第一篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的小朋友們。

合:大家上午好！

女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天.男:這是多么快樂的一天??！因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日快樂!

女:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約、、、、、、今天冠宏星幼兒園的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功!

合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始：

1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》

2、在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂的日子里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?。親愛的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。請(qǐng)欣賞《愛我你就親親我》；下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》；請(qǐng)欣賞——《苗苗》

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》

4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。

5、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中；

盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說一聲：

謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛里過家家》

6、六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是我們大家的節(jié)日！讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱，盡情地跳吧！請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演:《樂呀樂嘟嘟》

7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》

9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢！請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車》。

10、在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音；在這里，我們探索音樂的元素；在這神奇的音樂世界里，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞樂器演奏：《春天在哪里？》

11、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂》

12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》

13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。

14、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢(mèng)想，我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》

今天，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說再見了！

最后，希望大家共同度過一個(gè)美好快樂的六一兒童節(jié)！

第二篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞

童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái) 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、各位老師

女：親愛的孩子們

合：大家上午好!女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了美好的日子——六一兒童節(jié) 男：在這特殊的日子里，女：讓我們共同祝愿：

合：祝愿所有的孩子節(jié)日快樂！女:六一的花兒是香香的，男:六一的歌兒是甜甜的，男:六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。女:“六一”是你們盼望已久的日子，男:“六一”也是你們最高興的日子。女: 今天大家齊聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日

孩子們,用你們歌聲唱出心中的希望 男:用舞蹈跳出你們心中崇高的理想！

合：前進(jìn)學(xué)校童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái)文藝匯演現(xiàn)在開始。

女：瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣。請(qǐng)欣賞舞蹈1.《花仙子》 指導(dǎo)老師曾哲 男:美麗的花仙子走了,又來(lái)了一群帥氣的小伙子.請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)?lái)的武術(shù)秀2.《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)老師陳聰 男：我們向這些可愛的男孩子學(xué)功夫，大家要一起行動(dòng)哦。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的舞蹈3.《大家一起來(lái)》 指導(dǎo)老師 何崇蔓 女：孩子們有個(gè)美麗的愿望 讓世界每個(gè)角落 都變得溫暖而又明亮 接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈4.《種太陽(yáng)》 表演者 一（2）班女生指導(dǎo)老師徐顏 男:(潘老師手機(jī)鈴聲響起,正要接對(duì)方掛了)女:嘿，嘿。搭檔，怎么回事，今天還掉鏈子？

男：哎！我最近總為打電話這個(gè)事頭疼。女：不用急，不用急，今天就有人給你支招了。掌聲有請(qǐng)沈聰，宋子禾為大家?guī)?lái)的5.《打電話》

男：（女搖扇子上臺(tái)）天又不熱，你拿把扇子干嘛呀？

女:這你就不知道了吧,我在學(xué)二（4）班的扇子舞呢。男：在哪兒呢？

女：看，她們來(lái)了（6.《荷塘月色》）男：今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的女生閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞舞蹈三（1）班的７.《當(dāng)哈利遇到honey》 男：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈８.《下一個(gè)路口見》

女：感恩是人的一種美德，男：感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，女：感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)欣賞六（1）班為我們帶來(lái)的配樂朗誦９.《走進(jìn)六月》

男：蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)手心。蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)我心。請(qǐng)欣賞歌曲１０.《蟲兒飛》 指導(dǎo)老師鄧曉娟

男：歡樂的六一，幸福的時(shí)光。到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈１１..《歌聲與微笑》

女：下面請(qǐng)欣賞三（１）班同學(xué)帶來(lái)的相聲１２.《桶和捅的故事》

女：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞

男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因..為夢(mèng)想，我們放聲歌唱

掌聲有請(qǐng)七年級(jí)為我?guī)?lái)的歌曲１３.《共青團(tuán)之歌》

女：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞五（2）班的１４.健美操表演 女：你好（用韓語(yǔ)說）

男:(疑惑的看)你這是說的哪國(guó)話？

女：韓國(guó)話！不懂了吧。大長(zhǎng)今，你知不知道？

男: 知道呀！

女：今天我們請(qǐng)來(lái)了一些小長(zhǎng)今。（１５.《娃娃》）

男：（女

一臉愁容）怎么啦？

女：哎，一想起我班上那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生我就頭痛

男：大可不必為此煩惱，你可以讓好學(xué)幫助來(lái)這些學(xué)生呀！女：真管用嗎？

男：肯定行，榜樣的力量是無(wú)窮大的不信你看看孩子們表演的小品１６《好學(xué)生與壞學(xué)生》

男：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力，瞧！來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的１７.《運(yùn)動(dòng)寶貝》。

女：校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的 男：讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞六（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈１８.《華爾茲》

女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，活潑可愛的小?dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了?？靵?lái)看呀，三（1）班的同學(xué)打神拳了。請(qǐng)欣賞１９.《北斗神拳》 男：童年，在外婆的懷抱中度過；童年，在外婆的澎湖灣中度過；讓我們踏上外婆的澎湖灣，尋覓屬于自己的那份感動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈２０.《外婆的澎湖灣》。指導(dǎo)老師徐顏 男：旋律伴隨故事響起，揭開他不平凡的傳記

女：在夜里天使在黎明前降臨，喚醒充滿奇跡的命運(yùn) 這就是德國(guó)音樂貝多芬的悲傷

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱２１.《貝多芬的悲傷》 女：你知道太陽(yáng)象征什么嗎？

男：象征著光明，永恒，溫暖和希望

女：真的嗎？那我希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不要落下去 男：好吧！就看在你今天過節(jié)的份兒，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈２２.《日不落》

男：安全感是每個(gè)人最終的靈魂依賴，沒有安全感，就象魚兒沒了海

女：有了安全感，生活才更精彩。請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈２３《安全感》。

男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。請(qǐng)欣賞舞蹈２４.《不怕不怕》指導(dǎo)老師劉銀芝

男：你喜不喜歡聽相聲呀？ 女：當(dāng)然喜歡！男：嗯，相聲可是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。它以說、唱、逗、笑給人帶來(lái)快樂。女：下面請(qǐng)聽相聲２５《.大拇指與食指》 表演者：郁博文，馮鐘揚(yáng)

女：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，男：但是，我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，女：請(qǐng)欣賞五（1）班陳歡帶來(lái)的獨(dú)唱２６.《隱形的翅膀》 女：現(xiàn)在有許多十分流行的詞語(yǔ)，比如：半糖主義。

男：是嗎？這我還不太清楚

女：那你就看看六（2）班同學(xué)將用舞蹈的形式來(lái)解釋什么是２７.《半糖主義》，掌聲有請(qǐng)。

女：你覺得當(dāng)老師好不好？

男：怎么說呢，我覺得有時(shí)候會(huì)很累有時(shí)候又覺得很好。

女：哦，那你和岳老師還真是“英雄所見略同”他一生氣決定改行當(dāng)醫(yī)生。男：是嗎，那他會(huì)當(dāng)醫(yī)生嗎？

女：看了你不就知道了，請(qǐng)欣賞啞?。玻?《如此醫(yī)生》

男：哎呀呀！這樣的醫(yī)生誰(shuí)敢找他治病?。?女；是呀！不過你放心，岳老師想明白了，還是當(dāng)老師好。其實(shí)人的一生也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)看見彩虹！請(qǐng)欣賞二（4）班帶來(lái)的２９.《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》指導(dǎo)老師陳芬

女：今天不光是大家在高高興興地過六一兒童節(jié)，還有一群和你們一樣也再歡慶兒童節(jié)的小朋友——（他們是）澳門的小朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈３０.《七子之歌》 男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。男:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊，翩翩地飛過。

男：同學(xué)們,要拉住小船，女：要抓住蝴蝶

男：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，女：去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔，女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，男：你們是明天的雄鷹，女：你們們是祖國(guó)的未來(lái)，男：你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，女：最后，祝各位家長(zhǎng)和各位老師身體健康，工作順利！男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！合：前進(jìn)學(xué)?！巴娘w揚(yáng)，暢想未來(lái)”

文藝匯演到此結(jié)束，明年再見！

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié), 女： 六月是青蘋果誘人的季節(jié), 男： 六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女: 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

第三篇：2012“六一”兒童節(jié)匯演節(jié)目串詞

劉杜鎮(zhèn)龍華聯(lián)小

慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，今天就讓我們唱響這支幸福的歌。乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育辦公室各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教辦領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。

乙：接下來(lái)請(qǐng)陳校長(zhǎng)發(fā)表節(jié)日致辭，大家歡迎！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、甲：今天讓我們一起來(lái)歌唱，一起來(lái)跳舞，一起來(lái)慶祝屬于我們的節(jié)日，首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙：請(qǐng)我們敬愛的老師準(zhǔn)備。

2、甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，老師也給我們帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開》。做準(zhǔn)備的是獨(dú)唱《星月神話》。

3、乙：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面請(qǐng)欣賞葛守政同學(xué)為我們帶來(lái)的《星月神話》，做準(zhǔn)備的是四年級(jí)二班的《化蝶飛》。

4、甲：一首《星月神話》把我們帶進(jìn)了充滿神奇色彩的神話世界，下面請(qǐng)欣賞更加神奇的《化蝶飛》。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)1班的舞蹈《新貴妃醉酒》。

5、乙：李玉剛一首《新貴妃醉酒》紅遍了大江南北，下面讓我們來(lái)欣賞三年級(jí)一班自導(dǎo)自演的舞蹈《新貴妃醉酒》。

6、甲：每天都在為我們服務(wù)的安世娟安老師也來(lái)到了我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，安老師同時(shí)還為我們帶來(lái)了一首草原歌曲《美麗的草原我的家》，請(qǐng)大家欣賞。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《快樂女孩》。

7、乙：我們是幸福的，我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇兄鴤ゴ蟮淖鎳?guó)、幸福的家庭以及深愛著我們的父母、老師、同學(xué)和許許多多不相識(shí)不相認(rèn)的平常人，我們是墜入凡間的快樂寶貝甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》。

甲：做準(zhǔn)備的是三年級(jí)二班的詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。

乙：今天我們擁抱這美好的六月；

甲：明天我們?cè)賱?chuàng)這季節(jié)的輝煌。

乙：讓我們盡情的唱吧、跳吧，在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的歡歌吧！中國(guó)的未來(lái)是屬于我們的。

8、甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》，乙：做準(zhǔn)備的是二年一班的合唱《龍的傳人》。

9、乙：祖國(guó)是個(gè)大家庭，中華是我的家，我們都是炎黃子孫，我們都是“龍的傳人”。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班為我們帶來(lái)的合唱《龍的傳人》，甲：做準(zhǔn)備的是四年級(jí)二班的《最炫民族風(fēng)》。

10、乙：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲：做準(zhǔn)備的是四年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》

乙：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，甲：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，乙：我們的生活多么幸福，甲：生在福中，我們知福，乙：時(shí)刻不忘肩頭的重負(fù)!

甲：長(zhǎng)在福中，我們祝福，合：祈愿祖國(guó)富強(qiáng)，江山永固。

乙：六一的校園充滿歡樂，甲：六一的歌聲愛心蕩漾，乙：六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，11、甲：下面有請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，乙：做準(zhǔn)備的是三年級(jí)二班的舞蹈《天竺少女》。

12、甲：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》，乙：做準(zhǔn)備的是：二年級(jí)1班的《春天在哪里》。

13、甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班為我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》，乙：做準(zhǔn)備的是五年級(jí)二班的合唱《火苗》。

14、甲：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

乙：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的合唱《火苗》。乙：做準(zhǔn)備的是一年級(jí)一班的舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

15、甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班為我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

乙：做準(zhǔn)備的是五年級(jí)的時(shí)裝秀。

16、甲：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞更加絢麗多姿的時(shí)裝秀。

乙：做準(zhǔn)備的是：三年級(jí)1班的舞蹈《荷塘月色》。

17、甲：嫵媚的天竺少女走了，讓我們?cè)賮?lái)欣賞優(yōu)美的《荷塘月色》，乙：做準(zhǔn)備的是二年級(jí)二班的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

18、甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，乙：感謝老師的教導(dǎo)之恩，甲：感謝同學(xué)的幫助之恩，乙：永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，感謝所有給于我們幫助的人，甲：下面請(qǐng)懷著一顆感恩的心欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（甲）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

（乙）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。

（乙）親愛的老師同學(xué)們。

（甲）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

（乙）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過快樂的童年。（合）劉杜鎮(zhèn)龍華聯(lián)小慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

第四篇：2016年“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞

2015六一節(jié)目串詞

1、四年級(jí)

合唱

《走進(jìn)新時(shí)代》

我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開放富起來(lái)，繼往開來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來(lái)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《走進(jìn)新時(shí)代》

2、五年級(jí)

合唱

《感恩的心》

我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里走向成熟，我們?cè)谶@里每個(gè)人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的大合唱《感恩的心》。

3、三年級(jí)李洪 朗誦 《太陽(yáng)是大家的》

太陽(yáng)不僅帶給了我們光明，還帶給了我們溫暖和快樂。不論你身處何處，我們都擁有一個(gè)太陽(yáng)，讓我們分享地球上屬于大家的一切，分享和平、安寧的生活。請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)李洪給我們帶來(lái)的誦讀《太陽(yáng)是大家的》。

4、六年級(jí)

合唱

《同一首歌》、《青春修煉手冊(cè)》 我們一路走來(lái)跌跌撞撞，卻依舊勇往直前，青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，青春歲月因你們一路陪伴變得明亮而溫暖，同一所校園，不同的你們，不同的風(fēng)景，讓同一首歌，奏響我們心中永垂不朽的永恒，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹屬于我們自己的青春歲月。感謝一路有你們！請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》和《青春修煉手冊(cè)》

5、二年級(jí)陳配瑤 朗誦 《鄉(xiāng)情》

一方水土一方人。懷著濃濃的思念、溫馨的祝福，用最真摯的鄉(xiāng)情、最純正的鄉(xiāng)音，朗誦一首《鄉(xiāng)情》，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著自己的家鄉(xiāng)。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)陳配瑤給我們帶來(lái)的朗誦《鄉(xiāng)情》

6、五年級(jí)鄧連發(fā) 獨(dú)唱 《奔跑》

我們一直在路上為我們的夢(mèng)想奔跑，讓我們一起為我們的夢(mèng)想加油，請(qǐng)欣賞五年級(jí)鄧連發(fā)帶來(lái)的獨(dú)唱 歌曲《奔跑》

7、《虞美人》

春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫情愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)尚帆帆帶來(lái)的朗誦《虞美人》。

8、三年級(jí) 合唱《明天會(huì)更好》 把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈；明天，未來(lái)，美好的愿望；我們相信！明天會(huì)更好。有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好。

9、請(qǐng)欣賞六年級(jí)楊艷給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《苗山聲氣一樓紅太陽(yáng)》

10、“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”，下面有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》

11、《愛的供養(yǎng)》

這是電視里熱播的一部電視劇的片頭曲，我想我們很多人都看過，下面就有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來(lái)《愛的供養(yǎng)》。

12、母校，是成長(zhǎng)的搖籃；是攀登的階梯；是遠(yuǎn)航的路燈；是童年的時(shí)光。此時(shí)此刻，面對(duì)美麗熟悉的母校，諄諄教誨的師恩，朝夕相處的同伴，畢業(yè)班的學(xué)子有千言萬(wàn)語(yǔ)要表白，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)贈(zèng)言》

13、看那開遍的丁香花，滿山芬芳展現(xiàn)著她的善良，一朵連一朵鋪滿在每個(gè)人的心中，為她心中美麗的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《丁香花》

14、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！毕旅嬲?qǐng)聽四年級(jí)尚光艷為我們朗誦的《明月幾時(shí)有》

15、蘆笙舞是苗族同胞特有的古老文化，是寶貴的民間藝術(shù)財(cái)富。女：千百年來(lái)，它同各種藝術(shù)形式不斷發(fā)展，不斷豐富。我們的苗族同胞通常用蘆笙舞來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎。下面有請(qǐng) 用蘆笙舞來(lái)歡迎遠(yuǎn)方的客人。

16、請(qǐng)欣賞《紅河州廣場(chǎng)舞》

17、五年級(jí) 朗誦 《常懷一顆感恩的心》 是父母，給予我們寶貴的生命。是老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來(lái)。級(jí)詩(shī)歌朗誦《常懷一顆感恩的心》

請(qǐng)欣賞五年

第五篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞及節(jié)目單

合樁小學(xué)2014年“六一”活動(dòng)暨開展“童心向黨”

歌詠活動(dòng)節(jié)目串詞

1、《各國(guó)兒童心連心》

男:友誼不分膚色，歡樂不分國(guó)籍，我們生活在同一個(gè)地球上，只有各國(guó)兒童心連心，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！

女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)表演的舞蹈《各國(guó)兒童心連心》。

2、《喜樂年華》

男:心連心，手挽手，向著明天走，接下來(lái)讓我們一起欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《喜樂年華》。

3、《蟲兒飛》

女:蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)手心，蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)我心。請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱歌曲《蟲兒飛》。

4、《我們是共產(chǎn)主義接班人》

男:我們是小小少年，我們是祖國(guó)的花朵，我們更是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

5、《美麗的校園是我們的搖籃》

男:感謝四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

女：校園是我們生長(zhǎng)的沃土，是我們汲取知識(shí)的地方，不管走到哪里，我們的記憶深處，總回蕩著那朗朗的讀書聲，浮現(xiàn)出老師生動(dòng)的講課情景和同學(xué)玩耍的場(chǎng)景。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗的校園是我們的搖籃》。

6、《小星星》

男：xxx，你知道天上有多少顆星星嗎？ 女：無(wú)數(shù)個(gè)??！男：你能摘下來(lái)嗎？ 女：當(dāng)然不能啦！難道你能？

男：我也不能！可學(xué)前班的小朋友卻能！他們不僅能夠把星星摘下來(lái)，還能夠帶著星星跳舞呢！你相信嗎？

女：呃...不太相信。同學(xué)們，你們相信嗎？ 男：快看，他們來(lái)了！

女：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星》。

7、《歌唱祖國(guó)》

男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往。男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。女：讓我們一起回顧光輝的歷程、難忘的歲月。

（合）讓我們一同展望美好的未來(lái)，謳歌新時(shí)代的壯麗詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞三年級(jí)大合唱《歌唱祖國(guó)》。

8、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

男：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，每個(gè)人都熱愛自己的祖國(guó)，熱愛自己國(guó)家的國(guó)旗，在人們的心中，國(guó)旗是最美麗的！

女：你瞧，一年級(jí)的小朋友來(lái)了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)大合唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

9、《祖國(guó)頌歌》

男：中國(guó)，不再守著清貧與自足，他走出愚昧落后的廢墟，逃脫茫然不測(cè)的迷惘。讓我們用青春的激情歌頌祖國(guó)的豐功偉績(jī)吧！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌歌》。

10、《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

女：每當(dāng)走過老師的窗前，讓我想起您的諄諄教誨。老師，我想對(duì)您說，感謝您的辛勤教誨。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

11、《泥娃娃》

男：學(xué)前班的小朋友都喜歡洋娃娃，我們來(lái)聽一首小合唱《泥娃娃》，看看這個(gè)泥娃娃是不是一個(gè)乖寶寶。

女：請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的小合唱《泥娃娃》。

12、《有一個(gè)節(jié)日叫六月》

男：有一個(gè)節(jié)日叫六月。女：是什么節(jié)日？

男：想知道答案就請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《有一個(gè)節(jié)日叫六月》。

13、《喜唰唰》

男：動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧！讓我們大家一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》。

14、《小螺號(hào)》

女：小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛；小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《小螺號(hào)》。

15、《國(guó)歌》

男：“偉大的中國(guó)，我們?yōu)槟愣湴痢！?/p>

女：“富強(qiáng)的中國(guó)，我們?yōu)槟愣院馈！?/p>

合：“中國(guó)中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落。”

男：“下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的大合唱《國(guó)歌》?！?/p>

16、《讓我們蕩起雙槳》

男：湖面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。讓我們蕩起雙槳，讓我們一起來(lái)歌唱。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

17、《幸福拍手歌》

男：如果感到幸福你就拍拍手！

女：如果感到幸福你就拍拍手！

合：我們大家都來(lái)一起拍拍手！

男：這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

女：大家一定猜到了吧，那就一起來(lái)欣賞二年級(jí)大合唱《幸福拍手歌》。

18、《快樂的女孩》

女：“快樂因我而在，生命因此精彩。今天是一個(gè)快樂的日子，我們迎來(lái)了一群快樂的女孩，看，她們踏著青春的節(jié)拍跳起來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂的女孩》。”

19、《西游記》

男：你知道唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的故事嗎？

女：這你可小瞧我了，《西游記》可是四大名著之一，我怎么會(huì)不知道他們師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)的故事呢！

男：還真是沒有考倒你，今天，五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的可是個(gè)不一樣的《西游記》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《西游記》。20、《鳳尾草》

男：“五月將過，讓我們伴隨著溫?zé)岬娘L(fēng)，與鳳尾草一起搖擺，與蝶兒一起飛舞，盡情享受初夏所特有的熱情與活力。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《鳳尾草》?！?/p>

21、《父親》

男：父親給予我們的愛是深沉的、含蓄的，我們慈愛的父親總是在默默無(wú)聞地為我們付出。掌聲歡迎五年級(jí)帶給我們的小合唱《父親》。

22、《童年》

女：“六月，是童年的搖籃?！?/p>

男：“六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)?！?/p>

女：“六月，是童年的太陽(yáng)?！?/p>

男：“六月，帶給了我們金色的童年?！?/p>

女：“下面，讓我們一起欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《童年》。”

23、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

男：還記得2008年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，無(wú)數(shù)男女老

幼，都處在巨大的災(zāi)難之中。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。

24、《好預(yù)兆》

男：不知道什么好預(yù)兆，忽然我眼睛跳呀跳。

女：莫非是喜事已來(lái)到，甜在我心里喜上我眉梢。男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《好預(yù)兆》。

25、《我的好媽媽》

女：媽媽是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的獨(dú)唱《我的好媽媽》。

26、《十二生肖》

男：“在這么快樂的日子里，一群可愛的生肖寶寶也和我們一起過節(jié)日！看，好多小動(dòng)物都想過來(lái)呢，它們分別是什么呢？下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的小合唱《十二生肖》?！?/p>

27、《小兵》

女：“勇敢的戰(zhàn)士，勇敢的兵。”

男：“勇敢的小朋友，要做勇敢的小兵?！?/p>

女：“軍人偉大而可愛，而小兵志氣高，瞧，一群小兵精神抖擻地向我們走來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小兵》。

28、《拔蘿卜》

男：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔蘿卜。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞

蹈《拔蘿卜》。

29、《明天會(huì)更好》

男：“把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨?！?/p>

女：“把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。”

男：“明天，未來(lái)，美好的愿望。我們相信，明天會(huì)更好。”

女：“下面有請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》?！?/p>

結(jié)束語(yǔ)：

男：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。

女：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹在展翅飛翔；聽，少年在奏響樂章。

女：我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

男：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖**親，交上一份滿意的答卷。

女：各位來(lái)賓，各位大朋友小朋友們！合樁小學(xué)2014年“六一”活動(dòng)暨開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)文藝演出到此結(jié)束。

合：謝謝大家！

合樁小學(xué)2014年“六一”活動(dòng)暨開展“童心向黨”

歌詠活動(dòng)節(jié)目單

1、《各國(guó)兒童心連心》 舞蹈 四年級(jí)

2、《喜樂年華》 舞蹈 五年級(jí)

3、《蟲兒飛》 獨(dú)唱 三年級(jí)

4、《我們是共產(chǎn)主義接班人》

5、《美麗的校園是我們的搖籃》

6、《小星星》

7、《歌唱祖國(guó)》

8、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

9、《祖國(guó)頌歌》

10、《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

11、《泥娃娃》

12、《有一個(gè)節(jié)日叫六月》

13、《喜唰唰》

14、《小螺號(hào)》

15、《國(guó)歌》

16、《讓我們蕩起雙槳》

17、《幸福拍手歌》

18、《快樂的女孩》

19、《西游記》 20、《鳳尾草》

21、《父親》

22、《童年》

23、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

24、《好預(yù)兆》

25、《我的好媽媽》

26、《十二生肖》

27、《小兵》

28、《拔蘿卜》

29、《明天會(huì)更好》

舞蹈 舞蹈 舞蹈 大合唱 大合唱 詩(shī)歌朗誦 小合唱 小合唱 詩(shī)歌朗誦 舞蹈 舞蹈 大合唱 大合唱 大合唱 舞蹈 舞蹈 舞蹈 小合唱 大合唱 詩(shī)歌朗誦 舞蹈 獨(dú)唱 小合唱 舞蹈 舞蹈 大合唱 四年級(jí) 五年級(jí) 學(xué)前班 三年級(jí) 一年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)前班 五年級(jí) 六年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 五年級(jí) 二年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 五年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 五年級(jí) 學(xué)前班 六年級(jí)