第一篇：美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生近五年就業(yè)情況調(diào)查

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生近五年就業(yè)情況調(diào)查

近十年來,各地報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生每年都在增加,尤其是05年,全國各高校藝術(shù)類招考更顯火爆。北京電影學(xué)院1.6萬人爭搶300個(gè)藝術(shù)類專業(yè)本科名額，北京印刷學(xué)院1.3萬人爭搶280個(gè)藝術(shù)類專業(yè)本科名額，中央戲劇學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等高校的報(bào)考處也同樣人滿為患。藝術(shù)類院校招考報(bào)名緣何如此火爆，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)狀況如何？我想在當(dāng)前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，調(diào)查本專業(yè)（美術(shù)）學(xué)生近年來的就業(yè)情況，特別是近五年來的就業(yè)情況是十分必要的，它能客觀的反應(yīng)本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)流向，社會(huì)需求，從而在對本專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀有一個(gè)客觀認(rèn)識(shí)的前提下對癥下藥，采取相應(yīng)的措施。下面以兩個(gè)院校作為例子來分析近五年來美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況。

1.中央美術(shù)學(xué)院

以中央美術(shù)學(xué)院為例，從近幾年來的就業(yè)報(bào)表可以看

出：中國畫專業(yè)作為一個(gè)非實(shí)用性美術(shù)專業(yè)，社會(huì)需求量

較小，自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)對于這個(gè)專業(yè)又不現(xiàn)實(shí)，一般

就業(yè)方向主要是高校、研究機(jī)構(gòu)和其他各類學(xué)校。油畫系的畢業(yè)生落實(shí)單位的并不多，有一部分是走自由藝術(shù)家的道路或者出國，還有一些準(zhǔn)備繼續(xù)考研。版畫系本科畢業(yè)

生就業(yè)情況不大樂觀。但他們社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)根

基扎實(shí)，知識(shí)面廣，涉獵其他專業(yè)的知識(shí)也比較多，想從

事設(shè)計(jì)等實(shí)用美術(shù)的工作有很好的基礎(chǔ)和廣闊的前途。雕

塑系大部分畢業(yè)生對大學(xué)中學(xué)教師、雕塑公司、環(huán)境藝術(shù)

公司、城市設(shè)計(jì)等工作比較熱衷，但從整體看來，他們對

本專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景持不樂觀態(tài)度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為很

少有專業(yè)對口的工作，更多的選擇是轉(zhuǎn)行做其他工作，開

拓向其他方向發(fā)展的空間。壁畫系畢業(yè)生在就業(yè)上總體可

歸納為進(jìn)入高校任教、自由職業(yè)、繼續(xù)考研和出國四大類。

建筑學(xué)院的畢業(yè)生參加工作的較多，并且從事符合自己專

業(yè)的人也要多一些。設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生中工作的占多數(shù)，集中在大學(xué)中學(xué)教師、各種企事業(yè)單位、自由設(shè)計(jì)師等。

據(jù)調(diào)查，“80后”的就業(yè)狀況不夠理想，但對于從事

藝術(shù)的他們并不是一件壞事，這意味著有更多的年輕人可

能走上獨(dú)立藝術(shù)家的道路。

2.首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院是首都師范大學(xué)相對熱門的專業(yè)，它具有淵源光榮的歷史和深厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，一大批知名的學(xué)者、教授都曾在學(xué)院任教。各類畢業(yè)生大都在美術(shù)院校、文化科研院所、新聞出版、中等美術(shù)教育及各種傳媒廣告單位就職。然而，隨著藝術(shù)教育招生持續(xù)火爆，今天的美術(shù)學(xué)院也面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。就調(diào)查來 看，近幾年美院畢業(yè)生主要就業(yè)方向有中小學(xué)教師，設(shè)計(jì)公司，自己創(chuàng)業(yè)或響應(yīng)國家號(hào)召到西部支教，最后一類就是考研，選擇繼續(xù)深造。

在近五年的畢業(yè)生中大部分找不到工作地是外地戶口的學(xué)生。張某，山東人，06美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，由于畢業(yè)沒有找到工作，最后選擇去西部支教。李某，04油畫系畢業(yè)，自己開辦了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，專門輔導(dǎo)高三學(xué)生。王某，07平面設(shè)計(jì)畢業(yè)，由于專業(yè)很好，畢業(yè)找到了自己喜歡的工作，在一家廣告公司

當(dāng)設(shè)計(jì)師。最后一類同學(xué)，就是考研的同學(xué)。近兩年來，除了北京戶口的畢業(yè)生，選擇最后一類的畢業(yè)生居多。特別是09年，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，再加上各學(xué)校擴(kuò)招，選擇考研的人數(shù)迅速激增。綜上所述，近年來美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，究其原因主要有以下兩個(gè)方面的原因。

1．藝術(shù)教育招生持續(xù)火爆

目前很多高校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，而一些學(xué)校的教育質(zhì)量并不高，從美術(shù)方面來說，10年前，北京只有6個(gè)藝術(shù)系，招生不過100人，現(xiàn)在通常一個(gè)系就招100多名學(xué)生，北京地區(qū)已有60多個(gè)藝術(shù)系。近幾年，藝術(shù)類考生成倍增多，但相關(guān)人才就業(yè)市場飽和，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)更讓藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況雪上加霜。據(jù)報(bào)道，以東部某省為例，藝術(shù)類尤其是美術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)形勢可用“慘淡”來形容，部分高校的美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率很難達(dá)到10%，有的高校美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為零。藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榫薮蟮慕逃度?、大幅縮水的薪水、艱難的就業(yè)前景所帶來的心理反差比普通文理科學(xué)生更大。非專業(yè)類院校不應(yīng)為“求大求全”和高額培養(yǎng)費(fèi)用盲目增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，甚至擴(kuò)招；家長和藝術(shù)類考生也要端正報(bào)考動(dòng)機(jī)和心態(tài)，只因藝術(shù)專業(yè)文化門檻低而盲目報(bào)考，很容易導(dǎo)致學(xué)生因沒有專業(yè)興趣而嚴(yán)重耽誤自我興趣的發(fā)展。

因此，應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須政府社會(huì)共同努力。首先，政府社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價(jià)值的判斷。政府要通過努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好，這是政府和社會(huì)的責(zé)任。其次，國家可以號(hào)召大學(xué)生去西部支教，這不僅 緩解了就業(yè)壓力同時(shí)也有利于西部教育的發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。再次，政府可以鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)給與相應(yīng)的優(yōu)惠措施等等。最后，國家還要給畢業(yè)生提供公平的競爭環(huán)境，不能有地方保護(hù)主義，因?yàn)檫@會(huì)打消大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2自身綜合素質(zhì)不高

加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。這是對當(dāng)代人的最基本要求，更是當(dāng)代人一項(xiàng)最基本的任務(wù)。只有具備了較高的文化層次，才可稱得上是“真材實(shí)料”。然而，不難發(fā)現(xiàn)在我們身邊有這樣到一些人，大學(xué)四年不知道干了什么，碌碌無為，真正到找工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有學(xué)到。

作為大學(xué)生，我們要利用大學(xué)時(shí)代這一大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，力求掌握精深的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清楚，現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才。大學(xué)生要跟上時(shí)代的步伐，就必須拓寬自己的知識(shí)面，對本專業(yè)以外的知識(shí)領(lǐng)域也要廣泛涉獵，如果只注重本專業(yè)，而忽視專業(yè)之外的知識(shí)，就會(huì)成為“井底之蛙”。現(xiàn)階段，隨著我國逐步與國際接軌，外語顯得尤為重要，不管是不是外語專業(yè)的都在學(xué)習(xí)外語，因?yàn)槭炀氄莆胀庹Z是對人才的基本素質(zhì)要求，不光是外語，我們還要了解外國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗、思維方式等等。與此同時(shí)，我們更要明白，終身學(xué)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)實(shí)際上已經(jīng)成了生存的需要，為此我們不僅現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，將來仍然要學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要增強(qiáng)自己的才能，努力把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型人才。就美術(shù)這門學(xué)科而言，它更是沒有國界的是相通的，因此更需要你去廣泛的涉獵各類知識(shí)，最后真正到你找工作地時(shí)候你才會(huì)有施展才華的機(jī)會(huì)。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查

9、你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度：（）

畢業(yè)生們：A、樂觀B、一般C、悲觀D、不清楚

您好！我們是XX大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，現(xiàn)正就有關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查，希望得到您的大力支持，于 百忙中抽時(shí)間幫助我們完成此問卷，如實(shí)回答相關(guān)信息。您的支持將有利于我們順利完成工作，進(jìn)一步了解

10、預(yù)計(jì)在擇業(yè)過程中你將遇到的主要問題是:（）我校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，更好的為畢業(yè)生服務(wù)，為完善我校畢業(yè)生就業(yè)政策提供寶貴意見。我們嚴(yán)格按照國家A、專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄B、缺乏社會(huì)關(guān)系C、信息太少D、性別歧視有關(guān)法律規(guī)定對調(diào)查所獲得的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行保密管理。衷心感謝您的合作！E、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)能力E、其他的歧視

XX大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷

填表說明：

1.本問卷中的“畢業(yè)生”是指當(dāng)年普通高等學(xué)校國家計(jì)劃內(nèi)招生的應(yīng)屆畢業(yè)生。2.本問卷所有問題由被訪者回答，填寫答案。3.如無特殊說明，請?jiān)谒x答案項(xiàng)目序號(hào)上劃“√”；題目中有填寫說明的，請按說明進(jìn)行填寫。4.本問卷共 35 道題目。問卷中部分問題是針對特定條件被訪者提出的，并不要求所有被訪者都作答，被訪者應(yīng)根據(jù)提示選擇題目作答。5.被訪者對本問卷如有任何疑問，請?jiān)儐栒{(diào)查員。

1、你的性別是（A、男B、女）,來自（A、城市B、農(nóng)村）

2、政治面貌：（）A、中共黨員B、團(tuán)員C、群眾

3、你的學(xué)歷：（）A、?？艬、本科C、研究生

4、你是否接受助學(xué)貸款：（）A：是B：不是

5、擇業(yè)時(shí)，你將考慮的前三位的因素是（請按順序填寫）：（）A、工作地點(diǎn)B、薪酬與福利C、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)D、專業(yè)對口E、工作單位性質(zhì)及規(guī)模F、工作環(huán)境G、自己的性格和興趣H、父母的意愿I、工作的穩(wěn)定性K、其它

6、你認(rèn)為就業(yè)的主要目的是：（）A、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)B、為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)C、為建設(shè)家庭奠定基礎(chǔ)D、為生存的需要E、其他

7、你對目前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)政策是否關(guān)心和了解：（）A、不太了解B、了解C、一點(diǎn)不了解D、非常了解8．你認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢是：（）A形勢好，沒有壓力B形勢較好，壓力不大C形勢較嚴(yán)峻，比較困難D形勢嚴(yán)峻，很困難111、你認(rèn)為影響成功就業(yè)主要因素：（）A、專業(yè)B、成績C、特長D、學(xué)歷E、能力

12、你對自己想從事的職業(yè)了解嗎？()A、非常清楚地了解B、了解C、不太了解D、一點(diǎn)也不了解

13、你喜歡自己的專業(yè)嗎？()

A、喜歡B、一般C、不太喜歡D、完全不喜歡

14、你是否將圍繞你的專業(yè)選擇職業(yè)：（）A、一定會(huì)B、看情況吧C、無所謂D、一定不會(huì)

15、你期望的月薪是（），對月薪最低要求是（）。A、800元左右B、1000元左右C、1500元左右D、2000元左右、2000~3000元左右F、3000元以上

16、你如何看待戶籍對就業(yè)的影響（）A、不在乎是否擁有就業(yè)城市戶籍 B、戶籍可能影響就業(yè)C、不考慮不能解決戶籍的單位

17、你對就業(yè)地點(diǎn)的選擇（）A、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市B、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū) C、中西部大城市D、中西部的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū) E、西部邊遠(yuǎn)地區(qū)F、國外

18、你一般通過什么途徑了解招聘單位（）A、校園宣講和招聘信息發(fā)布B、單位網(wǎng)站和宣傳冊C、實(shí)地參觀考察D、進(jìn)入單位實(shí)習(xí)E、向內(nèi)部或相關(guān)知情人打聽F、觀察其招聘方式、咨詢其招聘人員G、其他

19、你是否經(jīng)常性地關(guān)注就業(yè)網(wǎng)站()A、非常關(guān)注B、經(jīng)常上網(wǎng)查看C、一般關(guān)注D、不知道20、你認(rèn)為獲取就業(yè)信息最有效的渠道是：（）

E

A、學(xué)校就業(yè)信息公告欄B、校園招聘會(huì)C、報(bào)紙、廣播電視等新聞媒體D、親戚或朋友介紹E、人才市場招聘會(huì)F、就業(yè)網(wǎng)站G、其他

21、你對校園招聘會(huì)和社會(huì)招聘會(huì)的求職效果滿意程度是：

1）校園招聘會(huì)（）A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意 2）社會(huì)招聘會(huì)（）A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意

22、與校園招聘會(huì)相比較，你認(rèn)為參加社會(huì)盈利性服務(wù)機(jī)構(gòu)招聘會(huì)的成本（時(shí)間和費(fèi)用）是：A、非常高B、比較高C、差不多D、較低

23、你是否有比較系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃（）

A、有明確規(guī)劃B、有較模糊的規(guī)劃C、走一步、算一步

24、目前你最迫切需要接受以下方面指導(dǎo)（）（最多選二項(xiàng)）

A、求職書B、面試技巧C、就業(yè)心理輔導(dǎo)D、就業(yè)形勢E、求職經(jīng)驗(yàn)

25、如果想接受有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)，上就業(yè)指導(dǎo)課，誰最合適（）

A、班主任老師B、學(xué)校專門的職業(yè)指導(dǎo)老師C、高年級同學(xué)D、父母 E、社會(huì)上專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的專門人員F、其他

26、你感覺自己的求職競爭力如何？（）

A、很強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、較差E、很差

27、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是：（）

A、基本的解決問題能力B、溝通協(xié)調(diào)能力C、承受壓力、克服困難的能力D、相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)E專業(yè)知識(shí)和技能F其他

28、在求職過程中，你迫切需要了解單位的信息主要有：（限選三項(xiàng)）：（）

A、資金和規(guī)模介紹B、主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景C、用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用條件D、薪酬和福利 E、人才培訓(xùn)情況F、單位文化和管理體制G、職位信息

29、在別無選擇的情況下，有單位愿意聘用你，但薪金達(dá)不到你的要求，對此你會(huì)：（）A、先就業(yè)后擇業(yè)，能找到工作就不錯(cuò)了B、不達(dá)目的不罷休，否則寧愿待業(yè)C、具體情況具體分析，到時(shí)再說吧D、暫時(shí)沒有考慮

30、對于到基層或西部就業(yè)，你的態(tài)度是：（）

A、決心到基層就業(yè)B、有可能到基層就業(yè)C、暫時(shí)沒有考慮D、不會(huì)考慮到基層就業(yè)

31、你愿意/不愿意到基層就業(yè)的原因是（）

A、待遇過低B、發(fā)展機(jī)會(huì)少 C、渠道不通暢 D、政府關(guān)注和投入力度不夠

E、基層項(xiàng)目覆蓋面窄

32、影響你到中小企業(yè)就業(yè)的主要原因（）（）

A、基本工資太低B、用工不規(guī)范C、不給上五險(xiǎn)一金D、發(fā)展機(jī)會(huì)少

E、黨團(tuán)組織，工會(huì)組織不健全F、合法權(quán)益難以維護(hù)

33、如果畢業(yè)離校未落實(shí)就業(yè)單位，你是否知道到社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行失業(yè)登記的有關(guān)政策 A、是B、否

34、針對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，國家將實(shí)施大學(xué)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃，1）您是否了解：A、了解B、不了解 2）您是否參加：A、參加B、不參加

35你認(rèn)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)那些內(nèi)容：

問卷到此結(jié)束！再次謝謝您的大力支持！為方便我們與您的直接溝通，如果您愿意，請留下您的聯(lián)系方式：

電 話：或電子郵箱：

第三篇：美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

只要你是一個(gè)優(yōu)秀的人，我相信在哪都能找得到適合自己的工作，就看你是不是人才了!

如果要好就業(yè)的就，還是藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)的話，環(huán)藝會(huì)比較好，服裝的比較難出來，平面的廣告設(shè)技也可以，主要是有創(chuàng)新。在中國每年有一億間房間需要裝修;

網(wǎng)絡(luò)美術(shù)編輯持續(xù)看好;動(dòng)漫前景大有希望，什么工作實(shí)習(xí)很重要。現(xiàn)在的藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)應(yīng)該說比文理的要好一些,因?yàn)榘殡S著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,設(shè)計(jì)也日益變的重要起來,例如廣告設(shè)計(jì),還有一些效果圖的設(shè)計(jì),建筑效果圖也是比較吃香的,如果你在設(shè)計(jì)領(lǐng)域博學(xué)多才,有一定的見識(shí),加上自己的努力,努力提高自己的修養(yǎng)和自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)新那么就業(yè)就不成問題的,生活中的電點(diǎn)滴滴都 和設(shè)計(jì)密切相關(guān)如果你是一匹千里馬的話,在遇上伯樂,那就飛黃騰達(dá)了!關(guān)鍵要靠自己!

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師的平均月薪在3000－4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設(shè)計(jì)部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會(huì)低于6000－8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)和技能，只需配備基本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計(jì)工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個(gè)人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。

就業(yè)職位： 針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素

質(zhì)和技能的裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。就業(yè)職位： 設(shè)計(jì)助理、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)工作內(nèi)容：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)制作。就業(yè)趨向：報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。前景分析： 學(xué)習(xí)進(jìn)入得比較快，應(yīng)用面也比較廣，相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。設(shè)計(jì)是裝飾的靈魂。裝飾設(shè)計(jì)水平低下，裝飾設(shè)計(jì)人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。

目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設(shè)計(jì)人員實(shí)際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬，據(jù)行業(yè)專家預(yù)測2005年應(yīng)達(dá)到1000萬，僅設(shè)計(jì)師就需要10萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

? 景觀設(shè)計(jì)師“一將難求” 北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀設(shè)計(jì)師帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。目前，景觀設(shè)計(jì)的需求不斷擴(kuò)大，且具

有高度的生命力，需求旺盛加上專業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計(jì)師將躋身高薪一族，且薪酬會(huì)隨著年資的增長迅速升高。據(jù)中國景觀建筑人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人透露，剛畢業(yè)的初級設(shè)計(jì)師月薪2000—3000元，工作3年以上的設(shè)計(jì)師，月薪升至6000元，而8—10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，又有大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)的，年薪則能輕松突破30萬元。

?平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì) “平面設(shè)計(jì)類、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類IT人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接加劇了各種掌握電腦設(shè)計(jì)技術(shù)的電腦設(shè)計(jì)類IT人才缺口不斷擴(kuò)大。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧櫍瑫r(shí)能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺(tái)和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì)更加紅火。

? 動(dòng)畫行業(yè)前景無限 動(dòng)畫行業(yè)也是年會(huì)關(guān)注的問題之一。目前，全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動(dòng)畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃。中央電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫公司，央視動(dòng)畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫企業(yè)集團(tuán)，動(dòng)畫業(yè)前景無可限量。

一個(gè)產(chǎn)業(yè)的新興，必然需要大量專業(yè)人才，但目前我國此類專業(yè)人才

不過萬人，游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專業(yè)的市場需求很旺盛。目前一些從事動(dòng)畫制作行業(yè)的人士，月收入萬元以上，但國內(nèi)受過動(dòng)畫專業(yè)系統(tǒng)教育，具有專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)的本科生、研究生卻寥寥無幾，很多是學(xué)廣告設(shè)計(jì)或建筑設(shè)計(jì)的人士轉(zhuǎn)行投入到動(dòng)畫制作業(yè)。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是設(shè)計(jì)師，品牌策劃師，而服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)的是實(shí)用技術(shù)型高級人才。在就業(yè)方面，在南方地區(qū)的就業(yè)率基本上在90%以上。但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹，由高校培養(yǎng)的服裝設(shè)計(jì)人才“不僅在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足紡織服裝企業(yè)的巨大人才需求”，在實(shí)際創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等方面，更是距離企業(yè)的實(shí)際用人需求有較大差距。事實(shí)上，很多服裝企業(yè)對于科班出身、缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生并不“感冒”。由于剛畢業(yè)的服裝類專業(yè)大學(xué)生對市場缺乏了解，只適合擔(dān)任設(shè)計(jì)助理的角色，必須經(jīng)過至少3-5年的積累和磨煉“才能真正擔(dān)起重任”。——請問目前紡織服裝類畢業(yè)生的就業(yè)形勢怎么樣？ 陳觀云：浙江省紡織類的學(xué)校不多，從我們學(xué)校這幾年的情況來看，需求還是比較旺的。有些專業(yè)，比如紡織工程、輕化工程、服裝類、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，需求比一般都在1∶3到1∶4之間。去年，這六七個(gè)專業(yè)的就業(yè)率都在100%。非典期間，這幾個(gè)專業(yè)的需求形勢也一直高居不下。今年，從用人單位現(xiàn)有的需求來看，這幾個(gè)專業(yè)也一直保持良好的勢頭?！袊莻€(gè)紡織大國。加入WTO以后，整個(gè)服裝市場的形勢對2006屆畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了哪些影響？ 陳觀云：有資料顯示，加入WTO以后，紡織和服裝業(yè)的需求在各行業(yè)中是最大的，每年可以增加160多萬個(gè)崗位。所以，畢業(yè)生不是找不

到工作，最重要是調(diào)整自己心態(tài)，在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里謀求發(fā)展?？春霉I(yè)設(shè)計(jì)未來5年的就業(yè)前景?，F(xiàn)在越來越多的 工業(yè)設(shè)計(jì)人創(chuàng)業(yè)成立自己的企業(yè)公司，而且“中國制造”背后的“中國設(shè)計(jì)”已經(jīng)被眾多高人所察覺，美國的工業(yè)設(shè)計(jì)大師級人物不是說了么：“中國的工業(yè)設(shè)計(jì)投資已經(jīng)成熟！” 這個(gè)代表著中國的 工業(yè)設(shè)計(jì) 將會(huì)在未來2~5年火暴一把！以上做個(gè)參考，不過，我認(rèn)為吧，各有各的說法，首先你是要喜歡，然后再想學(xué)什么現(xiàn)在中國在發(fā)展，做設(shè)計(jì)的都比較好出來，只要吃得苦，如果是美術(shù)學(xué)的話，就要靠天份了，比設(shè)計(jì)要難。

第四篇：美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡單的自我總結(jié)鑒定。

自從20xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

思想認(rèn)識(shí)：在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業(yè)技能：美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。

在今后的工作計(jì)劃中，我將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的學(xué)力,無愧于取得的學(xué)歷.我將以認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。篇二：美術(shù)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)

原創(chuàng)范文

====絕非網(wǎng)絡(luò)復(fù)制，個(gè)人原創(chuàng)，有效避免雷同=== 美術(shù)專業(yè)

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為美術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在美術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在美術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和參與美術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人美術(shù)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)

對美術(shù)專業(yè)篇三：美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

注：

畢業(yè)生自我鑒定的撰寫，簡言之，就是畢業(yè)生對自己在校期間思想政治、道德品質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、社會(huì)工作等方面的總結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，以肯定成績、實(shí)踐能力為主，并提出今后的努力和發(fā)展方向，以便在今后的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。希望本范文模板能給畢業(yè)生提供幫助。

美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，從二0xx年進(jìn)入xx大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)?；厥姿哪?，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長了不少，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：學(xué)無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

美術(shù)學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了美術(shù)學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，牢固的掌握了美術(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的美術(shù)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)，除了在美術(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

第五篇：近五年工作總結(jié)

近五年來技術(shù)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，五年很快過去了，回首這幾年內(nèi)心不禁感慨萬千。我自從忻州師院畢業(yè)就來到學(xué)校，在這幾年里與校領(lǐng)導(dǎo)、班老師一起積極參與模塊式教學(xué)的教研教改，并持續(xù)改進(jìn)，同時(shí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助下參與實(shí)訓(xùn)室管理，設(shè)備的維護(hù)，為學(xué)校維修電工和電梯專業(yè)做出了貢獻(xiàn)，以保障了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)順利完成。

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)教師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在學(xué)校的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)

沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對學(xué)校的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到教學(xué)活動(dòng)中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在模塊式一體化教研教改的背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智

力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開始，我就從事維修電工科目的教學(xué)工作，所有的電工課程，我深知維修電工實(shí)訓(xùn)課的重要性，特別是實(shí)訓(xùn)課有很多同學(xué)的時(shí)候，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就是擺在我們理論建實(shí)訓(xùn)教師面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。我作為一位機(jī)班主任和一名專業(yè)教師，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求各組長在上課時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在學(xué)生前頭干，而且要比學(xué)生干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名教師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般人要強(qiáng)一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí)，在一般人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評，發(fā)揮了我作為一名教師應(yīng)有的作用，樹立了一名教師應(yīng)有的良好形象。

三、教育教學(xué)方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

四、自我學(xué)習(xí)

長到老，學(xué)到了。這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展。說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它，過兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努

力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。能取得以上好成果，是離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開各位工程師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，更離不開學(xué)校優(yōu)良的大環(huán)境。