第一篇:東興小學(xué)愛心助教活動(dòng)工作總結(jié)
東興小學(xué)愛心助教活動(dòng)工作總結(jié)
愛心助教的活動(dòng)開展,對我們參與到這次活動(dòng)的每一個(gè)大學(xué)生來說,都是一次走入社會(huì)的初次考驗(yàn),鍛煉了我們的意志;塑造了我們的品格;培養(yǎng)了我的的應(yīng)急能力;感受到了團(tuán)隊(duì)合作精神;也潛在的擴(kuò)充了我們的人脈;學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題,糾正問題,一致發(fā)展。讓我們從中受益匪淺。對東興的小朋友來說;此次活動(dòng)的開展給他們繁重的學(xué)習(xí)生涯增添了樂趣;給他們美好的童年更增添了幾絲微笑;也讓他們在平凡的生活中學(xué)習(xí)到了知識(shí)。我作為東興小學(xué)愛心助教活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,我感謝東興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的一個(gè)展示平臺(tái);我感謝東興小學(xué)的老師平日里對我們熱心的幫助;我也感謝所有參加這次活動(dòng)的楚雄師范學(xué)院志愿者密切的配合我的工作。
助教工作一學(xué)期基本就這樣的結(jié)束了,總體表現(xiàn)的還比較的好,主要出現(xiàn)了一下的幾個(gè)方面問題:
1、在楚雄師范學(xué)院集合時(shí),點(diǎn)名以后有的人沒有到,可后面在東興又到了。(這是初期出現(xiàn)的問題,針對這樣的問題,我們在下面也展開了會(huì)議。強(qiáng)調(diào)了團(tuán)體組織意識(shí),在后面的助教活動(dòng)中,這樣的事情基本就解決了。)
2、考勤方面仍然是問題的大方面。(周三,學(xué)院的活動(dòng)也比較的多。有的是必須去的,有的志愿者就不能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá),甚至不能到,出現(xiàn)請假的人就比較的多。針對這樣的情況,我們也展開了會(huì)議。在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。也說明了此次活動(dòng)的重要性質(zhì)。提出了有急事請假,應(yīng)找人代去,絕不能耽誤了東興助教的進(jìn)程。后面的表現(xiàn)也基本達(dá)標(biāo)。)
3、志愿者與學(xué)生的矛盾。(很大的一部分學(xué)生比較的調(diào)皮,不配合老師的組織。針對這一方面,我們也給志愿者互相進(jìn)行交流,希望能找到對策。)
給人以魚不如授人以漁,我們社會(huì)實(shí)踐部,將會(huì)總結(jié)每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),保持與東興小學(xué)良好的合作關(guān)系,爭取在以后的活動(dòng)中,能讓更多的小學(xué)生學(xué)到知識(shí);能讓更多的大學(xué)生增強(qiáng)技能;能讓以后的助教活動(dòng)開展越來越具活力。
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第二篇:愛心助教活動(dòng)
學(xué)“雷鋒”精神服務(wù)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景 :
是一滴水,就滋潤土地!是一線陽光,就照亮黑暗!是一顆糧食,就哺育生命!是一顆最小的螺絲釘,就永遠(yuǎn)守在自己生活的崗位上!這是雷鋒一生的真實(shí)寫照。1963年2月,為了謳歌雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的無私獻(xiàn)身精神,毛澤東主席寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞,此后每年3月5日便被定為學(xué)雷鋒日。從這起,三月也注定擁有了其獨(dú)特的魅力——不僅有春雨的“潤物細(xì)無聲”,更有我們?nèi)珖嗣駥W(xué)習(xí)雷鋒精神的火熱激情!因此,作為時(shí)代的驕子,我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神,讓雷鋒永駐我們心中,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)!
二、活動(dòng)目的:
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。通過這次活動(dòng),希望大家收集和了解更多有關(guān)“雷鋒”的資料,讓雷鋒精神真正深入我們的心中,使我們的品德和修養(yǎng)都到更大的提高!同時(shí)希望能通過“雷鋒日”的活動(dòng)在校園營造一種“樂于助人,甘于奉獻(xiàn)”的良好精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)意義:
1.響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,弘揚(yáng)雷鋒精神; 2.培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)實(shí)踐能力;
3.提高團(tuán)體協(xié)作能力,樹立大學(xué)生的良好形象,增強(qiáng)我校的社會(huì)影響力;
4.發(fā)掘人才,鍛煉同學(xué)的創(chuàng)造思維,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
三、活動(dòng)主題: 我與“雷鋒”同行!
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 活動(dòng)時(shí)間:3月5日
活動(dòng)地點(diǎn):南通職業(yè)大學(xué)體育館
五、活動(dòng)單位:
南通職業(yè)大學(xué)志愿者管理中心
六、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:家電義務(wù)維修活動(dòng)
1、維修范圍:
收音機(jī)、隨身聽、復(fù)讀機(jī)、臺(tái)燈、插座、熱水器、電熱杯、電視機(jī)、電吹風(fēng)、飲水機(jī)、電磁爐、手電筒、電風(fēng)扇、電烤箱。
2、維修人員:
電子工程學(xué)院系科志愿者
3、前期安排:
(一)、組織一批系科志愿者并成立一個(gè)家電維修小組,人數(shù)在5到10人之間。
(二)、作為家電維修小組的成員必須要有強(qiáng)硬的技術(shù)水平,才能更好服務(wù)人民。為了確保每個(gè)成員都能獨(dú)立的維修家電,中心將請有關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn)?;顒?dòng)二:除銹保鮮活動(dòng)
1、負(fù)責(zé)范圍:
幫助居民解決日常生活中的一些小問題(如鐵制品除銹、鮮花保鮮)
2、負(fù)責(zé)人員:
化學(xué)與生物工程學(xué)院系科志愿者
3、前期安排:
(一)、組織一批系科志愿者并成立一個(gè)除銹保鮮小組,人數(shù)在5到10人之間。
(二)、準(zhǔn)備好活動(dòng)期間的所需的物品?;顒?dòng)三:服裝縫紉活動(dòng)
1、負(fù)責(zé)范圍:
幫助居民將家中有破損的衣物進(jìn)行義務(wù)的縫補(bǔ)
2、負(fù)責(zé)人員
技師部系科志愿者
3、前期安排
(一)、組織一批系科志愿者并成立一個(gè)縫紉小組,人數(shù)在5到10人之間。
(二)、準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需的針線、布料、縫紉機(jī)。
七、活動(dòng)要求:
1、每位志愿者盡職盡責(zé)、認(rèn)真、仔細(xì)地對待每件物品,熱情接待每位物主。
2、每位志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累,任勞任怨,全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,確?;顒?dòng)圓滿成功。
3、每位志愿者必須服務(wù)熱情,言行得體,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
南通職業(yè)大學(xué)志愿者管理中心 2012年2月28日
第三篇:愛心助教——團(tuán)日活動(dòng)工作總結(jié)
數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師)
20091121班
2012年上半年
開展“我奉獻(xiàn)、我成長、我幸?!眻F(tuán)日活動(dòng)工作總結(jié) 為了增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí),激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情,提高廣大團(tuán)員的思想境界并弘揚(yáng)雷鋒精神、推廣志愿文化,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè),在3月14日這天,我團(tuán)支部舉辦了愛心助教的活動(dòng),真正將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來,為促進(jìn)精神文明建設(shè)和構(gòu)建神會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng):愛心助教就在身邊
——“雷鋒精神”學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng) 活動(dòng)目的:向正在接受基礎(chǔ)教育的“祖國的花朵們”宣傳雷鋒精神,鼓勵(lì)他們從小學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做“小雷鋒”。同時(shí),也讓我們大學(xué)生親身體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義所在。
活動(dòng)地點(diǎn):橋東小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:2012年3月14日
活動(dòng)主題:“我奉獻(xiàn)、我成長、我幸?!?/p>
參加單位:20091121團(tuán)支部成員
我們先是由最近潮洲市開展的義務(wù)植樹活動(dòng)來引起同學(xué)們的興趣,再引導(dǎo)他們發(fā)表自己對于雷鋒精神的理解并指出其閃光點(diǎn)和理解的不足。然后通過發(fā)表他們的理想來啟發(fā)他們平凡的理想中也能具有“雷鋒精神”的地方。最后,在同學(xué)們都明白了“雷鋒精神”的真諦后,由同學(xué)們講述自己在日常生活中做過的或親眼見過的“活雷鋒”并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
由于人數(shù)限制,我團(tuán)支部成員沒能全體參加,而是組建了一支20人的團(tuán)隊(duì)分別到橋東小學(xué)四個(gè)班進(jìn)行愛心助教。不過,沒能前去助教的成員也積極參與了活動(dòng)內(nèi)容的策劃和小獎(jiǎng)品的挑選。我班以后將會(huì)再舉辦此類宣傳活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性,動(dòng)員支部每個(gè)成員都能參與其中。
20091121
團(tuán)支部
2012年2月20日
第四篇:愛心助教活動(dòng)策劃書
廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
愛心助教活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景:
為了貫徹落實(shí)團(tuán)省委指示精神,更好的落實(shí)做好志愿服務(wù)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生“走向社會(huì)、愛心關(guān)注”志愿服務(wù)意識(shí);為了關(guān)愛弱勢群體中的貧困小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)調(diào)查南寧五一路萬星小學(xué)是個(gè)貧困生聚齊的學(xué)校,很適合我工商學(xué)院青協(xié)去慰問這些弱勢群體。
二、活動(dòng)目的:
慰問貧困小學(xué)生活動(dòng)著眼于學(xué)院符合實(shí)際情況,旨在通過關(guān)注社會(huì)弱勢群體,借此來影響社會(huì)上更多有愛心的人士加入到關(guān)注弱勢群體這個(gè)行列中;并且提升升我院大學(xué)生綜合素質(zhì),使其保持積極奉獻(xiàn)的思想以及培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣。通過在五一路萬星小學(xué)開展助教活動(dòng)和清潔校園,希望作為大哥哥大姐姐的我們在助教課程能用愛心和知識(shí),澆灌每一棵嫩苗,播種每一個(gè)小太陽,為孩子們搭建一個(gè)暢游知識(shí)海洋的平臺(tái)。同時(shí)也堅(jiān)持和貫徹青年志愿者協(xié)會(huì)“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的指導(dǎo)思想;從而在活動(dòng)中培養(yǎng)大學(xué)生志愿者的愛心、恒心、以及社會(huì)責(zé)任感,并在活動(dòng)中促成友愛,互助,團(tuán)結(jié),共進(jìn)的精神。
三、活動(dòng)主題:點(diǎn)滴愛心,點(diǎn)燃希望。
四.活動(dòng)時(shí)間:2012年3月20日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)
五.活動(dòng)地點(diǎn):南寧五一路萬星小學(xué)
六.活動(dòng)對象:萬星學(xué)校小學(xué)生
七.活動(dòng)主辦單位:
廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
八.活動(dòng)內(nèi)容:
1、我學(xué)習(xí)我快樂,在課堂上教小學(xué)生識(shí)字做作業(yè)、繪畫等知識(shí);
2、清潔校園任我行,幫助小學(xué)生打掃教室衛(wèi)生或者打掃操場等清潔;
3、快樂十分鐘,課后時(shí)間發(fā)放各種糖果給小學(xué)生并且和他們玩
游戲(例如:老鷹抓小雞、成語接龍等游戲);
4、童年純真之五色夢想,課余時(shí)間組織小朋友在吹好的五色
氣球上寫下自己的夢想;
九.活動(dòng)步驟與時(shí)間安排
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
a、由組織策劃部人員遞交本活動(dòng)策劃方案給萬星小學(xué)校長進(jìn)行審
批,經(jīng)得到同意,方可開展該活動(dòng)(策劃書至少提前三天遞交); b、秘書部下發(fā)通知到各個(gè)部門,確定參加該活動(dòng)成員(2天前做
好名單);
c、當(dāng)天負(fù)責(zé)人必須前往萬星小學(xué)負(fù)責(zé)人溝通好活動(dòng)具體流程,確
定活動(dòng)開展。(提前1天做好工作);
2.活動(dòng)流程:
a、活動(dòng)當(dāng)天,參加該活動(dòng)的成員于規(guī)定的時(shí)間集中文體中心,各
部門做好本部門的簽到工作。
b、以組為單位,分配各組所負(fù)責(zé)的工作,并落實(shí)到位。
1、課堂助教活動(dòng)由上學(xué)期的四點(diǎn)半課程的成員負(fù)責(zé);
2、幫助小學(xué)生打掃教室或者清潔校區(qū)等活動(dòng)由當(dāng)天各成員執(zhí)行;
c、在教室中由負(fù)責(zé)人給小朋友講勵(lì)志類故事,其他成員把氣球準(zhǔn)
備好并組織小朋友寫下自己的夢想。
d、安排好相對人員做好當(dāng)天拍攝工作。
e、活動(dòng)結(jié)束后,所有成員集中,負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)人數(shù)。
f、合影留戀向萬星小學(xué)致謝,以及對本協(xié)會(huì)工作的配合與支持。
十.活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)過程中注意禮貌用詞,要帶好會(huì)牌,注意形象。
2.工作與進(jìn)行活動(dòng)時(shí)注意不要影響到老師和小學(xué)生的教學(xué)與學(xué)習(xí);
3.在活動(dòng)過程中,要妥善保管好自己的東西。
4.積極主動(dòng)與小朋友做好互動(dòng)工作
5.來往途中注意人身安全.交通安全.遵守交通規(guī)則。
十一.活動(dòng)所需用品:
十二、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)及參與成員:當(dāng)天負(fù)責(zé)人:(待定)
當(dāng)天活動(dòng)參與成員:協(xié)會(huì)成員
各成員須嚴(yán)格按照活動(dòng)安排,盡心盡力,相互合作,共同服務(wù),預(yù)?;顒?dòng)取得圓滿成功。
第五篇:愛心助教實(shí)踐活動(dòng)
愛心助教實(shí)踐活動(dòng)
09級(jí)物電系物理一班李鳳菊20091041108
從我進(jìn)入學(xué)校的那天開始,我就非常喜歡教書這份職業(yè),我喜歡我的每一位老師。在我身邊的很多同學(xué)都怕老師,只要見到老師,總想想方設(shè)法躲開老師;而我卻不會(huì)怕任何一位老師,只要我見到老師了,都會(huì)與老師打招呼,有什么話都會(huì)當(dāng)面對老師說。因?yàn)椋蚁M谡n堂上老師是我的長輩,在課后,老師是我的朋友。
我對自己的要求并不高,但很實(shí)在,我只希望自己成為一名同學(xué)們所敬仰,家長所喜歡的老師。所以,我進(jìn)入了楚雄師范學(xué)院。當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)我就意識(shí)到了。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
倒了現(xiàn)在,我已是一名大三的物理學(xué)師范生了,我非常希望能提高自己的教師技能、技術(shù)。因此,在大三的第一學(xué)期我就參加了我們學(xué)校的近路中學(xué)愛心助教活動(dòng),我是初二物理組的助教成員,我們的活動(dòng)在每周的周六進(jìn)行,早上我們必須7:50從學(xué)校出發(fā),9:00開始正式上課。初二物理組一共有4個(gè)助教成員,其中,只有我不是大一的新生。其余的三個(gè)男生都是大一的新生。在這一學(xué)期中,我們每個(gè)助教成員有兩次上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。
第一次助教我們在教室進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),由于我的物理基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),所以,在為同學(xué)們解決問題時(shí)很順利。那些初二的小弟弟、小妹妹們看起來臉皮很薄,只有我們主動(dòng)去問他們哪些是他們不懂的,希望我們?yōu)樗麄冎v解什么。其實(shí),在剛開始時(shí)我也很不好意思,但過了一會(huì)兒,我看到我的同伴都在教室里
走來走去的,我也立即加入了活動(dòng)中,給同學(xué)們解決了光學(xué)上的不少問題。沒過多長時(shí)間,好學(xué)的同學(xué)就圍到我旁邊來問作業(yè)了,那時(shí)的我是多么的高興,我終于可以位同學(xué)解決問題了。
當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí),我給同學(xué)們上的是復(fù)習(xí)課,同學(xué)們都集中精力的聽講,跟著我的問題走,在異口同聲的回答我提出的問題,我感覺到效果非常好,自己也不覺得緊張。順利完成了我的第一堂課。當(dāng)數(shù)學(xué)組再講數(shù)學(xué)時(shí),卻沒有一點(diǎn)課堂氣氛,我發(fā)現(xiàn)他們在講課時(shí),總是依賴自己的教案,講得不是那么流利,所以下面的學(xué)生也在亂了,上面的老師也在跟著亂,課堂教學(xué)就難以進(jìn)行下去。
我們也要求同學(xué)們?yōu)槲覀兲嵋庖姡谒麄兊囊庖娭?,有些同學(xué)覺得我們講的課枯燥無味,有些覺得他自己不懂的我們沒有講到。通過同學(xué)們提的意見,我們也在進(jìn)行了認(rèn)真的思考。
我們應(yīng)該怎樣引起同學(xué)們的興趣是最大的難題,針對這一問題,我們必須了解學(xué)生,在備課時(shí)要備學(xué)生希望我們做什么,怎幺表述自己的觀點(diǎn),怎樣將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生等等。怎么樣才能調(diào)節(jié)好課堂氣氛,怎樣管理班集體,怎樣教育學(xué)生是我們接下來應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
經(jīng)過這次實(shí)踐,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。工作的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。
所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。從這次實(shí)踐之后,我明白一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過于攀比,更不可自以為是。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)我自己里一名教師還有相當(dāng)長的一段距離,我將為之而改進(jìn),提升自己的能力。