第一篇：2011六一青子主持稿(舊)

2011六一青子幼兒園文藝晚會 幼1：六一的陽光燦爛奪目!

幼2：六一的鮮花絢麗多彩!

師：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光!：

幼1：我們是那么開心

幼2：我們是那么幸福

幼1：我們是那么激動

幼2：我們是那么期盼

師：開心、幸福、激動、期盼的青子幼兒園慶六一晚會現(xiàn)在開始，首先有請我們可敬可愛的園長致節(jié)日賀詞。

一．幼1：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術素質(zhì)和精神風采。請欣賞大班學前班舞蹈《剪車兒》

二．師：小小班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑恍莞琛?/p>

三．師：《憶江南》中“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南？”

幼2：好美的江南，好美的舞蹈，請欣賞中班舞蹈《江南》

四．幼1：小朋友，你們愛吃水果嗎？

幼2：我們小班的小朋友不但愛吃水果還能打水果拳，請欣賞小班舞蹈《水果拳》

五．師：電子琴是一種通俗易懂的樂器，也是小朋友喜歡的樂器之一，下面請欣賞電子琴表演《陜北民歌》

六．幼1：今天是我們的節(jié)日，讓我們一起快樂的唱啊跳啊！請欣賞小小班舞蹈《跳躍的身體》

七．師：有一首古詩叫《春曉》，你們知道嗎？

幼2：知道，春眠不覺曉。。。

師：得，得，我們還是聽聽大班學前班的哥哥姐姐是怎么演繹這首古詩的吧，請欣賞大班學前班舞蹈《春曉》

八．幼1：能歌善舞可不只是大年齡的孩子，下面請欣賞由小班小朋友給我們帶來的舞蹈《眉飛色舞》

九．幼2：XX老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽說你學了五步拳，成了武林高手了！

幼2：我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班的武術表演《白龍馬》

十．師：在本月的21號，我們凱樂斯幼兒園和青子幼兒園一起參加了由玉林市玉州區(qū)教育局舉行幼兒體操比賽，都取得了可喜得成績，（到時是什么成績你再加上吧！）下面請欣賞由凱樂斯小朋友給我們帶來的體操表演《躍動的快樂》

十一。幼1：我們要怎么做一個真正的男子漢呢？請欣賞大班。前班舞蹈《嘿，男子漢》

十二。師：56個民族，56個民族是一家，今天是國際六一兒童節(jié)，各族兒童共同慶賀，看看是苗家來的小妹妹《苗家小妹》 十三。幼2：爸爸媽媽都愛我，幼1：誰不愛自己的爸爸媽媽，（合）請欣賞中班舞蹈《愛我你就抱抱我》

十四．幼2：請欣賞電子琴表演：匈牙利舞曲第五號

十五。師：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們青子幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菟囆g體操《梁祝》

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！幼1：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽:。

幼2：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！

師：青子幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

青子幼兒園

2011-5-18

第二篇：六子工作法

為鞏固“轉(zhuǎn)作風”專項活動前段工作成果，增強基層調(diào)研工作的針對性和實效性，近日，衡山縣人社局開展了“基層大走訪、民情大調(diào)研”活動，以實際行動連民心、摸民情、解民憂，取得了較好成效。目前，該局共走訪群眾37戶，接受群眾咨詢200多人次，發(fā)放就業(yè)、社保等宣傳材料700余份。

一是放下“架子”、走出“院子”，進居入戶“連民心”。該局領導率先垂范，干部職工全員參與，帶著感情、帶著責任，以務實的作風、謙虛的態(tài)度，主動走出機關下基層，進入尋常百姓家認親戚、結(jié)對子、交朋友。走訪中，做到輕車簡從，走到群眾身邊，拜群眾為師。堅持換位思考、用心交流，不說“官話、套話、大話”，只說“短話、實話、老百姓的話”，和群眾拉家常、談民生，耐心聆聽、細致解答，形成了良好的互動，很多話更是講到了群眾心坎上，進一步拉近了干群距離，得到群眾的充分信任和歡迎。

二是俯下“身子”、耐住“性子”，千方百計“摸民情”。作為保障和改善民生的服務部門，每一項工作都涉及人民群眾的切身利益，只有全面深入地了解群眾想什么、盼什么，耐心細致地去發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，才能準確把握群眾的“脈搏”，工作才能更加貼近群眾的“心窩”。走訪中，該局通過采取填寫入戶調(diào)查表、發(fā)放便民聯(lián)系卡、記錄民情日記簿的“一表一卡一簿”形式建立“民情檔案”，確?！案刹砍料氯ィ袂槊蟻怼?。

三是想出“法子”、干出“樣子”，真心實意“解民憂”。本著“重心下沉、服務前移、便民利民”的原則，不斷加強人力資源和社會保障基層公共服務平臺建設，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立辦事窗口，進一步增強基層平臺服務職能，拓展服務范圍，為人民群眾提供一條龍服務。同時，在充分了解基層現(xiàn)狀和群眾意愿的基礎上，積極發(fā)揮部門職能優(yōu)勢，幫助群眾解決就業(yè)、社保、維權等方面最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

第三篇：六一節(jié)主持稿

六一節(jié)主持稿

開場白

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們，大家

合：早上好!

甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝

乙：屬于我們的節(jié)日，又來到我們身旁

甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風，帶著祝福飛進我們心里。

乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開放在神州大地!

甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。

乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語。

甲：現(xiàn)在，我正式宣布

合：啟東巿長江小學四1班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

12魔術透視眼

甲：哎，xxx，告訴你一個天大的秘密!

乙：什么呀?說來聽聽!

甲：我們班的黃曉同學有一雙慧眼!

乙：這，這大家都知道哇!

甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!

乙：那好，就有請她來表演一個神奇的魔術透視眼吧。

13詩朗誦鞋子的自白

謝謝黃曉同學的精彩表演。魔術呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個節(jié)目呢，就要有一張會說的嘴了!請聽詩朗誦鞋子的自白

2演講快樂的味道

說到快樂，大家一定并不陌生，然而，快樂是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個奇怪的問題!而下面一個節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會知道答案了。

結(jié)束語

甲：當耳邊響起悅耳的鼓點

乙：我們心中就有萬語千言

甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿

乙：老師的關愛，長輩的關懷

合：如清泉滲入我的心田

甲：今天我們是含苞的花兒

乙：明天我們將開得分外妖嬈

甲：快樂的時光總是短暫的乙：又要和大家說再見了

甲：讓我們迎接下一個六一的到來

乙：小伙伴們

合：再見

第四篇：六一節(jié)主持稿

水母片區(qū)2011年“六一”活動

主持稿

一、宣布開始

尊敬的各位領導、各位來賓！

敬愛的老師們！

親愛的同學們！

大家早上好！

迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。

踏著歡快的旋律，帶著節(jié)日的喜悅，我開心的走來。

帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，讓我們在六月里盡情放歌！

六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

六月是青春的，因為六月是我們與孩子相守終生的印證。

今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情舞動！盡情歌唱吧！

二、相關人員入座

今天我們要開展的活動有兩項，一是合唱，二是舞蹈。首先，允許我介紹今天到場的合唱的評委及嘉賓，同時也請他們?nèi)胱?號評委水母小學的石維榮老師，2號評委苑壩小學的張貴瓊老師，3號評委偏坡小學的羅邦龍老師，4號評委焦家小學的徐顯剛老師，5號評委戛臥小學的袁光道老師，6號評委水母新寨小學的陳浩老師，7號評委陶家小學的馬境老師，8號評委青杠林小學的楊志老師，9號評委白果小學的鄭厚榮老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和

衷心的感謝。

今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著節(jié)日的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶六一佳節(jié)。

來到我們現(xiàn)場的有： ……

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

有請到場的各學校的校長，各位老師到評委后面第二排入座。

二、升旗儀式

升旗儀式第一項：奏樂，出旗

升旗儀式第二項：全體起立，升國旗，奏國歌 敬禮禮畢

升旗儀式第三項：唱國歌

升旗儀式第四項：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎片區(qū)中心小學周校長講話

三、片區(qū)校長周斌講話

四、抽簽

請各校帶隊的老師到王德富老師處進行抽簽。

五、宣布評分細則

現(xiàn)在我宣讀“合唱”比賽的評分標準：

評分采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數(shù)保留到小數(shù)點后面兩位，分數(shù)相同的往小數(shù)點第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細則如下：

詳見《“紅歌唱響校園、家鄉(xiāng)歌曲大家唱”合唱比賽評分表》

六、比賽開始

我們的合唱比賽馬上就要正式開始了，首先我們請一號參賽隊伍……小學做準備。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代水母片區(qū)小學所有的少年兒童，向到會的家長們表示忠心的感謝——謝謝你們的養(yǎng)育之恩！

向到會的所有領導表示忠心的感謝——謝謝你們對我們的關注！

向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝——謝謝你們的辛勤培育！

誠致的邀請你們和我們一起活動，并祝今天的小主人們兒童節(jié)開心、快樂！童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，在美麗的百花叢中，在陽光燦爛，無比歡樂的日子里，讓我們手拉手唱響金色的童年。

1、首先讓我們用熱烈的掌聲有請我們的一號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請二號參賽對小學的做準備。

2、迎著清晨的朝陽，伴著優(yōu)美的音樂，這一天，我們相約在水母小學的校園里，留下一個微笑，留下一片愉快的歌聲。一雙關注的雙眸，便已足夠。有請我們的二號參賽隊……。請三號參賽隊小學的做準備。

3、校園的早晨，生機勃勃，校園的早晨書聲瑯瑯。讓我們珍惜并記住這美好的時光，直到長成參天大樹。有請我們的三號參賽隊他們帶來的歌曲是……。請四號參賽隊小學的做準備。

4、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。有請我們的四號參賽

隊……。請五號參賽隊小學的做準備。

5、今天，我們的歌聲無比嘹亮；今天，我們的笑臉格外燦爛；因為，今天是我們自己的節(jié)日。今天的我們是快樂的，今天的我們更是幸福的！有請我們的五號參賽隊……。請六號參賽隊小學的做準備。

6、在這陽光明媚、百花吐露芬芳的季節(jié)，少年兒童們又一次迎來了自己的 節(jié)日，六月的清風，吹開了我們的心窗；六月的雨露，滋養(yǎng)了我們的精神；六月 的陽光，照亮了我們的夢想。請欣賞小學為我們帶來的合唱。有請我們的六號參賽隊……。請七號參賽隊小學的做準備。

7、我們在六月相約，用藝術追逐夢想；我們在六月相聚，用藝術點燃生命； 我們在六月里歡唱，用歌聲慶祝我們的節(jié)日。請欣賞有請我們的七號參賽隊……。請八號參賽隊小學的做準備。

8、春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無論你怎樣的夢想，無論你怎樣的走過。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。請欣賞小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請九號參賽隊小學的做準備。

9、我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，我們心連心呀，想說的話兒太多。讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈，讓歌聲把神州大地都灑遍。請欣賞小學為我們帶來的合唱。有請我們的九號參賽隊……。

10、我們的心和時代的脈搏一起跳動，我們用行動迎接每一個節(jié)日，我們用微笑歡迎八方來客。今天，我們歡快的歌聲迎來了水母新寨朗朗英語培訓的客人們，他們也按奈不住寂寞，也為我們慶祝來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，同時感謝他們?yōu)槲覀儙砭实墓?jié)目——請欣賞英語話劇《錢包**》 有請朗朗英語培訓的小朋友們上場！

我們的活動到此暫時告一段落了，下面將要舉行的是舞蹈表演比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝合唱比賽的評委們，（拍掌）感謝他們?yōu)槲覀兊母冻?。辛苦這么久該是他們休息的時候了，請我們合唱比賽的評委們下場休息，同時有請我們舞蹈比賽的評委們上場。1號評委水母小學的石登敏老師，2號評委苑壩小學的胡曉霞老師，3號評委偏坡小學的羅邦龍老師，4號評委焦家小學的熊麗老師，5號評委戛臥小學的陳開瓊老師，6號評委水母新寨小學的華國敏老師，7號評委陶家小學的王赟老師，8號評委青杠林小學的王艷老師，9號評委白果小學的趙敏老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝。評委老師們坐定了，下面我宣布一下舞蹈比賽的評分標準：

我們的舞蹈比賽同樣采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數(shù)保留到小

數(shù)點后面兩位，分數(shù)相同的往小數(shù)點第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細則如下：

詳見《水母片區(qū)2011“六.一”舞蹈比賽評分表》

舞蹈比賽馬上開始了，首先請

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

看,一群活潑可愛的，充滿活力的精靈來了，同學們一起分享屬于我們的快樂和健康吧!

請欣賞由

1、我們國家的傣族每年四月都有一個隆重的節(jié)日叫潑水節(jié)，在那一天啊，人們都會互相潑水來祝福吉祥，接下來請欣賞由水母小學給我們帶來舞蹈《潑水歌》，我想這會不會與潑水節(jié)有關呢？我們趕快掌聲有請他們吧！

2、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿童年六月的紅領巾在陽光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人。請欣賞有白果小學帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請。

3、熟悉的旋律，難忘的回憶，展望未來，我們的信心百倍；共同追求，鑄就了堅定的信念。請欣賞有偏坡小學帶來的舞蹈《太陽最紅，毛主席最親》掌聲有請。

4、學校是童年的搖籃；學校有童年的夢想。學校有童年的沃土；學校有童年的太陽。下面請欣賞由陶家小學帶來的舞蹈《種太陽》。

5、西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美，拂去彩云之南的神秘面紗，走進彩云之南的最深處，聆聽來自天際的聲音，領略特有的萬種風情。請欣賞舞蹈《彩云之南》來自青杠林小學的同學們。

6、喜慶的紅色有將隨著歡快的六月而到來；快的舞蹈也將帶來六月的的歡樂下面請欣賞舞蹈《開門紅》，掌聲有請焦家小學的同學們。

7、月兒彎彎瞇著眼，風兒蕩秋千，風箏高高飛的遠，放開手中線，如果想飛用力追，美夢總會實現(xiàn)，請欣賞來自戛臥小學的《月兒彎彎》

8、從前有座山，山上有座廟，廟里住這個濟公和尚，下面請欣賞由苑壩小學帶來的舞蹈《從前有座山》。

9.七、統(tǒng)分

我們的慶祝六一合唱、舞蹈比賽活動到此就結(jié)束了。我們統(tǒng)分的老師正為我們準備比賽結(jié)果。在統(tǒng)分之際，下面我們用熱烈的掌聲歡迎朗朗英語培訓的小朋友們再次為我們帶來的英語話劇《白雪公主》。

八、宣布比賽結(jié)果

感謝朗朗英語培訓的小朋友們精彩的表演，為我們的活動畫上了一個圓滿的句號。我們比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，首先獲得合唱比賽三等獎的是賽隊。請代表上臺領獎。二等獎的是等獎的是

請頒獎領導為合唱獲獎隊頒獎

九、頒獎

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示熱烈的祝賀。也感謝幾位領導的頒獎。

十、活動結(jié)束

一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”！我們洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

走進校園我們是含苞的花蕾，走出母校我們是鮮艷的花朵。

今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——：明天更美好！

尊敬各位領導，各位來賓、老師、同學們！水母片區(qū)2011年慶?！傲弧被顒拥酱私Y(jié)束。謝謝大家的支持和參與。

讓我們明年“六一”，再見！

第五篇：六一節(jié)主持稿

實驗小學慶祝六一暨藝術節(jié)主持稿 第一場：

一、開場白 甲（男）：敬愛的老師、乙（女）、親愛的同學們—— 合：大家早上好！甲：童年是快樂的兒歌，乙：童年是鮮艷的花朵 甲：童年是初升的太陽，乙：童年是閃亮的繁星，甲：迎著燦爛的朝霞，伴著和煕的春風；

乙：踏著歡快的腳步，帶著節(jié)日的喜悅；

合：我們終于迎來了六一節(jié)！

甲：你知道嗎？一年一度的“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。

乙：是呀，在今天，我們蕭山區(qū)第一實驗小學，將開展“童心向黨 暢想中國夢”活動，瞧，同學們已經(jīng)等不及，準備表演了呢?。ㄊ种赶蛞荒昙壏较颍?/p>

二、節(jié)目表演

甲：“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”咦，這是誰在唱歌呀？

乙：是101班的同學們，他們將為大家獻上《快樂節(jié)日，放飛夢想》，口琴齊奏《哆來咪》，掌聲有請！

（101班表演完畢）

甲：我們是種子長大成的幼苗，是祖國未來的參天大樹。每一顆種子都有自己的夢想，有請102班的同學朗誦《種子的夢想》，口琴齊奏《快樂123變奏曲》。

（表演完畢）

乙：謝謝102班的精彩表演，下面有請103為我們帶來誦讀：《我心中的祖國》口琴齊奏《哆來咪》。

（表演完畢）

甲：每一個人都有自己的夢，下面請104班朗誦《彩虹糖的夢》、吹奏《小羊羔》，大家鼓掌歡迎。

（表演完畢）

乙：《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》，這是兩首多么熟悉的歌謠！請欣賞201班帶來的《笠翁對韻》與口琴曲《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》。大家歡迎

（表演完畢）

甲：我有我的夢想，他有他的夢想，202班將表演《和夢想一起長大》，口琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》《母雞叫咯咯》。

（表演完畢）

乙：表演的真不錯！“一閃一閃亮晶晶”，伴著美妙的音樂，203班將獻上口琴曲《母雞叫咯咯》和《小星星》，朗誦《我們的中國夢》.（表演完畢）

甲：我們都有一個美麗的中國夢，請欣賞204班的表演《我的中國夢》與口琴曲《國旗國旗真美麗》、《小紅帽》。

（表演完畢）

乙：太棒了！一二年級的少先隊員們，你們展現(xiàn)了最好的自己；

甲：是??！美好的時間過得總是很快。乙：讓我們期待你們下次更精彩的表演。再見！————————————————— 第三場： 甲（男）：敬愛的老師

乙（女）、親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽 合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們在這里放飛中國夢。乙：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是一句激動人心的話語，請欣賞501班帶來的《中國少年，少年中國》，口琴吹奏《童心是小鳥》《小白船》。（表演完畢）甲：謝謝501班的表演，下面請502班朗誦詩詞《我的中國夢》，口琴吹奏《小白船》與《童心是小鳥》。（表演完畢）乙：503班將為大家獻上口琴曲《我怎樣長大》、《晚風》誦讀詩詞《我的中國夢》。大家歡迎?。ū硌萃戤叄┘祝何覀冊谧鎳膽驯鲁砷L，請大家欣賞504班為大家?guī)淼摹段业膲?中國夢》、口琴齊奏《小白船》《童心是小鳥》。（表演完畢）乙：“長亭外，古道邊”樂聲悠揚，聽601班為我們帶來了《送別》《鈴兒響叮當》，朗誦《少年中國夢》。（表演完畢）甲：月亮，帶給我們無限的遐想，有請602班朗誦詩詞《追月》，口琴吹奏《小白船》《鈴兒響叮當》。（表演完畢）乙：謝謝602班精彩的表演，下面請603班為大家吹奏《送別》《友誼地久天長》，誦讀《我親愛的祖國》掌聲響起。（表演完畢）甲：最后，請604班的同學，表演詩朗誦《中華少年》，表演口琴吹奏《紅星歌》《歌唱祖國》。（表演完畢）

三、結(jié)尾 甲：歡快的笑聲飄蕩在校園； 乙：稚嫩的笑容掛在面龐上。甲：今天，學校因我們而精彩； 乙：今天，學校因我們而充滿歡笑。甲：我們有夢想； 乙：我們有目標； 甲：我們是祖國美好的明天； 乙：我們是祖國未來的棟梁。合： “童心向黨

暢想中國夢“活動，圓滿結(jié)束！謝謝大家，再見！

第二場：

甲（男）：敬愛的老師 乙（女）、親愛的同學們—— 合：大家上午好！

甲：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

乙：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：今天我們在這里暢想夢想，為自己的節(jié)日增光添彩

甲： 大家一定已經(jīng)迫不及待要上來展示了。

乙：下面請四年級一班的同學們表演《我的祖國》，口琴吹奏《打靶歸來》《歡樂頌》。（表演完畢）

甲：“剪一段時光緩緩流淌……”這一首流行歌曲《荷塘月色》，將由402班的同學們吹奏。此外，還有口琴表演《七色光之歌》與詩詞朗誦《中國夢》（表演完畢）

乙：毛主席曾寫下《沁園春 雪》一詩——北國風光，千里冰封，萬里雪飄。今天，就由403班的同學來朗誦這一名詩，并吹奏《我和大提琴》《大家來唱》。（表演完畢）

甲：表演的不錯，謝謝！下面請四（4）班的同學們?yōu)槲覀儷I上詩詞朗誦《中

國少年說》，口琴曲目《哦！蘇珊娜》《紅蜻蜓》。（表演完畢）

（甲、乙都上臺）甲：謝謝同學們的表演！

甲：下面我們請上302班給我們帶來《我的夢 我的中國夢》，并吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》，鼓掌歡迎！（表演完畢）

乙：謝謝！有請三（3）班為大家朗誦《放飛夢想》，口琴齊奏《美麗的黃昏》《哦，蘇珊娜》。（表演完畢）

甲：我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴粒埿蕾p304班的朗誦《我驕傲 我是中國人》，吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》。（表演完畢）

乙：最后請301班為大家表演詩詞朗誦《我的夢，中國夢》，口琴《歡樂頌》與《美麗的黃昏》，大家歡迎?。ū硌萃戤叄?/p>

乙：大家的表演真讓我們感動 甲：是?。∫晦D(zhuǎn)眼三四年級的展示結(jié)束了

乙：讓我們共同期待大家下次更精彩的演出 合：再見！