第一篇：愛心助教暑假實(shí)踐活動

愛心助教暑假實(shí)踐活動

2011年7月23日,星期六,我們冒著炎炎夏日，來到了浦東濰坊街道的陽光之家集合，參加愛心助教活動。雖然天氣炎熱，但我們的熱心依舊不變，這讓我們的活動能夠順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

接下來，我們被分配到各自的助教點(diǎn)，我和周雁冰來到了東南新村的助教點(diǎn)，它位于浦東南路上，一個小區(qū)的菜場樓上。我們到呢邊的時候還比較早，閱讀室的門還沒有開，我們就在門口等了一會，一會兒上次的吉利君就過來。我們相互打了個招呼，詢問了她上次的作業(yè)，借著另一個小朋友和負(fù)責(zé)人一起來了，接著我們進(jìn)到閱讀室開始上課了。

今天又來了一個小朋友，小宋，年齡還小，才一年級。由我負(fù)責(zé)教他，小宋同學(xué)拿來了很多作業(yè)，語文還有數(shù)學(xué)等。小宋很乖，一上來就自顧自的在呢里做作業(yè)，做的是數(shù)學(xué)題，就是一般的加減乘除題，我看他在呢里愣了半天，我就問他是不是不會做呀，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，幫我說老師除法沒有教過。呢我就問他呢你9*9乘法表會不會??？我叫他背給我聽聽，一開始他死活不肯背，然后我和小宋說，小宋啊，你快點(diǎn)背，背出來哥哥就請你吃糖。小宋一聽到糖，馬上1*1得1,1*2得2的背了起來。題目是49/7=?,我問小宋7*7得多少啊，呢49/7是多少啊，7！很好，會了吧。

接下來他又拿出了語文作業(yè)，做看拼音寫漢字，我先讓小宋自己做，然后給他講解，不過他表現(xiàn)不錯，就錯了一個“綿花”，我問小宋，小宋啊，你知道棉花是是一種植物嘛。小宋反應(yīng)很快，他“哦”，馬上寫了出來。

很快，2個小時又過去了。結(jié)束了一天的助學(xué)，小宋和我們揮了揮手再見。

第二篇：愛心助教實(shí)踐活動

愛心助教實(shí)踐活動

09級物電系物理一班李鳳菊20091041108

從我進(jìn)入學(xué)校的那天開始，我就非常喜歡教書這份職業(yè)，我喜歡我的每一位老師。在我身邊的很多同學(xué)都怕老師，只要見到老師，總想想方設(shè)法躲開老師；而我卻不會怕任何一位老師，只要我見到老師了，都會與老師打招呼，有什么話都會當(dāng)面對老師說。因?yàn)?，我希望在課堂上老師是我的長輩，在課后，老師是我的朋友。

我對自己的要求并不高，但很實(shí)在，我只希望自己成為一名同學(xué)們所敬仰，家長所喜歡的老師。所以，我進(jìn)入了楚雄師范學(xué)院。當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)我就意識到了。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

倒了現(xiàn)在，我已是一名大三的物理學(xué)師范生了，我非常希望能提高自己的教師技能、技術(shù)。因此，在大三的第一學(xué)期我就參加了我們學(xué)校的近路中學(xué)愛心助教活動，我是初二物理組的助教成員，我們的活動在每周的周六進(jìn)行，早上我們必須7:50從學(xué)校出發(fā)，9:00開始正式上課。初二物理組一共有4個助教成員，其中，只有我不是大一的新生。其余的三個男生都是大一的新生。在這一學(xué)期中，我們每個助教成員有兩次上講臺講課的機(jī)會。

第一次助教我們在教室進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，由于我的物理基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，所以，在為同學(xué)們解決問題時很順利。那些初二的小弟弟、小妹妹們看起來臉皮很薄，只有我們主動去問他們哪些是他們不懂的，希望我們?yōu)樗麄冎v解什么。其實(shí)，在剛開始時我也很不好意思，但過了一會兒，我看到我的同伴都在教室里

走來走去的，我也立即加入了活動中，給同學(xué)們解決了光學(xué)上的不少問題。沒過多長時間，好學(xué)的同學(xué)就圍到我旁邊來問作業(yè)了，那時的我是多么的高興，我終于可以位同學(xué)解決問題了。

當(dāng)我第一次走上講臺時，我給同學(xué)們上的是復(fù)習(xí)課，同學(xué)們都集中精力的聽講，跟著我的問題走，在異口同聲的回答我提出的問題，我感覺到效果非常好，自己也不覺得緊張。順利完成了我的第一堂課。當(dāng)數(shù)學(xué)組再講數(shù)學(xué)時，卻沒有一點(diǎn)課堂氣氛，我發(fā)現(xiàn)他們在講課時，總是依賴自己的教案，講得不是那么流利，所以下面的學(xué)生也在亂了，上面的老師也在跟著亂，課堂教學(xué)就難以進(jìn)行下去。

我們也要求同學(xué)們?yōu)槲覀兲嵋庖姡谒麄兊囊庖娭?，有些同學(xué)覺得我們講的課枯燥無味，有些覺得他自己不懂的我們沒有講到。通過同學(xué)們提的意見，我們也在進(jìn)行了認(rèn)真的思考。

我們應(yīng)該怎樣引起同學(xué)們的興趣是最大的難題，針對這一問題，我們必須了解學(xué)生，在備課時要備學(xué)生希望我們做什么，怎幺表述自己的觀點(diǎn)，怎樣將自己的知識傳授給學(xué)生等等。怎么樣才能調(diào)節(jié)好課堂氣氛，怎樣管理班集體，怎樣教育學(xué)生是我們接下來應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。工作的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。從這次實(shí)踐之后，我明白一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。同時，我也發(fā)現(xiàn)我自己里一名教師還有相當(dāng)長的一段距離，我將為之而改進(jìn)，提升自己的能力。

第三篇：愛心助教活動

學(xué)“雷鋒”精神服務(wù)活動策劃書

一、活動背景 ：

是一滴水，就滋潤土地！是一線陽光，就照亮黑暗！是一顆糧食，就哺育生命！是一顆最小的螺絲釘，就永遠(yuǎn)守在自己生活的崗位上！這是雷鋒一生的真實(shí)寫照。1963年2月，為了謳歌雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的無私獻(xiàn)身精神，毛澤東主席寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞，此后每年3月5日便被定為學(xué)雷鋒日。從這起，三月也注定擁有了其獨(dú)特的魅力——不僅有春雨的“潤物細(xì)無聲”，更有我們?nèi)珖嗣駥W(xué)習(xí)雷鋒精神的火熱激情！因此，作為時代的驕子，我們要時刻牢記雷鋒精神，讓雷鋒永駐我們心中,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)與時俱進(jìn)！

二、活動目的：

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。通過這次活動，希望大家收集和了解更多有關(guān)“雷鋒”的資料，讓雷鋒精神真正深入我們的心中，使我們的品德和修養(yǎng)都到更大的提高！同時希望能通過“雷鋒日”的活動在校園營造一種“樂于助人，甘于奉獻(xiàn)”的良好精神風(fēng)貌。

三、活動意義：

1.響應(yīng)社會的號召，弘揚(yáng)雷鋒精神； 2.培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神和社會實(shí)踐能力；

3.提高團(tuán)體協(xié)作能力，樹立大學(xué)生的良好形象，增強(qiáng)我校的社會影響力；

4．發(fā)掘人才，鍛煉同學(xué)的創(chuàng)造思維，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

三、活動主題： 我與“雷鋒”同行！

四、活動時間及地點(diǎn)： 活動時間：3月5日

活動地點(diǎn)：南通職業(yè)大學(xué)體育館

五、活動單位：

南通職業(yè)大學(xué)志愿者管理中心

六、活動內(nèi)容：

活動一：家電義務(wù)維修活動

1、維修范圍：

收音機(jī)、隨身聽、復(fù)讀機(jī)、臺燈、插座、熱水器、電熱杯、電視機(jī)、電吹風(fēng)、飲水機(jī)、電磁爐、手電筒、電風(fēng)扇、電烤箱。

2、維修人員：

電子工程學(xué)院系科志愿者

3、前期安排：

（一）、組織一批系科志愿者并成立一個家電維修小組，人數(shù)在5到10人之間。

（二）、作為家電維修小組的成員必須要有強(qiáng)硬的技術(shù)水平，才能更好服務(wù)人民。為了確保每個成員都能獨(dú)立的維修家電，中心將請有關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn)。活動二：除銹保鮮活動

1、負(fù)責(zé)范圍：

幫助居民解決日常生活中的一些小問題（如鐵制品除銹、鮮花保鮮）

2、負(fù)責(zé)人員：

化學(xué)與生物工程學(xué)院系科志愿者

3、前期安排：

（一）、組織一批系科志愿者并成立一個除銹保鮮小組，人數(shù)在5到10人之間。

（二）、準(zhǔn)備好活動期間的所需的物品?；顒尤悍b縫紉活動

1、負(fù)責(zé)范圍：

幫助居民將家中有破損的衣物進(jìn)行義務(wù)的縫補(bǔ)

2、負(fù)責(zé)人員

技師部系科志愿者

3、前期安排

（一）、組織一批系科志愿者并成立一個縫紉小組，人數(shù)在5到10人之間。

（二）、準(zhǔn)備好活動中所需的針線、布料、縫紉機(jī)。

七、活動要求：

1、每位志愿者盡職盡責(zé)、認(rèn)真、仔細(xì)地對待每件物品，熱情接待每位物主。

2、每位志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，確?；顒訄A滿成功。

3、每位志愿者必須服務(wù)熱情，言行得體，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

南通職業(yè)大學(xué)志愿者管理中心 2012年2月28日

第四篇：愛心助教活動策劃書

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

愛心助教活動策劃書

一、活動背景：

為了貫徹落實(shí)團(tuán)省委指示精神，更好的落實(shí)做好志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生“走向社會、愛心關(guān)注”志愿服務(wù)意識；為了關(guān)愛弱勢群體中的貧困小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)調(diào)查南寧五一路萬星小學(xué)是個貧困生聚齊的學(xué)校，很適合我工商學(xué)院青協(xié)去慰問這些弱勢群體。

二、活動目的：

慰問貧困小學(xué)生活動著眼于學(xué)院符合實(shí)際情況，旨在通過關(guān)注社會弱勢群體，借此來影響社會上更多有愛心的人士加入到關(guān)注弱勢群體這個行列中；并且提升升我院大學(xué)生綜合素質(zhì)，使其保持積極奉獻(xiàn)的思想以及培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣。通過在五一路萬星小學(xué)開展助教活動和清潔校園，希望作為大哥哥大姐姐的我們在助教課程能用愛心和知識，澆灌每一棵嫩苗，播種每一個小太陽，為孩子們搭建一個暢游知識海洋的平臺。同時也堅持和貫徹青年志愿者協(xié)會“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的指導(dǎo)思想；從而在活動中培養(yǎng)大學(xué)生志愿者的愛心、恒心、以及社會責(zé)任感，并在活動中促成友愛，互助，團(tuán)結(jié)，共進(jìn)的精神。

三、活動主題：點(diǎn)滴愛心，點(diǎn)燃希望。

四．活動時間：2012年3月20日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)

五．活動地點(diǎn)：南寧五一路萬星小學(xué)

六．活動對象：萬星學(xué)校小學(xué)生

七．活動主辦單位：

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

八．活動內(nèi)容：

1、我學(xué)習(xí)我快樂，在課堂上教小學(xué)生識字做作業(yè)、繪畫等知識；

2、清潔校園任我行，幫助小學(xué)生打掃教室衛(wèi)生或者打掃操場等清潔；

3、快樂十分鐘，課后時間發(fā)放各種糖果給小學(xué)生并且和他們玩

游戲（例如：老鷹抓小雞、成語接龍等游戲）；

4、童年純真之五色夢想，課余時間組織小朋友在吹好的五色

氣球上寫下自己的夢想；

九．活動步驟與時間安排

1.活動前期準(zhǔn)備

a、由組織策劃部人員遞交本活動策劃方案給萬星小學(xué)校長進(jìn)行審

批，經(jīng)得到同意，方可開展該活動(策劃書至少提前三天遞交)； b、秘書部下發(fā)通知到各個部門，確定參加該活動成員（2天前做

好名單）；

c、當(dāng)天負(fù)責(zé)人必須前往萬星小學(xué)負(fù)責(zé)人溝通好活動具體流程，確

定活動開展。（提前1天做好工作）；

2.活動流程:

a、活動當(dāng)天，參加該活動的成員于規(guī)定的時間集中文體中心，各

部門做好本部門的簽到工作。

b、以組為單位，分配各組所負(fù)責(zé)的工作，并落實(shí)到位。

1、課堂助教活動由上學(xué)期的四點(diǎn)半課程的成員負(fù)責(zé)；

2、幫助小學(xué)生打掃教室或者清潔校區(qū)等活動由當(dāng)天各成員執(zhí)行；

c、在教室中由負(fù)責(zé)人給小朋友講勵志類故事，其他成員把氣球準(zhǔn)

備好并組織小朋友寫下自己的夢想。

d、安排好相對人員做好當(dāng)天拍攝工作。

e、活動結(jié)束后，所有成員集中，負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)人數(shù)。

f、合影留戀向萬星小學(xué)致謝，以及對本協(xié)會工作的配合與支持。

十.活動注意事項：

1.活動過程中注意禮貌用詞，要帶好會牌，注意形象。

2.工作與進(jìn)行活動時注意不要影響到老師和小學(xué)生的教學(xué)與學(xué)習(xí)；

3.在活動過程中，要妥善保管好自己的東西。

4.積極主動與小朋友做好互動工作

5.來往途中注意人身安全.交通安全.遵守交通規(guī)則。

十一.活動所需用品：

十二、當(dāng)天活動負(fù)責(zé)及參與成員：當(dāng)天負(fù)責(zé)人：（待定）

當(dāng)天活動參與成員：協(xié)會成員

各成員須嚴(yán)格按照活動安排，盡心盡力，相互合作，共同服務(wù)，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。

第五篇：愛心助教活動策劃書

“愛心助教，與愛同行”活動策劃書

一、活動背景

在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。對他們而言，請家教是一個奢侈夢，因此我們打算結(jié)合我們數(shù)理學(xué)院的特點(diǎn)，利用周末時間為他們的孩子提供免費(fèi)的家教服務(wù)。一方面通過活動幫助這些孩子，另一方面來鍛煉自己

二、活動主題

用愛心支持理想，用行動創(chuàng)造未來

三、活動目的及意義

旨在關(guān)注弱勢群體，借此來影響社會上有更多的愛心人士加入到關(guān)注弱勢群體這個行列中。并且提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)，使其保持積極奉獻(xiàn)的思想和培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣。通過助教活動，希望作為大哥哥大姐姐的我們能用愛心和知識，澆灌每一棵嫩苗，播種每一個小太陽，為孩子們搭建一個暢游知識海洋的平臺。

在參與志愿服務(wù)工作過程中，增加了我們個人的課外知識，服務(wù)時也可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助這些孩子，同時也培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識，提高自身素質(zhì)。培養(yǎng)了我們正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使我們能充分認(rèn)識如何發(fā)揮自身的價值。我們也掌握協(xié)同工作的方法，學(xué)會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，將參與志愿活動時所學(xué)的知識，運(yùn)用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿

四、活動開展

1、時間：2014.10.24—2014.11.02

2、地點(diǎn)：馬鞍山市湖東路

3、活動對象：馬鞍山留守兒童

4、活動主辦單位：安徽工業(yè)大學(xué)數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院青年

志愿者協(xié)會

3、實(shí)施方法：實(shí)行“一對一”的原則，即一個志愿者對一個孩子，志愿者們利用周末時間，到指定的家庭，對孩子們進(jìn)行主要以數(shù)學(xué)為主的兩到三個小時的輔導(dǎo)。

5、主要活動：（1）.我學(xué)習(xí)我快樂，對孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)上

幫助

（2）快樂十分鐘，下課后和孩子們游戲（象棋、打球、手工制作、成語接龍等）

（3).講故事、唱歌，讓孩子們在歌聲和故事情節(jié)中忘記留守的孤獨(dú)

（4）.清潔校園任我行，幫助孩子們打掃教室衛(wèi)生

（5）.童年純真之五色夢想，在課余時間組織孩子們在吹好的氣球上寫下自己的夢想

五、活動步驟

1、活動前的準(zhǔn)備

a.向馬鞍山市慈善總局和社區(qū)居委會遞交活動策劃書，經(jīng)的同意后，方可開展活動

b.統(tǒng)計需要幫助孩子的數(shù)目并在學(xué)校公開招募志愿者（主要為東校區(qū)大

一、大二的學(xué)生），確定志愿者數(shù)目，統(tǒng)計志愿者信息。并對所招的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，讓志愿者熟悉家教工作的流程以及一些注意事項。

c.并對所招的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，讓志愿者熟悉家教工作的流程以及一些注意事項。

d.隊長帶領(lǐng)志愿者到社區(qū)和家長交流，熟悉情況，熟悉往返路線以及其他注意事項

e.在學(xué)校和社區(qū)里張貼海報（或拉橫幅）進(jìn)行宣傳

2.活動當(dāng)天

a.召集志愿者在學(xué)校（九食堂）集合、簽到。然后一起坐車去社區(qū)

b.以組為單位，分配各組的任務(wù)責(zé)任，并落實(shí)到位

c.結(jié)束后，所有成員在社區(qū)約定的地點(diǎn)集合，簽到，然后一起由隊長帶回

3.活動后期

a.活動結(jié)束后，志愿者需將活動中出現(xiàn)的問題及時反饋，志愿者將開展小型會議，集體商討，最后將問題以及解決方案上報給輔導(dǎo)員審核。b.第一次活動結(jié)束后志愿者需要統(tǒng)計孩子們的信息（姓名、聯(lián)系方式、家庭地址等），并遞交課程安排、活動感想 c.活動中期以通訊稿的形式在校園網(wǎng)、新浪微博、學(xué)校微信上宣傳

d.結(jié)束后與孩子們合影留戀，并向社區(qū)居委會致謝。

六、注意事項

a.所有志愿者應(yīng)注意往返時交通安全以及自身財產(chǎn)安全以及在與孩子游戲時孩子們的安全

b.家教應(yīng)該做的有意義，并不是形式主義，所有志愿者應(yīng)該全身心的投入志愿活動中，盡力做好家教，使孩子們得到幫助且自己也學(xué)到知識

c.活動中不要打擾到孩子們及老師的正常學(xué)習(xí)進(jìn)度和他們的生活

d.志愿活動中要禮貌待人，注意形象，不準(zhǔn)說臟話，不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲喧嘩等 e.要積極和孩子們互動

f.活動后要保持活動場所的干凈 g.活動期間有疑問的，聯(lián)系電話

****（部長）***

****（副部）***

********

七、活動期望效果

希望通過這次活動留守兒童能夠得到社會的關(guān)注，留守兒童能得到一些小幫住。同時，能把青年志愿者的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，加強(qiáng)本校與其他事業(yè)單位的聯(lián)系，給本校學(xué)生一個鍛煉的機(jī)會和平臺。

八、各成員需嚴(yán)格按照活動安排，盡心盡力，相互合作，共同服務(wù)，預(yù)祝活動取得圓滿成功。

數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

2014年10月

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