fù)習(xí)題

單選題：（共20道試題，每題1分）

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括： D A．科學(xué)規(guī)劃人生

B．實(shí)現(xiàn)人生

C．不斷自我完善

D．以上答案都正確

參考答案：D

2、以下哪個(gè)是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題：D A．定向

B．定點(diǎn)

C．定位

D．以上答案都正確

參考答案：D

3、以下哪些屬于個(gè)人質(zhì)量的3C： D A．承諾

B．能力

C．交流

D．以上答案都正確

參考答案：D

4、共同愿景與個(gè)人愿景的關(guān)系是什么？ D A．個(gè)人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)； B．共同愿景的實(shí)現(xiàn)有利于個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)；

C．共同愿景根植于個(gè)人愿景，但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個(gè)人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。D．以上答案都正確

參考答案：D

5、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有：D A．頭腦風(fēng)暴法

B．提出問題法

C．平行思維——六頂思考帽子。D．以上答案都正確

參考答案：D

6、要做到自覺學(xué)習(xí)，需要從哪方面入手：D A．克服學(xué)習(xí)障礙

B．自我上進(jìn)

C．生涯學(xué)習(xí)。

D．以上答案都正確

參考答案：D

7、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則：D A．Aesthetics（美觀）

B．Appropriateness（合適）C．Attitude（狀態(tài)）

D．以上答案都正確

參考答案：D

8、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些？ D A．招聘會(huì)

B．報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)

C．就業(yè)廣告

D．以上答案都正確

參考答案：D

9、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：D A．通過政府人力資源與社會(huì)保障部門

B．咨詢學(xué)校的老師 C．通過各種媒體

D．以上答案都正確

參考答案：D

10、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有： D A．咨詢社會(huì)職介公司

B．找單位實(shí)習(xí)

C．利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)

D．以上答案都正確

參考答案：D

11、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是： D A．清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限； B．清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機(jī)會(huì)； C．上述兩個(gè)條件的平衡。

D．以上答案都正確 參考答案：D

12、職業(yè)錨由哪部分組成：D A．自省的才干和能力，以各種作業(yè)環(huán)境中的實(shí)際成功為基礎(chǔ)；

B．自省的動(dòng)機(jī)和需要，以實(shí)際工作中的自我測試和他人的反饋為基礎(chǔ)；

C．自省的態(tài)度和價(jià)值觀，以自我與雇用組織和工作環(huán)境的價(jià)值觀之間的匹配性為基礎(chǔ) D．以上答案都正確 參考答案：D

13、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。C A．入學(xué)

B．就業(yè)

C．現(xiàn)在D．積蓄一定實(shí)力時(shí) 參考答案：C

14、自我剖析，既要立足現(xiàn)實(shí)，看清（），更要著眼發(fā)展，看到（）。A A．現(xiàn)在的我 將來的我 B．將來的我 現(xiàn)在的我 C．現(xiàn)在的我 現(xiàn)在的我 D．將來的我 將來的我 參考答案：A

15、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會(huì)上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（）A A．獲取角色

B．付出角色

C．奉獻(xiàn)角色

D．給予角色 參考答案：A

16、要對職業(yè)生涯某個(gè)階段是否成功進(jìn)行全面評價(jià)，必須綜合考慮什么因素：（）D A．個(gè)人、家庭因素

B．企業(yè)評價(jià)和社會(huì)評價(jià)

C．自我評價(jià)、家庭評價(jià)

D．個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等各方面 參考答案：D

17、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是（）B A．工作兩、三年

B．畢業(yè)前夕

C．初入工作崗位的第一年

D．規(guī)劃制定后 參考答案：B

18、（），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。C A．善于請人督促

B．和老師搞好關(guān)系

C．定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況

D．每天飯后、睡前，閉幕反思 參考答案：C

19、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（）C A．長遠(yuǎn)目標(biāo)

B．近期目標(biāo)

C．階段目標(biāo)

D．發(fā)展目標(biāo) 參考答案：C 20、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（）A A．學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。

B．學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識就可以了

C．在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)實(shí)踐中鍛煉能力 D．就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了 參考答案：A 多選題：（共20題 每題1分）

1、設(shè)定階段目標(biāo)的分段方法有（）

A．職務(wù)晉升

B．職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)

C．時(shí)間

D．學(xué)歷 參考答案：A B C

2、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到（）

A．要不怕挫折，遇到挫折后采取積極地態(tài)度分析失敗的原因。B．要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)。

C．要正視現(xiàn)實(shí)和自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。D．要有什么事情都無所謂的態(tài)度。參考答案：A B C

3、設(shè)定階段目標(biāo)的表現(xiàn)形式有（）

A．簡圖

B．表格

C．文字

D．三者兼而有之 參考答案：A B C D

4、自我調(diào)適的主要方法，有:（）

A．自我轉(zhuǎn)化

B．適度宣泄

C．松弛練習(xí)

D．自我慰藉 參考答案：A B C D

5、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（）A．學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。

B．學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識就可以了

C．在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)實(shí)踐中鍛煉能力 D．就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了 參考答案：A C

6、在日常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有:（）

A．收集就業(yè)信息

B．掌握求職技巧

C．善于推銷自己

D．掌握面試技巧 參考答案：A B C D

7、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。()A．什么是沒事了的B．成就

C．可遷移的技能

D．積極的支持

參考答案：A B C D

8、“組織文化”可以通過以下方面察看到,此中包括()。

A．常規(guī)行為

B．規(guī)范

C．主導(dǎo)價(jià)值觀

D．情感或氣氛 參考答案：A B C D

9、CASVE循環(huán)的階段包括()。

A．溝通

B．分析

C．綜合D．評估

E．執(zhí)行 參考答案：A B C D E

10、初始面試包括的形式包括()。

A．電話面試

B．計(jì)算機(jī)面試

C．行為面試

D．壓力面試

E．文件處理面試 參考答案：A B C D E

11、菲格勒的10種最熱門可遷移技能包括()。

A．預(yù)算管理

B．公共演講

C．公共關(guān)系

D．與人面談

E．教學(xué)教導(dǎo) 參考答案：A B C D E

12、簡歷的內(nèi)容范疇包含()。

A．身份

B．職業(yè)目標(biāo)

C．教誨

D．經(jīng)歷

E．積極品質(zhì) 參考答案：A B C D E

13、可供選擇的工作方式包括()。

A．非全職工作

B．彈性工作制

C．遠(yuǎn)程辦公

D．獨(dú)立簽約人

E．臨時(shí)勞動(dòng)力 參考答案：A B C D E

14、賴克將企業(yè)網(wǎng)絡(luò)描寫為不同形態(tài),此中一些最通常的形態(tài)包括()。A．獨(dú)立利潤中心

B．派生合股關(guān)系

C．特許經(jīng)營

D．納入合股關(guān)系

E．純粹掮客 參考答案：A B C D E

15、雙職家庭所面臨的困難包括()。

A．搬遷

B．競爭

C．角色超負(fù)荷

D．角色沖突

E．子女 參考答案：A B C D E

16、影響婦女職業(yè)生涯的因素包括()。

A．職業(yè)刻板印象

B．低薪

C．壓力

D．騷擾

E．傳統(tǒng)性別角色指望 參考答案：A B C D E

17、元認(rèn)知技能關(guān)于的內(nèi)容包括()。

A．找出待解決問題

B．規(guī)劃和程序策略

C．使用簡單的指南

D．持續(xù)監(jiān)督

E．做自己最好的伴侶

參考答案：A B C D E

18、在雇員租賃中,一個(gè)組織雇用一個(gè)租賃公司來接管人事管理工作,工作包括()。

A．工資表

B．員工聘任

C．員工解聘

D．保險(xiǎn)福利

E．政府陳訴 參考答案：A B C D E

19、在開展一項(xiàng)就業(yè)運(yùn)動(dòng)時(shí)需要考慮很多因素,此中包括()。A．與雇主接洽

B．現(xiàn)場參觀

C．工作目標(biāo)具體化

D．準(zhǔn)備簡歷

E．辨認(rèn)目標(biāo)目的 參考答案：A B C D E 20、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運(yùn)動(dòng)中的行為,此中包括()。

A．自我對話

B．自我察覺

C．控制

D．監(jiān)督 參考答案：A B C D 判斷題：（共60題 每題1分）

1、工作不僅限于有償活動(dòng),休閑活動(dòng)也是此中很重要的一部分。正確

2、雇主和求職者是以相同需要進(jìn)入招聘和聘任過程的。錯(cuò)誤

3、后備員工被定義為只在需要時(shí)才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。正確

4、技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。錯(cuò)誤

5、繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。錯(cuò)誤

6、冷門目標(biāo)的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角，生涯成功的可能性大大高于熱門目標(biāo) 錯(cuò)誤

7、“生涯”指一個(gè)人的職業(yè)或糊口活動(dòng),而非糊口模式。錯(cuò)誤

8、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。正確

9、進(jìn)中央和地方各級人大、公安、檢察、法院、政府、軍隊(duì)等政府組織部門工作的都是公務(wù)員 錯(cuò)誤

10、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展。正確

11、一個(gè)自信的人一定是敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)、不怕挫折的人。正確

12、事業(yè)與個(gè)人息息相關(guān)，只存在于個(gè)人追求中。正確

13、人的一生職業(yè)生涯包括職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)衰退期五個(gè)階段，需要在不同階段完成了各自任務(wù)，個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。正確

14、職業(yè)錨就是職業(yè)價(jià)值觀，也是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。正確

15、工作世界是一個(gè)由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個(gè)嵌套生態(tài)系統(tǒng)。正確

16、CIP有助于改善生涯發(fā)展,因?yàn)樗懦嗽跊Q議計(jì)劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。錯(cuò)誤

17、價(jià)值觀激勵(lì)我們工作,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。正確

18、獨(dú)立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。錯(cuò)誤

19、獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個(gè)人。正確

20、簡歷的目的是幫助尋找面試的機(jī)會(huì),它應(yīng)該是一個(gè)完整的生命歷史。錯(cuò)誤

21、盡管電子溝通有很大進(jìn)展,但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。

正確

22、科技不能對職業(yè)生涯孕育發(fā)生足夠的影響。

錯(cuò)誤

23、所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。

正確

24、通識課的目的是為了擴(kuò)寬視野,了解當(dāng)今世界正在發(fā)生的事情。

正確

25、系統(tǒng)型決議計(jì)劃氣勢派頭的人傾向于對人和事件做出整體的反映。

錯(cuò)誤

26、消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。

錯(cuò)誤

27、消極自我對話會(huì)導(dǎo)致拖延或不開始自己的求職活動(dòng)。

正確

28、薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會(huì)支付多少薪俸以及自己的價(jià)值是多少。

正確

29、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。

正確

30、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個(gè)都無法單獨(dú)決定一個(gè)人的生涯。

正確

31、在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中,首先要確保自己對各種選擇持積極的態(tài)度。

正確

32、在當(dāng)今社會(huì)形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會(huì)形態(tài)契約的一部分。

錯(cuò)誤

33、在一個(gè)組織中,只存在一種“組織文化”,每個(gè)工作團(tuán)隊(duì)不能有自己的文化。

正確

34、在自我覺察中,成為一個(gè)有用的生涯問題解決者意味著“個(gè)人能意識到自己就是任務(wù)執(zhí)行者”

正確

35、下列說法對嗎？職業(yè)就是上班

錯(cuò)誤

36、判斷是否是職業(yè)理想：小趙干的是會(huì)計(jì)工作，他希望能發(fā)達(dá)

錯(cuò)誤

37、職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會(huì)意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實(shí)現(xiàn)認(rèn)同，在工作中加以貫徹。

正確

38、個(gè)人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。

正確

39、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動(dòng)的全部，使組織的各種不同的活動(dòng)融為一體。

正確

40、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括五個(gè)方面：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。

正確

41、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個(gè)問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才能夠比較順利。

正確

42、情商的英文縮寫是EQ。

正確

43、近期目標(biāo)是最重要的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

正確

44、“駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步”的含義是目標(biāo)對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。

正確

45、眼高手低、自慚形穢，是許多青年人走向社會(huì)、初涉人世時(shí)易犯得毛病。

正確

46、現(xiàn)代企業(yè)重視團(tuán)隊(duì)精神，重視雇員之間的合作和企業(yè)的凝聚力。

正確

47、職業(yè)理想是用人單位最看重的品質(zhì)。

錯(cuò)誤

48、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。

正確

49、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就 能謀到理想的工作崗位。

正確

50、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。

錯(cuò)誤

51、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。

正確

52、具有職業(yè)技能的成人創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。

正確

53、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。

正確

54、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。

錯(cuò)誤

55、臨時(shí)雇員需要將每次任務(wù)看成是一次冒險(xiǎn),保持積極態(tài)度是須要的。

正確

56、慈善集體和社會(huì)形態(tài)服務(wù)組織均屬于營利性組織。

錯(cuò)誤

57、本門課程的課程性質(zhì)是必選修課。

錯(cuò)誤

58、興趣表明我們喜歡哪種活動(dòng)或更愿意做什么,可以幫助找到特定職位。

正確

59、簡歷記載了一個(gè)人申請某個(gè)職位的資格。

正確

60、允許員工自己確定自己工作時(shí)間和計(jì)劃的工作方式被稱為彈性工作。

正確

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)題

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》期中復(fù)習(xí)題

一．名詞解釋 1.職業(yè)教育2.職業(yè)道德3.理想4.職業(yè)決策5.興趣6.職業(yè)性格7.能力8.社會(huì)能力9.復(fù)合技能型人才10.職業(yè) 二．填空 1．我國職業(yè)教育體系包括。2．高級技能的人才分為、、。3．培養(yǎng)技能型人才的途徑是 4．職業(yè)道德有、的特點(diǎn)。5．社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是 6．一個(gè)人的職業(yè)道德品質(zhì)的高低主要取決

于、。

7．職業(yè)道德行為養(yǎng)成有、、、8．理想包

括、、、9．就業(yè)準(zhǔn)備一般包括、準(zhǔn)備。

10．就業(yè)前準(zhǔn)備的材料

有、、。

11．職業(yè)個(gè)性包括 三個(gè)方面。

12．霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分別為六大類，即、、，、、13．普通職業(yè)能力又稱共有職業(yè)能力，包括、、、。14．一個(gè)人職業(yè)能力的形成是一個(gè)從到，由 到。15．中職生要想順利就業(yè)，需具備意識意識意識。16．從事某項(xiàng)專門職業(yè)的活動(dòng)效率和 三．選擇題

1、根據(jù)我國勞動(dòng)法的規(guī)定，試用期最長不應(yīng)超過（）。

A、1個(gè)月B、3個(gè)月C、6個(gè)月D、1年、職業(yè)理想是（A、職業(yè)理想是個(gè)人對未來工作部門、工作種類及業(yè)績的和向往和追求）

B、職業(yè)理想是個(gè)人對未來的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往

和追求C、職業(yè)理想是個(gè)人對未來的道德關(guān)系、首先標(biāo)準(zhǔn)和首先人格的向往和

追求

D、職業(yè)理想是個(gè)人對未來職業(yè)的向往和追求

3、下列那一向不屬于知識技能型人才

A 企業(yè)文化師B中餐烹調(diào)師C、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（信用管理師

D 職業(yè)信息分析師）做起，盡早規(guī)

劃人生。

A、入學(xué)B、就業(yè)C、現(xiàn)在D、積蓄一定實(shí)力時(shí)

5、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是()

A、學(xué)歷B、實(shí)踐能力C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情

6、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（），往往與社會(huì)上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。

A.技術(shù)性和職業(yè)性B.專業(yè)性和特殊性 C.階段性和發(fā)展性D.整合性和獨(dú)特性

7、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

A.敬業(yè)、誠信B.專業(yè)精通C.身體強(qiáng)健D.手腳利索

8、外向型人的主要特征有（）。

A.靈活、開放B.安全、規(guī)律 C.縝密、嚴(yán)謹(jǐn) D.克制性強(qiáng)

9、下列觀點(diǎn)不正確的是：（）

Ａ興趣可以培養(yǎng)Ｂ 性格可以改變Ｃ能力一成不變Ｄ 能力可以提高

10、職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的，有（）收入的工作。

A穩(wěn)定B 合法C 持續(xù)D 適當(dāng)

11、大力發(fā)展（）教育是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必要條

件，是推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路、全面提高國民素質(zhì)、滿足人終身學(xué)習(xí)需要、提升我國綜合國力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。

A 普通教育B 成人教育C 九年義務(wù)教育D 職業(yè)教育

12、培養(yǎng)“五個(gè)C”，掌握職場主動(dòng)權(quán)，下列哪一項(xiàng)不屬于五個(gè)C（）AConfidenceBComputer

CCreationDCooperation

13、（）是理想的核心，是最根本的。

A社會(huì)理想B道德理想C生活理想D 職業(yè)理想

14、社會(huì)理想是指一定社會(huì)的階級或個(gè)人對未來（）和（）的追求和向往。

A 社會(huì)制度政治結(jié)構(gòu)B 物質(zhì)生活精神生活C 未來職業(yè)未來生活D 道德關(guān)系道德標(biāo)準(zhǔn)

15、中職生求學(xué)的途徑不包括（）

A參加“高職”入學(xué)考試B參加成人高考C參加中考D參加普通高考

16、（）影響著職業(yè)定向和職業(yè)選擇。A職業(yè)技術(shù)B 職業(yè)興趣C職業(yè)能力D 職業(yè)性格

17、興趣的發(fā)展一般經(jīng)歷哪三個(gè)階段？（）

A志趣—有趣—樂趣B有趣—樂趣—志趣C有趣—志趣—樂趣D樂趣—有趣—志趣

18、下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)護(hù)職業(yè)人員的職業(yè)性格。（）A樂于助人B耐心正直C較強(qiáng)的說服力D冷靜自信

19、()是職業(yè)成功的基本條件。A職業(yè)能力B職業(yè)性格C職業(yè)興趣D職業(yè)技術(shù) 四．簡答題

1．簡述我國職業(yè)教育的特色？

2．職業(yè)選擇的一般過程包括哪幾個(gè)步驟？3．職業(yè)理想的特點(diǎn)有哪些？

4．職業(yè)興趣在職業(yè)活動(dòng)中的作用有哪些？5．專業(yè)能力的特點(diǎn)有哪些？6．心里健康的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

7．淺談引發(fā)心理障礙的原因？ 8．如何提高專業(yè)能力？

9．職業(yè)理想在人生中的作用有哪些？ 10．職業(yè)興趣的形成受哪些因素的影響？ 五．論述題

一位名人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蹦闳绾卫斫庹呔湓?？（3分）你打算在今后的日常學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？（7分）（論述題答案卷面不夠?qū)懙?，請續(xù)寫到卷面的背面）