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      模特表演與文化藝術(shù)修養(yǎng)5則范文

      時間:2019-05-13 18:21:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《模特表演與文化藝術(shù)修養(yǎng)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《模特表演與文化藝術(shù)修養(yǎng)》。

      第一篇:模特表演與文化藝術(shù)修養(yǎng)

      模特表演與文化藝術(shù)修養(yǎng) 來源:吾愛視頻教程網(wǎng) http://

      時裝模特這一職業(yè)的起源是商業(yè)性的,最初僅僅是為服裝銷售和廣告效應(yīng)服務(wù)的。發(fā)展至今,已逐漸成為一門綜合性的表演藝術(shù)。

      一個高水平的模特需要融服裝、音樂、舞蹈、電影、雕塑、攝影、美術(shù)等各門藝術(shù)的知識為一身,在時裝表演中進行綜合性的藝術(shù)創(chuàng)造。

      相關(guān)資料:2012高考每月大事備忘 歷年高考真題 大學查詢數(shù)據(jù)庫 藝術(shù)高考頻道

      模特在表演時,同類、同款的服裝在同一曲音樂中,應(yīng)根據(jù)服裝色彩的不同,準確地把握表演的神態(tài)、步態(tài),表現(xiàn)出不同的情緒和韻味。例如,同樣是禮服,裝飾、圖案、形狀、款式都一樣,音樂旋律如果也一樣,只是顏色分別為黑、白、紅,在表演中就要分別表現(xiàn)出沉穩(wěn)、恬靜、熱情的神韻和性格,這就需要模特準確地把握色彩的象征意義和給人們造成的感覺印象。同樣,同一首音樂、同一種顏色、同一類服裝,只是設(shè)計的款式有變化,表演也必然各有差別。再比如,服裝是有環(huán)境要求和限制的,但并不是所有服裝都受一種環(huán)境限制。所以,在表演時服裝不變,但音樂因?qū)а莶煌淖兞耍虼烁杏X和表演也應(yīng)隨之而變。在這里,如何把握設(shè)計師的創(chuàng)作意圖和服裝款式造成的環(huán)境氣氛就成為關(guān)鍵。

      此外,諸如異國情調(diào)的服裝,千姿百態(tài)的便裝,華麗多變的晚裝,以奇制勝的超前服裝,各種改良的旗袍,風格迥異又大致相同的運動裝和泳裝,更有千變?nèi)f化的廣告創(chuàng)意,攝影造型等等,這些都不是簡單地走兩步,擺個姿勢就行的,都需要模特的再創(chuàng)造。

      模特的創(chuàng)造勞動本身要求模特必須把提高自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)放到第一位,從其它藝術(shù)中吸取營養(yǎng),充實自己。

      第二篇:文化藝術(shù)修養(yǎng)與行政能力

      《文化藝術(shù)修養(yǎng)與行政能力》心得體會

      審美也是一種行政能力

      文化、藝術(shù),看起來它是悠閑階層創(chuàng)造的,并且一旦創(chuàng)造出來,就成為外在的東西。人們只有懂得了它,才能夠分享它帶來的精神愉悅的享受。

      《論語·述而篇》中,孔子對門生的修養(yǎng)期望和標準是:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”,這被視為個體修養(yǎng)的全方位的依據(jù)。由此可見,個人的文化藝術(shù)修養(yǎng)已經(jīng)不僅僅是個體的事情,而是一種社會性的行為,也是對國家、企業(yè)行政工作者行政管理的要求。

      在公務(wù)工作中,個體的文化藝術(shù)審美修養(yǎng)與公共行政能力的強弱密切相關(guān),它直接影響到公眾對行政工作者行政能力水平以及風貌的認識。雖然公共行政中的審美要求指向的是個人的審美修養(yǎng)與公共能力的結(jié)合,但它也是個人行政能力表現(xiàn)的組成部分,因此,我們必須要提高個人的文化藝術(shù)修養(yǎng)和個人的審美行為。

      通過對《文化藝術(shù)修養(yǎng)與行政能力》的學習,它使我深刻認識到了文化藝術(shù)修養(yǎng)對提高醫(yī)學工作者,行政管理者能力水平的重要作用。經(jīng)過優(yōu)秀的文化藝術(shù)的熏陶和專注,可以幫助人們形成價值觀念及其追求目標的多樣性,使人們明白物質(zhì)需要的有限性與精神追求的無限性,可以有效地轉(zhuǎn)移人們的注意力,疏解和釋放壓力;而對文化藝術(shù)的追求,能培養(yǎng)人們交往和平衡的能力,也能培養(yǎng)人們的高尚感。它們不僅可以起到陶冶性情、凈化心靈、提升思想境界的作用,更能開掘出人性中的真誠、善良、美麗,將人的情感化為醫(yī)學工作者與行

      政管理者的精神品格,升華為崇高的人生觀、價值觀和世界觀。只有這樣,才能作為具有高尚職業(yè)道德的人,成為既有精湛的醫(yī)學專業(yè)技術(shù),又有高尚的思想情操、完善人格的醫(yī)療衛(wèi)生人才與行政管理者,才能承擔起守護人類生命與健康的重任,才能肩負得起職業(yè)責任。

      同時,也深刻地認識到一句話:要應(yīng)對千變?nèi)f化的世界,就必須努力做到“活到老、學到老”“用到老”的態(tài)度,學習將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生的發(fā)展。因此,我們要多閱讀好的書,多參加一些名師講座,不完善自身審美水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的醫(yī)學管理者。

      從這書里得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種投身于醫(yī)學及其管理能力的信念,它將永遠指引著我們?nèi)ヌ剿?、前進。

      在新形勢下,要求醫(yī)學管理者必須具備較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,行政管理能力,政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平,要不斷適應(yīng)新的需要與發(fā)展,要不斷地加強實際管理工作的能力,以適應(yīng)新醫(yī)學管理的需求。

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      第三篇:增強文化藝術(shù)修養(yǎng)

      增強文化藝術(shù)修養(yǎng)提高醫(yī)護人員專業(yè)技術(shù)能力

      ——《嶺南文化傳承與文化藝術(shù)修養(yǎng)》培訓班學習心得

      摘要:一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員,只有不斷地學習,提高自己的文化藝術(shù)修養(yǎng),才能更好地投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)工作中。醫(yī)護人員要勤奮好學,不斷增強自身文化藝術(shù)修養(yǎng),提高自身專業(yè)技術(shù)能力,才能構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,適應(yīng)時代的要求和醫(yī)護工作的需要。

      最近,我參加了專業(yè)技術(shù)人員公需課《嶺南文化傳承與文化藝術(shù)修養(yǎng)》培訓班的學習,我對文化藝術(shù)修養(yǎng)與專業(yè)技術(shù)能力的關(guān)系有了更深的認識,深刻認識到一個人的文化藝術(shù)修養(yǎng)對提高自身專業(yè)技術(shù)能力的重要作用。馬克思指出“如果你想得到藝術(shù)的享受,那就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人。”所謂藝術(shù)修養(yǎng),指人的審美能力和情感。只有具有音樂聽力的人,才能感受到音樂的美;只有具有視覺美感受力的人,才能欣賞大自然景色之美和繪畫等藝術(shù)之美。我是一名醫(yī)護工作者,下面試從醫(yī)護人員的角度說說如何通過增強文化藝術(shù)修養(yǎng),提高醫(yī)護人員的專業(yè)技術(shù)能力,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

      和諧的醫(yī)患關(guān)系是指醫(yī)護人員與病人之間相互信任,相互理解,真誠溝通,密切配合的情境與狀態(tài)。和諧的醫(yī)患關(guān)系是和諧社會的內(nèi)在要求,是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的外在表現(xiàn),是提高診療水平和人民群眾健康水平的前提條件。而目前的醫(yī)患關(guān)系還存在許多不和諧的方面,主要表現(xiàn)在:醫(yī)患之間沖突頻繁發(fā)生;醫(yī)患之間的誠信缺失;醫(yī)患沖突引發(fā)其他問題。

      醫(yī)患關(guān)系不和諧給社會造成了很大的危害。一是加劇了社會誠信危機。醫(yī)患之間的誠信是生命相托,是分量最重的契約。然而一段時間以來,醫(yī)療行為的商品屬性和消費屬性被強化,公益性和服務(wù)性被削弱,醫(yī)護人員與病人之間互不信任,不僅引發(fā)矛盾,而且危及社會誠信的底線。二是制約了醫(yī)學的發(fā)展和進步。暴力索賠等惡性事件的發(fā)生,嚴重挫傷了醫(yī)護人員的積極性,使醫(yī)護人員不得不將保護自己放在第一位。不寬容的醫(yī)療環(huán)境人為地設(shè)置了許多禁區(qū),阻礙了對醫(yī)療極限的突破,妨礙了醫(yī)學的進步。三是人民群眾的利益難以得到公平地維護。最近醫(yī)患之間的不信任發(fā)生率不斷增加,醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,很大程度上就是醫(yī)護人員在做出治療前沒有與病人進行有效的溝通以及病人的知情參與。當前醫(yī)療糾紛大多數(shù)不是由醫(yī)療技術(shù)引起,所以,必須立足實際,找準構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的著力點,以建立良好的醫(yī)患關(guān)系。應(yīng)加強醫(yī)護人員的自身修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),以構(gòu)建和諧的隱患關(guān)系,減少醫(yī)患沖突。

      構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,對醫(yī)護人員提出了更高的要求,必須有一個新的提高和飛躍,要有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)。只有這樣的理想追隨,我們才能構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。我們知道,文化能使人的道德更加高尚,藝術(shù)能使人的生活更加精彩。一個素質(zhì)較高的醫(yī)護人員,也往往有較好的氣質(zhì),而氣質(zhì)又往往來源于文化藝術(shù)修養(yǎng)。在多年的醫(yī)護工作實踐中,我深刻體會到,有好的文化藝術(shù)修養(yǎng)對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要性。、強化服務(wù)意識。從教育上強化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育,引導廣大醫(yī)務(wù)工作者自覺踐行全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。從方式上認真轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)觀念,強化服務(wù)意識;改變“不和諧”的服務(wù)流程;對醫(yī)護人員進行必要的服務(wù)禮儀培訓,學習醫(yī)患溝通技巧,規(guī)范醫(yī)護人員的言行;開展親情化服務(wù),實行醫(yī)患雙方互動式溝通,形成相互理解、相互尊重、相互配合的良好氛圍;改進服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量。只要醫(yī)護人員信守“以人為本,以病人為中

      心,讓病人放心滿意”的服務(wù)宗旨,處處想著病人,把病人當朋友,切實把病人的生命健康權(quán)和根本利益放在首位,任何問題和矛盾都會迎刃而解。

      2、加強自覺與病人溝通的意識。思想上要強調(diào)醫(yī)護人員的奉獻精神;制度上要建立完善的醫(yī)患溝通體系,讓所有醫(yī)護人員掌握醫(yī)患溝通的內(nèi)容、方法和技巧;理念上要全方位加強醫(yī)患溝通,自覺與病人進行溝通。簡單地講,做好面對病人的“四個一”,即一個眼神、一個表情、一個笑容、一個問候,讓病人切實感受到和諧溫馨、親切自然的就醫(yī)氛圍。主動及時與病人進行良好的溝通可以有效地解除醫(yī)患之間的誤解,增進感情,在一定程度上緩和醫(yī)患矛盾,及時發(fā)現(xiàn)、掌握和制止一些不和諧的苗頭,避免部分不良事件的發(fā)生。

      3、加強防范惡意糾紛的意識。醫(yī)療糾紛“大鬧多賠”、“少鬧少賠”等不良現(xiàn)象的存在,甚至部分地區(qū)出現(xiàn)了“專業(yè)醫(yī)鬧”,這些現(xiàn)象模糊了已有的醫(yī)療事故賠付標準,扭曲了社會的正義與公平。加強防范惡意醫(yī)療糾紛的意識,熟悉醫(yī)療糾紛處理預(yù)案,遇事沉著、冷靜,做好自我保護工作應(yīng)是目前形勢下醫(yī)護人員的必修課之一。

      4、加強法治教育,增強法律意識。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,增強醫(yī)護人員法律意識、明確醫(yī)患關(guān)系的法律地位及醫(yī)療糾紛的法律責任,對有效防范與處理醫(yī)療糾紛,有積極的促進作用。這對于保證醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生意義重大。醫(yī)院要加強對醫(yī)護人員進行《醫(yī)療事故處理條例》及其相關(guān)法律法規(guī)的培訓。知道自己依法應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)是保護權(quán)益、履行義務(wù)的前提。

      5、強化處理突發(fā)事件時的程序意識。醫(yī)患沖突發(fā)生后,應(yīng)在第一時間內(nèi)按照既定的應(yīng)急處理預(yù)案報各級職能部門和領(lǐng)導。各相關(guān)部門接報后應(yīng)立即行動起來,互相配合,做好防范和現(xiàn)場處理工作,避免事態(tài)的進一步擴大。這里需要強調(diào)的是程序意識、大局意識和及時性,一定要按照相關(guān)程序,各司其職,各負其責,杜絕隱瞞不報和互相推諉。

      我們需要藝術(shù)滋養(yǎng),精神也需要藝術(shù)豐富,我們只有不斷加強文學藝術(shù)修養(yǎng),提高自己的審美情趣,豐富自己的藝術(shù)底蘊,才能提提高醫(yī)護人員專業(yè)技術(shù)能力,適應(yīng)時代的要求,做一名優(yōu)秀的醫(yī)護工作者。

      姓名:

      第四篇:模特表演串詞

      模特表演串詞

      (一)模特提高班、基礎(chǔ)班聯(lián)合匯報演出現(xiàn)在開始 今天是多么美好的一天,今天是多么幸福的一天。在這個美好幸福的時刻,請大家接受我們美好的祝福。開場表演:美好的祝福 演出:戴小義 李淑珍等 今朝我們歡聚一堂,今朝我們放飛希望。表演者:馮德書 等 模特表演串詞

      (二)〔后臺播放英格瑪音樂或《新編羅密歐與朱麗葉》模特時裝表演背景音樂〕 〔男主持人〕 尊貴的先生們、高貴的少爺們,賢慧的女士們、漂亮的小姐們: 漂亮的時裝秀模特,披著年輕、美麗、富貴、養(yǎng)眼球、耳聞目睹后令人幾近窒息的外衣,腳蹬老人鞋,頭插萬人蝴蝶迷,抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,啟兩道朱唇,露兩排碎王,笑瞇瞇地、轟隆隆地閃亮蹬場了!〔女主持人〕 在這眼看花了、目不暇接、心跳急速的激動時刻,讓我們以輕快但又熱烈的掌聲,歡呼青春萬歲,同時,也以排山倒海、雷鳴般的歡呼聲,向美女、帥哥們致意!〔男主持人〕 夜,像一只水晶球,從任何一個角度都可以折射出她的百魅千態(tài),華燈初上,都市彌漫著迷幻而又浪漫的氣息,聽——輕柔的薩克斯曲調(diào),撩撥著人們的心弦,一切始于午夜,仿佛雕花手爐上一縷青煙的女人們,像花一樣盛開,嫵媚動人,萬千風情。模特表演串詞

      (三)(音樂起張藝曦模特走秀出,背板造型,臺前造型,回背板造型,再走到中場造型,音樂停。)女(張藝曦):各位家長朋友們、小朋友們大家下午好!男:不愧是獲得我們?nèi)珖倹Q賽冠軍的選手,謝謝你給我們帶來精彩的表演!我問你幾個問題:你今年多大了? 女:我今年13周歲,上初二了。男:在參加人民大會堂頒獎典禮前,想到自己會成為全國冠軍了嗎? 女:開始不敢想,通過一段時間的訓練有了一定的進步后,才有了一點奢望,畢竟成為新絲路全國總冠軍是每一位參賽選手的夢想。男:那當人民大會堂上主持人宣布你獲得冠軍的時候,是什么心情? 女:首先是不敢相信自己的耳朵,然后就很興奮很開心,最后就是感激,感謝新絲路給我鍛煉的機會、老師的鼓勵和家長的支持。男:那你參加過一個賽季的比賽后覺得有沒有什么收獲和改變呢? 女:我更加注意自己平時的坐姿站姿,注意自己走路的姿態(tài),使我變得更加優(yōu)雅和自信。男:看來這一路走來,無論是在表演方面還是在思想上你確實收獲了不少!好!那接下來考驗?zāi)阋幌?,這個舞臺就交給你了!

      第五篇:服裝表演模特培訓詳解

      服裝模特表演培訓詳解

      1、服裝表演專業(yè)概念

      服裝表演專業(yè)(習慣稱為模特專業(yè))是中國大學院校的一門藝術(shù)類學科,一般為“服裝設(shè)計與表演”、“服裝表演與服裝設(shè)計”、“服裝表演與市場營銷”、“服裝表演與媒體藝術(shù)”等專業(yè)。服裝表演專業(yè)歸屬于各高校的表演系、服裝系或設(shè)計系。開設(shè)課程一般包括:服裝設(shè)計學、服裝市場與營銷、服裝展示與陳列、形象設(shè)計、音樂與服飾藝術(shù)、服裝表演與編導、多媒體技術(shù)應(yīng)用、服裝美學心理、時裝攝影與策劃、奢侈品管理等。

      2、服裝表演專業(yè)考試

      分為專業(yè)課和文化課兩個必考項。

      專業(yè)課考試主要分為形體測量、模特表演以及才藝表演。形體測量主要包括:身高、體重、三圍(胸圍、腰圍、臀圍)、頭圍、比例以及腿型是否正常;模特表演主要是考核專業(yè)(定點造型、前臺造型、步態(tài)、樂感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力);才藝表演是考核考生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、樂感。

      3、模特高考的考試程序

      服裝表演專業(yè)培訓——省統(tǒng)考(沒有則忽略)——院校校考——文化課考試——高校錄取

      4、北方模特培訓學校藝考優(yōu)勢

      創(chuàng)辦20余年;擁有一批國內(nèi)一流專業(yè)教師;與各個大學院校有著良好的合作;專業(yè)合格率100%;培養(yǎng)、輸送了很多優(yōu)秀的模特藝考生考入211、985、一本院校等;考生專業(yè)成績省、院校多次排名第一;考生考前參加模特比賽獲得極高榮譽奠定考生高的專業(yè)成績;對于考生院校報考有針對性指導確保考生升學率。

      5、都有哪些高校開設(shè)服裝表演專業(yè)

      北京服裝學院、東華大學、蘇州大學、廈門理工學院、上海視覺藝術(shù)學院、天津工業(yè)大學、天津科技大學、大連工業(yè)大學、沈陽師范大學等80余所。

      6、高等院校服裝表演專業(yè)錄取原則

      考生文化課高考成績達到戶籍所在地藝術(shù)類錄取分數(shù)線后,各高校依據(jù)考生專業(yè)考試成績由高到低錄取。

      7、歷年年服裝表演專業(yè)文化課錄取分數(shù)線

      由于全國各省高考滿分不同,藝術(shù)類高考服裝表演錄取分數(shù)線也有差異。依據(jù)最新分數(shù)線,近幾年錄取分數(shù)線多為200-350分(有的院校對優(yōu)秀考生可自主招生-分數(shù)不限制)

      8、大模、小模錄取標準

      只有部分院校招生大模與小模,一般是5:1

      建議想考小模的考生,也可以將空中乘務(wù)專業(yè)納入報考序列,因為其考試內(nèi)容、訓練體系相近。

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