第一篇：六年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

按照?qǐng)@區(qū)教研中心及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要“精神”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的新突破，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。把創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教學(xué)的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)中。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

2、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)。

3、處理好音樂(lè)審美與掌握必要的音技能的相互關(guān)系。

三、教材分析

第十二冊(cè)音樂(lè)還是沒(méi)進(jìn)行課改前的老教材，即沒(méi)有配套的課件，也沒(méi)有教學(xué)光盤(pán)，內(nèi)容單調(diào)而死板。除了歌曲的學(xué)習(xí)就是一些學(xué)生根本比感興趣的欣賞。為了上課能提高他們的興趣，增加他們的視野，我常常找一些與課本相關(guān)的多媒體資料給學(xué)生，讓他們更直接的感受音樂(lè)。六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期是在小學(xué)期間最后的一學(xué)期音樂(lè)課，所以讓學(xué)生盡可能的在音樂(lè)課中學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

所占課時(shí)

一

3.1—3.2

教學(xué)準(zhǔn)備

2

二

3.5—3.9

《中國(guó)，中國(guó)我愛(ài)你》、

視唱

2

三

3.12—3.16

欣賞《春到沂河》、

2

四

3.19—3.23

《藍(lán)色的雅得郎》

2

五

3.26—3.30

欣賞《渴望春天》、

《土耳其進(jìn)行曲》

2

六

4.2—4.6

《愉快的春游多么好》、樂(lè)理

2

七

4.9—4.13

欣賞《胡桃?jiàn)A子組曲》

2

八

4.16—4.20

《在老師身邊》、

創(chuàng)編節(jié)奏

2

九

4.23—4.27

欣賞《曉風(fēng)之舞》

2

十

4.30—5.4

勞動(dòng)節(jié)放假

十一

5.7—5.11

《愉快的夢(mèng)》、創(chuàng)編曲調(diào)

2

十二

5.14—5.18

欣賞《小矮人》、

《丑姑娘和瓷娃娃女皇》

2

十三

5.21 —5.25

《綠藤兒爬滿(mǎn)小窗口》、

按節(jié)奏完成旋律

2

十四

5.28 —6.1

欣賞京劇、《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》

2

十五

6.4—6.8

欣賞《獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨》、《生起了爐火架柴燒》

2

十六

6.11—6.15

《校園里的小白楊》、

欣賞

2

十七

6.18—6.22

考試

2

第二篇：六年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

文 章來(lái)w.5 Y k J.Co m

一、指導(dǎo)思想： 按照?qǐng)@區(qū)教研中心及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要“精神”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的新突破，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，六年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。把創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教學(xué)的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)中。

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。本文內(nèi)容↑摘自wWw.eDuZHAI.Net中國(guó)教育文摘′

2、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)。

3、處理好音樂(lè)審美與掌握必要的音技能的相互關(guān)系。第十二冊(cè)音樂(lè)還是沒(méi)進(jìn)行課改前的老教材，即沒(méi)有配套的課件，也沒(méi)有教學(xué)光盤(pán)，內(nèi)容單調(diào)而死板。除了歌曲的學(xué)習(xí)就是一些學(xué)生根本比感興趣的欣賞。為了上課能提高他們的興趣，增加他們的視野，我常常找一些與課本相關(guān)的多媒體資料給學(xué)生，讓他們更直接的感受音樂(lè)。六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期是在小學(xué)期間最后的一學(xué)期音樂(lè)課，所以讓學(xué)生盡可能的在音樂(lè)課中學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容，教學(xué)工作計(jì)劃《六年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。周次日期教學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)一3.1—3.2教學(xué)準(zhǔn)備2二3.5—3.9《中國(guó)，中國(guó)我愛(ài)你》、視唱2三3.12—3.16欣賞《春到沂河》、2四3.19—3.23《藍(lán)色的雅得郎》2五3.26—3.30欣賞《渴望春天》、《土耳其進(jìn)行曲》2六4.2—4.6《愉快的春游多么好》、樂(lè)理2七4.9—4.13欣賞《胡桃?jiàn)A子組曲》2八4.16—4.20《在老師身邊》、創(chuàng)編節(jié)奏2九4.23—4.27欣賞《曉風(fēng)之舞》2十4.30—5.4勞動(dòng)節(jié)放假十一5.7—5.11《愉快的夢(mèng)》、創(chuàng)編曲調(diào)2十二5.14—5.18欣賞《小矮人》、《丑姑娘和瓷娃娃女皇》2十三5.21 —5.25《綠藤兒爬滿(mǎn)小窗口》、按節(jié)奏完成旋律2十四5.28 —6.1欣賞京劇、《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》2十五6.4—6.8欣賞《獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨》、《生起了爐火架柴燒》2十六6.11—6.15《校園里的小白楊》、欣賞2十七6.18—6.22考試2文 章來(lái)w.5 Y k J.Co m

第三篇：六年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

文章山課件 004km.cn xiexiebang.com

一、指導(dǎo)思想： ·貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力，六年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。

二、學(xué)生情況分析： ·學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛(ài)好音樂(lè)的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。

三、教學(xué)目標(biāo)： ·

1、知識(shí)目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂(lè)器，全音、半音，以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí) ·

2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。通過(guò)欣賞，了解多種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力，教學(xué)工作計(jì)劃《六年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力?！?/p>

3、情感目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人?！?/p>

4、質(zhì)量目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。

四、教材分析： ·本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽(tīng)”、“演唱”、“活動(dòng)”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

五、教學(xué)進(jìn)度表： ·第一課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱歌曲，學(xué)習(xí)二部合唱?！さ诙n時(shí)：活動(dòng)與練習(xí)·第二課：3課時(shí) ·第一課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱，·第二課時(shí)：欣賞 ·第三課時(shí)：樂(lè)器學(xué)習(xí)·第三課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱、音樂(lè)知識(shí) ·第二課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱 ·第四課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：欣賞 ·第二課時(shí)：學(xué)唱合唱 ·第五課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：知識(shí)與活動(dòng) ·第二課時(shí)：學(xué)唱歌曲 ·第六課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：學(xué)習(xí)演唱 ·第二課時(shí)：學(xué)習(xí)歌曲、了解樂(lè)器 ·第七課：2課時(shí) ·第一課時(shí)：學(xué)生自學(xué) ·第二課時(shí)：自查學(xué)唱 文章山課件 004km.cn xiexiebang.com

第四篇：五年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)歌曲8個(gè)單元的內(nèi)容，每個(gè)單元都有一定的意義。要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)方面的滲透。另外，有的學(xué)生開(kāi)始變聲，要注意對(duì)嗓子的保護(hù)。提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五年級(jí)（下）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

所占課時(shí)

一

3/1-3/2

我們可愛(ài)的學(xué)校

1

二

3/5-3/9

穿出我們的風(fēng)采

2

三

3/12-3/16

唱出心中的歌，做做游戲，練一練

2

四

3/19-3/23

郵票寄深情、書(shū)票藏情趣

2

五

3/26-3/30

音樂(lè)之聲

2

六

4/2-4/6

三岔口

2

七

4/9-4/13

好大一棵樹(shù)

2

八

4/16-4/20

綠葉對(duì)根的情誼

2

九

4/23-4/27

童趣舞韻

2

十

4/30-5/4

舞苑奇葩、放假

1

十一

5/7-5/11

情系你、我、他

2

十二

5/14-5/18

讓我來(lái)告訴你

2

十三

5/21-5/25

優(yōu)美的印度歌舞

2

十四

5/28-6/1

中西合璧的探索者

2

十五

6/4-6/8

用身心演繹的旋律

2

十六

6/11-6/15

與命運(yùn)抗?fàn)幍膹?qiáng)音、復(fù)習(xí)

2

十七

6/18-6/22

復(fù)習(xí)、考試

2

十八

6/25-6/29

考試、匯報(bào)

1

第五篇：一年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

004km.cn xiexiebang.com本學(xué)期按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，增加了藝術(shù)基本技能的練習(xí)活動(dòng)，注重對(duì)藝術(shù)的感性體驗(yàn)和積累，采用學(xué)科知識(shí)技能學(xué)習(xí)為隱線，配合人文主題的內(nèi)容安排學(xué)習(xí)，一年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、反思、評(píng)價(jià)、交流、合作、知識(shí)、技能等藝術(shù)能力。

一、音樂(lè)領(lǐng)域有： 1.歌曲的學(xué)習(xí)：培養(yǎng)準(zhǔn)確歌唱的能力；體驗(yàn)音級(jí)之間的關(guān)系； 2.節(jié)奏的練習(xí)：感知節(jié)奏、認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)；進(jìn)行簡(jiǎn)單的多聲部節(jié)奏練習(xí)；利用打擊樂(lè)器的節(jié)奏即興創(chuàng)編等； 3.音樂(lè)中的速度變化； 4.體驗(yàn)二拍子、三拍子的比較學(xué)習(xí)； 5.打擊樂(lè)器的練習(xí)； 6.歌曲與器樂(lè)作品的欣賞——包括藏族風(fēng)格、蒙族風(fēng)格、創(chuàng)作作品和外國(guó)的歌曲與器樂(lè)曲。

二、舞蹈領(lǐng)域有： 1.結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)的歌舞表演； 2.兒童舞的欣賞； 3.了解舞蹈中的手的造型； 4.學(xué)跳集體舞； 5.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單、基本的藏族舞和蒙族舞等，教學(xué)工作計(jì)劃《一年級(jí)藝術(shù)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。

三、戲劇領(lǐng)域有： 1.根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編情節(jié)的戲劇性表演； 2.根據(jù)欣賞作品進(jìn)行的即興創(chuàng)編戲劇表演等。周次日期教學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)一3/1-3/2教學(xué)準(zhǔn)備1二3/5-3/9拉拉鉤、快樂(lè)的集體活動(dòng)2三3/12-3/16大家來(lái)活動(dòng)、春天在哪里2四3/19-3/23小雨沙沙、春天真美好2五3/26-3/30媽媽的歌、小烏鴉愛(ài)媽媽2六4/2-4/6送給媽媽的禮物、國(guó)旗真美麗2七4/9-4/13我是中國(guó)娃、漂亮的小手絹2八4/16-4/20有趣的瓜果、我們的雙手會(huì)表演2九4/23-4/27火車(chē)嗚嗚響、火車(chē)帶我去遠(yuǎn)方2十4/30-5/4勞動(dòng)節(jié)放假十一5/7-5/11我的火車(chē)真漂亮、“六一”國(guó)際兒童節(jié)2十二5/14-5/18節(jié)日的祝賀、熊貓咪咪、2十三5/21-5/25獅子大王、兩只小象2十四5/28-6/1小貝殼、美麗的風(fēng)帆2十五6/4-6/8神奇的海底世界、民族百花園2十六6/11-6/15雪山小英雄、草原小牧民2十七6/18-6/22復(fù)習(xí)、考試2文章 來(lái)源中國(guó)教育文摘 004km.cn xiexiebang.com