第一篇：2014年春季學(xué)期東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五樓樓層管理工作計(jì)劃

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春季學(xué)期

五樓樓層管理工作計(jì)劃

無(wú)論什么單位，科學(xué)的管理至關(guān)重要，尤其是民辦學(xué)校。樓層作為學(xué)校管理的中間層，雖不像學(xué)校管理，需要考慮得那么周全，那么深邃，也不像班級(jí)管理那么單純，但也自成體系，不可或缺。為加強(qiáng)樓層建設(shè)，使樓層管理系統(tǒng)化，條理化，規(guī)范化，也為將來(lái)積累樓層管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)2014年春季學(xué)期東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五樓樓層管理作計(jì)劃如下 ：

一、指導(dǎo)思想

立足樓層實(shí)際，以學(xué)校有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以班隊(duì)建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升樓層各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，確保安全、有序。

2、抓實(shí)樓層的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住樓層的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)值日教師的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)樓層巡查的頻度和力度。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）樓層管理

1、明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整樓層教師隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)班級(jí)量化評(píng)估的過(guò)程管理。

3、依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合樓層實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

4、加強(qiáng)課間巡樓力度，督導(dǎo)值日教師的站崗制、班主任的全天跟班制；落實(shí)日記、周報(bào)、月結(jié)工作。

（二）師資隊(duì)伍

建立周五樓層早會(huì)的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神，收集樓層教師的意見(jiàn)與建議，拓寬班主任的眼見(jiàn)，提高班主任的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

強(qiáng)化全員育人意識(shí)，充分利用學(xué)校開展的師德培訓(xùn)與相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本樓層的管理理念與目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）宣講班級(jí)量化評(píng)估細(xì)則，把相關(guān)的要求解讀到學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)樓層德育和班級(jí)德育，抓好集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教

育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要樓層年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、小黑板、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期樓層將充分利用小黑板，廣泛開展批評(píng)與表?yè)P(yáng)的公示，力求及時(shí)，有吸引力和教育性。

（6）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。

（2）繼續(xù)開展好奪“流動(dòng)紅旗”、創(chuàng)“文明班級(jí)”、做“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展奪“流動(dòng)紅旗”、創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“文明班級(jí)”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。

4、完善家校聯(lián)系

（1）落實(shí)“普訪”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少完成一次普訪并有記錄，不定時(shí)與學(xué)生的家長(zhǎng)電話聯(lián)系或約家長(zhǎng)來(lái)校面談。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

（四）教學(xué)工作

1、協(xié)助教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

即：備課管理、上課管理、作業(yè)管理、輔導(dǎo)管理、考試與評(píng)價(jià)管理。

輔導(dǎo)管理方面尤其要重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。

（五）后勤工作

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作；堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，樓層配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2、規(guī)范路隊(duì)管理，做到有程序，守秩序，確保學(xué)生的安全；強(qiáng)化樓層水電、課室設(shè)施安全的管理，建立日日巡查，定期檢查制度。

3、加強(qiáng)午間用餐管理，有專班專人負(fù)責(zé)拿飯，固定人員負(fù)責(zé)分飯，相關(guān)班主任協(xié)助排隊(duì)，維持秩序，進(jìn)一步把用餐工作做細(xì)、做實(shí)。確保學(xué)生衛(wèi)生用餐，文明吃飯。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，不折不扣按學(xué)校要求做好宣傳解釋，盡心盡力足額收繳各項(xiàng)費(fèi)用。不私設(shè)名目，不挪用，及時(shí)上交。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。

6，用心做好定位穩(wěn)生工作，多為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

五、工作日程安排

二月份

1、制訂樓層工作計(jì)劃；

2、安排樓層教師辦公座位；

3、下發(fā)辦公桌及課室平臺(tái)鑰匙；

4、班牌檢查與統(tǒng)一；

5、樓層第一次安全大巡查；

6、教師值日公布；

7、午餐、午休安排；

8、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送安排；

9、入學(xué)教育；

10、落實(shí)晨檢制度；

11、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)管理制度；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

12、第二課堂、學(xué)習(xí)報(bào)的發(fā)動(dòng)與費(fèi)用收繳；

13、第一次月備改檢查；

14、校訓(xùn)通平臺(tái)信息的完善；

三月份

1、統(tǒng)計(jì)上報(bào)三月份午餐人數(shù)；

2、開展學(xué)雷鋒、植樹護(hù)綠活動(dòng)；

3、安全教育；

4、廣播操訓(xùn)練與比賽；

5、慶祝婦女節(jié)；

6、校外實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)動(dòng)；

7、家訪工作；

8、學(xué)生體檢安排；

9、教師公開課、磨課；

10、第二次樓層安全大巡查；

11、第二次月常規(guī)檢查；

四月份

1、統(tǒng)計(jì)上報(bào)四月份午餐人數(shù)；

2、教師公開課、磨課；

3、衛(wèi)生教育；

4、安全教育（交通、防溺水）；

5、清明節(jié)；

6、第三次樓層安全大巡查；

7、第三次月常規(guī)檢查；

五月份

1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)；

2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)五月份午餐人數(shù)；

3、學(xué)生心理健康教育；

4、“母親節(jié)”有關(guān)教育活動(dòng)；

5、家訪工作小結(jié)；

6、第四次樓層安全大巡查；

7、第四次月常規(guī)檢查；

六月份

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)六月份午餐人數(shù)；

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；

4、“父親節(jié)”有關(guān)教育活動(dòng)；

5、開展預(yù)訂學(xué)位工作；

6、擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃；

7、組織復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)；

8、期末考務(wù)工作；

9、第五次樓層安全大巡查；

10、第五次月常規(guī)檢查； 七月份

1、期末評(píng)卷；

2、期末表彰；

3、假期安全教育；

4、假期生活安排；

5、各項(xiàng)工作總結(jié)；

6、樓層安全巡查；

7、樓層財(cái)產(chǎn)核查；

8、辦公桌及課室平臺(tái)鑰匙回收；

五樓責(zé)任人：YSZ

2014年2月16日

第二篇：東風(fēng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教研組工作計(jì)劃

東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校科學(xué)教研組工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動(dòng)，全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，深入創(chuàng)建為民服務(wù)型教育，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我?？茖W(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)

1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)?？茖W(xué)教育的總體水平。

2、加強(qiáng)教科研意識(shí)，有目的地、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。

3、教科研一體化，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探索，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì)。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師嶄露頭角。

三、工作要點(diǎn)

1、提高教師素質(zhì),采取“傳幫帶”的方法，加速對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師

集體備課，三年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報(bào)課。

2、定期舉行教研組活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使每位科學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。

4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)；符合學(xué)生的實(shí)際水平；符合學(xué)生的興趣；符合培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)要求，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實(shí)五認(rèn)真、教學(xué)常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。

7、加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè)，實(shí)行教改分離制

度，并認(rèn)真分析記錄，努力提高科學(xué)整體水平。

四、具體時(shí)間安排：

三月份：

1．教研組制訂計(jì)劃并開展活動(dòng)。

2．參加備課活動(dòng)。

3．教研組聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4．期初教學(xué)月查和周抽查。

四月份：

1．集體備課活動(dòng)。

2．優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)交流。

3、月查和周抽查。

五月份：

1.學(xué)科期中檢查。

2.學(xué)科競(jìng)賽。

3．師徒結(jié)對(duì)情況交流。

4、月查和周抽查。

六月份：

1、案例交流評(píng)比

2．各年級(jí)準(zhǔn)備資料復(fù)習(xí)迎考。

3．期末考試，做好教學(xué)質(zhì)量分析。

4.教研組總結(jié)。

東風(fēng)中心學(xué)?？茖W(xué)教研組2012年3月5日

第三篇：東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春季學(xué)期猜字謎活動(dòng)方案

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春季學(xué)期猜字謎活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，了解漢字的構(gòu)造，體會(huì)漢字的精妙，特舉辦本次字謎活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺(tái)，更是同學(xué)們豐富課外知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

十周周一第六節(jié)課（4月20日）（監(jiān)考教師）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

四、活動(dòng)方式

1、二、三年級(jí)各班班主任與語(yǔ)文教師以班為單位，先進(jìn)進(jìn)行一些小型的字謎游戲，學(xué)習(xí)猜謎方法，然后參加學(xué)校的字謎比賽活動(dòng)

2、教師發(fā)給每位參賽選手一張字謎卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成卷內(nèi)的字謎 3、2——3年級(jí)語(yǔ)文教師交叉閱卷，對(duì)其進(jìn)行評(píng)分

4、按分?jǐn)?shù)由高到低選取年級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組

2014.04.1

3東風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014春季學(xué)期猜字謎比賽試卷（二年級(jí)）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)（卷面3分）

一、把“皮、因、土、木、禾、斗、心、子、古、余”這十個(gè)字拼成五個(gè)新的漢字，寫到下面的“”上（每寫對(duì)一個(gè)字得2分，本題共10分）

二、選擇題。每題都只有一個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填入題后的“（）”中。（每一題3分，本大題共15分）

6、字謎“四張嘴,有頭有尾?！敝i底是“申”

字謎“四張嘴,沒(méi)頭沒(méi)尾” 謎底是（）

字謎“四張嘴,有頭沒(méi)尾?！敝i底是（）

字謎“四張嘴,沒(méi)頭有尾?！敝i底是（）

① 田② 甲③ 申④ 由

7、字謎“一木口中栽，不是杏字不是呆，你若當(dāng)成困字猜，還是沒(méi)有猜出來(lái)?！敝i底是（）

① 杏② 呆③ 困④ 束

8、字謎“一人一口。”謎底是（）

① 合② 吞③ 吃④ 呂

9、字謎“一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲?！敝i底是（）

① 秋② 花③晴④ 鮮

10、字謎“九十八”的謎底是“雜”，這是一道什么字謎。（）

① 數(shù)字字迷②借字合成字字謎③ 交代筆畫字謎

三、連線題。將謎面與對(duì)應(yīng)的謎底用直線連起來(lái)。

（每題2分，本大題共14分）

11、半個(gè)月亮譏

12、多出一半暗

13、有聲有色撫

14、沒(méi)有手枯

15、古老的木頭歲

16、幾句話躲

17、身上插朵花胖

四、寫出下面各字謎。將謎底寫到字謎后面的“（）”中

（每題2分，本大題共）

18、一口咬掉牛尾巴。（）

19、太陽(yáng)落到西邊。（）

20、有水能養(yǎng)魚，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（）

21、有個(gè)孩子叫白方，站在水邊看文章。（）

22、走在上面，坐在下面。（）

23、六十不足,八十有余。（）

24、有人本領(lǐng)大，能在云上飄。（）

25、頭戴一頂帽，忠誠(chéng)又可靠。（）

26、一人住在工廠里。（）

27、用心分辨兩辛苦。（）

28、海邊看見(jiàn)一艘船。（）

29、牛走獨(dú)木橋。（）

30、遠(yuǎn)看田里張青草，近看才知不是草。（）

31、有個(gè)同學(xué)叫立口，總是摸著耳朵走。（）

32、大王頭上有一人。（）

33、手拿小藥丸，愁的直流汗。（）

34、上邊正字少一橫，下邊少字丟一點(diǎn)。（）

35、雙人同過(guò)獨(dú)木橋。（）

36、孩子在吃瓜。（）

38、工廠里有只狗。（）

39、多了一點(diǎn)當(dāng)不了王，移動(dòng)一點(diǎn)可作主。（）

40、點(diǎn)了兩把火。（）

41、大米。（）

42、忙人少了心。（）

43、烏鴉嘴。（）

44、一個(gè)人他姓王，口袋里裝著兩塊糖?。ǎ?/p>

45、一飄三點(diǎn)雨，“寶蓋”來(lái)頂起，朋友躲下面，愛(ài)字記心里（46、加一倍不少,加一橫不好（））

三年級(jí)猜字謎競(jìng)賽試卷

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

（時(shí)間：40分鐘每個(gè)字謎2分）

1、一手捉住一條龍。（）

2、半推半就。（）

3、尸體是古代的。（）

4、九十八。（）

5、上多一豎，少少一點(diǎn)。（）

6、作者藏在草下面。（）

7、守門員。（）

8、一人一腳。（）

9、手并在一起。（）

10、豐富的色彩。（）

11、正說(shuō)話。（）

12、天天用口說(shuō)話要出錯(cuò)。（）

13、少林寺旁有兩人。（）

14、兩個(gè)太陽(yáng)立起來(lái)。（）

15、一口咬住多半截。（）

16、門里有活人。（）

17、存心不讓出大門，你說(shuō)煩人不煩人.。（18、三口之家。（）

19、山下有一個(gè)工廠，工廠里有兩堆土。（20、需要好心情。（）

21、九點(diǎn)。（）

22、十兩多一點(diǎn)（）））

23、又坐土上。（）

24、兩個(gè)人。（）

25、軟一半硬一半。（）

26、問(wèn)一半答一半。（）

27、休要丟人現(xiàn)眼 猜一字（）

28、鏡中人 猜一字（）

29、我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有（30、喜上眉頭（）

31、沒(méi)有錢（）

32、手無(wú)寸鐵（）

33、再見(jiàn)（）

34、飛砂走石（）

35、真心相伴（）

36、學(xué)子遠(yuǎn)去，又見(jiàn)歸來(lái)（37、部位相反（）

38、傻瓜（）

39、大口多一點(diǎn)（）

40、日復(fù)一日（）

41、一夜又一夜（）

42、斬草不除根（）

43、俺家大人不在家。（）

44、昨日不可留。（）

46、存心不善，有口難言（47、出一半有何不可（）

48、千言萬(wàn)語(yǔ)（）

49、值錢不值錢，全在這兩點(diǎn)。（50、七十二小時(shí)。（）））））

第四篇：東風(fēng)小學(xué) 2014年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

東風(fēng)小學(xué) 2014年春季學(xué)期教育教學(xué)

工作計(jì)劃

2013年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開始，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2014年的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以教管中心教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂。進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生。努力做好校本培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際。

二、主要工作：

（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過(guò)各種渠道，采用各種形式全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、開展新一輪校本培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、等活動(dòng)。

4、加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。本學(xué)期，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處將對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

做好“五認(rèn)真”

（1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的智慧和力量，準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來(lái)主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。

（2）上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，保證40分鐘授課時(shí)間。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭(zhēng)做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。

（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。建立各年級(jí)各學(xué)科的“結(jié)對(duì)幫困”

跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。

（5）成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定要體現(xiàn)公平、公正，符合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，激勵(lì)上進(jìn)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，將采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)。

三、本學(xué)期工作安排：

三月份開展

1、“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2、慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)。、3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份

1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、其中考試。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科竟活動(dòng)。具體方案以各教研組計(jì)劃定。

5、五星教育研討。

五月份

1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、畢業(yè)班工作研討會(huì)。

4、組織畢業(yè)班模擬測(cè)試。

5、德育工作例會(huì)。

6、準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。

六月份

1、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

2、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、組織畢業(yè)班考試工作。

七月份

1、慶祝建黨七十一周年。

2、安排教師培訓(xùn)的有關(guān)工作。

東風(fēng)小學(xué)

2014年2月28日

第五篇：東風(fēng)小學(xué) 2005—2006第二學(xué)期工作計(jì)劃（本站推薦）

東風(fēng)小學(xué) 2005—2006第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦讓人民滿意的教育，以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為動(dòng)力，全面深化教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

目標(biāo)任務(wù)

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以“三個(gè)代表”重要思想、十六屆五中全會(huì)精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點(diǎn)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價(jià)值。

2、以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和終身發(fā)展，引導(dǎo)以研究者的身份進(jìn)行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型和研究型教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。

6、進(jìn)一步規(guī)范住宿學(xué)生的管理，強(qiáng)化學(xué)生的自理能力，大幅度提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

重點(diǎn)工作

一、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值為核心，廣泛開展師德教育，引導(dǎo)教師以愛(ài)心從事教育，使廣大教師具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)林區(qū)教育事業(yè)的崇高理想，熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福。

2、開展“讀書富腦工程”。堅(jiān)持“四個(gè)為主”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過(guò)讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值。每月以學(xué)年組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學(xué)科組長(zhǎng)為主召開一次讀書報(bào)告會(huì)。

3、抓好教師培訓(xùn)和提高。一是繼續(xù)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教師的學(xué)歷層次、文化水平； 二是以名師和骨干教師為核心，進(jìn)行教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)和教學(xué)科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。

4、繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。注重名師資源開發(fā)，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能，認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)，做好對(duì)新教師和青年教師的幫扶工作。

二、積極開展教育科研，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)完善常規(guī)管理，建立適應(yīng)新課改的教學(xué)制度。

上課要體現(xiàn)新課程理念，把實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)作為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，講究教學(xué)策略，準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性改變。

備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，具有獨(dú)創(chuàng)性、明確性、適用性、實(shí)用性，體現(xiàn)個(gè)性，體現(xiàn)反思，堅(jiān)決杜絕照抄教案等不良現(xiàn)象。

轉(zhuǎn)變聽(tīng)課過(guò)程中的角色，不是旁觀者，而是教學(xué)活動(dòng)的參與者、組織者，做好聽(tīng)課前的準(zhǔn)備、聽(tīng)課中的記錄和聽(tīng)課后的思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究并改進(jìn)自己的教學(xué)。

繼續(xù)抓好學(xué)生良好讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀寫方法的指導(dǎo)，注重情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感。

以“做快樂(lè)作業(yè)，享快樂(lè)童年”為理念，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、完成和批改形式的改革與研究，注重合理性、針對(duì)性、層次性，推行長(zhǎng)期作業(yè)、研究性作業(yè)、合作性作業(yè)，并逐步使之成為習(xí)慣。

2、積極推進(jìn)新課程改革，大力提高教學(xué)水平。

深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，正確處理傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)，積極推進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力形成新課程理念下的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)行學(xué)業(yè)年組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周組內(nèi)聽(tīng)課一次，并進(jìn)行組內(nèi)交流，針對(duì)教材和學(xué)生進(jìn)行有專題的教學(xué)研究。

4、加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人員管理水平，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

三、體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，努力辦出學(xué)校特色

1、堅(jiān)持“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)青少年健康為主要目的，堅(jiān)持上好兩操兩課兩活動(dòng)。深入開展體育教學(xué)研究，提高學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)合格率。

2、廣泛開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，搞好常見(jiàn)病和傳染病的防治與宣傳，杜絕各類傳染病在學(xué)校傳播； 加強(qiáng)學(xué)校校園衛(wèi)生管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)教育。

3、深入開展學(xué)生讀書活動(dòng)，開展“師生同讀一本書”、“與家長(zhǎng)同讀一本書”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)，注重實(shí)效，以學(xué)年組為單位開展一次具有學(xué)年特色的讀書匯報(bào)活動(dòng)，展示讀書成果

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力；邀請(qǐng)公、檢、法等單位的專家領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作報(bào)告。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，排解學(xué)生的心理困擾，樹立心理健康意識(shí)，健全學(xué)生人格情操。教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞和珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解，學(xué)會(huì)生存和生活。