第一篇：電光10電信二班

電光10電信二班、通信一班羽毛球賽策劃書

活動方式：羽毛球賽。

活動主辦方：南京理工大學(xué)電光10級電信二班和通信一班。

活動目的：鍛煉大學(xué)生的身體，豐富大學(xué)生的課余生活，同時借此培養(yǎng)電信與通信專業(yè)之間的感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的集體精神。

活動口號：感情第一，比賽第二。

比賽時間：暫定4月16號（本周六）下午。

比賽地點：一運(yùn)門口羽毛球場地或者乒乓球館門口羽毛球場。

比賽方式：

1、男女單打：（1）男單 電信通信兩班每班選,4個男生，進(jìn)行比賽。該比賽小組賽為班級對抗賽，分成AB兩組，每組4人中每班人數(shù)平均，決賽之前比賽均在組內(nèi)進(jìn)行，每組按照4進(jìn)2進(jìn)1。

（2）女單 同男單比賽方式

小組賽每場比賽為一局18分制，決賽為三局11分制。

2、男雙比賽：每班派出兩對代表，按照4進(jìn)2進(jìn)1的方式比賽。

其中每場比賽分3局11分制，男雙組合僅限于自己本班男生。

3、混雙比賽：要求參加混雙比賽的女生選一位對方班級的男生（認(rèn)不認(rèn)識不重要），當(dāng)然可以事先跟對方班的異性商量好一起報名。該輪比賽有每個班各出2位男生2位女生，比賽分為甲乙丙丁四個隊，抽簽決定某隊是甲乙丙丁哪個，然后按照：甲乙 丙丁兩組比賽，勝者會師決賽。讓我們期待最佳搭檔的出爐?。?/p>

注意：為了讓更多的人參與到本次比賽中來，所以每個人只能最多只能報一項?；顒营勂罚簩⒂蓛砂嗥骄餐?fù)責(zé)，這有兩班生活委員共同協(xié)商。a、每個參賽隊員均可以獲得一個小獎品。

b、男單女單冠亞季軍有特別獎品（小獎品不重復(fù)發(fā)給他們），并且分出冠亞季軍獎品的不同。

c、男雙冠亞軍得到特殊獎品。

d、混雙所有參賽隊員都可獲得特殊獎品，冠軍的將獎品與單打獎品層次相同?；顒訙?zhǔn)備及后勤：兩班生活委員負(fù)責(zé)后勤工作，比如飲料，零食，加油道具。兩班體育委員以及班長幫忙把比賽器具（球拍、球、場地）安排好，并且在每班選10個記分員兼裁判員。兩班宣傳委員負(fù)責(zé)班級內(nèi)部的宣傳工作（事前宣傳、拉拉隊）。

活動注意：

1、賽前參賽隊員應(yīng)該做好準(zhǔn)備運(yùn)動（特別是手部關(guān)節(jié)肌肉一定要活動開），防止受傷。

2、友誼第一，比賽第二，參賽隊員務(wù)必控制自己的情緒。

號召：希望兩班同學(xué)均能積極參加，熱情投入。同時希望兩班同學(xué)經(jīng)過此次友誼比賽增進(jìn)友誼，讓每個人都參與到活動中去，享受比賽的整個過程??！

第二篇：電光院迎新晚會策劃書

電光學(xué)院2013屆迎新晚會

策劃書

一、晚會時間：

2013年10月12日19:00--21：30

二、晚會地點：

學(xué)術(shù)交流中心

三、活動目的：

1.歡迎大一新生，活躍課外生活，調(diào)整心情，給新生展示南京理工大學(xué)電光學(xué)院的特色和風(fēng)采。讓新生體會到大學(xué)生活的豐富多彩。

2.展示新一屆班級團(tuán)支書，拉近各個班級之間以及班級內(nèi)部之間的距離，增進(jìn)大家的感情，讓所有人體會到南京理工大學(xué)溫馨的氛圍。

3.打造屬于電光學(xué)院學(xué)生會的特色形象，展示電光學(xué)院學(xué)生會的風(fēng)采。本次晚會是電光學(xué)院對于迎新晚會的一次重大突破，電光學(xué)院迎新晚會首次有機(jī)會達(dá)到這樣的高度，我們這次迎新晚會打

算在以前迎新晚會的基礎(chǔ)上做出很大的提升，就目前的基礎(chǔ)做出最好的晚會。

四、活動對象：

以電光學(xué)院全體師生為主，面向整個學(xué)校師生。

五、活動主辦方：共青團(tuán)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院委員會

六、活動承辦方：電子工程與光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

七、晚會主題：新光璀璨

八、晚會準(zhǔn)備階段：

1.文藝部與秘書部共同制定晚會任務(wù)安排時間進(jìn)程表。

2.場地申請。提前一個月申請學(xué)交，具體有學(xué)生會秘書部負(fù)責(zé)與院團(tuán)委聯(lián)系，有院團(tuán)委協(xié)助解決。

3.想好舞臺布置方案。目前是：舞臺后面搭放燈光設(shè)備，后面懸掛晚會LOGO，前面一些升降欄桿上懸掛一些晚會的宣傳展板。

4.做好晚會宣傳工作。宣傳品包括：

（1）、6米*3米巨幅噴繪懸掛于人流量較大的三號路；（2）、2.3米*1米的宣傳海報張貼于地下通道兩側(cè)、南區(qū)教育超市對面的宣傳欄、各年級學(xué)生宿舍的年級公告欄、校團(tuán)委前面的宣傳欄等等；

（3）、第四教學(xué)樓C座的電子顯示屏、南區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化園的電子顯示屏滾動預(yù)告；

（4）、學(xué)校新增電子宣傳屏滾動宣傳；

（5）、3分鐘左右的晚會節(jié)目預(yù)告視頻上傳優(yōu)酷網(wǎng)，分享至學(xué)生會人人主頁，全校各大學(xué)生組織分享，并把預(yù)告視頻放在各個年級網(wǎng)站上，進(jìn)行宣傳；

（6）、門票的印制與發(fā)放。本場晚會欲派發(fā)1000張門票。分兩場，分別在明苑廣場與星苑廣場進(jìn)行派發(fā)。派發(fā)之前，會請南理工舞蹈培訓(xùn)室現(xiàn)場進(jìn)行舞蹈秀，吸引人流；

（7）、1500份節(jié)目單；

（8）、晚會現(xiàn)場的暖場視頻、開場視頻等等。

5.到服裝店確認(rèn)晚會要租借的女主持人服裝，和一些特殊節(jié)目所需要的服裝。男主持服裝可以問同學(xué)借。

6.確定中場游戲。7.制定節(jié)目單

8.制定晚會當(dāng)晚的責(zé)任分配表、晚會臺本。9.挑選主持人，寫主持詞。

八、人員安排： 宣傳部：

1、宣傳噴繪、海報的制作

2、門票、節(jié)目單的制作

3、晚會預(yù)告視頻的制作

4、暖場、開場視頻的制作

5、.晚會過程中的相關(guān)PPT的制作。不要做全場，只需做班

長團(tuán)支書節(jié)目和中場游戲環(huán)節(jié)的PPT。

6、網(wǎng)絡(luò)宣傳。（人人網(wǎng)、貼吧等等）辦公室：

1.場地申請（包括晚會舉辦的場地、宣傳時所需要的場地、派票所需外場等等）

2.協(xié)助宣傳部網(wǎng)絡(luò)宣傳（人人網(wǎng)，學(xué)校論壇上關(guān)于迎新晚會的推廣）

3.制作晚會進(jìn)程安排表，與文藝部一起制作晚會人員分工表。

外聯(lián)部：

1.與贊助商保持聯(lián)系。

2.與校外聯(lián)系。燈光等舞臺設(shè)備，負(fù)責(zé)去制作宣傳品 3.制定中場游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容以及獎品。4.化妝服裝聯(lián)系 文藝部：

1.策劃、想節(jié)目、節(jié)目審核2.到13級新生之中招募新節(jié)目

3.選拔以及培訓(xùn)主持人 4.晚會過程中的監(jiān)督 5.制定預(yù)案 體育部：

1.晚會準(zhǔn)備時道具的擺放和搬運(yùn)

2.晚會過程中后臺的催場以及晚會中的秩序

3.晚會過程中打追光燈 權(quán)益部：

1.購買晚會中布置舞臺所需的道具以及發(fā)給觀眾的道具。

九、部分具體節(jié)目策劃：1.開場燈光倒計時

由46名學(xué)生會成員（主要為初干）跑入場中預(yù)定位置擺出“日”字形，用雙手中燈光顯示出倒計時10秒，結(jié)束后有序撤出。具體排練待初干招募后進(jìn)行，人員隊形方案已定，若只需初干，可舍棄四角 2.電光開場舞

需要跟主席討論一下如何進(jìn)行。需要確定舞蹈演員還有舞蹈道具。

3.光影之舞

本次光影舞，將突破以前表演的效果，采用彩色代替黑白背景、融入舞蹈元素、融入精彩感人劇情。中場時段拉上臺幕，開始準(zhǔn)備幕布，投影燈（舞蹈團(tuán)人員+場務(wù)配合搬運(yùn)），人員上場，開幕，表演節(jié)目，拉幕迅速收場。

劇情可稍作更改，背景建筑跟舞蹈團(tuán)具體聯(lián)系，看看哪些國內(nèi)建筑比較容易展現(xiàn)

4.2013級班長團(tuán)支書節(jié)目： 表演分為3個部分：

①正裝走秀：男生女生統(tǒng)一服裝，正裝有贊助商提供。每個班級的班長和團(tuán)支書搭檔一起走秀，在前臺擺出姿勢（自訂）然后返回后臺。

②集體舞：聯(lián)系南理工舞蹈培訓(xùn)室，排練集體舞。

③班旗授予：由12級相同專業(yè)班長將班旗交給13級新生班長。寓意使命傳承、榮譽(yù)傳承。

十、晚會預(yù)算：

物料名稱 噴繪6m*3m 入場門票

海報2.3m*1m（地下通道）海報1m*0.5m（宿舍區(qū)）宣傳節(jié)目單

晚會節(jié)目服裝、道具、出場費(fèi)、舞臺指導(dǎo)總體投資 舞臺燈光 租借費(fèi)

總計

7350

2000 3000

物料單價（元）

200 1 60 40 0.1

物料數(shù)量1000 8 8 1500

價格（元）

400 1000 480 320 150

第三篇：11級電信二班野炊活動策劃書

11級電信二班野炊活動策劃書 一：活動背景

大一開始，同學(xué)們普遍對學(xué)習(xí)生活缺乏積極性，為調(diào)節(jié)同學(xué)們的慵懶情緒，特在此霜露微、秋高氣爽的仲秋，舉辦此次激情野炊之行。

二：活動目的點燃同學(xué)們對生活的激情、促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)精神、增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感、提高同學(xué)們身體素質(zhì)。

三：活動簡介

衡陽南郊生態(tài)公園是一處景色怡人的休閑、娛樂場所。秋風(fēng)搖曳下的古樹；更有停在樹梢梳妝純白美麗的白鷺，盡顯園景如畫。而野炊活動，更是一項能促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)精神、彰顯個人魅力、填飽大家肚子的高雅娛樂活動！

四:活動對象,單位

活動單位:2011級電信二班全體同學(xué)及老師

活動單位:班級分為三個小組,以小組為單位進(jìn)行野炊.第一組:

第二組:

第三組;

五：活動時間及地點

2011年11月19日（初定）；衡陽市南郊生態(tài)公園

六：活動負(fù)責(zé)人

賀聰（負(fù)責(zé)聯(lián)系活動籌辦）、王紅云,徐默秋（負(fù)責(zé)采購）、七：活動項目及流程

1.首先邀請張書記與田老師參加我們的野炊活動.2.生活委員及班長提前組織人員買菜.3當(dāng)天八點在物電樓前集合,人員到集后出發(fā).4.步行到達(dá)南郊公園.5.到達(dá)后各小組開始分工合作,有序的做飯.6吃飯,吃完午飯休息半個小時,可以拍照,游戲.7.集合,集體返校.八：活動注意事項

本次是集體活動，切勿個人行動；同學(xué)們該配合分工做好分配事項；游玩時注意安全.若遇到天氣問題,活動回適當(dāng)推遲,具體時間以后回通知各位.九：活動預(yù)算

炊具:鐵鍋3個,勺子3個,鏟子3個,菜刀3把,釘板3塊.餐具:50個一次性飯盒及筷子.杯子50個.食物:(待定)

十.后期工作:

組織委員,生活委員清洗干凈所有的租具并清點歸還.全體人員清理好現(xiàn)場再返校.由學(xué)習(xí)委員把所有的照片整理QQ群上,以便留戀.

第四篇：關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石

關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石

電光火石這個詞如果給一個文學(xué)家看的話，他想的可能是兩個相愛的人一見傾心，再見傾情，在一個不經(jīng)意的瞬間擦出了愛的火花；如果給一個礦工看的話，他想的可能是石鍬碰到礦石的聲聲碰撞，粒?；鸹?；如果給一個修佛的人看的話，他想的可能是人生苦短，稍縱即逝；你們猜我想到的是以上哪一種？都不是，我想到的很簡單，就是作為工具作為媒介的電、光、火、石。

我是電工專業(yè)的學(xué)生，我喜歡我的專業(yè)，我也理所當(dāng)然要讀這個專業(yè)，為什么呢？這要從我小時候說起。

我小時候看過一本書，叫做《科學(xué)的歷程》，很厚的一本，書里把科學(xué)史從古希臘說到21世紀(jì)，從東方世界說到西方世界，從地理說到天文，提到了亞里士多德、哥白尼、伽利略，但是卻沒有提到一個中國科學(xué)家！有人說四大發(fā)明不是中國的嗎？是，但是四大發(fā)明是中國古人的智慧結(jié)晶，經(jīng)過了很多人的升華，而且它也沒有形成學(xué)說，形成體系。我很震撼，那時起，我的心里就萌生了一個想法——我要當(dāng)一個發(fā)明家，我不求能為中國在世界科學(xué)界立足，我只希望我能為改善生活、節(jié)約資源做出貢獻(xiàn)。

是不是很多人也想起了自己小時候要當(dāng)發(fā)明家的夢呢。你們的夢還在嗎？我的還在。我初中開始，就是家里的“修理工”，姐姐壞了的Mp3，哥哥壞了的手機(jī)，房間壞了的電風(fēng)扇，客廳壞了的電路，只要不是嚴(yán)重的損壞，我統(tǒng)統(tǒng)能修好。我的物理也天生學(xué)得好，不復(fù)習(xí)考試也能名列前茅。這些基礎(chǔ)給了我信心和興趣，我沒事的時候就愛弄些小發(fā)明?？粗奶旌艉舸祩€不停的風(fēng)扇，我加裝了一個升壓器，一個穩(wěn)壓器，就變成了一個將動能轉(zhuǎn)換為電能的工具，能夠給我的手機(jī)充電呢；有一次我還研究出一個能隨音樂起舞的燈泡，高潮部分燈就變得更亮，低音部分燈就會變暗，音樂停止燈就會熄滅；我還自制了一個電烙鐵，就是制造一個像筆一樣的外殼，通電后筆尖的部分可以融化金屬以修理電器的元件。

我離發(fā)明家又進(jìn)了一步，但我遇到瓶頸了。我常常有很多想法，比如發(fā)明一個便攜式水利發(fā)電機(jī)，能在灌溉水流的地方有效利用水的同時，將水轉(zhuǎn)換成電能發(fā)電，只需要用一個風(fēng)扇、一個發(fā)電機(jī)、一個升壓器、一個穩(wěn)壓器；比如發(fā)明一個可以自動切菜的機(jī)器，不但能切肉切菜，還能調(diào)節(jié)切得厚度；比如發(fā)明一個升級版的燃?xì)庠?，可以讓火燃燒得更充分，火候更好掌握等等。我的這些想法總是不經(jīng)意地冒出來，只是我欠缺將想法實現(xiàn)的知識。

所以我選擇來技校讀電工專業(yè)，我很喜歡我的專業(yè)，我扎扎實實地記理論，我認(rèn)認(rèn)真真地上實訓(xùn)課。我希望在我掌握了充分的知識和技能之后，能擁有一個自己的實驗室，在里面隨意發(fā)明我想到的任何東西，真正能發(fā)明一些對生活有所幫助的東西。

一道閃電，一道石火，都是很平常的東西，但是如果你懂得利用，它們將成為很好的工具；一個夢想，一個念頭，都是一閃而過的想法，但是如果你能把它抓住，它將成為你的北斗星，引領(lǐng)你將它成為現(xiàn)實。

電光火石只一瞬間，但，激情四射，青春年華很短暫，但你有努力，有追求，它就會光芒四射。

我的發(fā)明家之夢正在照耀我的青春，你呢？

1203班 彭少煙

指導(dǎo)老師：張丹

第五篇：關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石

關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石

電光火石這個詞如果給一個文學(xué)家看的話，他想的可能是兩個相愛的人一見傾心，再見傾情，在一個不經(jīng)意的瞬間擦出了愛的火花；如果給一個礦工看的話，他想的可能是石鍬碰到礦石的聲聲碰撞，粒?；鸹ǎ蝗绻o一個修佛的人看的話，他想的可能是人生苦短，稍縱即逝；你們猜我想到的是以上哪一種？都不是，我想到的很簡單，就是作為工具作為媒介的電、光、火、石，關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石。

我是電工專業(yè)的學(xué)生，我喜歡我的專業(yè)，我也理所當(dāng)然要讀這個專業(yè)，為什么呢？這要從我小時候說起。

我小時候看過一本書，叫做《科學(xué)的歷程》，很厚的一本，書里把科學(xué)史從古希臘說到21世紀(jì)，從東方世界說到西方世界，從地理說到天文，提到了亞里士多德、哥白尼、伽利略，但是卻沒有提到一個中國科學(xué)家！有人說四大發(fā)明不是中國的嗎？是，但是四大發(fā)明是中國古人的智慧結(jié)晶，經(jīng)過了很多人的升華，而且它也沒有形成學(xué)說，形成體系。我很震撼，那時起，我的心里就萌生了一個想法——我要當(dāng)一個發(fā)明家，我不求能為中國在世界科學(xué)界立足，我只希望我能為改善生活、節(jié)約資源做出貢獻(xiàn)。

是不是很多人也想起了自己小時候要當(dāng)發(fā)明家的夢呢。你們的夢還在嗎？我的還在。我初中開始，就是家里的“修理工”，姐姐壞了的Mp3，哥哥壞了的手機(jī)，房間壞了的電風(fēng)扇，客廳壞了的電路，只要不是嚴(yán)重的損壞，我統(tǒng)統(tǒng)能修好，演講稿《關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石》。我的物理也天生學(xué)得好，不復(fù)習(xí)考試也能名列前茅。這些基礎(chǔ)給了我信心和興趣，我沒事的時候就愛弄些小發(fā)明。看著夏天呼呼吹個不停的風(fēng)扇，我加裝了一個升壓器，一個穩(wěn)壓器，就變成了一個將動能轉(zhuǎn)換為電能的工具，能夠給我的手機(jī)充電呢；有一次我還研究出一個能隨音樂起舞的燈泡，高潮部分燈就變得更亮，低音部分燈就會變暗，音樂停止燈就會熄滅；我還自制了一個電烙鐵，就是制造一個像筆一樣的外殼，通電后筆尖的部分可以融化金屬以修理電器的元件。

我離發(fā)明家又進(jìn)了一步，但我遇到瓶頸了。我常常有很多想法，比如發(fā)明一個便攜式水利發(fā)電機(jī)，能在灌溉水流的地方有效利用水的同時，將水轉(zhuǎn)換成電能發(fā)電，只需要用一個風(fēng)扇、一個發(fā)電機(jī)、一個升壓器、一個穩(wěn)壓器；比如發(fā)明一個可以自動切菜的機(jī)器，不但能切肉切菜，還能調(diào)節(jié)切得厚度；比如發(fā)明一個升級版的燃?xì)庠?，可以讓火燃燒得更充分，火候更好掌握等等。我的這些想法總是不經(jīng)意地冒出來，只是我欠缺將想法實現(xiàn)的知識。

所以我選擇來技校讀電工專業(yè)，我很喜歡我的專業(yè)，我扎扎實實地記理論，我認(rèn)認(rèn)真真地上實訓(xùn)課。我希望在我掌握了充分的知識和技能之后，能擁有一個自己的實驗室，在里面隨意發(fā)明我想到的任何東西，真正能發(fā)明一些對生活有所幫助的東西。

一道閃電，一道石火，都是很平常的東西，但是如果你懂得利用，它們將成為很好的工具；一個夢想，一個念頭，都是一閃而過的想法，但是如果你能把它抓住，它將成為你的北斗星，引領(lǐng)你將它成為現(xiàn)實。

電光火石只一瞬間，但，激情四射，青春年華很短暫，但你有努力，有追求，它就會光芒四射。

我的發(fā)明家之夢正在照耀我的青春，你呢？

1203班 彭少煙

指導(dǎo)老師：張丹 《關(guān)于發(fā)明的演講稿：電光火石》