第一篇：機械本科畢業(yè)設計大綱

新疆廣播電視大學“開放教育”工學科機械類

機械設計及其自動化專業(yè)（本科）畢業(yè)設計（論文）教學要求畢業(yè)設計（論文）是新疆廣播電視大學“開放教育”機械設計及其自動化專業(yè)（本科）教學計劃的一個重要組成部分，是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設計（論文）使學生獲得綜合訓練，對培養(yǎng)學生的實際工作能力具有十分重要的作用。

學生在進行畢業(yè)設計（論文）工作之前，必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學分。

一、畢業(yè)設計（論文）的目的1．培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。

2．接受工程師必須的綜合訓練，提高實際工作能力。如調查研究、查閱文獻和收集資料并進行分析的能力；制訂設計或試驗方案的能力；設計、計算和繪圖能力；總結提高撰寫論文的能力。

3．檢驗學生綜合素質與實踐能力，是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)設計（論文）的基本要求

1．學生應在教師指導下按時完成所規(guī)定的內容和工作量，編寫符合要求的設計計算說明書，并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業(yè)設計論文并繪制其圖表。

2．學生依據(jù)課題任務，進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關工程設計的程序、方法和技術規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。

3．學生應樹立正確的設計思想，有嚴肅認真的科學態(tài)度，嚴謹求實的工作作風。

4．畢業(yè)設計論文（說明書）應包括與設計題目相關的闡述說明及計算，內容完整，文字順暢，符合本科生畢業(yè)論文（說明書）編寫規(guī)范。正文不少于5000字。

5．畢業(yè)設計圖紙能較好的表達設計意圖，符合制圖國家標準，提倡計算機繪圖。

三、指導教師

1．由各辦學單位安排具有本專業(yè)中級及以上職稱的專、兼職教師，或聘請科研單位、相關企業(yè)等具有相應職稱的工程技術人員擔任指導教師。

2．指導教師應編寫畢業(yè)設計任務書，指導過程中，根據(jù)學生完成工作情況填寫畢業(yè)設計（論文）教師指導記錄表。

3．指導教師應認真負責，注意啟發(fā)學生的創(chuàng)造精神與分析問題的能力，及時檢查進度，解答疑難和布置工作。

4．畢業(yè)設計完成后，指導教師應將所指導學生的工作能力、設計質量、工作態(tài)度的評語，填入畢業(yè)設計（論文）的有關表格內。

5．每位指導教師指導的學生人數(shù)以不超過10人為宜。

四、畢業(yè)設計（論文）的選題

1．畢業(yè)設計（論文）選題的原則要根據(jù)教學計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求，能達到綜合訓練為目的，有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力，鞏固和提高所學知識。

2．應盡量選擇既滿足教學基本要求，又結合生產(chǎn)、科研實際的題目?？筛鶕?jù)電大學生的特點，結合個人的實際工作選擇題目。

3．鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出設計題目，并由指導教師認定。

4．所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實際，難度和份量要適當，以便學生在規(guī)定時間內完成。

5．多人同作一個題目，應在保證相同基本內容之外，各有側重，防止雷同或抄襲。

6．本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）選題可包含以下兩個方面： 1)工程設計類題目； 2)工程技術研究類題目。

五、畢業(yè)設計（論文）答辯

1．畢業(yè)設計（論文）結束后，必須進行答辯。答辯委員會由具有中級及以上職稱的本專業(yè)教師或工程技術人員（不少于5人）組成，其中具有本專業(yè)副高職稱的不少于3人。不具備成立答辯委員會條件的辦學單位應成立答辯小組，答辯小組由具有中級及以上職稱的本專業(yè)教師或工程技術人員（不少于3人）組成，其中具有本專業(yè)副高職稱的不少于1人。

答辯必須由獲得中央電大答辯主持人資格的教師主持答辯。

2．學生答辯時，需提交論文（說明書）及相關資料。每名學生答辯時間為15分鐘左右，包括設計介紹和回答提問等。

3．學生畢業(yè)設計（論文）答辯工作，由各地州電大統(tǒng)一安排，相對集中進行，畢業(yè)設計（論文）答辯申報表應報新疆電大審核。

六、成績評定

1．畢業(yè)設計（論文）的成績采取“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級記分和評語相結合的辦法。根據(jù)學生畢業(yè)設計（論文）的優(yōu)缺點、數(shù)據(jù)和結論的精確程度、說明書與圖紙的質量、答辯情況等寫出評語。經(jīng)答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業(yè)設計（論文）的有關欄目內，并由答辯委員會（或答辯小組）負責人簽字。

2．評分標準（五級分制）

優(yōu)：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。

良：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、有較強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答基本正確，無概念性錯誤。

中：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、獨立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。

及格：畢業(yè)設計(論文)的內容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題不完全準確，有個別概念性錯誤。

不及格：畢業(yè)設計（論文）未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤；提交的論文（說明書）及附件不完整；答辯時概念性錯誤較多。無故不參加答辯者，以不及格論。

七、其它

1．學生畢業(yè)設計（論文）在答辯結束后，統(tǒng)一報新疆電大終審。

2．學生畢業(yè)設計（論文）書寫、打印、裝訂請參閱附件。

附件：

中央廣播電視大學“開放教育”機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計（論文）規(guī)范

一、撰寫內容，格式

1．論文（說明書）字數(shù)

畢業(yè)設計論文（說明書）正文不少于5000字。

2．前置部分

前置部分包括封面、扉頁、任務書、指導教師評語及成績評定、摘要、關鍵詞、目錄。封面包括論文題目、作者姓名、指導教師姓名職稱、專業(yè)名稱等。論文題目要恰當，準確反映本設計（論文）的設計（研究）內容。

摘要是論文（說明書）內容的簡述，應包括本設計（論文）的成果及理論實際意義。

3．主體部分

論文（說明書）主體部分包括：緒論（引言）、正文、結論、參考文獻、致謝。

緒論（引言）要簡要說明畢業(yè)設計工作的目的、意義、設計要求、技術指標、主要內容等。

正文包括總體方案設計、數(shù)據(jù)分析處理、試驗效果、理論分析等。

結論應明確本題目設計（研究）的成果、社會經(jīng)濟價值及研究方向的前景。結論應準確、完整、精煉。

4．附錄部分

附錄是論文（說明書）主體部分的補充項目，視論文（說明書）需要決定是否使用，包括不便于在正文中撰寫的資料、公式推導、附加數(shù)據(jù)等。

二、書寫打印

1．打印要求

畢業(yè)論文（說明書）要求用計算機打印，統(tǒng)一為A4紙規(guī)格（不包括圖表部分），左側裝訂。

2．排版要求

·各章題序及標題小2號黑體

·各節(jié)的一級標題4號黑體

·各節(jié)的二級標題小4號黑體

·各節(jié)的三級標題小4號黑體

·款、項小4號黑體

·正文小4號宋體

·摘要、結論、參考文獻標題小2號黑體

·摘要、結論、參考文獻內容小4號宋體

·目錄標題小2號黑體

·目錄內容中章的標題小4號黑體

·目錄中其它內容小4號宋體

·論文（說明書）頁碼頁低端居中，阿拉伯數(shù)字

·頁眉與頁腳5號宋體居中

注：論文（說明書）前置部分不編排頁碼，頁碼從第一章首頁開始，論文（說明書）不加頁腳，封面、扉頁不加頁眉，其余均加頁眉，頁眉內容為：“中央電大畢業(yè)設計（論文）”，頁眉下劃線要為雙線，上細下粗，細線0.5㎜，粗線0.8㎜，線間距0.3㎜。

三、參考文獻

按以下格式：

[序號] 作者姓名 期刊 名稱 卷號 期數(shù) 頁碼（年份）

[序號] 作者姓名 書名 出版單位 頁碼（年份）

例：

[1] 黃克智.板殼理論.北京:清華大學出版社, 25—56頁（1987）

[2] 于立彪, 鄭慕僑, 張英.負重輪多體接觸問題有限元分析.北京理工大學學報, 22(5):572-575頁（2002）

第二篇：建筑工程學院本科畢業(yè)設計大綱

畢業(yè)設計大綱

——某工程施工組織設計與施工圖預算的編制

一、畢業(yè)設計題目

（一）選題原則

1.畢業(yè)設計（論文）應按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設計（論文）應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。

3.選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。

4.鼓勵一人一題，若多人同做一個課題，每人除完成基本內容外，其它設計內容應各有側重。

（二）選題范圍

某單位工程施工組織設計與施工圖預算的編制。工程可選如下：

寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等、單層工業(yè)廠房等施工組織設計；建筑面積不得低于1000㎡；大型深基礎施工方案和施工組織設計；高層滑模施工方案和施工組織設計等高層建筑施工組織設計

二、畢業(yè)設計的目的畢業(yè)設計是學生在校期間最后一項學習任務，是在完成了專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習，并通過認識實習、生產(chǎn)實習和有關課程設計之后擁有一定的感性認識和實踐積累的基礎上，進行的一項綜合性的實踐模擬活動。它是對學生所學各科知識的一次綜合考核，是對學生運用所學知識分析解決實際問題的有力的進一步培養(yǎng)與鍛煉。

施工圖預算是目前我國確定工程招標標底及施工企業(yè)進行投標報價的主要依據(jù)，因此進一步學習和掌握施工圖預算的編制涉及施工技術、施工組織、定額原理與概預算、招標投標、企業(yè)管理等多門類知識，具有很強的綜合性，因此進行方尺該項工作不公能夠鞏固所學的各種知識，而且能夠培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用各種知識分析和解決實際問題的能力。

三、畢業(yè)設計的內容及要求

1.了解施工圖預算編制的兩種方法，即單價法和實物法，并運用單價法編制 1

單位工程（一般土建工程）施工圖預算。同時在編制過程中了解實物法和單價法的區(qū)別。

2.收集并熟悉施工圖預算編制的各類依據(jù)，特別是《陜西省建筑工程綜合預算定額》及費用定額。

3.充分熟悉工程圖紙，了解工程概況，明確主要工序施工的技術要求，并根據(jù)工程特點，結合現(xiàn)場實習，擬訂主要分部分項目工程的施工方案，進行施工組織設計，為編制施工圖預算打下技術基礎。在確定施工方案時，要求參加畢業(yè)設計的同學提供若干種施工方案，并各自依據(jù)不同的施工方案編制施工圖預算，以比較不同方案的經(jīng)濟效果。

4.針對所提供的設計圖紙，根據(jù)《建筑工程綜合預算定額》分項目工程項目劃分，正確列出計算項目，并依據(jù)工程量計算規(guī)則準確計算各分項工程的工程量。要求在計算工程量的過程中嚴格遵循工程量計算規(guī)則，并自覺運用統(tǒng)籌法計算工程量的方法和思想，合理安排計算順序，減少重復計算，提高效率。

5.熟悉單位估價表套用的幾種情況，并根據(jù)各分項工程的具體工作內容，及其工程量，正確套用相應的定額項目及其單價，并匯總得出定額直接費，同時進行工料分析。

6.熟悉建筑安裝工程造價的構成，并按照《陜西省建筑工程安裝工程、仿古園林工程及裝飾工程費用定額》正確計算該單位工程的施工圖預算費用，同時計算技術經(jīng)濟指標。

7.在施工圖預算編制完成后，運用全面審查法及分解對比審查法對單位工程施工圖預算進行審核，對出現(xiàn)的問題進行分析，對出現(xiàn)的差錯進行糾正，保證施工圖預算編制的準確、合理。

8.在依據(jù)一定的施工方案編制施工圖預算的基礎上，進行基礎報價的盈虧分析，并充分考慮工程及施工方案的特點，運用有效的競爭手段和投標策略，針對有關企業(yè)參與該工程競標的投標報價提出分析與建議。

9了解安裝工程施工圖預算的編制及應用預算軟件編制施工圖預算的方法。了解我國在工程造價管理軟件方面發(fā)展的最新動態(tài)及發(fā)展趨勢。

四、施工方案的確定

在實際工程中，雖然投標報價階段制定的施工方案不同于詳細的施工組織設計，但是為了鞏固已學知識，達到綜合運用所學知識解決實際問題的目的，畢業(yè)設計要求各位同學按照施工組織設計編制的要求來完成這部分工作。

1.熟悉施工圖紙，到現(xiàn)場進行實地調查并收集有關資料。

2.計算工程量，注意必須按分部分項和分層分段分別計算。

3.擬定施工方案，要對所選的施工方案進行技術經(jīng)濟比較，保證其技術可行，經(jīng)濟合理。

4.編制施工進度計劃，選擇最優(yōu)進度。

5.根據(jù)施工進度計劃和實際條件編制下列計劃。

（1）預制構件、門窗的需用量計劃；

（2）施工機械及機具設備需用量計劃；

（3 勞動力及各專業(yè)勞動力需用量計劃；

1．計算施工及生活用臨時建筑的數(shù)量及面積。

2．計算施工臨時用水、供電、供氣的用量，選擇管徑及管線布置，選用變壓器、加壓泵等的規(guī)格和型號。

3．擬訂材料運輸方案和制定供應計劃。

4．布置施工平面圖，并要進行多方案比較，擇優(yōu)選擇。

5．擬定保證工程質量、降低工程成本和確保施工安全等的措施。

由于施工圖預算的編制和施工組織設計都需要計算工程量，所以畢業(yè)設計過程中工程量的計算要兼顧兩個方面的需要。進行工程量的計算時，要根據(jù)施工的總體部署，既考慮編制施工圖預算時工程量的合計，又要根據(jù)施工組織分層分段的要求將工程量進行分解計算。

五、工程量的計算

工程量的計算是保證施工圖預算編制質量的關鍵一環(huán)，它一方面表現(xiàn)為工作量大而繁瑣，另一方面也具有一定的規(guī)律，需要在進行計算時講求方法和技巧。因此，畢業(yè)設計過程中既要進一步掌握工程量的計算規(guī)則，同時更要熟悉和了解工程量計算的各種方法的綜合運用以及計算過程中的技巧和規(guī)律，提高工程量計算效率。

工程量計算的方法主要有一般常規(guī)算法、統(tǒng)籌計算法和電算法等。由于本次畢業(yè)設計采用的是手工計算，所以要求同學們自覺運用工程量統(tǒng)籌計算法的基本思想和方法，按照本工程的特點及各工程量之間的客觀聯(lián)系，合理安排計算順序，先將底層建筑面積、建筑面積、門窗、鋼筋混凝土構件等工程量算出，在計算室內回填土、磚石砌筑、樓地面及天棚裝飾等工程量時可加以應用。

另外，在進行工程量計算時還要養(yǎng)成良好的工作習慣，例如為了方便校核，要按照一定的格式來列出計算式，并輔以各適當?shù)恼f明或標志，也可以設計一些適用的計算表格。

六、單位估價表的套用

套用單位估價表是將實物工程量轉變?yōu)閮r格的關鍵一套。套用單位估價表的情況一般有三種。即直接套用、換算套用和編制補充定額。在套用預算定額時，要注意設計及施工方案所要求的工作內容是否與定額規(guī)定的一致，如果不一致，則一方面要看能否從其他定額項目換算，另一方面還要看定額是否允許進行換算額。

在進行單價換算時采用的是換入換出法，即將原有預算定額中與設計或施工方案不同的人工、材料或機械按一定的數(shù)量及其單價從原單價中換出，將符合設計或施工方案要求的人工、材料或機械按一定的數(shù)量及單價換人。其中的數(shù)量一般采用原定額項目中規(guī)定的數(shù)量或預算定額說明中規(guī)定的數(shù)量，單價采用預算定額附錄中的預算價格。

在套用定額的過程中，要注意數(shù)字計算及書寫的正確性，以保證定額直接費的準確。

另外，在套用定額的過程中，還要根據(jù)計算主材價差和編制施工組織設計的需要進行主要材料的用量分析和用工量的匯總。

七、費用計取

畢業(yè)設計中，施工圖預算費用的計取按照“建筑安裝工程費用定額”進行。在取費過程中，首先要注意工程類別的確定；其次，結合合同條件或工程的實際情況確定此工程的費用內容，特別是對費用定額新規(guī)定的取費內容要加強理解，要緊密結合費用定額的使用說明，注意各項費用的計算基礎。

八、畢業(yè)設計的成果

畢業(yè)設計的成果包括以下內容：

1．設計任務書

2．工程概況

3．施工方案及施工組織設計

4．單位工程（土建）施工圖預算文件

5．施工圖預算的審查說明

九、參考文獻

1．《建筑工程造價與計價實物全書》，中國建材工業(yè)出版社，1999.2

2．造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓用書，中國計劃出版社，2001

3．《建設項目投資控制》，中國建筑工業(yè)出版社，1997.5

4．《建筑安裝工程概預算與投標報價》黑龍江科學出版社，1998.5

5．《國際工程估價》，中國建筑工業(yè)出版社，1996.9

6．《建筑施工手冊》，中國建筑工業(yè)出版社，199

57．《工程項目施工組織》，陜西科技出版社，1997

8．《工程項目施工組織設計案例》，中國建筑工業(yè)出版社，1994

十、有關畢業(yè)設計的幾點說明

1.在畢業(yè)設計過程中，可根據(jù)實際情況對設計進度及內容進行調整。

2.在畢業(yè)設計過程中，各位同學必須嚴格按要求獨立完成畢業(yè)設計任務；在設計過程中，要鍛煉綜合運用所學各科知識的能力，同時注意理論聯(lián)系實際，為從事實際工作打下良好基礎。

附.施工組織設計初步大綱

一、施工組織設計說明

表

一、施工組織設計的文字說明

表

二、分項工程進度率計劃（斜率圖）

表

三、工程管理曲線

表

四、施工總平面布置

表

五、主要分項工程施工工藝框圖

表

七、施工總體計劃表

二、對項目重點、難點工程的理解

三、質量目標、工期目標(包括總工期、節(jié)點工期)、安全目標

四、保證措施

1、質量體系與保證措施

2、工期保證措施

3、人員安排與保證措施

4、安全生產(chǎn)保證措施

5、環(huán)境保護、水土保持、施工后期的場地恢復措施

第三篇：建筑工程方向本科畢業(yè)設計大綱

建筑工程方向本科畢業(yè)設計大綱 畢業(yè)設計是完成和達到土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。為使建筑工程專業(yè)學生的畢業(yè)設計滿足本科教學的基本要求，要求如下：

一、畢業(yè)設計的目的和要求：

（一）畢業(yè)設計的目的：

1.鞏固和加深已學過的基礎和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。

2.掌握建筑工程專業(yè)設計的基本程序和方法，正確使用專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定。

3.學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外的水平和狀況。

4.培養(yǎng)深入細致調查研究，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。

（二）畢業(yè)設計的基本要求：

1.通過畢業(yè)設計應使學生具有調查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書的能力。

2.學生應在教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內容和工作量。

3.畢業(yè)設計說明書應包括與設計有關的闡述說明及計算，要求內容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。設計說明書應包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。

4.畢業(yè)設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面應布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關規(guī)定，用工程字注文，主要圖紙應基本達到施工圖深度。圖紙一般為8～12張（按2號圖計）。

5.畢業(yè)論文應力求方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。

6.畢業(yè)設計文本按規(guī)范化要求裝訂。

7.畢業(yè)設計外文資料翻譯3000漢字以上，原文不能為書上內容，必須是英文論文。

二、畢業(yè)設計選題

（一）選題原則

1.畢業(yè)設計選題要符合培養(yǎng)目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設計應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。

3.選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。

4.一人一題。

（二）選題要求

行政辦公樓、賓館、寫字樓、教學樓、醫(yī)院等建筑物自選其一進行設計。框架結構，建筑面積不小于6000平方米，層數(shù)8-10層，建筑物內設置電梯、步梯，功能齊全且要符合相應建筑物的要求，結構形式要求簡單，柱網(wǎng)布置規(guī)則，一品框架的跨數(shù)不少于三跨。

三、畢業(yè)設計的一般步驟

畢業(yè)設計大體分為三個階，選題收集資料、方案比較、設計計算繪圖、編寫畢業(yè)設計說明書。

每位學生必須有開題報告和中期檢查報告，否則不能答辯。

四、畢業(yè)設計的成果要求：

學生在規(guī)定時間內在教師指導下，獨立完成畢業(yè)設計工作，最后提交畢業(yè)設計圖紙及畢業(yè)設計說明書。

（一）畢業(yè)設計說明書的內容結構：

1.畢業(yè)設計的任務書；

2.畢業(yè)設計的摘要；

3.畢業(yè)設計目錄；

4.畢業(yè)設計說明書正文；

5.參考文獻；

6.附錄；

(二)畢業(yè)設計說明書內容的要求

1.任務書：包括設計題目、論文的原始數(shù)據(jù)，主要參考資料、重點內容、設計指標；

2.摘要：一般為400漢字，摘要介紹設計的研究課題，本人見解和主要結論；

3.目錄：按論文章節(jié)次序編好頁碼，設計圖紙要有標號；

4.畢業(yè)設計說明書要求計算過程詳細、完整，論證嚴格，層次分明，語句通順，表達確切，字體端正。文字內容要求全部計算機打印。

5.參考文獻按以下格式列出

［序號］作者姓名.文章名稱，期刊名稱，卷號，期數(shù)，頁碼（年份）［序號］作者姓名.書名，出版單位，頁碼（年份）

6.附錄：與論文有關的數(shù)據(jù)表。

論文完成后按

（一）文本結構的順序排列好，加以封皮，進行裝訂。

（三）工程設計型畢業(yè)設計圖紙內容

1.建筑圖：包括設計總說明；底層、標準層、頂層平面圖；正、側立面；帶樓梯的剖面圖；樓梯平面圖、節(jié)點詳圖；

2.結構圖：基礎平面布置圖、基礎配筋圖；梁板柱平面布置圖、屋面板、樓面板配筋圖；一品框架配筋圖；樓梯配筋圖，梁柱截面配筋詳圖；（要求按抗震7度設防）

參考文獻：

1.沈蒲生.高層建筑結構設計例題.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005

2.豐定國，王社良.抗震結構設計.武漢：武漢理工大學出版社，2001

3.吳培明.混凝土結構.武漢：武漢理工大學出版社，2003

4.呂西林.高層建筑結構.武漢：武漢理工大學出版社，2003

5.楊位洸.地基及基礎，北京：中國建筑工業(yè)出版社，1998

6.豐定國、王社良.抗震結構設計.武漢：武漢理工大學出版社，2003

7.方鄂華.多層及高層建筑結構設計.北京：地震出版社，1992

8.陳基發(fā).建筑結構荷載設計手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004

9.龍馭球、包世華主編.結構力學.北京：清華大學出版社，2001

10.吳德安.混凝土結構設計手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社

11.《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010-2002）

12.《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007-2002）

13.《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）

14.糞思禮.《高層建筑結構設計例題》.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003

第四篇：服裝設計與工程本科畢業(yè)設計大綱

服裝設計與工程本科畢業(yè)設計大綱

一、內容及要求：

（一）畢業(yè)設計考核內容：

1、秋系列時裝成品服裝三套。

2、服裝設計彩色效果圖一張。

3、服裝線描款式圖一張。

4、服裝結構圖三張。

5、服裝設計說明書一份。

6、電子文件一份。（圖片格式：jpg本文格式：word）

（二）、要求：

1、設計題目：《秋系列時裝》，設計三套，性別不限，僅限成人服裝。必須按照結構圖制作實物作品，圖物要相匹配，實物作品必須由考生獨立完成，不得代工，凡屬假冒或非本次畢業(yè)設計作品按違紀處理。

2、服裝設計彩色效果圖一張（A3紙）。三套服裝，豎幅構圖，要求構圖完整，比例適當，色彩協(xié)調，細節(jié)明確。

3、服裝線描款式圖一張（A3紙）。單線描繪全部三套服裝的正反面款式圖，無需上色，要求構圖完整。

4、服裝結構圖三張（A3紙）。每款一張，比例尺1: 5。結構圖要求附服裝數(shù)據(jù)尺寸表，細部尺寸直接標注，制圖標準規(guī)范。

5、服裝設計說明書2000—3000字。設計說明包括靈感來源、設計主題、面料選擇、色彩搭配、服飾配件、妝型發(fā)型、表演策劃、成品照片等分項目介紹。要求A4紙打印，宋。體5號。

6、電子文件（光盤）內要有：彩色效果圖、款式圖、結構圖、成品照片、說明書的全部內容。

二、答辯

（一）答辯形式：

1、展示設計實物作品（人臺著裝）效果圖、式樣圖、結構圖、；

2、結合實物作品闡述設計說明書中心要點；

3、對評委提出的問題進行答辯。

（二）要求：

1、考生必須持身份證、準考證入場；

2、將效果圖、款式圖、結構圖、設計說明書、電子文件、成品服裝三套交考場內答辯委員會，方可進行答辯，否則視為自動放棄。

三、評分標準

1、畢業(yè)設計考核總成績?yōu)?00分、60分為及格線。其中設計80分（實物作品50分，效果圖20分、結構圖10分），答辯20分（設計說明書10分、答辯10分）。

2、根據(jù)方案中“畢業(yè)設計考核內容、要求”作為評分原則和依據(jù)，由答辯小組綜合評議打分。

大連工業(yè)大學繼續(xù)教育學院

第五篇：本科畢業(yè)設計

中國礦業(yè)大學銀川學院本科畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范

（2011年11月）

畢業(yè)設計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的重要教學環(huán)節(jié)，實行畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化管理，是保證畢業(yè)設計（論文）質量的前提，也是建立科學、嚴謹工作作風的重要手段。

第一部分畢業(yè)設計（論文）的規(guī)范化要求

畢業(yè)設計（論文）由附本、畢業(yè)設計（論文）、圖紙等組成。

一、畢業(yè)設計（論文）附本（以下簡稱《附本》）

《附本》中各項內容要由責任人按要求完整并準確地填寫，不允許空白或他人代寫?！陡奖尽钒ó厴I(yè)設計（論文）過程檢查表、指導教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)設計（論文）答辯記錄及答辯委員會意見。

1.畢業(yè)設計（論文）過程檢查表（指導教師填寫）

檢查表由指導教師按照每個時間段應完成的階段性工作重點，檢查學生畢業(yè)設計(論文)的質量和進度，要針對完成情況翔實填寫。

2.畢業(yè)設計（論文）答辯記錄

答辯記錄由答辯小組秘書根據(jù)學生答辯時答辯小組成員提出的問題及回答情況，即時以“問”和“答”的形式認真填寫，不做總結性記錄。

3.畢業(yè)設計（論文）評語及答辯委員會意見

畢業(yè)設計（論文）評語（包括指導教師評語、評閱教師評語）及成績，按欄目要求分別由指導教師、評閱教師填寫并簽字，答辯委員會意見由答辯委員會主席（或秘書）填寫，由答辯委員會主席簽字（或加蓋藍色印章）?！霸u語”及“意見”要根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的實際水平和特點，實事求是地給出，內容要有針對性，切忌千篇一律。指導教師、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值，答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。

二、畢業(yè)設計（論文）

畢業(yè)設計（論文）包括封面、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄等。

1.封面

封面填寫要做到清晰完整，題目等項內容要與開題報告、畢業(yè)設計（論文）正文、檔案袋等處保持一致。打印封面要與學校印制的《畢業(yè)設計（論文）》封面相同。

2.摘要

摘要是畢業(yè)設計（論文）主要信息的簡要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內容包括研究目的、方法、結果、結論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，300字左右，外文摘要另起一頁，內容應與中文摘要對應。

3.目錄

目錄要層次清晰，且與正文中標題一致。目錄包括正文主要層次標題、致謝、參考文獻、附錄等。

4.正文

畢業(yè)設計（論文）正文部分包括前言、主體和結論。

前言作為開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設計（論文）選題的目的和意義、國內外文獻綜述、研究的內容及預期目標，要求開門見山，突出重點，實事求是。

主體是畢業(yè)設計（論文）的核心部分，占主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中文字與圖表不得重復表述。文中插入的圖表要符合國家標準，經(jīng)過精心設計后用計算機繪制，盡量避免手繪及掃描圖表。

結論是整個畢業(yè)設計（論文）的最后總結，通過它傳達作者的主要意向。結論不應是各章節(jié)的簡單重復，而應該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù)，完整、準確、簡潔地指出以下內容：

（1）畢業(yè)設計（論文）得到的結果所揭示的原理及其普遍規(guī)律；

（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題；

（3）與同類研究工作的異同；

（4）進一步深入研究本課題的建議。

（無法按上述要求撰寫結論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進行歸納總結）。

前言和主體要分章撰寫，章與章之間不接排，每章另起一頁。

原則上畢業(yè)設計（論文）中文題目不宜超過20個字，確實不能用20個字完成的可采用副標題。畢業(yè)設計（論文）正文字數(shù)一般要求在8000字以上，對于工程設計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數(shù)可適當減少，但最低不得少于6000字，文管類論文字數(shù)最低不得少于6000字。有創(chuàng)新的論文，字數(shù)不受限制。外語論文一般不少于6000單詞。

理工類畢業(yè)設計（論文）一般包括問題的提出，方案論證或文獻綜述，設計與計算（可分為總體設計和單元設計幾部分）說明，試驗調試及結果的分析，結論等內容。要求理論依

據(jù)充分，數(shù)據(jù)準確，公式推導及計算結果正確。計算機軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機軟件：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出相關的設計文件；能夠進行計算機演示和給出運行結果。涉及到計算機硬件或電控裝置：學生要獨立完成一個完整的實驗，要有完整的測試結果和實驗數(shù)據(jù)，實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟效果的畢業(yè)設計（論文），如理工類的工程設計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設計（論文），都要進行技術經(jīng)濟分析，使學生在技術經(jīng)濟分析能力方面得到鍛煉。

文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是課題研究、創(chuàng)業(yè)計劃書、應用軟件設計或社會調研類。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內在關聯(lián)教學單位的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的論據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要準確、清晰；論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。

5．致謝

以簡短的文字，對在畢業(yè)設計（論文）過程中給予直接幫助的教師或單位、個人表示自己的謝意。

6．參考文獻

畢業(yè)設計（論文）要求有10篇以上的中外文參考文獻，其中至少有一篇與設計（論文）內容相關的外文文獻。

參考文獻是論文中引用文獻的目錄表。畢業(yè)設計（論文）引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設計（論文）直接有關的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)，都應編入?yún)⒖嘉墨I目錄。直接引用的文字應直錄原文并加引號。直接、間接引用都不應斷章取義。參考文獻的著錄方法采用我國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。文后參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。

7．附錄

未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單等，均可列在附錄中。

三．圖紙

學生按設計要求完成的圖紙要做到輸出規(guī)范、圖面清潔。各專業(yè)要嚴格按照本專業(yè)設計標準或設計手冊中的規(guī)定執(zhí)行，各號圖紙的裝訂及編號要符合相關國家標準。

第二部分畢業(yè)設計（論文）文本格式要求

一、基本要求

1．紙型：A4縱向、單面打印

2．頁邊距：上2.5 cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，左側裝訂

3．字體：正文全部宋體、小四號、標準字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體

4．行距：1.5倍行距

二、封面格式

1．封皮：由學校統(tǒng)一印制下發(fā)

2．內封：中文題目、副標題（黑體、三號、左頂格）

外文題目（黑體三號加下劃線、左頂格、）

畢業(yè)設計（論文）共頁（宋體、四號）

圖紙共張（宋體、四號）

完成日期（宋體、四號）

答辯日期（宋體、四號）

三、中外文摘要

1．中文摘要：

標題“摘要”（黑體、二號、居中）

關鍵詞（黑體、小四號、居左頂格、單獨占行）

關鍵詞3～8個，詞與詞之間用分號間隔

2．外文摘要：獨占一頁。

“Abstract”（Times New Roman、二號、加粗、居中）

“Key words”（Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行）

與中文關鍵詞對應，詞與詞之間用分號間隔

四、目錄

1．標題“目錄”（黑體、二號、居中）

2．目錄中最少列出第一級標題（章）和第二級標題（節(jié)）

章標題（黑體、四號）

節(jié)標題（宋體、四號）

第三級標題（楷體、四號）

各級標題居左頂格、單獨占行，標題后注明起始頁碼

3．中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排

4．目錄不加頁碼

五、論文正文

1．頁眉：（宋體、五號、居中）

奇數(shù)頁：中國礦業(yè)大學銀川學院畢業(yè)設計（論文）

偶數(shù)頁：學生姓名：論文題目

2．頁碼：頁面底端（頁腳）、右側

3．章條序碼（阿拉伯數(shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距）

第一級（章）1，2，3，?（黑體、小二號）

第二級（條）1.1,1.2,? 2.1,2.2,? 3.1,3.2,? ?（黑體、小三號）

第三級（條）1.1.1,1.1.2,?1.2.1,1.2.2,?2.1.1,2.1.2,?2.2.1,2.2.2,?3.1.1,3.1.2,?3.2.1,3.2.2,? ?（黑體、四號）

如在條以下仍需分層，則通常用a，b，?或1),2),?編序，左空2個字距。

4．前言、引言不編序號

六、圖表

1．圖表字體（宋體、五號）

2．圖表名（中外文對照、宋體、五號、居中）

3．圖表按章編號（如圖1-

1、表2-2等），圖編號及圖名置下，表編號及表名置上。插圖寬度不宜超過10cm，有刻度的坐標圖不加箭頭，標值線朝里，其標值數(shù)字盡量不超過3位數(shù)（如用30km代替30000m）或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg)；標目中的物理量的符號用斜體，單位符號用正體，縱坐標標目、標值逆時針旋轉九十度書寫；圖中坐標線、尺寸線、引線0.5磅，輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅；文中圖片要清晰。

表格的繪制均用三線表，表內無斜線、豎線，結構比較復雜的表可增加不通長的輔助線；表頭中量的寫法要規(guī)范，量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線（如：動量矩單位kg.m2/s，在表中應為L/kg.m2.s-1）；表中 “空白”代表未測或無此項，“-”代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。

七、公式

公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在教學單位統(tǒng)默認狀態(tài)下編輯，居中放置，其前的“解”、“假設”等文字頂格書寫，公式序號按章排，加圓括號，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊，凡正文中未提到的公式可不排序。

八、引用和注釋：

1．引用用“[1]”、“[2]”??表示，按上標書寫

2．注釋用“①”、“②”??表示，按上標書寫

注文（宋體、五號、單倍行距）

注文在加注頁面下端，用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線與正文分開。

九、其它

1．標題“致謝”（黑體、二號、居中）

2．標題“參考文獻”（黑體、二號、居中）

參考文獻正文（宋體、五號）

3．標題“附錄A”、“附錄B”（黑體、二號、左頂格，頁碼不單排，與正文接續(xù)）

附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設計（論文）書寫格式相同

各類文獻的著錄格式及示例：

1．專著:順序號 著者.書名[M].版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[1] 夏小華,高為柄.非線性教學單位統(tǒng)控制及解耦[M].第2版.北京:科學出版社,2001.2．期刊:順序號 作者.題名[J].其他責任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:[2] 高為柄,程勉,夏小華,(等).非線性控制教學單位統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學報,2003,17(4): 513～523.3．論文集：順序號 作者.題名[A].見:編者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[3] Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計[A].見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集[C].北京:機械工業(yè)出版社,2002.232～242.4．技術標準：順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱

示例:[4] GB3100～3102—93 量和單位.5．學位論文：順序號 作者.題名:[D].保存地:保存者,年份.示例:[5] 陳淮金.多機電力教學單位統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[D].北京:清華大學電機工程教學單位,2004.6．會議論文:順序號 作者.題名[Z].會議名稱,會址,會議年份.示例:[6] 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設計中的分解和參數(shù)化方法[Z].全國控制與決策會議,黃山,2005.此規(guī)范未盡事宜，各教學單位要制定統(tǒng)一標準；無法執(zhí)行此規(guī)范的專業(yè)(如英語)可單獨制定規(guī)范，但必須經(jīng)教務處批準公布后方可執(zhí)行。

此規(guī)范自公布之日起施行，由教務處負責解釋。