第一篇：部門活動策劃之打字比賽

一、活動目的： 決戰(zhàn)金指之巔

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我、超越自

我，本部門面對我院學(xué)生開展此項打字比賽活動。通過規(guī)范打字和速度測試以提高使用計算

機(jī)的基本技能，同時為參加計算機(jī)等級考試或文字速錄員考試的同學(xué)提供一次練兵的機(jī)會。

二、舉辦單位：

本屆打字比賽我院生活部舉辦和承辦，并負(fù)責(zé)打字比賽的組織管理、獎項評選等工作。

三、活動主題：

眼疾手快，超越自我四、活動對象：

能源與動力工程學(xué)院大一全體同學(xué)

五、活動安排：

1、比賽時間：2011年3月20日

2、比賽地點：圖書館多媒體閱覽室

3、比賽宣傳：貼海報，學(xué)院宣傳

4、比賽報名方式：由各班生活部干事或班長負(fù)責(zé)各班報名，每班限報1-3人

六、比賽形式及規(guī)則：

1、參賽同學(xué)提前10分進(jìn)場，并檢查電腦，如電腦出現(xiàn)故障，選手應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人反應(yīng)，然后由負(fù)責(zé)人將其電腦調(diào)換；

2、將機(jī)房電腦編號，選手按對應(yīng)編號入座；

3、比賽采用一次性比賽方式進(jìn)行，每人一臺電腦，將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所

有選手打同一篇文章，文章中含有中文和英文，沒有按要求的取消評分資格；

4、當(dāng)選手完成比賽時，應(yīng)及時向當(dāng)場負(fù)責(zé)人匯報，然后由負(fù)責(zé)人將其成績記錄下來

5、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）

;

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

總分=正確率×100+平均速度成績

八、活動注意：

1、遲到的選手取消參賽資格。

2、參賽者必須服從組織者的管理和安排。

3、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢。

4、組織者不得偏袒任何一位參賽者

九、獎項設(shè)置

一等獎金指稱號獎狀一個（1名）

二等獎獎狀一個（2名）

三等獎獎狀一個（3名）

第二篇：金手指打字比賽策劃（最終版）

長沙民政學(xué)院商學(xué)院 金手指打字競賽

策

劃

書

策 劃 方：社團(tuán)聯(lián)合會

策劃日期： 2011年11月24日

“金手指”打字比賽策劃

一、序言

為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)生活，創(chuàng)造文明、高雅、活潑、向上的校園文化氛圍,提高當(dāng)代大學(xué)生審美能力和綜合素質(zhì),以各類文化、藝術(shù)活動為載體，為學(xué)生搭建展示自我的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和組織能力，展示當(dāng)代大學(xué)生的活力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，競爭意識和團(tuán)隊意識，塑造良好人文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，營造積極、健康、文明、和諧的“快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”環(huán)境。我部門擬舉辦一場“金手指”打字比賽。

二、活動目的此次活動旨在為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，競爭意識和團(tuán)隊意識，塑造良好的人文環(huán)境，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，營造積極、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

1、打字競賽

2、賽后評獎

四、活動形式

實際操作

五、參賽要求

1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進(jìn)行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

2、參加決賽的選手帶好學(xué)生證和參賽證在指定時間提前十分鐘進(jìn)入機(jī)房，并按考號坐在相應(yīng)座位上，遲到選手將取消比賽資格。

3、選手就座后先打開《金山打字通》軟件，并進(jìn)入到速度測試模塊，等待工作人員發(fā)出指令后統(tǒng)一開始比賽。

4、比賽中參賽選手打完同一篇文章，根據(jù)打字速度和正確率確定成績。

5、在比賽過程中不允許講話、走動，如遇電腦故障可舉手請工作人員解決。

6、比賽時不得暫停，直到比賽完畢。

7、打字測試完成后選手不得自行關(guān)閉成績顯示對話框，否則打字成績作零分處理。

六、參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生

七、比賽時間：11月19日下午4:20

八、比賽規(guī)則：學(xué)生自愿報名參加。

九、比賽地點：S8-505機(jī)房

十、舉辦方：

商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

十一、評獎辦法：

決賽按成績劃分一二三等獎。

一等獎1名榮譽(yù)證書一個U盤一個二等獎2名榮譽(yù)證書一個精美禮品一個三等獎3名榮譽(yù)證書一個精美禮品一個優(yōu)勝獎榮譽(yù)證書一個

十二、決賽裁判與監(jiān)督安排：

為了本次活動的公平公正，決賽將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對決賽進(jìn)行全程監(jiān)督。

商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會2010年11月14日

第三篇：計算機(jī)打字比賽活動策劃

藍(lán)色風(fēng)暴計算機(jī)協(xié)會 第二屆“金手指”打字比賽

策

劃

方

案

主辦：歷史文化學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會承辦：藍(lán)色風(fēng)暴計算機(jī)協(xié)會

時間：2012年12月4日

歷史文化學(xué)院藍(lán)色風(fēng)暴計算機(jī)協(xié)會第二屆“金手指”打字比賽

現(xiàn)代社會，計算機(jī)以成為新興的、最重要的生活、辦公媒介，成為我們生活中不可缺少的一部分。而文字錄入作為計算機(jī)的基礎(chǔ)操作之一，則成為我們必須熟練掌握的技能。為此，我社團(tuán)特舉辦此次計算機(jī)打字比賽。具體工作安排如下：

一、活動目的此次打字比賽，旨在培養(yǎng)同學(xué)們對計算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，同時，為擅長打字的同學(xué)提供一個展示自我的平臺，使他們的特長得到充分的發(fā)揮。

二、活動介紹

1.活動地點：物電樓3號機(jī)房

2.活動時間：2012年12月8日(星期六)

3.活動顧問：馬嘯 薛平劉治立 馬卓群 王君

4.總策劃：張耀宗

5.活動總負(fù)責(zé)： 敬彥彬李龍

6.活動組織者： 秦振杰 阮海鋒 楊云云 張海江 白芳紅

7.參賽對象：

11、12級全體學(xué)生

三、獎項設(shè)置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

優(yōu)秀組織獎1名精神文明先進(jìn)個人1名

四、活動流程

１.前期準(zhǔn)備:

（１）宣傳部負(fù)責(zé)在比賽前五天將比賽通知下發(fā)到各班，并張貼出比

賽海報。

（２）組織部負(fù)責(zé)在比賽前申請好教室，并安排好比賽場地，張貼好橫幅；

（３）由組織部負(fù)責(zé)參賽人員的報名工作，并做好登記。報名時間于比賽前一天終止。

２．比賽過程:

（１）主持人介紹評委及特邀嘉賓：

（２）主持人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)，并宣布比賽正式開始：

（３）參賽同學(xué)隨機(jī)選擇并入座，由輔導(dǎo)部負(fù)責(zé)按座次登記參賽同學(xué)； 各參賽同學(xué)在比賽前練習(xí)十分鐘，熟悉鍵盤；

（４）比賽時所有同學(xué)采用隨機(jī)試題；計時自動終止后，比賽結(jié)束．由輔導(dǎo)部統(tǒng)計成績；

（５）成績統(tǒng)計后，所有同學(xué)有秩序離開考場。

3.后期工作

社團(tuán)內(nèi)部召開例會，總結(jié)本次活動經(jīng)驗。及時制定總結(jié)并上交團(tuán)總支學(xué)生分會。

五、比賽要求

１.由組織部負(fù)責(zé)本次活動的具體安排，其他各部要通力合作，密切配合，保證活動高質(zhì)量進(jìn)行；

２.參賽同學(xué)要認(rèn)真比賽，不作弊，不喧嘩，自覺遵守會場紀(jì)律。對比賽結(jié)果如有異議，要以正當(dāng)?shù)姆绞较蚪M織人員提出；

３.選手采用自己比較熟悉的輸入法。

六、注意事項

1.比賽中,如有同學(xué)不遵守比賽紀(jì)律，在勸告不聽的情況下，取消其比賽資格；

2.比賽中如遇個別電腦故障，則暫停此名參賽同學(xué)的比賽，待故障排除后，重新開始比賽；

3.比賽中如果停電，則要求所有同學(xué)保持原地不動，不喧嘩吵鬧，在各干事的組織下，有序離開比賽場地，協(xié)會會根據(jù)實際情況，另擇比賽時間。

七、可行性分析

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支、學(xué)生分會的大力支持，為我們此次活動的成功

開展做了根本上的保證；

2.廣大同學(xué)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，對計算機(jī)技能有了一定的掌握，并

且有參加的積極性；

3.學(xué)校可以提供計算機(jī)，比賽場地等硬件設(shè)施，為此次活動的開展提

供了條件。

歷史文化學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會

藍(lán)色風(fēng)暴計算機(jī)協(xié)會

2012年12月4日

第四篇：打字比賽活動方案

打字比賽活動方案

一、活動目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，我專業(yè)開展一次中文打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的活動，激發(fā)學(xué)生的電腦操作熱情，增強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)技能的意識。

二、活動主題：眼明手快

三、舉辦單位：沈陽市孫進(jìn)技工學(xué)校

四、活動對象：參賽人數(shù)不限（提倡全體同學(xué)參加）

五、活動安排：比賽時間：2014年4月

比賽地點：學(xué)校機(jī)房（具體另行通知）

比賽結(jié)果公布：比賽結(jié)果和獎品另行通知

六、比賽形式及規(guī)則：

1、參賽者按要求入座；

2、比賽采用分組一次性比賽方式進(jìn)行，不組織預(yù)賽，每人一臺電腦；

3、比賽時參賽者可采用自己最擅長的輸入法；

4、參賽同學(xué)提前10分進(jìn)場，遲到的參賽者取消參賽資格；

5、將“金山打字通”軟件作為此次比賽平臺，比賽時裁判會指定一篇文章，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格；

6、比賽時間為10分鐘；

7、當(dāng)打字比賽結(jié)束時，金山打字通軟件會暫停并顯示打字速度及出錯率等信息，此時參賽者應(yīng)立即停止操作電腦，等待裁判將這些信息記錄下來。

8、比賽時參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一管理和安排；

9、如果電腦出現(xiàn)故障，參賽者應(yīng)及時向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

按文章的平均速度及正確率綜合評分，總分=平均速度*正確率。（如遇到相同地方，以正確率為主要依據(jù)）

八、活動獎勵：

本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

計算機(jī)專業(yè)

2014年4月8日

第五篇：打字比賽 活動總結(jié)

活動總結(jié)

2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，同時檢驗學(xué)生的計算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結(jié)：

一、活動中的完美之處：

1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團(tuán)學(xué)會的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。

比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2010）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標(biāo)準(zhǔn)。

3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎勵： 獲獎名單如下：

專業(yè)組（五筆）：

一等獎：軟件1001班

徐娟

二等獎：多媒體1002班

曾婷婷

三等獎：多媒體1002班

羅濤 興趣組（拼音）：

一等獎：電子商務(wù)1001班

李俊江

二等獎：多媒體1102班

李雙琪

三等獎：多媒體1102班

王雨晨

二、活動中的不足之處：

1、可能是因為活動宣傳力度不夠，或者是因為同學(xué)們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數(shù)很少。

2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導(dǎo)致90多個參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。

3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。

4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團(tuán)學(xué)會各部門也不能各負(fù)其職。

通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會也清楚的認(rèn)識到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在！

通過這次打字比賽活動，我們也認(rèn)識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。

總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。

現(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結(jié)：通過組織這次活動，我很高興但也難過。我高興，是因為我在做這個活動中學(xué)到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗，讓我學(xué)會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作······我難過，是因為活動結(jié)束了，我卟滿意，對自己卟滿意。因為好多事我還是不能自己做決定，不能自己獨立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做······有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會這個團(tuán)隊中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑。可是我也在不斷地努力，不斷地進(jìn)步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。

通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

網(wǎng)絡(luò)傳媒系學(xué)習(xí)部李飛 2012年4月27號