第一篇：如何培養(yǎng)和加強(qiáng)公民的法律意識(shí)

第一，普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)乃依法治國(guó)之基礎(chǔ)。

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占到了總?cè)丝诘?0%左右，這群人的法律意識(shí)得不到提高，其他30%左右的人口和法律工作者的法律意識(shí)提得再高也不能根本提升我國(guó)的法治水平。依法治國(guó)的關(guān)鍵在于形成一個(gè)良好的法治環(huán)境，而一個(gè)良好的法治環(huán)境的基礎(chǔ)少不了生活在其中的民眾具備一定程度的法律意識(shí)，這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我深感我們的這個(gè)基礎(chǔ)層次太低有待提高，如今它成了阻礙我國(guó)法治化進(jìn)程的癥結(jié)所在。當(dāng)然普法需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能急功近利，但是我們必須充分重視普法這一建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第二，普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)有助于提高我國(guó)基層法院法官的辦案質(zhì)量和民眾的滿意率。

如今，基層法院的法官常被指責(zé)辦案質(zhì)量低，當(dāng)事人滿意率低等。我感覺(jué)近年來(lái)的司法改革已使法官素質(zhì)有了很大的提高，我們不能老把問(wèn)題的責(zé)任歸咎于法官，其實(shí)導(dǎo)致這樣的結(jié)果當(dāng)事人也負(fù)有一定的責(zé)任。我國(guó)基層法院特別是郊縣或比較偏僻的地方的法官接觸的當(dāng)事人普遍法律意識(shí)比較低：他們中不乏法盲，言行舉止無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)法庭、法官的害怕，完全不懂其實(shí)法院也是他們主張要回自己權(quán)利的地方，打官司是一件丟臉的事已經(jīng)深深地扎根于他們的觀念之中；他們中也不乏刁民，無(wú)視法庭，完全不遵守法庭秩序，甚至隨意在法庭上侮辱法官或動(dòng)手打人，還有拒不簽字等等。我深感在這種環(huán)境中工作的法官實(shí)在很不容易，一方面其作為法院系統(tǒng)中的一名法官他受著錯(cuò)案追究制等一系列法院內(nèi)部嚴(yán)格的考核制度的壓力，另一方面在如此一群幾乎沒(méi)有法律常識(shí)的當(dāng)事人面前運(yùn)用法律斷案阻礙重重。暫且不說(shuō)其聽(tīng)不懂法言法語(yǔ)要費(fèi)力地一遍遍解釋?zhuān)恍┖退麄冏约簝?nèi)心的道德標(biāo)準(zhǔn)相背的法律準(zhǔn)則他們完全聽(tīng)不進(jìn)，情緒一激動(dòng)就導(dǎo)致當(dāng)庭謾罵法官甚至動(dòng)粗。在這種環(huán)境中辦案的法官還何來(lái)威嚴(yán)感和職業(yè)榮譽(yù)感？所以要提高法官的辦案質(zhì)量，要提高當(dāng)事人的滿意率，提高法官素質(zhì)是一個(gè)方面，提高當(dāng)事人的法律意識(shí)同樣也是相當(dāng)重要的，而且，當(dāng)事人的法律意識(shí)的提高對(duì)法官素質(zhì)的提高還會(huì)有自然的促進(jìn)作用，因?yàn)榉ü僭谟兄軓?qiáng)法律意識(shí)的當(dāng)事人面前也不敢亂來(lái)。

第三，普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)和提高法律工作者的素質(zhì)要兩手抓，兩手都要硬。

優(yōu)化我國(guó)的法治環(huán)境，提高法律工者的素質(zhì)是一個(gè)方面，關(guān)鍵還是要提高廣大人民群眾的法律意識(shí)，因?yàn)楹笳呱婕暗拿嬉獜V得多，正因?yàn)槊鎻V所以普法也是困難重重。我們可以采用小平同志的“讓一部分人先富起來(lái)”的思想，先努力提高法

律工作者的素質(zhì)再逐步提高整體民眾的法律意識(shí)。我感覺(jué)近年來(lái)由于司法改革的原因我國(guó)的法律工作者的素質(zhì)有了很大的提高，但是在強(qiáng)調(diào)提高這一小部分人的素質(zhì)的同時(shí)我們不能對(duì)民眾的法律意識(shí)采取太過(guò)聽(tīng)之任之的態(tài)度。一味強(qiáng)調(diào)法官、檢察官素質(zhì)的提高而對(duì)民眾的法律意識(shí)持放任態(tài)度必然會(huì)使兩者之間產(chǎn)生落差而不匹配。就算有了高素質(zhì)的司法工作隊(duì)伍也很難使其充分發(fā)揮作用，所謂“秀才碰到兵，有理說(shuō)不清”。打個(gè)比方，就好比一個(gè)身體單薄的人你給他吃再好的補(bǔ)藥也沒(méi)法改善他的體質(zhì)，因?yàn)樗默F(xiàn)有體質(zhì)根本沒(méi)法吸收你所提供的補(bǔ)藥，所以要讓補(bǔ)藥起作用必須要使其體質(zhì)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)現(xiàn)在的司法改革所進(jìn)行的一系列研究和探討都是建立在一個(gè)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的法治環(huán)境中的，在一個(gè)民眾法律意識(shí)比較低的環(huán)境中是很難實(shí)際操作的，這樣在這些地方談司法改革就顯得其改革意義不是很大。要想使司法改革收到更大的成效，那么我們必須要重視普法，要盡可能地把普法提到與司法改革同樣的高度，這樣才能有助于兩者協(xié)調(diào)而發(fā)揮各自最大的效用。

第四，普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)需要社會(huì)各界的共同努力，共同重視。

要讓百姓去主動(dòng)吸收枯燥乏味的法律常識(shí)似乎是不可能的，除非他/她需要運(yùn)用法律常識(shí)去解決問(wèn)題的時(shí)候他們才會(huì)主動(dòng)去了解，既然主動(dòng)學(xué)習(xí)有困難，那么我們就應(yīng)當(dāng)用宏觀調(diào)空的方式來(lái)被動(dòng)灌輸。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎业臉?gòu)想：

首先，我們應(yīng)當(dāng)完善我們的法律援助體系，提高法律工作者的素質(zhì)，使碰到法律問(wèn)題的老百姓能夠方便有效地獲得法律援助。這樣老百姓能在得到法律援助的同時(shí)獲得相應(yīng)的法律常識(shí)。同時(shí)基層法院在碰到典型案子的時(shí)候要適當(dāng)作一些相關(guān)的法律宣傳，擴(kuò)大影響面，對(duì)百姓起一個(gè)警示作用?；鶎臃ㄔ壕唧w的承辦法官也要主動(dòng)承擔(dān)起法律宣傳工作，基層法院特別是派出法庭很多案子往往是調(diào)解結(jié)案的，此時(shí)法官應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地給予一些法律上的教育，使當(dāng)事人以后能有所受益。簡(jiǎn)而言之就是以點(diǎn)帶面，通過(guò)法律工作者來(lái)帶動(dòng)社會(huì)大眾的法律意識(shí)。

其次，電視、報(bào)紙等各新聞媒體在加大法律宣傳工作的同時(shí)，要適當(dāng)考慮大眾化問(wèn)題，要吸引民眾的目光，如果太過(guò)專(zhuān)業(yè)化恐怕還是不能達(dá)到法律宣傳的目的?，F(xiàn)在案件聚焦、法律與道德、社會(huì)方圓、東方

110、終極對(duì)話、今日說(shuō)法等節(jié)目都是比較好的節(jié)目貼近百姓生活，希望能充分發(fā)揮這些節(jié)目的作用。

再次，希望演藝圈能多產(chǎn)出一些國(guó)產(chǎn)法律類(lèi)影片，電影的影響力往往比刻意的宣傳要有效得多，像《秋菊打官司》那樣成功的有關(guān)法律的影片實(shí)在太少了，我們的老百姓不能再把今天的法治環(huán)境理解成秋菊打官司那個(gè)年代的樣子了，可我發(fā)現(xiàn)很多文化層次比較低的老百姓的觀念還是停留在那個(gè)年代，我們需要新時(shí)代的法律影片來(lái)刷新老百姓頭腦中的打官司概念。國(guó)外有很多優(yōu)秀的法律類(lèi)片子，像《失控的陪審團(tuán)》等，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀的法律類(lèi)片子對(duì)于文化層次比較低的老百姓

而言效果恐怕不會(huì)很明顯，國(guó)外的片子往往不是他們感興趣的領(lǐng)域。所以我希望我們能像打造《英雄》等國(guó)產(chǎn)大片一樣來(lái)打造一些高質(zhì)量的法律影片來(lái)刷新我國(guó)民眾的法律觀念，喚醒民眾的法律意識(shí)。

最后，我建議我們現(xiàn)在的中小學(xué)都應(yīng)該開(kāi)設(shè)法律課程，其內(nèi)容應(yīng)該是實(shí)用且貼近生活的，比如有關(guān)刑法、民法、婚姻法、繼承法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等有關(guān)內(nèi)容，可以以案例形式把有關(guān)法律理念零零碎碎地慢慢傳授給他們。不能把法律課程只作為大學(xué)生的必修課，法律課程也應(yīng)該納入中小學(xué)生的必修課程之中，甚至要作為中考高考的內(nèi)容之一，讓大家充分重視法律。大學(xué)才開(kāi)設(shè)法律課程太晚了，要讓孩子從小樹(shù)立起法律意識(shí)，同時(shí)孩子在課堂上所學(xué)的生動(dòng)的案例和相關(guān)法律常識(shí)回到家往往就充當(dāng)起法律宣傳者的角色，一人受教全家受用。我認(rèn)為這是普法比較有效的途徑之一，希望有關(guān)部門(mén)能考慮考慮這個(gè)建議。

總之，司法改革是面向司法機(jī)關(guān)、司法工作者的，他們是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的中堅(jiān)力量，必須加以重視；普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)是面向社會(huì)大眾的，它是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)，也必須加以重視，兩者不可偏廢。從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，我國(guó)現(xiàn)在人口眾多，眾多人口中受教育程度高的比例又比較低的情況下，我們必須要走“法律平民化，法官精英化”的路線，如果兩者都平民化顯然和我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)相背，如果兩者都精英化勢(shì)必會(huì)把大部分民眾排斥在司法保護(hù)的范圍之外，這會(huì)直接導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定。所以為了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，為了優(yōu)化我國(guó)的法治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)，我們必須在強(qiáng)調(diào)司法改革的同時(shí)把普及民眾法律常識(shí)、提高民眾法律意識(shí)提到同等的高度予以充分重視。

第二篇：關(guān)于公民法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

20111011334李黎明

關(guān)于公民法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

法律意識(shí)是法律規(guī)范、法律關(guān)系、法律行為以及立法、執(zhí)法、司法等活動(dòng)在人們頭腦中的反映。法律意識(shí)是一種特殊的社會(huì)意識(shí),是社會(huì)主體對(duì)法律現(xiàn)象的主觀把握方式,是人們關(guān)于法的知識(shí)、情感、評(píng)價(jià)與行為傾向的有機(jī)綜合體。其中法律情感是社會(huì)主體對(duì)于法的穩(wěn)定的情緒體驗(yàn),如對(duì)于法的尊重、親近、關(guān)切還是蔑視、厭惡、冷漠等。在知識(shí)、情感、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上選擇守法還是違法等就是社會(huì)主體的法律行為傾向。法律意識(shí)有先進(jìn)與落后之分,現(xiàn)代與傳統(tǒng)之別?，F(xiàn)代法律意識(shí)是符合社會(huì)客觀規(guī)律和時(shí)代需求的法律意識(shí),是先進(jìn)的法律意識(shí)。

一、調(diào)查目的：

現(xiàn)在，我國(guó)已進(jìn)入了法制社會(huì)的時(shí)代，公民的日常生活不僅涉及到經(jīng)濟(jì)，還涉及到文化和倫理道德等多方面，而所有的這些都必須用法律來(lái)調(diào)整。通過(guò)對(duì)我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀的社會(huì)調(diào)查，了解現(xiàn)今我國(guó)公民的法律意識(shí)狀況（盡管每個(gè)地區(qū)各有差異，但也可大致了解），意識(shí)也希望通過(guò)了解，能加強(qiáng)和增進(jìn)公民的法律意識(shí)，使其樹(shù)立正確的法律的觀念，對(duì)我們的法律有正確的態(tài)度，真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、調(diào)查程序：

此次調(diào)查主要用的是問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查方法。發(fā)放問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)收回。

三、調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果及分析：

1.您對(duì)我國(guó)法律了解多少？

A非常多——7——15.56%

B很多——15——33.33%

C一般——17——37.78%

D少——6——13.33%

2.您認(rèn)為我國(guó)法律執(zhí)行狀況如何？

A非常好——19——42.22%

B很好——16——35.56%

C一般——9——20%

D差——1——2.22%

3.您覺(jué)得影響我國(guó)法律有效執(zhí)行主要原因是？

A 法律本身沒(méi)有足夠的權(quán)威——15——33.33%

B 執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)——9——20%

C 一些領(lǐng)導(dǎo)干部不守法——17——37.78%

D 多數(shù)人對(duì)法律尊重不夠——4——8.89%

4.您認(rèn)為我國(guó)法律完善程度如何？

A比較完善——24——53.33%

B基本完善——17——37.78%

C不完善——3——6.67%

D很不完善——1——2.22%

5.您覺(jué)得法律能維護(hù)您的切身利益嗎？

A 能，我對(duì)法律非常有信心——25——55.56%

B 不能，法律越來(lái)越成為有錢(qián)人和有權(quán)人的代表和工具——6——13.33%

C 現(xiàn)在還不能，但隨著社會(huì)的發(fā)展，法律會(huì)逐漸完善——10——22.22%

D 說(shuō)不好——4——8.89%

7.您認(rèn)為法律與道德哪個(gè)重要？

A法律——23——51.11%

B道德——22——48.89%

8.您在日常生活中，會(huì)自覺(jué)遵守法律的規(guī)定嗎？

A 嚴(yán)格遵守——25——55.56%

B 大部分遵守——14——31.11%

C 有時(shí)會(huì)——2——4.44%

D 對(duì)法律規(guī)定不了解——4——8.89%

9.當(dāng)您在路上遇到一個(gè)小偷正往路人口袋里偷東西，您會(huì)

A明哲保身——10——22.22%

B及時(shí)告訴受害者——17——37.78%

C報(bào)警救援——20——44.44%

D不知道——0——0%

10.對(duì)于一個(gè)跟你關(guān)系特別好的朋友，向您借錢(qián)，答應(yīng)兩個(gè)月后還，您會(huì)要求他寫(xiě)借條給您嗎？

A 關(guān)系那么好，不用寫(xiě)——17——37.78%

B 應(yīng)當(dāng)寫(xiě)——17——37.78%

C 寫(xiě)不寫(xiě)都無(wú)所謂——11——24.44%

D 說(shuō)不清——0——0%

11.如果發(fā)現(xiàn)干部違反規(guī)定多收費(fèi),您通常

A忍忍算了——11——24.44%

B向上級(jí)部門(mén)反映——25——55.56%

C不交——8——17.78%

D到法院去告——1——2.22%

12.您認(rèn)為打官司的行為

A值得鼓勵(lì)——16——35.56%

B斤斤計(jì)較——4——8.89%

C正?！?5——55.56%

13.您認(rèn)為打贏官司主要靠

A金錢(qián)——9——20%

B律師——5——11.11%

C與法官關(guān)系——1——2.22%

D法律——30——66.67%

14.你最想了解哪部法律

A憲法——21——46.67%

B刑法——8——17.78%

C民法——7——15.56%

D勞動(dòng)法——9——20%

15.你認(rèn)為對(duì)你最有幫助的法律是

A憲法——20——44.44%

B刑法——5——11.11%

C民法——11——24.44%

D勞動(dòng)法——9——20%

分析如下：

第一題從整體上評(píng)估被調(diào)查者的法律意識(shí)程度，以便迅速掌直接把握被調(diào)查者實(shí)際情況。從第一題的回答情況來(lái)看，我國(guó)公民的法律意識(shí)還是比較令人滿意的，僅有13.3%的人認(rèn)為自己了解的法律知識(shí)少，相反，有33.33%的人認(rèn)為對(duì)我國(guó)法律了解比較多。

第二題從法律的執(zhí)行程度出發(fā)，調(diào)查公民對(duì)現(xiàn)形法律的滿意程度。從問(wèn)題的答案來(lái)看，大多數(shù)人還是比較滿意的，有20%、2.22%的人認(rèn)為一般和差，說(shuō)明我國(guó)法律執(zhí)行狀況還應(yīng)該繼續(xù)改革深化，努力做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。

第三題延續(xù)第二題對(duì)執(zhí)行狀況的考察，深入研究當(dāng)前我國(guó)法律執(zhí)行不足的具體原因。從調(diào)查結(jié)果看來(lái)，認(rèn)為“一些領(lǐng)導(dǎo)干部不守法”的人最多，占37.78%；其次是“法律本身沒(méi)有足夠的權(quán)威”，占33.33%；“執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)”，占20%；“多數(shù)人對(duì)法律尊重不夠”，占8.89%。就整體而言，說(shuō)明我國(guó)封建法律意識(shí)殘余還大量存在，“官比法大”、“情比法大”的思想依然存在，還有好多人對(duì)法律關(guān)心較少，缺少主人翁意識(shí)。

第四題調(diào)查我國(guó)公民對(duì)法律完善程度的認(rèn)識(shí)，以評(píng)估其法律意識(shí)。調(diào)查中顯示超過(guò)一半的人都認(rèn)為我國(guó)法律比較完善，近四成認(rèn)為基本完善，只有少數(shù)人認(rèn)為不完善和很不完善。這同時(shí)也反應(yīng)出我國(guó)立法工作做的比較令人滿意。

第五題將法律與公民實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，從切身利益出發(fā)，調(diào)查公民對(duì)法律信心度的認(rèn)識(shí)。結(jié)果顯示，大部分受調(diào)查者對(duì)法律充滿了信心。當(dāng)然也有13.33%的受調(diào)查者認(rèn)為法律不能不能維護(hù)自己的切身利益，法律越來(lái)越成為有錢(qián)人和有權(quán)人的代表和工具，這說(shuō)明了我國(guó)法律在現(xiàn)階段確實(shí)還是存在一定問(wèn)題的，還有很多值得有關(guān)部門(mén)需要注意的地方。

第六題調(diào)查公民法律意識(shí)的來(lái)源。調(diào)查結(jié)果顯示，來(lái)自學(xué)校和家庭所占比重最大，都占到28.89%。來(lái)自社會(huì)和其他來(lái)自家庭和社會(huì)的分別占22.22%和20%。說(shuō)明家庭和學(xué)校是我國(guó)公民獲得法律知識(shí)的重要來(lái)源，社會(huì)及其他方式也占一定的比例。這要求我國(guó)應(yīng)繼續(xù)加大在家庭學(xué)校的宣傳力度，同時(shí)，拓寬現(xiàn)有方式，積極尋求新方式向公民普及法律知識(shí)。

第七題研究道德和法律的重要性。其結(jié)果顯示認(rèn)為法律重要的占51.11%認(rèn)為道德重要的占48.89%?？梢?jiàn)結(jié)果不容樂(lè)觀。法律的地位受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，道德在我國(guó)公民的心中還是占有重要地位的，傳統(tǒng)的法律意識(shí)在我國(guó)公民心中還根深蒂固。

第八題從公民生活出發(fā)調(diào)查公民在實(shí)際生活中面對(duì)法律時(shí)的反應(yīng)。在日常生活中，嚴(yán)格遵守法律的占55.56%，大部分遵守占31.11%有時(shí)會(huì)占4.44%，對(duì)法律規(guī)定不了解占8.89%。雖然嚴(yán)格遵守的占大部分，但不遵守的和不了解的也大有人在。

第九題主要調(diào)查當(dāng)公民面對(duì)緊急情況時(shí)做出的反應(yīng)。此項(xiàng)結(jié)果不容樂(lè)觀，明哲保身者占了22.22%，說(shuō)明我國(guó)公民“事不關(guān)己高高掛起”的傳統(tǒng)小農(nóng)思想仍有一席之地。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，麻木思想愈演愈烈。

第十題主要調(diào)查公民的契約意識(shí)程度。當(dāng)朋友向自己借錢(qián)時(shí)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫(xiě)的不足四成，大多數(shù)人都有不用寫(xiě)和無(wú)所謂的思想。就此問(wèn)題而言，我國(guó)公民契約意識(shí)不強(qiáng)，相對(duì)西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家還相距甚遠(yuǎn)，這對(duì)我國(guó)日益發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利。

第十一題主要調(diào)查當(dāng)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違法時(shí)，我國(guó)公民的反應(yīng)情況。此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果也不容樂(lè)觀。只有一半的人能向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)，利用法律渠道去法院起訴的僅占2.22%，而有24.44%的受調(diào)查者采取“忍忍算了”的消極心理。我國(guó)公民對(duì)的法律意識(shí)比較消極。

第十二題直接從訴訟出發(fā)，通過(guò)調(diào)查公民對(duì)訴訟的態(tài)度以間接判斷公民的法律意識(shí)。結(jié)果顯示有過(guò)半的人認(rèn)為打官司正常，35.56%的受調(diào)查者認(rèn)為打官司值得鼓勵(lì)，然而有8.89%的受調(diào)查者認(rèn)為打官司是斤斤計(jì)較，雖然比重不算大，但同樣能反映出我國(guó)公民的法律意識(shí)還亟待提高。

第十三題繼續(xù)深入研究十二題中關(guān)于法律訴訟的問(wèn)題，調(diào)查公民心中打官司勝利的重要條件。其中66.67%的受調(diào)查者認(rèn)為法律是打贏官司的重要條件，其次便是認(rèn)為金錢(qián)是打贏官司的重要條件，占20%的比重，認(rèn)為律師和與法官關(guān)系是打贏官司重要條件的分別占11.11%和2.22%。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會(huì)上還大量存在著不和諧的因素，我國(guó)還并沒(méi)有真正做到依法治國(guó)、依法行政。

第十四題調(diào)查公民最想了解的法律。結(jié)果顯示想了解憲法的受調(diào)查者占

46.67%，居于首位，其次是勞動(dòng)法占20%，刑法占17.78%，民法15.56%。說(shuō)明我國(guó)公民對(duì)憲法了解的興趣較弄，但同時(shí)也呈現(xiàn)出需求多元化的特點(diǎn)。

第十五題延續(xù)第十四題的研究，調(diào)查公民心中認(rèn)為最有幫助的法律。結(jié)果依然是憲法居首位，占44.44%，體現(xiàn)了憲法是我國(guó)根本大法的地位，其次是民法占24.44%，勞動(dòng)法占20%，刑法占11.11%。我國(guó)應(yīng)繼續(xù)加大法律宣傳力度，面對(duì)普通公民，投其所好，多樣化宣傳。

四、總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)，法律，現(xiàn)代文明社會(huì)必不可少的工具，可我國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)法律意識(shí)極濃的國(guó)家，在傳統(tǒng)的法律意識(shí)里，法律的地位并不高，作用十分有限，權(quán)利意識(shí)非常淡薄。主要表現(xiàn)在：

（1）傳統(tǒng)的習(xí)慣根深蒂固，傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識(shí)交織

（2）積極態(tài)度與消極態(tài)度并存

（3）法律權(quán)利意識(shí)弱于法律應(yīng)用意識(shí)

針對(duì)以上的現(xiàn)象，我覺(jué)得可以嘗試從以下幾個(gè)方面入手，以此來(lái)提高廣大公民法律意識(shí)：

1、營(yíng)造一個(gè)大家都積極參與的學(xué)法守法的輿論氛圍

2、應(yīng)讓有關(guān)部門(mén)編寫(xiě)出通俗易懂的普法宣傳教材

3、建立一支專(zhuān)業(yè)的普法隊(duì)伍

4、有關(guān)部門(mén)在普法教育上還應(yīng)適當(dāng)投入

5、一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)應(yīng)做好表率工作

第三篇：公民法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

少數(shù)民族地區(qū)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀及成因分析

[摘要]：法律意識(shí)是人們關(guān)于法和法律的現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱(chēng)，是社會(huì)法律現(xiàn)實(shí)的組成因素。它包括人們對(duì)法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理論觀點(diǎn)，對(duì)法律和法律制度的要求及態(tài)度，對(duì)現(xiàn)行法律和法律制度的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)舶ㄈ藗儗?duì)法律和法律制度的認(rèn)識(shí)、愿望和情緒等。生活中人們通常所說(shuō)的“法律觀念”、“法制觀念”等與法律意識(shí)近義。社會(huì)主義法律意識(shí)是正確的守法和執(zhí)法的思想保證，普法教育活動(dòng)的重要目標(biāo)之一，就是要普遍增強(qiáng)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)。

[關(guān)鍵詞]：法律意識(shí)少數(shù)民族地區(qū)依法治國(guó)法制建設(shè)

[正文]：法律意識(shí)是人們關(guān)于法和法律的現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱(chēng)，是社會(huì)法律現(xiàn)實(shí)的組成因素。它包括人們對(duì)法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理論觀點(diǎn)，對(duì)法律和法律制度的要求及態(tài)度，對(duì)現(xiàn)行法律和法律制度的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)舶ㄈ藗儗?duì)法律和法律制度的認(rèn)識(shí)、愿望和情緒等。生活中人們通常所說(shuō)的“法律觀念”、“法制觀念”等與法律意識(shí)近義。社會(huì)主義法律意識(shí)是正確的守法和執(zhí)法的思想保證，普法教育活動(dòng)的重要目標(biāo)之一，就是要普遍增強(qiáng)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)。

對(duì)于我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀加以分析，將有助于從我國(guó) 1

法律意識(shí)現(xiàn)狀出發(fā)，有針對(duì)性地搞好普法教育活動(dòng)。公民的法律意識(shí)是作為獨(dú)立主體的社會(huì)成員在生活工作實(shí)踐中所形成的關(guān)于法和法律現(xiàn)象的心態(tài)、觀念、知識(shí)和思想體系的總稱(chēng)。那么，如何加強(qiáng)公民的法律意識(shí)、培養(yǎng)和增強(qiáng)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)呢？

為了了解當(dāng)前社會(huì)基層少數(shù)民族地區(qū)各階層人士的法律意識(shí)現(xiàn)狀，我利用寒假時(shí)間對(duì)東鄉(xiāng)族自治縣公民的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)進(jìn)行了一次較為廣泛的調(diào)查，因受文化水平的影響，此次問(wèn)卷調(diào)查主要面向機(jī)關(guān)單位的干部職工和工人階層，發(fā)出問(wèn)卷50份，收回50份，有效問(wèn)卷50份。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和訪談?dòng)涗浄治觯瑬|鄉(xiāng)族自治縣公民的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)呈現(xiàn)以下一些特點(diǎn)：

一、許多公民對(duì)法律的權(quán)威性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度令人驚嘆。調(diào)查結(jié)果顯示：在回答第二題“憲法是我國(guó)的什么法律”時(shí)，五十名調(diào)查者中，只有12人認(rèn)為憲法是我國(guó)的根本法，占受調(diào)查人數(shù)的24%，有66%的人認(rèn)為憲法是我國(guó)的基本法。在回答第三題“我國(guó)現(xiàn)行憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)于哪一年通過(guò)的”時(shí)，只有38%的人選擇1982年。

二、公民的權(quán)利意識(shí)淡漠，在回答第十題“你知道自己有哪些權(quán)利義務(wù)”時(shí)，被調(diào)查者中只有44%的人大體了解自己享有的權(quán)利和所應(yīng)履行的義務(wù)，以此來(lái)確定自己的行為；

剩下56%的被調(diào)查者甚至都不了解自身的權(quán)利與義務(wù)，完全只是單純的以道德來(lái)規(guī)范自己的行為。

三、相對(duì)于道德規(guī)范而言，公眾對(duì)法律的運(yùn)用并不普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有高達(dá)68%的被調(diào)查者很少注重通過(guò)運(yùn)用法律手段進(jìn)行維權(quán)，在自身權(quán)益遭到侵害時(shí)只有52%的被調(diào)查者愿意請(qǐng)律師通過(guò)正當(dāng)?shù)姆沙绦蚪鉀Q，剩下48%的被調(diào)查者首先想到的是找關(guān)系解決或是聽(tīng)天由命。許多人把上訪看成是最重要的解決問(wèn)題的途徑，愿意通過(guò)頻頻上訪、越級(jí)上訪的方式解決問(wèn)題。

四、公眾對(duì)法制建設(shè)環(huán)境評(píng)價(jià)較差，對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)缺乏信任。執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法不嚴(yán)和部分領(lǐng)導(dǎo)干部的不守法行為，以及地方政府和領(lǐng)導(dǎo)干部的干預(yù)司法行為，使得法律的權(quán)威性受到了挑戰(zhàn)，調(diào)查結(jié)果顯示：在回答第十一題“你認(rèn)為法律能否維護(hù)你的切身利益”時(shí)，有高達(dá)46%的受調(diào)查者對(duì)法律沒(méi)有足夠的信心，認(rèn)為法律越來(lái)越成為錢(qián)權(quán)的代表。

五、法律素質(zhì)的不均衡性表現(xiàn)得十分明顯，此次調(diào)查對(duì)象主要面向干部和工人階層，但從問(wèn)卷的填寫(xiě)情況發(fā)現(xiàn)，干部、公務(wù)員的法律素質(zhì)普遍低下，對(duì)法律知識(shí)的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自身情況所應(yīng)達(dá)到的高度。

從整體上看，東鄉(xiāng)縣公民的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)狀況并不樂(lè)觀。原因有以下幾個(gè)方面：

（一）經(jīng)濟(jì)因素：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治形成的基礎(chǔ)。法治往

往伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生而形成，并隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷完善。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的狀況和社會(huì)生產(chǎn)力水平的低下成為影響東鄉(xiāng)縣公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)的決定性因素。

（二）社會(huì)歷史環(huán)境因素。我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)起步晚，法制體系設(shè)計(jì)本身存在一些缺陷。致使一些群眾對(duì)法律的公平正義產(chǎn)生懷疑；我國(guó)較之西方發(fā)達(dá)國(guó)家，文化教育相對(duì)落后。尤其在農(nóng)村，文盲比重較大，農(nóng)民對(duì)法律出現(xiàn)“說(shuō)不清”情況比較普遍。

（三）思想意識(shí)因素?！百F賤有等、長(zhǎng)幼有序”的儒家正統(tǒng)思想至今還對(duì)人們的法制觀念產(chǎn)生深刻影響，人們習(xí)慣于“德主刑輔”，把訴訟看作不光彩的事情或是不得已而為之；加上官本位思想和“人治”思想的影響，地方政府、部分領(lǐng)導(dǎo)干部和宗教界人士的干預(yù)司法行為，以及執(zhí)法人員的暴力執(zhí)法，使得人們對(duì)“依法行政”、“依法辦事”缺乏足夠的依賴。

（四）宗教因素。東鄉(xiāng)族自治縣是以東鄉(xiāng)族為主要聚居人口的少數(shù)民族自治地方，大多信奉伊斯蘭教，人民群眾多以宗教教義和教規(guī)作為規(guī)范自身行為的主要標(biāo)準(zhǔn)，這也使得法律的約束力大大降低，人們對(duì)于法律的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

培養(yǎng)和提高公民的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，是時(shí)代的呼喚和歷史的責(zé)任，也是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。結(jié)合調(diào)研，我認(rèn)為東鄉(xiāng)縣公民法律意識(shí)的提高主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、大力優(yōu)化法律意識(shí)形成與發(fā)展的環(huán)境。要大力發(fā)展本地區(qū)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)代法律意識(shí)是商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的產(chǎn)物。要大力推進(jìn)政治體制的民主化、政治活動(dòng)程序和政治觀念的科學(xué)化。因?yàn)榉ㄖ剖敲裰鞯姆ㄖ?，法律意識(shí)是在民主意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，因?yàn)榉梢庾R(shí)的完善和提高也有賴于整個(gè)社會(huì)精神文明的完善發(fā)展。

二、深化普法教育，內(nèi)容和形式并重。在內(nèi)容上，要大力宣傳群眾希望了解的法律法規(guī)，還要宣傳群眾掌握不足而又必須了解的法律內(nèi)容，尤其是刑法、民法、訴訟法等方面的知識(shí)，并和宗教教義教規(guī)中有利于社會(huì)發(fā)展的部分有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深化人民群眾對(duì)法律重要性的認(rèn)識(shí)。在形式上應(yīng)以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式為主，開(kāi)展面對(duì)面的交流、互動(dòng)。

三、抓住普法工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵。一是要重視領(lǐng)導(dǎo)干部及其他公務(wù)員法律素質(zhì)的提高。二是要重視青少年法制教育和農(nóng)民的普法教育。法制教育應(yīng)從小抓起，讓青少年初步了解自身的權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立基本的法律意識(shí)。當(dāng)前，農(nóng)民的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)相當(dāng)薄弱，但涉法投訴糾紛卻不少，農(nóng)村普法工作任務(wù)艱巨。

四、強(qiáng)化對(duì)法律執(zhí)行的監(jiān)督，真正做到“有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。強(qiáng)化對(duì)法律執(zhí)行的監(jiān)督就是要充分重視人民群眾主人翁的地位，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，賦予群

眾更多的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)相關(guān)部門(mén)要制定嚴(yán)格的責(zé)任制度，對(duì)執(zhí)法人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的違法亂紀(jì)行為要給予嚴(yán)肅查處，保證司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使司法權(quán)，保障司法的公正和公平。

第四篇：論公民法律意識(shí)的培養(yǎng)

論公民法律意識(shí)的培養(yǎng)

摘要

公民法律意識(shí)，是社會(huì)意識(shí)的一種特殊形式,是法律現(xiàn)象的一部分,是人們關(guān)于法和法律的現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱(chēng)。對(duì)于我國(guó)公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀加以分析，將有助于從我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀出發(fā)，有針地性地搞好普法教育活動(dòng)。公民的法律意識(shí)是作為獨(dú)立主體的社會(huì)成員在生活、工作實(shí)踐中所形成的關(guān)于法和法律現(xiàn)象的心態(tài)、觀念、知識(shí)和思想體系的總稱(chēng)。那么，如何加強(qiáng)公民的法律意識(shí)、培養(yǎng)和增強(qiáng)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)？本文將以公民的法律意識(shí)的現(xiàn)狀和成因分析為線索，闡述加強(qiáng)公民法律意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)如何培養(yǎng)和增強(qiáng)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)，提出了自己的建解。

關(guān)鍵詞： 法律意識(shí)法制觀念依法治國(guó)法制建設(shè)普法教育

法律,作為奠定于現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)和民主政治的基礎(chǔ)之上的理想治國(guó)方略，其關(guān)鍵不只在于完善社會(huì)制度，更在于法律及其運(yùn)作過(guò)程中所內(nèi)含的理念，民主、自由、平等、人權(quán)價(jià)值的要素和取向。“立法所表現(xiàn)出的具體的法律條文不過(guò)是其外表，支撐法律的精神、理念、原則及價(jià)值才是筋骨和精髓”。真正的法律乃是以理念為靈魂和統(tǒng)帥的立法、執(zhí)法、司法和守法的統(tǒng)一體?！爸挥挟?dāng)這些文化要素成為根深葉茂的社會(huì)意識(shí)，法律的理想才能變成現(xiàn)實(shí)”。社會(huì)人民對(duì)法律的普遍認(rèn)同和信仰，是法律得以實(shí)現(xiàn)的社會(huì)思想基礎(chǔ)。因此，必須在公民的法律意識(shí)中注入法律的理念，使公民法律意識(shí)的提高，有更堅(jiān)實(shí)可靠的支撐。除此之外，還需要民主的制度、政治體制以及法律思想文化等一系列條件有力配合。其中法律思想文化基礎(chǔ)是公民中貫徹依法治國(guó)思想的重要條件，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)必須以適當(dāng)?shù)姆伤枷胛幕尘盀榛A(chǔ)。法律意識(shí)是構(gòu)成法律思想文化基礎(chǔ)的核心，對(duì)公民思想的貫徹以及依法治國(guó)實(shí)踐的影響是十分巨大的。它同時(shí)也內(nèi)在地驅(qū)動(dòng)著主體的積極守法行為，嚴(yán)格依法行使自己享有的權(quán)利和履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，充分尊重他人合法且合理的權(quán)利和自由；積極尋求法律途徑解決糾紛和爭(zhēng)議；自覺(jué)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)利和利益，主動(dòng)抵制破壞法律和秩序的行為，捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，這樣法律秩序才得以完整創(chuàng)立。

一、法律意識(shí)的結(jié)構(gòu)

（一）公民法律意識(shí)的結(jié)構(gòu)

分析和認(rèn)識(shí)公民法律意識(shí)的結(jié)構(gòu)，是深刻理解培養(yǎng)公民法律意識(shí)的作用，是依法治國(guó)的前提和基礎(chǔ)。從理論上說(shuō)，公民法律意識(shí)是由法律情感、法律認(rèn)識(shí)以及法律理念三個(gè)部分構(gòu)成的。

1、法律情感

“法律情感是人們對(duì)法律，主要是現(xiàn)行法律的心理情緒體驗(yàn)，也是人們依據(jù)現(xiàn)實(shí)的法律制度能否符合自身物質(zhì)和精神的需要而產(chǎn)生的喜好和厭惡的心理態(tài)度”。它反映了人們對(duì)法律規(guī)則、制度的直接情感態(tài)度，處于法律意識(shí)的感性認(rèn)識(shí)階段，一般具有直觀性、自發(fā)性、易變性的特點(diǎn)。公民的法律情感大體上有三種情形，即親法、惡法、冷法。

2、法律認(rèn)知

法律認(rèn)識(shí)是公民對(duì)法律現(xiàn)象，主要是現(xiàn)行法律制度內(nèi)容的了解和把握程度。由此看出，法律認(rèn)知的核心是對(duì)法律權(quán)利義務(wù)規(guī)定的了解與把握，這是公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的前提。從而使主體充分了解和認(rèn)識(shí)到法律賦予自己的權(quán)利和義務(wù)，即可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，同時(shí)比較準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)到相應(yīng)的法律后果，從而盡最大可能地保證行為的合法性。

3、法律理念

法律理念是公民在對(duì)法律的理性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)法律產(chǎn)生的理性心理體驗(yàn)，是法律情感和法律認(rèn)知的理性升華，是以民主、自由、平等和人權(quán)等價(jià)值追求的法律理想和信仰。它作為對(duì)法律的理性認(rèn)識(shí)，具有一定的超前性，它擺脫了對(duì)現(xiàn)存法律制度自發(fā)的直觀心理體驗(yàn)和認(rèn)知的局限, 是公民 1

關(guān)于法的心理狀況的上層理性境界。

二、法律意識(shí)的內(nèi)涵由三個(gè)因素構(gòu)成第一，知識(shí)因素：即人們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐法律過(guò)程中所獲得的法律信息，即法律認(rèn)識(shí)、法律思想和觀點(diǎn)等。知識(shí)因素是法律意識(shí)的基礎(chǔ)，是法律意識(shí)的中心內(nèi)容，對(duì)于心理因素和行為因素的形成和發(fā)展具有直接的影響作用。

第二，心理因素：是人們對(duì)于法律現(xiàn)象的心理體驗(yàn)，包括法律感情、法律態(tài)度、法律評(píng)價(jià)等。心理因素是人們活動(dòng)的心理基礎(chǔ)，與知識(shí)因素具有相輔相成關(guān)系，并能創(chuàng)造守法的高度心理傾向和氣氛，從而影響行為因素。

第三，行為因素，是人們行為的法律動(dòng)機(jī)，包括人們行為的動(dòng)機(jī)、意向、準(zhǔn)備、意愿等，它集中反映知識(shí)因素和心理因素，并直接與人的意志、立場(chǎng)、及要達(dá)到的一定活動(dòng)目的的心理相聯(lián)系，是活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

三、公民法律意識(shí)培養(yǎng)的作用

法律的建立必然要求法律意識(shí)培養(yǎng)的率先確立，并且應(yīng)當(dāng)將法律觀念內(nèi)化為相應(yīng)主體的自覺(jué)意識(shí)——法律意識(shí)。沒(méi)有良好的法律意識(shí)，就不可能有真正的依法治國(guó)的建立。因此，塑造全社會(huì)公民的法律意識(shí)是中國(guó)依法治國(guó)的必經(jīng)之路。

（一）公民法律意識(shí)是立法的精神源頭

立法者在進(jìn)行立法活動(dòng)時(shí)確認(rèn)和保護(hù)什么利益、需求，限制什么需求與主張，往往根據(jù)的是自己的法律情感、法律認(rèn)知以及法律理念構(gòu)成的法律意識(shí)，并會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地受該種意識(shí)左右。立法者的法律意識(shí)水平與狀況意義重大，法律意識(shí)對(duì)立法的指導(dǎo)作用十分突出。

（二）公民法律意識(shí)對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法、守法有重要作用

法律能否發(fā)揮作用，能否被嚴(yán)格地執(zhí)行和積極地遵守，重要的是看它能否為人們所接受和擁護(hù)，即取決于公民法律意識(shí)。在社會(huì)生活中，大至國(guó)家的立法、司法活動(dòng)，小到個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)，如公民依法納稅，簽訂各種合同等，都是公民法律意識(shí)支配公民做出的。因此，公民法律意識(shí)一旦形成，就會(huì)成為法律活動(dòng)尤其是執(zhí)法與守法活動(dòng)的潛在原動(dòng)力。盧梭說(shuō)過(guò)：“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里，它形成了國(guó)家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當(dāng)其它法律衰老或消亡的時(shí)候，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神?！?/p>

（三）公民法律意識(shí)有利于實(shí)行民主和監(jiān)督機(jī)制

依法治國(guó)的重要目標(biāo)和內(nèi)容之一，就是讓公民參與社會(huì)政治、國(guó)家事務(wù)管理，并依法監(jiān)督立法、行政、司法機(jī)關(guān)權(quán)力的正確行使，即實(shí)行民主政治，形成良好的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。但在現(xiàn)實(shí)中，公民能否積極踴躍地參政、議政，行使監(jiān)督權(quán)，還得看公民的法律意識(shí)，看公民在合理、合法的法律要求的基礎(chǔ)上是否具有權(quán)利主張精神和護(hù)法精神。權(quán)利是公民實(shí)現(xiàn)其意志、利益和價(jià)值追求的有效途徑和可靠手段。對(duì)權(quán)利的要求、行使和維護(hù)，就會(huì)促進(jìn)公民積極參政、議政，促進(jìn)公民依法行使民主政治權(quán)利，監(jiān)督國(guó)家權(quán)力的行使，所以公民法律意識(shí)將促使公民積極參與社會(huì)政治、國(guó)家管理，有利于社會(huì)民主法治化的進(jìn)程。

四、目前公民法律意識(shí)薄弱表現(xiàn)

（一）在中國(guó)還存在大量的文盲、半文盲，由于缺乏科學(xué)文化教育，文化素質(zhì)低下，因而法律意識(shí)也非常淡薄，甚至是“法盲”。

我國(guó)農(nóng)民受教育程度普遍偏低，農(nóng)民的思想文化素質(zhì)都不高，法律素質(zhì)就更低。在農(nóng)民的意識(shí)里，法律只會(huì)約束人，而不會(huì)保護(hù)人。他們懼怕法律卻不懂得自覺(jué)遵守法律，更談不上利用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益了。

農(nóng)民工的工資遭受盤(pán)剝、拖欠和克扣，是近年來(lái)一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)，截至2003年，全國(guó)9400萬(wàn)農(nóng)民工中有72%的農(nóng)民工的工資被拖欠，拖欠金額達(dá)1000多

億。農(nóng)民工工資的拖欠，不僅嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民工的合法權(quán)益，而且擠壓了農(nóng)民工的生存空間，直接影響著農(nóng)民工的基本生活。但是合法權(quán)益遭到損害的農(nóng)民工真正利用法律手段來(lái)索要工資的卻很少，大多數(shù)農(nóng)民工要么忍氣吞聲，要么上訪，就是不懂得訴諸于法律來(lái)解決問(wèn)題。根據(jù)媒體對(duì)1500名農(nóng)民進(jìn)行法律素質(zhì)調(diào)查時(shí)，其中有一項(xiàng)問(wèn)道：“當(dāng)你受別人侵害時(shí)，你首先想到的是：（1）法律（2）關(guān)系?！逼渲邢氲椒傻纳胁坏?0%?？梢?jiàn)農(nóng)民的維權(quán)意識(shí)還很差。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)民大國(guó)，要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，農(nóng)民起著不可估量的作用。因此要想培養(yǎng)與提高全民的法律意識(shí)，農(nóng)民是重點(diǎn)。必須對(duì)農(nóng)民進(jìn)行法律宣傳教育，培養(yǎng)和提高農(nóng)民的法律意識(shí)和運(yùn)用法律解決問(wèn)題的能力。

（二）在我國(guó)也有知識(shí)階層的公民，具有一定的法律意識(shí)，但不夠全面、完善,對(duì)法律的適用不當(dāng)或?qū)Ψ傻恼J(rèn)識(shí)不深。特別是現(xiàn)代的青少年，法律意識(shí)和法律認(rèn)識(shí)都只有一點(diǎn)皮毛。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，受電視、網(wǎng)絡(luò)中不良信息的影響，我國(guó)青少年違法犯罪現(xiàn)象越來(lái)越多。據(jù)相關(guān)資料顯示，近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪每年以超過(guò)兩位數(shù)的百分比遞增，平均達(dá)到l2%以上，犯罪總量持續(xù)增長(zhǎng)，犯罪類(lèi)型呈擴(kuò)展式發(fā)展。青少年犯罪的類(lèi)型多樣，涉及殺人、搶劫、強(qiáng)奸、盜竊、投毒等共13類(lèi)。其中，以搶劫、強(qiáng)奸、殺人、故意傷害和盜竊為主，占少管所青少年的94.01%。而且青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化、團(tuán)伙犯罪突出、暴力傾向嚴(yán)重等特點(diǎn)。據(jù)某市對(duì)30件青少年犯罪案件的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，結(jié)伙犯罪有21件，占70%，從14歲到17歲，結(jié)伙作案比例與年齡增長(zhǎng)成反比，其中14歲的少年作案結(jié)伙率為100%。近年來(lái)，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪也越來(lái)越多，而且具有較強(qiáng)的預(yù)謀性和策劃性。由此可見(jiàn)，我國(guó)青少年的法律意識(shí)很低，急需增強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的前途命運(yùn)起著舉足輕重的作用。沒(méi)有青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)與提高，依法治國(guó)的宏偉目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)，而且公民法律意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從小做起，因此，培養(yǎng)與提高青少年的法律意識(shí)具有重要意義。

（三）有些執(zhí)法者卻未具備相應(yīng)的法律意識(shí)，導(dǎo)致執(zhí)法效果和形象欠佳。

隨著反腐敗斗爭(zhēng)的深入進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)、腐敗犯罪等問(wèn)題大量地被揭露出來(lái)。2006年，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)進(jìn)一步加大職務(wù)犯罪案件的查辦力度，立案?jìng)刹槁殑?wù)犯罪大案18241件，其中貪污、受賄百萬(wàn)元以上的案件623件。立案?jìng)刹樯嫦勇殑?wù)犯罪的縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員2736人，其中廳局級(jí)202人，省部級(jí)6人。會(huì)同公安機(jī)關(guān)開(kāi)展追逃專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，抓獲在逃職務(wù)犯罪嫌疑人1670人，比上年上升137.6%。這說(shuō)明，法律在他們的心目中沒(méi)有獲得至高無(wú)上的地位，在權(quán)力與法律的關(guān)系上存在于他們頭腦中的還是權(quán)大于法。他們認(rèn)為，法針對(duì)的是百姓，對(duì)他們是沒(méi)有約束的。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)公眾榜樣，他們?nèi)绻沁@樣的認(rèn)識(shí)和行為，將會(huì)使法律喪失權(quán)威，使社會(huì)喪失對(duì)法律的信任，從而直接影響著我國(guó)公民法律意識(shí)的培養(yǎng)和提高。

（四）隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，許多文化也隨之進(jìn)入我國(guó)，許多非社會(huì)主義的法律意識(shí)、思想也影響了一部分公民。

（五）盡管我國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)十幾年了，但是由于中國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年封建社會(huì)歷史的古老大國(guó)，封建思想殘余的影響仍然存在，并發(fā)揮著作用。

五、如何培養(yǎng)公民的法律意識(shí)

公民法律意識(shí)作為現(xiàn)代依法治國(guó)的內(nèi)核，其形成和發(fā)展既可呈現(xiàn)為一個(gè)自然歷史的過(guò)程，也可以是人們有意識(shí)地選擇和培育的結(jié)果。在我國(guó)這樣一個(gè)典型的主要依靠政府推進(jìn)實(shí)現(xiàn)法治的國(guó)家，要培植法律意識(shí)，使全體公民牢固樹(shù)立對(duì)法律的信仰。

第一、隨著我國(guó)國(guó)民教育和素質(zhì)的普及提高和普法教育的深入發(fā)展，對(duì)全體社會(huì)成員要全面進(jìn)行更深層面的法律意識(shí)教育。要使每個(gè)社會(huì)成員都懂得現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，必須依法行為。第二、要繼續(xù)完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性和細(xì)化，使之具有可操作性，更加有效地規(guī)范和制約現(xiàn)代社會(huì)生活的運(yùn)轉(zhuǎn)。這種法治社會(huì)環(huán)境必然“感染”及于每個(gè)社會(huì)成員，形成普遍的、更具深層面的法律意識(shí)。建立健全現(xiàn)代化行政執(zhí)法、行政管理機(jī)制。使執(zhí)法者意識(shí)到其必須依法行政，所行使的行政權(quán)力是管理社會(huì)和為民服務(wù)的行政，消除以法治百姓的傳統(tǒng)觀念；通過(guò)不斷改革和完善司法體制及其相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，使司法人員樹(shù)立嚴(yán)明司法的意識(shí)。為此，國(guó)家必須逐步完善公務(wù)員考試制度和司法考試制度，選拔高素質(zhì)和相當(dāng)懂得法律知識(shí)的人任國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)的公職。

第三、強(qiáng)化民主與法制、依法治國(guó)的法律宣傳機(jī)制，通過(guò)各種渠道和各種形式傳播于全社會(huì)。要經(jīng)常不斷地運(yùn)用各種典型實(shí)例，有選擇地借鑒國(guó)外有益的實(shí)例，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播，使每個(gè)社會(huì)成員的法律意識(shí)升華于這種法治氛圍之中。

第四、不斷發(fā)展和擴(kuò)大基層民主自治。要進(jìn)一步消融國(guó)家優(yōu)位理念，逐步樹(shù)立起社會(huì)優(yōu)位理念。要在加強(qiáng)基層民主自治體制建設(shè)的同時(shí)，大力發(fā)展獨(dú)立于政府及其它權(quán)力機(jī)關(guān)的社會(huì)中介組織，努力建成一個(gè)健康發(fā)展的公民社會(huì)，使公民在自治中培養(yǎng)民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同樣重要的是，要不斷健全和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代法治社會(huì)的基礎(chǔ)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)規(guī)則的需求，市場(chǎng)主體對(duì)權(quán)利意識(shí)的發(fā)育和擴(kuò)張都為法律意識(shí)的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了土壤。從歷史上看，正是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造就了市民社會(huì)的主體，拓展了市民社會(huì)的活動(dòng)空間，塑造了市民社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，塑造了市民社會(huì)的自治體制，促進(jìn)了適合于市民社會(huì)的法律理念和制度的形式。

六、小結(jié)

基于公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀表明，大力培養(yǎng)和增強(qiáng)全社會(huì)公民的社會(huì)主義法律意識(shí)，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，也是不可松懈的計(jì)劃。法律是有一定成本的，不投入就難有回報(bào)。一個(gè)國(guó)家對(duì)執(zhí)法和司法的投入畢竟要受綜合國(guó)力的制約，目前我國(guó)執(zhí)法和司法投入的不足，只有隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展可望緩解或最終解決。因此，立法相對(duì)容易，而法律的完全實(shí)現(xiàn)尚需一段過(guò)程，中國(guó)的依法治國(guó)自然是一條漸進(jìn)式的道路。對(duì)于我國(guó)公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀, 劉旺洪教授有深入的調(diào)查與研究。他認(rèn)為公民現(xiàn)代法律意識(shí)的轉(zhuǎn)型或法律意識(shí)的現(xiàn)代化,“是一個(gè)傳統(tǒng)法律文化觀念逐漸解體, 而現(xiàn)代法律觀念逐漸生成的過(guò)程”。在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型時(shí)期, 一方面, 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治的發(fā)展, 為中國(guó)人的現(xiàn)代法律意識(shí)的形成和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 有力地推動(dòng)了法律意識(shí)現(xiàn)代化的進(jìn)程;另一方面, 社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型期所具有的矛盾性又使法律意識(shí)在現(xiàn)代化過(guò)程中呈現(xiàn)出過(guò)渡轉(zhuǎn)型時(shí)期的特點(diǎn), 具有多元性和矛盾性, 中國(guó)公民的現(xiàn)代法律意識(shí)在諸多方面還不成熟, 對(duì)法律的性質(zhì)、功能、態(tài)度和信念等方面還存在許多偏頗之處。在面對(duì)全球性法律實(shí)踐時(shí)我們表現(xiàn)出諸多準(zhǔn)備不足, 從跨國(guó)民事?lián)p害賠償?shù)絿?guó)際性的對(duì)華反傾銷(xiāo)案, 我們顯得有些茫然失措, 不同的語(yǔ)言環(huán)境、文化氛圍、法律背景, 使我們體會(huì)到走出“鄉(xiāng)土中國(guó)”之后溝通的尷尬。一個(gè)不了解國(guó)際性通行規(guī)范、不具備國(guó)際性法律素養(yǎng)的群體, 很難在全球化的浪潮中求得生存并贏得利益。因此, 在新世紀(jì)里我們應(yīng)隨著社會(huì)的變遷、法律文化的變遷而加大法律意識(shí)的變革力度,只有當(dāng)全民的現(xiàn)代法律意識(shí)養(yǎng)成、法律素養(yǎng)提升的時(shí)候, 依法治國(guó)才能真正落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)

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第五篇：培養(yǎng)法律意識(shí)

思想政治第六課

培養(yǎng)法律意識(shí)

法律意識(shí)是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，具備了社會(huì)主義法律意識(shí)，就會(huì)做到不僅不犯法，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的要求，也是成為一名合格的接班人的需要。而作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備哪些法律意識(shí)呢？首先，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。任何個(gè)人和機(jī)關(guān)、組織都不具有超越干法律之上的權(quán)力，都必須依法辦事，堅(jiān)決反對(duì)“權(quán)大干法”，“人情大干法”的法律虛無(wú)主義觀念。使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)家生活中所處的地位，無(wú)條件地服從和遵守國(guó)家的憲法和法律。再次，也即最重要一點(diǎn)，即培養(yǎng)大學(xué)生權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。法律最主要的精神即強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性。公民要正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要履行法律賦予公民的義務(wù)，讓大學(xué)生形成正確的公民意識(shí)，以社會(huì)主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，在享有個(gè)人所擁有的權(quán)利時(shí)，不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)益，不忘履行對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的義務(wù)。同時(shí)，應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯(cuò)誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。另外，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。我國(guó)憲法和法律從各個(gè)方面規(guī)定了公民的權(quán)利義務(wù)，人們?cè)诜梢?guī)定的范圍以內(nèi)，有著極為廣闊的自由活動(dòng)天地。公民在行使自己權(quán)利時(shí)要慎重考慮自己的言論、行為的社會(huì)效果，不得損害國(guó)家、集體的利益和其他全民的合法權(quán)益。大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立與社會(huì)主義民主與法制密切聯(lián)系的自由現(xiàn)，珍惜和維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。最后，應(yīng)培養(yǎng)公民在法律面前八人平等的觀念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業(yè)等一律平等地享有法律規(guī)定的權(quán)等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運(yùn)用法律上一律平等，不允許任何人享有特權(quán)。平等原則是社會(huì)主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強(qiáng)調(diào)的法制原則，所以要教育大學(xué)生樹(shù)立公民在法律面前八八平等的觀念。

二、大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)

（一）進(jìn)行普法教育

要提高大學(xué)生的法律意識(shí)，必須采取多種途徑和靈活多樣的方法。1998年教育部關(guān)于“兩棵”課程設(shè)置意見(jiàn)中提出，“法基”課通過(guò)讓大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義法學(xué)的基本理論觀點(diǎn)和鄧小平民主法治思想，基本的法律基礎(chǔ)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)定，理解和實(shí)踐十五大報(bào)告中提出的“依法治國(guó)”的基本方略，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)。根據(jù)這一規(guī)定，在實(shí)際大學(xué)教育中則要堅(jiān)持高校的普法教育。現(xiàn)今高校課程中也幾乎都沒(méi)有法律基礎(chǔ)課，但在開(kāi)展普法教育及開(kāi)設(shè)法基課程時(shí)，應(yīng)注導(dǎo)在教學(xué)中注意培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)?，F(xiàn)今雖多數(shù)高校均已開(kāi)設(shè)法律課程，但由于是公

共課，課時(shí)少，學(xué)生多不加以重視，許多學(xué)生只求在期考中成績(jī)合格，這與當(dāng)初教育部關(guān)于設(shè)置此課程的初衷相違背。作為一名法學(xué)教師，筆者從“教“這方面談?wù)勗趯?duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育的幾點(diǎn)建議。第一，教學(xué)內(nèi)容選擇：如前所述，法基課屬大學(xué)課程中的公共課，課時(shí)少因此在教學(xué)中，法學(xué)內(nèi)容的選擇尤為重要。應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)與需要，有針對(duì)性地突出重點(diǎn)，在?少而精”方面作文章，應(yīng)講授與學(xué)生有一定聯(lián)系的部門(mén)法，如民法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、勞動(dòng)法等，由干與學(xué)生密切相關(guān)，因此也容易提高學(xué)生興趣，增強(qiáng)普法效果，從而也使學(xué)生通過(guò)普法教育了解法律，值得運(yùn)用法律手段保護(hù)自己合法權(quán)益。第二點(diǎn)即要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革。以往的普法教育，法學(xué)教師多采用講．授這一單一的教學(xué)方法，使學(xué)生上課提不起精神，更不用說(shuō)去努力學(xué)習(xí)法，以法保護(hù)自己。因此，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學(xué)中因采用多種方式方法，比如課堂討論，多進(jìn)行案例分析，結(jié)合錄像等多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能使普法達(dá)到我們所要達(dá)到的效果。

（二）多組織學(xué)生進(jìn)行與法律有關(guān)的活動(dòng)

只是通過(guò)開(kāi)設(shè)法基課程，進(jìn)行普法教育，不足以使學(xué)生真正提高法律意識(shí)。普法教育畢竟過(guò)于抽象，要真正喚醒學(xué)生的法律意識(shí)，應(yīng)采取一些更具體，更行之有效的辦法，針對(duì)大學(xué)生年齡及性格特點(diǎn)，把法律意識(shí)的培養(yǎng)同組織活動(dòng)相結(jié)合、達(dá)到事半功倍的效果。這里，筆者談幾個(gè)這方面的建議。

1、組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國(guó)一

些訴訟法程序掌握，也通過(guò)模擬對(duì)犯罪分子的審判，對(duì)旁聽(tīng)的學(xué)生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺(jué)守法。2．組織一些有關(guān)法學(xué)方面的知識(shí)智力競(jìng)賽，如前所述，我們的法學(xué)課程由于課時(shí)少，在教學(xué)；中，我們只能采用“少而精”的方法，在部門(mén)法選擇上，磨刀能控與崇全有密切共連的幾門(mén)部門(mén)法，但中國(guó)法學(xué)精深，我們要全方位了解我國(guó)法律，從而更全面提高我們的法律意識(shí)。則可通過(guò)開(kāi)展以“某法”為主題展開(kāi)知識(shí)智力競(jìng)賽，學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)，能主動(dòng)去學(xué)習(xí)合同法內(nèi)容，提高學(xué)法興趣，何樂(lè)而不為。第三，可組織學(xué)生去法院旁聽(tīng)。大學(xué)生在大學(xué)期間，很多是課一堂——宿舍——食堂三點(diǎn)一線，大學(xué)生涯極為枯燥，通過(guò)組織學(xué)生去校外分聽(tīng)法庭審理，能開(kāi)拓視野，也能深入社會(huì)，了解社會(huì)的某方面，從而使學(xué)生能更深切地體會(huì)到用法律保護(hù)自己的重要性。另外，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)上的一些著名案例，諸如“胡長(zhǎng)青受賄案”、“遠(yuǎn)華特大走私案”等一些重大復(fù)雜案例，可組織學(xué)生看錄像，或請(qǐng)有關(guān)辦案人員或著名法學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)講座，既能讓學(xué)生了解時(shí)事，也能更深切體會(huì)法律的權(quán)威，樹(shù)立“法大于權(quán)”的論點(diǎn)，從另一層面提高大學(xué)生的法律意識(shí)。最后，要徹底培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生某些錯(cuò)誤觀念，也要重視提高大學(xué)生的文化思想道德水平，特別要同培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，道德觀就為其法律意識(shí)的形成和發(fā)展提供了主觀要件。（明確指出要培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)，并把法律素質(zhì)作為現(xiàn)代人素質(zhì)的主要方面。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，不學(xué)法，不懂法，沒(méi)有相應(yīng)的法律知識(shí)．就不適應(yīng)時(shí)代需要。