第一篇:文筆中學(xué)“首屆校園十佳歌手比賽”活動(dòng)方案
文筆中學(xué)“首屆校園十佳歌手比賽”
暨2011年元旦迎新活動(dòng)方案
歌唱比賽是喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)賽事活動(dòng),它不僅能豐富學(xué)生的課余生活,提高綜合素質(zhì),張揚(yáng)青春個(gè)性,更能給那些熱愛(ài)唱歌、熱愛(ài)文娛活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),給他們一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。為了發(fā)現(xiàn)具有歌唱特長(zhǎng)的人才,也為迎接2011年元旦營(yíng)造祥和的節(jié)日氛圍,經(jīng)研究決定舉辦“首屆校園十佳歌手比賽”,方案如下:
一、活動(dòng)全稱(chēng)
文筆中學(xué)“首屆校園十佳歌手比賽” 暨2011年元旦迎新活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
展示綜合素質(zhì),挖掘藝術(shù)潛力,弘揚(yáng)校園文化。
三、時(shí)間地點(diǎn)
2010年11月15日——2011年1月10日
比賽三輪日程安排由校團(tuán)委視學(xué)生報(bào)名情況征求音樂(lè)老師后擬定。
地點(diǎn)以賽前通知為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)組織
比賽活動(dòng)由校團(tuán)委根據(jù)方案負(fù)責(zé)組織,音樂(lè)、美術(shù)教師配合策劃。
五、活動(dòng)形式
參賽對(duì)象為全體學(xué)生,演唱形式為獨(dú)唱和重唱,參賽曲目自選。比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三輪。以學(xué)生自主報(bào)名的形式進(jìn)行海選(每班至少報(bào)1人,參賽名單由班主任于11月22日放晚學(xué)前報(bào)到陳嵐師處),經(jīng)復(fù)賽選出15名選手進(jìn)入決賽,決賽以晚會(huì)形式進(jìn)行。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
決賽成績(jī)前10名獲得“校園十佳歌手”稱(chēng)號(hào),其余5人獲得“校園優(yōu)秀歌手”稱(chēng)號(hào),進(jìn)入決賽的選手均獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品;
“校園十佳歌手”所在班級(jí)均可獲得一份獎(jiǎng)品(1名以上也按1名計(jì));
全校同學(xué)均可獲得“校園十佳歌手”競(jìng)猜券(設(shè)計(jì)成正副券)一張,比賽前投票,全部猜中者獲一份精美禮物。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):何建忠
副組長(zhǎng):陳開(kāi)建、林傳利、鄭長(zhǎng)青、鄭鋒
成員:邱圖謀、賀德亮、陳杰、吳振平、肖良宇、董惠、王先鋒、邵建忠、孫仕鋒、周岳燕、莊曦、陳嵐
下設(shè)四個(gè)工作小組:
宣傳組(邱圖謀、吳振平、陳嵐):負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名、海報(bào)宣傳、營(yíng)造氣氛、制作獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品禮物、現(xiàn)場(chǎng)拍照、撰寫(xiě)報(bào)道等工作;
競(jìng)賽組(肖良宇、周岳燕、莊曦):負(fù)責(zé)根據(jù)報(bào)名情況制定比賽規(guī)則、擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、確定評(píng)委人選、組織三輪的比賽;
場(chǎng)地音響組(陳杰、董惠):負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地舞臺(tái)、橫幅布置、音響設(shè)施、場(chǎng)務(wù)人選分工等工作;
保衛(wèi)組(賀德亮、王先鋒、邵建忠、孫仕鋒):負(fù)責(zé)抽調(diào)安保教師、部署三個(gè)階段比賽現(xiàn)場(chǎng)安保工作,年段長(zhǎng)協(xié)助賀主任做好本年段安保工作。
文筆中學(xué)團(tuán)委、少先隊(duì)
2010年11月15日
第二篇:校園十佳歌手比賽活動(dòng)方案
“校園十佳歌手”比賽方案
一、活動(dòng)主題:快樂(lè)童年
二、活動(dòng)宗旨
為了活躍校園文化氛圍,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng),寓德育與活動(dòng)之中,創(chuàng)造我校良好的文化氛圍。在我校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召下將舉辦“校園十佳歌手”大賽。
三、活動(dòng)目的本次比賽以“快樂(lè)童年”為主題,突出健康向上、青春活潑、內(nèi)涵豐富的校園文化特點(diǎn),用同學(xué)們的聲音唱出心中最深的期盼。
四、參賽人員:熱愛(ài)歌唱的同學(xué)
五、報(bào)名時(shí)間:2014年5月4日至5月10日止。
六、舉辦時(shí)間:待定
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽將設(shè)置十佳歌手獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)項(xiàng)。十佳歌手設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名,其余參賽歌手為優(yōu)秀獎(jiǎng)?,F(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。(獎(jiǎng)品待定)
十、參賽規(guī)則與要求
1.參賽選手必須遵守本次比賽中的相關(guān)規(guī)定。
2.本次比賽由本班選取優(yōu)秀選手直接進(jìn)行決賽。
3.比賽形式自由。獨(dú)唱(為主占80%)、對(duì)唱(15%)、組合(4人以下5%)
4.參賽曲目要能反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。
5.參賽的伴奏帶由參賽選手自己提供。上交伴奏帶時(shí)注明參賽選手姓名、曲目、序號(hào)。
6.參賽選手必須在比賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)候場(chǎng)。(班主任負(fù)責(zé)化妝)
7.比賽嚴(yán)格按照號(hào)碼牌的序號(hào)進(jìn)行,沒(méi)有特殊情況不得調(diào)換,也不得中途退場(chǎng)。(5月20日抽簽定出場(chǎng)序號(hào))
8.報(bào)名以班為單位,每班限報(bào)2首歌曲,報(bào)各班班主任篩選,再由班主任報(bào)到XXXX老師處。
十一、工作籌備
策劃人:校長(zhǎng) 評(píng)委團(tuán):待定分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):待定舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置:待定 燈光音響:待定 攝影:待定
主持人:學(xué)生(待定)
第三篇:校園十佳歌手”比賽方案
神農(nóng)溪高中“展青春風(fēng)采,做陽(yáng)光青年”——“校園十佳歌手”比賽方案
一、活動(dòng)目的為了激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),同時(shí)給廣大同學(xué)一個(gè)施展才華的平臺(tái),充分展現(xiàn)現(xiàn)代高中生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我校 “展青春風(fēng)采,做陽(yáng)光青年”——十佳歌手比賽即將拉開(kāi)精彩序幕,請(qǐng)全體同學(xué)積極參與到比賽活動(dòng)中來(lái),為構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
二、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:4月28日前
地點(diǎn):以班級(jí)為單位報(bào)校團(tuán)委辦公室
三、比賽流程
初賽
時(shí)間:4月30日星期五晚6:30
參賽方式:獨(dú)唱,組合,清唱歌曲,按抽簽順序進(jìn)行,注:比賽進(jìn)行時(shí)要安排紀(jì)檢委員監(jiān)督當(dāng)場(chǎng)紀(jì)律,同時(shí)還要安排通訊員,進(jìn)行各個(gè)參賽者之間的通知協(xié)調(diào)。海選選出前25名選手進(jìn)入決賽,海選結(jié)果星期六公布。
比賽地點(diǎn):多媒體教室
決賽
時(shí)間:時(shí)間另定
參賽方式:獨(dú)唱,鼓勵(lì)組合,組合不超過(guò)4人,選手歌曲伴奏帶自備 比賽地點(diǎn):校小操場(chǎng)
四、評(píng)分細(xì)則
1、所選歌曲內(nèi)容積極健康。(占總分10%)
2、演唱時(shí)音準(zhǔn)到位,節(jié)奏準(zhǔn)確(占總分40%)
3、歌曲情感表達(dá)準(zhǔn)確,聲情并茂(占總分20%)
4、選手演唱臺(tái)風(fēng)清新,富有表現(xiàn)力(占總分20%)
5、演出服裝大方、整潔,符合舞臺(tái)效果,不穿奇裝異服。(占總分10%)
五、注意事項(xiàng):
1、預(yù)賽順序按照班級(jí)報(bào)名順序,復(fù)賽決賽順序由選手抽簽決定,比賽人員和工作人員不得隨意調(diào)換曲目和歌唱順序。
2、參賽者必需服從比賽規(guī)則。
3、伴奏帶去原音并自備。
4、參賽者必須尊重及服從比賽結(jié)果。
六、參賽對(duì)象
神農(nóng)溪高中高一和高二年級(jí)全體同學(xué)。
獎(jiǎng)勵(lì)方式;
1.決賽中表現(xiàn)最優(yōu)秀的十位同學(xué)評(píng)為校園十佳歌手,并作為十年校慶的備用歌手參與培訓(xùn)。
2.決賽得分最高的前三名可分別獲得冠亞季軍
3.在比賽期間各方面表現(xiàn)突出的可獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)(最佳才藝獎(jiǎng)最佳上鏡獎(jiǎng)最佳才智獎(jiǎng) 最具親合力獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng)等)
神農(nóng)溪高中校團(tuán)委
2010-4-21
第四篇:校園十佳歌手比賽
校園十佳歌手大賽十強(qiáng)晉級(jí)賽
【主持人開(kāi)場(chǎng)片頭】
(讓我們有請(qǐng)主持人)
W:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓 S: 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
合:晚上好!
W:歡迎來(lái)到武漢學(xué)紡大達(dá)人秀之天翼杯第十屆“新聲風(fēng)暴”十佳歌手大賽十強(qiáng)晉級(jí)賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人王杉侖,S:我是主持人
W:在這絢爛的燈光構(gòu)成的舞臺(tái)上,我們放飛青春的夢(mèng)想;
在這嘹亮的歌聲匯成的海洋里,我們唱響時(shí)代的旋律。S:今天,將是才藝與勇氣的比拼; 今天,將是激情與活力的較量。
W:挑戰(zhàn)自我,讓飛揚(yáng)的青春涂上斑斕的色彩;
唱響紡大,讓激昂的天籟灑滿(mǎn)美麗的校園。
W:首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹今天出席比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,他們分別是……
S: 另外我們還有請(qǐng)到了來(lái)自各個(gè)學(xué)生組織,各個(gè)學(xué)院的學(xué)生代表作為我們的大眾評(píng)委,他們也將在本次比賽中發(fā)揮重要的作用。
W:讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝
【比賽流程】
W:哎,那接下來(lái)是不是該介紹一下我們今天的比賽流程了
S:沒(méi)錯(cuò),我們今天的比賽一共分為兩輪,第一輪是A B C組選手分別演唱,之后我們會(huì)有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),然后從每一組五個(gè)選手中選出兩人直接進(jìn)入十強(qiáng)名單,還有兩人進(jìn)入待定名單,進(jìn)入到下一輪的比賽中,那還有一位就遺憾地遭到淘汰了。
W:這一輪下來(lái),我們就有六位選手進(jìn)入到十強(qiáng),還有四位將在第二輪比賽中產(chǎn)生。第一輪進(jìn)入待定名單的六位選手將經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)抽簽,然后隨機(jī)地分為兩組,每組選手進(jìn)行演唱后,最后由我們的大眾評(píng)委們進(jìn)行投票,每組票數(shù)最高的兩位將晉級(jí)最后的十強(qiáng),另外一位也只能離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)了。
S:那比賽很殘酷,希望我們的選手多多加油,也希望我們的觀眾朋友們釋放自己的熱情,為自己支持的選手吶喊加油吧!
【選手亮相】
S: 經(jīng)過(guò)激烈的海選和半決賽的角逐,今晚共有15位選手進(jìn)入我們的十強(qiáng)晉級(jí)賽 W:沒(méi)錯(cuò)了,從幾百位的選手中能夠脫穎而出,我們的選手真的是實(shí)力非凡啊,首先就讓我們一起先認(rèn)識(shí)一下他們吧。首先介紹的是A組選手
A1號(hào)選手 YU組合,他們組合取名為YU正是因?yàn)樗麄兊拿趾蠖加幸粋€(gè)雨字,他們對(duì)夢(mèng)想有著同樣的夢(mèng)想,他們喜歡吉他,喜歡寫(xiě)個(gè),喜歡唱帶有自我風(fēng)格的歌,他們對(duì)音樂(lè)的追求就是不斷追求,這就是YU組合,希望他們的原創(chuàng)能帶給大家不一樣的感覺(jué)。
A2號(hào)選手 他來(lái)自服裝學(xué)院服設(shè)093,她喜歡結(jié)交朋友,挑戰(zhàn)新鮮的十五,鍛煉自己,她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。
A3 A4
A5號(hào)選手她來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)101班,她的聲音很特別,不敢說(shuō)自己的歌一定最好,但是她一定會(huì)用她的歌聲打動(dòng)你們。
【第一輪比賽開(kāi)始】
W:好了,馬上開(kāi)始第一輪比賽,首先請(qǐng)到我們的A組選手登場(chǎng)演唱,首先是A1號(hào)選手YU組合~ 他們將要帶來(lái)的歌曲是一首他們的原創(chuàng)歌曲《余溫》,很有才華的一對(duì)組合,掌聲歡迎他們!
【中場(chǎng)串詞】
感謝YU組合帶來(lái)的精彩演唱,有請(qǐng)A2號(hào)選手,李唯佳,她帶來(lái)的歌曲是《girlfriend》,讓我們的現(xiàn)場(chǎng)HIGH起來(lái)吧。
一首充滿(mǎn)激情的girlfriend之后,下面即將登臺(tái)的是A3號(hào)選手,他將要帶來(lái)一首老歌《夜夜夜夜》,讓我們保持一個(gè)安靜的氣氛,一起來(lái)聽(tīng)這首歌,有請(qǐng)李伍勝。
我發(fā)現(xiàn)我們今天歌曲的編排真的是張弛有度啊,一首HIGH歌之后是一首很平靜的歌曲,那剛剛一首平靜的歌曲之后讓我們有請(qǐng) A4號(hào)選手,他將要來(lái)帶來(lái),《愛(ài)你等于愛(ài)自己》,一起來(lái)聽(tīng)。
A組最后一名選手,A5號(hào)選手,她將要帶來(lái)的歌曲是一首經(jīng)典的老歌《至少還有你》,掌聲有請(qǐng)。
【首輪點(diǎn)評(píng)】
W:那A組五位選手的首輪演唱就結(jié)束了,讓我們?cè)俅窝?qǐng)我們的五位選手登臺(tái)。
下面有請(qǐng) 評(píng)委點(diǎn)評(píng)BLABLABLA~~
請(qǐng)?jiān)u委合議后選出直接晉級(jí)以及待定和淘汰名單。
好,恭喜兩位直接晉級(jí)的選手,那待定的選手也不要灰心,請(qǐng)下臺(tái)準(zhǔn)備自己的第二輪比賽吧。<然后采訪一下淘汰選手,感想神馬的,鼓勵(lì)繼續(xù)努力神馬的>
A組比賽過(guò)后,下面即將登場(chǎng)的是我們的B組選手
B1號(hào)選手 他,是,喜歡彈吉他帶著他那憂(yōu)郁的眼神。他,是王倩文,有一種特殊的氣質(zhì)和軟軟的聲線(xiàn)。他們是盒子,來(lái)自服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),希望大家能夠喜歡他們,你們的支持是他們前進(jìn)的能量。
B2號(hào)選手 他來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)091班,他希望自己獨(dú)特的嗓音能帶給大家不同的感受,他會(huì)用歌聲征服大家,新生風(fēng)暴,他準(zhǔn)備好了。B3 B4 B5號(hào)選手她是來(lái)自服裝學(xué)院的大一新生,熱愛(ài)音樂(lè)的她,喜歡聆聽(tīng)歌者歌聲中的故事,她希望能用歌聲與大家分享她的世界
首先有請(qǐng)到的是B1號(hào)選手他們帶來(lái)的歌曲是一首好聽(tīng)的《旅行的意義》,吉他神馬的都擺好了,現(xiàn)場(chǎng)伴奏的一首歌曲,一起來(lái)聽(tīng)。
感謝盒子組合帶來(lái)的精彩演唱,下面的B1選手,相信很多觀眾朋友們已經(jīng)比較熟悉了,因?yàn)樗呀?jīng)多次出現(xiàn)在我們大活的舞臺(tái)上,他以獨(dú)特的嗓音吸引著大家,讓我們用掌聲有請(qǐng)B2號(hào)選手張浩,他帶來(lái)的歌曲是說(shuō)謊。
不得不說(shuō)這首說(shuō)謊非常好聽(tīng),唱得比我好多了。好了,開(kāi)個(gè)玩笑,繼續(xù)有清出B3號(hào)選手,帶來(lái)的一首歌曲是《催眠》,有請(qǐng)。
不知道的歌聲有沒(méi)有真正的催眠大家讓大家進(jìn)入她的音樂(lè)世界里,好了,回到比賽,下面一位選手B4號(hào)選手,張菡清,帶來(lái)的歌曲是《yes or no》,一起HIGH起來(lái)吧!
下面有請(qǐng)到的是B組的最后一位選手,梁思遠(yuǎn),他帶來(lái)的歌曲是《?!?/p>
S:評(píng)委時(shí)間。
C組選手 繼續(xù)。
C1號(hào)選手她來(lái)自外經(jīng)貿(mào)服藝1021班,他又個(gè)綽號(hào)叫GAGA豬,等下她將帶來(lái)LADY GAGA的歌曲,值得期待哦,她的參賽宣言是:認(rèn)真對(duì)待每一次上臺(tái)唱歌的機(jī)會(huì)。
C2號(hào)選手他來(lái)自工設(shè)091班,他喜歡音樂(lè),卻不知道該如何表達(dá)這份喜愛(ài),他希望通過(guò)這次比賽,能夠帶給大家快樂(lè)。
C3 C4
C5號(hào)選手他來(lái)自機(jī)設(shè)103班,從小喜歡唱民歌,有時(shí)候甚至自己模仿歌手閻維文、王宏偉,他還有一個(gè)愛(ài)好是下象棋,性格開(kāi)朗,積極向上。
WS:評(píng)委時(shí)間。
【第二輪比賽開(kāi)始】
W:那我們第一輪的比賽就到這里了,首先要恭喜我們的六位直接晉級(jí)的選手,他們分別是。恭喜你們。那上一輪我們還產(chǎn)生了六位的待定選手,那即將開(kāi)始第二輪比賽,都過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,再為大家介紹一下我們第二輪的比賽規(guī)則吧。S:我們的六位待定選手等下將進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的抽簽,然后會(huì)隨機(jī)的分為兩組,進(jìn)行唱,每組過(guò)后由我們的大眾評(píng)審決定選手的去留。
W:沒(méi)錯(cuò)了,首先請(qǐng)我們的六位待定選手上臺(tái),他們是。請(qǐng)抽簽,這也應(yīng)該是決定你們?nèi)チ舻囊粋€(gè)因素了,因?yàn)檫@跟每組的總體實(shí)力也是有關(guān)系的。S:讀一下分組的結(jié)果。
W:請(qǐng)選手們暫時(shí)下場(chǎng)準(zhǔn)備一下,謝謝。
S:那在我們開(kāi)場(chǎng)的介紹中大家肯定聽(tīng)到了我們本次的十佳歌手是由天翼進(jìn)行贊助的,接下來(lái)在待定選手準(zhǔn)備的空隙,開(kāi)始我們今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
【互動(dòng)環(huán)節(jié)】
W:請(qǐng)我們抽到A1的選手上臺(tái)
采訪一下這位A1,帶來(lái)什么歌曲。S:一起來(lái)聽(tīng)這首歌。
A2 A3
W:再次有請(qǐng)我們的A組選手上臺(tái),那這也是我們的決勝時(shí)刻了,各位選手向我們的大眾評(píng)審拉拉票吧。
好了,有請(qǐng)禮儀小姐送上投票箱,有請(qǐng)大眾評(píng)審上臺(tái)為他們【投票】,念名字
【唱票】
恭喜晉級(jí),采訪淘汰。下一組同樣。
【結(jié)束串詞】
W:那經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽之后,我們的十強(qiáng)名單產(chǎn)生了,他們是,讓我們用掌聲有請(qǐng)他們?cè)俅紊吓_(tái),把掌聲送給他們,希望你們繼續(xù)努力,在總決賽中有更好的發(fā)揮。
S: 那淘汰的選手也不要?dú)怵H,你們畢竟努力過(guò)了,在這個(gè)舞臺(tái)上你們也展示了自己,結(jié)交了一批朋友,希望你們繼續(xù)努力,不要放棄唱歌的夢(mèng)想,繼續(xù)加油,讓我們也把掌聲送給他們。
W:那今天的比賽到這里就要告一段落了,我們的十佳歌手決賽將在12月12號(hào)的晚七點(diǎn)依舊在這里舉行,希望大家持續(xù)關(guān)注決賽實(shí)況。再次感謝我們到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,感謝我們的現(xiàn)場(chǎng)觀眾,感謝我們所有十五組選手,感謝我們學(xué)生會(huì)為此付出的臺(tái)前幕后的工作人員,謝謝你們,武漢大學(xué)紡大達(dá)人秀之天翼杯第十屆“新聲風(fēng)暴”十佳歌手大賽十強(qiáng)晉級(jí)賽到此結(jié)束,謝謝大家,大家晚安。S: 有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)與十強(qiáng)選手們合影留念。
第五篇:校園十佳歌手比賽
校園十佳歌手比賽
為了繁榮校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,給同學(xué)們提供展示自己才華的舞臺(tái),由院團(tuán)委和學(xué)工部主辦,建筑工程系承辦的“校園十佳歌手”比賽于4月24日晚7點(diǎn)在東校區(qū)禮堂隆重舉行。學(xué)院副院長(zhǎng)樊勇、院團(tuán)委書(shū)記李靜以及各系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)觀看了比賽。
本次大賽共有19位選手報(bào)名參加,選手們?cè)谖枧_(tái)上不僅盡情地展示了自己的才藝,創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風(fēng)景,而且還用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲和不俗的舞臺(tái)表現(xiàn),詮釋著青春飛揚(yáng)的主題。整個(gè)比賽過(guò)程氣氛熱烈,激情揮灑,掌聲和喝彩聲經(jīng)久不息,一次次將整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的角逐由機(jī)械工程系選送的阿爾木沙、林少武、劉子江同學(xué)獲得“校園十佳歌手”稱(chēng)號(hào),蒲飛同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),阿爾木沙同學(xué)還獲得了全場(chǎng)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
校園十佳歌手比賽活動(dòng)的舉辦,不僅展示了學(xué)生的青春風(fēng)采,為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我和發(fā)揮才能的舞臺(tái),而且也很好地展示了當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采,提高了學(xué)生的歌唱表演水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力,促進(jìn)了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展。
編輯部 2011.04.25