第一篇：將要畢業(yè)的傷感!

將要畢業(yè)的傷感！

【日奈森亞夢正在放間】

亞夢：唉?。▏@氣）

小蘭：怎么啦！亞夢！（擔(dān)心）

美琪：為要和守護(hù)者分開而難過嗎？（疑問）

小絲：要是難過的話就說出來?。。ㄍ鴣唹簦?/p>

方塊：就算分開也沒關(guān)系哦?。ㄐΓ?/p>

亞夢：誒？（驚訝）

方塊：看！天上的星星在晚上總是閃耀著美麗的光芒，雖然星星到了早上就不會再閃耀了，不過它那美麗的光芒并沒有消失，不是嗎？所以亞夢和朋友們也是一樣的哦，雖然會分開，但是心還是連在一起的，而且也會有機(jī)會再見面的?。ㄐΓ?/p>

亞夢：謝謝你！方塊?。ㄐΓ┎贿^我還是希望不要分開！

【真城璃茉正在客廳看電視】

嘻嘻：嘻嘻嘻……（大笑）璃茉你看那個(gè)人超搞笑！

璃茉：唔……（想事情）

嘻嘻：誒？璃茉怎么了？為什么不笑？（疑問）

璃茉：誒？（反應(yīng)遲鈍）什么？

嘻嘻：璃茉你在想什么，看到這么好笑的節(jié)目為什么不笑？（擔(dān)心）璃茉：沒什么。

嘻嘻：璃茉騙人?。ù蠼校?/p>

璃茉：誒？（嚇到了）

嘻嘻：璃茉明明有心事，嘻嘻最喜歡看到的是璃茉的笑臉，璃茉這樣不開心嘻嘻也會很難過。（生氣）

璃茉：對，對不起。

嘻嘻：嘻嘻不需要璃茉說對不起，只要璃茉開心?。▓?jiān)定）

璃茉：我知道了。（笑）

璃茉想：亞夢，彌耶……真的就要分開了嗎？

【結(jié)木彌耶正在吃東西】

皮皮：真好吃！對吧！彌耶！（邊吃邊說）

彌耶：……（心不在焉）

皮皮：彌耶醬?。。。ù蠛埃?/p>

彌耶：什，什么？皮皮？（笑）

皮皮：算了算了啦！真不知道你在想什么？像大人一樣。（嘟嘴）彌耶：是嗎？可能是因?yàn)椤?/p>

皮皮：什么啊？

彌耶：可能是因?yàn)轱灨刹缓贸裕。ㄞD(zhuǎn)開話題）

皮皮：不會啊，明明很好吃啊……（說個(gè)不停）

彌耶想：璃茉茉，小夢，真的要丟下彌耶了嗎？

【邊里唯世正在泡茶】

奇跡：唯世，茶泡好了嗎？

唯世：哦！好了！（笑）

奇跡：好難喝?。。▏姡?/p>

唯世：是嗎？（笑）

奇跡：你平常的技術(shù)不是這樣的?。。ㄅ?/p>

唯世：（笑）可能沒有專心吧！

奇跡：做為這個(gè)世界的統(tǒng)治者怎么可以這樣?。ㄅ穑┢鋵?shí)我知道，你是為了那些守護(hù)者吧?。ǖ皖^想著）

唯世：額，嗯。

奇跡：（沉默一會之后）形象改造！

唯世：哈哈哈哈哈。（大笑）

唯世想：要是我有形象改造是那么堅(jiān)強(qiáng)就好了！

【藤咲凪彥在用撫子的身份練舞】

母親：不對！凪彥，你怎么又跳錯(cuò)了！（生氣）

凪彥：對不起，母親大人。（低頭）

母親：看你這心不在焉的，算了！給你特殊待遇讓你休息一下！凪彥：謝謝母親大人?。?zhǔn)備要走）

母親：慢著！你不是有心事嗎？和母親聊聊！

凪彥：是的母親大人。

【說了一陣之后】

凪彥：就是這樣！

母親：我看的出來，你喜歡那個(gè)叫真城璃茉的女孩，是嗎？（笑）凪彥：這個(gè)……（猶豫）是的。

母親：雖然要分開了，可是你自己也說過，還不是在一片藍(lán)天下嗎？所以不要顧慮那么多！

凪彥：雖然是這樣，可是……

母親：好了，時(shí)間不找了，自己好好仔細(xì)的想一想吧！

凪彥：是的母親大人！

凪彥、唯世、彌耶、璃茉、亞夢想：要是不分開該多好！

江西鷹潭貴溪市江西省貴溪市二小五年級:音羽璃露

第二篇：將要畢業(yè)的畢業(yè)感言（通用）

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言（通用14篇）

在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會在一些事情上受到啟發(fā)，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編為大家整理的將要畢業(yè)的畢業(yè)感言（通用14篇），希望對大家有所幫助。

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言1

在將要畢業(yè)離開校園之際，我有許多不舍：

我不舍得老師，是你們給了我開心、快樂的初中生活和學(xué)習(xí)；我不舍得同學(xué)，是你們給了我課外學(xué)習(xí)的快樂；我不舍得校園，是你給了我一個(gè)歡樂的初中生活。我不舍得……

無論將來我在什么地方，我都會為母校爭光。

再見老師！再見同學(xué)！再見學(xué)校！

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言2

時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了?；仡^看看，三年中，我們長大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。

三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應(yīng)對困難，一齊展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我以前無意傷害過的人，期望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉；對于那些給過我溫暖的人，期望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂時(shí)同我分享，難過時(shí)陪我落淚，真的多謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原先我們曾一齊經(jīng)歷了這樣多的故事。

未來的路期望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ?、去闖，我們要重拾自信，重整情緒，向未來進(jìn)發(fā)！

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言3

年少時(shí)的夢，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽到時(shí)光磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的情緒，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言4

輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過了三年完美時(shí)光的這所中學(xué)。

沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)光的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，三年的勤奮苦讀，三年的快樂時(shí)光……最后，我從中學(xué)畢業(yè)了。

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言5

離情依依，心中萬分舍不得，在這三年之中，有許多的老師十分的照顧我，教導(dǎo)我，心中十分的感謝，所有老師的教導(dǎo)方式都不一樣，但是他們的用心跟苦心都是一樣的。畢業(yè)了，要踏出這溫暖又和平的校園，走向另一個(gè)廣大的世界，更多的知識及學(xué)問。在走出校園的第一步，心中充滿著不舍，第二步，心中就只有個(gè)念頭，那就是留下來，但不行，如果要學(xué)習(xí)更多的新知就是要堅(jiān)強(qiáng)踏出這一步，第三步，只有一句話要對大家說，那就是珍重再見

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言6

唉！『苦』了三年，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開』的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，但是，為了大家，我還是勉強(qiáng)的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時(shí)候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機(jī)會，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認(rèn)真??！

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言7

春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚(yáng)。應(yīng)對中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一齊。

朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢境里又涌上來，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。

將要畢業(yè)的`畢業(yè)感言8

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)光過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言9

初三了，每一天都能夠從教室前面的倒計(jì)時(shí)牌上感覺到時(shí)光倏忽而過的身影。已過了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā)；過了備受老師家長恩寵的特殊待遇階段；過了聽到學(xué)弟學(xué)妹們說，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到這天都已經(jīng)漸漸模糊不清。

每一天都在黎明中醒來，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀(jì)本該的那樣挺拔和堅(jiān)毅。肩負(fù)著師長的殷殷期盼，承受著來自學(xué)習(xí)、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因?yàn)榕驴吹剿麄冄凵裰虚W過的擔(dān)憂和失望……你是否默默忍受著那對夢想可望而不可及的焦灼。

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言10

畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)我要感謝的人很多：家人，老師，朋友，同學(xué)…家人是我溫暖的避風(fēng)港，真的很感謝一直以來為我奔波辛苦的父母，感謝為我默默操心和關(guān)愛我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；感謝所有的任課老師，特別是我們可愛的班主任許老師，三年來像姐姐般關(guān)心和愛護(hù)著我們，祝她永遠(yuǎn)幸福快樂！

感謝一直以來支持和關(guān)心我的朋友們！感謝我們403的所有姐妹們，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和包容，讓我感覺到寢室大家庭的溫馨和快樂…

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言11

畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)我要感謝的人很多：家人，老師，朋友，同學(xué)…家人是我溫暖的避風(fēng)港，真的很感謝一直以來為我奔波辛苦的父母，感謝為我默默操心和關(guān)愛我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；

感謝所有的任課老師，特別是我們可愛的班主任許老師，三年來像姐姐般關(guān)心和愛護(hù)著我們，祝她永遠(yuǎn)幸福快樂！感謝一直以來支持和關(guān)心我的朋友們！感謝我們403的所有姐妹們，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和包容，讓我感覺到寢室大家庭的溫馨和快樂…

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言12

不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰?，真誠的友誼在別后。

再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言13

我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長；喜歡歲月漂洗過后的顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！

彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在寂寞后；珍惜總在錯(cuò)過后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！

將要畢業(yè)的畢業(yè)感言14

難忘同學(xué)情：在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲粝胧刮覀兿嗑墼谝黄?。也許我們的相識只是短暫的幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。我們的初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體。

我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學(xué)之間的純真友情。在這里，我要對曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵(lì)幫助我的朋友們表示深深的感謝！謝謝你們，我最親愛的朋友！

第三篇：我們即將要畢業(yè)

明天，我們即將畢業(yè)

今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)三樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng)；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！

明天，我們即將畢業(yè)。

社會一角

今天，我和往常一樣坐在公車上，望著窗外如出一轍的景色，不免有些無聊。那來來往往的私家車，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。突然一個(gè)拾荒者進(jìn)入了我的眼簾，他不管公路上穿梭著的汽車, 沖到公路了中間，不曾想到這些汽車會對他的安全造成什么威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳著一副面孔，背上還背著一個(gè)破舊的旅行包，讓人猜不透他要干什么。只見他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易覺的微笑，原來他發(fā)現(xiàn)了公路上有一個(gè)遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進(jìn)包里，然后，以疾風(fēng)一樣的速度走了，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。我想：在這個(gè)世界上，還有許多成熟的人，是饑寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！看到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代,很多時(shí)候不管你沒有理只要你強(qiáng)你就能勝利,這包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力,人勢等各方面原因.有的人認(rèn)為強(qiáng)盛劣汰不合道，強(qiáng)弱相濟(jì)才稱天道,也有人認(rèn)為強(qiáng)盛劣汰是自然法則，證明社會在進(jìn)步，只有跟上步伐才讓自己成為強(qiáng)者。不過相比之下,我更加支持前一者,因?yàn)檫@樣能讓這個(gè)社會一同進(jìn)步,而不是個(gè)人。我靜靜地坐在公車上，一語不發(fā)。許久,回想起剛才的場景，我不禁感慨：也許，社會就是這么殘忍，弱肉強(qiáng)食的規(guī)則是誰也改變不了的。

“學(xué)電腦，長大要用電腦為國家做出貢獻(xiàn)”

自從我接觸過電腦以后，我對電腦便產(chǎn)生了很大的興趣，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)心愿，“現(xiàn)在好好學(xué)電腦，長大為祖國做出貢獻(xiàn)?！?/p>

可是，光想還不行啊，我便盼望著有一天我能正式地開始學(xué)電腦。終于一天，我正式的開始學(xué)電腦了。那是在三年級的一天我滿懷好奇地走進(jìn)電腦房，吳老師告訴我們電腦的主件，然后告訴我們說，電腦的配件很多，有打印機(jī)、音響、掃描儀、投影儀??等先進(jìn)的設(shè)備。我們學(xué)校的電腦房是喀什最好的電腦房。我更覺得這種機(jī)會來之不宜，要更認(rèn)真的去珍惜這個(gè)機(jī)會。吳老師接著說：“電腦能為人們做很多事，它可以讓人們玩游戲，使人快樂，還??”聽了這些話，我覺得一定要用電腦造福于人類。

學(xué)電腦

上一年級時(shí)，我就知道世上有個(gè)“電腦”，特神奇，但從來沒見過它。上二年級時(shí)，爸爸的公司買了臺電腦，我就情不自禁地說：“ 爸爸，我想去看一看，學(xué)一學(xué)打字?！卑职竹R上給我吃了個(gè)“定心丸”，到了爸爸的辦公室，我看了看電腦的外形，它的顯示屏像電視機(jī)一樣，我把它叫“電視機(jī)”，后來爸爸告訴我這是顯示屏。它的旁邊有兩個(gè)音響。前面有一個(gè)鍵盤，上面有許多字母。還有一個(gè)像老鼠一樣的鼠標(biāo)，一臺像柜子一樣的主機(jī)。爸爸先教我開機(jī)，我把主機(jī)的電源按扭一按，再把顯示屏的電源開關(guān)一按，呵，真神，電腦開了。顯示屏上出現(xiàn)了Windows 98藍(lán)天白云的畫面，響了一陣音樂之后，就可以使用了。爸爸打開“全能打字教室”教我打字。他把練鍵盤的方法說了一遍又一遍，我總是聽不懂。爸爸就打開了“電腦爺爺”一個(gè)白胡子“，電腦爺爺介紹打字姿勢和擊鍵要領(lǐng)。我聽了好幾遍，又讓爸爸打開了“全能打字教室”，我打了幾個(gè)字母，還打?qū)α?，就這樣學(xué)了幾天，我學(xué)會了盲打和英文打字法。又過了幾天，我又學(xué)會了拼音打字法，1分鐘字?jǐn)?shù)超過了20多個(gè)字。接著幾天，我還學(xué)會了鼠標(biāo)的操作方法，能用它打開程序玩游戲、打字。我心里甜滋滋的，這一回，我們班上誰也比不上我。

過了兩年，我爸爸的公司的電腦上了網(wǎng)，我就去瞧一瞧什么是上網(wǎng)。我讓爸爸打開了中央網(wǎng)站。我睜大眼睛，大氣也不出一聲，全神貫注地盯著那一閃一閃的網(wǎng)頁，喊了幾聲，“呀！這么猛的”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有《動(dòng)畫城》，我想一定能看電視上播放的動(dòng)畫片再一點(diǎn)，果然不出所料，《西游記》、《哪吒傳奇》，這些我最喜歡看的動(dòng)畫片都有。哇噻，太過癮了，我就急切地問爸爸，啥時(shí)候給咱家買一臺電腦 他堅(jiān)定地說：“等你長一大點(diǎn)”，我就耐心的等呀等。上四年級時(shí)，爸爸終于給我買了一臺電腦。只要一放學(xué)回來，就坐在電腦前自己摸索?，F(xiàn)在我學(xué)會了五筆打字法。每分鐘的字?jǐn)?shù)是20多個(gè)，比我爸爸還強(qiáng)。有時(shí)，我爸爸向我請教呢，我還會用電腦存碟片、裝程序、把手機(jī)照的照片存在磁盤上?? 經(jīng)過這么一段經(jīng)歷，我成了半個(gè)電腦專家。我想：“長大要當(dāng)個(gè)電腦專家為祖國服務(wù)?！?/p>

第四篇：明天,我們將要畢業(yè)

可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。

第五篇：將要畢業(yè)的日子作文（熱門16篇）

篇1：將要畢業(yè)作文

將要畢業(yè)作文

“現(xiàn)在都六年級下期了，你們要好好學(xué)習(xí)，一定要考個(gè)好中學(xué)！”這是家長對我們的期望，而我們卻一心想著：“我們一定要玩好點(diǎn)，都快畢業(yè)了，我們要抓緊時(shí)間和同學(xué)一起玩，畢業(yè)后就不能一起玩了，只能進(jìn)入初中的緊張復(fù)習(xí)，趁現(xiàn)在我們還沒有到初中那么緊張！”相處了六年的小學(xué)同學(xué)，再過不要一個(gè)學(xué)期，我們就要走個(gè)自的'路程了，有的甚至?xí)胶鲜∫酝獾牡胤?，想到那一幕，我就會有些不情愿，但那一幕還是會發(fā)生的……畢業(yè)我們不曾經(jīng)歷過，但還是要經(jīng)歷的。我對畢業(yè)有些恐懼，但還有點(diǎn)高興。懼怕是因?yàn)槲覀円蛛x這太讓人傷心。而高興是因?yàn)槲覀冇謱㈤L大一歲，就算我們有太多的不愿意可是必須要經(jīng)歷的呀！加油吧，為了我們的目標(biāo)前進(jìn)，加油吧，為了理想，我們努力奮斗吧！將要畢業(yè)作文300字

中國大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。

篇2：將要畢業(yè)的作文

小學(xué)就要將過完了，我好留戀。

小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的將樂，是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時(shí)會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少了那么多的將樂。

小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會厭倦。

小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教

訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易將樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？

篇3：將要畢業(yè)的作文

時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍！

在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起將樂的學(xué)習(xí)。將樂的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻(xiàn)！

還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就將要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會忘記的！

光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！

篇4：將要畢業(yè)的作文

一轉(zhuǎn)眼，五年級就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

五年級了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

在這將要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

昨天，競選了大隊(duì)委員，我們五年級的同學(xué)都很看重這次機(jī)會，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對自己說：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在將要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

每次我看到操場上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。

我將要畢業(yè)了，離開那所記載著我將樂時(shí)光的母校；我將要畢業(yè)了，我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步；我將要畢業(yè)了，心中有一萬分舍不得。

篇5：將要畢業(yè)的作文

現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長大了……

從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時(shí)間過得真將?。⊥甑臒o知，歡樂，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸?！?/p>

每個(gè)人，哭過就忘了，笑過就將樂了，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會，和班長、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少將樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，將畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就將過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。

興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

篇6：將要畢業(yè)的記敘文

時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。

回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對學(xué)校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問。

六年級，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。

那天，語文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可不上不行啊，畢竟這是課文。全班無一不流淚的，那是對老師的不舍，也是對朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人，下課時(shí)，我經(jīng)過辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會還坐在一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們再也回不到那個(gè)我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室，一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語。

還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！

篇7：將要畢業(yè)的句子

將要畢業(yè)的句子

畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。

1.一個(gè)人，要是沒經(jīng)歷過人世的悲歡離合，沒有在生活中受過顛簸折磨，就不可能真正懂得人生的意義。

2.急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。

3.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

4.一個(gè)人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。

5.六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

6.所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。

7.用四(三)年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。

8.愿：你的理想像雨一樣展現(xiàn)，你的未來向光一樣輝煌，你的人生像霞一樣美滿;在畢業(yè)之際，送給你真心的祝愿和誠摯的問候。

9.因?yàn)橛心銈兊呐惆椋屍椒驳纳钭兊貌黄椒?，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠(yuǎn)都在。朋友們，讓我們共同期待一個(gè)新的美好未來!

10.課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!

11.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

12.我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

13.鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘?，才會有滿園春色。

14.四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的'留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還 有很長的路要走，現(xiàn)實(shí)社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力 把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。

15.最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

16.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

17.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

18.小小的宇宙，天真的宇宙，歡欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。愛動(dòng)腦筋活潑天真，凡事好發(fā)問。透明的糖果罐，繽紛的氣球，風(fēng)在朗誦下課的鐘。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鷹捉小雞，那段無憂無慮的生活。還有那些最純真的夢，不知天高地厚。繽紛的宇宙像皮球天天轉(zhuǎn)，奇妙事不斷有，試圖找回最初的感動(dòng)。不知已多久，時(shí)光靜靜的走，我們就這樣漸漸牽起了勇敢

19.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

20.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

21.母校是什么?你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天。

22.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

23.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注認(rèn)真自信

24.我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會改變許多東西。也許，時(shí)間會使許多絢爛歸于平淡。但是，對你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。

25.相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>

26.聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

27.讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!

28.往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。

29.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

30.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱忱無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

31.青宵有路終需到,金榜無名誓不還。十年寒窗勤學(xué)苦,六月及第錦還鄉(xiāng)。一年之計(jì)在于春,時(shí)刻惜取少年時(shí)。大考在即,親愛的朋友,努力起來吧,備戰(zhàn)六月!

32.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

33.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

34.同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

35.做一個(gè)喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時(shí)，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱愛讀書吧!

36.不要學(xué)花兒，只把春天等待;要學(xué)燕子銜著春泥飛來。

37.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

38.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

39.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

40.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

41.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來。 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。

42.畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

43.月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

44.六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順!

45.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

46.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

47.遷徙的大雁已在長空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?，分離只會讓我們的心靠得更近。

48.還記得，那年國慶節(jié)，我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》

49.很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。

50.人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

51.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

52.終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。

篇8：將要畢業(yè)的畢業(yè)感言

難忘同學(xué)情：在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲粝胧刮覀兿嗑墼谝黄?。也許我們的相識只是短暫的幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。我們的初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體。

我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學(xué)之間的純真友情。在這里，我要對曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵(lì)幫助我的朋友們表示深深的感謝！謝謝你們，我最親愛的朋友！

【將要畢業(yè)的畢業(yè)感言（通用14篇）】

篇9：我將要

——用心，去體會，用心，去感受，用心，來收藏好，那份珍貴不已的，將要之美。

小時(shí)候，看著門前綠色的郵箱，仰望著哥哥姐姐們將和其一樣顏色的鑰匙插進(jìn)孔里，只一轉(zhuǎn)，便輕而易舉的打開了郵箱，那時(shí)覺得這是世界上最神奇的東西，我也吵著要那鑰匙，要和哥哥姐姐一樣神氣，但是一句話等你長大了，卻否定了我。是呀，那時(shí)的我是多么小呢，于是，那把郵箱的鑰匙，成了我夢寐以求的東西。

長大，可能曾經(jīng)每個(gè)人都有過這樣的沖動(dòng)，我要長大，可能每個(gè)人都曾經(jīng)在心里這樣默念，這樣發(fā)誓，不論是林海音的又愛又怕，高爾基筆下對長大有著恐懼又不得不得不面對的阿廖沙，長大，永遠(yuǎn)是個(gè)是個(gè)經(jīng)久不衰的話題。

我當(dāng)然不會就此罷休，每餐多吃一點(diǎn)，是為了長高，每天替哥哥喝他不想喝的牛奶【雖然我清楚這其實(shí)并不是什么好事】，無非是要討好他，有朝一日能將那把綠色的“希望鑰匙”交與我，我想我曾把那郵箱視為我的夢想，幫爸爸拿拖鞋，是想讓他早點(diǎn)讓我管理那個(gè)郵箱，

聽鄰居大嬸說長高秘方，早點(diǎn)長高，開郵箱才有“范”抬頭仰望直至脖子酸了。我相信我那小小年紀(jì)為了夢想所做一切，我能夠做到的”追求”是有意義的，盡管那”夢想”并沒有實(shí)現(xiàn)，倒不是因?yàn)楦改概c哥哥姐姐們不同意，而是當(dāng)我能夠到那郵箱，面對觸手可得的曾經(jīng)的夢想時(shí)，我已經(jīng)不那么感到新奇，那郵箱也沒有了過去他對我磁一般的吸引。我并沒有覺得可惜，也沒有哭，我并不為那時(shí)的努力化為了虛有而感到不值，我相信我是對的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我之力去追求。只要追求過，感受過，有那一份緊張的心情，能夠?yàn)閴粝敫冻瞿愕囊磺?，這，早已足夠。

我知道，面對夢想將要實(shí)現(xiàn)的興奮，每個(gè)人都體會過，那種激情在心胸中回蕩的歡樂，那種極度壓抑卻又極度瘋狂的感情，可就在那心情在心頭徘徊時(shí)，就是在那一刻，夢想實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。不論有沒實(shí)現(xiàn)，有沒有成功，有沒有達(dá)到你的預(yù)想，與其坐等，不如享受這一刻的心情，夢想的前程是未知的，你不可能準(zhǔn)確的預(yù)感你一定會成功，當(dāng)然你也不會堅(jiān)定的相信你一定會失敗，既然如此，為何不好好感受一下你現(xiàn)在的心情，細(xì)細(xì)體會一下將要之美既然已經(jīng)接近成功，甚至只有一步之遙，可否停下你的腳步，回頭觀望一下這一路來的風(fēng)景——無論前方有什么艱難困苦，未來有的是成功，還是失敗，只是義無反顧地，向著直覺指引的地方，不停地奔走當(dāng)初懷揣這樣那樣的夢想，如今，你還在乎他們嗎，你還敢對所有人說你不愧對于你的夢想，從不后悔嗎，如果答案是否定的，那么，即使再接近，也終是無用。

曾經(jīng)長大的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，而我現(xiàn)在，卻又在懷念幼時(shí)的那份執(zhí)著，我懷念那時(shí)的天真無邪，可見人的夢想是無止境的，不可能每個(gè)都圓滿，不可能每個(gè)都實(shí)現(xiàn)，一不小心就會失去，失去了，還可以重來，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。但是人生是有限的，夢想在你有限的人生中雖然能煥發(fā)無限的光彩，但你能珍藏的終歸不多，之所以如此，在夢想的路上，要追求，也要留心看看沿途的風(fēng)景，仔細(xì)體會那份意味深長的將要之美。

夢想的路上荊棘叢生坎坷萬千，無數(shù)人來來往往，結(jié)果不徑相同，可是夢想永不磨滅?？傆腥?，帶著希冀，帶著那個(gè)來自內(nèi)心深處如星點(diǎn)光芒的夢想，踏上追求的旅程；總有人，帶著激動(dòng)，帶著那個(gè)促使他千辛萬苦風(fēng)塵仆仆向前奔走的夢想，走向夢想的殿堂。

請與我一起，在夢想的路上，用心，去體會，用心，去感受，用心，來收藏好，那份珍貴不已的，“將要”之美。

篇10：畢業(yè)贈(zèng)言：將要大學(xué)生畢業(yè)的感想

畢業(yè)贈(zèng)言：將要大學(xué)生畢業(yè)的感想

“月光” 重復(fù)聽著那首歌，一個(gè)人，漫步在凄美的夜，也許是哪里走錯(cuò)，也許是迷失自我，來時(shí)的路讓我錯(cuò)過。歲月總是擦肩而過，就像流星劃過，什么也不留給我。曾在月下哭笑，曾在月下打鬧，轉(zhuǎn)眼瞬間，成了我們青春的紀(jì)念。殘?jiān)鹿猓高^老舊的窗，歌聲在回蕩。夢中傷，憶惜當(dāng)年熟悉模樣，卻不曾回望。遠(yuǎn)處的琴聲，是誰彈奏了安詳?回想一起的時(shí)光，渙散著同樣的月光，

時(shí)光流淌，我不在身旁。彈著華麗的樂章，撕下最后的'偽裝。接上殘斷的翅膀，尋找你的方向。獨(dú)自寫著文章，時(shí)間停格在一方……

夢在清晨上，晨在川流上，三兩滴水滴滴在海面上消失盡，完美的生活活在希望中蔓延起……

篇11：即將要初三畢業(yè)的說說

即將要初三畢業(yè)的說說

1、時(shí)光怎么會老，我們怎么會散。

2、朋友一生一起走那些日子不再有。

3、你的愚蠢，總是那么富有創(chuàng)造力。

4、那些年，我們分離散落，五湖四海。

5、可不可以不要讓畢業(yè)與分手劃等號。

6、還沒來得及向你告白，就要畢業(yè)了。

7、年少的時(shí)候我們、已經(jīng)長大夏末的回憶

8、六月，你好。希望這個(gè)月過的好一點(diǎn)。

9、別在畢業(yè)那天哭，我也會為你而哭……

10、發(fā)光并非是太陽的專利，你也可以發(fā)光。

11、喂！就要畢業(yè)了，能不能把心還給我？

12、畢業(yè)那天嗨起來好嗎？畢業(yè)解脫而已。

13、離開不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。

14、下個(gè)七月，下個(gè)夏天，你還會想起我嗎？

15、說了再見，才發(fā)現(xiàn)就這樣的再也見不到。

16、終于要完成了九年義務(wù)教育，但我并不快樂。

17、空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！

18、我們最后一次的合影，變成了我們畢業(yè)的證據(jù)。

19、下一個(gè)夏天、教室又坐滿了人、可卻不再是我們。

20、畢業(yè)了！真的、就這樣、一切、都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后順便、幸福！

21、下課鈴聲比國歌還悅耳，上課鈴聲比忐忑還崩潰。

22、我怕我們留下一張笑的很傻的畢業(yè)照后就這樣散了。

23、我們都要相信：這次的分別是為了下次更好的`遇見。

24、明年的夏天，我們曾經(jīng)的教室里坐著的不再是我們。

25、鋤禾日當(dāng)午，上學(xué)真辛苦。一進(jìn)入學(xué)校，罰站一下午。

26、今年六月的那次考試過后，我們是真的要各奔東西了。

27、我活到現(xiàn)在這把年紀(jì)，拿得起放得下的東西只有筷子。

28、姑娘們，畢業(yè)那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋。

29、快畢業(yè)了，那些從未說出的暗戀終究隨著時(shí)光一起逝去。

30、我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。

31、一直盼望著沒有作業(yè)的假期，現(xiàn)在它就要來了，我卻想哭。

32、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開始？

33、無論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開久了，你還是會想念它。

34、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。

35、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

36、無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。

37、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

38、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……

39、懵懂的青春留給那些蒼白奮斗的日子、只為期待有一個(gè)美好未來。

40、在學(xué)校有個(gè)活蹦亂跳的媳婦陪著，我感覺放假也沒什么好的。

41、我們說好的，畢業(yè)那天誰哭誰是混蛋，因?yàn)槲覀円⑿χf再見。

42、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后順利幸福！

43、六月真罪惡，第1周高考，第2周中考，第3周小考，讓我們不得不分離。

44、親們、快畢業(yè)了、我們該親的親、該抱的抱、該表白的表白、不要害羞！

45、時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。

46、畢業(yè)離別的時(shí)候的傷感，互相登上離開車，充滿傷感的車站，飛馳而過的站牌。

47、畢業(yè)了，五樓狂丟書，四樓狂叫好，三樓二樓看熱鬧，一樓七年級撿資料。

48、班主任說，下周一都穿校服，照畢業(yè)照，班里瞬間安靜了，好久都沒有聲音。

49、我學(xué)的是神圣的知識，你居然拿分?jǐn)?shù)來衡量，這簡直是對學(xué)術(shù)的玷污！庸俗！

50、那天經(jīng)過母校聽到久違的下課鈴聲，仿佛看見了我們小的時(shí)候嬉戲打鬧的身影。

篇12：獻(xiàn)給將要畢業(yè)的我們詩歌

獻(xiàn)給將要畢業(yè)的我們詩歌

再見了互相嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝

再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

留在抽屜的紙條是你約過誰和誰的畫面

偷偷傳閱的小說背著老師家長讀好幾遍

沒談過幾場戀愛卻相約伴娘伴郎的靦腆

青春發(fā)育那幾年還許著小孩干爹干媽的`諾言

入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)畢業(yè)卻因離開友誼失眠

那時(shí)幾首流行歌成了聚會KTV里的淚點(diǎn)

校服藏在衣柜底很丑卻再?zèng)]機(jī)會穿著上學(xué)

運(yùn)動(dòng)會的進(jìn)行曲偶爾卻比老情歌還讓人懷念

再見了互相嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝

再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

我相信我們還會再見我相信我會一直想念

我相信我們都會很好我相信我相信的一切變成火焰

照耀彼此的臉茫茫人海相互看見

刻桌上的都是答案考試題和喜歡誰的答案

我們相互欠一些賬一頓午飯或兩根火腿腸

為了擁抱那一個(gè)人笑著哭著擁抱了整個(gè)班

畢業(yè)照總有些難看每次看到卻覺得特別的暖

再見了互相嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝

再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

我相信我們還會再見我相信我會一直想念

我相信我們都會很好我相信我相信的一切變成火焰

照耀彼此的臉茫茫人海相互看見

課桌上刻的我愛你還在

多少澎湃如海如今成了感慨

誰的青春不迷茫

其實(shí)我們都一樣

篇13：畢業(yè)的日子作文

這段時(shí)間，班上流行一句話：五年級時(shí)，懷念幼兒園的日子；六年級時(shí)，懷念五年級的日子。唉，我也覺得那“酸、苦、辣”把我弄得夠嗆。

酸

當(dāng)老師帶著一捧試卷走進(jìn)來，我們的心也揪了起來?！案魰??！毕掳刖洳挥谜f，我們也知道，“考試！”我在心里暗暗叫苦：上午先是英語老師給我們來了個(gè)下馬威，現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師來當(dāng)英語老師的接班人，給咱們來了個(gè)回馬槍，還讓不讓人活了！

師命不可違，嘆息一聲，我們只好拿起筆來。哪個(gè)老師出的題？出來！我要投訴！一看那題目我便冒火了，什么“a2=b3”？

唉，這次肯定又與100分無緣了，我趴在桌上，心想。

苦

老師你改試卷不能慢點(diǎn)嗎？下午第一節(jié)課考的，第四節(jié)課就改了出來。那紅彤彤的分?jǐn)?shù)像根針一般扎在我的眼睛上，我得找條縫藏起來。

沒等我找到縫，老師又下了一個(gè)命令。什么？要家長簽字！我的心里波濤洶涌，爸媽溫柔點(diǎn)，是一頓臭罵；狠一點(diǎn)，是一頓暴打?？嘈σ宦?，說不定還是爸媽混合打。

唉，死路一條。

辣

回去后，爸媽果然沒給我好果子吃，但罵也罵過了也就算了。作業(yè)真的是太多了，我滿頭大汗，右手根本不夠用。蒼天啊，怎么不給我多幾只手呢？寫完這些作業(yè)，我的手可能要積勞成疾了。

九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半！終于寫好了，我摸摸抽筋的手臂，舒了一口氣。

唉，明天8點(diǎn)起得來嗎？

篇14：畢業(yè)的日子作文

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)句號了。面對剩下的日子，我心里有喜有憂，喜的是畢業(yè)后就成為一名中學(xué)生了，憂的是畢業(yè)后就要離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師了。

無論如何，我心中依然清晰地記著那令我終生難忘的一千多個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得，老師們六年的諄諄教導(dǎo)。每次聽到朗朗的讀書聲，我腦子里就浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景，仿佛自己就在津津有味地聽著老師講解。我感激每位老師對我無微不至的關(guān)懷，他們的每一句教導(dǎo)都已流入了我的心田，鑄成了兩個(gè)字：難忘。

其實(shí)，一個(gè)結(jié)束就相當(dāng)于一個(gè)開始，有了開始也就有了結(jié)束。九月，我將踏進(jìn)另一個(gè)校門，認(rèn)識更多的朋友和老師，每當(dāng)想到這些，我的心情就不那么糟糕了。我雖然已經(jīng)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，但是期末考試還是要考的。雖然還要過一個(gè)多月后才考試，但我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)了，爭取在最后一學(xué)期里得到學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

馬上就要畢業(yè)了，所以同學(xué)錄是少不了的。班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫?，F(xiàn)在，我沒過幾天就要寫一張同學(xué)錄。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄我都會認(rèn)認(rèn)真真地填寫，每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……

在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵(lì)我的話語、那些伴隨我快樂的一點(diǎn)一滴都將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印在我心中，永遠(yuǎn)都不會忘記。

翻開那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那打打鬧鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動(dòng)的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛。

篇15：畢業(yè)的日子作文

今天，早上7點(diǎn)半最后一次回到了“建新路小學(xué)”。在回來的路上，我在回憶到以前很多上學(xué)時(shí)候的回憶。在去31小上學(xué)的時(shí)候，一定要經(jīng)過熱鬧的市場。如果下雨的時(shí)候，褲子上就一定會沾上污泥。有時(shí)候，回家的路上。一定會跟這曾靖華的自行車(她爺爺開)?？梢?，風(fēng)光不再。我們就快要離別了，雖然她不會掛念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天還有每一天都會出現(xiàn)她!

回到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在密密地聊天，那個(gè)時(shí)候，我真的很高興。因?yàn)榇蠹乙欢ǘ紩簧岬脤Ψ健?/p>

第一節(jié)課，是我們?nèi)?樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結(jié)業(yè)典禮!會議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話-------校長總結(jié)，今天還多了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是畢業(yè)證領(lǐng)取!需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證，校長到那里的時(shí)候，就伸出了手。我就和她握過手后，就說了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎(jiǎng)。

回到了教室，我和李恒鑫馬上將那門后的風(fēng)扇開到3檔涼。不到15分鐘，老師就進(jìn)來了教室，首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)拢蝗缓蟮筋C發(fā)獎(jiǎng)品給一些成績好的學(xué)生，之后就說了很多的說話。之后我們就匆匆地離開了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說話的機(jī)會都沒，但是我都不會放棄了。我堅(jiān)信有一天一定可以和曾靖華在一起(不課能的)。

就這樣，我就在7月13號今天和小學(xué)說了一聲拜拜。和同學(xué)們說了一聲保重。

篇16：畢業(yè)的日子作文

現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實(shí)無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的'侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……

云南紅河彌勒縣朋普鎮(zhèn)同車小學(xué)六年級:白錦明